從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

線上課程設(shè)計(jì)心得體會 化工原理課程設(shè)計(jì)心得體會篇一

這次課程設(shè)計(jì)還有一個額外收獲,，就是初步學(xué)會了用jsp開發(fā)網(wǎng)頁,。雖然做出來的網(wǎng)頁不是特別美觀,，有些地方還存在一些瑕疵，但是從對網(wǎng)頁編程一竅不通到能做出一個功能基本完善的簡單的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng),，一步步走來,，其中收獲的不僅僅是全新的知識，對于自學(xué)能力,、動手能力,、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響,，也都是巨大的。對于我來說,，以前只接觸過用c語言在dos界面下編程,，用java編寫簡單的桌面應(yīng)用程序，最多只是簡單的連接數(shù)據(jù)庫,，所以一開始聽說要編網(wǎng)頁的時候,，實(shí)在是缺乏信心，在編程過程中遇到一些棘手的問題的時候,，甚至一度想要逃避,，可最終還是堅(jiān)持下來了。雖然這點(diǎn)小程序?qū)τ谑炀氄莆站W(wǎng)頁編程語言的人來說不算什么,，但對于我來說,，沒有接觸過的東西，就是一個新挑戰(zhàn),，任何語言的學(xué)習(xí),，在入門的時候都是最困難的?，F(xiàn)在對于網(wǎng)頁編程已經(jīng)有了一個初步的了解,，對于有些概念的理解還不是很準(zhǔn)確,，不過會努力在以后的學(xué)習(xí)過程中慢慢理解，在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念,。

除了學(xué)習(xí)新語言的收獲外,，在編程過程中對于功能的實(shí)現(xiàn)、一些異常的處理還有界面的設(shè)計(jì),，也有著很深的感觸,。既然要做畢業(yè)設(shè)計(jì)選題系統(tǒng)，那么就要先考慮到用戶的功能需求,，分析不同的用戶都是要通過網(wǎng)站做什么,，每個用戶都有哪些權(quán)限；對于數(shù)據(jù)庫的操作來說,，是要向數(shù)據(jù)庫中插入數(shù)據(jù),，還是更新還是刪除。而且要考慮到各個方面異常的處理,，比如用戶名,、密碼錯誤怎么辦，輸入的信息錯誤怎么處理,，成功更新數(shù)據(jù)庫信息后要彈出什么提示框,，要轉(zhuǎn)入那個頁面等等。對于異常處理,，我做的還不夠好,，由于時間精力有限，有一些異常情況沒有考慮到,，功能實(shí)現(xiàn)的還不夠完美,，在以后的編程過程中我會在力所能及的范圍內(nèi)盡量考慮周全，既然要做程序,，那就要盡量做的完善,。對于界面的設(shè)計(jì)，由于時間關(guān)系,，沒有采用流行的dreamweaver,，感覺有點(diǎn)遺憾，網(wǎng)頁的背景圖片都是自己手工合成的,，略顯簡陋了些,，唯一值得欣慰的就是實(shí)現(xiàn)了我一直想要的布局效果，以后在美工

方面也會努力的提高自己的能力,。

另外對于實(shí)際應(yīng)用中課程之間的融合也是有了一個初步的概念,。一開始總覺得uml沒有什么實(shí)際的用處，但通過這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn),，每門課程都是有它獨(dú)特的意義的,，uml中畫出的類圖、順序圖,、活動圖等等都對自己編程過程有著極佳的指導(dǎo)意義,，這些圖能使編程思路變得更加清晰。

總而言之,，這一個月的感受可謂五味雜陳,，是三言兩語難以說清的，最明顯的還是感覺到自己知識的不足,，對于一些東西還是缺乏一個系統(tǒng)的準(zhǔn)確的理解,。java是門很有用的語言，考試范圍之外的東西還有很多很多,；jsp讓我接觸到了全新的網(wǎng)頁編程,，也讓我知道，學(xué)無止境,，想要全面深入的掌握一門語言,，還是要付出很大的努力的。

