光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

園長年度工作計(jì)劃篇一

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理,，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制,。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制,，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。,、實(shí)施以人為本的人性管理模式。合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，及時(shí)協(xié)商解決,，這樣一來,，工作的目的明確，把工作管理到位,，做到更細(xì),，從而使工作效率得到一定的提高。促使幼兒全面和諧發(fā)展,。

規(guī)章制度是幼兒園的法,，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化,、條理化,。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、家長反映制度等等。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo),、有層次,，我們利用每周的教研活動時(shí)間，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等。在實(shí)施過程中,，進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處。在保教的實(shí)施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想,，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量,。

1,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排,。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù),。進(jìn)行抽測，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

2、科學(xué)合理的組織,，安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動時(shí)間,，認(rèn)真開展各類游戲活動,。提高幼兒整體素質(zhì)。

3,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識,，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷,、月餅盒,、易拉罐等，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比,。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展,。各班開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦,，八月十五中秋節(jié)的活動圣誕節(jié)的慶?；顒樱?/p>

園長年度工作計(jì)劃篇二

一,、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊(duì)伍。

1,、新入職教師：

新學(xué)期新聘教師x名,，全部是有x年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在x月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺,。

2、現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短,。

3,、管理人員：

做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動,，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn)。

二,、以精心,、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。

1,、新入學(xué)幼兒：

做好x月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn),，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對性措施,。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺。

三,、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職x年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的、用心地對待每個(gè)孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運(yùn)動會，在原來的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新,。

六,、做好省級園所評估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

園長年度工作計(jì)劃篇三

一,、班級情況

本班共有41名幼兒,，其中男孩個(gè)，女孩個(gè),，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高,。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步,，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動手能力和安全意識方面有待加強(qiáng)，幼兒在生活中獨(dú)立性和自信心不足,。在本學(xué)期我們主要在這幾個(gè)不足點(diǎn)上對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。

（1）好幼小銜接工作,，在幼兒閱讀,、認(rèn)字、書寫,、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考解決問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識,。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時(shí)間,，做事有計(jì)劃,、有條理、不拖拉,。

（2）幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的的教育,，提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

（3）語言、美術(shù)、音樂三方面對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng),，協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的'工作,。

（4）對本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色——豐富多彩的朗誦活動,，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

（5）合上學(xué)期的家長問卷,，有針對性地開展工作，利用聯(lián)系欄,、家訪,、親子活動等等各項(xiàng)活動轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長能在第一時(shí)間了解孩子的發(fā)展情況,，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗(yàn),、達(dá)成共識，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展,。

1,、班務(wù)管理

（1）做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記,，分類擺放幼兒物品,。以便學(xué)期末更好清退。

（2）每天及時(shí)點(diǎn)名,，認(rèn)真填寫交接班記錄,，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計(jì)工作,。

（3）在進(jìn)餐,、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求,。要求幼兒安靜,、有序、自覺的約束自己的行為,。

（4）合理布置活動區(qū)角,，給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

2,、教育行為

（1）熱愛幼兒、尊重幼兒,、細(xì)心觀察幼兒,，及時(shí)了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況,，鼓勵(lì)幼兒大膽探索思考,、增強(qiáng)幼兒的自信心。

（2）本班教師在帶班時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計(jì)劃,，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容，做到活動有計(jì)劃,、有教具,、豐富生動。

（3）創(chuàng)建一個(gè)寬松,、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造輕松、歡快的氛圍,，使每一位幼兒健康,、活潑的成長。

1,、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地開設(shè),。

（1）幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識和應(yīng)具備的能力,，做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備,。

（2）消息樹，及時(shí)向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息,。

（3）每月主頁,，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。

（4）愛心傾訴屋,，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn),，讓孩子取得更好的發(fā)展。

2,、對于幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性地家訪活動,。

3、每月兩張幼兒情況的反饋表,，逐月對孩子進(jìn)行情況的分析,，一張?jiān)趫@、一張?jiān)诩业姆答伇怼?/p>

4,、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報(bào)刊的創(chuàng)辦,，分組以家長為主辦人。

5,、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動,。

6,、每月最后一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展,。（每月12位家長）

園長年度工作計(jì)劃篇四

一,指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園的各項(xiàng)工作,要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,黨的十九大全會精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》,《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,以加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)工作管理為中心,以深入課程改革試驗(yàn)工作為切入點(diǎn),以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平,優(yōu)化辦園條件為著眼點(diǎn),不斷豐富幼兒園文化建設(shè)和民主辦學(xué)思想,提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦園效率,提升辦園品味,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,。

二,保教主要目標(biāo):

落實(shí)新的保教常規(guī)制度,注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動,堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問題開展教研,加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,共育幼兒;加大對外宣傳力度;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

(一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,但是也存在著一定的問題,因此,本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),集中教育活動,游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,注重提高教育教學(xué)能力,注重幼兒的游戲教學(xué),使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。

教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,明確工作職責(zé),堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小,需要我們照顧的就會越多,作為老師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心,耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小,中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,自覺主動找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀,兒童觀,發(fā)展觀,不斷反思,這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,培養(yǎng)好幼兒,。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。管理人員要做到早安排,結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,注重互幫,互學(xué)與引導(dǎo),支持并重,對教學(xué)過程,一日保教活動進(jìn)行探討,思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,注重嚴(yán)格公正及時(shí),切實(shí)為保教一線服務(wù),。

要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,重視本班保教的銜接工作,教師與教師之間的交接工作,對幼兒的保教要求兩位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,管理好本班的班務(wù)工作,。

1,、要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》精神,立足本園實(shí)際,扎實(shí)開展園本教研工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,全面提高學(xué)前保教質(zhì)量。

