總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇一
一,、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),,塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本,?!皩W(xué)中為師,,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,,同時(shí)也是使自我陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間我閱讀了很多的書(shū)籍,,不斷提中自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中,。
二,、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我,。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,,提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少,。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,。為了盡快充實(shí)自我,使自我教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自我訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的本事大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是教師的“教師”,。由于學(xué)生理解新知識(shí)快,,理解信息多,所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。
三,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情景:進(jìn)取參與活動(dòng),,嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,今后必須繼續(xù)堅(jiān)持,。
總之,在過(guò)去的一年,,我取得了必須的成績(jī),,但還有一些不足之處,,本人在新的一年必須認(rèn)真工作,,加倍努力,,爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二
記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)::班主任在,學(xué)生能做好,,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,,學(xué)生仍不能做好,,則是一個(gè)失敗的班主任。
多年以來(lái),,我一直積極思考如何做好班主任工作,,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任,。
下面,,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。
一.開(kāi)學(xué)三步曲
在新生入校的第一天,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):
1.自我介紹,,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,,姓名,,年齡,愛(ài)好,,特長(zhǎng),,愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,,要講的精練,生動(dòng),,精彩,令人難忘,。
2.競(jìng)爭(zhēng)班干部,。每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),挑戰(zhàn)意識(shí),,領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí),。
3.給每個(gè)學(xué)生一封公開(kāi)信,在信中,,我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,,也介紹了我自己的情況,,并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求,。
營(yíng)造家的氛圍
1.學(xué)唱班歌,“因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛(ài)的一家人,有緣才能相聚,,有心才會(huì)珍惜,,有福就該同享,,有難就要同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng),。”歌聲把大家的心連在了一起,,把家的氛圍營(yíng)造了起來(lái),。
2.生日祝福,鮮花,,值日生檔案在同學(xué)過(guò)生日的那天,,由班長(zhǎng)主持,,大家一起給他唱生日歌,,讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案,,讓值日生寫(xiě)上自己的生日,,愛(ài)好,最想說(shuō)的話,,讓同學(xué)們更多的了解他。
3.圖書(shū)角:由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū),,集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書(shū)角,,現(xiàn)在已有藏書(shū)一百余本。圖書(shū)角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,,也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了,。
4.寫(xiě)日記我要求學(xué)生每周寫(xiě)三篇日記,有一篇是寫(xiě)給老師的心里話,,每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,即可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,,又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說(shuō)心里話的地方,,感情也就有了歸屬了。
爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)
在軍訓(xùn)的時(shí)候,,在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中,,我們都力爭(zhēng)做到最好,,無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中,還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,,我們都有一個(gè)共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體,。
我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng),。
我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)。
二.創(chuàng)特色班級(jí)
特色之一:明確育人的目的:正直,,善良,,智慧,健康,。
我認(rèn)為,成人比成材更重要,,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。
設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。
我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國(guó)臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡,,我的責(zé)任”。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,,祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,,愛(ài)國(guó),,就要從身邊的每一件小事做起,,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,,幫助同學(xué),,遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)集體等等,,都是愛(ài)國(guó)的行動(dòng),。
通過(guò)這樣的教育,同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,,同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙,,就主動(dòng)要求留下來(lái)?yè)欤嗤瑢W(xué)都自覺(jué)的參加了這次活動(dòng),,受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng)。
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性
1.規(guī)范早讀,,午休,,自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:在老師來(lái)之前,,聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,,每天十個(gè),由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé),。
午休:分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,,寫(xiě)作業(yè),,休息,。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé),。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說(shuō)話,,下位,開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,,處理要嚴(yán),,等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2 力爭(zhēng)在升旗,,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候,,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,,齊,,要站的挺,直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。
在早操的時(shí)候,,要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,,標(biāo)準(zhǔn),。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表?yè)P(yáng)了?,F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭(zhēng)第一的習(xí)慣了。
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,,我們都力爭(zhēng)做到最好,,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光,。
我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中,廣播體操比賽中,,運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng)。
3.狠抓課堂紀(jì)律,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,,在課堂上,尊重老師的勞動(dòng),,尊重知識(shí),,也遵守了紀(jì)律,。
要求學(xué)生要放得開(kāi),收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。
由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評(píng)出每天的先進(jìn)組,。
我們班被選中上中央電視臺(tái)的史社和科學(xué)的錄象課,,被多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課,,受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直好評(píng)。
特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后,,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選,,組成了兩套新的班委會(huì),讓他們互相監(jiān)督,,互相學(xué)習(xí),,輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,,班干部的工作很盡心,,很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)任,。
我把自習(xí)課分給班干部,讓他們組織講課,,講題,,聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě),。這樣,即鍛煉了能力,,又樹(shù)立了威信。
我們還策劃了很多的活動(dòng),,如:主題班會(huì),,圣誕晚會(huì),,學(xué)習(xí)競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),,辯論會(huì),,跳繩比賽,下棋比賽,,大合唱等等,這些活動(dòng),,都教給班干部們自己組織安排,,既鍛煉了能力,,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!
我們還成立了足球隊(duì),,籃球隊(duì),運(yùn)動(dòng)隊(duì),,啦啦隊(duì),讓我們的生活更豐富多彩!
特色之四:注重師生的情感交流
沒(méi)有交流,,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,,就沒(méi)有情感。
走進(jìn)學(xué)生,,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,,讓他們尊重我,,喜歡我,理解我,。就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,,一直最有默契,,請(qǐng)你相信這份感情值得感激。
日記,,是我和學(xué)生交流的主要渠道,。在去軍訓(xùn)的路上,我收了同學(xué)們的日記,,利用學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間批改出來(lái)并發(fā)給他們,我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣,,并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生,對(duì)工作要投入,,認(rèn)真,負(fù)責(zé),。每個(gè)星期一我都會(huì)在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫(xiě)上評(píng)語(yǔ),現(xiàn)在,,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了,而且,,他們的日記也寫(xiě)的越來(lái)越好了。
軍訓(xùn)的時(shí)候,,孩子們不適應(yīng),想家,,于是,,我就常常到宿舍里陪他們聊天,還把買來(lái)的糖分給每一個(gè)同學(xué),,讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依賴感。
利用課間和學(xué)生一起游戲,,談笑;利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想,了解情況,。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心,交流……
學(xué)生病了,,我組織學(xué)生去看望他,,送作業(yè),送鮮花;我也利用休息時(shí)間去看望他;學(xué)生打架了,,我會(huì)靜下心來(lái)了解情況,把事情教給學(xué)生自己處理,,往往會(huì)有意想不到的效果;學(xué)生吵架生氣了,我會(huì)給他們講故事,,讀文章來(lái)使他們感悟,,使他們懂得友誼的珍貴;罵人了,我會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)命題日記來(lái)討論……
用照片和錄象來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng),。
記得有這樣一首詩(shī):我到河邊飲水的時(shí)候,,我覺(jué)得那水也渴著,我飲水的時(shí)候,,水也飲我……
我和學(xué)生之間,有三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;感受同學(xué)的情誼,,感受生活的美好;
共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享友情的快樂(lè),,分享成功的喜悅;
共同成長(zhǎng):不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),,更新觀念,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng),。
特色之五:和家長(zhǎng)成為朋友
我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng),。
在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上,我是這樣講的:“孩子和父母是天然的朋友,,這血緣,,這愛(ài)是無(wú)法代替的,但是,,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,,沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。
每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的,,那么,什么是愛(ài)呢?
愛(ài),,就是共同感受,共同分享,,共同成長(zhǎng)?!?/p>
我要求家長(zhǎng)和孩子定一個(gè)共同成長(zhǎng)的計(jì)劃,。
我要求每個(gè)家長(zhǎng)給班主任老師寫(xiě)一封信,,介紹孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷,,談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子,,使我的教育工作做的更具體,更到位,。
收到信以后,我給每個(gè)家長(zhǎng)打了電話,,交換了意見(jiàn),這對(duì)我的班主任工作有很大的幫助,。
在我們班進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),,我把“天下興亡,,我的責(zé)任”復(fù)印給每一個(gè)家長(zhǎng),讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫(xiě)出讀后感,,這樣的活動(dòng)使家長(zhǎng)受到了很大的教育,他們和孩子近了,,他們共同成長(zhǎng)了。
在軍訓(xùn)的時(shí)候,,我要求每個(gè)學(xué)生給父母寫(xiě)一封信,,由我貼好郵票親自寄走,作為中秋節(jié)的禮物送給家長(zhǎng),。
在中秋節(jié)的夜晚,我給每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)了一個(gè)消息:中秋節(jié)愉快!
