范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中新校長上任講話稿篇一

大家好!經(jīng)歷為期十天的任職前公示,，通過局領導班子審議,，現(xiàn)任命我為xx鎮(zhèn)xx學校校長，我被任命我為xx鎮(zhèn)xx學校校長,，這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責任,，我為我能有機會為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一點綿薄之力而深感榮幸，在此,，首先要衷心感謝組織對我的關心和厚愛,，也對各級領導對我的信任和支持致以誠摯的謝意。我深知這個職位責任之重大,，任務之艱巨,。這不僅是大家對我的認同與接受，更是對我寄予希望與重托,，我將以求真務實的精神狀態(tài),，在新的工作崗位上，認真學習,、扎實工作,、團結進取、開拓創(chuàng)新,，盡快熟悉和掌握我校的校情,，身體力行，盡快把握我校的總體脈絡，力求對我校的各個方面有一個客觀的感知認識,，并使我校的教育教學盡快地走上正常的軌道,，力爭在任期內(nèi)，不辜負組織的重托,，不辜負各位領導的期望,，以突出的工作業(yè)績向局領導、鎮(zhèn)領導以及全鎮(zhèn)人民,、全體教職工交一份滿意答卷,，以回報組織、各級領導,、教職工及父老鄉(xiāng)親的厚愛與期望,。

因為我是由教育局直接提名的，在座的有些人還不認識我,，在此,，我不妨做個自我介紹，我叫,，現(xiàn)年40歲,，中共黨員，大學學歷,，1990年7月至20xx年7月在縣教師進修學校任教師,，20xx年7月至今在縣教育局教研室任副主任。從教20xx年以來,，我任了十三年的班主任,，做了三年的縣支教副主任，有六年到xx鎮(zhèn)-x中學掛職,，并任該校的教務副主任,，我上過成人的課，也上過初中,、高中的課,。我介紹這些都是我的真實經(jīng)歷，我只想說明我勝任校長這一職務,，請大家務必放心,，而并非要炫耀什么。

上任后,，我將殫精竭慮,、恪盡職守、勤奮耕耘,。并在工作中努力做到以下三點： 一,、依法治教,，自覺接受大家的監(jiān)督 努力學習黨和國家的教育方針及政策，全面貫徹《教育法》和《教師法》等法律法規(guī),，堅持依法治教,、依法治學、民-主決策,。 二,、加強師生的德育，努力提高教學質(zhì)量,，為廣大教師提供一個展示自己才能的平臺,，為學生提供磨礪自己、提升自己的機會,。三,、努力當好一個學校經(jīng)營者，做好門面出租,、校辦工廠擴大生產(chǎn)等工作,，為師生謀取更多的福利。四,、努力提高學生的整體素質(zhì)，重塑我校新形象,。力爭20xx年中考我校上重點高中人數(shù)比上一年多3至5名,，20xx年中考我校上重點高中人數(shù)比上一年多6至10名，20xx年中考我校上重點高中人數(shù)比20xx年翻一番,。我在縣教研室工作,，我了解我校的情況，只要我們精誠團結,，群策群力,，這個目標是不難實現(xiàn)的。五,、打破教師之間拉幫結派,，互相拆臺、酗酒誤事的惡劣習氣,、作風,。我校前幾年的教育教學之所以每況愈下，其主要原因也在此,，因而,，我也迫切希望各級領導、父老鄉(xiāng)親們監(jiān)督我們,。我想,，不會有誰再敢冒天下之大不韙而我行我素的，我們都是有文化的、有教養(yǎng)的人,，雁過尚思留聲,，人在怎會不留美名呢!

今天是我的機會，也將是大家的機會,，我相信我能,，我更相信大家!

謝謝!

初中新校長上任講話稿篇二

各位領導、各位同仁：

上午好!

在這春暖花開,，萬木復蘇的日子里,，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,，并結合我校的實際情況,，就我們學校的工作目標，為實現(xiàn)目標采取的措施,、工作獎懲,、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：

一,、工作目標,。

教育成績，它不同于其他部門,，它是一個逐步積累,、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環(huán),，五年一個大循環(huán)”,，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸,。據(jù)此,，我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，并結合我校的實際,，制定了切實可行的工作目標,，力爭穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個臺階,，保質(zhì)保量達到我們的工作目標,。

我們的目標一是教育教學質(zhì)量達到全縣一流農(nóng)村中學標準。眾所周知,，過去我們的學校因為管理不善,，教師不思進取、沒有干勁,，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡,，生源大量流失,，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來,，在教育局的正確領導下,，我們從自身做起，從小事做起,，找缺點,、查不足，一心一意抓管理,，全心全意促教學,。目前，我們的目標是力爭在三年之內(nèi),，教育教學質(zhì)量進入全縣農(nóng)村中學一流行列,。

