總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇一

一、嚴(yán)抓德育,，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作,，千條萬條，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì),。俗話說得好，玉不雕,，不成器,。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度,，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn),，又是班主任工作的基點(diǎn)。

在工作中,，抓好班級(jí)制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為,，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視，及時(shí)的教育,，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,，對(duì)那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對(duì)待，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和教育,。

針對(duì)現(xiàn)在孩子的多數(shù)是獨(dú)生子女，不少學(xué)生存在一定的心理問題,，全體教師特別是班主任,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，與學(xué)生交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生,，做好記錄，建立好檔案,，深入了解,、分析其心理情況,，家庭背景，隨時(shí)掌握第一手資料,，對(duì)癥下藥,，多渠道、多形式的開展各種豐富多彩的心理健康教育,，使其在參加集體活動(dòng)中陶冶情操，培養(yǎng)心理承受能力,，鑄造健康的心理,、健全的人格。

三,、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部,，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級(jí)的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感,。每個(gè)干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng)，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,，如果誰(shuí)不聽小干部的話，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了,。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé),。

四,、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng),，離不開教師,，也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往。通過電話家訪,，我給他們匯報(bào)小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn),，以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛,，也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持,。這是家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定認(rèn)同,，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作,。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作,。

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

二、教育培養(yǎng)班干部,。

對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。 其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。其四、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注教給工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法,。其五、我不定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系,。

"誰(shuí)愛孩子,，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說:"情不通則理不達(dá),。"教育需要愛的情感,，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 ,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想,、有感情,、有追求、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重,。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別,，因此,，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 、主動(dòng)探究的積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心情舒暢，思維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展,。 四是重視學(xué)生的"潛在性"，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進(jìn)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理,。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，盡量不冷落每一個(gè)人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),，事事落實(shí)到個(gè)人，建立起"事事有人干,，人人有事干"的制度,。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。這樣不僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí),。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,。第三，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人,。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份，絕無局外之人,。

五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理，以提高班級(jí)管理工作的成效,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段,。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然,，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣,，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死，活而不亂"有一定的距離,，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇三

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，教師工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面從幾個(gè)方面來說一說：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是了解,。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的'學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2,、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的"潤(rùn)滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

3,、愛就是尊重,。尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、幫助……用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛,，一旦這種愛升華為對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇四

在全社會(huì)營(yíng)造良好的育人大環(huán)境,，開創(chuàng)我校德育工作新局面。現(xiàn)就一學(xué)期來學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

一,、健全組織,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),、班主任參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,，德育工作做到有組織,、有隊(duì)伍，有計(jì)劃,，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障,。

二、建設(shè)陣地,，形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是做好德育工作陣地建設(shè)，形成德育工作的載體,。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng),、思品課為德育工作的主渠道。

三,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

四、與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作

1、把弘揚(yáng)和培育民族精神納入愛國(guó)主義教育全過程,，納入學(xué)校精神文明建設(shè)全過程,。以重大節(jié)慶、紀(jì)念日為契機(jī),，以凝聚著民族精神的民族英雄鄭成功,、林則徐、為載體,，大力宣傳和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。深入開展以“愛我中華、振興中華,、艱苦奮斗,、建設(shè)小康”為主題的思想教育活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。大力宣傳公民道德規(guī)范,，廣泛開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”等多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)好公民、在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家做一個(gè)好孩子,。

3,、推進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作創(chuàng)新。以素質(zhì)教育與人文教育的結(jié)合為重點(diǎn),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

五,、切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安定穩(wěn)定

1、加強(qiáng)教育,，堅(jiān)持不懈地做好有針對(duì)性,、說服力的思想教育工作。及時(shí)了解師生思想動(dòng)態(tài),，切實(shí)關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)對(duì)師生法紀(jì)法規(guī)和安全知識(shí)的宣傳教育,，提高師生遵紀(jì)守法,、安全防范的意識(shí)和自防、自救的能力,。

2,、狠抓管理，切實(shí)做好校園安全保衛(wèi)工作,。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的方針，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班,，教師值班制度,。

六、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

1,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì),、行禮做起,，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生誦讀并理解掌握《弟子規(guī)》,，要求同學(xué)們記清記牢，做到諄諄教導(dǎo),，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，少先隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng),、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

2,、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),，通過多渠道、多層面,、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并寓教于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、等有利契機(jī),，通過舉行少先隊(duì)活動(dòng),、國(guó)旗下的講話,、慰問孤寡老人,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式的活動(dòng),，在學(xué)生中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó),、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

3、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課,、中隊(duì)活動(dòng)和安全教育的專題報(bào)告等形式,，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化大家的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識(shí),，交通安全意識(shí)，使同學(xué)們學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,。

德育工作是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷探索德育工作的新方法、新路子,，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。我們主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,、量化措施,。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、眼保健操,、課間操,、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)文明禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生個(gè)人禮儀,、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化,。家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)，并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三,、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號(hào),。

四、繼續(xù)深化健康教育

5月份,，面對(duì)日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè),、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室,、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí),，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。

如今,，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題,。近年來，我校著力修筑學(xué)校,、家庭間溝通的橋梁,，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng),，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái),，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

五,、特色工作

以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)：

1,、開設(shè)體育活動(dòng)周,，相應(yīng)陽(yáng)光體育。

針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小,，學(xué)生多的特點(diǎn),，我們組織小型體育單項(xiàng)賽，舉辦了跳繩比賽,，并響應(yīng)市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽,，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感，收到了良好的效果,。

2,、積極參加市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過精心選拔，積極籌備,，我們參加了市春運(yùn)會(huì),，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽,，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍,，提高聲譽(yù)的目的。

3,、以校報(bào)為窗口,，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái),，努力辦好校報(bào),，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,，提高學(xué)校的知名度,，并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘,、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績(jī),，成績(jī)只能代表過去，今后我們將不斷努力,，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個(gè)月的大主題,，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng)，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開展工作,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高班級(jí)管理的實(shí)效,。

1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開班主任工作會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級(jí)工作,。

2、提高輔導(dǎo)員能力,，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野,，樹立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序,，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí),。建隊(duì)日當(dāng)天，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì),，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往,。

3,、實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng)，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定,，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值，對(duì)學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。通過實(shí)踐周班活動(dòng),，學(xué)生的自我約束能力得到了提高，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí),，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè),。

二、堅(jiān)持常規(guī)教育,，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境,。

1、抓好主題月教育活動(dòng),。結(jié)合各節(jié)日的文化,，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛校愛國(guó)月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月。通過主題班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2,、堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn),，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國(guó)主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下，學(xué)生展示詩(shī)朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn),，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ),，倡導(dǎo)主動(dòng)問好、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”活動(dòng),，結(jié)合電視內(nèi)容，開展了禮儀教育,，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。通過國(guó)旗下表?yè)P(yáng)、校園廣播報(bào)道,、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4、開展少年軍?；顒?dòng),。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn),，對(duì)學(xué)生的站姿、蹲姿,、坐姿,、敬軍禮、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開展國(guó)防教育,，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí),，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史,，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng),。通過“為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽,、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防安全演練,、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng)，讓師生知曉學(xué)校歷史,，激發(fā)愛校,，樂于奉獻(xiàn)。

6,、開展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實(shí)際布置教室,，努力打造特色班級(jí),。美觀、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化,，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,。

7、認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)20__年元旦文藝晚會(huì),。由黃任詩(shī)老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。

三,、以活動(dòng)育人為載體,，拓展德育活動(dòng)空間。

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201_年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午,，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生,、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。

2,、科技活動(dòng)取得突破,。本學(xué)期聘任盧永志,、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位老師分工合作，通過科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍,。在東興市201_年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中,，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng)，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng),，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

3,、積極打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì),、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì),、科技小組,、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),，培養(yǎng)一門技能,。

回顧一個(gè)學(xué)期以來的工作，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心,。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1,、班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。

2、提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限,。

3,、特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠。

今后工作設(shè)想：

1,、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo),，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái),。

2、建設(shè)具有特色的校園文化,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。

轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作,，我覺得欣慰多于遺憾,。欣慰是因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，遺憾的是由于缺乏豐富的德育經(jīng)驗(yàn),，工作中還存在許多不足,。一年來，我根據(jù)學(xué)校德育工作部署和大隊(duì)部的德育工作計(jì)劃,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效,。

一,、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作,，千條萬條,，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì),。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),，促進(jìn)行為規(guī)范,。

抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn),，又是班主任工作的基點(diǎn),。

在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè),，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對(duì)待,，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

二、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和教育,。

針對(duì)現(xiàn)在孩子的多數(shù)是獨(dú)生子女,，不少學(xué)生存在一定的心理問題,，全體教師特別是班主任，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，與學(xué)生交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生，做好記錄,，建立好檔案,，深入了解、分析其心理情況,，家庭背景,，隨時(shí)掌握第一手資料，對(duì)癥下藥,，多渠道,、多形式的開展各種豐富多彩的心理健康教育，使其在參加集體活動(dòng)中陶冶情操,，培養(yǎng)心理承受能力,，鑄造健康的心理、健全的人格,。

三,、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候,，班干部就是班級(jí)的核心,。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失,。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤,。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白,，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰(shuí)不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé),。

四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開教師,，也離不開家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。通過電話家訪，我給他們匯報(bào)小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn),，以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的,。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛,，也贏得了家長(zhǎng)的信任,、鼓勵(lì)和支持。這是家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定認(rèn)同,，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作,，我覺得欣慰多于遺憾,。欣慰是因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅思议L(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，遺憾的是由于缺乏豐富的德育經(jīng)驗(yàn),，工作中還存在許多不足,。一年來，我根據(jù)學(xué)校德育工作部署和大隊(duì)部的德育工作計(jì)劃,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效,。

一,、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生

班主任工作,，千條萬條,，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會(huì)。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),，促進(jìn)行為規(guī)范,。

抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn),，又是班主任工作的基點(diǎn),。

在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè),，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,，針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求,，嚴(yán)格的管理,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè),、抄襲作業(yè)，我會(huì)找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉,，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,，同等對(duì)待，從不手軟,，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

二、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和教育,。

針對(duì)現(xiàn)在孩子的多數(shù)是獨(dú)生子女,，不少學(xué)生存在一定的心理問題，全體教師特別是班主任,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生,，做好記錄,，建立好檔案，深入了解,、分析其心理情況,，家庭背景，隨時(shí)掌握第一手資料,，對(duì)癥下藥,，多渠道、多形式的開展各種豐富多彩的心理健康教育,，使其在參加集體活動(dòng)中陶冶情操,，培養(yǎng)心理承受能力，鑄造健康的心理,、健全的人格,。

三、注重小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部,，老師不在的時(shí)候,，班干部就是班級(jí)的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),，他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,，也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù),。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中,、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失,。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,，問他們：你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤,。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰(shuí)不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負(fù)責(zé),。

四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開教師,，也離不開家長(zhǎng),。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往,。通過電話家訪，我給他們匯報(bào)小孩在學(xué)校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn),，以達(dá)到雙向管理學(xué)生的目的,。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛,，也贏得了家長(zhǎng)的信任,、鼓勵(lì)和支持。這是家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定認(rèn)同,，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，我校以班級(jí)建設(shè)為主線,，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，開展了多項(xiàng)德育活動(dòng)。我校德育主要工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)班主任工作管理

1、改進(jìn)制定了我校班主任工作手冊(cè)，便于班主任開展工作,。

本學(xué)期,，我校根據(jù)班主任工作的實(shí)際情況，改進(jìn)了班主任工作手冊(cè)的內(nèi)容,，在手冊(cè)中增設(shè)班主任每日德育工作流程,、學(xué)生表現(xiàn)記錄冊(cè)、家校聯(lián)系記錄卡,、學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄,、問題學(xué)生幫扶記錄等內(nèi)容，這樣使班主任便于開展工作,，同時(shí)讓班主任的工作明確化,。

2、做好班主任工作的量化考核工作,。

首先,，學(xué)校重新修訂了班主任月績(jī)效考核細(xì)則。我們從班務(wù)手冊(cè),、常規(guī)工作,、主題教育、安全工作,、財(cái)產(chǎn)管理及每月特色工作等方面細(xì)化考核項(xiàng)目,，明確了打分標(biāo)準(zhǔn)。其次,，每月政教處根據(jù)對(duì)每位班主任工作過程管理資料及活動(dòng)情況嚴(yán)格打分,，及時(shí)公布考核結(jié)果。最后依據(jù)考核結(jié)果定出班主任每月績(jī)效考核等次,，做為班主任績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù),。本學(xué)期，我校優(yōu)秀班主任評(píng)選也依據(jù)每月的班主任工作考核成績(jī)來確定,。由于在班主任工作考核中努力做到了公平,、公正、公開,，所以,，學(xué)校對(duì)于的班主任考核結(jié)果得到了大家的認(rèn)可。

二,、強(qiáng)化德育常規(guī)工作,，改變學(xué)生精神面貌

1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式,，利用國(guó)旗下的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,。在開學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內(nèi)容,、班級(jí)、演講教師,、承擔(dān)活動(dòng)的中隊(duì),。特別是活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。每次升旗儀式前,，政教處審閱活動(dòng)內(nèi)容,，督促活動(dòng)活動(dòng)班級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊(duì)形。對(duì)于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí),。

2,、認(rèn)真做好“四比四查”工作，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣,。本學(xué)期,，學(xué)校少先大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對(duì)各班的三操(早操,、課間操,、眼保健操)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、路隊(duì)等認(rèn)真進(jìn)行檢查，每周公布各班得分情況,，根據(jù)得分對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，并把評(píng)比情況作為班級(jí)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。同時(shí)組建校園小民警,，監(jiān)督檢查學(xué)生的行為,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。設(shè)立信息臺(tái),，公布好人好事,，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行,，起到良好的作用,，學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。

3,、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》,、《小學(xué)生守則》，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣,。

三,、 開展多種形式的德育主題活動(dòng)

1、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng),。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,。多年來,，它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,。

(1),、在3月5日開展主題升旗儀式,，師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，并做國(guó)旗下的演講。

(2),、利用黑板報(bào),，開展宣傳造勢(shì)，且在每個(gè)班級(jí)都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì),，并舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn),、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。

(3),、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,，播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

