總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇一

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年的教學工作總結如下：

首先,，我分析了文科班學生實際情況：普遍英語底子差,，基礎薄，學習惰性大,。所以針對這個實際情況,，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基,，改進學法,，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想,。以此激發(fā)學生的學習興趣,，不斷提高學習成績,。

其次,，我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難,，但是要備好一堂課更難,。在備課之前,，對教材內容做到心中有數(shù)，并參考相關資料,，認真鉆研教材,，確定重難點;同時，備課不僅要備教材,，而且還要備教法;除此之外,，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段,，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣,。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”,，課后及時對授課做出反思,，總結其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學案,，分發(fā)給學生,，以便學生課后記憶，做到有‘章’可循,。多鼓勵,，少批評。為了使學生更愛開口,，在練習中,，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心,。

授課之后,，做到精講精練。針對單詞,，搜集一些針對性的單詞題,，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解,。鑒于學生的基礎薄弱,，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞,，不是拼寫有誤,，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習,。在每單元結束時,，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識,。習題或是從調研題選擇,，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題供學生練習,。

認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性,，有層次性，形式多樣化,。每個學生對課堂上的知識掌握程度,，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正,。每周進行兩次聽寫測試,，對所學新單詞、新短語,、好句子進行聽寫,。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況,，認真透徹地進行講評,，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教,，教學相長,。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何共同提高文科班的英語成績。

以上就是我在本學期的教學工作總結,。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師,，前輩的指導下，多學習,，勤反思,，以促進教學工作更上一層樓。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇二

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉瞬間,已是8年過去,。逝去的8年也是我在教學領域履行中學二級教師職責,，勉力耕耘、不斷進取的8年,，現(xiàn)總結如下：

一,、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質

過去的8年中,，我一直擔任初中語文,、地理教學,。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和理論,，用"三個代表"的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè)心,、有責任心,、有上進心"、"愛校,、愛崗,、愛生"、"團結協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平,。要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

①認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結構、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動,、活潑、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全縣同學科前列,，得到了師生的好評。

三,、加強素質教育理論學習,，提高教育教學水平

1999年9月，我承擔初一6個班地理教學,。初涉地理學科,，這既是機遇，又是挑戰(zhàn),，尤其是學生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉變。我積極投入到素質教育的探索中,，學習,、貫徹教學大綱，加快教育,、教學方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。首先加強對學生學法的指導,，引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎上,，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究,，提高教學質量,。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質教育成敗的關鍵。為此,，我在教學中著重采取了"問題--討論式教學法",，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境,，全員質凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點。由于我在實施地理素質教育的積極嘗試,，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法，訓練學生能力,，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學校組織的青年教師公開課、教學基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全縣前三名,，其中20xx年平均分居全縣第二名,。20xx年所教學生段正快以92分名列全縣第一名,。

四、加強教育教學研究,，提高教育科研能力

實施地理素質教育,，為教育改革指明了方向。在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,，通過論文提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華,。20xx年6月云南省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標》一書中，收錄我的論文《建立模式促進德育》。20xx年執(zhí)筆的《初中地理教學cai輔助教學的思考》一文,，從理論澄清了當前計算機輔助教學(cai)的一些認識誤區(qū),，獲文山州現(xiàn)代技術教育論文大賽二等獎。我的教學研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點,，提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,，具有一定的理論價值。

總之,，作為一名教師，教學是我的基本工作,，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍,。走進21世紀,，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。光陰荏苒，白駒過隙,，轉瞬間,已是8年過去,。逝去的8年也是我在教學領域履行中學二級教師職責，勉力耕耘,、不斷進取的8年,，現(xiàn)總結如下：

一、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質

過去的8年中,，我一直擔任初中語文、地理教學,。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質,。我認真學習馬列主義毛澤東思想和理論,，用"三個代表"的重要思想武裝自己的頭腦;認真學習《義務教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè)心、有責任心,、有上進心",、"愛校,、愛崗、愛生",、"團結協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

①認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結構,、重點與難點，掌握知識的邏輯,。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔,。

