在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇一

您好!

首先向您誠摯的說聲對(duì)不起,，我辜負(fù)啦您對(duì)我的期望,，向您提出辭職申請。

自從____年__月進(jìn)入____幼兒園以來,，我備受各位領(lǐng)導(dǎo),、同事長期對(duì)我工作、生活上的幫助及關(guān)心,，在這里跟大家道聲感謝!

____幼兒園雖然各方面都很好,，我之所以選擇離開____幼兒園，是因?yàn)殡x家太遠(yuǎn),，回家一趟舟車勞頓,。古語云：父母在不遠(yuǎn)游。父母越來越老,，看著他們滿心歡喜地等待著我回家,，讓我意識(shí)到啦離家近的重要性。

這次辭職是我經(jīng)過深思熟慮之后做出的決定,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn),，不勝感激!

最后衷心祝愿____幼兒園辦得越來越好，祝所有老師身體健康,，幸福美滿,，事業(yè)順利!

此致

敬禮!

辭職人：______

日期：____年____月____日

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇二

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,。如今,，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作,。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,。作為老師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)工作中,，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外,，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果,，兩個(gè)月前,，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊,，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁,。

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步,。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗,，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上,，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效,。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時(shí)還拓展了育人的空間,，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈,、墻壁干凈,、地板干凈。教室做到“四無”,，即無塵,、無垢,、無紙屑、無亂擺亂放,。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心情，讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺,。

三,、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒有教師的積極參與,，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中,，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位，通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動(dòng),，定期下班觀摩教學(xué),，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說優(yōu)點(diǎn),，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束,，我們及時(shí)進(jìn)行交流,，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就可以克服缺點(diǎn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，獲得較好成績。

四,、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí),，杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車,、飲水,、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度,，力爭把安全隱患根除,。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,，校車接送學(xué)生,，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案,，與家長,、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起,，始終盯緊每一名幼兒,。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期,，我校幼兒無一起傷害事故。

五,、工作上的不足：

1,、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求,。

2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。

3,、幼兒活動(dòng)開展比較少,。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。謝謝大家!

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇三

您好!

首先,，非常感謝您這半年來對(duì)我的信任和關(guān)照,。來到這個(gè)幼兒園也有一年半了，在這一年半里,，得到了園里各位同事,、園長們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事,。在這里我有過歡笑也有過淚水,，更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),，一度讓我有些找到了依靠的感覺,，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí),。

這段時(shí)間,，我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月來的工作情況，覺得來____幼兒園工作是我的幸運(yùn),，我一直非常珍惜這份工作,，這幾個(gè)月來感謝園長對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡,。在幼兒園工作的一年半中,，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,，對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì),。我很清楚這時(shí)候向園長您辭職,，于幼兒園于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，現(xiàn)正值用人之際,，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,，本著對(duì)幼兒園的態(tài)度，為了不讓幼兒園因我造成失誤,，我鄭重向幼兒園提出辭職,。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式,，我希望我們能再有共事的機(jī)會(huì),。我會(huì)在上交辭職報(bào)告后1個(gè)月后離開幼兒園，以便完成工作交接問題,。

我很遺憾不能為幼兒園貢獻(xiàn)自己的力量,，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：____

20__年____月____日

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇四

去年底,，幼兒園晉升為xx市示范幼兒園，在我們喜悅,、興奮的同時(shí),，我們也更清楚地認(rèn)識(shí)到，這僅僅意味著為我們參與更高層次的競爭提供了更大的可能性和機(jī)遇,。

如何抓住機(jī)遇,，以新的起點(diǎn)為契機(jī)，使幼兒園在未來的競爭中保持住現(xiàn)有的優(yōu)勢,。那么對(duì)幼兒園重新的定位,、制定切實(shí)可行實(shí)施規(guī)劃將對(duì)今后的發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。

一,、兄弟園所為我們客觀決策提供了參照,。

二、教育部新綱要的頒布為我們方向性的決策提供了理論上的重要依據(jù),。

新的教育綱要其中的教育思想,、教育觀念與我們現(xiàn)在的教育狀況相差甚遠(yuǎn)，于是很多幼兒園都按照各自所理解的素質(zhì)教育模式,，進(jìn)行著各種各樣移植化的教改,。他們試圖通過高投入來完成素質(zhì)教育。

