總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇一

一,、教育教學(xué)方面;

1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

2. 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

3. 幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動手能力,、動腦能力、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

二、生活護(hù)理;

1. 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動洗手。

2. 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水,，提醒幼兒不浪費(fèi)水,、不喝生水、喝水時不說笑,，不邊走邊喝水,。

3. 由于氣候原因,，對幼兒即時增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三,、常規(guī)方面;

班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路,，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方,，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學(xué)做搬椅子的動作,。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象,，自然會很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴,、擦手;怎樣洗手等等,，都要給幼兒一個正確的方法。

四,、安全方面;

教育小朋友平時走路時不亂跑,，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求,，各個都平平安安 健健康康,。

五、家長工作;

為了讓家長更加放心,，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長,，我們也是利用家長來接寶寶的時間,，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),，便于家長了解，做到真正的家園共育,。

在下一個月里,，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力!

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇二

二月,，迎來了和煦的春風(fēng),，伴隨著淅淅瀝瀝地春雨,，初見了春的氣息。轉(zhuǎn)眼我們在不經(jīng)意中即將踏入春意盎然的三月,，月末此時,，也是我對整月工作、生活的小結(jié)時段,，主要從以下幾方面展開：

一,、教育教學(xué)工作

在開學(xué)的第一個月中，我班圍繞常規(guī)事項進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。我們從一日生活的每個細(xì)節(jié)進(jìn)行規(guī)劃安排,，力抓幼兒的課堂常規(guī)、游戲常規(guī),、飲食,、睡眠常規(guī)等，將工作做到細(xì)處,，努力把班級常規(guī)工作提高一個層次,。由于有較多插班的新生在加上原來我們班內(nèi)一些能力相對弱的幼兒，一個月下來,，我們發(fā)現(xiàn)：在教學(xué)活動中,，多數(shù)幼兒能積極投入到學(xué)習(xí)活動中去，但不能做到發(fā)言先舉手,，還有一些幼兒不會仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言,，因此上課常規(guī)及傾聽習(xí)慣還需要加強(qiáng)培養(yǎng)。在午餐常規(guī)中,，幼兒基本能做到有序進(jìn)餐,，但仍有部分幼兒進(jìn)餐太慢，吃吃放放,，專心用餐和清潔自己面前的一塊桌面有待加強(qiáng),。在午睡常規(guī)中，只有少數(shù)兒能做到獨(dú)立穿脫-衣物并擺放整齊,，起床時能快速整理自己的衣物,，并有幾名幼兒能互相提醒，互相幫助整理等,，幼兒基本能全部入睡,，但入睡前的準(zhǔn)備時刻仍存在嘈雜現(xiàn)象，一些幼兒速度較慢,。因此,，針對這個月存在的問題，在下個月中需逐步改進(jìn),。

本月我班開展了《親親一家人》主題活動,。在主題活動中安排了“我的爸爸和媽媽”“敲門” “生氣的爸爸媽媽” “爸爸的領(lǐng)帶” “親親熱熱在一起” 等活動,，通過活動讓幼兒關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛,，感受全家人親親熱熱在一起的幸福,，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛,、學(xué)會感激,、學(xué)會報答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸,、愛媽媽的情感,。

二、衛(wèi)生保健工作

春天是流行并傳染病的高發(fā)季節(jié),，因此在本月我們非常注重幼兒的身體健康，日常生活中教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,。如：飯前便后洗手,，不吃不潔食物等。并嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度,，認(rèn)真做好晨檢工作,。

三、家長工作

開學(xué)初,，我們就積極開展好新學(xué)期家長工作,，利用家長來園接送時刻加強(qiáng)與家長的溝通，請家長協(xié)助我們幫助寶寶盡快從寒假的懶散狀態(tài)投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中,。我們還利用本月中的節(jié)日對幼兒進(jìn)行德育教育,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注元宵節(jié)的知識，鼓勵幼兒關(guān)愛家人,，學(xué)會用自己的親密行動來表達(dá)對家人的愛,。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇三

在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下,，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項教育教學(xué)工作,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié),，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作,。

一.開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑.

1.優(yōu)化備課方式,。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課,，鼓勵教師分析教材,，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。針對不明確的，有異議的地方,，分析教材,，改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評,，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法,，從身邊學(xué)起,，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價能力,，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長補(bǔ)短。

3.正副園長深入教學(xué)一線,，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,，楊文蔚園長兼小班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲,。在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會聽課評課,，學(xué)會歸納總結(jié)。

二.加強(qiáng)課題研究,，突顯辦園特色

本學(xué)期,，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》實(shí)施一年來，科學(xué),、規(guī)范課題研究工作,，并加強(qiáng)教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù),，研究工作初顯實(shí)效,。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索,、自主學(xué)習(xí)的能力,，激發(fā)幼兒對自然,、社會的興趣和愛科學(xué)的情感,、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索,，大膽嘗試的精神,，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，為我園形成獨(dú)特的辦園特色，打下基礎(chǔ),。今年11月,，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題,。

三.提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量,，增強(qiáng)良好社會效應(yīng)

本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?。如：新學(xué)期家長會、家長半日活動、親子運(yùn)動會,、健康教育講座,、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹,、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動均受到了家長們的好評,，并希望以后多舉辦類似活動。而且,，通過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動質(zhì)量,，贏得了家長的贊譽(yù)。通過開放活動,，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽,、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

一學(xué)期緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇四

本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié)，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，促使教師樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。

2.拓展學(xué)習(xí)的時間,、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

除集體學(xué)習(xí)之外,，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),，業(yè)余學(xué)習(xí)，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，既有最新信息的傳遞,，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息,，新知識,，不斷地調(diào)整、充實(shí)自己,，既提高了老師們的文化底蘊(yùn),，又促進(jìn)了專業(yè)成長。

3.以“請進(jìn)來走出去”的方式學(xué)習(xí),?！罢堖M(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓教師走出去,，看一看,，學(xué)一學(xué)，開闊思路,。本學(xué)期我們走出去累計10多人次,。“走出去”就是把教育專家請進(jìn)來指導(dǎo)我們的工作,，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力,。通過學(xué)習(xí)，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒，尊重,、信任幼兒,，關(guān)心、激勵幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