第二次家長(zhǎng)會(huì),,是學(xué)生和家長(zhǎng)一起開(kāi)的,,我們是以班會(huì)的形式開(kāi)的,會(huì)議的主題是:心靈溝通,。
我把這次會(huì)議教給了我的學(xué)生去策劃,,安排,主持,。
1.大合唱,,我們一共唱了三首歌:班歌“相親相愛(ài)”,,粵語(yǔ)歌“真的愛(ài)你”,,英語(yǔ)歌“檸檬樹(shù)”,。
2.班干部發(fā)言,總結(jié)期中考試的情況,。
3.家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
4.學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的一句心里話。
5.學(xué)生代表講話,,小品表演,。
6.班主任做總結(jié)發(fā)言。
7.主持人建議:讓孩子拉著父母的手,,走出教室,,走回家,走向未來(lái),。
家長(zhǎng)會(huì)后,,一個(gè)家長(zhǎng)告訴我,在會(huì)上,,她有三次感動(dòng)的想流淚:
一次是開(kāi)會(huì)前看見(jiàn)一個(gè)男生往老師的嘴里塞薯?xiàng)l;
一次是孩子們唱著送給母親的歌:“真的愛(ài)你”,,把手里的康乃馨送給父母;
一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊,拉起父母的手,,一起回家,。
孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母,使他們真的的走近了,,使他們真的溝通了,。
家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了,家里的事情,,孩子的事情,,工作的事情,我們有很多的交流,,這對(duì)我的工作也有了很大的幫助,。
三.班主任隨想
當(dāng)班主任很累,事情很多,,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,,這都是免不了的,但是,,當(dāng)你走上講臺(tái),,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,,孩子變了,,變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。
班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,,無(wú)論是服裝還是言談,,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,,需要付出很多的心血,。但是,這一切都很值得,,因?yàn)?,你得到的將是一個(gè)美麗的世界!
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇三
我于20__年8月入嘉瑪工作,在這三年多的時(shí)間里,,我秉承“開(kāi)開(kāi)心心生活,,踏踏實(shí)實(shí)工作”的原則,以“讓每一個(gè)孩子進(jìn)步,,讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意,,讓每一位領(lǐng)導(dǎo)放心”為目標(biāo),腳踏實(shí)地地走著嘉瑪生活的每一步,。在這1000多個(gè)日子里,我收獲并快樂(lè)著,。接下來(lái),,我就簡(jiǎn)單介紹自己的所得。
1,、教研方面
我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),,并在學(xué)校外派聽(tīng)課活動(dòng)中,能夠認(rèn)真做好記錄,,撰寫(xiě)聽(tīng)課有感,,回校后及時(shí)向老師們分享交流。例如利用雙休日,,觀摩了“現(xiàn)代與經(jīng)典閱讀教學(xué)活動(dòng)”后,,向全體語(yǔ)文教師作了《做一位甚聰惠的教師》的交流;聽(tīng)了南國(guó)學(xué)校《贈(zèng)汪倫》一課后,,撰寫(xiě)了聽(tīng)課隨筆《賞識(shí)教育,,讓課堂一切皆有可能》,并得到了原茶山鎮(zhèn)語(yǔ)文教研員陳碧瑜的好評(píng);在新課程熱點(diǎn)課題——語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的研討與交流中,,我憑借著自己的熱情,,肩負(fù)著學(xué)校及茶山鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,三年來(lái),我先后開(kāi)展了兩個(gè)課例研究,,即《大自然的啟示語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)》和《走進(jìn)童話世界語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)》,。這兩個(gè)課例均作為開(kāi)放課進(jìn)行交流?!洞笞匀坏膯⑹菊Z(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)展示會(huì)》作為茶山鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)研討面向鎮(zhèn)全體語(yǔ)文教師開(kāi)放,,并得到了東莞市及茶山鎮(zhèn)語(yǔ)文教研員的一致好評(píng),為我校贏得了榮譽(yù),。同時(shí),,課件榮獲華師教育集團(tuán)課件類評(píng)比三等獎(jiǎng)。教學(xué)論文《語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),,我痛并快樂(lè)著》在_網(wǎng)上發(fā)表,。
2、工作方面
__-__年度我擔(dān)任405班語(yǔ)文教師兼班主任,。在班級(jí)管理中,,我在穩(wěn)扎穩(wěn)打的同時(shí),創(chuàng)新性地開(kāi)展活動(dòng),。例如:我在班干選拔體制上,,采用了“班干部競(jìng)選制”,并定期進(jìn)行班干部技能培訓(xùn);周五放學(xué)一改往日家長(zhǎng)隨便進(jìn)入課室,,教室紀(jì)律渙散,,而是采取“門衛(wèi)負(fù)責(zé)制”;即由學(xué)生干部負(fù)責(zé),在走廊接待家長(zhǎng),,做好簽名接待工作,,特別是對(duì)于個(gè)別表現(xiàn)好的同學(xué),訓(xùn)練小干部讓他們向家長(zhǎng)匯報(bào),。這項(xiàng)舉措得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng),,同時(shí)我也在全體小學(xué)教師會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流,并得到了廣泛推廣,。家長(zhǎng)會(huì)《說(shuō)說(shuō)心里話》讓孩子們把自己嘉瑪?shù)氖斋@,,成長(zhǎng)的煩惱,對(duì)家長(zhǎng)的建議等在老師和家長(zhǎng)面前進(jìn)行了表白,,家長(zhǎng)們聽(tīng)了,,有的露出了欣慰的微笑,有的留下了激動(dòng)的熱淚,,有的則在心底暗暗地自責(zé)……在家長(zhǎng)的大力配合下,,在全體同學(xué)的努力下,我們405班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,,我本人獲得校級(jí)“優(yōu)秀班主任”,。
__-__年度我除繼續(xù)教課505班之外,,還擔(dān)任了年級(jí)組長(zhǎng)的工作。在帶領(lǐng)全組前進(jìn)的路上,,我本著為老師們服務(wù),,努力營(yíng)造和諧向上的團(tuán)隊(duì)。在“嘉瑪學(xué)校古詩(shī)文朗誦大賽”演出活動(dòng)中,,我站在全組的角度,,對(duì)8個(gè)班的活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一策劃,適當(dāng)?shù)陌才帕宋枧_(tái)的人文背景表演,,使得舞臺(tái)氣氛及效果非常喜人,。在家校溝通工作中,適時(shí)地開(kāi)展《我心目中的好家長(zhǎng)》《我心目中的好孩子》調(diào)查與評(píng)選活動(dòng),。下學(xué)年四月份,,我在寶寶出生前一天才休產(chǎn)假,當(dāng)然在懷孕工作的日子里,,我特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同組老師的理解與關(guān)懷,。
__-__年度,產(chǎn)假還沒(méi)有結(jié)束,,我就肩負(fù)起了畢業(yè)班的教學(xué)與級(jí)組管理的任務(wù),,盡管每天要一邊工作,一邊給嗷嗷待哺的孩子喂奶,,但我并沒(méi)有因此在教學(xué)與管理中有一點(diǎn)馬虎,。六年級(jí)要打翻身仗,學(xué)校給我們的壓力怎能讓我有一絲疏忽?我在開(kāi)學(xué)伊始,,就制定了詳細(xì)的級(jí)組發(fā)展計(jì)劃,,并多次召開(kāi)級(jí)組工作論壇會(huì),學(xué)情分析會(huì),。“爭(zhēng)創(chuàng)嘉瑪優(yōu)秀生”系列活動(dòng),,我親自策劃與主持,,受到學(xué)生們的歡迎,并達(dá)到了激勵(lì)的目的,。同時(shí),,師生文體活動(dòng),學(xué)科競(jìng)技活動(dòng)等層出不窮,。在最后的統(tǒng)測(cè)中,,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。我策劃并主持的“畢業(yè)生典禮暨匯報(bào)演出活動(dòng)”使學(xué)生對(duì)母校的感恩,,對(duì)老師的感恩,,對(duì)同學(xué)的感恩表現(xiàn)得淋漓盡致,。
__-__年度我又一次接受了學(xué)校交給的艱巨任務(wù)——擔(dān)任家長(zhǎng)問(wèn)題較多的401班的語(yǔ)文教師及四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)工作。開(kāi)學(xué)伊始,,我就策劃并召開(kāi)了四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。在會(huì)上,我做了《營(yíng)造和諧家校關(guān)系》的報(bào)告,,報(bào)告中論述了老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)和孩子、老師和家長(zhǎng)的新型關(guān)系,。同時(shí),,就了解、信任,、溝通,、合作等話題進(jìn)行了探討,我沒(méi)有采用說(shuō)教論壇的形式,,而是通過(guò)截取發(fā)生在我7年教育生涯中的一個(gè)個(gè)小故事,,給家長(zhǎng)以點(diǎn)撥與暗示。會(huì)場(chǎng)內(nèi)家長(zhǎng)的回應(yīng)更是格外的興奮,,掌聲與微笑并存,。會(huì)后,我還給家長(zhǎng)布置了家庭作業(yè),,家長(zhǎng)們欣然接受,。
3、生活方面
我是一個(gè)對(duì)待生活有熱情,,特別喜歡創(chuàng)新活動(dòng)的人,。在嘉瑪三年多的時(shí)間里,我特別感謝領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了一個(gè)健康而良好的平臺(tái),。曾經(jīng)主持過(guò)“四年級(jí)師生元旦聯(lián)歡會(huì)”,、“嘉瑪學(xué)校全體教工迎新年聯(lián)歡會(huì)”、“嘉瑪集團(tuán)公司年度總結(jié)與聯(lián)歡會(huì)”,、“小學(xué)部教師開(kāi)學(xué)茶話會(huì)”,、“小學(xué)組班主任技能大賽”、“20__年六年級(jí)畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會(huì)”,、“家長(zhǎng)會(huì)”以及年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)等,,得到了老師們的認(rèn)同。
