無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇一

大家早上好!

_年5月12日,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震,堪稱國(guó)家和民族史上的重大災(zāi)難,。災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民眾志成城,、抗震救災(zāi),表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng),。為了表達(dá)對(duì)地震遇難者的紀(jì)念,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。_年3月2日,，國(guó)家減災(zāi)委,、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自_年起,，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

今年5月12日是我國(guó)第__個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,，這也是李老師今天國(guó)旗下講話的主題,。今天我們一起學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

1.如果正在上課,，地震來了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭，閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

2.第一次震感過后,，大概也就是在幾十秒鐘,仍然在老師的指揮下迅速,、有序的，抱頭,，撤離教室,，在樓道里不要驚慌，不要喊叫,，不要擁擠,，避免踩傷，摔傷,，沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng),。

3.如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng),，蹲下或趴下,，雙手護(hù)著頭部，注意避開高大建筑物,。

4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬不要跳樓不要到窗臺(tái)邊，上去他不要到走廊的護(hù)欄邊上去,，應(yīng)該迅速撤離教室,、教學(xué)樓。

老師們,，同學(xué)們,，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生,但我們可以通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),，共建我們和諧幸福校園!

謝謝大家!

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇二

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi),，警鐘長(zhǎng)鳴，20__年5月12日,，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,，今年是第__“防災(zāi)減災(zāi)日”,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng),、暴雨,、火災(zāi)、地震,、雷電,、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要,。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生,。

第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救,。比如,，地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜,，要在老師的指揮下迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下,，絕不能亂跑或跳樓,，待地震過后再有序地撤離。

第二,，除了了解這些知識(shí)之外,，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練,，同學(xué)一定要重視,，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事,。

同學(xué)們,，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),，保證大家的生命安全,。那么，讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求：

1,、上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩踏的事件的發(fā)生;不在教室,、走廊追趕,、打鬧、大聲喧嘩,。

2,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng),，勤洗手,，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生,。

3,、夏天到來，氣溫漸高,，食物中毒事件有可能增多,，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的,、不衛(wèi)生的食品,，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

4,、天氣漸暖,，不要私自下河、塘,、水庫游泳,。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

5,、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事,。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜、理智,，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,，更不能找外來人解決,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來,，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),，提高應(yīng)對(duì)能力。

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇三

在我們生活的地球上,，有著各種各樣天氣狀況,，地表運(yùn)動(dòng)，地震就是其中一種,。要知道,，地震給我們美好的家園造成了多大的傷害啊!

那傷痛揮之不去…

1976年7月28日的凌晨，正當(dāng)人們都在睡夢(mèng)中時(shí),，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)的地震,，造成242769人死亡!那場(chǎng)地震中毗鄰唐山的寧河縣、漢沽區(qū)受災(zāi)最為嚴(yán)重,，總體房屋破損達(dá)到60%,，全市死亡人數(shù)達(dá)24000余人，僅中心城區(qū)和塘沽區(qū)就有4000多人因?yàn)?zāi)死亡,。

20__年5月12日,，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是一個(gè)令多少人悲痛欲絕的日子啊!汶川大地震,，它帶走了多少生命,，拆散了多少家庭?多少個(gè)孩子要因此成為孤兒，多少人要因此孤單一生?

在地震中,，有多少英雄為了其他人而犧牲自己啊!

廢墟中,，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，把他們緊緊地?fù)碓谧约荷硐?，就像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子,。她的身體已經(jīng)斷為三段，人們卻怎么也無法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手!在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義,、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面,，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

袁文婷,，一個(gè)普普通通女孩的名字,，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒有多少人知道她是誰,，一位來自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師,。

汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí),，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí),，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡,，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室,，用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后,，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”,。

面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定,，救護(hù)孩子,，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄,，袁文婷老師完全可以作為人道主義精神的崇高楷模,。

災(zāi)難，是我們改變不了的,，但我們可以使它傷害的人減少,。

地震來臨時(shí)，千萬不能驚慌,。破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，防震減災(zāi)吧,。我相信,，不久后,，我們的家園一定會(huì)更加美好!

