報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高校輔導員個人述職報告篇一

我的主題是“四三二一”，即四個目標,、三份體會,、兩種感動和一個問題。以下就是我20__學年的述職報告：

一,、四個目標

對于輔導員的工作,，我覺著我們帶班的目標很簡單：我的學生，政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)上要過得硬;第二,、集體生活要過得團結快樂;第三,、要注重年級和班級學風方面的培養(yǎng)和營造。最后是要用專業(yè)學習和自己的各種能力為自己,、為集體增光添彩,。下面我就簡單地從這四方面介紹一下取得的一些成績和經(jīng)驗教訓。

(一)身為思想政治輔導員,，我們必須培養(yǎng)有著良好道德品質(zhì)和高度社會責任感的大學生,。我?guī)У亩紝儆诰帕愫蟮姆秶?，他們身上所表現(xiàn)出來的思想開放、接受新事物較快,、多才多藝,、自信、張揚個性給人印象深刻,，帶有鮮明的時代印記,。但是，實話講,，如同大部分老師遇到的問題一樣,，很多同學缺乏社會責任感和團隊集體意識、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出,。大學三年,，或許很難完全改變一個人的秉性，但我們可以適時的引導學生轉變思考問題的方式,，創(chuàng)造親身體驗社會責任的機會,，從而能在畢業(yè)的時候成長為一個對社會有用的人。

過去半年,，我們程度的發(fā)揮班級的導向和示范作用,。一個班一個學期至少舉行五次主題班會，每次我也都是做好充分得準備與學生交流,。在學生干部例會上展開一些討論以引導他們的思想,。并且取得了很不錯的效果。形成了一種優(yōu)秀學生干部帶動普通同學,，普通同學監(jiān)督學生干部越來越好的良性循環(huán),。最后,，就是注重社會實踐,。比如說近期學院組織的“武漢派生科技有限”學生實訓項目的開展。

(二)在集體生活上,，每年新學年開始,，我們一直在學生會例會和班委會上強調(diào)班級建設和幸福指數(shù)。尤其注重兩個方面,，班級和諧的凝聚力和人人要求進步,、人盡其才。高職高專生活的意義在于,，它既是專業(yè)的學習,，更是實踐技能的培養(yǎng)。當然,，更加重要的是人際關系和為人處事的培養(yǎng),，每一個人都應該利用班級這個平臺打好奠基的,，我們所能提供的班干部職位有限。如果每個同學不主動走出去,，不在班級以外的地方尋求發(fā)展,，老是盯著班級這一小塊地方，那就容易起內(nèi)訌,，造成內(nèi)耗,。為此，我們十分注重學生自我成長和自我展示,。另外在人盡其才方面,，我們盡可能鼓勵有能力的同學要在院學生會和校學生會、社聯(lián)范圍內(nèi)求發(fā)展,，我也極力的向?qū)W院學工辦領導推薦,，可以說，在整個年級我們付出了很多的努力,，也取得了十分明顯的效果,。

(三)營造良好的環(huán)境和氛圍。在學習中,，良好的環(huán)境和氛圍對每個學生都很重要,，因此，在平日的學習和生活中,，我們盡可能的為學生營造較好的學習氛圍,，希望他們能夠在相對較和諧的環(huán)境中成長和學習。

(四)最后,，用專業(yè)學習和自己的各種能力為自己,、為集體增光添彩。我們年級中,，有部分比較優(yōu)秀的學生,，有自己獨特的技能和愛好，對這些學生,，我們采取抓優(yōu)秀的方法,，能讓他們盡快的成長起來,，帶動中間的學生,。

二,、三份體會

第一份體會就是做好輔導員工作，一定要有一套明確的治兵思路和治班理念,。第二,，就是體會到輔導員工作的辛苦和責任;第三就是體會到與優(yōu)秀輔導員之間的差距。所以作為我本人來講，也一直在努力,，以縮短這個差距,。另外一年來，努力的向老輔導員同事進行請教和學習,，努力學習學院的新思路,、新理念，希望自己能夠盡快的融入到學院的新管理中,，還閱讀了近十本書籍,，充實自己的知識儲備，以求滿足工作的需要,。