我們的目標二是做好學校硬件、軟件建設,。我們知道,，一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設必須緊跟時代步伐,，二是軟件建設高屋建瓴,。為此，我們做好了學校硬件建設的申請,、落實和善后工作,，力爭在三年之內(nèi)實現(xiàn)學生上課、教師辦公,、師生住宿、學生用餐,、各功能房全部樓房化,，校園植被花園化。在軟件建設上,，我們看重教師隊伍更新,、看重教師全員培訓、看重各功能房利用,，讓全體教職工以新的面貌,、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道,。

二,、工作獎懲。

“國有國法,，家有家規(guī),，校有校紀,，不以規(guī)矩不成方圓”，我們以制度管理人,，以制度約束人,，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施,。

我們在領導班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下,、平者讓”的用人機制,，讓那些思想意識超前,、教育理念先進、精力充沛,、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會,。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促,，甚至誡勉,。

我們在教職工群體中,，努力營造一種“比,、學、趕,、超”的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫?，人人有動力，人人有盼頭,，人人有作為。為此,，我們量力而行,，讓他們的“德,、能、勤,、績”與“評優(yōu)、評模,、晉級,、晉職”掛鉤,，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處,，政治上得到實惠。

提高教育教學質(zhì)量,，始終是我們學校一切工作的立足點和出發(fā)點。為此,，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量,，給時間要成績，給考試要分數(shù),，對癥下藥、因材施教,，不讓一個學生掉隊,，確保每一個孩子健康成長。每學期,，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的干勁,。

實踐證明,，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現(xiàn)在,，無論在領導班子中，還是在教師隊伍中,，出現(xiàn)了人心思進、干事創(chuàng)業(yè)的高-潮,。為此，我們深感欣慰,。

三、我們?nèi)〉玫某煽儭?/p>

在教育局領導的正確領導下,，在社會各界同仁的共同關心下，在全體教職工的共同努力下,，我們連續(xù)三年完成了教育局下達的職高任務，中考,、聯(lián)賽各科成績也穩(wěn)中有升,，已經(jīng)從過去的教學成績?nèi)鲗W校邁進到現(xiàn)在的二流學校,。我們有能力、有信心,、有決心，力爭在三年的時間內(nèi),，教育教學質(zhì)量，邁進全縣農(nóng)村中學一流行列,。

我的講話完了，有不當之處,，希望各位領導,、各位同仁多多批評指正,，謝謝大家!

初中新校長上任講話稿篇三

尊敬的局領導,、全體教職員工：

大家好!

深得局領導信任與愛戴,，來到xx小學工作，在此我深表感謝,，謝謝局領導!

今晚，第一次在這樣的場合和大家見面,，我很高興,。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事,，是我一生修的緣分。第一次和大家交流,、交心,，我只說四個詞：服務,、學習、共事,、定位。

第一個詞：“服務”：我是來服務大家的,。各位教師，每天在教學一線辛苦勞作,，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”,。

第二格詞“學習”，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因：

1.城內(nèi)一小學有著悠久的歷史,，深厚的文化積淀,。說她積淀深厚是因為城內(nèi)一小學的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血,、承前啟后,，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的,。說她有獨到的文化，是因為一小學有著肅然起敬的學校精神,，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹校环鲎灾薄?，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”,，這就是文化的作用,，而一小學有這樣的一種學校文化影響力,。

2.一小學有著結構合理，敬業(yè)愛生,，積極進取，業(yè)務精湛的教師群體,，有著非常可敬,、可愛的一批老教師，他們對工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻,，不談索取,。老教師是我們一小學的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力;我們的中年教師,，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱,，我們的青年教師，更是學校的生力軍,。在一所學校中，有老教師如山的沉穩(wěn),，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結合,，和諧互補是學校之幸,、學生之幸,、也是校長之幸!簽于此，我是來向大家學習的……

第三個詞“共事”,。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導,，其次才是行政上的領導。希望在我們的相互共事中相容,、相近、相知……

最后,，我想說一下“定位”,。

一是辦學思想的定位,。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學的都忘了,，剩下的就是教育”。所學的知識都忘了,，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習慣,，學習方法……,。一句話，我們的教育要著眼于學生的全面和諧發(fā)展,，這樣的定位很容易，寫在紙上,，掛在墻上也方便,，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易,。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒,，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。

二是學校形象,，發(fā)展目標的定位,。學校形象要內(nèi)外兼修,，我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質(zhì)量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃,。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事,，達成什么樣的目標,。比如，我們要把學校辦成書香校園,、數(shù)字校園、成長家園,、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實,，步步為營將城內(nèi)一小學辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校,。

我相信，有局領導的大力支持,，有我們?nèi)w教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下,，我們一定會做的更好。

謝謝大家!