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇四

人類在這個(gè)世界上已生活了600多萬年。在漫長(zhǎng)的六百萬年里,，人類取得了巨大的進(jìn)步：認(rèn)知革命使人們走出無知,，步入快速發(fā)展的文明時(shí)代;農(nóng)業(yè)革命使人們擺脫饑荒，開始了自給自足的生活;工業(yè)革命則使人們結(jié)束了落后的人力時(shí)代,，開始了象征著速度和科技的機(jī)械動(dòng)力時(shí)代,。在人類的演化過程中，瘟疫,、饑荒,、戰(zhàn)爭(zhēng)等曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間困擾人類的災(zāi)難都一一被解決。但有一種自然災(zāi)害,，人類到現(xiàn)在對(duì)它也是束手無策,。它就是地震。

地震是群災(zāi)之首,。在國(guó)際上,，人們把地震分為里氏1級(jí)至里氏10級(jí)。里氏5級(jí)以上為破壞性地震,。破壞性地震會(huì)使一個(gè)區(qū)域內(nèi)的建筑嚴(yán)重受損,，并對(duì)人民的生命與財(cái)產(chǎn)造成極大威脅。雖然現(xiàn)在人們已經(jīng)具有了地震的初步預(yù)測(cè)能力,，但地下雜音與震源過深等種.種原因使人們還不能做出準(zhǔn)確預(yù)報(bào),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都會(huì)有7000人在地震中喪生,，平均每次地震造成的直接,、間接損失高達(dá)60億美元左右。里氏8級(jí)以上的地震造成的損失更是高達(dá)100億美元左右,。面對(duì)這么高的財(cái)產(chǎn)損失和危害,，我們有沒有辦法將損失最小化呢?答案是肯定的。防震的辦法五花八門,。下面我就和大家分享其中幾條,。

一、地震的前兆,。在地震前,，許多動(dòng)物都會(huì)出現(xiàn)不同程度的悸動(dòng)現(xiàn)象。一些家養(yǎng)動(dòng)物的表現(xiàn)最為強(qiáng)烈,。豬,、羊、牛等大型動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)亂竄,、亂拱,、亂叫的情況,。并且河流、水井中的水也會(huì)出現(xiàn)異常,。比如說清濁,、味道、水質(zhì)等發(fā)生明顯的改變,。同時(shí)往往會(huì)伴有翻滾,、浮油花的現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)異常,，應(yīng)立即提高警惕,，做好防震準(zhǔn)備。有條件的話應(yīng)向相關(guān)部門報(bào)告,。

二,、地震時(shí)的避難方式。一般地震波抵達(dá)地面時(shí),，會(huì)分為“橫波”與“縱波”,。縱波比橫波先到達(dá)地面,?？v波來臨時(shí)，地面會(huì)出現(xiàn)上下輕微顛簸的現(xiàn)象,。這是逃離的“黃金時(shí)段”,。一旦橫波襲來，地面就會(huì)左右劇烈搖晃,，人會(huì)產(chǎn)生眩暈感,。從縱波到來至建筑倒塌，前后大概有25秒左右,。所以除非你有把握能夠迅速撤離,，否則就最好不要冒險(xiǎn)逃生，而是就近避難,。

三,、逃生的注意事項(xiàng)。逃生必須選擇在空曠的,、遠(yuǎn)離建筑的地方,。所以如果上體育課是突發(fā)地震，在操場(chǎng)上避難是最好的選擇,。到達(dá)安全地點(diǎn)時(shí)要蹲下,，雙手抱頭,，以防石頭,、磚塊等從高空墜落,，造成生命危險(xiǎn)。