回首往事,,嘉瑪給了我“海闊憑魚(yú)躍,,天高任鳥(niǎo)飛”的舞臺(tái),28歲的我也在用真誠(chéng)與汗水演繹著生活的每一天。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇四
我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,、與時(shí)俱進(jìn),、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生。作為一名教師,,自身的師表形象要時(shí)刻注意,,在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守工作紀(jì)律,不遲到,,不早退,。
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后
輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),,熱情輔導(dǎo)中下生,重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。班級(jí)工作:
(1)本學(xué)期進(jìn)行家訪28次,主動(dòng)電訪80余次。10月獲得班主任之星,。
(2)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,,師生關(guān)系融洽。(3)班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì),。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)(4)慶祝國(guó)慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng),
(5)關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,,積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)4,、語(yǔ)文教研方面
以上匯報(bào),還有許多不足,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助,,更好地發(fā)揮自己的一份力量,,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),,共創(chuàng)美好明天
在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過(guò)程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,,在教學(xué)之前,認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過(guò)參觀學(xué)習(xí),,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力,。所以,,在中學(xué)教育中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。四,、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外,能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).加強(qiáng)''師德師風(fēng)''的學(xué)習(xí).工作上不計(jì)酬勞,,任勞任怨,,通過(guò)和同事們的共同努力,按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇五
本人自__年12月任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),,一直從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作,,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng),
五年來(lái),,我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績(jī)雖小,,感慨良多,。下面我就對(duì)自己這五年來(lái)的工作做一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
一,、做一個(gè)信仰型教師
教育是一個(gè)神圣的職業(yè),,教師更應(yīng)該是一個(gè)做一個(gè)有信仰的人,自從參加工作以來(lái),,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”,與時(shí)俱進(jìn),,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展,。教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于學(xué)校教科研,被學(xué)校聘為教科組長(zhǎng),?;谝陨险J(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),,教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
二,、做一個(gè)科研型教師
教學(xué)工作上,, 我擔(dān)任二個(gè)教學(xué)班,學(xué)生人120余人,,每周學(xué)時(shí)14節(jié),,年總學(xué)時(shí)560節(jié),并受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命跨年級(jí)授課,,曾經(jīng)參加縣高一語(yǔ)文會(huì)課比賽并獲得第一名,,20pc年參加市教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得全市第二名,20pc年參加市高中語(yǔ)文“說(shuō)課”評(píng)比活動(dòng)中,,榮獲二等獎(jiǎng),。任職以來(lái),我對(duì)教學(xué)一絲不茍,,對(duì)備課,、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勇于鉆研,、精心設(shè)計(jì),,因而很快成為我校骨干教師,并歷任高三畢業(yè)班教學(xué),,在20pc20pc學(xué)年第一學(xué)期市期末統(tǒng)考中,,成績(jī)突出,獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),,并評(píng)為涿鹿中學(xué)優(yōu)秀教師,。
三、做一個(gè)愛(ài)心型教師
班主任工作,,自畢業(yè)至今,,一直擔(dān)任班主任工作,工作認(rèn)真,,管理有效,,善待學(xué)生,講求工作方法,,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀,,及時(shí)有效地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的困難。幾年來(lái),,我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,,協(xié)調(diào)好班主任與其他部門之間的關(guān)系。同時(shí),,教育管理也有一定的成效,,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,,并注意以情動(dòng)人,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),,我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,而非“檢討書(shū)”,,我的班級(jí)先后多次評(píng)為校,、縣級(jí)優(yōu)秀班集體,20pc年5月,,本人獲得“市優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào),。
四、做一個(gè)學(xué)者型教師
教研工作上,,20pc年我擔(dān)任教研組長(zhǎng),20pc年是省開(kāi)展新課標(biāo)的一年,,20pc年6月,,我參加市教科所組織的語(yǔ)文新課標(biāo)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,新課標(biāo)對(duì)教學(xué)提出了更高的要求,,在語(yǔ)文教學(xué)中,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí),、道德修養(yǎng),、文化品位和審美能力。要重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,,尤其是創(chuàng)造性思維能力,,重視提高學(xué)生的思維品質(zhì)。
重視語(yǔ)文知識(shí)與能力的整合,,重視積累,、感悟、熏陶和語(yǔ)感的培養(yǎng),,以有利于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。要大力倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,引導(dǎo)他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略,。要重視師生之間的平等對(duì)話和心靈溝通。教師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng),,努力形成教學(xué)個(gè)性。
要密切聯(lián)系社會(huì)生活,,加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,,注意開(kāi)發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教學(xué)資源,,在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文,。開(kāi)展多種教學(xué)評(píng)價(jià)手段,,為學(xué)生提供更廣闊的思考空間,同時(shí)擔(dān)任中學(xué)新課程改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員,,負(fù)責(zé)為高中新課程實(shí)施的決策,、執(zhí)行、監(jiān)控提供咨詢服務(wù)和專業(yè)支持,,組織相關(guān)教師對(duì)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研究,,負(fù)責(zé)學(xué)科教師的培訓(xùn),組織相關(guān)學(xué)科的實(shí)施,。