(4),、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽,。

(5)、開展“一幫一”活動(dòng),，樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

2,、在三八婦女節(jié)開展“感恩老師,、感謝母親”活動(dòng)。借此節(jié)日,，通過了解婦女節(jié),，學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來感激老師和媽媽對(duì)學(xué)生的無私付出和教導(dǎo),。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇九

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行,。開學(xué)初,，利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育,，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》,，《禮儀常規(guī)》及“一小學(xué)生十不準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,，紀(jì)律，法制,，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開學(xué)起就有一個(gè)良好的開端,。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育,，我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：

一、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,，僅懂得了道理,，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到,。因此從開學(xué)起,，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課,、下課,、回答問題、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都做了明確的要求，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)勵(lì)志網(wǎng)，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了,，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩,，多次反復(fù),，直到做好為止,，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好,。

二,、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中

對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,，馬上就會(huì)安靜下來,。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事,，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真,、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),，難免有打鬧,、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神,，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

三,、聯(lián)系實(shí)際,，寓教育于活動(dòng)之中

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法,。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣,，趁別人不注意時(shí),，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí),，我就先找些拾物交公的例子給他們講講,，然后說，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,，在自己的書包中找一下,，如果真的裝錯(cuò)了，就勇敢的交到老師這兒來,，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來了,，不好意思地說：“我不是故意的,，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)彛　鳖D時(shí),，掌聲齊起,，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西,，并且拾到東西要交公,。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非,，自這次班會(huì)活動(dòng)之后,，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。

四,、耐心教育,，以表?yè)P(yáng)為主

愛聽表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評(píng)，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評(píng),，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng),。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

五,、以身作則,，做學(xué)生的表率

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng),，教師一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,；要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

六,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作,，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十

本期我擔(dān)任四年級(jí)的教育教學(xué)工作,。班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。在本學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，我做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、德育為首,，全面發(fā)展。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地，事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二、安全教育,，常抓不懈,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，我每天派幾名學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),，真正落實(shí)路途安全。

三,、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。進(jìn)行量化管理,，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善,。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久，我進(jìn)行了改革,，創(chuàng)立了“超級(jí)積分表”,，讓學(xué)生在快樂積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng),，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

四,、搞好衛(wèi)生,，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上,，除了教學(xué),，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)解決問題?？傊?，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績(jī),。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十一

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立___周年，本學(xué)期的德育工作也開展了諸多的活動(dòng),，凸現(xiàn)出鮮明的主題,。在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署下，在新區(qū)政府的指導(dǎo)下,，我校的德育工作以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,、弘揚(yáng)常熟精神、打造幸福教育為主題,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。既保持了傳統(tǒng)的教育內(nèi)容，又開展了富有特色的主題活動(dòng),，取得了豐碩成果,，學(xué)校的德育工作又躍上了一個(gè)新的平臺(tái)。

一,、師德教育放在首位,。

師德是教師的靈魂，今年又是全省師德建設(shè)年,，我校始終能將師德教育放在首位,，深刻認(rèn)識(shí)到要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,。通過組織政治學(xué)習(xí)，大力宣講優(yōu)秀教師的事跡,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研，不畏艱難,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),、堅(jiān)決制止體罰和變相體罰、禁止有償家教,、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育改正。

二,、隊(duì)伍建設(shè)得到重視,。

能貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，認(rèn)真執(zhí)行《常熟市班主任一日常規(guī)基本要求》,，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開展研討反思,，引導(dǎo)班主任在具體的教育教學(xué)工作中，樹立“三心”,，即：“愛心,、耐心、信心”;堅(jiān)持“三不”,，即：“不埋怨、不嫌棄,、不放棄”,，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿意,。每周安排好德育工作,，指導(dǎo)記載好《班主任手冊(cè)》,，重視對(duì)新班主任的指導(dǎo)，從平時(shí)的檢查中指出存在的問題,。繼續(xù)開展“20111”學(xué)習(xí)活動(dòng),，并將這項(xiàng)工作作為班主任的常規(guī)活動(dòng)。從完成情況看,，好多班主任還少主動(dòng)及時(shí),。堅(jiān)持班主任月工作匯報(bào)制度，做好每月的工作考核,，使班主任工作規(guī)范化,、方法藝術(shù)化、教育多樣化,，整體提高班主任工作水平,。本學(xué)期，推薦王維潔老師參加市骨干班主任培訓(xùn),，推薦王春花參加蘇州“小學(xué)班主任工作技能高級(jí)研修班”,。同時(shí)，王春花老師參加了世茂實(shí)小協(xié)作區(qū)班主任風(fēng)采比賽,，分讀書演講,、情境答辯、教育隨筆,、才藝展示四個(gè)部分,，最終取得了第三名的好成績(jī)。

三,、特色活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),。

1.“小手拉大手，文明一起走”系列活動(dòng),。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動(dòng),，在全體隊(duì)員中深入推進(jìn)“小手拉大手，文明一起走”主題活動(dòng),，通過發(fā)倡議書,、隊(duì)員社區(qū)環(huán)保實(shí)踐、金點(diǎn)子征集等活動(dòng),，增強(qiáng)隊(duì)員環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)隊(duì)員積極參與學(xué)校管理，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員為學(xué)校,、家庭,、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策，積極爭(zhēng)做“文明小使者”,，通過小手拉大手,，營(yíng)造文明風(fēng)尚,，促進(jìn)家長(zhǎng)、親朋好友,、左鄰右舍共同參與到大環(huán)境綜合整治活動(dòng)中,，讓“文明小使者”當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者,。先后組織了發(fā)放倡議書,、包干區(qū)衛(wèi)生保潔、清除垃圾死角,、爭(zhēng)當(dāng)文明小主人承諾簽名活動(dòng),，發(fā)放了《學(xué)生家庭宅前屋后衛(wèi)生狀況調(diào)查表》。組織參加了碧溪新區(qū)“小手拉大手”征文,、攝影比賽,，評(píng)比了20個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)家庭。團(tuán)支部組織開展了“我為學(xué)校美化作貢獻(xiàn)”志愿者服務(wù)活動(dòng),。4月8日下午組織三到六年級(jí)學(xué)生代表舉行“清潔校園告別陋習(xí),，治理環(huán)境走向文明”簽名活動(dòng)。4月12日下午組織六年級(jí)學(xué)生到振興路進(jìn)行拾撿垃圾,。4月29日,，___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兩位保健醫(yī)生來校對(duì)一、五年級(jí)學(xué)生作了衛(wèi)生保健知識(shí)講座,。

2.積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),。狠抓了“含真”少年宮建設(shè)，3月11日,，在市文明辦,、教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴張家港南豐小學(xué)考察“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況。3月29日,，市委宣傳部,、市文明辦、市教育局在辛莊中心小學(xué)召開常熟市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，我校夏志強(qiáng)校長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《踐行素質(zhì)教育,，建好少兒樂園》的表態(tài)發(fā)言。會(huì)后,，制定好了含真少年宮工作實(shí)施方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)制度,。設(shè)計(jì)了少年宮主題牌,、活動(dòng)照片、室牌,、課程表等,，檢查了活動(dòng)記錄。4月12日,，分管校長(zhǎng)參加了市《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》培訓(xùn)會(huì),，會(huì)后，粉刷墻壁,，懸掛橫幅,，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。行政班子分工負(fù)責(zé)完成迎接全國(guó)文明城市創(chuàng)建驗(yàn)收材料,，做好了家長(zhǎng),、學(xué)生問卷的答題指導(dǎo)。

3.配合市環(huán)保局,、教育局開展了“關(guān)愛綠色未來”環(huán)保教育活動(dòng),，組織三年級(jí)學(xué)生分兩場(chǎng)聽取了“森林故事”、“低碳生活”講座,，并開展了“變廢為寶”造紙實(shí)踐活動(dòng),。兩位教師的環(huán)境教育活動(dòng)設(shè)計(jì)在市級(jí)獲獎(jiǎng)，張翰墨等四位同學(xué)的環(huán)保征文分獲一二三等獎(jiǎng),，王盈秋等兩位同學(xué)的三幅繪畫作品分獲一二等獎(jiǎng),。夏千榆、蔡宇熵,、仲煥文等七位隊(duì)員參加兒童環(huán)保繪畫大賽,，分獲常熟市一、二,、三等獎(jiǎng),。朱熠洋、阮懿兩位隊(duì)員參加“文明天使飛世界,，傳播天堂姑蘇美”畫信活動(dòng),，分獲一、二等獎(jiǎng),。王慕屈在市禧徠樂杯美術(shù)大賽中獲得銀獎(jiǎng),。暑假中，王盈秋同學(xué)參加了市環(huán)保教育頒獎(jiǎng)活動(dòng),，并在會(huì)上交流了自己的創(chuàng)作意圖,。學(xué)校還推薦十位優(yōu)秀學(xué)生參加了芬歐匯川環(huán)保夏令營(yíng)。

四,、常規(guī)工作務(wù)求實(shí)效,。

1.圍繞重要節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng),。以愛國(guó)主義為核心,，結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,、“婦女節(jié)”、“日地球日”,、“勞動(dòng)節(jié)”,、“兒童節(jié)”、“世界環(huán)境日”,，元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。抓好了國(guó)旗下講話,，利用好思想教育陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)隊(duì)員從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,。

2.組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng),。今年是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立___周年，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合校園“紅色陣地”資源,，創(chuàng)造性地開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的體驗(yàn)教育活動(dòng),，引導(dǎo)隊(duì)員知黨、愛黨,、跟黨走,，積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,，以飽滿的熱情,、積極的行動(dòng)、豐碩的成果為黨的生日獻(xiàn)上一份禮物,。

開展“唱支紅歌給黨聽,，紅歌嘹亮頌黨恩”活動(dòng)。通過開展豐富多彩的紅歌聯(lián)唱活動(dòng),，激發(fā)了隊(duì)員熱愛黨,、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情懷,，謳歌了偉大的黨,，偉大的祖國(guó)，豐富了校園文化生活,，展示了全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

參與“紅領(lǐng)巾心向黨”各類評(píng)比活動(dòng)。隊(duì)員們通過積極參與“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠創(chuàng)作、表演,、征文,、書法、繪畫,、攝影等一系列比賽,，不僅取得了可喜成績(jī)，而且具體形象地了解了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó),、建設(shè)社會(huì)主義、領(lǐng)導(dǎo)改革開放的紅色足跡,，激發(fā)了隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)紅色文化的認(rèn)同感和親近感,。我校的童謠“紅領(lǐng)巾心向黨”在常熟市“唱響紅色童謠 永遠(yuǎn)跟著黨走”童謠表演比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)在市“童心向黨”慶祝建黨___周年紅歌會(huì)比賽中獲得三等獎(jiǎng),。張翰墨、瞿熒舟,、祝怡倩,、夏千榆,、郟怡潔被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”;王盈秋,、黃雨琳兩位隊(duì)員被評(píng)為常熟市“好少年”;曹陳純隊(duì)員被評(píng)為常熟市“紅領(lǐng)巾閱讀之星”,。王雨晴、夏碧霞,、徐詩(shī)音等四位隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠比賽，分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。王盈秋在市“黨在我心中”博物館杯美術(shù)作品展中獲得三等獎(jiǎng),。

3.深化手拉手活動(dòng),。在今年的愛心捐款活動(dòng)中，全體師生慷慨解囊,，在職教師捐款4760元,，退休教師捐款1410元，小學(xué)部學(xué)生捐款4627.4元，幼兒園愛心義賣1330元,，共計(jì)12127.4元,。同時(shí)向全校特困的12名學(xué)生捐助了2400元。碧溪新區(qū),、___辦事處對(duì)我校的6名貧困學(xué)生進(jìn)行了慰問,。在團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，做好了本校薛露春,、王燁涵等五名貧困學(xué)生與常電集團(tuán)青年志愿者的幫困結(jié)對(duì)活動(dòng),。組織隊(duì)員積極參與常熟?蘭考“紅領(lǐng)巾手拉手,，共建愛心書屋”活動(dòng),，隊(duì)員們通過捐獻(xiàn)自己閑置不用的書本、文具,，并自制 “愛心結(jié)對(duì)卡”,，來表達(dá)對(duì)蘭考小伙伴的關(guān)心與慰問。在本次活動(dòng)中,，隊(duì)員們共捐獻(xiàn)圖書一千三百多冊(cè),，文具一千七百多件。校紅十字會(huì)積極參加全國(guó)扶貧基金會(huì)“愛心包裹”行動(dòng),，共捐贈(zèng)愛心包裹20只,，計(jì)20__元，贈(zèng)給了吉林省白城市興隆山鎮(zhèn)小學(xué)的20位貧困生,。

4.深入開展安全教育系列活動(dòng),。本學(xué)期中，各中隊(duì)繼續(xù)把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，通過宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、晨會(huì),、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，組織隊(duì)員積極參與安全知識(shí)競(jìng)賽,，“安全在我心”征文等活動(dòng),，幫助隊(duì)員了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，規(guī)范隊(duì)員的課間活動(dòng),，要求隊(duì)員在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,。組織好了一年一度的春游活動(dòng),、五年級(jí)蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定了活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，確保了活動(dòng)的安全有序進(jìn)行,。

5.繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。在新區(qū)5月18日,，下午我校承辦召開了辦事處“廉潔從教,，服務(wù)學(xué)生”主題座談會(huì)，我校的部分青年教師代表在會(huì)上結(jié)合自己的工作崗位談了廉潔從教的體會(huì)與感想,。6月17日下午，舉行了五(4)中隊(duì)“廉政為本 誠(chéng)心做人”主題活動(dòng),，新區(qū),、辦事處領(lǐng)導(dǎo)參與了活動(dòng)，給予了較好的評(píng)價(jià),。

6.鞏固心理健康教育成果,，年初通過了蘇州市合格心理咨詢室驗(yàn)收，在日常工作中,，全體教師能注重心靈溝通,，通過談話、家訪,、晨周會(huì)輔導(dǎo)加強(qiáng)心理干預(yù),，保持良好心態(tài)。正常開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),，緩解學(xué)生精神壓力,。重視心理健康教育的教學(xué)研究，參與市級(jí)組織的相關(guān)活動(dòng),，薛春燕,、陳誠(chéng)老師在市中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中分獲一二等獎(jiǎng)，薛春燕在市心理健康課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中又喜獲一等獎(jiǎng),。