四,、就近避難的注意事項(xiàng),。我們一般所學(xué)的避難知識(shí)是躲在桌子下，雙手抓住桌子的腿,。但其實(shí),，這是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)樯蠈拥奶旎ò宓纫坏┍浪?，將?huì)把桌子直接壓裂,。所以，這一方法的傷亡率高達(dá)95%以上!所以,，正確的做法是：躲在座椅的旁邊,，盡量使身體處于兩個(gè)物體的中間。這樣由于物體的阻擋,，從上面砸下的物體就很難正好砸中頭部,。所以這一方法的傷亡率不到3%。

五,、建筑的注意,。中國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家。所以樓房的地樁必須十分牢固,，起到防止樓房塌陷的作用,。另外，核電站等危險(xiǎn)的建筑一定要遠(yuǎn)離地震多發(fā)區(qū),。比如說20__年的日本福島第一核電站泄漏事故,，就是因?yàn)楦u位于日本沿海，地震,、海嘯多發(fā),。3月11日，福島周圍海域發(fā)生了里氏9.0級(jí)地震,。強(qiáng)烈的震動(dòng)導(dǎo)致第一核電站的核反應(yīng)堆泄露,。產(chǎn)生的輻射與放射性氣體擴(kuò)散到了空氣中，致使幾十萬民眾緊急撤離,。到目前為止,，核輻射不僅沒有消散，還分布到了整個(gè)日本!由此可見,，在合理的地方建設(shè)合適的建筑,，這也是非常重要的。

其實(shí)，關(guān)于防震減災(zāi)的方法還有很多,。雖然地震是不可逆的自然災(zāi)害,，但是只要我們多學(xué)習(xí)一點(diǎn)防震的知識(shí)，多積累一些自救的經(jīng)驗(yàn),，這樣才不會(huì)在地震來臨時(shí)驚慌失措,，才可以將地震帶來的損失降到最低。

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是1班的丁__,。今天我演講的題目是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”,。20_年5月12日注定是人們永遠(yuǎn)難以忘懷的日子,，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震，山崩地裂,、房屋倒塌,，68977條鮮活的生命逝去，這場(chǎng)繼唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的地震警示我們：災(zāi)難無處不在,，提高防災(zāi)減災(zāi)能力,，筑牢生命的防線意義重大。

為了表達(dá)對(duì)地震中遇難同胞的追思,，增強(qiáng)全民防災(zāi)意識(shí),，提高防災(zāi)減災(zāi)的能力，我國(guó)于20_年5月12日,，設(shè)置了“防災(zāi)減災(zāi)日”,，意在提醒全民掌握科學(xué)防災(zāi)的知識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力,，最大限度地減少災(zāi)難帶來的危害,。

汶川地震中，安縣桑棗中學(xué)雖然與受災(zāi)最嚴(yán)重的北川緊鄰,，但因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練有素,，全校2200多名學(xué)生和上百名老師，僅用時(shí)1分36秒就全部安全撤離到學(xué)校的操場(chǎng)上,。大災(zāi)大難中無1人傷亡,，獲得汶川地震中防災(zāi)“最牛學(xué)校”的美名,，可謂是當(dāng)之無愧,。

我國(guó)設(shè)置“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是因?yàn)殂氪ǖ卣鹩绊懢薮?，舉世震驚,，順應(yīng)了社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,，另一方面也是提醒我我們前事不忘，后事之師,，更加重視防災(zāi)減災(zāi),，做到防患于未然。

這個(gè)世界最脆弱的的是生命,，一切的名利追求在健康面前不值一提,。因此提高我們同學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)能力顯得格外重要,。在這方面,，我們的學(xué)校也是高度重視、常抓不懈,，逃生演習(xí)已成為學(xué)校中重要的常規(guī)工作,。每周三課間操進(jìn)行的逃生演習(xí)要求全體同學(xué)按照規(guī)劃好的路線有序逃生。