二、加強(qiáng)教研力度,，讓老師們在實(shí)踐中收獲,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 1,、認(rèn)真做好各類計劃制訂工作,。我們依據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,，中的幼兒園教育目標(biāo),，再結(jié)合本園的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn)，在活動整合課程的基礎(chǔ)上,，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充,。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo),、以及各層次的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的,、預(yù)成的,、和生成的主題教育活動中去,。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng),、更趨完善,。我們的軟件資料很完善，教育局領(lǐng)導(dǎo)評價說：“應(yīng)有盡有”,。

2,、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課,，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材,，針對不明確的,，有異議的地方，互相探討,、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問題,，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。為加快我園師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，4月份我們進(jìn)行了全園教師上課比賽,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動的方式進(jìn)行教學(xué),，有集體、分組,、個別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具,，讓他們多看,、多摸、多聞,、多想,、多動,，讓他們在操作實(shí)踐中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認(rèn)識,。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇五

為了總結(jié)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，歲月匆匆,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這半年來所經(jīng)歷的事情,，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、保育工作

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐,，所以每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色——給幼兒打飯，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等,。

2、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,，另一位則看好孩子們。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。

3、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中,，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,，經(jīng)常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

二,、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我是這個學(xué)期彩帶這個班的,，和家長還不太熟悉,，有些時候免不了和家長會有一些誤會，為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。在12月我們開展了“角色互換”活動，讓家長深深體會到了我們教師的不易,，設(shè)家長能夠更好的理解我們,、支持我們、配合我們,。當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

三,、安全工作

在安全工作方面，我堅持每周一對幼兒進(jìn)行各種活動的安全教育,，并做好每周的記錄,，在10月份和11月份我們進(jìn)行了“防火和防震”演練，幼兒通過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法,。在慶元旦聯(lián)歡會上,，我們還進(jìn)行了“安全知識問答”并取得了良好的效果，使家長能夠進(jìn)一步的認(rèn)識到安全知識的重要性,。在本學(xué)期,，我由于自己的一時疏忽，制造了一次意外事故的發(fā)生,，雖然沒有任何危險,，但這次事故使我感覺我身上責(zé)任之重大,，我一定從這次事故中吸取教訓(xùn),，避免再次發(fā)生類似事情,。

四、科研課題

在科研方面,，我們根據(jù)制定的計劃來認(rèn)真實(shí)施,，，在實(shí)施過程中,，我們采用各種不同的教學(xué)方法,，如講故事、情景表演,、手偶游戲等,，來吸引和引導(dǎo)幼兒，充分的調(diào)動他們參與活動的積極性,，并注重家園合作,，讓家長配合我們來共同完成課題的實(shí)施。但由于有些幼兒的一些原因,，導(dǎo)致在他們身上課題實(shí)施的效果不太明顯,，這需要教師和家長共同配合而且要長期堅持來完成。

五,、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇六

教育要上去,，師資是關(guān)鍵，師資隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革,，實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展,，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍,，因此師資隊伍建設(shè)是我們永恒的主題,。

本期我們資隊伍建設(shè)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，以建設(shè)一支的師講師德、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊伍為目標(biāo),。從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，通過各種教研活動的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)專業(yè)化能力的教師隊伍,，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階,。

隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,。但是,，由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來，本期我園又有11名教師從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來,，他們的到來為幼兒園注入新的活力和生機(jī),，但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長帶來新的問題和困難。本期我們的33名教師中,，只有6名畢業(yè)于幼師,，近三年從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來的教師有27人。而且幼兒園現(xiàn)在是一園兩點(diǎn),，一共11個班級,，現(xiàn)在的教師既要從事教師工作，又要從事保育工作,，不象原來的單純教師和保育員,，因此這給幼兒園教師隊伍的發(fā)展帶來了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇,，重視教師隊伍的建設(shè),，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

一,、重視教職工的思想素質(zhì)的提高,。

面對今天我園幼兒教師隊伍的現(xiàn)狀，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一，通過學(xué)習(xí),，許多教職工都明白了,，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事,。在工作中關(guān)注幼兒園的每個孩子,，不因個人的喜好去對待孩子，而是用心去愛每一個孩子,，并讓孩子和家長感受到了我們濃濃的愛意,，用行動讓我們的工作得到了家長的信任,。

二,、搞好教師和保育員兩條線的常規(guī)工作，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先，我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二，每位教師將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動,，做到動靜交替,，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細(xì)致,、具體,，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中注重保教并重,，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活,。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點(diǎn)，本學(xué)期，大家認(rèn)真及時制定各種計劃,，并按時上交或貼于規(guī)定的地方,。各班的班長重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作,，對幼兒的情況三位教師經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性,。

三,、抓好園本培訓(xùn)工作

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)期,，園本培訓(xùn)按照計劃認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),，同時，我們在園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容,，由支教的兩名教師組織學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮支教教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，使大家接觸更多的幼教信息,，有機(jī)會得到更進(jìn)一步的成長,。

四、存在的不足

經(jīng)過大家的努力,，我們在教師教育工作方面取得了一些成績,，但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1,、教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

2、常規(guī)管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究,，還應(yīng)該使其更具可操作性,，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合，使老師們能做到自己管理自己,，使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的：優(yōu)化一日活動,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇七

回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁,。

一、 強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn)，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、 狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提升教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

三,、 更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn),。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時,，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇八

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意,，但是精彩紛呈的活動，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

一,、教育教學(xué)

本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運(yùn)動每一天》三大主題活動,。

《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中,，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看,、摸一摸,、聞一聞、嘗一嘗,，發(fā)展了幼兒的感官,。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色,、特征以及它們豐富的營養(yǎng),。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密，并運(yùn)用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》,。

在主題《運(yùn)動身體》中，我們利用故事,、兒歌,、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動對身體的好處,，在區(qū)域活動中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢,、動作,。

本月,，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，準(zhǔn)備好了二元錢,，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場,。通過活動我們不僅認(rèn)識了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜,，他們是土豆,、西紅柿、辣椒,、西蘭花,、萵苣等。