五,、家校聯(lián)系更加緊密。

本學(xué)期,，能進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，及時(shí)傳遞信息，加強(qiáng)家校溝通。召開了一,、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。班主任能用好路路通，經(jīng)常性與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，從學(xué)習(xí),、思想、行為等方面反饋情況,，提高教育的針對(duì)性,，大部分班主任每月發(fā)送信息達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。還積極參與網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng),，吳佳文,、陸恒宇同學(xué)在蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)上祭掃先烈優(yōu)秀短信評(píng)比中獲得優(yōu)秀，學(xué)校也被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。在母親節(jié)“媽媽,，看我愛你有幾分”祝福短信評(píng)比中，黃紫燁等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀短信,。

回顧一學(xué)期的工作,，在少影響教學(xué)工作的前提下開展了一些活動(dòng)，確實(shí)應(yīng)對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)有事感到力不從心,，工作中難免會(huì)出現(xiàn)考慮不周的問題,，有的活動(dòng)還規(guī)范，缺少系統(tǒng)性,，德育的特色還少凸現(xiàn),，班主任、輔導(dǎo)員的觀念還需不斷更新,，對(duì)待學(xué)生還缺乏耐心,、細(xì)心和愛心，班級(jí)管理少細(xì)致到位,，上交資料,、表冊(cè)記載、完成分配的任務(wù)少及時(shí),，上級(jí)指示的傳達(dá)少順暢,，辦事效率不高，班與班,、年級(jí)與年級(jí)之間存在較大差異,，這些問題期待在新的學(xué)年中加以改進(jìn)，以使我校的德育工作呈現(xiàn)出耳目一新的局面,，將辦人民滿意的教育真正落到實(shí)處,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十二

一,、師德教育放在首位。

師德是教師的靈魂,，今年又是全省師德建設(shè)年,，我校始終能將師德教育放在首位，深刻認(rèn)識(shí)到要辦好教育,，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,。通過組織政治學(xué)習(xí),，大力宣講優(yōu)秀教師的事跡，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研，不畏艱難,，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),、堅(jiān)決制止體罰和變相體罰、禁止有償家教,、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育改正。

二,、隊(duì)伍建設(shè)得到重視,。

能貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，認(rèn)真執(zhí)行《常熟市班主任一日常規(guī)基本要求》,，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開展研討反思,，引導(dǎo)班主任在具體的教育教學(xué)工作中，樹立“三心”,，即：“愛心,、耐心,、信心”;堅(jiān)持“三不”,，即：“不埋怨,、不嫌棄、不放棄”,，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長(zhǎng)滿意,。每周安排好德育工作，指導(dǎo)記載好《班主任手冊(cè)》,，重視對(duì)新班主任的指導(dǎo),，從平時(shí)的檢查中指出存在的問題。繼續(xù)開展“20__”學(xué)習(xí)活動(dòng),，并將這項(xiàng)工作作為班主任的常規(guī)活動(dòng),。從完成情況看，好多班主任還少主動(dòng)及時(shí),。堅(jiān)持班主任月工作匯報(bào)制度,，做好每月的工作考核，使班主任工作規(guī)范化,、方法藝術(shù)化、教育多樣化,，整體提高班主任工作水平,。本學(xué)期，推薦王維潔老師參加市骨干班主任培訓(xùn),，推薦王春花參加蘇州“小學(xué)班主任工作技能高級(jí)研修班”,。同時(shí)，王春花老師參加了世茂實(shí)小協(xié)作區(qū)班主任風(fēng)采比賽,，分讀書演講,、情境答辯、教育隨筆,、才藝展示四個(gè)部分,，最終取得了第三名的好成績(jī)。

三,、特色活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),。

1、“小手拉大手,，文明一起走”系列活動(dòng),。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動(dòng)，在全體隊(duì)員中深入推進(jìn)“小手拉大手,，文明一起走”主題活動(dòng),，通過發(fā)倡議書,、隊(duì)員社區(qū)環(huán)保實(shí)踐、金點(diǎn)子征集等活動(dòng),，增強(qiáng)隊(duì)員環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)隊(duì)員積極參與學(xué)校管理，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員為學(xué)校,、家庭,、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策，積極爭(zhēng)做“文明小使者”,，通過小手拉大手,，營(yíng)造文明風(fēng)尚，促進(jìn)家長(zhǎng),、親朋好友,、左鄰右舍共同參與到大環(huán)境綜合整治活動(dòng)中，讓“文明小使者”當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者,、傳播者,。先后組織了發(fā)放倡議書、包干區(qū)衛(wèi)生保潔,、清除垃圾死角,、爭(zhēng)當(dāng)文明小主人承諾簽名活動(dòng)，發(fā)放了《學(xué)生家庭宅前屋后衛(wèi)生狀況調(diào)查表》,。組織參加了碧溪新區(qū)“小手拉大手”征文,、攝影比賽，評(píng)比了20個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)家庭,。團(tuán)支部組織開展了“我為學(xué)校美化作貢獻(xiàn)”志愿者服務(wù)活動(dòng),。4月8日下午組織三到六年級(jí)學(xué)生代表舉行“清潔校園告別陋習(xí)，治理環(huán)境走向文明”簽名活動(dòng),。4月12日下午組織六年級(jí)學(xué)生到振興路進(jìn)行拾撿垃圾。4月29日,，___社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兩位保健醫(yī)生來校對(duì)一,、五年級(jí)學(xué)生作了衛(wèi)生保健知識(shí)講座。

2,、積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),。狠抓了“含真”少年宮建設(shè)，3月11日,，在市文明辦,、教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴張家港南豐小學(xué)考察“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況。3月29日,，市委宣傳部,、市文明辦,、市教育局在辛莊中心小學(xué)召開常熟市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我校夏志強(qiáng)校長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《踐行素質(zhì)教育,，建好少兒樂園》的表態(tài)發(fā)言,。會(huì)后，制定好了含真少年宮工作實(shí)施方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了活動(dòng)制度。設(shè)計(jì)了少年宮主題牌,、活動(dòng)照片,、室牌、課程表等,，檢查了活動(dòng)記錄,。4月12日，分管校長(zhǎng)參加了市《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》培訓(xùn)會(huì),，會(huì)后,，粉刷墻壁，懸掛橫幅,，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,。行政班子分工負(fù)責(zé)完成迎接全國(guó)文明城市創(chuàng)建驗(yàn)收材料，做好了家長(zhǎng),、學(xué)生問卷的答題指導(dǎo),。

3、配合市環(huán)保局,、教育局開展了“關(guān)愛綠色未來”環(huán)保教育活動(dòng),，組織三年級(jí)學(xué)生分兩場(chǎng)聽取了“森林故事”、“低碳生活”講座,，并開展了“變廢為寶”造紙實(shí)踐活動(dòng),。兩位教師的環(huán)境教育活動(dòng)設(shè)計(jì)在市級(jí)獲獎(jiǎng)，張翰墨等四位同學(xué)的環(huán)保征文分獲一二三等獎(jiǎng),，王盈秋等兩位同學(xué)的三幅繪畫作品分獲一二等獎(jiǎng),。夏千榆、蔡宇熵,、仲煥文等七位隊(duì)員參加兒童環(huán)保繪畫大賽,，分獲常熟市一、二,、三等獎(jiǎng),。朱熠洋、阮懿兩位隊(duì)員參加“文明天使飛世界,，傳播天堂姑蘇美”畫信活動(dòng),，分獲一,、二等獎(jiǎng)。王慕屈在市禧徠樂杯美術(shù)大賽中獲得銀獎(jiǎng),。暑假中,，王盈秋同學(xué)參加了市環(huán)保教育頒獎(jiǎng)活動(dòng)，并在會(huì)上交流了自己的創(chuàng)作意圖,。學(xué)校還推薦十位優(yōu)秀學(xué)生參加了芬歐匯川環(huán)保夏令營(yíng),。

四、常規(guī)工作務(wù)求實(shí)效,。

1,、圍繞重要節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng),。以愛國(guó)主義為核心,，結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“婦女節(jié)”,、“日地球日”,、“勞動(dòng)節(jié)”、“兒童節(jié)”,、“世界環(huán)境日”,，元宵節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育,。抓好了國(guó)旗下講話,，利用好思想教育陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)隊(duì)員從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,。

2、組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng),。今年是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合校園“紅色陣地”資源，創(chuàng)造性地開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的體驗(yàn)教育活動(dòng),，引導(dǎo)隊(duì)員知黨,、愛黨,、跟黨走,，積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,，以飽滿的熱情,、積極的行動(dòng),、豐碩的成果為黨的生日獻(xiàn)上一份禮物。

開展“唱支紅歌給黨聽,，紅歌嘹亮頌黨恩”活動(dòng),。通過開展豐富多彩的紅歌聯(lián)唱活動(dòng)，激發(fā)了隊(duì)員熱愛黨,、熱愛祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng)的情懷，謳歌了偉大的黨,，偉大的祖國(guó),，豐富了校園文化生活，展示了全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

參與“紅領(lǐng)巾心向黨”各類評(píng)比活動(dòng),。隊(duì)員們通過積極參與“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠創(chuàng)作、表演,、征文,、書法、繪畫,、攝影等一系列比賽,，不僅取得了可喜成績(jī)，而且具體形象地了解了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó),、建設(shè)社會(huì)主義,、領(lǐng)導(dǎo)改革開放的紅色足跡，激發(fā)了隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)紅色文化的認(rèn)同感和親近感,。我校的童謠“紅領(lǐng)巾心向黨”在常熟市“唱響紅色童謠永遠(yuǎn)跟著黨走”童謠表演比賽中榮獲二等獎(jiǎng),。學(xué)校合唱隊(duì)在市“童心向黨”慶祝建黨99周年紅歌會(huì)比賽中獲得三等獎(jiǎng)。張翰墨,、瞿熒舟,、祝怡倩、夏千榆,、郟怡潔被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”;王盈秋,、黃雨琳兩位隊(duì)員被評(píng)為常熟市“好少年”;曹陳純隊(duì)員被評(píng)為常熟市“紅領(lǐng)巾閱讀之星”。王雨晴,、夏碧霞,、徐詩(shī)音等四位隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠比賽，分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。王盈秋在市“黨在我心中”博物館杯美術(shù)作品展中獲得三等獎(jiǎng)。

3,、深化手拉手活動(dòng),。在今年的愛心捐款活動(dòng)中，全體師生慷慨解囊,，在職教師捐款4760元,，退休教師捐款1410元，小學(xué)部學(xué)生捐款4627,、4元,，幼兒園愛心義賣1330元，共計(jì)12127,。4元,。同時(shí)向全校特困的12名學(xué)生捐助了2400元。碧溪新區(qū),、___辦事處對(duì)我校的6名貧困學(xué)生進(jìn)行了慰問,。在團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，做好了本校薛露春,、王燁涵等五名貧困學(xué)生與常電集團(tuán)青年志愿者的幫困結(jié)對(duì)活動(dòng),。組織隊(duì)員積極參與常熟蘭考“紅領(lǐng)巾手拉手，共建愛心書屋”活動(dòng),，隊(duì)員們通過捐獻(xiàn)自己閑置不用的書本,、文具，并自制“愛心結(jié)對(duì)卡”,，來表達(dá)對(duì)蘭考小伙伴的關(guān)心與慰問,。在本次活動(dòng)中，隊(duì)員們共捐獻(xiàn)圖書一千三百多冊(cè),，文具一千七百多件,。校紅十字會(huì)積極參加全國(guó)扶貧基金會(huì)“愛心包裹”行動(dòng)，共捐贈(zèng)愛心包裹20只,，計(jì)20__元,，贈(zèng)給了吉林省白城市興隆山鎮(zhèn)小學(xué)的20位貧困生。

4,、深入開展安全教育系列活動(dòng),。本學(xué)期中，各中隊(duì)繼續(xù)把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，通過宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、晨會(huì),、隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行法制、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，組織隊(duì)員積極參與安全知識(shí)競(jìng)賽，“安全在我心”征文等活動(dòng),，幫助隊(duì)員了解和掌握更多的安全常識(shí),，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，規(guī)范隊(duì)員的課間活動(dòng),，要求隊(duì)員在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,。組織好了一年一度的春游活動(dòng)、五年級(jí)蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，制定了活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，確保了活動(dòng)的安全有序進(jìn)行,。

5,、繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),。在新區(qū)5月18日,，下午我校承辦召開了辦事處“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”主題座談會(huì),，我校的部分青年教師代表在會(huì)上結(jié)合自己的工作崗位談了廉潔從教的體會(huì)與感想,。6月17日下午，舉行了五(4)中隊(duì)“廉政為本誠(chéng)心做人”主題活動(dòng),，新區(qū),、辦事處領(lǐng)導(dǎo)參與了活動(dòng)，給予了較好的評(píng)價(jià),。

6,、鞏固心理健康教育成果，年初通過了蘇州市合格心理咨詢室驗(yàn)收,，在日常工作中,，全體教師能注重心靈溝通，通過談話、家訪、晨周會(huì)輔導(dǎo)加強(qiáng)心理干預(yù)，保持良好心態(tài),。正常開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),，緩解學(xué)生精神壓力,。重視心理健康教育的教學(xué)研究，參與市級(jí)組織的相關(guān)活動(dòng),，薛春燕,、陳誠(chéng)老師在市中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中分獲一二等獎(jiǎng)，薛春燕在市心理健康課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中又喜獲一等獎(jiǎng),。

五,、家校聯(lián)系更加緊密。

本學(xué)期,，能進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，及時(shí)傳遞信息，加強(qiáng)家校溝通,。召開了一,、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。班主任能用好路路通,，經(jīng)常性與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，從學(xué)習(xí)、思想,、行為等方面反饋情況,，提高教育的針對(duì)性，大部分班主任每月發(fā)送信息達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。還積極參與網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng),，吳佳文、陸恒宇同學(xué)在蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)上祭掃先烈優(yōu)秀短信評(píng)比中獲得優(yōu)秀，學(xué)校也被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。在母親節(jié)“媽媽,，看我愛你有幾分”祝福短信評(píng)比中，黃紫燁等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀短信,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十三

近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實(shí)施，一年來,，我校德育工作堅(jiān)持育人為本,、德育為先，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實(shí)效,，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系,。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng)、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長(zhǎng)到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以達(dá)到指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),、課改理論，召開教師民主生活會(huì),，派人外出取經(jīng)等,，尤其是通過每周的例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚,，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

2,、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng)、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,， 充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