2,、要加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),在目前以生養(yǎng)園的辦園現(xiàn)狀下,要多渠道籌措資金改善辦園條件,改善幼兒教師待遇,提高師資水平和辦園品位,。要努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的保育環(huán)境,開展豐富多彩的幼兒活動,活躍幼兒生活,鍛煉認(rèn)知技能,要做好幼兒的保育保健,飲食,衛(wèi)生等工作,確保幼兒一日在園的健康安全。

3,、要嚴(yán)肅幼兒園招生,收費(fèi)紀(jì)律,規(guī)范辦班行為,控制班額,嚴(yán)禁不足齡幼兒提前入園,。要建立各類安全工作責(zé)任制,事故責(zé)任追究制,外出活動安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防幼兒重大責(zé)任事故的發(fā)生。

(二)圍繞實(shí)際問題開展教研

上學(xué)期,幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲,教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題,本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域及整合教育的教研,。

本期教研工作的重點(diǎn)是,繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到以研促教的目的。

(三)密切家園聯(lián)系,共育幼兒

《綱要》總則里指出,幼兒園應(yīng)與家庭,社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,尤其是農(nóng)村幼兒教育,家長的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教師要主動宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作,。幼兒園在家長會,家長開放日,宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀,。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示,增進(jìn)家長的理解,支持與配合,使家園協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

(四)搞好幼小銜接工作,。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的交流互動,互學(xué)所長,互補(bǔ)所短,促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。第二是做好幼小銜接工作,在交流互動中,縱向的看待孩子在大班和在一年級的共性與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

另外,本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作,教師幫帶工作,開展教育思想討論,保進(jìn)教師思想,專業(yè)能力發(fā)展,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

在新的一學(xué)期里,讓我們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,兒童觀,樹立愛心,責(zé)任心,將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合,培養(yǎng)好每一位孩子,爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺階,。

園長年度工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

20xx年學(xué)年，我園認(rèn)真貫徹《xxx》,，以管理促規(guī)范,，以質(zhì)量促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展,，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量和辦園水平,，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長,。

1,、文化建設(shè)。以園本教研,、園本培訓(xùn)為主要平臺,，以檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略,，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動質(zhì)量,，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面,。

2、制度落實(shí),。堅(jiān)持以人為本,，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo),，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,，集思廣益，吸取教工的意見,，以制度管人,，讓制度服人，朝著規(guī)范化,，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行,。

3、教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè),。以創(chuàng)建為抓手,，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,，根據(jù)現(xiàn)狀在隊(duì)伍建設(shè)上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,，實(shí)現(xiàn)教育信息化,；在辦園條件上爭取資源，實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化,；安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),，排查和消除安全隱患，各項(xiàng)制度落實(shí)到位,，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣,、興趣、能力的培養(yǎng),，在臺帳資料上注重日常積累,，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高、規(guī)范辦園的過程,。

(一)扎實(shí)常規(guī)工作,，提高園務(wù)管理質(zhì)量

1、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施,，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，不斷修改充實(shí)考核方案,，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則,，明確責(zé)任,，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能,，做到有章可循，責(zé)任到人,。

2,、依照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況,，及時(shí)反饋意見,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動,，引導(dǎo)幼兒觀察、探究,，豐富幼兒的知識,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

4,、倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞剑蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

5,、利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修,，保障新學(xué)期的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室,、圖書室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室,、舞蹈房的全面改裝,、幼兒活動室、臥室的窗簾更換,、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改,、陽臺欄桿的整改,、校園網(wǎng)全覆蓋等。

6,、繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站，進(jìn)行交流與資源共享,，及時(shí)更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會聲譽(yù),。

7,、繼續(xù)以共同體結(jié)對為牽引，加強(qiáng)輻射力度,，深入開展師徒結(jié)對活動,，園園結(jié)對，按需幫扶,，以點(diǎn)帶面,，做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平,。

(二)優(yōu)化師資隊(duì)伍,，全面提升三支隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

1,、抓實(shí)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)教師

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德培訓(xùn),，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動,，強(qiáng)化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為,，組織開展教師心理健康教育活動,，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式,，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，探索培訓(xùn)模式，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,，建立園本培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)的廣度與深度,。讓教師學(xué)的更多,、學(xué)的更活、學(xué)的更實(shí),，素質(zhì)提高更快,。

2、示范引領(lǐng),，打造骨干教師隊(duì)伍

堅(jiān)持以價(jià)值引領(lǐng),、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手，堅(jiān)定中層干部樂于奉獻(xiàn),，追求卓越的價(jià)值追求,，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn),，外出參觀學(xué)習(xí),，提高干部隊(duì)伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動展示,、經(jīng)驗(yàn)傳授,、講座交流等活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

3,、加強(qiáng)管理,，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)

定期、定人,、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵,。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),，樹立崗位意識、服務(wù)意識,、責(zé)任意識,，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒,、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡,。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)伙食管理,，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生,，確保師生伙食質(zhì)量,。

園長年度工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《xxxx》為突破口,，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個(gè)意識”(服務(wù)意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識),，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)xxx多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了,。但是,，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對教師的要求也較高,。在我園縣級規(guī)劃課題《xxxx》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量,；開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1.加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《xxxx》細(xì)化教研組考核、評價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

(2)加強(qiáng)對20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“xx”建設(shè)，開展“xxxx”教育,，即：愛心,、耐心、責(zé)任心,；愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動會,，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

園長工作計(jì)劃1.科學(xué)規(guī)劃,、布局合理

任何一個(gè)具有特色的幼兒園都蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者在美學(xué),、使用功能以及在主體結(jié)構(gòu)的諸多因素，設(shè) 計(jì)裝修時(shí)必須符合當(dāng)初建筑設(shè)計(jì)的主體規(guī)范開展設(shè)計(jì)工作,。從總體布局上分析：

2,、綠化游樂區(qū)面積在規(guī)劃時(shí)應(yīng)盡可能大。讓孩子多接觸大自然,，另外在設(shè)計(jì)輔助設(shè)施上多做一 些景觀布置,，讓孩子多接觸大自然，和綠色植物,。