線上課程設(shè)計(jì)心得體會 化工原理課程設(shè)計(jì)心得體會篇二

今天進(jìn)行了一次完整的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的過程,，其實(shí)一直來說我都是非常害怕數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)的,，因?yàn)樵趧倓偨佑|的時候，我就知道,，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)其實(shí)是一個項(xiàng)目的開端,，因?yàn)閿?shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)際上就是業(yè)務(wù)的設(shè)計(jì),，在需求清晰的時候，完成清晰流暢的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)又是一大難點(diǎn),。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循以下幾個原則：

對需求的認(rèn)知完全沒有歧義,；

熟練而且正確的e-r圖繪制，明確改圖是表明實(shí)體和關(guān)系的圖,，實(shí)體表示要在數(shù)據(jù)庫里保存的類,，關(guān)系表示類與類之間的相互關(guān)系，關(guān)系主要有一對一,，一對多,，多對多。經(jīng)驗(yàn)之談,，繼承關(guān)系通?？梢杂靡粚σ槐硎荆粚Χ嗷蛘叨鄬Χ嗤ǔ１硎绢愔g的使用關(guān)系,；

在設(shè)計(jì)時要做到高度的抽象,，對內(nèi)容或者關(guān)系相類似的內(nèi)容抽象為一類實(shí)體，在分類時可以抽象出一個“類”的實(shí)體,，與要分類實(shí)體之間進(jìn)行多對多關(guān)系映射,，明確哪些是必須要進(jìn)行存儲的實(shí)體；

如果系統(tǒng)涉及用戶角色的不同不妨把,，賬戶和身份的考慮分離開,，賬戶的存在讓他是一直存在的并且在身份變化時個人的歷史和基礎(chǔ)內(nèi)容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權(quán)或者使命,，而賬戶是他在系統(tǒng)中的根,；

對于有值內(nèi)容，并且需要對值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)結(jié)果的需要對他進(jìn)行內(nèi)容的拆分,，比如：問卷表和問卷內(nèi)容表,，問卷內(nèi)容值表要拆開，才有利于統(tǒng)計(jì)計(jì)算,，而且他們之間是一對多關(guān)系,；

有時更加困難的是一個實(shí)體會發(fā)生多個維度的分類，那么就把他的拆分維度一一分開,；

“頻道”概念在消息分發(fā)時是一個非常靈活的概念,；

數(shù)據(jù)庫可以建表來模擬消息服務(wù)器分發(fā)消息，在無法保證實(shí)時性必須存儲內(nèi)容時,，同一消息對不同用戶創(chuàng)建不同的副本,；

總結(jié)，其實(shí)我在今天的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中就學(xué)習(xí)到這些,，學(xué)習(xí)是一個逐漸進(jìn)步的過程,，也是一個自我折磨的過程,，希望我可以在這條路上走的再遠(yuǎn)一點(diǎn)。

線上課程設(shè)計(jì)心得體會 化工原理課程設(shè)計(jì)心得體會篇三

經(jīng)過同組成員的討論,，畫出電氣圖及plc外部接線圖時便都曉得了,。在接線的過程中，主電路相當(dāng)?shù)捻樌?，而plc的連接尤其是加入小的中間繼電器，使電路變的有點(diǎn)復(fù)雜,。老師的講解,，自己的琢磨，plc代替控制電路連到主電路中,，plc沒輸出,。在同學(xué)的幫助下才知畫的外部接線是常開，實(shí)際用的是常閉,，所以在接線時我們應(yīng)該用常開實(shí)現(xiàn),，但卻接了常閉因此plc沒輸出。