3、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校通過對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任。在她們的帶動(dòng)下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮，起到了很好的效果,。

4,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與,，齊抓共管,，形成合力，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三,、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營(yíng)造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角,、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

2,、布置校園環(huán)境的美化,。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開闊眼界，啟迪智慧,，陶冶情操,。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門新刷的標(biāo)語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤(rùn)文化的熏陶,。

3、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

4、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下,，激發(fā)他們愛校、愛國(guó)情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。為此，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v,，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法，用鮮活的事例感染學(xué)生,。

5,、開展多種形式文化宣傳?！懊科谝恍?bào)”即在上面寫些名言警句,、生活常識(shí)等，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng),，如板報(bào),、作業(yè)展、書畫展,、多種主題的畫報(bào)等,。此外，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì),、隨筆,、論文等，挑選好的拿出來展覽,，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案，對(duì)寫的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、注重主題活動(dòng)。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動(dòng),。①開展升旗儀式教育活動(dòng),，講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。②開展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng)。③捕捉時(shí)機(jī),，開展紀(jì)念日活動(dòng),。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng),，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演，九月尊師重教活動(dòng),，十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi),，獻(xiàn)出一分愛”捐款、捐物活動(dòng),。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽,。⑦開展“三熱愛”普通話競(jìng)賽。⑧開展《我愛祖國(guó)語(yǔ)言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng),。通過豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志,、品德,、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花,。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級(jí)建設(shè),、文明教室評(píng)比,、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、快樂中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合,。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來,，如：自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助;家務(wù)章——用過的東西放回原處;禮儀章——主動(dòng)打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。

4、開展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后,，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員,、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座。屆時(shí),，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽講座,，做筆記。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早,、中、晚值日護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況。(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。(3)積極開展各種活動(dòng)，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會(huì),，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)等,，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英,、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

五、因校制宜,，科學(xué)合理安排,，注重課內(nèi)外活動(dòng)。

1,、切實(shí)提高課堂育人的實(shí)效,。按照小學(xué)各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透課堂教學(xué),，重點(diǎn)加強(qiáng)品德與社會(huì),、語(yǔ)文、音樂,、體育等學(xué)科的“民族精神教育”和“熱愛生命教育”,，提高課堂育人的實(shí)效。

2,、我校依據(jù)民族精神和熱愛生命教育的基本內(nèi)容，充分利用社會(huì)資源,，組織一,、二年級(jí)學(xué)生參觀校外水泥廠，讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦,，增強(qiáng)感恩和節(jié)約意識(shí),。組織三、四年級(jí)學(xué)生赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范基地左家灣游覽,，讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,。組織五六年級(jí)的學(xué)生到鎮(zhèn)上福利院參加義務(wù)勞動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng),、助人的快樂,。通過活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生愛校、愛家鄉(xiāng)的熱情,，拓展了學(xué)生思維,、激發(fā)了學(xué)習(xí)干勁、提高了身心素質(zhì),、增進(jìn)了師生情感,、培養(yǎng)了學(xué)生“自立、自律,、自理,、自強(qiáng)、自護(hù)”等多方面的能力,。

3,、根據(jù)我校實(shí)際，為了充分利用課外活動(dòng)時(shí)間,，使學(xué)生真正學(xué)有所得,，校領(lǐng)導(dǎo)決定實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)交叉進(jìn)行安排。即每周一三五進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),，二四進(jìn)行體育活動(dòng),。尤其是藝術(shù)活動(dòng)，設(shè)立了豎笛,、繪畫等受歡迎的科目,。按低、中,、高三個(gè)層次分類,，據(jù)學(xué)生的志愿分組，指定專門的輔導(dǎo)教師,，安排專門的訓(xùn)練場(chǎng)地,。教師認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，經(jīng)過近一年的努力,，許多學(xué)生不僅開闊了視野，豐富了課外生活,，陶冶了情操,，而且還學(xué)到了一技之長(zhǎng)。

4,、根據(jù)市教委關(guān)于“電影陽(yáng)光行”活動(dòng)要求,，我校積極組織學(xué)生開展“百年樹人”影視教育系列活動(dòng)，利用現(xiàn)成的遠(yuǎn)程教育資源讓學(xué)生們積極參加電影電視觀摩,、影評(píng)征文,、寫讀后感,，提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞和文學(xué)寫作等能力。

以上就是我們子小人在過去的一年里,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在校委會(huì)統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下，在全體師生的努力拼搏中,，所取得的點(diǎn)滴成績(jī),。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，回顧20xx，工作難免有不盡人意之處,，但我們收獲頗豐,，問心無愧;展望20xx，我們子小人將更加自信,，滿懷激情,，踏著穩(wěn)健的步伐,，昂首邁向嶄新的一年,，力爭(zhēng)譜寫子小德育工作的新篇章!

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用,。本學(xué)期，我校德育工作開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育,、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍,。

1 ,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。 加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)與教務(wù)處密切配合,，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與,。

2 ,、 大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下,，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

3 ,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出,，圖文并茂,。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置,。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí),，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,，提高了學(xué)生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,，營(yíng)造了和諧的書香校園。

4,、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動(dòng),，使學(xué)生德、智,、體,、美得到全面發(fā)展,。

三、重視載體建設(shè),，多渠道,，全方位地開展德育工作。

1 ,、抓好日常管理及常規(guī)教育,。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理,，尤其是文明禮貌教育,，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展活動(dòng),，以班級(jí)教育、自我教育為主,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，通過衛(wèi)生,、守紀(jì)、做操,、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比,，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 2 ,、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。 抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，挖掘思想教育因素,，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。 遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè),。

1,、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展,。少先隊(duì)大隊(duì)部完善制度,，及早制定出本學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置,、有落實(shí),、有記錄、有總結(jié),。

2,、 結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng),。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階,。 本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒,、植樹節(jié)、婦女節(jié),、母親節(jié),、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽,、校園廣播,、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地,，寓教于樂,，著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神,，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑,、文明、健康地發(fā)展。

五,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè),。

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,、開好了家長(zhǎng)會(huì)議,。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生了解社會(huì)， 了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國(guó)的騰飛,。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力,，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí),，成效顯著,。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十五

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間,、師師之間,、生生之間的心靈溝通開始,，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

一,、堅(jiān)持科學(xué)管理,，完善學(xué)校運(yùn)行機(jī)制

任何組織都需要經(jīng)過有效的管理來堅(jiān)持它的良性運(yùn)行和健康發(fā)展，學(xué)校也不例外,。并且，學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)人才的地方,，并且也是人才集聚的地方,，所以說，學(xué)校是經(jīng)過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織,。這樣的組織,，科學(xué)的管理顯得更為重要，構(gòu)成一套良好的管理運(yùn)行機(jī)制,，是促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的根本保障,。

1.堅(jiān)持制度管理

一學(xué)期來，我們進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，使學(xué)校任何一項(xiàng)管理活動(dòng)都有章可循,，任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都有法可依。學(xué)校在行政管理,、隊(duì)伍管理,、德育管理、教學(xué)科研管理,、后勤管理,、考核獎(jiǎng)懲等方面都要構(gòu)成良好的運(yùn)行模式，并上升到制度層面加以確定,，促進(jìn)各項(xiàng)管理行為的規(guī)范和有序,。

2.堅(jiān)持目標(biāo)管理

我校各個(gè)層級(jí)管理人員和全體教職工都能樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，并且能夠根據(jù)自我的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢(shì),，確定高一級(jí)的經(jīng)過努力能夠到達(dá)的目標(biāo),。“追求卓越,、精益求精”逐步成為我們學(xué)校的核心價(jià)值觀念,，并逐步提升為一種“朝陽(yáng)精神”。學(xué)校為“有志,、有為,、有能、有績(jī)”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫忙他們不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和超越目標(biāo),，在成就自我的同時(shí)也成就了學(xué)校,。

3.堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理

教師肩負(fù)著傳承人類禮貌與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)具有良好禮貌修養(yǎng)的人,。學(xué)校無小事,，事事有教育;教師無小節(jié)，處處是楷模,。在學(xué)校中,，教師的一言一行、一舉一動(dòng),，對(duì)學(xué)生都產(chǎn)生著潛移默化的影響,。我們?nèi)w教職工都要構(gòu)成這樣的共識(shí)，即“細(xì)節(jié)決定成敗”,，細(xì)節(jié)折射修養(yǎng),，細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵學(xué)校文化。以此來關(guān)注并規(guī)范教師的工作細(xì)節(jié),，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng),，更好地改善教師的工作狀態(tài)，并進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理效能,。

4.堅(jiān)持人本管理

學(xué)校努力關(guān)注,、關(guān)心、尊重每一位教師的工作,、生活與發(fā)展,、成長(zhǎng)，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間,，搭建施展才華的舞臺(tái),，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的進(jìn)取性,。在學(xué)校管理工作中,，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人,，在業(yè)務(wù)上錘煉人,，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人,，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一齊。

二,、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)禮貌學(xué)生,。

1.充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，經(jīng)過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高了德育實(shí)效,。本學(xué)年按照少先隊(duì)工作計(jì)劃,，重點(diǎn)組織開展了“雛鷹行動(dòng)”、“陽(yáng)光少年”等主題系列活動(dòng),。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,，深化創(chuàng)立活動(dòng)環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)校小主人,。

2.本學(xué)年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,，定主題、定資料,，開展實(shí)實(shí)在在的主題教育,，狠抓常規(guī)管理，目標(biāo)小,、定位低,、抓深抓實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施,，開展了“常規(guī)示范班“評(píng)比活動(dòng),。班級(jí)環(huán)境要求做到美化、凈化,、人文化,、教育化，定期進(jìn)行了”潔齊美”班級(jí)檢查,?；顒?dòng)中，我們讓學(xué)生全員參與,，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體主義精神、規(guī)范了行為,。

三,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，經(jīng)過營(yíng)造良好的文化環(huán)境,，從而到達(dá)育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校物化環(huán)境的建設(shè),，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果,。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè),，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營(yíng)造,。同時(shí)，我們加強(qiáng)了學(xué)校管理的制度建設(shè),，使學(xué)校堅(jiān)持綠化,、凈化、美化和人文化,，使學(xué)校成為師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

2.我們充分發(fā)揮了黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進(jìn)行了愛國(guó)主義,、團(tuán)體主義教育,，加強(qiáng)了禮儀教育、誠(chéng)信教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

3.我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，充實(shí)了國(guó)旗下講話資料，在保留傳統(tǒng)的愛國(guó),、勵(lì)志等資料的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活,、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近了學(xué)生的思想實(shí)際,，構(gòu)成序列,。資料的選擇、組織,、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、學(xué)校新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑,。

四,、以多種教育形式為輔助,，增強(qiáng)德育教育力量

1.注重常規(guī)教育多元化的特點(diǎn)。俗話說：“教育無小事”,，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要,，所以我們十分注重夯實(shí)常規(guī)工作，主要經(jīng)過主題明確的國(guó)旗下講話,、各班定期刊出黑板報(bào),、班級(jí)展示版，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播等宣傳營(yíng)造了良好的健康的學(xué)校文化,。其次，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作,，主要經(jīng)過學(xué)生自主檢查和大隊(duì)部抽查的突擊檢查,，每月班級(jí)的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng),、進(jìn)取,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)家校協(xié)作。除了多種形式的家長(zhǎng)會(huì),、電話,、約見等傳統(tǒng)的方式指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子外，我們還開辟了家校簡(jiǎn)報(bào),，讓學(xué)生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀，及時(shí)了解學(xué)校的教育情景,，切實(shí)提高了廣大家長(zhǎng)的教育水平,。同時(shí)我們還進(jìn)一步加強(qiáng)與共建單位的聯(lián)系，真正構(gòu)成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持以上級(jí)文件精神為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，以校園安全為重點(diǎn)，深化“迎世博,，做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，積極開展豐富多彩的文明活動(dòng),，努力營(yíng)造良好的道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平

引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的意識(shí)和責(zé)任,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師都是德育工作者，各司其職,，通力合作,。重點(diǎn)抓好正、副班主任德育工作職責(zé)的明確和落實(shí),，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

1.重視校本培訓(xùn),，努力提升班主任育人水平

結(jié)合每月的班主任會(huì)議,，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)班主任工作的職責(zé),、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等;學(xué)習(xí)班主任工作理論,，提升班級(jí)管理能力;學(xué)習(xí)心理教育理論，掌握育人藝術(shù),。提倡班主任利用網(wǎng)絡(luò)自主收集管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn),。主動(dòng)閱讀《班主任》、《德育研究》,、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志,，提高理論水平。鼓勵(lì)班主任平時(shí)利用博客積極撰寫教育隨筆,，并積極參加各類評(píng)比,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任工作月考核制，平時(shí)加強(qiáng)抽查,，讓考核工作真正起到表彰先進(jìn),、激勵(lì)大家的作用。

2.開展班文化建設(shè),，打造一班一品

學(xué)校積極引導(dǎo)班主任切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。培養(yǎng)好一支小干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)學(xué)生自我教育、民主管理,，并做好對(duì)后進(jìn)生和問題生的幫教工作,。在體育節(jié)中,，我們感受到了班級(jí)良好的凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上嘹亮的班級(jí)口號(hào),，展示了各班的風(fēng)采。學(xué)期初,，開展了班級(jí)環(huán)境布置的檢查評(píng)比,，班級(jí)環(huán)境在學(xué)校統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)性化布置,，做到美化,、綠化、特色化,。平時(shí)定期更換黑板報(bào),，充分用好班級(jí)圖書箱，做到有人管理,，發(fā)揮其效用,。開展了班級(jí)文化建設(shè)的論壇稿評(píng)比活動(dòng)，積極參加片組的交流,。

通過班級(jí)文化的假設(shè),，能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,，這項(xiàng)工作還將進(jìn)一步深入開展下去,。

二、齊心協(xié)力,，共同呵護(hù)孩子健康安全地成長(zhǎng)

1.加強(qiáng)安全工作,，確保校園平安

學(xué)校的安全工作是確保師生人生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,。有了安全，有了健康的身體,，才能更好地開展教育教學(xué)工作,。每一位老師必須要樹立安全第一、健康第一的理念,。護(hù)校行動(dòng),，意識(shí)先行。學(xué)校先后召開了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,、校長(zhǎng)辦公會(huì)議,、保安座談會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)座談會(huì)等,，共同商議校園封閉式管理有效策略,。班主任利用晨會(huì),、班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，利用紅領(lǐng)巾廣播開展對(duì)學(xué)生雨季安全教育,。