三,、兩種感動

第一種感動就是感動于學院領導和同事們對于我們這個集體和我自己的支持與關心;第二種感動就是來自于學生們那份真誠相待。我也希望能夠贏得學生的真心喜愛,，真心擁護,，真心認同和真心尊重。

四,、一個問題

回顧了這一年多的輔導員生活,，我一直在考慮一個問題：如何才能做一個成功的工管專業(yè)輔導員?帶著這個問題我對自己現(xiàn)在肩上的責任有了更深的感悟。我會更努力,，更用心!在輔導員崗位上繼續(xù)努力,，彌補自身的不足，提高理論素養(yǎng)及管理水平,，加強學生工作的管理創(chuàng)新,，以取得更大的成績。

最后感謝院領導對我的關心和指導與諄諄教誨,，還有身邊這些親切的同事們的幫助,。

述職人：x

x年x月x日

高校輔導員個人述職報告篇二

尊敬的校領導：

我的主題是“四三二一”，即四個目標,、三份體會,、兩種感動和一個問題。以下就是我20xx學年的述職報告：

一,、四個目標

對于輔導員的工作,，我覺著我們帶班的目標很簡單：我的學生,，政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)上要過得硬;第二,、集體生活要過得團結快樂;第三、要注重年級和班級學風方面的培養(yǎng)和營造,。最后是要用專業(yè)學習和自己的各種能力為自己,、為集體增光添彩。下面我就簡單地從這四方面介紹一下取得的一些成績和經(jīng)驗教訓。

(一)身為思想政治輔導員,，我們必須培養(yǎng)有著良好道德品質(zhì)和高度社會責任感的大學生,。我?guī)У亩紝儆诰帕愫蟮姆秶麄兩砩纤憩F(xiàn)出來的思想開放,、接受新事物較快,、多才多藝、自信,、張揚個性給人印象深刻,，帶有鮮明的時代印記。但是,，實話講,，如同大部分老師遇到的問題一樣，很多同學缺乏社會責任感和團隊集體意識,、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出,。大學三年，或許很難完全改變一個人的秉性,，但我們可以適時的引導學生轉變思考問題的方式,，創(chuàng)造親身體驗社會責任的機會，從而能在畢業(yè)的時候成長為一個對社會有用的人,。

過去半年,，我們最大程度的發(fā)揮班級的導向和示范作用。一個班一個學期至少舉行五次主題班會,，每次我也都是做好充分得準備與學生交流,。在學生干部例會上展開一些討論以引導他們的思想。并且取得了很不錯的效果,。形成了一種優(yōu)秀學生干部帶動普通同學,，普通同學監(jiān)督學生干部越來越好的良性循環(huán)。最后,，就是注重社會實踐,。比如說近期學院組織的“武漢派生科技有限”學生實訓項目的開展。

(二)在集體生活上,，每年新學年開始,，我們一直在學生會例會和班委會上強調(diào)班級建設和幸福指數(shù)。尤其注重兩個方面,，班級和諧的凝聚力和人人要求進步,、人盡其才。高職高專生活的意義在于,，它既是專業(yè)的學習,，更是實踐技能的培養(yǎng)。當然，更加重要的是人際關系和為人處事的培養(yǎng),，每一個人都應該利用班級這個平臺打好奠基的,，我們所能提供的班干部職位有限。如果每個同學不主動走出去,，不在班級以外的地方尋求發(fā)展,，老是盯著班級這一小塊地方，那就容易起內(nèi)訌,，造成內(nèi)耗,。為此，我們十分注重學生自我成長和自我展示,。另外在人盡其才方面,，我們盡可能鼓勵有能力的同學要在院學生會和校學生會、社聯(lián)范圍內(nèi)求發(fā)展,，我也極力的向?qū)W院學工辦領導推薦,，可以說，在整個年級我們付出了很多的努力,，也取得了十分明顯的效果,。

(三)營造良好的環(huán)境和氛圍。在學習中,，良好的環(huán)境和氛圍對每個學生都很重要,，因此，在平日的學習和生活中,，我們盡可能的為學生營造較好的學習氛圍,，希望他們能夠在相對較和諧的環(huán)境中成長和學習。