三,、視野開闊,，為我們科學(xué)決策提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)時(shí),，我們也被這些氛圍所影響著,，但憑著我們對(duì)綱要的理解，我判斷這決不是或完全是幼兒園的素質(zhì)教育,。這時(shí)市教委適時(shí)地組織省級(jí),、市級(jí)示范園園長對(duì)北京落實(shí)《新綱要》的幼兒園進(jìn)行了兩次系統(tǒng)的考察。我們看到了全國知名專家指導(dǎo)下的知名幼兒園的發(fā)展過程,，他也是我國現(xiàn)代教育精神的一種體現(xiàn),。對(duì)于我們深刻地理解辦園方向有著指導(dǎo)性作用。之后我園先后又派出副園長及教學(xué)干事和兩名骨干教師分別到上海,、北京等地學(xué)習(xí),、參觀，使領(lǐng)導(dǎo)班子站在一個(gè)高度,，在明確辦園方向上達(dá)成共識(shí)。

四,、創(chuàng)高校辦園品牌,，為具有時(shí)代感的決策,，提供了客觀判斷。

院領(lǐng)導(dǎo)郝院長,、孟書記在示范園揭匾時(shí)為我們提出了工作的目標(biāo),，那就是創(chuàng)高校辦園品牌，以研究型,、科研型為發(fā)展方向,。

綜合上述四個(gè)方面的思考，我們做了兩項(xiàng)決定,。

首先我們調(diào)整了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。把幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)定位在工薪白領(lǐng)階層這樣一個(gè)水平上。這個(gè)水平全部高于其他幼兒園,，低于萬科幼兒園,。我們向全區(qū)的幼教同行展示了我們的進(jìn)攻鋒芒。我們是佼佼者,，這是我們的氣勢;向全區(qū)家長展示了我們的實(shí)力,，這是我園在全區(qū)所處的位置;向全園的同志展示了我們的信心，我們只有前進(jìn)沒有退路,。如果我們把競爭看作是一場戰(zhàn)爭的話,，這就是我們的進(jìn)攻之道。進(jìn)攻固然重要,，防守更是取勝的重要因素,，以專業(yè)化構(gòu)建我園的競爭力這是我們的防守之道。

1) 以幼兒全面和諧發(fā)展為中心,。

2) 以幼兒個(gè)性發(fā)展為主體,。

3) 以幼兒愉快學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的幼兒發(fā)展總目標(biāo)。

解釋為：使幼兒在體,、智,、德各方面均協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)突出個(gè)性發(fā)展，在實(shí)施過程中重視教育思想,、教育觀念,、教育形式上的轉(zhuǎn)變。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我們采取了以下二步措施：

第一步措施——培養(yǎng)：將教師的終身教育視為幼兒園發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力,，將長期投入獲得長期回報(bào)視為幼兒園發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，本著這一原則,，20xx年全園有計(jì)劃,、有針對(duì)性、至上而下地開展了全園性培訓(xùn),。

1)首先對(duì)全園的外語進(jìn)行了全面的培訓(xùn),，并有針對(duì)性地對(duì)九名外語教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),，使她們的外語水平一年內(nèi)有了較大幅度的提高。同時(shí)在教師的其他方面采取分散培訓(xùn),，對(duì)專業(yè)教師采取個(gè)別培訓(xùn)提高的方式,。

2)競爭的專業(yè)化的差異性就是要有創(chuàng)新，要想有一個(gè)創(chuàng)新的整體,，必然有創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,，所以我們注重領(lǐng)導(dǎo)班子水平的提高，注重與外界的溝通,，注重與國內(nèi)園所的交流和學(xué)習(xí),，在每個(gè)人負(fù)責(zé)的部門中積極地探索，積累經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性完成自己的工作,，使工作的規(guī)范化程度越來越高，科學(xué)性越來越強(qiáng),。