本月我們還接受了園部調(diào)研,，調(diào)研老師從來園活動,、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心,、區(qū)域活動,、進(jìn)餐活動等環(huán)節(jié)對我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。通過調(diào)研活動,，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路,。

二、衛(wèi)生保健

一日活動中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手,、飯后漱口、擦臉,，時時提醒著孩子,。活動中,，注重孩子完整語言的培養(yǎng),，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天氣漸冷,，我們時時注意孩子的冷暖，幫助孩子及時穿脫衣服,，預(yù)防著涼,。

本月，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”,、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護(hù)意識,。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處,。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

11月9日是“全國消防安全日”,，我們利用上午游戲活動時間,，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動畫片，使孩子們不僅認(rèn)識了火,、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報警,、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動,，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力,。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站,、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享,。本月我們兩位老師重點(diǎn)對班中胡秉翰,、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進(jìn)一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面,，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容，有效的利用家長資源收集主題所需的材料,，家長們也能教好的配合老師,。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片、圖書等,。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動,。

幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與,。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動,，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議,，讓家長全面細(xì)致地了解幼兒園情況,，更好地參與幼兒園的民主管理。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱情參與,，積極行動,，在家長們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空,。最后評選出一,、二、三等獎各一名,，鼓勵獎5名,，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎,，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎,。

四、常規(guī)培養(yǎng)

在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子，排隊喝水,，上衛(wèi)生間,，飯前便后要洗手，吃飯時不說話,，睡覺前將鞋擺整齊,，對人要有禮貌，不是自己的東西不拿,，回答問題時請舉手,，碰到疑難問題有禮貌地問老師，與同伴做游戲時學(xué)會傾聽,，學(xué)會謙讓,，學(xué)會合作。

五,、班級特色

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間,，《小雞一家》、《看天空》,、《金鉤鉤》,、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達(dá)能力,、記憶力,。

十一月的活動，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇九

本學(xué)年中班教研組共有四個班級，新學(xué)年開始,，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動,，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、教研課題的完成

本期我組對晨間接待活動進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個活動環(huán)節(jié),，也是與家長溝通,，家長了解幼兒園的一個窗口。怎樣使孩子一天有一個良好的開端,，怎樣讓家長放心的離開孩子,，這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極研討,，開展微笑服務(wù)，提高服務(wù)意識,，與家長親切交談活動,。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動只是單一的桌面游戲,，開展了豐富多彩的活動,。如：智力游戲、體育游戲,、折紙剪紙活動,、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動,。我們還注重材料的提供,，注重活動中的個別指導(dǎo)，利用音樂產(chǎn)生愉快的活動氣氛,。我組教師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說,、看、評活動,。通過活動,，教師們有了更明確的目標(biāo)。

二,、進(jìn)一步改變教育觀念,，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲,，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去

教師們在游戲中怕亂,，限制過多,，過死，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，分配,。通過學(xué)習(xí)研討,，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體,，讓他們自己提出主題,，自定角色，自選材料與伙伴,。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲,。

三、早操活動的研討

幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發(fā)展,，教師的教育觀和早操的活動設(shè)計,、編排、組織是非常重要的,。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，我們針對早操活動進(jìn)行了改革、交流與研討,。中一班：“從早操活動所想到的”,、中二班：“新《綱要》新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”,。在交流中,，教師們涌躍發(fā)表個人見解，找出早操中存在的問題,，大膽從活動設(shè)計,、編排、組織下手,，把早操,、基本動作訓(xùn)練、游戲活動有機(jī)的結(jié)合起來,，在通過相互觀摩,，取長補(bǔ)短，將早操活動開展的有聲有色,。

四,、對青年教師的培養(yǎng)

青年教師是我園的主力軍,，接班人。為了更好地使他們成長起來,，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動,。在活動中，教師們關(guān)心,、支持,、協(xié)助、出謀劃策,，使他們得到了鍛煉,，同時，也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

五,、組織開展豐富的課外活動

在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)行春游,。配合園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動,。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行家長開放日活動,。組織教師對幼兒進(jìn)行期末測評工作等等,。

以上是我組教師在本期的教研工作情況，但還需繼續(xù)努力,，下期我組將加大教研力度,，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討，開展說,、看,、評活動。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),，更好地幫助教師提高自身素質(zhì),。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十

一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園,，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、保育工作：

在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣,。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,，特別是在做值日生時,，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅,、收拾整理好教室,、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,，使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己,，愛護(hù)別人，避免危險事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。注意做好班級的各項消毒工作，加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。

二,、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談,、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識,。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

三,、教育工作：

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動作技能,，學(xué)會了幾種拍球的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動,。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù),、減數(shù)，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來,。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì)、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致,，通過了解家鄉(xiāng),、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感,。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”,、“聲音”等,，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力,，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事,、唱歌等活動,，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪,、折,、捏、粘貼等,，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,，畫圖線條較連貫,、流暢，能較好的組織,、安排畫面,，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性,，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng),、依賴性強(qiáng)等，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,，揚(yáng)長避短,。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十一

這個月對于我們班來說，過的也算平平安安,，孩子們適應(yīng)能力挺不錯的,。雖然有點(diǎn)辛苦，但先苦后甜吧,。在本班老師的共同努力下,，制訂了各項工作計劃，并加強(qiáng)實(shí)施,，圓滿的完成了本月領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，下面就是這個月的工作小結(jié)。

小二班的孩子大部分是從托班升上來的,，收了新生11人,，共30人。其中院內(nèi)17人,，院外14人,，新建跑車7人，男孩17人,，女孩13人,。新

(新的班級) 生的年紀(jì)大多是兩歲半至三歲左右，我班依舊主要以保育為重點(diǎn),，讓幼兒健康活潑地成大,，在平常教學(xué)中逐步訓(xùn)練常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。(班級教師：劉老師、我，生活教師：李老師)

1.我和劉老師利用9月9日,、10日,、11日三天中午的時間對院內(nèi)的孩子家長進(jìn)行了家訪。從中我們了解到許多關(guān)于孩子們在家的一些具體情況,，以及家長對我們老師教學(xué)有什么意見或建議,，對孩子有什么要求等。家訪的任務(wù)完成的較圓滿,。

