報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

白色污染環(huán)境調(diào)查報告篇一

白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解,，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴(yán)重危害,。然而，令人遺憾的是,，廣大中學(xué)生對白色污染知之甚少,，環(huán)保意識淡薄,，每天都在制造白色污染，使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕,。為了了解,、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進(jìn)行了一些調(diào)查,，并嘗試找出解決辦法,，使廣大中學(xué)生了解白色污染的危害，提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，還校園一片凈土,，促進(jìn)太原市的白色污染防治工作。

二,、有關(guān)白色污染的相關(guān)知識

1,、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的,，埋入土壤中的塑料制品,，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農(nóng)作物對水分,、養(yǎng)分的吸收,，污染地下水,，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至不產(chǎn),。如果將塑料燃燒，則會產(chǎn)生大量有害氣體,，破壞環(huán)境,。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥,、魚類誤食,，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳,，則會造成海上交通事故,。

2、目前國際上較為先進(jìn)的.白色污染治理辦法,。

白色污染形成的關(guān)鍵是塑料不易分解,，因此，科學(xué)家研制了多種自毀可降解塑料,，如生物自毀塑料,、化學(xué)自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等,。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是：在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì),，使塑料能被光照,、細(xì)菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴,，無法與便宜的不可降解塑料競爭,。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生,、利用,。

三、調(diào)查情況

我們小組在學(xué)校隨機挑選50人參加我們的問卷調(diào)查,，共收回45份,，占90%(調(diào)查問卷附表)，結(jié)果如下：

問題一：你知道什么是白色污染嗎?

調(diào)查者中,，有2/3表示知道白色污染,，而有1/3表示不清楚。結(jié)果表明,，大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的,，這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚,，這表明,，學(xué)校還應(yīng)加強對學(xué)生的教育。

問題二：你經(jīng)常購買小食品嗎?

71.1%的人偶爾購買小食品,，22.2%的人經(jīng)常購買,，只有6.7%的人不買小食品。這是因為,，學(xué)生族很少有時間在家吃早飯,，所以來學(xué)校購買食品充饑的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調(diào)查),，這就為校園白色污染的產(chǎn)生提供了前提條件,。

問題三：你如何處理塑料袋?

上圖顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進(jìn)垃圾箱的占80%,，但這并不表示大部分塑料袋進(jìn)入垃圾箱中,，因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn)，很多人雖然知道應(yīng)當(dāng)把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi),，卻總是扔到垃圾箱旁,，風(fēng)一吹，塑料袋就滿校園亂飛了,。另外值得提出的是,，在兩位選擇其他的同學(xué)中。一人表示會把塑料袋扔進(jìn)視線所見的垃圾箱內(nèi),。我們發(fā)現(xiàn),。校園內(nèi)垃圾箱以前并不多,，而且大多銹跡斑斑的，沉重,、固定的老式垃圾箱十分不方便,。不過本學(xué)期開始后，學(xué)校增加了垃圾箱的數(shù)量,，這對于防治校園白色污染是有幫助的,。

問題四：請同學(xué)對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

提供建議如下：

(1)學(xué)校應(yīng)教育同學(xué)們增強環(huán)保意識,，多宣傳白色污染的危害,。

(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,。

(3)學(xué)校統(tǒng)一將垃圾分類,、回收，集中處理,。

(4)增設(shè)垃圾箱,，放在白色污染嚴(yán)重的地方(如小賣部門口)。

(5)設(shè)計一個環(huán)保標(biāo)志,，掛在醒目的地方,。

(6)盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,，但仍在使用),。

(7)呼吁全社會增強環(huán)保意識。

(8)學(xué)校不要焚燒垃圾,。

通過本次調(diào)查,，我們得出以下結(jié)論：

①大部分學(xué)生對于白色污染比較了解,，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚,，這需要學(xué)校增強環(huán)保方面的教育。

②相當(dāng)一部分人雖然知道什么是白色污染,，但依然使用或隨手丟棄白色污染物,。由此可見，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的觀念十分重要,，同時學(xué)校也要作出實際行動,，如多設(shè)置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等,。

(三)學(xué)校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

通過上一階段的調(diào)查,，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染,。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的情況,，并對處理方法進(jìn)行可行性探討,。