3)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)：

在青年骨干教師的培養(yǎng)上,，園內(nèi)從思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩方面同時(shí)培養(yǎng)，在思想素質(zhì)上從任勞任怨到能帶動(dòng)同志與他們共同進(jìn)步,，在業(yè)務(wù)上他們各有各的特長,，在教師中能起到示范作用，為了更大限度地發(fā)揮他們的骨干作用,，園里在政治思想上關(guān)心他們,，使他們思想盡快成熟，現(xiàn)在已有一名骨干教師成為中共預(yù)備黨員,，一名教師參加了黨員培訓(xùn)班,，兩名教師是黨外積極分子，在業(yè)務(wù)上大膽地培養(yǎng)她們,，選派她們參加了業(yè)務(wù)園長等專業(yè)班進(jìn)行學(xué)習(xí),，豐富了她們的業(yè)務(wù)知識(shí)，使骨干作用表現(xiàn)得越來越充分,。

第二步措施——調(diào)整：

1)全園告別假期,，使寒暑假成為培養(yǎng)幼兒個(gè)性發(fā)展的集中時(shí)間。

2)a.教師由教育型向研究型過渡,，這些是為完成我園的園本課程做準(zhǔn)備的,，做到每位教師在做好本職工作的同時(shí)，注重研究由園里有計(jì)劃地確定主題,。

b.保育員由勞動(dòng)型向教育型過渡,，幼兒園配備了專職清洗工，使保育員減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度,，把主要精力放在幼兒的生活和教育上,，叫助理教師,，這是我園創(chuàng)造性工作之一,，改變了幼兒園幾十年來二教一保的慣例,，實(shí)行了二教一助。

c.其它崗位由服務(wù)型向技術(shù)型過渡,。

3)實(shí)行了幼兒園現(xiàn)崗工資制度,。

對(duì)全園職工在保持原有工資待遇的基礎(chǔ)上，實(shí)行現(xiàn)任崗位工資制度,，即按照現(xiàn)有的工作崗位無論是正式還是聘任的都按照一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),。激發(fā)了全園職工的積極性。

三項(xiàng)措施為我們很好地完成全年工作起到了保障作用,。我們付出的是艱辛,，我們得到的是收獲(1、全年總收入在去年的基礎(chǔ)上有了較大幅度的提高;2,、在園幼兒人數(shù)仍居全區(qū)之首;3,、全年內(nèi)幼兒園無責(zé)任事故。)

在教育,、教學(xué)上：年末我們召開了全園的家長開放日活動(dòng),，各班的外語教學(xué)全部與家長見面，獲得了家長的好評(píng),。

在衛(wèi)生保健方面：全園幼兒體檢達(dá)標(biāo)率90%以上,，全年無傳染病。

在辦園條件上：我們鋪設(shè)了幼兒塑膠場地,，修建了圍墻,，為三個(gè)班鋪設(shè)了地板，安裝了空調(diào),，為了安全全園窗戶安裝了窗罩,。

為職工考工進(jìn)級(jí)、職稱評(píng)定,，兌現(xiàn)了二年的工資,。

以上是幼兒園一年的工作小結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)指正,。

工作中存在的問題：

1,、工作有時(shí)有急躁情緒，應(yīng)克服,。

2,、應(yīng)加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)。

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇五

尊敬的園長：您好!

本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)三年了,，這三年之中,，我學(xué)到了很多東西,。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步,，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果,，對(duì)此，我表示衷心的感謝,。

記得我剛剛來幼兒園的時(shí)候,，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長的耐心教導(dǎo)下,，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步,。也許、我會(huì)經(jīng)歷過很多的困難,，但我都會(huì)努力克服它,。

剛接手新班時(shí)，我一開始真的無所適從,，小班小朋友都不聽我的話,，愛哭鬧，我根本無從下手,。多虧了園長的辛勤教導(dǎo),，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理,。這些都是外面學(xué)不到的,。有時(shí)，我也會(huì)做錯(cuò)事,，也會(huì)受到園長的批評(píng),。但是，我從心里感謝你,，是你教育了我很多東西,，很多道理。

現(xiàn)在,，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個(gè)月以來一直得不到解決,。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作,，我必須養(yǎng)好我的喉嚨,，然后重新出發(fā)，望能諒解,，請批準(zhǔn),。

謝謝園長，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園,，給我?guī)磉@么多快樂,，給我這么好的發(fā)展平臺(tái)。我相信,，不管在哪里,，你們都是我最美麗的回憶。

在此,，我祝貴幼兒園事事順利,、大展宏圖。

至此

敬禮

辭職人：______

日期________年____月____日

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇六

您好!