3,、室外共用場地應(yīng)根據(jù)適當(dāng)?shù)馁Y金投入進(jìn)行跑道、沙坑,、洗手池和不超過0.3m的戲水池等,。平面規(guī)劃布置應(yīng)在功能上分清區(qū)域，方便管理,，利于疏散,。

依照“一切工作為了孩子”的設(shè)計(jì)理念，吸取歐美發(fā)達(dá)國家及多年幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃等經(jīng)驗(yàn),，溶安全性,、教育性、藝術(shù)性及品牌價(jià)值提升為一體,，為學(xué)前教育領(lǐng)域及兒童健康成長提供專業(yè)服務(wù),。

4.結(jié)合主體建筑，進(jìn)行合理設(shè)計(jì)

如:幼兒園的門廳一般空間都比較大，在形象上能夠展示自己的規(guī)模和特色,，所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化,。在裝飾設(shè)計(jì)初期可以利用門廳現(xiàn)有界面，巧妙裝飾不同形狀,、不同面積的壁畫,，體現(xiàn)獨(dú)有的空間的文化內(nèi)涵。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協(xié)調(diào)的建筑,，拐角墻之類可以裝飾食譜系列掛板,，展示幼兒食譜和活動剪影，凸現(xiàn)活潑,、有趣和實(shí)用的效果,。

5.充分利用空間，給孩子創(chuàng)造更寬敞的活動空間,。

幼兒園的教室,、走廊以及其他活動空間是設(shè)計(jì)院根據(jù)相應(yīng)的人員活動流量、人體工效學(xué)以及建筑相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計(jì)的,，在教室內(nèi)部比較多的教具,、兒童玩具，有時(shí)候往往使的過于擁擠,。為了更好的保證孩子有寬敞的活動場地是在幼兒園裝修之初期需要重點(diǎn)考慮的問題,。

6.幼兒園色彩要亮麗自然，更好適應(yīng)孩子喜好,。

3-6歲的孩子一般喜歡亮麗和諧的顏色,，這既是他們的心理特點(diǎn)，也是他們心理的需要,。從色彩學(xué)上,，高透明度、高飽和度的顏色,，暖色的搭配和創(chuàng)意,，可以使孩子的心情產(chǎn)生歡快、興奮及喜悅的心情,；所以在裝修設(shè)計(jì)中,，一般采用豆黃、湖藍(lán)及紫色,。這幾種顏色頗具感情和自然氣息,，互相搭配加創(chuàng)意可以形成活潑、歡快的良好育兒氛圍,。

另外在家具的選用上,，主要家具一般也以乳白和蛋黃色來協(xié)調(diào)活潑,、雅致的效果,，或者選用木質(zhì)原色作為主色,。天然的木紋本色都刻意營造出和諧自然的氛圍,，既體現(xiàn)環(huán)保與時(shí)尚,，也更符合多數(shù)家長的審美意愿,。

7.以最大程度的裝飾設(shè)計(jì)來保障幼兒的安全

從專業(yè)幼兒園規(guī)劃設(shè)計(jì)的角度上要充分利用現(xiàn)有的主體布局，完善幼兒園使用功能之要求,，掩蓋處理原有主體結(jié)構(gòu)的安全隱患,。特別是上下樓梯，安全隱患比較多,。幼兒上下樓梯不知潛在的危險(xiǎn)和安全隱患。在此處一般選擇有一定圖案的地毯或塑膠地板，樓梯扶手一般要經(jīng)過認(rèn)真的工藝處理,，以及軟質(zhì)材料的保護(hù)，如：小毛巾包扎等,。教室內(nèi)地面一般采用木地板,，室外地面以塑膠地板為最佳,。

8.根據(jù)不同年齡規(guī)劃活動布局。

不同年齡不同高度的孩子使用不同高度的桌椅,、玩具柜,。低班幼兒在設(shè)計(jì)時(shí),，設(shè)計(jì)高度合理,、色彩鮮艷,、外形有趣的桌椅，給予他們溫馨,、愉悅的感覺,。一般以圓形、菱形的桌柜以及蛋黃,、藍(lán)綠色為最佳,。

9.環(huán)保實(shí)用，做好成本控制,。

幼兒園從整體上講應(yīng)以科學(xué)和整體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)以及科學(xué)的教育方案提升自身品牌,。外觀裝修實(shí)用環(huán)保即可，要以最小的投入,，做好最好的幼兒園外部形象,。重點(diǎn)接待區(qū)從檔次上重點(diǎn)考慮，在其他局部一般建議不要過于奢華,，實(shí)用即可,。

園長年度工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,，開展幼兒園課程改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高,，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì),，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力,。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的`人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。

2,、深化繼續(xù)教育,，開展全員培訓(xùn)，更新培訓(xùn)觀念,、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

3,、繼續(xù)深化園本教研,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，鼓勵(lì)各教研組開展自主,、有效,、適宜的教學(xué)研究活動。

4,、積極開展課題研究,，加強(qiáng)過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果,。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌,，完善和提升自我形象,。

6、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康,。

7,、深入與完善家長學(xué)校，增進(jìn)家園合作,。

8,、堅(jiān)持規(guī)范用字、堅(jiān)持講普通話,，倡導(dǎo)文明行為,，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，增強(qiáng)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。

1,、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,、普通教師的踏實(shí)工作業(yè)績，從而提升師德素養(yǎng),。

(2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,，切實(shí)增強(qiáng)教職工自我約束的自覺性。

(3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個(gè)孩子”作為師德教育的核心,，在日常教育教學(xué)活動中開展“愛生行動”,、“愛生經(jīng)驗(yàn)談”等活動，讓“關(guān)愛每一個(gè)孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為,。