首先，我們進(jìn)行的工作是稱量一個班一天產(chǎn)生的垃圾,，分揀出垃圾的種類,、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少,，以此來估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的數(shù)量,。以高二某班為例，這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右,，主要成分是紙,、塑料包裝袋、塑料瓶,、易拉罐,、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝),，5個塑料瓶,，7個發(fā)泡飯盒，2個易拉罐(鋁制),。不難看出,，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn),，紙張和易拉罐都是可以回收利用的,、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方,。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上,。

在學(xué)校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人,，他把塑料瓶進(jìn)行了回收,。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢,，而他沒有回答,。為了查詢有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規(guī)廢品回收站進(jìn)行了采訪,，可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方,。最后，通過上網(wǎng)查詢資料,，我們得知：塑料是可以回收的,，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛(wèi)生與安全),，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等,。值得注意的是,，一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用,，這對人體是有害的,。因此，學(xué)校在進(jìn)行垃圾分類回收時,，一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位,。

四、結(jié)論

通過以上調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)是存在白色污染的,，以十二中為例，每天十二中要產(chǎn)生4000個左右的食品包裝袋,，這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且,，學(xué)生對于白色污染缺乏緊迫感，采取不以為然的態(tài)度,，這是十分危險的,。如果每個人都這樣想，那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學(xué)生不應(yīng)該對白色污染這一社會問題不聞不問,，而一定要拿出主人翁的精神,，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識,、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標(biāo)所在,。

我們的建議：

(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實行垃圾分類回收制度,，其具體操作方法如下：

①每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點,，將垃圾按紙類、塑料,、金屬(如易拉罐等),、電池、其他共五類分類收集,。由于紙類,、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

②學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱,，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱,。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系,，及時送出回收來的垃圾,。

③學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進(jìn)行鼓勵,?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?/p>

(2)應(yīng)當(dāng)看到,，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標(biāo)志,，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心,。

(3)加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校多方面向社會開展公益活動,，如在每年4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日時，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性等知識,，只有全社會都在講環(huán)保,，才會從根本上防治白色污染。

白色污染環(huán)境調(diào)查報告篇二

一,、活動背景:

常有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會遞給我們一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果、肉類,、米面無一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來,。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,，而且價錢也便宜。但是,，你可曾想過,，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。

因此在老師的幫助和指導(dǎo)下,，我進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié),。

二,、活動目的:

通過本次活動為周圍環(huán)境出一份微薄之力，并且這次活動會帶動其他人的環(huán)保意識,，從而加入環(huán)?；顒又校瑸樾锣嵀h(huán)境清潔,、保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量,，也讓我們體會到了環(huán)境清潔的辛苦，以后更加注重保護(hù)環(huán)境,，意義非凡,。

三、調(diào)查研究：

1,、我們在方池路上,，陳思蓓家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料,，將是一個天文數(shù)字。

2,、我們在路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右,，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個,?！?/p>

3、延續(xù)第二項調(diào)查,，我們又走訪了新鄭市工商所,。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：新鄭市僅市區(qū)共有大大小小的快餐店300家左右,。照這樣計算,，僅市區(qū)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個左右,。

4,、我去了新華書店，學(xué)校的圖書室查閱資料,，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,，看來，我們得找另外的辦法,。

5,、我們?nèi)チ诵锣嵤谐顷P(guān)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們,，在我在城關(guān)鎮(zhèn),，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,，我們還了解到了“白色污染”的真正組成,，并初步了解了“白色污染”危害。

6,、為了擺脫困難,，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們調(diào)查起到了很大的幫助,。

四,、什么是“白色污染”

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞,。那么,，到底什么是“白色污染”呢“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe),、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹脂(ps),。在這些污染物中,，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等,。

五,、造成“白色污染”的主要原因：

1,、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流,。

3,、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī),。

4,、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的口號下，我們的城市變得整潔得多,，但是總的來講,，人們的環(huán)保意識比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

六,、“白色污染”的危害：

(一)視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的視覺帶來不良刺激,。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長期積累,，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動物當(dāng)作食物吞食后,，會導(dǎo)致動物死亡。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大，很難處理,。如果將它們填埋，會占用大量土地,，而且,，在很長一段時間內(nèi)難以分解。

