隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

審計實訓(xùn)報告書 審計學(xué)實訓(xùn)報告實訓(xùn)結(jié)果篇一

熟知軟件的使用流程是十分必要的。工欲善其事,，必先利其器,。流程中包括十個步驟左右，我們本次實習(xí)主要練習(xí)其中的六個步驟,。因而實習(xí)中實際用到的流程如下：

做好查賬前的準備工作→生成未審報表→項目負責人進行審計風險評估→項目負責人結(jié)合實質(zhì)性程序做人員分工→審計人員根據(jù)初始底稿執(zhí)行程序進行審計工作→生成正式的工作底稿

首先點擊【建立審計項目】按鈕,，選取需要登錄的被審單位賬套。然后按照流程圖所示,，逐步進行如下操作：

(1)設(shè)置查賬期間

在“查前準備”主界面中點擊“設(shè)置查賬期間”按鈕

(2)行業(yè)科目對照

在“查前準備”主界面中點擊“行業(yè)科目對照”按鈕,。具體操作如下：

選取對照年度20xx→選取對應(yīng)的行業(yè)→點擊“第1步、1級對照”→點擊“第二步對照校驗”→選取對照年度20__→點擊“點擊第二步對照校驗”→點擊“明細對照”

(3)數(shù)據(jù)準備及測試

在“查前準備”主界面中點擊“數(shù)據(jù)準備及測試”按鈕,。具體操作如下：

賬戶平衡校驗→損益類科目沖銷校驗→年度間科目結(jié)轉(zhuǎn)校驗→憑證校驗及紅字對沖檢查→歷年科目設(shè)置連續(xù)性校驗

至此,，查賬前的準備工作結(jié)束，開始進行下一步——生成未審報表,。

在審計工作記錄的主界面中,，單擊【工作底稿】上的【行業(yè)報表】，在報表生成及分析生成窗口中,，生成未審報表,。

在本階段主要包括兩個方面：風險評估調(diào)查和修改風險評估底稿。具體操作如下所示：

(1)風險評估調(diào)查

在審計風險評估階段,，我們能夠根據(jù)每個調(diào)查階段生成不一樣階段的審計風險評估的調(diào)查底稿,。在每個階段的底稿中我們只需要按照所需要到資料填寫，或者選取就能夠了,。

(2)修改風險評估底稿

首先第一步我們選取此次項目中所參與的人員以及他們各自負責的科目,。點擊第二步來選取每個科目我們執(zhí)行那些工作。在對每一個科目進行完實質(zhì)性測試程序的選取后只要執(zhí)行第三步,，初始化底稿就會自動的過渡到審計工作記錄中,。

系統(tǒng)內(nèi)置的幾套工作底稿能夠任意選取，在生成工作底稿之前,，先進行抽憑,，賬齡分析等。因為：底稿模板中是有取數(shù)公式的,，如果不做好之前的準備工作會取不到數(shù),。

(1)選取人員及負責底稿

審計工作記錄主界面中,，單擊【審計工作記錄】上的【工作底稿】按鈕,，彈出操作界面,。首先、點擊“選取人員及底稿”進入,。在那里首先在左上角選取人員,，然后將這個人員所需要負責的底稿從左邊選到右邊。

點擊確認以后,，繼續(xù)點擊“選取人員及底稿”按鈕,，進行其他人員分工。

(2)選取實質(zhì)性執(zhí)行程序

選取某個科目底稿點擊“第二步,，選取執(zhí)行程序”,，來進行實質(zhì)性測試程序的選取。

(3)批量生成各人員初始底稿

設(shè)置完實質(zhì)性測試程序后,，點擊“第三步,，生成初始化底稿”，這樣就批量生成了各人員的初始底稿,，初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中,。

(1)基本查賬

§明細賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢。

§銀行詢證函的生成：點擊財務(wù)審計中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表,。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目,，點擊“函證”;單擊【生成多張函證】后，出現(xiàn)操作界面,。