總之,,任現(xiàn)職以來(lái),自己認(rèn)真履行教師職責(zé),,廉潔從教,,自覺(jué)拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響,從未利用職務(wù)之便謀私利,,模范地帶動(dòng)新教師,,通過(guò)言傳身教,幫助新教師成長(zhǎng),。遵守社會(huì)公德,,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,,盡職盡責(zé),。出勤好,從不遲到,、早退,,五年來(lái)無(wú)事假,身體健康,。在工作中,,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),、鉆研業(yè)務(wù),努力探索教育教學(xué)方法,,竭盡全力,,滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無(wú)止境,,教無(wú)定法,,無(wú)將盡自身的微薄之力,,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇六
這個(gè)學(xué)年,,我接手了四年級(jí)二班的班主任工作,,語(yǔ)文教學(xué),思維教學(xué),。面對(duì)新的工作,,我努力學(xué)習(xí),向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
第一,,班級(jí)管理
想要管理好班級(jí),,首先要有一個(gè)好的干部隊(duì)伍。所以我先從原來(lái)的老師那里了解觀察了兩個(gè)星期,,確定了班里的小干部,,定期教育他們,讓他們?cè)诎嗬锲鸬綆ь^作用,,在全班形成了良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍,。
此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的培養(yǎng),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班會(huì)討論,。我也積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。通過(guò)老師和學(xué)生的共同努力,,我們的日常生活有了很大的進(jìn)步,。
第二、教育教學(xué)工作
語(yǔ)文教學(xué)與思考:在教學(xué)中,,積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),,抽時(shí)間聽(tīng)課提高,認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),,從各方獲取知識(shí)提升自己,。在同事的幫助和自己的努力下,我這學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)取得了很大的進(jìn)步,。
學(xué)期的推門課,,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,,在學(xué)習(xí)中,,我運(yùn)用了自己學(xué)習(xí)的相關(guān)思想,不斷嘗試教學(xué),,在實(shí)踐中運(yùn)用,,摒棄了它們的不足,,提高了我的教育教學(xué)水平,大大提高了學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀能力,。
在思維教學(xué)中,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn),,通過(guò)收集材料豐富課堂教學(xué),,讓這門課變得有趣,教育學(xué)生,,充分發(fā)揮這門課的教育功能,。
第三,個(gè)人的提升和成就
這學(xué)期放學(xué)后有幸參加了學(xué)校舉辦的美國(guó)英語(yǔ)閱讀比賽,,獲得了二等獎(jiǎng),,__同學(xué)也在學(xué)校的美國(guó)英語(yǔ)閱讀比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。期末考試,,取得了89.5%的優(yōu)秀和良好成績(jī),,通過(guò)率100%。
最后,,我不能說(shuō)我的工作有多好,,但我想說(shuō),在我的教學(xué)中,,播下了希望的種子,,孩子們也收獲了成功的喜悅。我也在工作中傾注汗水和艱辛,。這學(xué)期,,我付出,收獲,,進(jìn)步,。在以后的工作中,我會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取更好的成績(jī),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇七
皮店中心校 楊明
一年以來(lái),本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),,盡力做好各項(xiàng)工作,,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將本人在20--年度一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面
本人擁護(hù)黨的基本路線,,努力貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛(ài)崗敬業(yè),,忠于職守;教書(shū)育人,,為人師表。
二,、教育教學(xué)方面
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的`培養(yǎng)與發(fā)展,,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,,批好每一本作業(yè),,教育好每一個(gè)學(xué)生,。通過(guò)一年的努力,,學(xué)生成績(jī)得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。
三,、班主任工作方面
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹(shù)良好形象,。四是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),,將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,,探討教育學(xué)生的方法,,同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解、
掌握學(xué)生情況,,共同管理教育學(xué)生,。
四、教學(xué)研究方面
積極參加教研活動(dòng),,努力提高自己的理論水平,。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn),。積極上好匯報(bào)課,、公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話,用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研,。
一年來(lái),,我踏實(shí)地做了一些工作,取得了一些成績(jī),,但成績(jī)只能代表過(guò)去,,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇八
一年來(lái),,認(rèn)真學(xué)_,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,落實(shí)教學(xué)改革措施,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:
一,、思想工作方面
本人思想端正,,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二,、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,,論文多次獲獎(jiǎng),、發(fā)表。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),,另外,,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運(yùn)用了所學(xué),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇九
教育一年復(fù)一年,,學(xué)生也漸漸長(zhǎng)大,即將離開(kāi)這個(gè)班級(jí),。作為一名教師,,在教育的道路的上我雖然面對(duì)的是一批批的學(xué)生,,但我從未停滯過(guò)自己的學(xué)習(xí)和提高,學(xué)生也在不斷進(jìn)步,,作為老師的我更不能落下!
回顧過(guò)去一年,,作為-教師,我在教育工作上積極做好教學(xué)準(zhǔn)備,,并利用空閑的時(shí)間充分的學(xué)習(xí)和提高自身的思想與能力,,力爭(zhēng)作為一名優(yōu)秀的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中走向正確的道路!現(xiàn)將自身一年來(lái)的工作情況做總結(jié)如下:
一,、自我思想鞏固
作為教師,,我一直都將思想作為最核心的教育方法。為此,,在自我的要求上我也一直鞏固并反思自我的思想,。通過(guò)對(duì)自身師德師風(fēng)的完善和堅(jiān)持,我在日常的表現(xiàn)和自我管理也有了很大的提高,。
在校園內(nèi),,我積極保持著對(duì)教育的熱情,熱愛(ài)校園,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、與人交流親切和善,努力讓自己在融入到班級(jí)的隊(duì)伍中,,成為一個(gè)親切,,且讓人信服的教師。
在日常的生活中,,我也時(shí)刻保持著對(duì)自身的嚴(yán)格管理,,堅(jiān)持自身為人師表的態(tài)度,在生活中做好表率,。
此外,,一年來(lái),我在日常中也堅(jiān)持學(xué)習(xí)和關(guān)注社會(huì)發(fā)展,,鞏固自身思想,,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,。牢記自身作為人民教師的光榮,,積極在自己的教育崗位上發(fā)揮自身的光和熱!
二、教育工作的表現(xiàn)
作為一名-教師,,我堅(jiān)持做好課前規(guī)劃,,認(rèn)真完成自身的教案和教學(xué)計(jì)劃,。在教育上,,我作為教師,,一直以身作則的引導(dǎo)學(xué)生,并嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人管理能力,。通過(guò)引導(dǎo)讓學(xué)生能在課堂上積極發(fā)言,,激發(fā)學(xué)生的思想,同時(shí)也輔以管理,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)自覺(jué)的遵守班級(jí)紀(jì)律,,加強(qiáng)自我規(guī)范。
在這一年來(lái),,我班學(xué)生提升的不僅僅是成績(jī)和知識(shí),,更加強(qiáng)了對(duì)自身的管理以及自學(xué)能力,能較為主動(dòng)的完成學(xué)習(xí)任務(wù),,自覺(jué)的提高自己,。
三、自身的問(wèn)題和不足
作為一名教育工作者,,我認(rèn)識(shí)到自身的學(xué)習(xí)是有限的,。在自身的學(xué)習(xí)上,除了自我的學(xué)習(xí),,我還應(yīng)該多去與其他老師溝通交流!有必要的話,,在假期期間也要多參加培訓(xùn)活動(dòng),讓自身在學(xué)習(xí)的同時(shí),,也要了解其他同行的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn),,更加全面的完善自己。
作為一名教師,,我需要學(xué)習(xí)和完善的方面也有很多,,為此,我會(huì)更加努力,,不斷的超越自己,,讓自己能無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)!