2,、充分發(fā)揮黨支部、教育工會,、共青團(tuán)的作用,，從思想、工作,、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長,。

黨支部、教育工會,、共青團(tuán)開展多種形式的活動，充分發(fā)揮在加強(qiáng)教師思想政治工作中的作用,；組織教職工積極參與幼兒園的民主決策,、民主管理、民主監(jiān)督,；關(guān)愛教職工生活,，維護(hù)教職工權(quán)益。

3,、加強(qiáng)人力資源開發(fā)和管理,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊(duì)伍

制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，使每位教師明確自身的發(fā)展方向,，同時(shí)加強(qiáng)過程管理,。

(1)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名 師支撐,。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師,、教壇新秀創(chuàng)造機(jī)會與條件,，開展教學(xué)展示、教育經(jīng)驗(yàn)談等活動,。

(2)青年教師的培養(yǎng)：針對本學(xué)年新調(diào)入教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏的弊端,，開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授,，學(xué)期底開展師徒結(jié)對匯報(bào)活動,；自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體,，方向明確,。

(3)教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學(xué)期的重點(diǎn)開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時(shí)將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動,。

(4)后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)：

a,、通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,。

b、食堂人員,、保育員均做到持證上崗,，并定期進(jìn)行身體檢查。

c,、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識,。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

園長年度工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化,、規(guī)范化,實(shí)行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng)實(shí)成果。

(一)德育工作

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感,要想在激烈的競爭中處于不敗之地,必須更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè),開展愛崗敬業(yè)教育,提高服務(wù)意識,時(shí)時(shí)刻刻以身作則,為人師表,教書育人,按照“三個(gè)代表”的思想要求,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,實(shí)行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查,。

2,、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果,。

3,、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī),開展相關(guān)的活動,以加強(qiáng)對幼兒的思想教育,。

(二)教學(xué)工作

本學(xué)期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心,全面貫徹新綱要精神,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)抓好教學(xué)工作,提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為適應(yīng)教育新形勢的需要,要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱、心理學(xué),、教育學(xué),、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會并納入量化。

2,、進(jìn)一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學(xué)研究活動,。先說課(說教材、教法,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、學(xué)法,、程序,、板書),后講課、再評課,使教師取長補(bǔ)短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高,。同時(shí),通過此項(xiàng)活動善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn)”,抓好“名 師工程”建設(shè),切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

3、采取走出去,、請進(jìn),、,園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),取人之長,、補(bǔ)己之短,。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

(三)教育科研工作

目前,幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路,。

第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用,把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。

第二,、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題,開展專題研究,改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)方法,克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌,、注入式的現(xiàn)象,貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵(lì)形式多元化的,、各具特色的教學(xué)模式,。

第三、改革教學(xué)手段,。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢,開展電化教學(xué),提高教學(xué)效率,。

第四、鼓勵(lì)教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究,。以此來推動教改工作,開創(chuàng)教研工作的新局面,。

(四)加強(qiáng)幼兒園的管理,為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備。

面對競爭激烈的幼教形勢,幼兒園必須主動出擊,把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制,啟動內(nèi)部競爭活力,實(shí)施目標(biāo)管理,對全園所有班級實(shí)行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競爭上崗,深入探索工作規(guī)范化,。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù),、定時(shí)間、定人員,、定標(biāo)準(zhǔn)”,。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項(xiàng),比如班級從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班,一天,、一周,、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項(xiàng)。

二定人員,。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,確定每項(xiàng)任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,使全園各個(gè)崗位的工作都做到責(zé)任到人,任務(wù)到人,一日工作清楚明了,。

三定時(shí)間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,明確每項(xiàng)任務(wù)完成的具體時(shí)間,不拖,、不等,。

四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù),、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上,詳細(xì)制訂完成每項(xiàng)具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的,。

園長年度工作計(jì)劃篇九

為了能更好開展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將新學(xué)期將開展的工作計(jì)劃

根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口,，強(qiáng)化園本研訓(xùn),，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動的效度,。務(wù)實(shí)工作,、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量,，構(gòu)建園所文化,，顯現(xiàn)園所特色,，提升園所品質(zhì)。

以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色。

(一)以人為本,，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài),。

本學(xué)期設(shè)立4個(gè)年級組，3個(gè)教研組(部分教師同時(shí)參加英語組活動),。由教師自愿競聘上崗,，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名,。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī),、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級組事務(wù),，協(xié)助園部做好相關(guān)工作,，指導(dǎo)班級教師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作,，營造團(tuán)結(jié),、向上、唯實(shí)的風(fēng)尚;園長關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長,，提升教研活動質(zhì)量,，對優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持,，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動,，著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高,、工作要實(shí),，追求管理工作的有效性，不斷提高"凝聚力",、"執(zhí)行力",。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重,，協(xié)同作戰(zhàn),，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài),，有針對性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并組織討論，認(rèn)清形勢,、調(diào)適心態(tài),、修正行為。增強(qiáng)"為人師者"的角色意識,，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸,，從寬容、包容中獲得一份從容,、寧靜的心態(tài),。

2、溝通為上,，提升人性化管理的地位,。

無論是園務(wù)管理、班組管理,，還是家長工作,，我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解,、解釋,、導(dǎo)引，換位思考,、自主選擇,，理性對待、真情付出,，而溝通不失為管理之上策,。溝通以平等為前提，信任為基石,，明辨是非為原則,，以建立良好的人際關(guān)系。

3,、"公"字當(dāng)頭,，堅(jiān)持公開、公平,、公正原則,。

增進(jìn)工作的透明度，每個(gè)人既是管理者又是被管理者,，上層管理與自主管理相結(jié)合,，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。同時(shí),，作為管理者,，要善于觀察,、理性判斷，敢于弘揚(yáng)正氣,、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人、召喚人,。