2. 我班于9月23日召開家長會,，主要是讓家長了解我們幼兒園，了解班級的一些情況,，將開展的活動計劃等,，要求家長積極配合老師的工作，達(dá)到共同教育好孩子,。會議開的較成功,。會議結(jié)束后，劉老師上了一節(jié)家長公開課,，家長反映不錯,。

2.月底我們進(jìn)行了安全自查活動，協(xié)作組來園查看環(huán)境,。

3.特色活動的開展：經(jīng)過家訪,，總結(jié)家長對孩子的要求，我們班將在語言美術(shù)方面要重點(diǎn)抓,，因此,，我們制定了語言、美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練計劃,，并加以實(shí)施，小朋友們很喜歡,，學(xué)習(xí)的積極性較高,。

1.主題教學(xué)的環(huán)境，我們班第一個主題是《幼兒園真好》,。我們在原基礎(chǔ)上增加了一些孩子的作品,，兩個小朋友周圍全是我們班孩子的小手印，每個手印都用彩帶連接著,。表示大家都是好朋友,、幼兒園里朋友多。讓其感受幼兒園的快樂,。

2.李老師單獨(dú)創(chuàng)設(shè)寢室主題墻的環(huán)境 (寢室墻面：好朋友)

2.區(qū)域環(huán)境的布置

為創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),。我班設(shè)置了閱讀角,，游戲角,，娃娃家、體育角等,，幼兒在游戲區(qū)角中進(jìn)行操作,，盡情的玩耍，提高游戲?qū)W習(xí)的積極性,。另外我們班還設(shè)置了幼兒評比欄,、家長宣傳欄等。

(幼兒評比欄) (角色區(qū)：娃娃家)

新生入園后,，我們要為每個孩子建立了一本成長檔案冊,。

(1)增加了新生孩子的檔案冊，完成了《可愛的我》,、《寶寶檔案》等,。

(2)完成了本月主題互動表的設(shè)計《幼兒園真好》發(fā)放和回收存檔工作。

(3)每周堅持填寫一次新生在園情況報告表,，每周五下發(fā),。讓家長及時了解孩子在園情況，家長也很配合,，及時進(jìn)行了反饋,。

1.為了盡快地了解新生，為了更好的開展各項工作,，我們利用每天家長接送孩子的時間,，與家長們溝通孩子在園及在家的生活習(xí)慣和個性特點(diǎn)，讓我們對孩子得到一定的了解,，比如在家的基本生活習(xí)慣,，進(jìn)餐習(xí)慣，午睡習(xí)慣,，生活自理能力等等,，做好記錄，讓家長更好的了解孩子在園的表現(xiàn),，對每天沒有來園的孩子做好記錄并電話詢問家長孩子的情況,。

2.讓新生家長積極配合我們工作，引導(dǎo)孩子高高興興地入園,。在家養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣,，學(xué)會有話跟老師講，學(xué)習(xí)自己動手吃飯,。

3.張貼家園互動的宣傳稿及周計劃表于家園驛站,，家長配合主題收集了糖果等。

我們班孩子年紀(jì)小，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦,。李老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生都特別干凈,。如：每天幼兒入園前,，用84消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，還勤洗勤曬被子，根據(jù)天氣變化及時增填被褥,，我們?yōu)橛變禾峁┮粋€溫馨的生活環(huán)境,。 (干凈的寢室)

1.迎接慶國60周年，開展組織“可愛的祖國”詩歌表演活動,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng),，為開展各項活動奠定良好的基礎(chǔ)。

3.三位老師能繼續(xù)積極配合,，做好班級各項工作,。

4.進(jìn)一步豐富班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動,。為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5.繼續(xù)做好家長工作。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十二

為了總結(jié)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這半年來所經(jīng)歷的事情，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想

能夠積極參加園里組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。

二、教育教學(xué)

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們的教室分為活動室和寢室兩塊,。這一學(xué)期，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的,，同時利用廢舊材料加工后來布置,。活動室另開設(shè)了表演區(qū),、小茶館,、小巧手等區(qū)角。寢室里也開設(shè)了兩個區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息,。

2、教學(xué)要求

開學(xué)初全園召開了教學(xué)大會,，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和省編教材要求,，制定每月計劃，并基于計劃組織有序的教學(xué)活動,。我們班兩個老師實(shí)行了分科代課,，我?guī)У氖强茖W(xué)領(lǐng)域(包括數(shù)學(xué)和科學(xué)) 、音樂,、安全教育,、社會領(lǐng)域、幼兒識字等,。在這些科目中除了科學(xué)和社會是按教材上以外,，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲、4個律動,、4個音樂游戲,、6種基本舞步;數(shù)學(xué)包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識字要求認(rèn)識50%;安全教育要隨機(jī)教育等。

3,、教案,、計劃及各種學(xué)習(xí)

教案、計劃我們按照“每月有月計劃,、每周有周計劃,、每天有教案”的步驟來實(shí)施，在不斷的競爭中,，我們要不斷的充實(shí)自己,，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,，遇到一些好的意見或建議都會記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)本上，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學(xué)和音樂的課程培訓(xùn)，這使我受益匪淺,。平時通過我的觀察,，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面，記錄他們的一點(diǎn)一滴,。

4,、各項活動

在教師節(jié)來臨之際，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,，使幼兒懂得了尊敬師長的道理,，同時在9月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查,，同時全園舉辦了藝術(shù)月活動,，比賽項目有獨(dú)唱、講故事,、繪畫等,，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名,。11月我參加了園內(nèi)聽評課活動,，再次使我的教學(xué)經(jīng)驗得到提升。12月我們進(jìn)行了感恩教育以及在圣誕節(jié),、元旦來臨之際,，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意——自制窗花和拉鏈。在我們的慶元旦活動,，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,，其樂融融。

三,、保育工作

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐，所以每天有一位老師輪流擔(dān)當(dāng)保育員的角色——給幼兒打飯,，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃，另一位則看好孩子們,。每周還要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，不定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

3,、習(xí)慣的養(yǎng)成：在保育工作中,，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。我認(rèn)真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十三