(四)最后,，用專業(yè)學習和自己的各種能力為自己,、為集體增光添彩。我們年級中,，有部分比較優(yōu)秀的學生,，有自己獨特的技能和愛好，對這些學生,，我們采取抓優(yōu)秀的方法,，能讓他們盡快的成長起來，帶動中間的學生,。

二,、三份體會

第一份體會就是做好輔導員工作，一定要有一套明確的治兵思路和治班理念,。第二,，就是體會到輔導員工作的辛苦和責任;第三就是體會到與優(yōu)秀輔導員之間的差距,。所以作為我本人來講,，也一直在努力,，以縮短這個差距。另外一年來,，努力的向老輔導員同事進行請教和學習,，努力學習學院的新思路、新理念,，希望自己能夠盡快的融入到學院的新管理中,，還閱讀了近十本書籍，充實自己的知識儲備,，以求滿足工作的需要,。

三、兩種感動

第一種感動就是感動于學院領導和同事們對于我們這個集體和我自己的支持與關心;第二種感動就是來自于學生們那份真誠相待,。我也希望能夠贏得學生的真心喜愛,，真心擁護，真心認同和真心尊重,。

四,、一個問題

回顧了這一年多的輔導員生活，我一直在考慮一個問題：如何才能做一個成功的工管專業(yè)輔導員?帶著這個問題我對自己現(xiàn)在肩上的責任有了更深的感悟,。我會更努力,，更用心! 在輔導員崗位上繼續(xù)努力，彌補自身的不足,，提高理論素養(yǎng)及管理水平,，加強學生工作的管理創(chuàng)新，以取得更大的成績,。

最后感謝院領導對我的關心和指導與諄諄教誨,，還有身邊這些親切的同事們的幫助。

述職人：

20xx年xx月xx日

高校輔導員個人述職報告篇三

尊敬的校領導：

本人任現(xiàn)職一年來,，我覺得自己在思想,、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進一步提高?，F(xiàn)對自己20__年的工作述職如下：

一,、正確的思想指導，先進的理念導航,。

本人遵紀守法,，認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，按照科學發(fā)展觀的要求，積極轉變教學觀念,，深化教學改革,，堅持走在教改的最前沿，引領教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路,，努力提高現(xiàn)代化教育教學水平,。

二、加強理論學習,，提高業(yè)務水平,。

輔導員是老師的老師，主要任務是帶領教師進行教育教學研究,，優(yōu)教育教學,。作為教師的領頭人，首先應該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用,。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓,，堅持自學。我們每周一開會布置一周工作,，周二至周五早上下村聽課指導教學工作,，周二至周四下午業(yè)務學習和處理站內(nèi)其他工作，周五下村指導校本培訓工作,。在工作繁忙,，業(yè)務學習時間少的情況下，我堅持讀書看報,，上網(wǎng)查閱業(yè)務資料,，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法,。勤于學習必有收獲,，根據(jù)自己的已有經(jīng)驗和學到的一些理論，我

先后撰寫了《如何讓課堂有效》,、《新課改要求我們做些什么》,、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習，得到了老師和領導的贊賞和鼓勵,。

三,、以“教研為先導，教學為主線”指導教育教學工作,。

作為教改前沿的工作者,，教研教改是己任，教育教學發(fā)展是目的,。為了做個合格的輔導員,，我積極下村,，認真指導。每聽完一節(jié)課,，我都給教者指出優(yōu)點和缺點,，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們?nèi)绾蝹浜谜n,、上好課,，如何開展教研活動,，如何進行校本培訓等,，鼓勵教師做好總結、反思,、撰寫教學論文,。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村,。學校常規(guī)是學校教育的主戰(zhàn)線,，在這常規(guī)建設年，對于學校常規(guī)工作的指導,，我更加不敢放松,。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學校常規(guī)工作,，特別是教育教學管理工作,。

四、積極完成站內(nèi)的其他工作,。

原輔導站工作繁多,，人員少，我除了輔導員工作外,，還負責收發(fā)復印文件和課本,、教育教學用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領導分配的工作,，毫無怨言,，認真負責，做到領導放心,，校長滿意,。

回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實,，辛苦中留下回味,，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考,、去探索,、去實踐,。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路,、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn),。

述職人：x

x年x月x日