3,、揚(yáng)長避短，讓每個(gè)人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展,。

在管理過程中,，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足,，力求讓每個(gè)人在合適的時(shí)機(jī),、合適的地點(diǎn)、合適的崗位做著適合的事,。

(二)完善規(guī)范,，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心,。抓實(shí)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒,、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促,、指導(dǎo),。

2、優(yōu)化計(jì)劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提升工作質(zhì)量,。各級組制定適宜的課程計(jì)劃、主題計(jì)劃,，各班組教師要根據(jù)班級實(shí)際制訂周計(jì)劃,，個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計(jì)劃。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備),，追求低耗高效,，做智慧型老師,。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式,，以一個(gè)正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力,，優(yōu)化課堂教學(xué),。同時(shí),，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備,、實(shí)施中的情景,、實(shí)施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分,。本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放),、幼兒能力(自主與角色意識,、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察,、指導(dǎo),、評價(jià))等展開研究。

園長年度工作計(jì)劃篇十

到了x月份,，學(xué)期工作已接近尾聲,，園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作,，還應(yīng)重點(diǎn)做好放寒假前的各項(xiàng)工作,。

1、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析,，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上,，填寫幼兒在園情景匯報(bào)單,。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn)，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征,。小班主要反映幼兒對團(tuán)體生活的適應(yīng)情景以及一些基本的生活,、行為習(xí)慣；中班主要反映幼兒對班團(tuán)體的情感,、態(tài)度,、行為，在游戲中的興趣,、表現(xiàn)等,；大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、本事,。

2,、有針對性地對幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,，放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情景的記載表,。

3,、各班教師采取預(yù)約談話的方式，對照幼兒情景匯報(bào)單分別與家長詳細(xì)交談,，分析幼兒的特點(diǎn),、取得的提高、應(yīng)注意的主要問題,、寒假里的教養(yǎng)方式等等,。要求與每個(gè)家長都談話，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行,。

4,、統(tǒng)計(jì)寒假留園人數(shù)，安排好值班表,，制定出值班要求和幼兒活動安排,。后勤分管人員檢查寒假班所需各項(xiàng)物品、備用藥品的供應(yīng)情景,，并對全園設(shè)備,、門鎖等作安全檢查，及時(shí)備齊修理所需的各項(xiàng)物品,。

5,、歸還清點(diǎn)借用的教玩具、圖書資料,、電教設(shè)備等,；安排管理人員照看各班的動、植物,；檢查和添購新學(xué)期所需的各種物品和資料等,。

6、做好年終工作總結(jié),，在群眾,、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)委員會,，認(rèn)真討論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情景,，學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長向全園教職工匯報(bào)。

7,、根據(jù)平時(shí)的考核,、測查情景以及學(xué)期總結(jié)情景，合理地發(fā)放年終獎(jiǎng)金,，以調(diào)動全園教職工的進(jìn)取性,。

8、教師按年級組團(tuán)體備課，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備,。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo),，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計(jì)劃,。

此外，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事：1.輪流到幼兒園值班,，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，以便有事及時(shí)聯(lián)系。2.春節(jié)前后慰問離退休,、生病或有其他特殊情景的教職工及其家屬,。3.根據(jù)需要，有重點(diǎn)地走訪一些教職工家庭,。

x、x月份

1.召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事、教工福利等問題,。

2.資料室,、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情景,，制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

4.研究到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情景，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪,。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不貼合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動區(qū)供給新的玩具,、材料,、磁帶等。

6.出黑板報(bào),，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)等。

7.繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

1.讓幼兒在又長大一歲的喜慶氣氛中入園，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病,。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，異常是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4,、結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊敬父母、教師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動,。

5,、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫忙幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃，構(gòu)成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會,，更新家長園地資料。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成。

4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄,。

5.工會、婦委會聯(lián)合舉行慶三八活動,。

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情景，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改善的提出實(shí)施意見,。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

四月：

一,、利用大好春光，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,，進(jìn)取引導(dǎo)幼兒觀察春季特征,，感受動物、植物,、氣溫等的變化,。

2.運(yùn)用多種活動資料和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的本事,。

3.組織春游，活動前后要注意教育的連續(xù)性,，活動中要注意安全,，教育幼兒保護(hù)環(huán)境，互相關(guān)心,。

二,、加強(qiáng)x季衛(wèi)生保健工作

1.x季氣溫變化大，應(yīng)異常注意幼兒活動前后,、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理，衣服不能減得太快,，早晚尤應(yīng)重視,，以防幼兒受涼。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜,。

三,、結(jié)合春季人們的勞動和五一節(jié)，安排有關(guān)的教育活動

1.觀察成人勞動,，了解人們勞動的意義,。

2.認(rèn)識人們勞動與生活的關(guān)系，初步明白五一是國際勞動節(jié),，小朋友也有一雙能干的手,，能夠?qū)W做許多事情。

節(jié)前舉辦春季運(yùn)動會,。

四,、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)資料，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗(yàn)，制訂教研實(shí)踐活動的評議標(biāo)準(zhǔn),，如體育活動評議標(biāo)準(zhǔn),，游戲活動評議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動評議標(biāo)準(zhǔn)，幫忙教師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過程中,。

五,、家長工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，具體指導(dǎo)家長如何帶幼兒踏青,、游覽,、觀察、飼養(yǎng),，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病,。2.各班安排各具特色的家長開放日活動。

六,、教工活動行政和工會配合,，組織教工踏青活動、清明節(jié)前后的憑吊活動和慰問革命老前輩活動,。

x月

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合,，做好蛔蟲、沙眼,、,、齲齒等的矯治工作。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情景,，并視具體情景對學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充。

三,、五月中,、上旬，一是結(jié)合國際勞動節(jié),，有目的地經(jīng)過參觀,、訪問,、慰問、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,，對幼兒進(jìn)行愛勞動,、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得進(jìn)取的情感體驗(yàn)。二是制定出六一活動的方案,，如小能人比賽活動,、游園活動、慶祝聯(lián)歡活動,，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動的過程中獲得進(jìn)取的情緒體驗(yàn)并得到本事上的提高,。