§查賬中進行抽憑：在打開的明細賬界面中,，點擊界面上的抽憑按鈕，即可對該筆憑證進行抽憑,。

§自由抽憑和批量抽憑

自由抽查：在上圖中點擊【自由抽查】功能,，彈出操作界面

批量抽查：在上圖中點擊【批量抽查】功能，能夠?qū){證進行批量抽查,。

§查賬中生成截止測試：生成截止測試可在打開的明細賬界面中進行生成,。點擊界面中的“截止測試”按鈕，選取生成方式進行生成,。

(2)賬齡綜合分析

此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細或輔助核算往來單位明細,、重分類調(diào)整分錄的自動生成、查詢,。

§進行賬齡分析

§往來詢證函的生成

在賬齡分析結(jié)果界面中,，首先選中要生成函證的往來單位，可多選,，然后點擊上方的“函證”按鈕,，在審計工作記錄--函證管理中查看,。

§生成重分類調(diào)整分錄

單擊【重分類】中的【批量生產(chǎn)所有科目的重分類調(diào)整分錄】。

§設(shè)置關(guān)聯(lián)方單位

單擊【分析流程】中的【關(guān)聯(lián)方包含單位設(shè)置(支持導(dǎo)入excel關(guān)聯(lián)單位清單)】,。

§生成替代測試

單擊【替代測試】按鈕,，來生成替代測試表。

(3)調(diào)整分錄錄入

§單擊【審計工作記錄】上的【調(diào)整分錄】,，彈出操作界面,。

§調(diào)整分錄清單窗口，點擊【新增】按鈕,，進入審計調(diào)整分錄輸入窗口,。

§選取分類標志：【調(diào)整】、【重分類】,、【未調(diào)整】,、【年初調(diào)整】、【年初重分類】,。

§輸入調(diào)整分錄明細資料,、科目代碼，選取對應(yīng)資產(chǎn)負債報表項目或?qū)?yīng)損益表項目,。

§點擊【保存】按鈕,，設(shè)置好的分錄清單將顯示審計調(diào)整分錄窗口中。

(1)批量生成底稿

在審計工作記錄的“工作底稿”界面中,，點擊“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’,。

(2)二次修改底稿

首先，在審計工作記錄中的“工作底稿”界面中,，找到已生成的相應(yīng)的底稿,，直接雙擊打開底稿，比如我們在下圖excel底稿中有一個查賬按鈕,，我們能夠透過查賬來找到我們所需要的資料加到底稿中,。

(3)底稿表頭批量變更

在任何excel界面中，點擊左上角的工具按鈕中的第二個“批量復(fù)核人簽名及變量變更”,，能夠?qū)Ρ眍^的信息進行批量的變更,，如單位、日期,、編制人復(fù)核人等,。

審計實訓(xùn)報告書 審計學(xué)實訓(xùn)報告實訓(xùn)結(jié)果篇二

設(shè)置完實質(zhì)性測試程序后，點擊“第三步,，生成初始化底稿”,，這樣就批量生成了各人員的初始底稿，初始底稿生成在“審計工作記錄”中的”工作底稿”中,。

（1）基本查賬

明細賬查詢：直接雙擊“集成查賬中心”中的科目名稱即可對該科目進行明細賬查詢,。

銀行詢證函的生成：點擊財務(wù)審計中的“科目匯總查詢”來打開科目匯總表,。在科目余額表中選中需要生成函證的銀行科目，點擊“函證”,；單擊【生成多張函證】后,，出現(xiàn)操作界面。

查賬中進行抽憑：在打開的明細賬界面中,，點擊界面上的抽憑按鈕,，即可對該筆憑證進行抽憑。

自由抽憑和批量抽憑

自由抽查：在上圖中點擊【自由抽查】功能,，彈出操作界面

批量抽查：在上圖中點擊【批量抽查】功能，可以對憑證進行批量抽查,。

查賬中生成截止測試：生成截止測試可在打開的明細賬界面中進行生成,。點擊界面中的“截止測試”按鈕，選擇生成方式進行生成,。

（2）賬齡綜合分析

此功能可分析往來科目核算中的下級往來明細或輔助核算往來單位明細,、重分類調(diào)整分錄的自動生成、查詢,。

進行賬齡分析,，往來詢證函的生成，在賬齡分析結(jié)果界面中,，首先選中要生成函證的往來單位,，可多選，然后點擊上面的“函證”按鈕,，在審計工作記錄——函證管理中查看,。