學(xué)校還兩次召開了全體教職工安全工作會(huì)議,。第一次針對(duì)校園中的一些小事故為全體教師敲響警鐘。會(huì)上組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《廈門省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,，明確安全職責(zé),，積極主動(dòng)做好安全導(dǎo)護(hù)，妥善處理偶發(fā)事件,。更提醒老師天氣變暖后,，注意學(xué)生的課內(nèi)外運(yùn)動(dòng)安全，關(guān)注細(xì)節(jié),，積極排查安全隱患,，防患未然。第二次校長(zhǎng)傳達(dá)了教育局安全會(huì)議精神,，并就當(dāng)天下發(fā)的《告家長(zhǎng)書(安全)》內(nèi)容作了解讀,，要求全校教職工高度重視學(xué)校安保工作，各司其職,。堅(jiān)決實(shí)行校園封閉式管理,。班主任老師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)的解釋工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

安全責(zé)任,，重于泰山,。只有周密部署，全面防控,，無縫對(duì)接,，才能確保校園平安。

2.增強(qiáng)法制觀念,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)

為了使學(xué)生能多了解一些法律知識(shí),，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為,，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,、好少年。我校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)——杏林派出所的葉已茂為全體學(xué)生作了法制教育講座,。通過講座,，學(xué)生明白了小學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律，以及應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律這兩個(gè)問題。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng),，緊要處卻常常只有幾步,。”在學(xué)生還沒有走上社會(huì)前,，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，是我們學(xué)校、家庭,、社會(huì)義不容辭的共同責(zé)任,。

3.家校共同攜手，關(guān)注孩子安全

為了孩子的安全,，也為了孩子能在校更好地學(xué)習(xí),，學(xué)校先后舉辦了全校性的家長(zhǎng)學(xué)校、六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,、家委會(huì)會(huì)議,。在全體家長(zhǎng)會(huì)上，分管德育的黃秀格老師與全體家長(zhǎng)一起探討了《如何指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,，并就學(xué)校安全,、學(xué)生安全與各位家長(zhǎng)溝通，衷心希望家長(zhǎng)與公安民警,、學(xué)校保安,、教師一起共同保護(hù)學(xué)校和孩子的安全。隨后,，各班正副班主任與家長(zhǎng)就孩子在校表現(xiàn)及安全問題作進(jìn)一步溝通交流,。

本次的家委會(huì)會(huì)議暨平安工作座談會(huì)。出席本次會(huì)議的除了學(xué)校的家委會(huì)成員外,，還邀請(qǐng)了社區(qū)的葉警官參加,。黃校長(zhǎng)首先向與會(huì)人員作了本學(xué)期學(xué)校工作匯報(bào)，尤其談到了學(xué)校安全工作的常抓不懈,。接著大家一起就學(xué)校安全工作作了進(jìn)一步探討與交流,。葉警官談到了校園安保的重要性，希望家長(zhǎng)與學(xué)校多溝通,，減少孩子與社會(huì)閑雜人員的交往。最后就校門口放學(xué)時(shí)段的安全問題,，各位家長(zhǎng)紛紛建言獻(xiàn)策,，針對(duì)校門口接送時(shí)家長(zhǎng)多，車輛多，學(xué)生的安全如何保證等問題,，共同尋求一個(gè)相對(duì)安全的方法,。

三、依托德育課題,，多渠道開展環(huán)境教育

良好的校園文化環(huán)境,，必然有效地熏陶著每一位教師和學(xué)生的思想。圍繞我校的西廬文化,，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所,、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,。

辦好并不斷更新宣傳櫥窗、版報(bào)內(nèi)容,，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線,，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質(zhì),。依托德育課題,，多渠道開展環(huán)境教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)宣傳,。

開學(xué)初,，環(huán)保廊進(jìn)行了更新，班級(jí)環(huán)境的布置也突出了“美化,、綠化,、特色化”主題，紅領(lǐng)巾環(huán)保公司的可回收工作每周四正常開展,，分別召開了環(huán)保公司成員會(huì)議,，各班勞動(dòng)委員會(huì)議，班級(jí)的回收做到規(guī)范,，有記錄等,。

本學(xué)期，還開展了節(jié)水周,、科普周宣傳活動(dòng),。通過國(guó)旗下講話，宣傳櫥窗橫幅等形式宣傳節(jié)能,、節(jié)水,，開展評(píng)選“節(jié)水小衛(wèi)士”活動(dòng),，還進(jìn)行了學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，張貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ),，麥秸制作(變廢為寶)評(píng)比活動(dòng)等,。

今年的6月5日是世界環(huán)境日，圍繞今年世界環(huán)境日主題“多樣的物種唯一的星球共同的未來”和中國(guó)主題“低碳減排綠色生活”,，我校的黃秀格老師為全體學(xué)生作了《生活垃圾分類》的講座,。通過講座，學(xué)生了解了什么是生活垃圾,，生活垃圾隨意丟棄的危害,，垃圾的分類處理，變廢為寶等方面知識(shí),。一張張圖片,，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)給了學(xué)生極大的震撼，進(jìn)一步提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，為我校創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校營(yíng)造了良好氛圍,。

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，深化學(xué)生德育教育是學(xué)校教育永恒的主題,，研究新情況,、構(gòu)思新舉措、實(shí)現(xiàn)新突破也是杏苑小學(xué)全體師生的一致追求,，我們將繼續(xù)努力,，不斷深化。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作,。一年來我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展,。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作,。

一,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

二,、教育培養(yǎng)班干部,。

對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。 其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。其四、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注教給工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，需要老師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法,。其五、我不定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系,。

"誰(shuí)愛孩子,，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說:"情不通則理不達(dá),。"教育需要愛的情感,，需要對(duì)孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),，尊重學(xué)生的人格,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 ,。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想、有感情,、有追求,、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂,，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重,。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦,、家庭教育、環(huán)境影響的不同,，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別,，因此，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性,。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) ,、主動(dòng)探究的積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢,，思維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展。 四是重視學(xué)生的"潛在性",，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,，不歧視后進(jìn)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外,，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理,。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，盡量不冷落每一個(gè)人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),，事事落實(shí)到個(gè)人，建立起"事事有人干,，人人有事干"的制度,。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性，也使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。第三,，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人,。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份,，絕無局外之人,。

五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理,，以提高班級(jí)管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心,，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則,，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足",，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問題也還很多,。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死，活而不亂"有一定的距離,，學(xué)生的能力發(fā)展方面,，文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。我們主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法,，提高工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。通過家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、眼保健操,、課間操,、自行車排放、標(biāo)志佩戴情況,、文明禮儀,、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)文明禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生個(gè)人禮儀、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化。家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),，并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三,、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱號(hào),。

四、繼續(xù)深化健康教育

5月份,，面對(duì)日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作,。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測(cè),、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí),、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí),，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生安全,。

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注,，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,，我校著力修筑學(xué)校,、家庭間溝通的橋梁,，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng),，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái),，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

五,、特色工作

以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)：

1,、開設(shè)體育活動(dòng)周,，相應(yīng)陽(yáng)光體育。

針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小,，學(xué)生多的特點(diǎn),，我們組織小型體育單項(xiàng)賽，舉辦了跳繩比賽,，并響應(yīng)市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽,，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感，收到了良好的效果,。

2,、積極參加市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過精心選拔，積極籌備,，我們參加了市春運(yùn)會(huì),，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽,，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍,，提高聲譽(yù)的目的。

3,、以校報(bào)為窗口,，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái),，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿,，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘,、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績(jī),，成績(jī)只能代表過去，今后我們將不斷努力,，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇十九

我們北唐吾小學(xué)堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主,、育人為本的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,，銳意改革,，全體教師愛崗敬業(yè)，更新觀念,，無私奉獻(xiàn),，全體同學(xué)，遵紀(jì)守法活潑向上,，全面發(fā)展,。在德育工作中我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、以黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求，全面貫徹落實(shí)《民族精神教育指導(dǎo)綱要》現(xiàn)將我校德育工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育工作管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

俗話說,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。抓好德育工作的基礎(chǔ)建設(shè),、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、樹立良好校風(fēng)是開展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。因此,，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：

(1)抓好起始教育,，要求學(xué)生熟記守則內(nèi)容，并積極落實(shí)到行動(dòng)中去,，學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行了抽查,，效果很好,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校從“細(xì)”,、“小”,、“嚴(yán)、”“實(shí)”入手,，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，規(guī)定了校園環(huán)境六個(gè)“無”，即：地上無紙屑,、墻壁無臟痕,、室內(nèi)無垃圾、窗臺(tái)無灰塵,、桌面無涂刻,，桌斗無廢紙;在學(xué)生中開展“彎彎腰，撿一撿”活動(dòng);要求學(xué)生做到四個(gè)“不”,，即：不大聲喧嘩,、不說污言穢語(yǔ)、不追追打打,、不爭(zhēng)吵爭(zhēng)斗,。充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗的作用，加強(qiáng)評(píng)價(jià)監(jiān)督,。大隊(duì)干部和學(xué)?！凹t領(lǐng)巾值日中隊(duì)”每天對(duì)各班的衛(wèi)生、學(xué)生的紀(jì)律,、放學(xué)隊(duì),、著裝、紅領(lǐng)巾的佩戴等情況進(jìn)行檢查評(píng)比,，并將評(píng)比結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)的必要條件,。以上措施有利地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，又是學(xué)校日常德育的載體,，優(yōu)美的環(huán)境、高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,。因此，我們?cè)跇堑缿覓炝酥谱骶赖男麄髋?，如：熱愛勞?dòng),，關(guān)心集體,，尊老愛幼，文明禮讓等,，在樓梯口,、垃圾道口貼上了警示牌，如：輕聲慢步靠右行,，講究衛(wèi)生,。一年來，我們充分利用櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、法制,、衛(wèi)生健康、規(guī)范管理宣傳,，還展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品等等,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育、處處受感染”的校園文化環(huán)境,，潛移默化地影響著學(xué)生的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理,。

今年,，我們定期召開班主任會(huì)議，會(huì)議上既有理論學(xué)習(xí)又有案例分析,，并開展了“如何做好新時(shí)期的班主任工作”為題的交流會(huì),，每月對(duì)班主任工作進(jìn)行考評(píng)。

二,、開展主旋律教育

1,、開展民族語(yǔ)言教育。

以普通話口語(yǔ)表達(dá)章爭(zhēng)章活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員了解語(yǔ)言文字是民族意識(shí),、文化傳統(tǒng)和道德觀念的載體，關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一,、民族的團(tuán)結(jié),、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)際的交往;正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話;熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字,，規(guī)范用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ),，堅(jiān)持母語(yǔ)在日常生活和交往中的主導(dǎo)性;自覺抵制有損民族尊嚴(yán)和國(guó)家形象;違背國(guó)家語(yǔ)言文字政策的不良傾向,，注重發(fā)掘民族語(yǔ)言文字豐富的文化內(nèi)涵和審美功，我們主要是結(jié)合民族精神教育活動(dòng)開展了一次“向民族英雄學(xué)習(xí)”的講故事比賽,。

2,、開展“講禮儀,、講誠(chéng)信、講節(jié)儉,，民族精神我傳承”行動(dòng),。

引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是、以誠(chéng)待人,、嚴(yán)以律己,，教育學(xué)生“主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助,、說了就要努力做”等好習(xí)慣,，開展節(jié)約“一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)。

3,、以生命教育,、綠色教育為主題，繼續(xù)開展“打造活力校園”活動(dòng)

結(jié)合生態(tài)島建設(shè),，開展綠色教育,，創(chuàng)建綠色校園，參與綠色行動(dòng),。開展綠色文明教育是全面提高我校少先隊(duì)員文明素質(zhì),，組織動(dòng)員全校師生積極投身創(chuàng)建生態(tài)島活動(dòng)的有效載體。通過組織全校少先隊(duì)員開展綠色文明行動(dòng),，影響和帶動(dòng)起全校教師及學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參與創(chuàng)建生態(tài)島活動(dòng),，這一活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員思想道德建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。依托開展“五個(gè)一”行動(dòng)：組織一次綠色文明簽名活動(dòng),、組織一次綠色文明小制作比賽,、組織一次綠色文明征文比賽、組織一次綠色文明攝影比賽,、做一件綠色文明保護(hù)環(huán)境的好事,，努力使綠色文明的理念內(nèi)化為少先隊(duì)員的道德品質(zhì)，外化為少先隊(duì)員自覺關(guān)愛生態(tài)環(huán)境,、積極參與“綠色行動(dòng)”的行為,。

4、開展“讓我們擁有一顆感恩的心”系列活動(dòng)

中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,，自古以來有著“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn),。我們同學(xué)大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來伸手,，飯來張口的,。父母長(zhǎng)輩、老師為他們所做的一切,，在他們眼中都成了理所當(dāng)然的,，沒有一顆會(huì)感恩的心?！耙粋€(gè)不愛自己父母的人,，不會(huì)愛他的祖國(guó)?！蓖瑯?，一個(gè)連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報(bào)的人,，根本不可能懂得感謝他人的感恩,。所以我校開展了一系列活動(dòng)：

(1)“常懷感恩之心”為主題的征文比賽

(2)學(xué)唱“感恩的心”之歌，學(xué)做“感恩的心”手語(yǔ)操

(3)出一期“讓我們擁有一顆感恩的心”為主題的黑板報(bào)

(4)開展“感恩父母,、感恩老師,、感恩學(xué)校、感恩……(一切曾幫助過自己的人)

感恩父母——每天做30分鐘力所能及的家務(wù)事

感恩老師——做一張愛心卡獻(xiàn)給老師

感恩學(xué)?！獙懸环飧兄x信給校長(zhǎng)

感恩……(一切曾幫助過自己的人)——做一件力所能及的可以讓他感動(dòng)的事

(5)召開“讓我們擁有一顆感恩的心”主題班會(huì)