四,、深入開展教研活動。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析，肯定提高和好的做法,，提出改善意見,，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換家長園地資料，做好家訪工作,，組織家長學(xué)校專題講座，小班能夠講良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng),，中班能夠講非智力因素在幼兒成長中的作用,，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

六,、五四青年節(jié),，組織團(tuán)員、青年開展進(jìn)取,、健康,、有益的活動。時(shí)間一般為半天,，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班,，經(jīng)過活動激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全，檢測電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池,，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲，組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動,，鼓勵(lì)教師進(jìn)取組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運(yùn)動會,、小制作等活動,。

九、對承擔(dān)幼兒任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo),，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排,，并對實(shí)習(xí)課題以及如何開評議會提出具體要求。同時(shí),，向?qū)嵙?xí)教師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度,、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)教師的生活。

x月

一,、安排好種植活動,，為下學(xué)期幼兒的觀察、收獲活動做準(zhǔn)備,，如中班幼兒種植并管理好黃豆,、絲瓜、辣椒,、花生等,。

二、開展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育以及防暑降溫等工作,，如增加玩水設(shè)備和教材,；保證幼兒喝溫開水、湯,；防止腸道傳染?。粶缥孟?，等等,。

三、組織好家長教子經(jīng)驗(yàn)交流活動,，可按年齡班進(jìn)行,。會前，教師要了解家長的教子情景和育兒要求,，與家長委員會成員共同確定專題,，并預(yù)約重點(diǎn)發(fā)言，以保證會議質(zhì)量,。

四,、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析，以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況,。1.班級教師根據(jù)本班計(jì)劃和個(gè)人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查,，園領(lǐng)導(dǎo)對各年齡班作專題抽查。2.重點(diǎn)對畢業(yè)班作全面的調(diào)查,，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較),。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定，可全部測查,，也可部分抽測,。3.測查前幫忙教師進(jìn)一步明確測查的指導(dǎo)思想，以真正求得實(shí)際的情景,，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,。4.組織好對家長的調(diào)查工作。調(diào)查資料能夠根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)確定,，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量,；體育衛(wèi)生和保健,；幼兒某方面的發(fā)展水平；家園聯(lián)系情景等,。5.實(shí)事求是地分析各種數(shù)據(jù),，在肯定成績，找出不足的基礎(chǔ)上,，對造成不足的原因作進(jìn)一步的分析,，以利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的管理,。

五、做好幼兒發(fā)展情景匯報(bào)單的書寫工作,。教師應(yīng)在研究全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn)，如小班突出幼兒參加各項(xiàng)活動的態(tài)度及表現(xiàn),，獨(dú)立生活本事及個(gè)性,；中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平，思維本事和想象本事,；大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、職責(zé)意識、自信心,。教師先寫出初稿,，園長應(yīng)對全部幼兒的匯報(bào)單初稿親自審閱，并進(jìn)取提出提議,。

六,、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級設(shè)置規(guī)模計(jì)劃，做好新生報(bào)名前的登記工作,。

七,、組織慶七一活動，事前對教工和大班,、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛黨,、愛國的教育。

八,、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題,，思考論文(或總結(jié))的詳細(xì)提綱，并整理有關(guān)的資料,，如幼兒作品,、活動錄像、家長調(diào)查材料,。

九,、各班做好暑假有困難幼兒情景的摸底、登記工作,。

十,、后勤部門制定放假前物品的收拾、歸還要求和時(shí)間安排,；計(jì)劃暑假校產(chǎn)維修,、采購工作；小結(jié)半年各項(xiàng)收支情景,，并向有關(guān)部門和家長匯報(bào),。

十一,、給實(shí)習(xí)教師寫評語并歡送他們。

x,、x,、x月

一、開好幾個(gè)會

1,、大班幼兒的畢業(yè)歡送會,。能夠根據(jù)不一樣的情景舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會、聯(lián)歡會等,，讓大班幼兒理解園長,、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀(jì)念品,，以留下永久的紀(jì)念,。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料，以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析,。

2,、有關(guān)教職工的會議。班組總結(jié)會,。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級工作,、保教質(zhì)量,、對幼兒園的貢獻(xiàn)、班級管理,、勤儉節(jié)儉,、家長工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題,。班組匯報(bào)會,。各班組將總結(jié)情景向全園匯報(bào)，以利于互相學(xué)習(xí),，或應(yīng)對面地分析問題,。全園總結(jié)會。在放假前一天召開,，園長根據(jù)園務(wù)會的分析,、總結(jié)，回顧一年的工作成績,，肯定經(jīng)驗(yàn),，表彰提高，同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見。

二,、抓好幾項(xiàng)安排

1.幫忙家長安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長的交流,，幫忙家長為幼兒建立合理的作息制度,，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。教師還應(yīng)對近期請假的幼兒家訪,，送匯報(bào)單及幼兒用品,。

2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn),、值班人員和收費(fèi)情景,，準(zhǔn)備好所需用品、玩具,，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排),、值班須知等。

3.安排好暑假活動日程,。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時(shí)間,、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間,、后勤工作進(jìn)度,、行政會安排等。

三,、組織一些活動

1.行政和工會負(fù)責(zé)人的走訪活動：對離退休人員,、新職工及家中有特殊情景的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問,。

2.教職工的文娛,、游覽活動。這些活動視單位財(cái)力及需要確定,。

3.教職工論文,、總結(jié)的審閱、修改活動,。對有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文,、總結(jié)應(yīng)組織必須的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改、補(bǔ)充,、論證,，使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的資料能在理性上得到升華。

4.畢業(yè)生返園活動,。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園,，由原帶班教師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情景。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情景及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。

