每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)詩詞大賽主持詞 小學(xué)生古詩比賽主持詞篇一

b：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

a:今天,，馬莊鄉(xiāng)全體師生,，歡聚一堂，同慶六一; b: 在這個屬于我們自己的節(jié)日里,，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂!

a:為營造書香校園,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,， 今天,，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

a：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化 ,。

b：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。 a：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。

b：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;

a:今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音,，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

b:今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水,，一起吟誦,，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感,。

a：那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師,。他們分別是。,。,。,。。,。

b：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場,，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎!

a:接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項：百人齊誦古詩詞 第二項： 各校古詩詞誦讀比賽 第三項：演繹古詩古韻

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始!

b:下面進行第一項：百人齊誦古詩詞,。同學(xué)們,，唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的瑰寶,。讓我們一起來感受古詩的神韻,，共同朗誦兩首詩。

a:第一首《望廬山瀑布》

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙,， 遙看瀑布掛前川,。

飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天,。

第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句

登鸛雀樓

白日依山盡,， 黃河入海流。

欲窮千里目,， 更上一層樓,。

b: 吟誦著動人的詩篇，陶醉在古詩的音韻之美中,。讓千古名句陪伴著我們美好的童年,，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈!

a: 下面進行第二項，各校古詩詞誦讀比賽 各校的順序就按照抽簽的順序進行,，有請習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《春日》《贈汪倫》

b:好一句“桃花潭水深千尺,， 不及汪倫送我情”，表達了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼,。下面請欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》,。

a: 小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志,。接下來請欣賞張莊小學(xué)為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》,。

b: 每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠上白云間,， 一片孤城萬仞山,。羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)”,。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年,，童年學(xué)詩的情景歷歷在目。 接下來請欣賞馬莊小學(xué)為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》

a: 一首《詠柳》帶給我們在這個溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來的《池上》《詠柳》,。 b:雷莊孩子們流利,、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美,。下面請欣賞育才小學(xué)為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》

a:育才用自己獨特的方式表達了詩人思鄉(xiāng)之情,。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。 真是字字珠璣,，句句經(jīng)典!聲聲誦讀，津津有味,。

b:下面進行第三項 演繹古詩古韻 演繹古詩詞,，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。我們就是在游覽祖國美麗的山山水水,，

a: 我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,，我們就是在汲取和傳承民族精神 .下面請欣賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《四季頌》

b:蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征,，文人墨客爭相傳頌,，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

a:從古至今,，多少詩人望月抒懷,，借月詠懷之作，世代不絕,。 b:千百年來,，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚,，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人,。

a:月有情，月伴影,。那一輪皎潔如往昔的明月,，讓人感懷，讓我們學(xué)會關(guān)懷,，懂得珍重,。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。

b：春有鳥語花香,，夏有蓮葉滿塘,，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜,，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化,。

a:江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉,，有亭亭玉立的荷花,，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》,。

b: 人人盡說江南好,，游人只合江南老，春水碧于天,，畫船聽雨眠,，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生,，曾幾何時,，你在我夢幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢里江南,。下面請聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠,，好書伴我們一路遠行,。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣,。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時期,，感受古典詩文之美。

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束,。謝謝,。 祝大家工作順利，身體健康,，萬事如意!再見

小學(xué)詩詞大賽主持詞 小學(xué)生古詩比賽主持詞篇二

男：郎騎竹馬來,繞床弄青梅.

女：驀然回首,，那人卻在，燈火闌珊處,。

男：中華古典詩詞是我們祖國文化的瑰寶,，是中華民族智慧的結(jié)晶。

女：中華古典詩詞是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀,。

男：中華古典詩詞像海,，她蘊積深厚而壯闊波瀾。

女：中華古典詩詞像山，她深邃凝重而意境深遠,。

男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典,，讓我們的靈魂得到洗禮。

女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章,，讓我們的人格得到歷練,。

男：親愛的同學(xué)們，

女：朋友們

合：大家早上好!

男:歡迎來到由云南師范大學(xué)文學(xué)院主辦,，蘭亭文苑承辦的首屆古典詩詞大賽的決賽現(xiàn)場,。我是主持人崔慶會

女：我是主持人鐘雪萌

男：首先請允許我介紹本次大賽嘉賓，他們分別是…

女：當(dāng)然還有我們的選手,，首先恭喜大家入圍決賽,，能夠從初賽中脫穎而出，證明各位都是十分優(yōu)秀的,，預(yù)祝你們在今天的比賽中取得好成績!

男：接下來讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋,，盡情感受其無窮的魅力吧!

女：云南師范大學(xué)文學(xué)院蘭亭文苑首屆古典詩詞大賽 合：現(xiàn)在開始,。

女：首先，我為大家宣讀比賽規(guī)則,，

男：好的,，下面根據(jù)抽簽順序我們開始比賽，需要強調(diào)的是共有十套題,，每套難度相當(dāng),，不必過于在乎先后順序。開始比賽之前每位選手有30秒作自我介紹,。

女：首先,，有請1號選手 上場，請2號選手 做準(zhǔn)備,。

男：請選題,，……

女：一號選手的表現(xiàn)真讓我們嘆為觀止，接下來有請2號選手 上場,，請3號選手 做準(zhǔn)備

結(jié)束語：

男：比賽進行到這里已經(jīng)接近尾聲了,，在公布比賽結(jié)果之前，先有請新潮文學(xué)社……為本次大賽作點評,。

女: 比賽結(jié)果已經(jīng)在我的手中了,，讓我們一起看一下各位選手的排名情況……

男：下面我宣布獲得古典詩詞大賽優(yōu)秀獎的是…… 獲得三等獎的是…獲得二等獎的是…獲得一等獎的是…

女：請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，

男：有請新潮文學(xué)社……書法協(xié)會……為他們頒獎

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們,。

男：古典詩詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：古典詩詞的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀古典詩詞，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀古典詩詞,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：讓我們每個人都走進古典詩詞的樂園，