近期,，我的內(nèi)心一直十分忐忑，想提及此事,，又難以啟齒,。但經(jīng)過多日的仔細(xì)思考，我還是決定遞上此份申請,，向領(lǐng)導(dǎo)表明我的心意,，我申請辭去幼兒園園長的職位。

提及辭去現(xiàn)職務(wù)的原因,，具體如下：

1,、個(gè)人魄力不夠。作為園長,，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)擁有十足的魄力和完美的人格,，才能促進(jìn)幼兒園工作更快的發(fā)展，但是實(shí)踐證明本人在魄力上有很大的欠缺,，無法很好的指導(dǎo)他們,、督促他們、幫助他們,，更何況性格存在缺陷,。

2、工作能力不足,。在走上園長崗位之前,，我從事辦公室工作，也學(xué)到了很多的知識(shí),，我本以為自己完全有能力勝任園長崗位,，但任何事情只有自己去做了之后才知道自己到底有沒有這個(gè)本事。在走上這個(gè)崗位之后,，我完全失去了自己的方向,，不知道該如何開展工作，工作起來也是越來越?jīng)]有信心。因此,，我覺得自己在能力上還有很大的欠缺,，這個(gè)問題并不一定通過自身的成長就能解決，是自身的一個(gè)限度問題,。

可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為是我自己在找借口,，但我個(gè)人覺得我確實(shí)不適合此崗位。自己也覺得慚愧和內(nèi)疚,，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,，但我更不想看到領(lǐng)導(dǎo)失望的眼神，不想領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)槲业墓ぷ鞑恍卸艿缴霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),，故此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去幼兒園園長職務(wù),。

辭職人：____

20__年____月____日

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇七

您好!

時(shí)間過的真快，非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機(jī)會(huì),。以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個(gè)人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里____給我很多機(jī)遇和挑戰(zhàn),。讓我在工作崗位上不斷提升，在這里真的學(xué)到很多,，記得剛開始在上講臺(tái)的我,，拿者粉筆就會(huì)發(fā)抖，面對(duì)二三十個(gè)小朋友還會(huì)語無倫次,，而現(xiàn)在我可以拿著話筒對(duì)著四五百小朋友和六七被個(gè)家長也可以暢談自由,，原來管理一個(gè)班都還會(huì)膽怯，現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個(gè)級(jí),，在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《____》,，在我們學(xué)習(xí)的過程中，教會(huì)我們做人的道理和義務(wù),，可能我們剛開始回蒙蒙懂懂,，相信有一天會(huì)明白。很多次的外出培訓(xùn),，在我的教育路上也增添的很多知識(shí),，這一切的一切，我都會(huì)記得是你們給的,，由衷感謝!

提前三個(gè)月上交辭呈,，這樣你有時(shí)間去找合適的人來填補(bǔ)我的空缺，同時(shí)我也會(huì)盡量協(xié)助新人的工作交接,。再此也希望梅姨不要給自己那么大的壓力,，要讓自己帶自由和快樂的生活，多給老師引路,，道路是她們自己走出來的,。希望蓓蕾越來越好!

辭職人：____

20__年____月____日

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇八

(一) 堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛,、勤于學(xué)習(xí)、善于反思,， 更要具備嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我 已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才 能做到在思想上引導(dǎo)教師,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對(duì)于教師的關(guān)心，要 做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心 理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室” ，在生活中給教 師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作 為園長,，我時(shí)刻注意深入第一線,，為教師們出點(diǎn)子、提建議,，用自身 的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動(dòng)員工的積極性，建立和諧的人 際關(guān)系,，培育互相幫助的團(tuán)體精神,。