5.軍民共慶活動。八一節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬,。

四,、為下學(xué)期的工作做好幾項(xiàng)準(zhǔn)備

1.新生錄取工作。通報(bào)新生錄取情景,、新生體檢時(shí)間,、報(bào)到須知等。

2.新學(xué)年人事安排,。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大，或退休人員,、新調(diào)入的人員多,，可到8月份返園時(shí)再作全部安排。

x月

金秋十月是幼兒活動的好時(shí)機(jī),。園長應(yīng)經(jīng)過管理過程,，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到進(jìn)取,、主動的發(fā)展,。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動，具體包括：

1,、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動,。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就,、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動有爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手、祖國特產(chǎn),、民族大聯(lián)歡等,。

2、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動,。

(1)觀察活動,。組織幼兒觀察秋天花、樹,、草的變化以及昆蟲等,。

(2)種植活動。大,、中班進(jìn)行園地種植,，可播種菠菜,、茼蒿，或移種菜秧等,。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。

(3)秋游，選擇有利于幼兒活動,、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),，讓幼兒游覽。

(4)參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種，并可讓幼兒參加拾山芋,，收玉米棒,、豆子等力所能及的勞動。

(5)小制作活動,。組織幼兒利用秋葉,、芋頭、蘿卜,、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作,。

3、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動會,。此項(xiàng)活動也可在十一月初進(jìn)行,。要做好運(yùn)動會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如提早確定運(yùn)動會的主題,。主題應(yīng)反映下述不一樣方面：發(fā)展基本動作,，寓德于體，寓智于體,，家長參與,，匯操表演等。除重視幼兒活動外,，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1,、組織好教研活動。制訂教科研計(jì)劃,，請有關(guān)專家來園做講座,，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動結(jié)合起來。組織教師在互看教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,，從新的教育觀,、兒童觀的高度，分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的,。

2,、掌握班級常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情景,。班級環(huán)境要根據(jù)教育資料及時(shí)豐富和更換。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量,。要合理設(shè)置活動區(qū)域,，供給游戲材料。要做好幼兒發(fā)展的評估工作,。

3,、了解保健工作情景。主要了解：消毒制度執(zhí)行情景,，幼兒保護(hù)視力更換座位情景,，各班進(jìn)食量，營養(yǎng)分析情景,，健康出勤及安全情景等,。

咳嗽

5、組織家長開放日活動,。讓家長觀察,、了解幼兒入園、分班后的活動資料,、活動方式,、自我孩子的發(fā)展?fàn)顩r等?；顒雍?，園長、班級教師注意聽取家長對活動的意見,。此外,，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心。

x月

十一月是秋冬交替之際,，且日溫差大,，應(yīng)進(jìn)取地加強(qiáng)幼兒保育工作，具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息,。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,，應(yīng)及時(shí)采取消毒、隔離等措施,；重視幼兒服裝的及時(shí)增減,；午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,，便于隨氣溫變化更換,；異常加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等,。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn),，應(yīng)做好下列工作：

1,、聽取班組工作匯報(bào)。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn),，結(jié)合班級工作情景匯報(bào),。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情景和幼兒發(fā)展情景，既反映成績也反映存在問題,，也可提出期望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫忙的事宜,。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長之間進(jìn)行,，還可單獨(dú)進(jìn)行,。全園進(jìn)行可更好相互交流，組長之間進(jìn)行可研討問題,，單獨(dú)進(jìn)行便于園長和各班針對性地磋商,。匯報(bào)后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié)，肯定成績,，提出下半學(xué)期的期望。

2,、全國性教研活動,。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討,。

3,、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量，針對具體情景幫忙本事弱的教師和新教師,。

4,、繼續(xù)做好家長工作。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長園地》,，進(jìn)行家訪,。組織好家長學(xué)校的講座，小班可講家庭教育在幼兒成長中的地位和作用或幼兒衛(wèi)生保健知識,，中班可講如何開發(fā)幼兒智力或如何培養(yǎng)心理健康的幼兒,，大班可講如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和本事或自信心的培養(yǎng)等,。

5,、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動,，如慰問本園離退休教師,、慰問敬老院長者等。

6,、組織年齡班之間的部分玩具交換活動,。此外,，還需做好的工作有：黨、政,、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動,，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情景調(diào)整幼兒伙食，根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對食量少的班及幼兒分析原因,，采取相應(yīng)措施,；月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備，如購煤,、檢查和添置火爐等用具,，對爐、暖氣管等作安全檢查,；對越冬花卉進(jìn)行管理,，檢查落實(shí)情景。

x月

一,、幼兒的保育教育工作

1.防寒保暖：

(1)加強(qiáng)廚房和班級管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié),，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜,、熱湯,。如：控制飯菜出鍋時(shí)間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時(shí),，能夠讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全,，不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有可靠的防護(hù)措施,，并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,，做到早晚開窗對流,，幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入,。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,，曬幼兒被褥等物品。

2.進(jìn)取鍛煉：增加活動量較大的晨間體育活動,，如球類,、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志,。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù),，可適當(dāng)搓擦,。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多,?；顒訒r(shí)注意風(fēng)向。

3.開展多種活動：利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,，做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),，做冰花，打雪仗,，堆雪人等,。

二、迎接新年

1.進(jìn)行迎新年長大一歲的教育活動,，讓幼兒明白祖國建設(shè)新成就,，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?；顒?。

2.利用政治學(xué)習(xí)、工會活動組織教職工暢談國家的提高和發(fā)展,，交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記,，互致新年祝辭等。

3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié),，開展評優(yōu)、評先進(jìn)等活動,，使優(yōu)秀的更上一層樓,，使人人感覺自我在提高，激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績,。

4.與共建單位(如部隊(duì)等)開展慰問,、聯(lián)歡活動。

三,、教研活動經(jīng)過交流工作計(jì)劃,、教育計(jì)劃、效果記錄,、教育筆記等,，促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,。開展小型的研討活動，肯定成績,，找出問題,，改善工作,。