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十
為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,我就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,,以及德育論文,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì),,提高自己與學(xué)生之間的交流和溝通的方式。
二,、教育工作方面
面對(duì)新課改,,針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩討教經(jīng)驗(yàn),。作為新教師的我在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。積極實(shí)施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,取得了一些成績(jī),也存在一些問(wèn)題,,我將繼續(xù)努力,,取得更大的成績(jī),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十一
20x年是非常忙碌的一年,,好多的工作要做。聽(tīng)課,,學(xué)習(xí),,國(guó)培,上海方略,,送教下鄉(xiāng)等等,。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真的工作和學(xué)習(xí),20x年來(lái)到現(xiàn)在終于要結(jié)束了,。一年的各項(xiàng)工作也將近尾聲,。就連整整一學(xué)期的師帶徒工作也已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。在這一學(xué)年,,我和我的徒弟們認(rèn)認(rèn)真真的工作,,學(xué)習(xí)和教學(xué),認(rèn)真的研究教學(xué)課程和教材,,從不敢怠慢,。希望在教學(xué)上,在專業(yè)知識(shí)上都有進(jìn)步,。一步一回頭,,回望走過(guò)的歲月,我們都滿懷感激?,F(xiàn)在就讓我來(lái)為我們所努力的一年做個(gè)總結(jié)吧,。
第一、作為師父,,以身作則,,必須深入教學(xué)研究。
所以,,我一直都不敢怠慢,。在本學(xué)年的教學(xué)工作中,我總是身先士卒,,帶頭做好學(xué)校的教學(xué)研究工作,。如果我們每個(gè)人對(duì)自己的學(xué)科多一份油然而生的癡迷,多一份純粹忘我的投入,,多一份理想主義的瘋狂,,多一份內(nèi)心的沉靜與高貴氣質(zhì)的沉淀,,我們身上自然就會(huì)流淌一種精神之美、文化之美,,由內(nèi)而外,、厚積薄發(fā)的人性之美、激情之美,,這樣才能征服我們的學(xué)生,。因此,我和徒弟王淑美,、龐梅花老師時(shí)刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),,經(jīng)常在一起聽(tīng)課,一起評(píng)課,,一起研究探討教材和教學(xué)方法方式,,提高自身素質(zhì)。既要完成學(xué)校的教學(xué)工作,,又要積極參加骨干教師培訓(xùn),。如:去參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng),積極參加上海方略集團(tuán)的學(xué)習(xí),,認(rèn)真去參加新教材的分析會(huì),,還認(rèn)真,積極的去聽(tīng)專家的觀摩課等等,。我們還是比較好地處理了工作與培訓(xùn)的矛盾,,堅(jiān)持參加每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)了課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),,我和徒弟們的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有了很大程度的提高,我還將繼續(xù)努力,,不斷地提高自己,,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。此外,,我們還注意多讀書(shū),、讀好書(shū),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),。多寫(xiě)點(diǎn)教學(xué)反思,,多寫(xiě)點(diǎn)論文。所以我每年都有兩篇論文獲獎(jiǎng),。
第二,、為了能輔導(dǎo)好青年教師,積極聽(tīng)課聽(tīng)他們的課堂是必須的。
而且聽(tīng)課也是互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo)徒弟們進(jìn)步的方式,。在備課,、上課、作業(yè)輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)王老師的培養(yǎng)和幫助,。我多次深入課堂聽(tīng)課,,針對(duì)教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)給予指導(dǎo)。在帶徒弟方面,,我不僅多次走進(jìn)徒弟的課堂聽(tīng)課輔導(dǎo),,并且針對(duì)徒弟們課堂上的問(wèn)題所存在,做出精細(xì)的指導(dǎo),。在徒弟做研究課之前及時(shí)地發(fā)去鼓勵(lì)的信息,,增強(qiáng)她的自信心,。課后為她點(diǎn)評(píng),,并提出我的建議。除了帶徒弟,,我還認(rèn)真做好本校其他教師的教學(xué)指導(dǎo)工作,。
第三、勇于創(chuàng)新,,搞好教學(xué)工作,。
我們都明白,任何事物都在發(fā)展,,教學(xué)也不例外,,所以我們必須勇于創(chuàng)新,搞好教學(xué)工作,。本學(xué)年,,我堅(jiān)持做好教育科研工作。此外,,在其他工作方面,,我也積極發(fā)揮骨干教師的作用,與學(xué)校其他教師密切合作,,付出了辛勤的汗水,,也收到了很好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,認(rèn)認(rèn)真真的工作,。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),,善待學(xué)生,,善待他人是我一貫的工作作風(fēng),同時(shí)也取得了一些可喜的成績(jī)。學(xué)校的支持更加激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí),,不斷前進(jìn),,不斷創(chuàng)新,以期取得更大的進(jìn)步,。
有付出就有收獲,,實(shí)實(shí)在在的工作和學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一年的共同努力,,我實(shí)實(shí)在在的完成了白蓮中學(xué)骨干教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議的要求,,并且完美的完成了學(xué)校對(duì)我的信任。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,教育需要加油不懈,,為了學(xué)生也為了我們自己加油。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十二
在這一年中,,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一、思想上
一年來(lái),,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,,遲到,,曠工。不怕苦,,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二,、工作上
一年來(lái),,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,,我虛心向老教師請(qǐng)教,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。
在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,,還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,,可是個(gè)人能力還有待提高,,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期已顛末去,回首本身一學(xué)期的工作實(shí)踐,,繁忙而充足,,一幕幕都仿佛又涌現(xiàn)在眼前,。自從從事教師這一行,我始終以勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地的態(tài)度來(lái)觀待我的工作?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行如下總結(jié):
一、師德工作方面
很多教導(dǎo)家都指出,,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)就不會(huì)有真正的教導(dǎo),,愛(ài)是教導(dǎo)學(xué)生的前提。經(jīng)心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,酷愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的本分,,是教師職業(yè)道德的核心,也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的緊張標(biāo)志,。所以作為教師要真心實(shí)意關(guān)切學(xué)生,,充分尊重、信任學(xué)生,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,教師只有內(nèi)心充溢對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重,才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā),,處處為學(xué)生著想,,維護(hù)他們的自尊心,在他們必要贊助時(shí)伸出援助之手,,在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴造詣時(shí)投去贊許的眼光,,勉勵(lì)的話語(yǔ),同時(shí)教師的愛(ài)能拉近師生間的間隔,,是加強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,。我還平時(shí)抽光陰跟孩子們交心、交流和孩子們配合運(yùn)動(dòng),,縮短了師生間隔,。所以,學(xué)生就信任我,,喜歡我,,也喜歡上我的課。一個(gè)教師能獲得學(xué)生的信任,,使本身的工作順利進(jìn)行,,使學(xué)生能康健生動(dòng)的發(fā)展。只有這時(shí)能力真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂(lè)趣,。
二,、育人教導(dǎo)方面
為人師表是師德的魂魄。除了父母,,教師是學(xué)生相處光陰最多,,對(duì)學(xué)生影響最大的人,。教師在教導(dǎo)中的示范作用是宏大的,學(xué)生總是以先生作為仿照的工具,,先生的思想,、品德、行為,、習(xí)慣都邑在學(xué)生的心靈深處留下烙印,,對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著潛移默化的作用。作為教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的優(yōu)越模范,,以大方得體的儀表,,持重莊重的舉止,親切和睦的態(tài)度,,文明禮貌的語(yǔ)言等,,形成一種無(wú)聲無(wú)形的教導(dǎo)動(dòng)力,去沾染學(xué)生,,啟迪學(xué)生,,最終達(dá)到為人師表,教書(shū)育人的目的,。因?yàn)楹⒆觽冃?duì)事情斤斤計(jì)較是孩子們的廣泛現(xiàn)象,,所以依據(jù)孩子們的實(shí)際環(huán)境,多給孩子們講有關(guān)朋友之間互相贊助的故事來(lái)引導(dǎo)他們,,讓學(xué)生有個(gè)康健的身心來(lái)面對(duì)身邊的一切,。
三、教導(dǎo)教授教化工作方面
一學(xué)期以來(lái)我擔(dān)負(fù)一年級(jí)的漢語(yǔ)學(xué)科和兩個(gè)四年級(jí)的美術(shù)教授教化工作,。在工作中嚴(yán)格要求本身,,耐勞鉆研業(yè)務(wù),賡續(xù)進(jìn)步業(yè)務(wù)程度,,賡續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教導(dǎo)教授教化紀(jì)律,,改進(jìn)教導(dǎo)教授教化措施,。
都知道,要讓學(xué)生介入美術(shù)的運(yùn)動(dòng),,籌備工作是必須的很緊張的,。因?yàn)榛I備工作會(huì)直接影響到美術(shù)課的質(zhì)量,也關(guān)系到可否進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,,因此這個(gè)基礎(chǔ)的問(wèn)題是必須辦理的問(wèn)題,。上美術(shù)課時(shí)學(xué)生不帶對(duì)象的現(xiàn)象較嚴(yán)重,分外是手工制作,,必要籌備的用具較多,,所以部分同學(xué)不可以或許實(shí)時(shí)完成,。光陰久了,這些不帶對(duì)象的學(xué)生習(xí)慣越發(fā)嚴(yán)重,,于是仆從主任和諧,,用具籌備占造詣的10%,把必要帶的對(duì)象讓學(xué)生記在紙上,,并把帶對(duì)象的學(xué)生名單一一記錄,,這樣學(xué)生不帶對(duì)象的現(xiàn)象削減了不少。學(xué)生不帶對(duì)象的因素有許多,,有的同學(xué)不帶對(duì)象便是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)美術(shù)講堂沒(méi)興趣,,有的同學(xué)是忘記帶了不看重美術(shù),所以我從基礎(chǔ)做起,,在教授教化內(nèi)容中,,先挑選覺(jué)得他們感興趣的一課,然后讓他們每個(gè)人都介入到美術(shù)運(yùn)動(dòng)中來(lái),,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)隨之進(jìn)步,。