一切改好之后,，電動機(jī)沒動作,。當(dāng)時真是干著急，在老師的幫助下,，原因來自小中間繼電器的常開接錯了,。重新改過之后電動機(jī)km無動作，一點(diǎn)點(diǎn)找過之后,，確定是連接km的中間繼電器接觸不良,。幾次動作之后，電動機(jī)終于轉(zhuǎn)了,，真是一波幾折,，成功之后的喜悅可想而知。雖然擴(kuò)展部分沒法動手操作,，但大致的方案老師已經(jīng)審核認(rèn)可,。接下來所做plc的設(shè)計(jì)，讓我進(jìn)一步對plc的應(yīng)用及功能做了了解,，對gx軟件梯形圖的應(yīng)用也變的熟練,。自動門的設(shè)計(jì)主要考慮到當(dāng)開門和關(guān)門時有人突然來到，從而實(shí)現(xiàn)自動檢測自動開門關(guān)門的控制,。在設(shè)計(jì)的過程中,，遇到了很多問題，t0時間范圍內(nèi)有人來,，t0不重新計(jì)時,，關(guān)門的過程中有人來卻不開門,，這些在經(jīng)過一次次測試、認(rèn)真思考和討論的過程中得到了解答,。

總之一周的課設(shè),，讓我覺得很累，但從中收獲了很多,，最終的成功讓我覺得累也是值得的,。在此，感謝同學(xué)們的幫助以及老師在此次實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo),。

作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化大四的學(xué)生,，我覺得能做類似的課程設(shè)計(jì)是十分有意義，而且是十分必要的,。在已度過的大三的時間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課,。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去鍛煉我們的實(shí)踐面,？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實(shí)踐中去呢,？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中,，我感觸最深的當(dāng)數(shù)查閱大量的設(shè)計(jì)手冊了,。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn),，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)手冊是十分必要的,，同時也是必不可少的。我們是在作設(shè)計(jì),，但我們不是藝術(shù)家,。他們可以拋開實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔,，我們是工程師,，一切都要有據(jù)可依。有理可尋,，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計(jì)。

課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,，著是我們邁向社會,，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程?！鼻Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),，學(xué)會腳踏實(shí)地邁開這一步,，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

說實(shí)話,，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累,。然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果,，漫漫回味這3周的心路歷程,，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟,。通過課程設(shè)計(jì),，使我深深體會到,，干任何事都必須耐心,，細(xì)致。課程設(shè)計(jì)過程中,，許多計(jì)算有時不免令我感到有些心煩意亂：有兩次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯,，只能毫不情意地重來。但一想起周偉平教授,，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo),，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,，我不禁時刻提示自己,，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣,。這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練,。

短短兩周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足,，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會用,。想到這里,，我真的心急了，老師卻對我說,，這說明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了,。老師的親切鼓勵了我的信心，使我更加自信,。最后,，我要感謝我的老師們,，是您嚴(yán)厲批評喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動了我,，是您的教誨啟發(fā)了我,，是您的期望鼓勵了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀,。

今天我為你們而驕傲,，明天你們?yōu)槲叶院馈傞_始,，我對這個也不了解,；后來，經(jīng)老師講解,，安排任務(wù)下來,，基本上有了個大致了解。但到了期末,，因個人事情比較多,，周末就沒花時間去看機(jī)械設(shè)計(jì)手冊，以致把自己的設(shè)計(jì)進(jìn)程落下了一些,。而我時間是相當(dāng)緊張了,，這幾天基本上是在網(wǎng)上查資料，找數(shù)據(jù),。幸好,，基本上按時完成了設(shè)計(jì)。現(xiàn)在回想一下,，一是自己的專業(yè)基礎(chǔ)的確沒有打牢,，許多東西得再翻閱，或向別人請教才能略知一二,。不過,，在翻閱的過程中，的確有點(diǎn)意外的收獲,！二是有些事情安排的不夠妥當(dāng),，適當(dāng)?shù)胤乓环牛徱痪徱苍S會更好些,。遇事立即尋求解決,，未必是上上策。新的一年即將開始,，幸好有更多地時間去做自己想做的事了,。