(二)重視對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師， 為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和 業(yè)務(wù)技能,，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,，并在教育教學(xué) 工作中具有突破性的發(fā)展，對(duì)教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn),。我園多次組織 教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我園購買了《42 課例》光盤，幫 助教師通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,。還購買了《幼教 博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便,，教師們的工作能力得到大幅度提高,。另外， 我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課,、觀摩課,、評(píng)估課等，評(píng) 課環(huán)節(jié)中采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思,、質(zhì)疑,、探究,、分 析,， 從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法,、 教育策略的轉(zhuǎn)變,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng),。

(三)完善教學(xué)管理網(wǎng),，實(shí)行分層管理。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

為完善管理體系,，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管 理,。由教研組長定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計(jì)劃,，定期檢查教案 和教育筆記,。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重 點(diǎn),。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的。這樣的 分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性,，從而使幼兒園的教育工作有序、 高效的開展,。

(四)提升全體教師的科研能力 我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園,。

我們的教學(xué)和科研水平只 有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè) 的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場會(huì),，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚 我園相互學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討,，此次活動(dòng) 為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺(tái),。

我園以此為契機(jī)申請研究課題并 成功獲得審批,，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課 題研究內(nèi)容。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的全部力量,。

(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作,。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔 案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼 兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜,、削皮機(jī),、面條機(jī)、攪餡 兒機(jī)各一臺(tái),，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,，營養(yǎng) 均衡。

在日常工作中,， 我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識(shí),、 服務(wù)意識(shí)， 認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書,，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒、通風(fēng)及晨午 檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度,。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓， 我們成立了安全 檢查小組,，對(duì)全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械、消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備 及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，實(shí)行人 卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,，防止不法分子入 園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認(rèn)身 份再將孩子交給家長,。門衛(wèi)要對(duì)外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其 入園。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí),，我園與教師和家長分別簽訂了《安全 工作責(zé)任書》 ,，增強(qiáng)教師及家長的安全意識(shí)。我園將安全制度制作成 制度板,，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警 鐘。

(六)存在的問題及今后的發(fā)展方向,。

金無足金,，人無完人。這一年來雖然我們盡心盡力,，但在工作 中還有一些不足之處,。

在今后的工作中， 我們將在以下方面加以改善：

1,、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,，采取可行的措施杜絕各類安全事 故的發(fā)生。

2,、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要 更加具有針對(duì)性。對(duì)教師的培訓(xùn)還要加大力度,，爭取在最短的時(shí)間里 培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。

3,、保育工作的管理還要大力度,。

4、積極爭取獲得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,，爭取資金,，早日達(dá)到 省級(jí)示范園水平。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地,，永不 服輸,、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的美好明天,，努力奮斗,。

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇九

尊敬的李園長：您好! 我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請。

來到這個(gè)幼兒園也有一年半了,，在這一年半里,，得到了園里各位同事、園長們的多方幫助,，我非常感謝幼兒園各位同事,。在這里我有過歡笑也有過淚水,，更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),，一度讓我有些找到了依靠的感覺,，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí),。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我很清楚這時(shí)候向園長您辭職于園長于自己都是一個(gè)考驗(yàn),，現(xiàn)正值用人之際,，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展，本著對(duì)幼兒園的態(tài)度,，為了不讓幼兒園因我造成失誤,，我鄭重向園長提出辭職。

我考慮在明天之后就離開,，這樣園長您還有時(shí)間去尋找適合人選,，我很遺憾不能為園長貢獻(xiàn)自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利此致!敬禮,。

辭職人：

日期：201__年____月____日

幼兒園園長辭職報(bào)告書篇十

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職申請,。

來到這個(gè)幼兒園也有一年半了，在這一年半里,，得到了園里各位同事,、園長們的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事,。在這里我有過歡笑也有過淚水,，更有過收獲。幼兒園平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),，一度讓我有些找到了依靠的感覺,，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí),。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境,。我很清楚這時(shí)候向園長您辭職于園長于自己都是一個(gè)考驗(yàn),，現(xiàn)正值用人之際，也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,，本著對(duì)幼兒園的態(tài)度,，為了不讓幼兒園因我造成失誤，我鄭重向園長提出辭職,。

我考慮在明天之后就離開,，這樣園長您還有時(shí)間去尋找適合人選,，我很遺憾不能為園長貢獻(xiàn)自己的力量，我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

辭職申請人：______

20__年__月__日