手工制作這些方面的教授教化內(nèi)容,,大大增加了美術(shù)與生活的聯(lián)系性,。因此本學(xué)期又選擇一個(gè)課外的自制相框來(lái)進(jìn)步學(xué)生的著手才能和感想感染勝利的喜悅,。因?yàn)槿榘啄z和廢舊報(bào)紙加工制作的歷程讓孩子們親自體驗(yàn)并讓學(xué)生體會(huì)到只要居心去思考,,可以變廢為寶進(jìn)行裝飾可以使身邊找資料使事物加倍美看,。這個(gè)歷程不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的體驗(yàn),,也是培養(yǎng)學(xué)生耐心的好渠道,。從中又能體驗(yàn)勝利的喜悅并能同學(xué)與同學(xué)和之間進(jìn)行有效交流,,更好的完成作品,。以上這些僅僅是我在美術(shù)教授教化的一個(gè)環(huán)節(jié),,固然小,然則缺少不了,,辦理學(xué)生的對(duì)象攜帶問(wèn)題,,還要和班主任先生的共同,向他們疏解事理,,取得學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持更快的提高為往后更好地辦事與學(xué)生,。
一學(xué)期的堅(jiān)持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也獲得了一些改良,參加運(yùn)動(dòng)的積極性也進(jìn)步了不少,,下節(jié)課學(xué)什么,,甚至有的學(xué)生會(huì)主動(dòng)找到我有沒(méi)有運(yùn)動(dòng),什么時(shí)候還有比賽等等,。聽(tīng)到學(xué)生這些話的時(shí)候我欣喜萬(wàn)分,。4月份我的8名學(xué)生還參加了以《關(guān)愛(ài)》為題材的繪畫(huà)比賽,但造詣還沒(méi)出來(lái),。
本學(xué)期把進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣為突破口,,盡力進(jìn)步教授教化質(zhì)量,。本學(xué)年分外是第二學(xué)期,我在講堂上分外看重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,,常常開(kāi)展小組角逐運(yùn)動(dòng),,通過(guò)小組加旗,用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等教授教化手段,,充分施展學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),,讓學(xué)生自覺(jué)介入到講堂教授教化的全歷程,從而優(yōu)化講堂教授教化,,進(jìn)步教授教化質(zhì)量,。通過(guò)一年的盡力現(xiàn)在一年級(jí)的大部分同學(xué)都可以或許沒(méi)有先生提示也可以或許主動(dòng)去預(yù)習(xí)和溫習(xí)的任務(wù)。為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生念書(shū)習(xí)慣,,本學(xué)期我每天堅(jiān)持應(yīng)用課前5分鐘給學(xué)生們讀課外書(shū),,現(xiàn)在已經(jīng)讀完“一千零一夜,童話故事,,公主故事等”這幾本書(shū)中第一本書(shū)是我本身拿來(lái)的,,剩下的都是由學(xué)生本身提供給我的。從中可以或許觀出他們對(duì)課外冊(cè)本的酷愛(ài)和讀課外書(shū)的(熱情)積極性,。還有在本學(xué)期組織的漢語(yǔ)故事比賽“小故事,,大事理”中我們班小嘎豆們也取得了2、3等的不錯(cuò)的造詣,。
四,、賡續(xù)增強(qiáng)自我培訓(xùn)
我覺(jué)得做一個(gè)今世合格的教師,首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,,還要具有廣博的知識(shí),。在工作中,賡續(xù)向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,。都說(shuō)知識(shí)學(xué)無(wú)盡頭,,在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充足本身,。如參加教研組的運(yùn)動(dòng),區(qū)教研,、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn),、觀有關(guān)教輔和教導(dǎo)教授教化冊(cè)本等來(lái)進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)程度,使本身能適該當(dāng)今教導(dǎo)的成長(zhǎng),,跟上課改的方式,。
五,、美術(shù)課堂的治理工作及其他工作(副班主任)
作為一年級(jí)的副班主任,平時(shí)實(shí)時(shí)與班主任進(jìn)行溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài),,更好的了解每一個(gè)孩子,。學(xué)校霉畚給我們支配副班任任務(wù)時(shí)毫不怠慢,帶著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成任務(wù),。因?yàn)槭菍W(xué)校工作的支配我負(fù)責(zé)美術(shù)課堂治理工作,。固然平時(shí)我本身不用美術(shù)課堂,但為了讓美術(shù)組學(xué)生更好的學(xué)習(xí),,就必要隔一段光陰進(jìn)行一次大打掃來(lái)保持課堂衛(wèi)生并實(shí)時(shí)更新美術(shù)課堂的板報(bào)設(shè)計(jì)來(lái)完善工作,。值周教師在學(xué)校工作中也起著很緊張的作用。固然不起眼,,然則弗成缺氨贍,。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到本身的崗位值周,每天中午對(duì)各班級(jí)進(jìn)行反省衛(wèi)生,、規(guī)律環(huán)境查,,對(duì)付反省結(jié)果實(shí)時(shí)進(jìn)行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、規(guī)律方面也有了必然的保障,。
平時(shí)也積極共同德育部的工作,,實(shí)時(shí)完成任務(wù)。為了歡迎市里的迎檢我和韓先生應(yīng)用周末和除上課外抽出別的光陰完成了學(xué)校外墻裝飾設(shè)計(jì),。在完成的歷程中固然又冷又累,,但觀到作品的一幕幕呈現(xiàn),讓我們忘失落了疲勞,,沉浸在喜悅中,。六、科研課題研究工作,。作為漢語(yǔ)組的一名成員賡續(xù)研究《小班化漢語(yǔ)講堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》,。
(1)進(jìn)步備課的有效性。為了更好的研究小班化教授教化的實(shí)施,,我在備課時(shí)賡續(xù)鉆研,,備課,備學(xué)生,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),,備教授教化策略,切實(shí)進(jìn)步備課的質(zhì)量,。
(2)進(jìn)步學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的措施,并通過(guò)講堂訓(xùn)練進(jìn)步預(yù)習(xí)質(zhì)量的殺青度;二是進(jìn)一步看重預(yù)習(xí)的講堂反省,,教授教化即可從預(yù)習(xí)入手,,進(jìn)步講堂效率。并把重點(diǎn)放在朗讀教授教化上,,使學(xué)生更好地體會(huì)作者的心,。為了更好的操作講堂明確教授教化目標(biāo),首先預(yù)設(shè)講堂教授教化目標(biāo),,目標(biāo)依據(jù)課本,、落實(shí)到講堂;其次,,我依據(jù)講堂的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)卣{(diào)劑預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),,預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所著重并進(jìn)行評(píng)估,。讓學(xué)生成為講堂學(xué)習(xí)的主體,教師作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,。七、個(gè)人工作業(yè)績(jī)方面本學(xué)期本人積極介入市民教部組織的論文征集和教授教化設(shè)計(jì)比賽,。本人撰寫(xiě)的德育論文《美術(shù)課上的民族禮儀詼諧表現(xiàn)》榮獲省級(jí)得到二等獎(jiǎng),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十四
一個(gè)學(xué)年的工作即將結(jié)束,,這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)__班語(yǔ)文兼班主任工作,一學(xué)年來(lái),,我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié):
一,、語(yǔ)文教學(xué)工作
在教學(xué)中,,我刻苦鉆研、虛心求教,,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法,,我在備課中,,根據(jù)大綱要求,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),,著重突破教學(xué)難點(diǎn),,抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種.種情景,,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,在教學(xué)中,,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,,多練,大面積鋪開(kāi),,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,,我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài),,暗中給他們鼓勵(lì),揚(yáng)其所長(zhǎng),,讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外,我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,,建立學(xué)習(xí)互助小組,,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),,也樹(shù)立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期,,在不斷提倡課程改革的今天,,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,,我也努力探索,,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。
二、班主任工作方面
在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人,。從參加工作至今,,我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺(jué)得,,做一個(gè)班主任也許不難,,但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),,我努力做到了兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴(yán)”,,這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。
1、有一顆愛(ài)心,,這是做好工作的前提
愛(ài)學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛(ài)心”去工作,可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,,縮短了師生之間的距離,,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,,也就容易接受你的教育,,很快地加以改正。這種愛(ài),,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),,更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2,、細(xì)心,、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,,這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,,坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法,。我想,只要付出努力,,學(xué)生是能夠接受的,。久而久之,學(xué)生就會(huì)喜歡你,、信賴你,,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了,。
3,、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障
學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可,。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題,我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,,及時(shí)溝通,,共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性,。使學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力,。
一學(xué)年中,還有許多工作做得不夠細(xì)致,,今后,,要更加努力工作,爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步!