目前，最重要的事，不管以后是否從事機(jī)械行業(yè),，都得首先盡可能把專業(yè)知識學(xué)扎實(shí),。這是根本之所在。也是作為大學(xué)生最基本的一項(xiàng)任務(wù),。還是畢業(yè)后找工作的一個基本硬性指標(biāo),。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，應(yīng)因可能多拓寬一下自己的視野,，豐富一下自己的思維,，進(jìn)一步發(fā)展自己！加油,！其實(shí)正向老師說得一樣,，機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒有那么簡單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行,，因?yàn)槟愕拿恳粋€數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計(jì)書上或者機(jī)械設(shè)計(jì)手冊上找到出處,。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值,！有些東西以為學(xué)會了,，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了,。

線上課程設(shè)計(jì)心得體會 化工原理課程設(shè)計(jì)心得體會篇四

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備,，通過通信線路連接起來,，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),。

針對于此，在經(jīng)過相應(yīng)的課程如《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》,、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識》,、《操作系統(tǒng)》等課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，可以說對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)操作中去,，才能真正掌握這門知識。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)是一個要求動手能力很強(qiáng)的一門實(shí)踐課程,，在課程設(shè)計(jì)期間我努力將自己以前所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在課程設(shè)計(jì)期間能夠遵守紀(jì)律規(guī)章,，不遲到,、早退，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

在課程設(shè)計(jì)過程中，我一共完成了11個實(shí)驗(yàn),，分別是：

1,、制作直通電纜和交叉utp。

2,、交換機(jī)console口和telnet配置,。

3、交換機(jī)端口和常規(guī)配置,。

4,、虛擬局域網(wǎng)vlan配置。

5,、路由器console口telnet配置方法和接口配置,。

6、路由器靜態(tài)路由配置,。

7,、單臂路由配置。

8,、動態(tài)路由協(xié)議配置,。

9、ppp協(xié)議配置,。

10,、路由器訪問控制表（acl）。

11,、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換（nat）,。

在制作直通電纜和交換utp的實(shí)驗(yàn)中，我起初不能完全按照要求來剪切電纜,，導(dǎo)致連接不通,，后來在同學(xué)的幫助下,，終于將實(shí)驗(yàn)完成。

在做到單臂路由配置和動態(tài)路由協(xié)議配置的實(shí)驗(yàn),，由于自身的基礎(chǔ)知識掌握不牢,，忘掉了一些理論知識，在重新翻閱課本和老師的指導(dǎo)之下,，也成功的完成了試驗(yàn),。

從抽象的理論回到了豐富的實(shí)踐創(chuàng)造，細(xì)致的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接的的全過程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種配置方法,，并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法，我利用此次難得的機(jī)會,，努力完成實(shí)驗(yàn),，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)電纜的制作等知識,，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的實(shí)踐技能,。

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識,，發(fā)現(xiàn)、提出,、分析,、解決問題的一個過程，是對我們所學(xué)知識及綜合能力的一次考察,。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷發(fā)展,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也在不斷的變化發(fā)展當(dāng)中，這就要求我們用相應(yīng)的知識來武裝自己,，夯實(shí)基礎(chǔ),，為將來走向工作崗位,，貢獻(xiàn)社會做好充分的準(zhǔn)備,。

線上課程設(shè)計(jì)心得體會 化工原理課程設(shè)計(jì)心得體會篇五

為期10天的課程設(shè)計(jì)將要結(jié)束了。在這兩周的學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到了很多,，也找到了自己身上的不足。感受良多,，獲益匪淺,。