3月,，是柳枝吐綠的季節(jié),，是百色待綻的季節(jié)，也是人們充滿希望和夢想的季節(jié),。在這樣的期待中,，孩子們迎來了新的學(xué)期。

本期我班又增加了十六名新生,，由于剛加入新的集體,，情緒波動大，依賴性強(qiáng),，衛(wèi)生,、行為習(xí)慣較差,。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色,、有條不紊地開展著?，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡單總結(jié)：

一、出勤情況：

本班6位老師都出滿勤,，無遲到早退現(xiàn)象,。幼兒出勤率也比較高。

二,、教育教學(xué)方面：

a.本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙,、折紙,、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué),，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

b,、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn),。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌,。

1、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。

2,、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,，玩完玩具要收拾;不要搶玩具，和打人,。不隨便亂扔玩具,。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做,。

3,、知道圖書要輕拿輕放,，一頁一頁的翻看，不卷書,，不撕書,。看完之后要交給老師放在書櫥里,。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。

4,、音樂響起,，要做體操，能夠跟隨老師一起做,，吃飯時要坐到自己小椅子上,，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事,。比如：戶外活動回班,，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等,。

5,、午休之前要上廁所，不帶玩具進(jìn)寢室,，找好自己的小床等老師脫-衣服;躺在床上不講話,，聽音樂能夠自己入睡。

6,、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好,，會用禮貌用語：早上好，明天見,，再見等,。

三、保育保健方面：

本月的天氣變化很大,，氣溫相差十幾度,，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻埃氡M辦法,，加強(qiáng)對孩子們的護(hù)理工作,，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼;在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服,，用毛巾擦汗,，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致,，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少,。本月份的保育工作收到了很好的效果,，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。

四,、常規(guī)方面：

本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn),。每周抓一個重點(diǎn)，對孩子們的上課,、吃飯,、睡覺、戶外活動等,，一項項都努力抓好,，通過一個月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認(rèn)識自己的椅子,、杯子和毛巾等,。

五、安全方面：

切實(shí)加強(qiáng)對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位,，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險,，自控能力差,，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害。因此在一日活動中,，我時刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。

六、家長工作

及時向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個別教育;定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進(jìn)行有針對性的教育等等,，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

七,、活動開展及其他方面：

1.三.八節(jié),，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂。

2.衛(wèi)生工作周周達(dá)標(biāo),。

3.每周美術(shù)作品按時完成,。

八、四月份工作計劃：

1.搞好家長開放日及春游活動;

2.加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作;

3.重點(diǎn)抓幼兒吃飯及上課的常規(guī);

4.提高幼兒的生活自理能力;

5.更換主題墻,。

6.開好家長會,。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十四

本學(xué)期幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時也將促進(jìn)今后更好地開展工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓老師們在學(xué)習(xí)中感悟,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) ,。

1.加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，我們加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學(xué)習(xí)的時間,、內(nèi)容空間，組織好不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

除集體學(xué)習(xí)之外,，還引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，業(yè)余學(xué)習(xí),，每周一篇學(xué)習(xí)筆記,。給他們羅列讀書目錄，讓她們選擇,。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、藝術(shù)等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，既有最新信息的傳遞，又有已有經(jīng)驗的交流,，讓教師通過學(xué)習(xí),，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調(diào)整,、充實(shí)自己，既提高了老師們的文化底蘊(yùn),，又促進(jìn)了專業(yè)成長,。

3.以“請進(jìn)來走出去”的方式學(xué)習(xí)?！罢堖M(jìn)來”就是抓住每一次外出學(xué)習(xí),、觀摩的機(jī)會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓教師走出去,，看一看,，學(xué)一學(xué)，開闊思路,。本學(xué)期我們走出去累計10多人次,。“走出去”就是把教育專家請進(jìn)來指導(dǎo)我們的工作,，以此快速提高實(shí)踐操作課程的能力,。通過學(xué)習(xí)，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒，尊重,、信任幼兒,，關(guān)心、激勵幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

二、加強(qiáng)教研力度,，讓老師們在實(shí)踐中收獲,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5月份開展了校園藝術(shù)節(jié),。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的效應(yīng)文化氛圍,，展示藝術(shù)教育成果,，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術(shù)節(jié)、六一節(jié))活動,。為使活動能扎實(shí),、高效、有序地開展,，各年齡班制定了詳實(shí)的活動方案,，本屆活動主題為“快樂、幸福,、文明”,，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目?；顒泳哂兴囆g(shù)性,、觀賞性、游戲性,、趣味性,、親子性，教育性強(qiáng),，適合孩子的年齡特點(diǎn);展現(xiàn)了老師、幼兒,、家長的藝術(shù)才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如皋市一等獎,。

6月份進(jìn)行了自制玩教具的比賽。

中班年級組舉行的“秸稈變變變,，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動,，300多名家長和孩子一起，利用農(nóng)村唾手可得的麥草,、稻草——這一實(shí)用,、環(huán)保的材料，制作了草籃,、稻草人,、草屋、草蜻蜓,、草蝴蝶,、草魚、草龍,、草馬,、草長頸鹿......等等，花草魚蟲、亭臺樓閣,，組成一個秸稈農(nóng)莊,。

中班還發(fā)動家長帶來費(fèi)布制作了“民族大團(tuán)結(jié)”(五十六個民族服飾吊飾)。在制作過程中,，首先我們根據(jù)各民族的服飾特點(diǎn),，設(shè)計出相應(yīng)的民族服飾圖片，利用彩色碎布剪,、貼,、縫在一塊圓形的布上，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上,，可作吊飾,、玩具、教具,，一物多用,。讓幼兒在游戲中認(rèn)識各民族服裝，感受各民族不同服飾的美,，從而激發(fā)幼兒愛民族,、愛祖國的情感。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽,。

小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”,，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫,，黑白分明,，格調(diào)高雅，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌,。迷宮內(nèi)是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲,。 整個活動中，老師們積極組織,、孩子們動腦動手,、家長們興致勃勃，在合作與分享中感受著民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用,，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂,。

豐富的教研活動，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進(jìn)老師們專業(yè)成長,、為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,，打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十五

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期,，現(xiàn)在,，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大,，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,，更愛這份工作,。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護(hù),、哭哭啼啼的孩子們,，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,，對所有的孩子關(guān)愛有加,。半年過去了，孩子們在一天天成長,，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè),。