5,、其他各項(xiàng)專題教育

(1)根據(jù)教育局的總體部署，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)時(shí)事政策教育,、青春前期教育以及開展民防教育,，如緊急救護(hù)、防火安全,、傳染病預(yù)防,、交通安全、意外傷害事故等等,，提高學(xué)生的自護(hù)能力和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),。開展以“抵制毒品，參與禁毒”為主題的宣傳教育活動(dòng),，把禁毒教育同艾滋病預(yù)防,，環(huán)保知識(shí)，生命教育結(jié)合起來,，以“寫一篇征文,，舉辦一次演講，上一堂禁毒知識(shí)課”為主要形式,，讓全校隊(duì)員都能接受到深刻禁毒的教育,。

(2)重視對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教,。完善對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教制度,，繼續(xù)堅(jiān)持黨員聯(lián)系偏常學(xué)生制度,，采取結(jié)對(duì)、建卡等一系列有效措施,，有針對(duì)性地做好轉(zhuǎn)化工作,。

(3)積極參與校園周邊環(huán)境的整治工作。學(xué)校與校外治安輔導(dǎo)員加強(qiáng)聯(lián)系,，并請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校進(jìn)行全校師生法制講座,，使全校師生懂法守法、不違法,，共同嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊地區(qū)的流動(dòng)團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力,，有效遏制盜竊、敲詐,、搶劫師生財(cái)物,，侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動(dòng)。

三,、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，激發(fā)愛國(guó)主義熱情

1、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),，開展“弘揚(yáng)民族精神,，培育愛國(guó)情懷”為主題的第二屆“民族精神教育月”活動(dòng)

積極引導(dǎo)廣大隊(duì)員以體驗(yàn)教育為活動(dòng)載體開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，開展繼續(xù)以“走進(jìn)經(jīng)典,、樹魂立根”為主題的系列活動(dòng)：開展一次主題升旗儀式,、出一期主題黑板報(bào)、舉行一次故事會(huì),、唱一首革命歌曲,、收集一句“名言警句、參加一次軍訓(xùn)”等,，通過“看一看,、找一找、議一議,、想一想,、做一做”等形式開展民族精神教育活動(dòng)，從而教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的內(nèi)涵,，感受民族精神的偉大力量,，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感

2,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)

通過開展積極有效的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，著力營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造一個(gè)充滿活力的書香校園,。遵循“直面經(jīng)典,，形式多樣，不求甚解,，水到渠成”的原則開展活動(dòng),，并在誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示以及成效的考核方面進(jìn)行有效地探索,，使中華經(jīng)典誦讀成為學(xué)校的一大特色,。

我們首先做的就是編寫校本教材除了一年級(jí)使用的是德育室下發(fā)的統(tǒng)一教材《兒童中國(guó)文學(xué)讀本》外，其他年級(jí)都落實(shí)了誦讀內(nèi)容：二年級(jí)：《弟子規(guī)》;三年級(jí)：《千字文》;四年級(jí)：《大學(xué)》《中庸》;五年級(jí)：《論語(yǔ)》,。

然后是安排誦讀時(shí)間,、布置誦讀要求：

(1)切實(shí)保證誦讀時(shí)間，每周二安排晨會(huì)課時(shí)間誦讀,，并充分利用早自習(xí)、每節(jié)課預(yù)備鈴響后誦讀,。各班選好小助手,，協(xié)助組織好誦讀活動(dòng)。

(2)要求各科教師要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，在規(guī)定的時(shí)間段里,，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng),。

(3)采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背,、必背篇目與自選篇目背誦相結(jié)合。

接下去是營(yíng)造誦讀氛圍,、積極開展活動(dòng)階段

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，學(xué)校充分利用校報(bào)、櫥窗,、廣播,、教室的板報(bào),、專欄等建設(shè)古色古香，具有濃郁文化氛圍的校園，使師生徜徉校園中,，感受到強(qiáng)烈的古典與現(xiàn)代并存的文化氣息。

2,、面向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，贏得家長(zhǎng)的理解和更多支持,，多向家長(zhǎng)征詢意見和建議,，形成校內(nèi)校外的合力,，促進(jìn)誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去。

3,、開展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，以班級(jí)為單位積極開展各類競(jìng)賽與交流,。

4、開展經(jīng)典誦讀展示,、繪畫,、書法、小報(bào)評(píng)比,、征文比賽等系列活動(dòng),，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂,。

5,、開展“讀千古美文，做文明少年”主題班會(huì),，演古詩(shī),、唱古詩(shī)、古詩(shī)擂臺(tái)賽,、母子(父子)同誦詩(shī)詞會(huì)等,。

6、開展誦讀聯(lián)誼活動(dòng),。每周四的午間確定為聯(lián)誼日,，聯(lián)誼班級(jí)之間開展多種形式的誦讀活動(dòng)，以促進(jìn)班級(jí)之間,、學(xué)生之間的誦讀交流,。

四、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),。

更新家長(zhǎng)理念、向家長(zhǎng)傳授科學(xué)教子之法,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)配合學(xué)校，更好地教育孩子,，是我校教育教學(xué)的一條捷徑,。我校近幾年由于特殊原因,，外地學(xué)生增加，相應(yīng)家長(zhǎng)素質(zhì)較低,，因此在校內(nèi)我們抓提高教師素質(zhì),，校外抓提高家長(zhǎng)素質(zhì)，目的就是教育出高質(zhì)素的一代,。我們的做法是：

1,、每學(xué)年我們利用家長(zhǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì)請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的本校教師或其他學(xué)校教師對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行分年級(jí)分主題的講座，如“如何教育孩子與同學(xué)相處”,、“注重孩子的心理保健 學(xué)會(huì)了解自己的孩子”“家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好素質(zhì)教育”“中年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)及家教指導(dǎo)”等,，請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)在班內(nèi)談教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)向老師說說教育孩子失敗的教訓(xùn)等,，這樣家長(zhǎng)在教育子女的問題上可以向?qū)＜?、學(xué)者請(qǐng)教，使老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)互相溝通,。

2,、每學(xué)期末我們向家長(zhǎng)發(fā)一封“致家長(zhǎng)的一封信”，其目的在于匯報(bào)學(xué)校工作,，征得家長(zhǎng)意見,，要求學(xué)生如何度好假期，合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間,。

3,、要求學(xué)生在假期中向長(zhǎng)輩說一句尊敬的話，干一些力所能及的家務(wù)事,，給長(zhǎng)輩洗一件物品等,，使學(xué)生從小尊敬家長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng),。

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，先后被評(píng)為了“青少年保護(hù)工作示范學(xué)校”,、“國(guó)防教育優(yōu)秀學(xué)?！薄敖煌ò踩痉秾W(xué)校”等,，今年暑假還被評(píng)為了“崇明縣暑期工作優(yōu)秀集體”,。

以上是我校德育工作的一些實(shí)踐、探索和思考,。我們堅(jiān)信在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過我校全體師生的共同努力,，我校德育工作將會(huì)進(jìn)一步躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇二十

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立x周年，本學(xué)期的德育工作也開展了諸多的活動(dòng),，凸現(xiàn)出鮮明的主題,。在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一部署下，在新區(qū)政府的指導(dǎo)下,，我校的德育工作以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,、弘揚(yáng)常熟精神、打造幸福教育為主題,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。既保持了傳統(tǒng)的教育內(nèi)容，又開展了富有特色的主題活動(dòng),，取得了豐碩成果,，學(xué)校的德育工作又躍上了一個(gè)新的平臺(tái)。

一,、師德教育放在首位,。

師德是教師的靈魂，今年又是全省師德建設(shè)年,，我校始終能將師德教育放在首位,，深刻認(rèn)識(shí)到要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。通過組織政治學(xué)習(xí),，大力宣講優(yōu)秀教師的事跡,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研,，不畏艱難,，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),、堅(jiān)決制止體罰和變相體罰、禁止有償家教,、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育改正。

二,、隊(duì)伍建設(shè)得到重視,。

能貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，認(rèn)真執(zhí)行《常熟市班主任一日常規(guī)基本要求》,，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開展研討反思,，引導(dǎo)班主任在具體的教育教學(xué)工作中，樹立“三心”,，即：“愛心,、耐心、信心”;堅(jiān)持“三不”,，即：“不埋怨,、不嫌棄、不放棄”,，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長(zhǎng)滿意。每周安排好德育工作,，指導(dǎo)記載好《班主任手冊(cè)》，重視對(duì)新班主任的指導(dǎo),，從平時(shí)的檢查中指出存在的問題,。繼續(xù)開展“20xx1”學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將這項(xiàng)工作作為班主任的常規(guī)活動(dòng),。從完成情況看,，好多班主任還少主動(dòng)及時(shí)。堅(jiān)持班主任月工作匯報(bào)制度,，做好每月的工作考核,，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化,、教育多樣化,，整體提高班主任工作水平。本學(xué)期,，推薦王維潔老師參加市骨干班主任培訓(xùn),，推薦王春花參加蘇州“小學(xué)班主任工作技能高級(jí)研修班”。同時(shí),，王春花老師參加了世茂實(shí)小協(xié)作區(qū)班主任風(fēng)采比賽,，分讀書演講,、情境答辯、教育隨筆,、才藝展示四個(gè)部分,，最終取得了第三名的好成績(jī)。

三,、特色活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),。

1.“小手拉大手，文明一起走”系列活動(dòng),。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動(dòng),，在全體隊(duì)員中深入推進(jìn)“小手拉大手，文明一起走”主題活動(dòng),，通過發(fā)倡議書,、隊(duì)員社區(qū)環(huán)保實(shí)踐、金點(diǎn)子征集等活動(dòng),，增強(qiáng)隊(duì)員環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)隊(duì)員積極參與學(xué)校管理，引導(dǎo)全校少先隊(duì)員為學(xué)校,、家庭,、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策，積極爭(zhēng)做“文明小使者”,，通過小手拉大手,，營(yíng)造文明風(fēng)尚，促進(jìn)家長(zhǎng),、親朋好友,、左鄰右舍共同參與到大環(huán)境綜合整治活動(dòng)中，讓“文明小使者”當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者,、傳播者,。先后組織了發(fā)放倡議書、包干區(qū)衛(wèi)生保潔,、清除垃圾死角,、爭(zhēng)當(dāng)文明小主人承諾簽名活動(dòng)，發(fā)放了《學(xué)生家庭宅前屋后衛(wèi)生狀況調(diào)查表》,。組織參加了碧溪新區(qū)“小手拉大手”征文,、攝影比賽，評(píng)比了20個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)家庭,。團(tuán)支部組織開展了“我為學(xué)校美化作貢獻(xiàn)”志愿者服務(wù)活動(dòng),。4月8日下午組織三到六年級(jí)學(xué)生代表舉行“清潔校園告別陋習(xí)，治理環(huán)境走向文明”簽名活動(dòng)。4月12日下午組織六年級(jí)學(xué)生到振興路進(jìn)行拾撿垃圾,。4月29日,，x社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兩位保健醫(yī)生來校對(duì)一、五年級(jí)學(xué)生作了衛(wèi)生保健知識(shí)講座,。

2.積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),。狠抓了“含真”少年宮建設(shè)，3月11日,，在市文明辦,、教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴張家港南豐小學(xué)考察“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況。3月29日,，市委宣傳部,、市文明辦、市教育局在辛莊中心小學(xué)召開常熟市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，我校夏志強(qiáng)校長(zhǎng)在會(huì)上作了題為《踐行素質(zhì)教育,，建好少兒樂園》的表態(tài)發(fā)言。會(huì)后,，制定好了含真少年宮工作實(shí)施方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)制度,。設(shè)計(jì)了少年宮主題牌,、活動(dòng)照片、室牌,、課程表等,，檢查了活動(dòng)記錄。4月12日,，分管校長(zhǎng)參加了市《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》培訓(xùn)會(huì),，會(huì)后，粉刷墻壁,，懸掛橫幅，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍,。行政班子分工負(fù)責(zé)完成迎接全國(guó)文明城市創(chuàng)建驗(yàn)收材料,，做好了家長(zhǎng)、學(xué)生問卷的答題指導(dǎo),。

3.配合市環(huán)保局,、教育局開展了“關(guān)愛綠色未來”環(huán)保教育活動(dòng)，組織三年級(jí)學(xué)生分兩場(chǎng)聽取了“森林故事”,、“低碳生活”講座,，并開展了“變廢為寶”造紙實(shí)踐活動(dòng)。兩位教師的環(huán)境教育活動(dòng)設(shè)計(jì)在市級(jí)獲獎(jiǎng)，張翰墨等四位同學(xué)的環(huán)保征文分獲一二三等獎(jiǎng),，王盈秋等兩位同學(xué)的三幅繪畫作品分獲一二等獎(jiǎng),。夏千榆、蔡宇熵,、仲煥文等七位隊(duì)員參加兒童環(huán)保繪畫大賽,，分獲常熟市一、二,、三等獎(jiǎng),。朱熠洋、阮懿兩位隊(duì)員參加“文明天使飛世界,，傳播天堂姑蘇美”畫信活動(dòng),，分獲一、二等獎(jiǎng),。王慕屈在市禧徠樂杯美術(shù)大賽中獲得銀獎(jiǎng),。暑假中，王盈秋同學(xué)參加了市環(huán)保教育頒獎(jiǎng)活動(dòng),，并在會(huì)上交流了自己的創(chuàng)作意圖,。學(xué)校還推薦十位優(yōu)秀學(xué)生參加了芬歐匯川環(huán)保夏令營(yíng)。

四,、常規(guī)工作務(wù)求實(shí)效,。

1.圍繞重要節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng),。以愛國(guó)主義為核心,，結(jié)合“3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“婦女節(jié)”,、“日地球日”,、“勞動(dòng)節(jié)”、“兒童節(jié)”,、“世界環(huán)境日”,，元宵節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育,。抓好了國(guó)旗下講話,，利用好思想教育陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)隊(duì)員從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,。

2.組織開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng),。今年是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立x周年，我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合校園“紅色陣地”資源,，創(chuàng)造性地開展“紅領(lǐng)巾心向黨”的體驗(yàn)教育活動(dòng),，引導(dǎo)隊(duì)員知黨、愛黨,、跟黨走,，積極爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,，以飽滿的熱情,、積極的行動(dòng)、豐碩的成果為黨的生日獻(xiàn)上一份禮物,。

開展“唱支紅歌給黨聽,，紅歌嘹亮頌黨恩”活動(dòng)。通過開展豐富多彩的紅歌聯(lián)唱活動(dòng),，激發(fā)了隊(duì)員熱愛黨,、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情懷,，謳歌了偉大的黨,，偉大的祖國(guó)，豐富了校園文化生活,，展示了全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