這10天中，我們小組分工合作,、齊心協(xié)力,，一齊完成了課程設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作（閱讀課程設(shè)計(jì)相關(guān)文檔）,、小組討論分工、完成系統(tǒng)開發(fā)的各個文檔,、課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告,、小組匯報(bào)ppt、個人日記,，個人小結(jié)的任務(wù),。在課程設(shè)計(jì)的第一天我們便對這次任務(wù)進(jìn)行了規(guī)劃和分工。在以后的幾天中,，我們組的成員一齊努力,，查閱資料、小組討論,、對資料進(jìn)行分析,，并在這段時間里完成了網(wǎng)站的開發(fā)設(shè)計(jì)，并最后撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告及個人總結(jié),。我的主要工作是完成課程設(shè)計(jì)總結(jié)和制作ppt,，并上臺匯報(bào)。應(yīng)對這樣的任務(wù),，我開始真的很擔(dān)心,，不是害怕要寫那么多資料，而是怕站在講臺上,，應(yīng)對那么多的人,，我怕講不出話來。有過兩次上臺經(jīng)驗(yàn)的潘同學(xué)就耐心的給我傳授一下他的心得,。而且這是我們必經(jīng)的過程,，以后走入社會肯定會有很多場合需要我們在公共場合講話，此刻如果不去講的話,，那以后我們怎樣辦呢,？還是硬著頭皮上吧，沒有別的選取了,。

在課程設(shè)計(jì)的過程中,，我們經(jīng)歷了感動，經(jīng)歷了一齊奮斗的酸甜苦辣,。也一齊分享了成功的喜悅,。這次的課程設(shè)計(jì)對我們每個人來說都是一個挑戰(zhàn)。課程設(shè)計(jì)中文檔的撰寫我從來就沒有擔(dān)心過,，就是網(wǎng)站的設(shè)計(jì)我真的很擔(dān)心,，平時對這方面的知識接觸的就不是很多，而且對于軟件我就更抓狂了,。這時候小組的力量就體現(xiàn)出來了,，各司其職,，各盡其能。發(fā)揮了群眾的效用,。

在這個過程,，我受到了好多幫忙，一句溫暖的話語,，一杯熱熱的咖啡,，讓人有無比的動力和解決問題的決心。其實(shí)這次的課程設(shè)計(jì)我的的感受不是知識的獲得,，而是人格的磨練和交際的潛力,。

和大家想的一樣我們也會產(chǎn)生一些小矛盾，當(dāng)然這是不可避免的,。在產(chǎn)生小矛盾的時候,，我們沒有逃避。重要的是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它,。為什么會產(chǎn)生這些矛盾,，以怎樣的方式去解決它，這是我們就應(yīng)去思考的問題,。我想經(jīng)過這樣的一個過程我們會學(xué)到很多,，學(xué)會了怎樣去和別人溝通，理解別人所做的事,，別人也會寬容的對待我們,，從而我們就在無形之中加強(qiáng)了我們的人際交往潛力。這個經(jīng)驗(yàn)對我們以后的人生將會發(fā)揮很大的作用,。畢竟我們是生活在人類這個群體之中的,。假如世界上只剩下一個人，那么他不可能長久的生活下去的,。

課程設(shè)計(jì)這樣群眾的任務(wù)光靠團(tuán)隊(duì)里的一個人或幾個人是不可能完成好的,，合作的原則就是要利益均沾，職責(zé)公擔(dān),。如果讓任務(wù)交給一個人,，那樣既增加了他的壓力，也增大了完成任務(wù)的風(fēng)險(xiǎn),，降低了工作的效率,。所以在群眾工作中，團(tuán)結(jié)是必備因素,，要團(tuán)結(jié)就是要讓我們在合作的過程中：真誠，自然,，微笑,；說禮貌用語,；不斤斤計(jì)較；多討論,，少爭論,，會諒解對方；對他人主動打招呼,；會征求同學(xué)的意見,，會關(guān)心同學(xué)，會主動認(rèn)錯,，找出共同點(diǎn),；會理解幫忙，信守諾言,，尊重別人,，持續(xù)自己的特色。

課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,，但我們一齊奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會成為人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線,。