一,、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的,。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學(xué)活動,。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計劃,，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學(xué)計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果,。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注意了家園配合,，細(xì)致,、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情,、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進(jìn)行電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長,。

二,、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好，主動幫助他人,，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了一定的進(jìn)步,，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

三,、家長方面：

平時,，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,，共同配合,，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

四,、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,，從生活細(xì)節(jié) 開始著手，一視 同仁,。天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時,，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

五,、安全方面：

通過不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話，隨機(jī)教育,，游戲情景化教育等等),，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生,。雖說難免但也不能馬虎,。

我的工作仍需努力，在新的學(xué)期,，我將以更高的熱情對待工作,。時刻以“愛生敬業(yè)，誠實(shí)守信”的口號嚴(yán)格要求自己,。樹立高度的責(zé)任心,，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十六

緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作做以回顧總結(jié),。 在過去的一年里,我們?nèi)w教師經(jīng)過齊心努力，圓滿的完成了各項工作任務(wù)并取得了良好的成績?，F(xiàn)將各項工作

一一總結(jié)如下：

一,、區(qū)域活動：根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，區(qū)域活動的開展,、個別化教學(xué)已占據(jù)整個教育教學(xué)任務(wù)的重要部分,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，九月份新學(xué)期開始,，我們就已經(jīng)投入到了緊張的區(qū)域活動研討和嘗試中，在嘗試中總結(jié)經(jīng)驗,， 經(jīng)驗中再嘗試,，經(jīng)過我們不斷的努力,，取得了良好的成績。區(qū)域活動日?；總€班有序步穩(wěn)的開展起來了,，各班根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)，為孩子們創(chuàng)設(shè)了適合她們的活動空間,。豐富了孩子們的日常生活.在日常教學(xué)活動中,，由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次,。為了豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗,，我們組織全體教師去先進(jìn)的幼兒園參觀學(xué)習(xí)組織開展區(qū)域活動的經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí),，我們的教師拓寬了教育思路, 對區(qū)域活動的設(shè)計有了更完美的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)思,。 在活動材料上力求多元化。在活動內(nèi)容和環(huán)境布置上力求新穎趣味濃,。各班不斷的更新主題活動,，根據(jù)孩子們的興趣來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容。使他們在活動中找到快樂,，獲得成功的喜悅,。為了提升我園個別化教學(xué)質(zhì)量，我園經(jīng)常組織教師在一起探討在活動中成功與失敗的經(jīng)驗,，相互學(xué)習(xí)研究,，不適合本班孩子年齡特點(diǎn)的材料相互交換，互通有無,。組織開展區(qū)域活動模范班的觀摩活動,，通過這次活動，對教師們的觸動很大,，教師們在網(wǎng)絡(luò)上搜集相應(yīng)的資料,，利用一月份閑暇時間制作活動材料，爭取下一個學(xué)期將我們的區(qū)域活動個別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn),。

二,、 教育教學(xué):根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)工作的指示精神，我園也隨之轉(zhuǎn)變更新了教育教學(xué)理念,。全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，針對我園的現(xiàn)狀，展開了一系列的教學(xué)研討活動,。在各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中,，轉(zhuǎn)變了以往的教與學(xué)的模式，教師設(shè)計j教學(xué)活動基本是以孩子為主體,，孩子們在愉悅的心情中了解我們的社會,，增長她們對周圍事物的認(rèn)知,。教師在設(shè)計教學(xué)活動中，給孩子們創(chuàng)造發(fā)輝想象的空間,。引導(dǎo)激發(fā)她們的好奇心和探究欲望,，鍛煉他們獨(dú)立解決問題的能力。

三,、美術(shù)教學(xué)：繪畫是孩子們最喜歡的一門學(xué)科,，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達(dá)出她們稚趣所在,，我園將這一學(xué)科設(shè)為特色教學(xué),，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，來為他們設(shè)計適合她們的繪畫內(nèi)容,。孩子們從小班的簡單認(rèn)識顏色,，到學(xué)前班的自創(chuàng)畫。這些都是與教師們的辛勤付出分不開的,。20xx年11月份,，我園組織幼兒參加"第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽''中贏得了驕人的成績,參賽作品100多幅全部獲獎。其中有六名幼兒獲得了特等獎項,。我園幼兒繪畫作品每周一次的展出,受到了家長們的一致好評.

四,、日常教育：一日常規(guī)的教育，是幼兒園不可忽視的一項重要工作,，我們的教育無時不在,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開教師在日常工作中的引導(dǎo)督促和持之以恒的堅持。通過教師們辛勤努力,，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣----喝水,、上廁所排隊，吃飯不挑食,、安靜進(jìn)餐,。早晨見到老師、小朋友問好,，小朋友之間友好相處,，不吵架，知道禮讓,，游戲時有合作精神,。

五、安全教育： 幼兒園的安全教育是一項重要的教育活動,，幼兒天真活潑,，她們在玩耍中的安全意識比較差，很容易出現(xiàn)磕磕碰碰的事情。社會上的復(fù)雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在,。因此，我園將安全教育課題列為重點(diǎn)教育,。教師們針對各種不安全因素,，設(shè)計安全教育課題開展教育活動并詳細(xì)記錄過程。防振,，防火等教育是通過模擬訓(xùn)練形式來教育幼兒,，孩子們通過演練掌握了一些自救的常識。

六,、健康教育：學(xué)期前我園全體教師利用假期搜集各種材料為孩子們制作了很多適合幼兒戶外活動的體育器材,。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。教師們在設(shè)計健康教育課程中,，制作了淺顯易見的教具,，讓孩子們很直觀的了自己的身體各個器官的功能，教育他們怎樣的保護(hù)自己身體健康,，及衛(wèi)生常識,。

七、家園聯(lián)系：與家長的溝通是教育幼兒健康成長的 重要組成部分,，教師們利用每天早晨晨檢的時間和家長做簡單的溝通,。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長配合的事情公布給家長,。十月份召開了家長座談會,，各班教師精心準(zhǔn)備了會議資料，將我園的教育理念,，教師的教育手段,、需要家長支持配合的事情等情況一一說明，給家長們也創(chuàng)造了和老師面對面溝通的機(jī)會,，通過這次家長會的交流,，家長們對我們的工作有了更深入的了解與支持。