四、家長工作加強(qiáng)對家長的宣傳,，幫忙家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等,。要求家長與保教人員配合,，共同管理好幼兒的大衣、帽子,、手套等物品,，回家時(shí)不遺忘、不丟失,。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見,。

五、后勤工作

1,、進(jìn)取做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,，并異常注意用電、用火安全,。加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)處理。

2,、進(jìn)行年終賬目結(jié)算,、審核，并按不一樣項(xiàng)目向上級,、本園職工或家長公布,。

3、做好綠化工作,，對園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥,。

4、協(xié)助班級做好動物,、植物的越冬護(hù)理,。

園長年度工作計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)我園新愿景,，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實(shí)際情景,，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題,、整合課程,、依托主題、園本培訓(xùn),、創(chuàng)新活動,、保教配合、師生減負(fù),、尋求特色,、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo),，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路,，扎實(shí)而創(chuàng)新地開展保教工作，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提高,，優(yōu)化幼兒一日活動教育,，構(gòu)成本園教育特色。

1,、確保幼兒安全第一,，增強(qiáng)對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安學(xué)校,；

2,、結(jié)合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的學(xué)校文化,；

3,、結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣,；

4,、夯實(shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作,，科學(xué)規(guī)范組織一日活動,，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量；

5,、繼續(xù)依托“區(qū)域活動,、藝術(shù)課題、德育課題,、閱讀課題”,，逐步構(gòu)成園本課程；

6,、以學(xué)習(xí)與發(fā)展課程為契機(jī),，開展形式和資料豐富的園本教研以研促教,，更新教師觀念，培訓(xùn)教師,，優(yōu)化一日活動,；

7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，構(gòu)建良好家園共育模式,；

9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式,，加強(qiáng)秋季戶外運(yùn)動與鍛煉,，促進(jìn)幼兒運(yùn)動水平與身體素質(zhì)的提升；

10,、優(yōu)化保教配合模式,，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù),；

11,、進(jìn)取參加省、地,、市各類競賽活動,，以賽帶研，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

(一)保育與衛(wèi)生保健工作

1,、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會,，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、技能比武等,，促進(jìn)保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。

2,、加強(qiáng)對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載,。采取每兩周一個(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題,、督導(dǎo)整改,、促進(jìn)落實(shí)，規(guī)范常規(guī)工作,。

3,、增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性。一方面經(jīng)過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作,，從而將的精力協(xié)助配教,；另一方面經(jīng)過規(guī)范保育員和教師工作資料，使雙方明確職責(zé)要求,，做到保中有教,，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合,。

4,、做好秋季疾病預(yù)防工作。經(jīng)過知識宣傳,、加強(qiáng)晨檢,、衛(wèi)生消毒,、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康歡樂過秋天。

5,、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)室工作的督查與指導(dǎo),。

(二)常規(guī)教育教學(xué)工作

1,、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序,，自覺落實(shí)周計(jì)劃安排，日常教學(xué)要深入扎實(shí),，認(rèn)真做到每一天計(jì)劃,、教案、教具在先,，活動落實(shí)到位,，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入,，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識,。

2、抓好養(yǎng)成教育,，對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求,，建立良好的班級常規(guī)。

3,、以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》為參照,，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展,。

4,、加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動,。每一天堅(jiān)持開展形式多樣,、豐富多彩的戶外運(yùn)動并加強(qiáng)活動中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動本事。嘗試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會相結(jié)合,，以全園游戲大串聯(lián),、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲,。

5,、充分發(fā)揮功能室作用。

(三)教科研工作

1,、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動,。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說課,、交流研討,、相互聽課的形式開展。

2,、調(diào)整課程設(shè)置,，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》,、《歡樂成長課程》為參照,，由年級主任和組長精心制定教學(xué)計(jì)劃，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí),。

3,、調(diào)整課時(shí)安排：各年齡組每周共xx次團(tuán)體活動，具體安排(略)

4,、改革備課方式,。教師實(shí)行分層備課，工作x年以下的教師備詳案,；工作x年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師備簡案,；組長及骨干教師備反思性教案。

5,、深入開展課題實(shí)驗(yàn),。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué),。上半年,，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進(jìn)行了探索，在區(qū)域的建構(gòu),、規(guī)則的建立上有一些成績,，本期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法,、幼兒交往本事等,。

(四)師訓(xùn)工作

1,、對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并經(jīng)過跟班指導(dǎo),、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫忙新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作,。

2、鼓勵(lì)教師多種途徑的學(xué)習(xí),，異常是優(yōu)質(zhì)活動觀摩后,，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動,，在實(shí)踐中得到提高,。

(五)家長工作

1、成立新一屆家長學(xué)校委員會,、班級家委會,，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺,。

2,、家園溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)家訪,、網(wǎng)絡(luò)溝通,、家長會、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效,。如新生必須實(shí)地家訪,、加強(qiáng)班級網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長會質(zhì)量等,。

3,、分層分批開展家長培訓(xùn)，幫忙家長提升家教理念,，掌握科學(xué)育兒方法,，一學(xué)年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓(xùn)一次,。

4,、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動活動,。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運(yùn)動會上的親子游戲,、社會體驗(yàn)活動等,。

(六)德育工作

1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式,、給力寶寶秀活動,、明星寶寶的評選活動,、生日點(diǎn)播臺、禮貌小天使活動,，加強(qiáng)活動組織與落實(shí)，提升活動實(shí)效,。在時(shí)間分配,、組織人員安排上沿用上期模式，調(diào)動組長參與主持的進(jìn)取性,，展現(xiàn)不一樣風(fēng)格的組織形式,。

2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、構(gòu)成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度,。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)之中》,，經(jīng)過開展主題活動,、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展,。