生成重分類調(diào)整分錄，單擊【重分類】中的【批量生產(chǎn)所有科目的重分類調(diào)整分錄】,。設(shè)置關(guān)聯(lián)方單位,，單擊【分析流程】中的【關(guān)聯(lián)方包含單位設(shè)置（支持導(dǎo)入excel關(guān)聯(lián)單位清單）】。生成替代測試單擊【替代測試】按鈕,，來生成替代測試表,。

（3）調(diào)整分錄錄入

單擊【審計工作記錄】上的【調(diào)整分錄】，彈出操作界面,。調(diào)整分錄清單窗口,，點擊【新增】按鈕，進入審計調(diào)整分錄輸入窗口,。選擇分類標志：【調(diào)整】,、【重分類】、【未調(diào)整】,、【年初調(diào)整】,、【年初重分類】,。輸入調(diào)整分錄明細內(nèi)容、科目代碼,，選擇對應(yīng)資產(chǎn)負債報表項目或?qū)?yīng)損益表項目,。點擊【保存】按鈕，設(shè)置好的分錄清單將顯示審計調(diào)整分錄窗口中,。

審計實訓(xùn)報告書 審計學(xué)實訓(xùn)報告實訓(xùn)結(jié)果篇三

首先,，在審計工作記錄中的“工作底稿”界面中，找到已生成的相應(yīng)的底稿,，直接雙擊打開底稿,，比如我們在下圖excel底稿中有一個查賬按鈕，我們可以通過查賬來找到我們所需要的內(nèi)容加到底稿中,。

（3）底稿表頭批量變更

在任何excel界面中,，點擊左上角的工具按鈕中的第二個“批量復(fù)核人簽名及變量變更”，可以對表頭的信息進行批量的變更,，如單位,、日期、編制人復(fù)核人等,。

在實習(xí)中,，我們跟隨著老師的講解逐步熟悉了軟件的使用流程。整個審計業(yè)務(wù)的完成要經(jīng)過很復(fù)雜的程序,。我們是會計專業(yè),，專業(yè)所涉及到的軟件很多，而且技術(shù)性的軟件總是更新很快,。在開始接觸中普審計軟件時,，我覺得特別難，那么多復(fù)雜的操作,，似乎很難記得清楚,。可是我漸漸發(fā)現(xiàn),，只要對理論知識比較清楚,，理解起來還是很快的。也許不僅僅是審計學(xué),，其他的專業(yè)課程也是一樣,，只要明白了本質(zhì)的東西，便容易觸類旁通了,。

記得我在剛接觸會計相關(guān)的知識時,，總是一頭霧水。我總是覺得困惑,，似乎找不到什么規(guī)律可循,。但學(xué)習(xí),，又豈能是完全無規(guī)律可尋呢？而如今,，兩年過去了,，專業(yè)帶來的壓力和不便也已經(jīng)逐漸減弱，我也漸漸明白了財經(jīng)類的課程,，其實也是和那些文學(xué)類,、理工類的課程一樣，是有一定的潛在規(guī)律的,。那便是,，找出它的本質(zhì)，找出線索以及核心,。在學(xué)習(xí)審計學(xué)課程時,，我在想只要是循著這門課的框架來把握要點，便是容易理解了,。而事實上，我正是這樣做的,。而實習(xí),，實習(xí)過程也是依賴于對于理論知識的掌握。也許教育的本質(zhì),，不在于僅僅學(xué)會一門知識,，會使用一門軟件，而更重要的是,，我們從中學(xué)到的理解能力和判斷能力,。只要我們能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)能力，我想,，即使科學(xué)技術(shù)更新的速度如何迅捷,，我們也能憑借這樣的觸類旁通的能力去適應(yīng)社會日新月異的改變。