以上是我園一學(xué)期以來工作中的 一些成績,，但還有許多不足之處需要改進(jìn),，爭取在下一學(xué)期我們的各項工作做出更好的成績。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十七

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn),，全面提升教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績,。在總結(jié)經(jīng)驗和積累整改當(dāng)中,，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1.強(qiáng)化教師的備課,、上課,。

為了提高教師對教案的再研究再探索，介于很多老師在電子備課中存在的依賴,、懶散的心理,，本學(xué)期經(jīng)園長要求，我園的電子備課一段時間內(nèi)以恢復(fù)手動備課為主,，但是禁止照抄照搬,，并要求教師對每一節(jié)活動都要形成自己的反思。同時堅持隨堂聽課制度,，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2.強(qiáng)化晨間活動有室內(nèi)外游戲活動的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設(shè)計大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計獲得了市二等獎,。為了提高晨間活動的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內(nèi)容,，同時要求各班制定好每周的晨間活動計劃,，有目標(biāo)、有準(zhǔn)備,、有檢查,。

二、勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

“問渠哪得清如水，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省優(yōu)質(zhì)園,，只有不斷改變觀念,，革新理念，才能適應(yīng)幼教新形勢的發(fā)展;作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,，更需要不斷的學(xué)習(xí),、不斷地充電，不斷的汲取先進(jìn)的,、前沿的教育理念,，蓄積深厚的文化底蘊(yùn)。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處,。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí),，著重從以下幾個方面進(jìn)行,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，要求教師們認(rèn)真記好筆記,，加強(qiáng)交流，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來的問題,，找出相關(guān)的資料,，讓教師們學(xué)有所獲;針對每個階段我園所要開展的活動，找些對教師來說實(shí)用價值較大,、能促進(jìn)教師思考,、對其有促進(jìn)價值的材料,，進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓教師們在開展活動的時候，不會再出現(xiàn)無從下手的情形,。

2.積極鼓勵教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修,，我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過了,，幼兒教師資格證的考試、計算機(jī)等級考試,。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》、《山東教育》,、《早期教育》,、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等,。大家互相借閱,，形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二,、勇于創(chuàng)新,，追求高效的工作質(zhì)量。

幼兒園要想發(fā)展得好,，吸引更多的生源,。就離不開創(chuàng)新，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的,，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學(xué)上，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在： 1.管理模式的創(chuàng)新,。

幼兒園的教育教學(xué)工作,，由三個教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要求年級主任必須對整個年級的教學(xué),、日?；顒佑凶约旱乃伎迹嗪湍昙壗M成員溝通,、交流,，要保證每一節(jié)活動的質(zhì)量。這樣的模式對幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動,。 2.備課模式,、讀書筆記形式的再創(chuàng)新。

恢復(fù)手寫備課,，或許只是短時間的一種手段,，但真正的目的是為了，讓大家能自覺的提高備課的質(zhì)量,，而讀書筆記的創(chuàng)新,，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,，要在讀后形成自己的思考,。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗。而且大家讀書筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

2.課堂,、隨堂聽課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂，我們要求教師,，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,，課堂上當(dāng)好一個合作者。所以課堂的形式不再是老是單純的說教,，而是有了孩子們的積極參與,。課堂形式也多以游戲形式為主，突出了幼兒的主體性,。同時鼓勵教師參加普通話的二甲考核,，在課堂上，要求教師一律說普通話,，青年教師必須說,，老教師要學(xué)著說，讓整個園形成一個人人說普通話的氛圍,。從而影響我們的孩子,，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣。而隨堂聽課,，不再是園長的專利,，很多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中,，他們常常去很多有經(jīng)驗老師的課堂上去取經(jīng)，去學(xué)習(xí),，以此來提高自己聽課和評課的能力,。

3.組織活動上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽，并邀請了部分家長擔(dān)任評委,，首次舉行這樣的活動,，老師們都很用心的對孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，反響很不錯,。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高,。

4.特色活動的開展

我園的水墨畫特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開展了，幼兒參與的積極性比較高,，孩子的繪畫水平也有了很大的提高,。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能，開展新的特色活動,。

總之,，在本學(xué)期我園的各項教育教學(xué)工作開展的還是比較有序,，成績也是可喜的,。接下來的幼兒園教學(xué)工作，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考,、多創(chuàng)新,，在最短的時間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會認(rèn)可,、家長滿意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十八

似乎孩子的哭聲一直回蕩在我耳畔,，一轉(zhuǎn)眼,，寶貝們在幼兒園已將近1一個月了，在這一個月中,，從寶貝的大哭到不哭,，從討厭到喜歡，從依賴到放手,，各方面都在漸漸進(jìn)步著,。因此，我們對所付出的行為而感到開心,，快樂,。前天晚上，是小班的家長學(xué)校開班典禮暨家長會,，使我們對家長有更進(jìn)一步的認(rèn)識與了解,，從而,，也更加清楚地讓家長知道幼兒在幼兒園的一日生活及班里各方面的總體情況。現(xiàn)將本班的總體情況歸納如下：

我班目前共有幼兒29人,，其中男孩12人,，女孩17人，年齡在20xx年9月---20xx年8月之間,，其中,，一名幼兒是07年出生的，還有一半幼兒是08年7月份后出生(包括7月份),，其中3位幼兒是10月份的,，總體而言，我們班小年齡段的幼兒明顯偏多,。通過入園前的家訪我們了解到,，大部分幼兒還沒有上托兒所的經(jīng)驗，還有很多孩子平時和父母或爺爺奶奶生活的,。因此,，在這些沒有上過幼兒園的幼兒中，有一小部分孩子對于上幼兒園就明顯地表現(xiàn)出較強(qiáng)的依戀性甚至不愿來園,，出現(xiàn)了一些不適應(yīng)的狀況,。可以說我們班的這些小朋友是三個小班里這方面表現(xiàn)最明顯的,，所以開學(xué)前兩個星期我們班哭鬧的孩子最多,，也有很多一部分孩子是在看到別人哭了以后情緒間接受到影響以后也開始哭了。不過這都屬于孩子剛?cè)胗變簣@的正常反應(yīng),。進(jìn)入集體生活需要的是一個適應(yīng)期,。