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到,,學(xué)校要求把個(gè)人三年的情況做一總結(jié),,我很是慚愧,覺(jué)得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過(guò)去,,看結(jié)果只能算是勉強(qiáng)符合考核的各項(xiàng)指標(biāo),。其實(shí)從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書(shū)起,,我就產(chǎn)生抵觸情緒,并且是消極怠工,。我總覺(jué)得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,,一年一定要發(fā)幾篇文章,申請(qǐng)多少科研經(jīng)費(fèi),、幾個(gè)國(guó)家或地方級(jí)別的課題等等,,否則就要如何這般。我喜歡教師這個(gè)職業(yè),,一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,,二是它的自由與民主,這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,,創(chuàng)作性地工作,。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,則必然會(huì)使一些人只為應(yīng)付考核做事,,不求有更多的努力,。而我這類人,沒(méi)有考核要求時(shí)還干勁十足,,自從考核開(kāi)始我就覺(jué)得不舒服,,好像被人牽著鼻子走,有一個(gè)無(wú)形的枷鎖套在自己的脖子上,,總是盡力逃避這種約束,,以至于工作提不起勁,懶懶散散,,一晃三年就過(guò)去了,。
為了考核,我簡(jiǎn)單地對(duì)自己三年的工作做了一個(gè)小結(jié),,上交組織,。
一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線,、方針,、政策,遵守國(guó)家的法律,、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,,廉潔自律。 自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律,。團(tuán)結(jié)同志,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,,為人師表,,教書(shū)育人,。
二、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),,很好地履行教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真組織教學(xué),較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)效果良好,,受到學(xué)生的好評(píng)。
其次科研方面,,結(jié)合社會(huì)學(xué)實(shí)際的教學(xué)和科研情況,,積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目,參與教學(xué)研究,,努力提高教學(xué)科研能力;同時(shí)克服困難,,積極爭(zhēng)取科研資金,三年的科研經(jīng)費(fèi)超額完成,,總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。最后在工作中,,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)
三、熱愛(ài)自己的本職工作,,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),,求真務(wù)實(shí),、樂(lè)觀向上,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展,,不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平,。
總結(jié)三年來(lái)的思想,、教學(xué)和科研情況,有成績(jī)也更有不足,,我愿意在以后的工作中更加努力,,在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十六
一年多來(lái),,我政治立場(chǎng)堅(jiān)定,,堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)持改革開(kāi)放,,同黨中央保持一致,,積極向黨組織靠攏;熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,。工作中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,不斷提高自己的思想覺(jué)悟,時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師,。
作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,,既教書(shū)又育人!(1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),,也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為,,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,,做好一幫一活動(dòng),。對(duì)于后進(jìn)生,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。(2)我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表,。平時(shí),,凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到,。(3)我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),,積極開(kāi)辟第二課堂,把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者,,如今年3月份邀請(qǐng)全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的知識(shí)講座,、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國(guó)早報(bào)》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng),收到了良好的效果,。(4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng),,涌現(xiàn)了一批思維活躍,責(zé)任感強(qiáng),,有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部,,創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,,勤學(xué)上進(jìn),,凝聚力較強(qiáng)的班集體,。在我的努力下,我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī),,并多次獲得五星班級(jí),。
在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來(lái),我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料,,取其精華,,付之實(shí)踐;積極參加在邕開(kāi)展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,課改示范課等,,取別人之長(zhǎng),,補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力,,所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升,,學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
一年來(lái),,我遵守校紀(jì),,不曠教、做到有事請(qǐng)假,、服從安排,,埋頭苦干,,任勞任怨,取得了可喜的成績(jī),。2019年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng);2019年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽全國(guó)三等獎(jiǎng);2019年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng); 2019年7月被學(xué)校評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí),。孩子們的不斷進(jìn)步,也博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。
"進(jìn)無(wú)足赤,,人無(wú)完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng),。
走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十七
在20__中,,本人無(wú)論是在思想上,還是在工作上,,都積極追求進(jìn)步,。平時(shí)利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,在思想上保持與時(shí)俱進(jìn),。在業(yè)務(wù)方面,,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方法,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的理論書(shū)籍,更新自己的教學(xué)觀念,,提高自己的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力,。 在工作上,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。服從分配,,顧全大局,不遲到,不早退,,始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
一,、思想認(rèn)識(shí)
這一學(xué)年,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書(shū)育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。一學(xué)年來(lái),我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
二,、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問(wèn),,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心、交朋友,,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,,我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說(shuō):"老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,,我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步,。"于是,,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開(kāi)會(huì),,提出"老師"必須履行的職責(zé),,主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),,讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),,而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),,學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái),學(xué)生都有進(jìn)步,,有的進(jìn)步非??臁?/p>
三,、領(lǐng)班工作
在班主任工作方面,,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們工作的情況,,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。
四,、出勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上,、下班,不遲到,,不早退,,有事請(qǐng)假。工作積極,、主動(dòng),,任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
五,、主要成績(jī)
在這一學(xué)年里,,我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng),,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了較好的成績(jī),。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100%,優(yōu)秀率為88%,,本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為100%,,優(yōu)秀率為96.2%。
總之,,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十八
回顧過(guò)去的20__年,有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,,我就本年度的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的教育方針,,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二,、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
三,、教學(xué)業(yè)績(jī)方面
在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十九
光陰荏苒,白駒過(guò)隙,,轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過(guò)去,。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé),勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年,,現(xiàn)總結(jié)如下:
過(guò)去的4年中,我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,,用"三個(gè)代表"的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心",、"愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,,公正合理,,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
在教育教學(xué)方面,,我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,有的不能按時(shí)完成作業(yè),,有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,比如,握握他的手,,幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,,我都努力去聽(tīng)其他老師的課,,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),,我任教的班級(jí),,學(xué)生成績(jī)明顯上升,每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,,得到了師生的好評(píng),。
2019年11月,我承擔(dān)初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué),。初涉語(yǔ)文學(xué)科,,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),,尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,,學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,,提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,,我在教學(xué)中著重采取了"問(wèn)題--討論式教學(xué)法",,通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書(shū)方法,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,,歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的積極嘗試,,主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,,所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn),,近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全校前列,,其中2019年平均分居全校同等班級(jí)第一名。2019年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收,。
實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育,,為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,,并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過(guò)程,多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,,解決新問(wèn)題,,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn),、建議也較為符合客觀實(shí)際,,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
總之,,作為一名教師,,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,,在教中學(xué),,在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)中,,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十
學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所,,在生活區(qū)這一塊,生活教師便是主角,,我在本學(xué)期做了以下幾方面工作:
對(duì)學(xué)生的尊重和期望,,我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,更是注意言行一致,,貫穿在整個(gè)自我道德教育過(guò)程中,,比如,在和學(xué)生談心時(shí),,我總要選擇能與他們的目光平視的方位來(lái)進(jìn)行,,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如,我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性,,學(xué)生強(qiáng)過(guò)老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物,,學(xué)習(xí)一些新知識(shí),看一些較經(jīng)典的書(shū)籍刊物,使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息,。