女：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，

男：讓五千年文化植根在我們中華兒女的心田,。

女：讓我們的校園充滿朝氣--

男：讓我們的心靈沐浴書香--

女：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示,，更是我們前進的動力,，讓我們以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新,，傳承文明,，把中華古典詩詞發(fā)揚光大，讓我們：

(合)把古典詩詞誦讀融入每一天,，展翅高歌飛面向未來,。

小學(xué)詩詞大賽主持詞 小學(xué)生古詩比賽主持詞篇三

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：詩詞,，是文學(xué)浩空中的一輪明月,，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界,。

乙：詩詞雖然篇幅短小,，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情，贊美山川,，歌唱生活;有的寓情于事,，揭露黑暗，鞭撻時弊,。

甲：詩詞雖然講求音律,，但畫面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的壯闊,，如奔涌的大江狂瀉不已;有的火熱,，如爆發(fā)的火山燒灼萬物;有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日,。

乙：詩詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實自然,，不事雕飾;有的富麗浪漫，濃抹盛妝;有的深沉悲壯,，直抒胸臆,。

合：讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋,，盡情感受其無窮的魅力吧!合肥西苑中學(xué)八年級古詩詞吟誦吟唱會現(xiàn)在開始,。

乙：首先,，請欣賞八(15)班同學(xué)為大家?guī)淼摹稘L滾長江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷,。請八(7)班做好準(zhǔn)備,。

甲：孔雀東南飛，五里一徘徊,。一首優(yōu)美的詩歌,，一段悲戚的故事，讓人不勝嘆息,。請欣賞八(7)同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》,。請八(13)班做準(zhǔn)備。

乙：蘇軾,，一位曠古奇才,，淪為遷客騷人。但他的豁達樂觀,，深深打動著千年之后的我們,。大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物,。請欣賞八(13)班的《念奴嬌赤壁懷古》。請八(2)班做準(zhǔn)備,。

甲：《紅樓夢》里說不盡的黛玉，一曲《枉凝眉》為愛詠嘆,。請欣賞八(2)班的《枉凝眉》,。請八(3)班做準(zhǔn)備。

乙：花自飄零水自流,，一種相思兩處閑愁,，此情無計可消除，才下眉頭,，卻上心頭,。請欣賞八(3)班帶來的《月滿西樓》。請八(6)班做準(zhǔn)備,。

甲：紅豆,，相思的信物;紅豆，愛情的象征,。請欣賞電視劇《紅樓夢》的插曲——《紅豆曲》,，演唱者為八(6)班的劉宗源同學(xué)。請八(14)班做好準(zhǔn)備,。

乙：又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》,，一樣的詩詞,，相信會帶給我們不一樣的感受。請欣賞八(14)班的表演,。請八(9)班做好準(zhǔn)備,。

甲：明月幾時有，把酒問青天,。蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致。請欣賞八(9)班的合唱《明月幾時有》,。請八(4)班做準(zhǔn)備,。

乙：聽，又是同一首歌,，我們收獲的一定是百花齊放的芬芳,。請欣賞八(4)班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請八(18)班做好準(zhǔn)備,。

甲：八(18)班將給我們獻上一曲《送別》,。長亭外，古道邊,，芳草碧連天,。詩情畫意，情景交融,，款款深情,，美不勝收。請八(5)班做好準(zhǔn)備,。

乙：下面我們將懷著激動的.心情,，第三次凝聽那曲《明月幾時有》，一定會給我們帶來全新的感受,。請欣賞八(5)班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》,。請八(8)班做好準(zhǔn)備。

乙：在靜謐的春夜,，月亮在松林升起,，小舟在江面隨波蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳,。如此怡情美景,，讓我們一起來欣賞八(17)班帶來的《春江花月夜》。請八(16)班做準(zhǔn)備,。

甲：從古至盡,，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作,，世代不絕,。千百年來,，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚,，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人,。但愿人長久，千里共嬋娟,。下面是八(16)班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》,，請欣賞。請八(1)班做好準(zhǔn)備,。

乙：三十功名塵與土,，八千里路云和月。莫等閑,，白了少年頭,。岳飛《滿江紅》，令人熱情澎湃,，蕩氣回腸,。請欣賞八(1)班帶來的《滿江紅》。請八(10)班做準(zhǔn)備,。

甲：滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,，青山依舊在,，幾度夕陽紅。請欣賞八(10)班帶來的《滾滾長江東逝水》,。請八(11)班做準(zhǔn)備,。

乙：送別像一杯酒、一首歌,，又像一道風(fēng)景，悠悠流長,，請欣賞八(11)班同學(xué)帶來的《送別》,。請八(12)班請準(zhǔn)備。

甲：《幽蘭操》只有短短的六十四個字,，卻韻味十足,，它汲取了史詩與英雄傳說的浩渺氣質(zhì)，帶著蘭花冷漠的美艷,，卻又說著人生的變動和永恒,。最后請欣賞八(12)班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。

結(jié)束語：

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

甲：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

甲,、讓我們每個人都走進古詩文的樂園，

乙,、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，

甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田,。

乙,、讓我們的校園充滿朝氣——

甲、讓我們的心靈沐浴書香——

合：親愛的同學(xué)老師們,，我們今天的活動不僅僅是一個展示,，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動為契機,，開拓創(chuàng)新,，傳承文明，把中華古詩文發(fā)揚光大,，讓我們：——

(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來。

甲：--中學(xué)-年級古詩詞吟誦吟唱比賽活動

(合)到此結(jié)束,、謝謝各位!