1、孩子的入園情況基本穩(wěn)定,，最初的兩個星期哭鬧比較嚴(yán)重,，特別是早上家長送來的一剎那，有些小朋友哭得特別厲害,，如：謝璇,、徐錦鵬、顧偉豪,、高香香,、顧欣妍等。有一些孩子是等家長走了之后,，就能很快恢復(fù)情緒跟著老師活動了,，如：錢彬成、吳以安,、潘佟柏等小朋友;大部分孩子能很快的進(jìn)入角色,，如：胡軒語,、鄧洋、謝毅凱,、毛筱涵等小朋友;但總體來說,，第二周開始，孩子們的情緒基本上已經(jīng)穩(wěn)定了,，沒有孩子有太大的情緒了,。到現(xiàn)在為止，有1,、2名幼兒早上稍微小哭會,，另外的基本已經(jīng)適應(yīng)幼兒園了。

2,、從開學(xué)這段時間的觀察中我們發(fā)現(xiàn),，我們這些孩子的進(jìn)餐習(xí)慣不是特別好，如我們班的顧偉豪,、潘佟柏,、金翔、沈天佑,、張曉明,、吳以安等小朋友;我們經(jīng)常是吃飯吃的滿桌子的飯粒、一些小朋友還會把自己不要吃的菜放到邊上小朋友的碗里,。還有個別幾個孩子不肯自己動手吃飯;也有的孩子吃飯比較慢,，如：錢彬成,、顧欣妍,、鄧洋、等小朋友;當(dāng)然也有一部分孩子吃飯比較好,，不挑食,、飯量也很大，如：熊影杰,、黃家輝,、陸依婷等小朋友;還有一部分孩子能夠在老師提醒下，堅持自己吃飯,，并吃完自己的一份飯菜,，如：毛筱涵、毛依諾,、胡軒語,、江芊帆等小朋友。為了更好地培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，我們老師也正在努力,，同樣,，希望家長在家也堅持讓孩子自己吃飯。這樣,，我們家園一致,，孩子的好習(xí)慣更容易培養(yǎng)。

3,、在老師的精心組織下,，我班大部分孩子在活動時都能集中注意力，而且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，做什么都很認(rèn)真,。他們喜歡唱歌、畫畫,、念兒歌,、做游戲。特別是像高伊可,、熊影杰,、沈嘉琪、朱正元等小朋友;但也有一些孩子很聰明,，就是注意力容易分散,，如：潘佟柏、徐錦鵬,、余子楠,、高香香、吳以安,、張曉明,、顧偉豪、朱雨晨等;但是也有一小部分孩子對上課的一些常規(guī)做得不是很好,，搶嘴,、離開座位、或是自顧自的不聽老師的,，不過畢竟現(xiàn)在開學(xué)才不到一個月,，不能給孩子提太高的要求，但接下來的日子里,，我們繼續(xù)會對孩子進(jìn)行常規(guī)方面的培養(yǎng),，希望有更進(jìn)一步的發(fā)展。

4,、我們班的孩子午睡習(xí)慣良好,，孩子基本上都能入睡，也都能找到自己睡覺的小床，自己上完廁所,、脫好鞋子,，擺放整齊后進(jìn)行睡覺。像：錢彬成,、鄧洋,、朱正元、謝璇,、張曉明,、顧偉豪等小朋友，在午睡方面還是自理能力比較強(qiáng)的,。還有些年齡偏小的幼兒,，相對而言，能力也會弱點(diǎn),，讓寶貝們抱著“自己的事情自己做”的態(tài)度,，讓他們多動手，多進(jìn)步,，爭取成長得更快,。

家長會上，我們還讓家長看了一個幼兒在幼兒園的一個錄像與一些照片,，使家長更進(jìn)一步看到了幼兒的一些活動,，更加確信了對我們工作的支持與肯定，家長朋友們不僅在qq上感謝我們,，在家長會后的聊天中,，也在跟我們說：“老師，你們辛苦了!”其實(shí),，這樣一句話,，對于家長來說，我們聽得已再頻繁不過了,，但結(jié)合這將近一個月的時間,，真的是只有自己行動了，付出了,，才會有這種無比自豪的感覺，正如紀(jì)老師概括的一句話“因為我的真心付出,，才會感到如此疲憊”,。這句話將深深地印在我的腦海里。

小班11月份總結(jié) 小班11月份總結(jié)下學(xué)期篇十九

新的一學(xué)期開始了,，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

一、班級情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人,，男生16人,，女生15人,，出率是98%。原本有32人,，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷,，在家養(yǎng)病,，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過一個寒假,，孩子們返園以后,，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是我們用了兩周的時間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂,、游戲、用餐,、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問題了,。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡,。老師的付出沒有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步,，老師對這學(xué)期更加有信心,。

二、生活學(xué)習(xí)情況分析：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng),。

自我保健：孩子們形成了運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,，。

智力能力：會準(zhǔn)確的認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn);知道一年有12個月,，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果,，為心算做好了準(zhǔn)備,。部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動,。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng),。

蒙氏活動：

1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,，能按老師的要求安靜有序地進(jìn)行走線,。

2、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話,，做到不大聲喧嘩影響別人的工作,。

3、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往,，會和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料,。

4、在操作過程中能勤思考,，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5,、幼兒能愛護(hù)操作材料,，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料,，但個別幼兒有待加強(qiáng),。

三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,，讓幼兒親身體驗生活,，體驗了參加團(tuán)體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀,，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。

四,、環(huán)境布置;

老師在設(shè)計教室布置時,，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、衛(wèi)生保健工作

1、班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

2,、照顧好幼兒的一日生活,，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙,，班上老師細(xì)心照顧她,，給她多次量體溫，讓她多喝水,，注意她的飲食和睡眠,，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率。

3,、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無一例安全故事,。

4、執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

六,、家長工作

1、認(rèn)真做好家訪工作,，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

2,、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細(xì)致,。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

七,、十月份工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

2、積極做好家訪工作,，了解幼兒在家情況,。

3、加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作,。

4,、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。

5,、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作,。