參與“紅領(lǐng)巾心向黨”各類評(píng)比活動(dòng)。隊(duì)員們通過積極參與“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠創(chuàng)作,、表演,、征文、書法,、繪畫,、攝影等一系列比賽，不僅取得了可喜成績(jī),，而且具體形象地了解了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó),、建設(shè)社會(huì)主義、領(lǐng)導(dǎo)改革開放的紅色足跡,，激發(fā)了隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)紅色文化的認(rèn)同感和親近感,。我校的童謠“紅領(lǐng)巾心向黨”在常熟市“唱響紅色童謠 永遠(yuǎn)跟著黨走”童謠表演比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)在市“童心向黨”慶祝建黨x周年紅歌會(huì)比賽中獲得三等獎(jiǎng),。張翰墨、瞿熒舟,、祝怡倩,、夏千榆、郟怡潔被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”;王盈秋、黃雨琳兩位隊(duì)員被評(píng)為常熟市“好少年”;曹陳純隊(duì)員被評(píng)為常熟市“紅領(lǐng)巾閱讀之星”,。王雨晴,、夏碧霞、徐詩(shī)音等四位隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾心向黨”童謠比賽,，分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。王盈秋在市“黨在我心中”博物館杯美術(shù)作品展中獲得三等獎(jiǎng),。

3.深化手拉手活動(dòng)。在今年的愛心捐款活動(dòng)中,，全體師生慷慨解囊,，在職教師捐款4760元，退休教師捐款1410元,，小學(xué)部學(xué)生捐款4627.4元,，幼兒園愛心義賣1330元，共計(jì)12127.4元,。同時(shí)向全校特困的12名學(xué)生捐助了2400元,。碧溪新區(qū)、x辦事處對(duì)我校的6名貧困學(xué)生進(jìn)行了慰問,。在團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，做好了本校薛露春、王燁涵等五名貧困學(xué)生與常電集團(tuán)青年志愿者的幫困結(jié)對(duì)活動(dòng),。組織隊(duì)員積極參與常熟?蘭考“紅領(lǐng)巾手拉手,，共建愛心書屋”活動(dòng)，隊(duì)員們通過捐獻(xiàn)自己閑置不用的書本,、文具,，并自制 “愛心結(jié)對(duì)卡”，來表達(dá)對(duì)蘭考小伙伴的關(guān)心與慰問,。在本次活動(dòng)中,，隊(duì)員們共捐獻(xiàn)圖書一千三百多冊(cè)，文具一千七百多件,。校紅十字會(huì)積極參加全國(guó)扶貧基金會(huì)“愛心包裹”行動(dòng),，共捐贈(zèng)愛心包裹20只，計(jì)20xx元,，贈(zèng)給了吉林省白城市興隆山鎮(zhèn)小學(xué)的20位貧困生,。

4.深入開展安全教育系列活動(dòng)。本學(xué)期中,，各中隊(duì)繼續(xù)把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，通過宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、晨會(huì),、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，組織隊(duì)員積極參與安全知識(shí)競(jìng)賽，“安全在我心”征文等活動(dòng),，幫助隊(duì)員了解和掌握更多的安全常識(shí),，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，規(guī)范隊(duì)員的課間活動(dòng),，要求隊(duì)員在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,。組織好了一年一度的春游活動(dòng),、五年級(jí)蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定了活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，確保了活動(dòng)的安全有序進(jìn)行,。

5.繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。在新區(qū)5月18日,，下午我校承辦召開了辦事處“廉潔從教,，服務(wù)學(xué)生”主題座談會(huì)，我校的部分青年教師代表在會(huì)上結(jié)合自己的工作崗位談了廉潔從教的體會(huì)與感想,。6月17日下午,，舉行了五(4)中隊(duì)“廉政為本 誠(chéng)心做人”主題活動(dòng)，新區(qū),、辦事處領(lǐng)導(dǎo)參與了活動(dòng),，給予了較好的評(píng)價(jià)。

6.鞏固心理健康教育成果,，年初通過了蘇州市合格心理咨詢室驗(yàn)收,，在日常工作中,，全體教師能注重心靈溝通,，通過談話,、家訪、晨周會(huì)輔導(dǎo)加強(qiáng)心理干預(yù),，保持良好心態(tài),。正常開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),，緩解學(xué)生精神壓力。重視心理健康教育的教學(xué)研究,，參與市級(jí)組織的相關(guān)活動(dòng)，薛春燕,、陳誠(chéng)老師在市中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中分獲一二等獎(jiǎng),，薛春燕在市心理健康課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中又喜獲一等獎(jiǎng)。

五,、家校聯(lián)系更加緊密,。

本學(xué)期，能進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，及時(shí)傳遞信息,，加強(qiáng)家校溝通。召開了一,、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。班主任能用好路路通，經(jīng)常性與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，從學(xué)習(xí),、思想、行為等方面反饋情況,，提高教育的針對(duì)性,，大部分班主任每月發(fā)送信息達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。還積極參與網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的活動(dòng),，吳佳文,、陸恒宇同學(xué)在蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)上祭掃先烈優(yōu)秀短信評(píng)比中獲得優(yōu)秀，學(xué)校也被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。在母親節(jié)“媽媽,，看我愛你有幾分”祝福短信評(píng)比中，黃紫燁等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀短信,。

回顧一學(xué)期的工作,，在少影響教學(xué)工作的前提下開展了一些活動(dòng)，確實(shí)應(yīng)對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)有事感到力不從心,，工作中難免會(huì)出現(xiàn)考慮不周的問題,，有的活動(dòng)還規(guī)范，缺少系統(tǒng)性,，德育的特色還少凸現(xiàn),，班主任、輔導(dǎo)員的觀念還需不斷更新,，對(duì)待學(xué)生還缺乏耐心,、細(xì)心和愛心,，班級(jí)管理少細(xì)致到位，上交資料,、表冊(cè)記載,、完成分配的任務(wù)少及時(shí)，上級(jí)指示的傳達(dá)少順暢,，辦事效率不高,，班與班、年級(jí)與年級(jí)之間存在較大差異,，這些問題期待在新的學(xué)年中加以改進(jìn),，以使我校的德育工作呈現(xiàn)出耳目一新的局面，將辦人民滿意的教育真正落到實(shí)處,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期我校德育工作以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國(guó)主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。學(xué)校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心下，在全體師生的努力合作下,，全校齊抓共管,、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，德育工作得以順利開展,，并且全校學(xué)生的各方面素質(zhì)有了大幅度的提高,，這也是與老師們的辛勤付出分不開的。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的德育教育工作的開展,，更好地做好學(xué)校的德育教育工作,，現(xiàn)將我校本學(xué)期的德育教育工作總結(jié)如下。

一,、發(fā)揮“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能,，營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，確保班主任結(jié)構(gòu)合理優(yōu)化,。我們精心選拔教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足，能力、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任,，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保障,。同時(shí)選拔年輕教師當(dāng)班主任一方面我們讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，盡快成長(zhǎng),，另一方面也為學(xué)校發(fā)展打算,，使班主任隊(duì)伍后繼有人。力求以老帶新,，以新促老,，老少共進(jìn)，形成比較合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。抓學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任提升思想素質(zhì),。為了加強(qiáng)班級(jí)管理,，提高班主任工作藝術(shù)和管理水平，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的政治思想教育,、職業(yè)道德教育,、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的學(xué)歷水平,。提倡講師德,、講正氣、講和諧,、講奉獻(xiàn)的師德教育,。進(jìn)一步強(qiáng)化全體班主任老師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表的使命感和責(zé)任感。鼓勵(lì)不斷反思促提高,。為幫助班主任形成反思過程,，學(xué)校規(guī)定班主任每學(xué)期至少參與班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，總結(jié)一份有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,。抓培訓(xùn),，促使班主任練就專業(yè)能力。我們努力指導(dǎo)班主任加強(qiáng)常規(guī)工作,，要求各班根據(jù)本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規(guī),、班紀(jì)。幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè),，認(rèn)真做好“班主任工作手冊(cè)”的使用,。上足、上好每一節(jié)班會(huì)課,。每學(xué)期至少參與一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，不斷提高班主任管理水平和工作實(shí)效,。通過集中學(xué)習(xí)、交流研討等形式,，班主任工作觀念,、方法等更適應(yīng)教育新形勢(shì)的要求。

2,、每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任例會(huì);每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期2次家長(zhǎng)會(huì),。開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)介紹,，組織班主任觀看優(yōu)秀班主任技能大賽錄像等方式，努力提高班主任的工作能力;對(duì)于一些新當(dāng)班主任的年青教師,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。一個(gè)學(xué)期以來我們還加大對(duì)班主任及班級(jí)管理工作的考核力度，完善了一整套詳備的考核方案,，收到了較好的管理效果,。另外我們還要求“人人都做德育工作者”，充分發(fā)揮了共青團(tuán),、少先隊(duì)在德育工作中的重要作用;各任科教師,，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作,。

3,、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國(guó)旗下講話”制度,、“行為規(guī)范示范班、文明班評(píng)比制度”,、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等,。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格，檢查力度更大,。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,，以使德育工作經(jīng)常化、制度化,，收到了良好的效果,。

4、創(chuàng)建溫馨教室,，打造和諧校園

溫馨是個(gè)體內(nèi)心的體驗(yàn),，這種體驗(yàn)離不開溫馨的物質(zhì)環(huán)境。溫馨的物質(zhì)環(huán)境應(yīng)該更多地表現(xiàn)在環(huán)境的人文功能建設(shè)上,，以人為本,，使環(huán)境為教育所需，為教育服務(wù),。我們先從建設(shè)舒心宜人的物質(zhì)環(huán)境入手,，提出“教室是我家，溫馨靠大家”號(hào)召,，要求師生齊動(dòng)手,，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)營(yíng)造整潔有序、賞心悅目的教室環(huán)境,，激發(fā)師生的集體榮譽(yù)感，形成強(qiáng)烈的班級(jí)歸屬感,。各班開展了“溫馨教室”創(chuàng)建系列活動(dòng),。系列活動(dòng)的第一步要求是“每個(gè)教室內(nèi)外地面潔凈，教室煥然一新”,，提倡“班級(jí)就是我們的家,，走進(jìn)我們的教室如同走進(jìn)我們溫馨的家?！钡诙揭笫亲尳淌依锏拿恳粔K墻壁,、每一個(gè)角落富有教育意義，“讓有限的教室空間成為無限的教育資源”,?！皽剀肮s”讓同學(xué)們時(shí)刻謹(jǐn)記校紀(jì)班規(guī)，尊師重道;圖書角體現(xiàn)著一種文化追求;植物園使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中享受自然的氣息;名人名言激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)上游;“星星榜”發(fā)揮同學(xué)身邊榜樣的作用……在這樣和諧的教室環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,，同學(xué)們都感到精神振作，總覺得有一股無聲的動(dòng)力在催促自己：要努力奮進(jìn)!第三步要求是“要將溫馨帶到同學(xué)身邊,，走進(jìn)同學(xué)心里”,。創(chuàng)建“溫馨教室”更重要的是需要師生雙方的溝通，生生雙方的溝通,，更需要師生之間,、生生之間建立起相互信任、相互尊重的情感。班級(jí)里每當(dāng)有同學(xué)過生日,，孩子們會(huì)主動(dòng)表示自己的祝福;當(dāng)班中有孩子出現(xiàn)身體不適時(shí),，其他學(xué)生都會(huì)伸出熱情的雙手，真誠(chéng)地去關(guān)心自己的同學(xué),，午飯時(shí),，同學(xué)會(huì)幫他端飯拿湯;課間會(huì)對(duì)他噓寒問暖;放學(xué)時(shí)，還會(huì)主動(dòng)幫助拿書包……這些都是“溫馨”的體現(xiàn),。

5,、全方位、多渠道育人,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

(1)管理育人。本學(xué)期,，結(jié)合實(shí)際情況完善,、充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化,。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,?！鞍嗉?jí)常規(guī)量化考核”，是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生每天的行為分早讀、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī)范,、課間操、眼保健操等項(xiàng)進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施,。年級(jí)每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。通過一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”,，學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。學(xué)生在接受管理的同時(shí)，也參與學(xué)校管理,，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識(shí),。

(2)教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神,。各課堂教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法,，從思想,、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵(lì)他們樹立起自信心,，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

(3)活動(dòng)育人

我校非常注重寓教育于活動(dòng)之中，通過一系列教育活動(dòng),，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高，精神風(fēng)貌有了很大改觀,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，初步形成了校園整潔、環(huán)境優(yōu)美,、學(xué)生舉止文明,，各項(xiàng)工作井然有序的局面。

組織學(xué)生觀看了以加強(qiáng)中小學(xué)生的理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》,。許多學(xué)生深受感動(dòng),，同時(shí)了解到夢(mèng)想必須要有，但是夢(mèng)想必須要付出努力,，付出心血和汗水,。觀看后還組織高年級(jí)學(xué)生談感受、寫觀后感,。通過活動(dòng)學(xué)生無論是在行為還是在心靈上都受到夢(mèng)想的撞擊,，紛紛表示將會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答祖國(guó),，報(bào)答父母老師，以及為自己的夢(mèng)想而奮斗,。

結(jié)合國(guó)慶六十一周年召開“點(diǎn)點(diǎn)世博星,，伴我成長(zhǎng)路”主題班會(huì)，通過學(xué)生講述世博故事,，交流世博體驗(yàn),，發(fā)布世博研究成果。唱響理想之夢(mèng),，共筑中華強(qiáng)國(guó)之路,，共繪美好未來生活。

結(jié)合教師節(jié)開展“丹心育新苗,，贊歌頌園丁”系列活動(dòng),，在升旗儀式上，一封封親筆信,，一朵朵康乃馨,，一張張心愿卡送入了辛勤工作的老師們的手中，隊(duì)員和老師們來個(gè)零距離接觸,。在活動(dòng)中隊(duì)員們學(xué)會(huì)了表達(dá),，懂得了感恩。