每次逃生演習(xí)都會(huì)有老師幫忙計(jì)時(shí),，五分鐘,、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加，我們的速度也越來越快,，動(dòng)作越來越嫻熟,。宿舍人員密集，稍有不慎就可能釀成悲劇,。在宿舍里,，我們也每隔幾個(gè)周就會(huì)有火災(zāi)消防演練。演練中,，宿管老師一吹口哨,，同學(xué)們就近找好毛巾、枕巾等物品捂住口鼻,，排成一列快速下樓,，在院子里按照宿舍號(hào)站好隊(duì)，由舍長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)報(bào)告老師是否少人,，一切都井然有序,。訓(xùn)練有素的背后是同學(xué)們一次次地認(rèn)真演練和老師一次次地辛勤指導(dǎo)。

曾記得有一次進(jìn)行消防演練時(shí),，有個(gè)別同學(xué)比較散漫,，不重視演練。老師便把我們帶到綜合樓門口,，強(qiáng)調(diào)演練的重要性,，反復(fù)告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步，因?yàn)楹竺婵赡苓€有同學(xué)仍然處在危險(xiǎn)之中,。我們只有把每次演習(xí)當(dāng)成真正的災(zāi)難,，災(zāi)難真正降臨時(shí),，我們才能像演習(xí)一樣從容不迫，才能保護(hù)好自己,、保護(hù)好他人,、將傷亡降到最低。

新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個(gè)世界,。中國(guó)在大災(zāi)面前不斷增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)與能力,，疫情得到了有效控制，國(guó)內(nèi)情況基本穩(wěn)定了下來,。在社會(huì)各界及學(xué)校各部門老師的努力下,，4月15日，我們終于如愿以償?shù)幕氐搅耸煜さ男@,，一起備戰(zhàn)高考,。

從每天的四次體溫測(cè)量到一日三餐的就餐秩序;從每日上下學(xué)老師們的陪伴與護(hù)送到每日學(xué)習(xí)上、生活上老師們的細(xì)致安排……無不體現(xiàn)著學(xué)校把師生安全放在第一位的安全意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng),，學(xué)校用它的行動(dòng)打消了我們的疑慮,，打消了家長(zhǎng)的擔(dān)心，向社會(huì)展示了它的防災(zāi)減災(zāi)能力,。

今年的5月12日是我國(guó)第12個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,，在此我們應(yīng)對(duì)12年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼，對(duì)地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意,，也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校為保障我們的安全與學(xué)習(xí)付出的辛勞表示衷心的感謝,。居安思危，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的能力,，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線,，愿我們每個(gè)人都能銘記這份責(zé)任。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇六

據(jù)調(diào)查,，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震,，1975年遼寧海城大地震,，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震,，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,，損傷慘重，特別是唐山大地震,，有20多萬人死亡與受傷,。

其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的,。地震發(fā)生前,，會(huì)有些預(yù)兆,。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛,、逃竄;狗會(huì)狂吠,，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將-發(fā)-生-地-震,，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假,，再向地震局報(bào)告,，以防在先，及早撤離,。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑,，其實(shí),，還有很多自救的方法,。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下,，這個(gè)時(shí)候,，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜,，先把手抽出來,，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢,，再想辦法呼吸,，喊人員來救你。如果發(fā)生地震的時(shí)候你在家里,，必須馬上鉆到堅(jiān)硬,、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷,。還有,，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后,，再求生,，要避免被弄傷。如果在野外,，一定要避開陡崖,，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,，以免滑下去,。如果在學(xué)校,，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下,，注意保護(hù)頭部,，如果在上體育課，要避免高大的建筑物,，不要被砸傷,。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震,，要避開掛在天花板上的燈,、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部,，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)常在商場(chǎng)發(fā)生了地震,，要避開玻璃柜，避開貨物,、廣告牌,、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心，扶好扶手,。

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,，有時(shí)是完全可以控制的。

酸雨,，被人們稱為“空中死神”,，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣，(硫化物)飄到空中,，一下雨,，便和雨一起下來，就成了酸雨,。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸,，魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上,，馬上會(huì)被腐蝕爛……可見,，酸雨對(duì)人們的危害有多大!

溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng),。它的危害也不小,，會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人與小孩子,。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病,，還會(huì)引發(fā)許多疾病,，如腦炎、高燒,。并會(huì)造成干旱,、洪水，糧食減少,，許許多多地方財(cái)物損失重大,。

還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的“杰作”,。所以,，我們要有這方面的知識(shí)，不要自己害了自己,。

不止自然災(zāi)害,，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi),、泥石流,、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失,。

所以,，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1,、 保護(hù)森林,，種植樹木，保護(hù)水土,。

2,、 工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能,。

3,、 要保護(hù)臭氧層，汽車不要排放廢氣,。

4,、 小心用火，不亂丟煙頭,。

5,、 要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),，有防范意識(shí),。

6、 節(jié)約用水,，珍惜每一滴水,。

如果先做好了這幾點(diǎn),，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命,。

保護(hù)我們的家園——地球,，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來,，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇七

進(jìn)一步加深我對(duì)它的了解的是高中地理,。那時(shí)老師拿著粉筆繪聲繪色的講,，地震分縱波與橫波，縱波比橫波厲害,，不僅能在固,、液、氣,，三種物質(zhì)狀態(tài)中傳播,，而且速度也遠(yuǎn)大于橫波。所以當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，站在院子的你會(huì)先上下晃動(dòng),，再左右搖動(dòng)......

這種科學(xué)的解釋絲毫沒有減弱我對(duì)我對(duì)這可怕災(zāi)難的恐懼,，即使是它的影子,。我不大認(rèn)可這恐懼是與生俱來的，寧愿相信是后天傳染的,。因?yàn)樾臒o畏之源,，就會(huì)無所畏,。

人是靠語言交流的動(dòng)物,，這也是喜怒哀樂的主要來源，所以老人們一般喜換重提舊日往事，于是說著說著，那天就說到了地震。

九六年正月初一凌晨，我剛兩百天,，四處還黑的厲害，一聲電話鈴打碎了這個(gè)清寂的冬夜,，隨后，就像洪水,，鋪天蓋地的電話聲,、傳呼聲、喊叫聲,，掩埋了這個(gè)昨日依舊祥和的小鎮(zhèn),。我看到了人們驚懼的神情，聽到了話語中溢出的對(duì)這災(zāi)難的恐懼,。我確信，就是在這時(shí)，我,，被傳染了,。

知道地震它是個(gè)急性子，說來就來,，也不會(huì)提前打個(gè)招呼,，所以大人們什么都沒帶就沖出來了。媽媽抱著叫大布小布緊緊裹住的我，坐在小推車上,，姑姑和奶奶推著小車就頭也不回的向東邊的空地跑去,。后來得知,，你說可笑不可笑，奶奶說東邊有一棵電線桿子，就有拼了命地推到西邊的空地，這才安心,。

惶恐的等了一會(huì)兒,，像是等待地震來臨要目睹這一壯觀景象似的,，直到破曉,。人們見地震還沒有到,，一些膽大的,，就跑回家拿糧食和衣物了,，包括我奶奶。冒死拿這些不算,，還有一些人拿來了鞭炮,，噼里啪啦的，不知道是風(fēng)俗還是什么東西,，不但沒有緩解人們的惶恐,，反倒是嚇哭了幾個(gè)像我這么大的小孩，真令人費(fèi)解,。

后來的幾天，人們?cè)诨炭种卸冗^,，不敢回家,，就住在臨時(shí)搭的帳篷里。男人們把啤酒瓶倒放在床頭,，說是能防震,。年幼的我還就真的以為，這么個(gè)小小的綠瓶子能遏制住這頭可怕的野獸,。長(zhǎng)大后我知道我錯(cuò)了,，但我希望我是對(duì)的。