作為一位生活指導(dǎo)教師,,我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,對(duì)孩子的深刻教育,,言語(yǔ)不如行動(dòng):“身教最為貴,,知行不可少”,如自己的著裝,、房間,、床鋪、衣柜整理,、勤剪指甲,、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等,,隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng),學(xué)生的舉止也好不到哪里去,。因此,,我不斷地完善自身,謹(jǐn)言慎行,,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,,用自己的善言善行為學(xué)生樹(shù)立模仿的標(biāo)本。
首先熟悉了解學(xué)生,,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),,分析以前學(xué)生的情況,找個(gè)別學(xué)生談話,,從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài),,在和他們多次交談以后,我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友,。
生活老師,,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次,。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家,,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,,整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,為了搞好寢室工作,,我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時(shí),,我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng),。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,自己動(dòng)手,,布置寢室,,簡(jiǎn)單大方,又充滿創(chuàng)意,,使學(xué)生的小家更加融洽,,迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊(duì),,我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過(guò)關(guān),,物品擺放丟三拉四的不過(guò)關(guān),。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度,,又減輕了老師的工作量,,還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過(guò)不了關(guān)的,,自然就會(huì)自覺(jué)的干好自己份內(nèi)的事,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合,我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負(fù),,為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)?lái)更多的快樂(lè),,我會(huì)盡力去做好我的工作,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十一
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一,、思想工作方面
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作,。
二、教育工作方面
這學(xué)期,,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十二
本學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活,,想象力豐富,,上課思維活躍、發(fā)言積極,,大多數(shù)學(xué)生成績(jī)較好,。但也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,思考速度慢,、書(shū)寫(xiě)速度慢,、對(duì)新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,,和新課標(biāo)的具體要求,,現(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,,他才能夠順利地學(xué)習(xí),?!边@句話看似矛盾,,其實(shí)蘊(yùn)藏真理:一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿,就沒(méi)有了思考的時(shí)間,,沒(méi)有了智力活動(dòng)的時(shí)間,,而缺少了智力生活,學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重,、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大,,過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘,。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一直長(zhǎng)鳴!但在小學(xué)低段教學(xué)中,計(jì)算,、操作等基本技能對(duì)孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要,,如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重呢?本學(xué)期,我作了一下幾點(diǎn)嘗試:
第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來(lái)”,認(rèn)真閱讀教材,、教參,,了解教材的編排體系,編者意圖,,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接,,做到高屋建瓴,胸中有溝壑,。觀看優(yōu)秀課例,,積極征求同組老師意見(jiàn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn),,確定每節(jié)課的重難點(diǎn),,思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案,。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能,,做到每堂課線索清晰、層次分明,、言簡(jiǎn)意賅,、深入淺出,加強(qiáng)師生交流,,充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;最后,,每節(jié)新授課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,事先準(zhǔn)備好小黑板,、作業(yè)紙等,,注重營(yíng)造課堂氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,擴(kuò)大課堂容量,,提高課堂教學(xué)效率,爭(zhēng)取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固,,驗(yàn)證教學(xué)效果,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)堂解決,。
第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固,,第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí),一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí),,提高復(fù)習(xí)效率,。本冊(cè)教材除了8個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué),其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí),,其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn),,為了幫助孩子提高計(jì)算速度,每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣通過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持,,效果顯著,。
第三、作業(yè)布置與批改,。本學(xué)期我精選練習(xí),,有針對(duì)性,有層次性地布置作業(yè),,力求使每一次練習(xí)起到最大的效果,。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改,并做好錯(cuò)題記錄和分析,,針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救,,根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析,制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,做到有的放矢,。
每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),,我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,、
常思考,,常研究,??偨Y(jié),,以科研促課改,,以創(chuàng)新求發(fā)展,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,。
課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生要求,,對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo),,更重要的是思想輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)它萌發(fā)興趣,,要通過(guò)各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心,,從而自覺(jué)把身心投入到其中去,這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)了,使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識(shí)的一部分,,在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)方法,提高他樣的技能,,并認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺,。
在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),也發(fā)展他們的智力,,培養(yǎng)他們的判斷,、推理能力,。例如:教學(xué)乘法口訣時(shí),,先引導(dǎo)學(xué)生觀察找規(guī)律,,再小組討論,,最后小組匯報(bào)得出結(jié)論,。由于二年級(jí)的學(xué)生太小了,,自控能力比較差,。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的難度,,但我一定會(huì)努力認(rèn)真的總結(jié),、反思,虛心求教,,不斷學(xué)習(xí),,提高自己,。
一份耕耘,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)工作實(shí)績(jī) 教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十三
彈指一揮_個(gè)月已毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆,?!扒Ю镏?,始于足下”,,充實(shí)而又忙碌的工作中,使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任,,使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,,原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,,回顧這幾個(gè)月的工作,,既緊張,又新奇,,收獲也很多,。
舞蹈是一門形體藝術(shù),是以人體為手段,,以人體的動(dòng)作,、姿態(tài)為語(yǔ)匯,,來(lái)表達(dá)一定的思想感情的動(dòng)態(tài)的,、表情的、表現(xiàn)性藝術(shù),。少兒舞蹈它包含青少兒的“童心”與“童趣”,,蘊(yùn)含著孩子們對(duì)于“美”的感受與親和力.少兒舞蹈教育對(duì)少兒的智力發(fā)展、道德養(yǎng)成,、意志品質(zhì)的培養(yǎng),、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng)等,,具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用.我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好的開(kāi)展工作,,彌補(bǔ)不足,,精益求精。
一,、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分
首先,,從低年級(jí)的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開(kāi)始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng),降低部分訓(xùn)練難度,,使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑,,及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂(lè)上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂(lè),,使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí),、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次,,為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),,獲得正確的直立感,,發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,、節(jié)奏感,。在以往較為單一,更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,,在組合中更多的加進(jìn)一些方位,、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力,。第三,,為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,,改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué),,在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向,讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來(lái),,使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律,。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力,又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性,。使教學(xué)效果有了明顯的提高,。
二、民族民間舞部分
有選擇的對(duì)幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理,、組合,,使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材,拓寬舞蹈知識(shí)面,,提高學(xué)生對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力,,為今后的舞蹈教學(xué)和幼兒舞蹈創(chuàng)編開(kāi)闊思路。同時(shí),,除了注重民間舞課程難易和實(shí)用的選擇外,,在對(duì)學(xué)生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進(jìn)了對(duì)學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓(xùn)練,通過(guò)學(xué)習(xí)感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞,,如通過(guò)粗獷豪放的藏族和蒙族;細(xì)膩柔美的傣族;熱情奔放,,歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習(xí)、掌握,,來(lái)改變自身氣質(zhì)的不足一面,。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì),。
三,、課后作業(yè)監(jiān)督措施
在本學(xué)期中,我采用了作業(yè)監(jiān)督措施,。比較注重監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)的回課情況,,要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng),、重點(diǎn)要求和組合順序記成筆記,并熟練的掌握課堂作業(yè),,規(guī)定每星期全班同學(xué)的復(fù)習(xí)次數(shù)不能少于兩次,。我在課堂上也會(huì)不定期進(jìn)行抽查和小測(cè),以此督促學(xué)生自覺(jué)的復(fù)習(xí)掌握每節(jié)課的教學(xué)進(jìn)程,。畢竟課堂的教學(xué)時(shí)間有限,,學(xué)生掌握的熟練程度有限,需要學(xué)生課后花時(shí)間消化,、練習(xí),。因此這些教學(xué)措施的實(shí)施,使學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)較為扎實(shí),,舞蹈動(dòng)作較為熟練規(guī)范,,課堂的“教”與“學(xué)”相互促進(jìn),良性的循序漸進(jìn),,收到了較好成效,。
舞蹈訓(xùn)練是很艱苦的,通過(guò)舞蹈訓(xùn)練,,培養(yǎng)兒童奮發(fā)向上的心理素質(zhì),。我們舞蹈班的每堂課都時(shí)刻貫穿著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和挑戰(zhàn)的風(fēng)氣,,不允許消極懶惰和漫不經(jīng)心,,需要每個(gè)同學(xué)刻苦努力,持之以恒,。所以舞蹈班的每個(gè)學(xué)生不管風(fēng)吹雨打都很少缺席,。舞蹈是綜合藝術(shù),因?yàn)槲宀拾邤?,千姿萬(wàn)態(tài)而存在,。在孩子們的成長(zhǎng)中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己,,我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切!