開展以“關(guān)愛生命,，安全出行”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng),。組織學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī);設(shè)置交通安全宣傳櫥窗;張貼交通宣傳標(biāo)語(yǔ)警句;“小手牽大手”、“和父母同上交通安全課”等方式,。增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的交通安全意識(shí),，自覺遵守交通法規(guī)。發(fā)放《文明交通安全出行——宣傳圖片對(duì)折卡片》;印發(fā)《告家長(zhǎng)書》,、召開家長(zhǎng)會(huì)宣傳,。邀請(qǐng)交警隊(duì)警官來校為做宣傳講座。邀請(qǐng)崇明縣法制教育講師團(tuán)方志高警官到我校進(jìn)行全校交通安全教育講座,。組織四五年級(jí)參與上海市第三屆中小學(xué)識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)自救互救與技能競(jìng)賽網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽,。參加縣級(jí)小學(xué)生識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)技能競(jìng)賽展示活動(dòng),。觀看小學(xué)生民防知識(shí)教育動(dòng)畫片,。結(jié)合“119消防教育日”開展消防逃身演練。通過這次演練,，全體師生不但增強(qiáng)了自我救護(hù)意識(shí),，還掌握了具體的逃生技巧，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校安全工作的管理,。

科技節(jié)以“低碳生活伴我先行”為主題開展系列活動(dòng),。以“三大系列”為主題,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)低碳生活，倡導(dǎo)低碳生活新理念,。以“五大節(jié)能”為核心,，讓學(xué)生在日常生活的行動(dòng)中獲得感悟以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在生活實(shí)踐活動(dòng)中感受低碳意義,。手抄報(bào)比賽,、地畫大賽、手工制作,、英語(yǔ)演講……我校的電子測(cè)向更是面向全體隊(duì)員開展,，年年在全國(guó)比賽中名列前茅，電子特色章是隊(duì)員們必爭(zhēng)的一枚雛鷹章,。一項(xiàng)項(xiàng)精彩紛呈的活動(dòng)無不展示著我?？萍妓囆g(shù)教育特色校的碩果。我校設(shè)計(jì)制作的“低碳建筑模型”《未來低碳城市》榮獲20__年全國(guó)青少年電子制作錦標(biāo)賽科技創(chuàng)新賽兒童組團(tuán)體一等獎(jiǎng);電子百拼大賽榮獲20__年全國(guó)青少年電子制作錦標(biāo)賽電路創(chuàng)新制作兒童組男子組個(gè)人全能第二名;女子組個(gè)人全能第一,、三名,。在參加上海市“世博綠色出行項(xiàng)目之100+學(xué)校計(jì)劃”活動(dòng)中我校被世博綠色出行項(xiàng)目、上海市科技藝術(shù)教育中心評(píng)為世博綠色出行小使者活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

(4)扎實(shí)推進(jìn)“打造書香校園”活動(dòng),，營(yíng)造師生共讀氛圍。以《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《論語(yǔ)》等為范本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解國(guó)學(xué),，陶冶情操,，提升思想道德品質(zhì)，打造書香校園,。繼續(xù)建好班級(jí)圖書角,，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學(xué)生讀書的樂園,。

二,、采取多種方法溝通,、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育,。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，定期研究教育工作,、開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。例如,，在每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上,，學(xué)校校長(zhǎng)分別到各年級(jí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。學(xué)校組織家長(zhǎng)觀看《將成功傳給下一代》家庭教育視頻講座，印發(fā)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料,，組織一至四年級(jí)“管好孩子學(xué)習(xí),、做一個(gè)好家長(zhǎng)”主題家校溝通調(diào)查問卷等，以此加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境,，共同培養(yǎng)學(xué)生成才,。

三、充分利用社會(huì)力量,，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地,。

學(xué)校充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育,、法制教育,、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育,。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

四,、今后德育工作的努力方向：

1,、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3,、加大心理健康教育力度,，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4,、加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，堅(jiān)持育人為本,，推進(jìn)德育創(chuàng)新的觀念，堅(jiān)持突出重點(diǎn),，注重實(shí)效地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé),。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,。

班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地,。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞,、德育工作的成敗，和18位班主任的工作休戚相關(guān),。因此,，做好18個(gè)班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，通過組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé),、班主任工作管理考核制度,，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo),，做到工作心中有數(shù);嚴(yán)格班主任工作計(jì)劃的擬訂,，要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合實(shí)際，措施有效,，活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性,，增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性,。

二,、以校園為主陣地,，開展拓展性課堂，培養(yǎng)健康合格的人材

1,、以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國(guó)旗下講話、宣傳欄,、刊物,、專題講座、評(píng)選校園之星等德育系列途徑,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義教育,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

2、通過主題班會(huì),，觀看愛國(guó)主義影片,、寫觀后感及開展讀書閱報(bào)、征文比賽等活動(dòng),，擴(kuò)展他們的思維空間,，提高思想覺悟。

3,、為豐富校園文化生活,，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)高尚情操,，我校積極開展拓展性課堂，這些活動(dòng)的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏,、竟?fàn)幍木瘢囵B(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力,。使學(xué)生們的課余生活健康,、活潑、多彩和有序,。

三,、 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。九月開展弘揚(yáng)民族精神系列活動(dòng);十一月開放書架捐書活動(dòng);十二月遠(yuǎn)離毒安全教育;同時(shí)繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng),。

3,、本學(xué)期，全校師生繼續(xù)開展森林防火教育活動(dòng),，通過宣傳櫥窗,、校園廣播、黑板報(bào)專題講座等積極宣傳消防安全的重要意義,。

四,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主人翁意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力,。

學(xué)校紅領(lǐng)巾督察崗值周小干部定時(shí),、定點(diǎn)、定任務(wù)的進(jìn)行五星競(jìng)賽的檢查工作,，德育處,、大隊(duì)部及時(shí)指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在,，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊(duì)伍已形成,。同時(shí)，為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣,，德育處注重樹典型,、榜樣。每周藍(lán)草莓廣播,，每周一升旗儀式,，都大力表?yè)P(yáng)學(xué)校活動(dòng)中涌現(xiàn)出好人好事,。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向,。

本學(xué)期的德育工作仍有許多不足之處,，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動(dòng)的單一等等。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作總結(jié) 篇9

以德育為首，是創(chuàng)辦農(nóng)村小學(xué)強(qiáng)校的工作指南,。以教學(xué)為中心,，這是學(xué)校工作的生命。在學(xué)校工作中,，只有提高教學(xué)成績(jī)學(xué)校才能生存,。而搞好德育工作則是學(xué)校生存的靈魂，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首，以鎮(zhèn)中心校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，創(chuàng)辦具有特色的本校德育工作,。為了今后本校德育工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本期德育工作做如下總結(jié),。

一,、搞好周邊環(huán)境，創(chuàng)建良好的辦學(xué)紛圍

本學(xué)期,，我校繼續(xù)保持上學(xué)年創(chuàng)下的業(yè)績(jī),，初步形成一個(gè)寧?kù)o的教學(xué)環(huán)境。高度重視學(xué)校的保護(hù)工作,，花大力氣,，大本錢搞好節(jié)假日的護(hù)校工作，杜絕了以往節(jié)假日無法鎖校門的不良習(xí)慣,。減少了其它時(shí)間,，外人入校的惡習(xí)。同時(shí)舉辦豐富多彩的活動(dòng),，擴(kuò)大周邊干群的影響,，獲取了老人、群眾,、干部的鼎力支持,。

二、挖掘有利因素，激發(fā)投資熱潮

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)挖掘周邊的有利資源,，充分發(fā)揮教育基金的作用。通過多方協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取村教學(xué)基金會(huì)的大力支持,，使他們同意取出基金的利息部分作為學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教的資金，調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本學(xué)期學(xué)校共向社會(huì)集資5650元,，其中不包括獎(jiǎng)金，購(gòu)置了電腦,、打印機(jī),，為舉辦豐富多彩的六一節(jié)活動(dòng)，維修由于汛期造成的屋頂和側(cè)所的損壞籌措了充實(shí)的資金,。

三,、開展豐富活動(dòng)，陶冶學(xué)生的思想情操

本學(xué)期,，我校積極開展“尊老,、敬老、愛老”活動(dòng),。兩次組織學(xué)生為老人館做衛(wèi)生,。使學(xué)生領(lǐng)略到了尊老、敬老,、愛老的必要性和參加尊老,、敬老、愛老的樂趣,。同時(shí),，開展“愛祖國(guó)、愛福建,、愛家鄉(xiāng)”活動(dòng);我校采用結(jié)對(duì)子,，進(jìn)行不定期為孤寡老人、烈軍屬等有困難的老人進(jìn)行幫助,。受到當(dāng)?shù)乩先说母叨荣潛P(yáng),，同時(shí)也宣揚(yáng)了中華民族的美德。

四,、加強(qiáng)學(xué)校管理,，嚴(yán)肅師生的各項(xiàng)紀(jì)律

為了提高教師的師德水準(zhǔn)，增強(qiáng)教師為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善教師的各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格規(guī)定教師的上下班制度,。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)管理，努力提高教學(xué)水平,，鼓勵(lì)教師自學(xué),，除組織每周一全體教師參加業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)外,。鼓勵(lì)教師積極參加自考,、普通話、繼續(xù)教育,、自學(xué)等學(xué)習(xí),。此外要求全體教師每人至少購(gòu)買一本心上的有關(guān)教學(xué)專刊,。

為了使學(xué)生加強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性,，學(xué)校制定了更加完善的學(xué)生在校禮儀制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;利用五項(xiàng)評(píng)比,，讓各年級(jí)展開公平、公正,、公開的競(jìng)爭(zhēng),，并把五項(xiàng)評(píng)比效果列入教師獎(jiǎng)教和學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)項(xiàng)目中，從而調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,。使學(xué)校始終保持著寧?kù)o,、整潔、文明,、競(jìng)爭(zhēng)的美好環(huán)境中,。積極參與和開展上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)：其中在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的藝術(shù)周評(píng)檢中由上學(xué)年的三等獎(jiǎng)提高到第三名;六一節(jié)活動(dòng)更是把學(xué)校的活動(dòng)提高到高潮。

五,、少先隊(duì)工作,，本學(xué)期本校繼續(xù)重視少先隊(duì)的管理，積極開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)

其中六一節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色,，手拉手活動(dòng)為學(xué)生拓展空間;為了吸取校外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極參與各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過一學(xué)期的努力,，收效甚佳：本學(xué)期,，我校繼續(xù)被縣授予紅旗大隊(duì)的稱號(hào)，黃君同學(xué)被選為縣十佳少先隊(duì)員;五年中隊(duì)被授予鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì),。

總之,，通過一學(xué)期來的努力，學(xué)生的紀(jì)律在好轉(zhuǎn),，環(huán)境在美化,，教師積極性在提高,。這做法確能在今后的德育工作中起著指導(dǎo)作用。

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇二十三

本年度我校教師18人,，全校學(xué)生300人,，開設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論,、規(guī)章,、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來說,，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn),，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的,，壓力是很大的,，我們通過學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡,，卻以工作為重,，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系,，經(jīng)常向村委反映,、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見,，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé),。學(xué)期一開始,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課,，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰,，因教師少，任務(wù)大,，既有語(yǔ)文科的教學(xué),，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”,。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌,，加上一心想向外調(diào),，對(duì)教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表，教書育人,。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制,、考勤制,，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象,。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

三,、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1,、通過校會(huì),、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式,，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育、慰問活動(dòng),、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育,。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況,，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練,，并制定了計(jì)劃和細(xì)則,，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。

四,、狠抓教育教學(xué),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初,，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處,。

1、積極開展了教研活動(dòng),。全年開展教研課20堂,，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1),、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處,。

(2)、做好學(xué)籍管理工作,。

(3),、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級(jí),，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題,，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

(4),、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí),、班主任跟班及文明班評(píng)比,。效果非常好。

(5),、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。有朗讀比賽,，寫字比賽，作文比賽,，講故事比賽,，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽,，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等,。通過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

(6),、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī),。

(7)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開始寄宿,，雖然寄宿生不多,，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法,，安排了管理表,，并把抓好寄宿生的安全及成績(jī)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理,。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開展的更好,。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2,、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度,。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課,，各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤,。

3,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪,、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5,、利用慶六一的機(jī)會(huì),，召開“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì),，以及希望通過村上的支持配合,，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,，積極開展勤工儉學(xué),。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路,，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),，創(chuàng)建平安和諧校園。

5.學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛心人士取得聯(lián)系,，解決了學(xué)校代課老師的問題,、20名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問題，并為學(xué)校捐書數(shù)千冊(cè),，建立了愛心閱覽室,。

七、存在問題

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，存在問題還是有的,。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,，學(xué)生無心向?qū)W,，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二,，教師隊(duì)伍中,，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué),。第三,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四,，加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理及對(duì)寄宿學(xué)生管理教師的管理,。第五,，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患,，外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建,、改善。

回首過去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為__中心小學(xué)努力譜寫教育新篇!

小學(xué)教師德育工作總結(jié)簡(jiǎn)短 小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇二十四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育等教育中,。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用,。近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實(shí)施,，一年來，我校德育工作堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律,，講究操作，注重實(shí)效,，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度，構(gòu)建管理體系,。

1,、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班,，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師民主生活會(huì),，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會(huì),，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二,、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí),。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量,，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3,、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,，起到了很好的效果,。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營(yíng)造德育氛圍,。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角,、光榮欄等,，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門新刷的標(biāo)語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤(rùn)文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼,；近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序,，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下，激發(fā)他們愛校,、愛國(guó)情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生。

5,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報(bào)”即在上面寫些名言警句,、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào),、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報(bào)等,。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì)、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案,，對(duì)寫的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰；管住自己的手,，不亂扔垃圾,；管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、注重主題活動(dòng),。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育活動(dòng),。①開展升旗儀式教育活動(dòng)，講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī),，開展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng),，六月慶祝“兒童節(jié)”文藝匯演,，九月尊師重教活動(dòng),，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行,，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛”捐款、捐物活動(dòng),。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽,。⑦開展“三熱愛”普通話競(jìng)賽。⑧開展《我愛祖國(guó)語(yǔ)言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng),。通過豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志,、品德,、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花,。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級(jí)建設(shè),、文明教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),、快樂中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合,。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一,，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來,，如：自理章——干干凈凈迎接每一天；好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助,；家務(wù)章——用過的東西放回原處,；禮儀章——主動(dòng)打招呼；規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。

4,、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,，充分利用午會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時(shí),，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽講座，做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早、中,、晚值日護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),，本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,。（1）為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況,。（2）建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍,。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”,，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。（3）積極開展各種活動(dòng),，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會(huì),，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)等，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6,、加強(qiáng)心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。