月圓之夜,，謠言不攻自破,。

20__年盛夏，也就是在我七歲那年,。晌午,，我們一家人還吃著韭菜餡的餃子，我正去端餃子湯,，忽地感覺碗櫥晃了一下,，就在這個(gè)感覺發(fā)生的同時(shí)，我也聽到家人大喊“快跑!地震!”忽的一瞬間我就被推搡到了院子的正中央,。幾分鐘后,，見無大事，我們就出門來到過道,，別的人也都出來了,，于是過道沸騰了起來。這是我從小到大所見識(shí)到的唯一的一次地震,?？赡苓B級(jí)別都未必排上，但足以把我嚇得半死,。一連幾天,，我都做著關(guān)于地震的噩夢(mèng),，并且半夜從夢(mèng)中嚇醒。

隨后也有傳言,，但都被證實(shí)是謠言了,。不過對(duì)于膽小的我而言，每一場(chǎng)謠言都可能是一場(chǎng)預(yù)言,，虔誠地防震減災(zāi),，然后安全地躲過每一場(chǎng)災(zāi)難，或者說是災(zāi)難的影子,。

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇八

在我們生活的地球上,，有著各種各樣天氣狀況，地表運(yùn)動(dòng),，地震就是其中一種,。

20__年5月12日，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，這是一個(gè)令人悲痛欲絕的日子,，汶川大地震，它帶走了多少生命,，拆散了多少家庭,，多少個(gè)孩子因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生,。時(shí)光不能倒流,，我們也無力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來,，勇敢地活下去。

災(zāi)難,，我們無法改變,，但是可以避免，地震發(fā)生前,，會(huì)有些預(yù)兆,。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛,、逃竄;狗會(huì)狂吠,，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……

地震發(fā)生了并不是就必死無疑,，其實(shí),，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下,，這時(shí)候,，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜,，先把手抽出來,，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢,，再想辦法呼吸,，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,，必須馬上鉆到堅(jiān)硬,、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷,。還有,，要貼著堅(jiān)固的墻壁或找一個(gè)柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭,。在房子倒塌后，再求生,，要避免被弄傷,。如果在野外，一定要避開陡崖,，防止掉下山,。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去,。如果在學(xué)校,，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下,，注意保護(hù)頭部,，如果在上體育課，要避免高大的建筑物,，不要被砸傷,。

地震是一種常見的自然現(xiàn)象，給人類帶來很大的自然災(zāi)害,，我國(guó)處于世界地震帶之間,，是一個(gè)多地震的國(guó)家，預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)地震,，是現(xiàn)在的重要工作,。

長(zhǎng)久以來，地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。

國(guó)際減災(zāi)日國(guó)旗下講話稿 512防災(zāi)減災(zāi)日新聞稿篇九

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi),，警鐘長(zhǎng)鳴，20--年5月12日,，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,，今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng),、暴雨,、火災(zāi)、地震,、雷電,、交通事故等等，因此,，對(duì)我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí),，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。

第一,，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救,。比如，地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練,。既首先要冷靜,，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下,，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離,。

第二,，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練,，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事,。

同學(xué)們,，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),，保證大家的生命安全,。那么，讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求：

1,、上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩踏的事件的發(fā)生;不在教室,、走廊追趕、打鬧,、大聲喧嘩,。

2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖,，教室多通風(fēng)，勤洗手,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，防止傳染病的發(fā)生。

3,、夏天到來,，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多,，同學(xué)們不要買過期的,、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,，盡量不要在街頭小攤上買東西吃,。

4、天氣漸暖,，不要私自下河,、塘、水庫游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

5,、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事,。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜、理智,，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,，更不能找外來人解決。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。讓我們行動(dòng)起來,，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi),，珍愛生命》,。

20--年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無情地摧毀掩埋,，20--年,，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘、后事之師,，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患,，如臺(tái)風(fēng)、暴雨,、火災(zāi),、地震、雷電,、交通事故等等,，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要,。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，作為中學(xué)生,，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己,，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離,。如果在場(chǎng)等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中。用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題,，提高防范意識(shí),，第一，體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。第二,、上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩踏的事件的發(fā)生,。第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,、理智，解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決,。第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室,、宿舍要多通風(fēng),，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生,。更不要私自下河游泳,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

我的演講完畢,，謝謝大家!