4,、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利,。

5,、使臭氧層變薄。

我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣,。因為塑料廢棄物一般存在于地面,，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn),，怎么會有關(guān)系呢經(jīng)過翻閱資料,，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層,，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米,，就已經(jīng)化為氣體,。這么高的溫度怎能不破壞地球為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了,。當(dāng)太陽輔射時,，它便挺身而出,，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層,，使它變薄，這將會是地球巨大的危機,。

七,、活動所得——行動起來治理“白色污染”

通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時,，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時在空中還飛舞著白色塑料袋,。使人們出門十分狼狽。因此,，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。我們新鄭市，雖然每天都有600多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭,。但是,，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識,。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為,。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。

同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人,，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識,，節(jié)約資源,。如果全球人人破壞，天天破壞,，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保,，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界,。讓我們攜起手行動起來,，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園,。

為此，我們建議從我們自己做起,，從一點一滴小事做起,，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物,，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi),。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,，我們就要積極參與和宣傳,。同時我倡議同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

3,、不要浪費,，包括不浪費一張紙、一滴水,、一分錢,。

4、盡量不用,、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染,。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為,，及時的制止并給予講解環(huán)保知識,。

白色污染環(huán)境調(diào)查報告篇三

隨著科技的不斷進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高,，這使大量的一次性用品走入人們的生活,，如：塑料袋、一次性飯盒,、塑料杯,、一次性筷子、農(nóng)用塑料膜,、保鮮膜,。這些物品，雖然給人們帶來了很多方便,。同時,，這些物品也使環(huán)境受到大量的危害。因為它們幾乎都含有塑料,，塑料是不可以消滅的,，所以它們會危害環(huán)境,。這種危害就是“白色污染”。

為了弄清楚“白色污染”為什么會危機人們的生活環(huán)境,，我做了一些調(diào)查,。首先我在網(wǎng)上實行了問卷調(diào)查，調(diào)查如下：

問題一：什么是白色污染是否了解?

1,、完全了解,。

2、不了解,。

3,、聽說過一點。42%的人完全了解,，18%的人不了解,，40%的人聽說過一點。

問題二：你是否使用過塑料袋?

1,、使用過,。

2、沒有使用過,。100%的人使用過,。

問題三：你怎樣處理你們家沒用的一次性物品?

1、送到回收站,。

2,、扔進(jìn)垃圾桶。

3,、隨大家扔在離家不遠(yuǎn)空地上,。28%的人送到回收站。42%的人扔進(jìn)垃圾桶,。30%的人隨大家扔在離家不遠(yuǎn)空地上,。

問題四：你認(rèn)為，怎樣是最好的解決“白色污染”問題的方法?

1,、減少一次性物品的生產(chǎn),。

2、提高人們對“白色污染”的意識,。90%的人認(rèn)為應(yīng)該減少一次性物品的生產(chǎn),。10%的人認(rèn)為應(yīng)該提高人們對“白色污染”的意識。

問題五：垃圾應(yīng)該扔在哪里?

1,、垃圾桶,。

2、隨手扔掉。100%

白色污染環(huán)境調(diào)查報告篇四

隨著我國的科技和生活水平不斷提高,，生活中出現(xiàn)了大量的一次性物品,。如：一次性牙刷，木筷子和一次性注射器這些物品雖然給人們帶來了方便,，但是也給地球帶來了災(zāi)害,。因為含有塑料的一次性物品不但不可以溶化，還不可以消滅,。這白色污染是地球最大的災(zāi)害之一,。

為了弄清白色污染能給人們帶來多巨大的危害，我做了以下的調(diào)查：

問題一：對于白色污染是不是完全理解?

1,、完全理解 25%

2,、不了解 75%

問題二：你是否使用過一次性物品?

1、是 100%

2,、不是0%

問題三：你打算怎樣處理家里的一次性用品?

1,、送到回收站 75%

2、扔進(jìn)垃圾桶 0%

3,、扔到自家附近25%

問題四：你認(rèn)為最好的處理方法是什么?

1,、減少使用一次性物品 50%

2、提高人們的環(huán)保意識 50%

3,、少浪費資源 0%

根據(jù)以上調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)人們對白色污染的理解并不深入，而且環(huán)保意識較為微薄,。所以我想呼吁人們：知道了事情的嚴(yán)重性就該覺醒了,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，需要從身邊的小事做起,，帶頭減少白色污染。做個能自覺維護(hù)環(huán)境的好公民,。