另外,，審計的內(nèi)容也在不斷地完善中,，要想不斷地理解掌握變化的知識，也是需要毅力和勤奮的,。我們還有很長的路要走,。

審計實訓(xùn)報告書 審計學(xué)實訓(xùn)報告實訓(xùn)結(jié)果篇四

實習(xí)時間：

實習(xí)單位：信永中和會計師事務(wù)所

實習(xí)崗位：審計崗

實習(xí)目的：會計專業(yè)是一門在社會中應(yīng)用很多的學(xué)科，所以對于會計專業(yè)的學(xué)生來說,，這門學(xué)科在實際工作中右很多的適合崗位,。在現(xiàn)在市場經(jīng)濟的發(fā)展下，會計這么呢學(xué)科越來越受到企業(yè)的重視,，因為會計師一個經(jīng)濟型較強的專業(yè)對于企業(yè)的經(jīng)濟管理,，和企業(yè)的收益都發(fā)揮著重要作用,，所以企業(yè)在經(jīng)營管理中離不開會計。通過這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)在大學(xué)的生活中通過對《基礎(chǔ)會計》,、《會計電算化》、《會計學(xué)原理》,、《中級財務(wù)會計》,、《高級財務(wù)會計》、《會計管理》等多方面的學(xué)習(xí),，我基本掌握了所有關(guān)于會計的基本專業(yè)知識,。面臨畢業(yè)為了更好的掌握自己在會計專業(yè)的知識，提高自己在未來工作中的實際做賬的能力,，增強自己在職業(yè)生涯中的閱歷,，我來到了信永中和會計師事務(wù)所進行實習(xí)，由于剛剛進入實習(xí)單位,，覺得大學(xué)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與工作中所遇到的問題有所不同,，更加堅定了我對實習(xí)的熱情，因為只投身到實際的工作中我才能提高在實際會計工作中的工作經(jīng)驗,。

信永中和會計師事務(wù)所,，信永中和會計師事務(wù)所的發(fā)展歷史可以追溯到上個世紀八十年代初期。近30年來,，伴隨中國改革開放的歷程,，由小到大、由大到強,，以其專業(yè)人員2300余人,、數(shù)億元的收入、可信賴的質(zhì)量,、高品質(zhì)的專業(yè)能力,，成為當今國內(nèi)最具聲望、最具規(guī)模的綜合性會計師事務(wù)所之一,。其中文化程度在大專以上學(xué)歷者占80%,，組建成一支既有專業(yè)理論知識，又有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人才隊伍,。信永中和會計師事務(wù)所在業(yè)界也是很有名氣的會計事務(wù)所,，主要的工作職責是對會計師在職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)質(zhì)量,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和后續(xù)教育等方面進行專業(yè)的培養(yǎng),，通過不定期地參加省注冊會計師協(xié)會和國家會計學(xué)院的專題培訓(xùn)，讓員工了解更新知識，提高素質(zhì),。全面承攬國內(nèi)各種法定業(yè)務(wù),。在承辦業(yè)務(wù)時嚴格遵守國家法律、法規(guī)和行業(yè)法規(guī)制度,，始終堅持獨立,、客觀、公正和實事求是的原則,，切實維護當事人的合法權(quán)益,，保守商業(yè)密秘，獲得了很多企業(yè)的一致贊揚,。在歷年的上級行業(yè)主管部門的檢查考評中,，多次受到上級部門的表揚，并被評為先進單位,。

在進入信永中和會計師事務(wù)所實習(xí)期間我所從事的工作崗位是審計崗,，主要負責的是事務(wù)所對各公司進行年審，我從事的是審計,，并且在實習(xí)期間在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下為國企做過年審的工作,，還為一家被收購公司做過盡職調(diào)查。實習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實習(xí)任務(wù)：

1.了解會計師事物所人員機構(gòu)的組成以及各部門的職責范圍,，熟悉相部門的業(yè)務(wù),，了解事務(wù)所運行的基本制度以及對員工的管理要求。

2.開始熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,、掌握會計行業(yè)的行事規(guī)范、在會計老師的指導(dǎo)下協(xié)助會計師完成各類基本的會計業(yè)務(wù),。

3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作,。

在實習(xí)過程中，第一天進入信永中和會計師事務(wù)所讓我感覺既興奮又緊張,，由于是第一次參加工作,，所以我比事務(wù)所約定的時間早到一些，然后在進入事務(wù)所之后發(fā)現(xiàn)辦公室的員工也有幾位已經(jīng)在工作了,，所以我由辦公室的員工介紹開始

熟悉事務(wù)所每個部門所在的地方,，同時了解了每個部門的指責和義務(wù)，在辦公室老師的帶領(lǐng)下,，我進入了我實習(xí)的部門審計部,。進入審計部之后由審計部門的主管帶我認識了審計部的同事們，在和大家打過招呼之后就投入了工作中,，由于是第一天來,，所以審計部主管并沒有給我繁多的任務(wù)，而是讓我對之前公司的會計賬目進行一下核對,，由于在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是一些理論的知識,，所以面對實際的憑證資料我完全不明白如何核對,，所以求助了會計審核部的同事，她指導(dǎo)了我很長的時間,，由于信永中和會計師事務(wù)所的一切對于我來說真的很陌生,，所以我在實際的工作中有些緊張。但是我積極的調(diào)整了心態(tài),，慢慢細致的開始核對賬目憑證資料,。逐漸的加快速度。這一核對雖然花費了很長的時間,，但是卻讓我受益匪淺,。第二天，辦公室老師帶領(lǐng)我進行了一些檔案整理工作,，讓我按照檔案的序號進行重新的整理,。在此期間讓我有了機會看到了大量的審計報告,驗資報告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實的感受到了事務(wù)所的具體工作,在進入會計事務(wù)所一個星期以后我開始進入審計業(yè)務(wù)的實際練習(xí)操作階段,主要是在注冊會計師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作,協(xié)助完成工作就先自己翻看客戶提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細賬,固定資產(chǎn)明細表等等。

（三）發(fā)現(xiàn)的問題和建議：

1.在實習(xí)的過程中我驚訝于會計事務(wù)所工作流程的規(guī)范化,，由于我已經(jīng)在會計事務(wù)所進行了一段時間的學(xué)習(xí),，所以在審計方面我發(fā)現(xiàn)了一些問題，審計是一個比較煩瑣的工作,需要面對枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會讓人心生煩躁,。必須調(diào)整好心態(tài),面對賬目,，不然就會被煩躁的心情影響，以至于越忙越出錯,，導(dǎo)致工作越來越亂,，影響工作質(zhì)量。

2．在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確,，導(dǎo)致辦事效率低,，需要嚴格明確職責，節(jié)約時間,。由于事務(wù)所人員比較雜亂,，再加上工作量每次都很大，要求注意的細節(jié)又很多,，如果經(jīng)手的人員過于繁多會導(dǎo)致問題過于分散,，不利于集中對問題進行分析。所以如果不合理安排勞動力,，造成人力資源浪費,，壞嚴重的影響事務(wù)所的工作效率，導(dǎo)致事務(wù)所辦事效率降低,，影響事務(wù)所的地位,。

3.在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)被審計單位人員態(tài)度不同，完全不給予合作，態(tài)度惡劣導(dǎo)致審計工作無法進行,，嚴重的影響審計工作的進度,，所以在此方面需要審計人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，并且被審計的公司還應(yīng)該再公司進行年審時用良好的工作態(tài)度來面對事務(wù)所審計人員,，審計人員需要提高與客戶的溝通能力,，提高工作效率。

通過這次在會計師事務(wù)所的實習(xí),讓我對會計工作有了更深層次的認識,。這次實習(xí)讓我了解了很多以前課本上沒有學(xué)到的知識,，能讓我更加從容地面對以后的工作。對于這次實習(xí)而言,，它不僅僅教會了我在審計方面的專業(yè)技能,，還教會了我與同事之間的溝通，無論從學(xué)校還是社會方面,，與人的良好溝通是工作中必不可少的一部分,。作為會計從業(yè)人員不僅要具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，還需要學(xué)會與人進行良好的溝通,，這樣才能更好的位客戶進行服務(wù),。實習(xí)，雖然就此告一段落了,，通過這次實習(xí)我也看到了自己的優(yōu)點和缺點,，這次實習(xí)經(jīng)歷對于我以后的工作真的是受益匪淺，再過不久,，我就要從學(xué)校畢業(yè)進入社會從事會計工作,，對于這段實習(xí)經(jīng)驗讓我對以后的工作更加有信心，這次實習(xí)讓我了解了作為一名會計人員在作好本職工作的基礎(chǔ)上,，需要不斷的對自身的專業(yè)素養(yǎng)進行提高才能適應(yīng)社會的進步,，這會成為我職業(yè)生涯的財富！