3,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全縣同學科前列,，得到了師生的好評,。

三、加強素質教育理論學習,，提高教育教學水平

1999年9月,，我承擔初一6個班地理教學。初涉地理學科,，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉變,。我積極投入到素質教育的探索中，學習,、貫徹教學大綱,，加快教育、教學方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習,。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小組,，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次加強教法研究,，提高教學質量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,，是素質教育成敗的關鍵,。為此，我在教學中著重采取了"問題--討論式教學法",，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點,。由于我在實施地理素質教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論,、思維的方法,，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學校組織的青年教師公開課,、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全縣前三名,，其中20xx年平均分居全縣第二名,。20xx年所教學生段正快以92分名列全縣第一名。

四,、加強教育教學研究,，提高教育科研能力

實施地理素質教育，為教育改革指明了方向,。在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質教育的觀點,、方法分析這些問題,，通過論文提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。20xx年6月云南省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標》一書中,，收錄我的論文《建立模式促進德育》,。20xx年執(zhí)筆的《初中地理教學cai輔助教學的思考》一文，從理論澄清了當前計算機輔助教學(cai)的一些認識誤區(qū),，獲文山州現(xiàn)代技術教育論文大賽二等獎,。我的教學研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題,，以素質教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的理論價值,。

總之,，作為一名教師，教學是我的基本工作,，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學，在學中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍,。走進21世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇三

在任職期間,，本人堅持以“三個代表”為指導思想。把“三個代表”具體落實到自己的工作當中,，服從大局,，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則,，堅持改革開放,。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),、恪敬職守,、工作兢兢業(yè)業(yè),、勇于奉獻、任勞任怨,、盡職盡責,、熱愛自己的本職工作，熱愛學生,、關心學生,，遵守國家政策法規(guī)和學校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,、依法執(zhí)教,、以身作則、為人師表,。

本學年擔任一年級班主任職,，擔任語文、數(shù)學學科的教學工作,。在教學當中,，注重發(fā)展學生的智力水平和培養(yǎng)學生的各種潛力，一向堅持做到認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真學習教學大綱、新課程標準,，“備教材”“備學生”“備教學方法”,。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體,、學生是學習的主人翁,，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用,。以教材為主線的教學思路,，充分調動學生的學習用心性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學,，在加強教學工作的同時也加強業(yè)務學習,，經(jīng)常上網(wǎng)學習先進的教育理念和教學經(jīng)驗，吸取別人的良好的教學方法,，根據(jù)學生的年齡特點同時因地制宜,、因人而異、因材施教,，使每個層次的學生都在原先的基礎之上都有所提高,，有所進步。教學中根據(jù)教學的需要而自制了很多教學教具,，用心恰當?shù)剡\用教具和現(xiàn)代化教學設施,，耐心細致地幫忙差生,，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因,，引導他們正確地認識自我,，找到他們與優(yōu)生的共同點與不同點，樹立他們的自信心,，學會自我評價,、幫忙他們克服智力被動的傾向；幫忙他們克服在學習中的不良習慣,，逐步培養(yǎng)他們的良好學習習慣,，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給

他們正確的思維方法,，端正學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規(guī)律,，提高他們的學習用心性和學習效果,，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚,、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰(zhàn)勝自我的信心,，從而擺脫心理的壓力和陰影,。根據(jù)學生的實際狀況降低學習難度，教給他們學習方法,，循序漸進,，逐步提高要求，透過不懈的努力,，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果,，及格率到達。語文,、數(shù)學成績居全鄉(xiāng)名列前茅,。

針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革,，認真總結教學經(jīng)驗,，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量,，寓教于樂,，課堂氣氛活躍。多次進行家訪,，使學校,、教師,、家庭之間達成共識。

在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求,，對學生進行思想品德教育,，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生,，注重對學生日常行為規(guī)范訓練和養(yǎng)成教育,，不分時間、地點對學生的任何狀況留心觀察,，及時批評指正,，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣,，對學生進行正面教育,。

總之，在工作中我認真踏實,，一絲不茍,，講質量，求效率,，用自己的堅韌與執(zhí)著,，用自己的敬業(yè)與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇四

一年來,，我在學校的組織領導下，經(jīng)過自己的努力,，較好地完成了各項教學任務和教育工作,。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,，回顧本學期的工作,，我有著幾分充實、幾分感概,，現(xiàn)將一學期的工作小結如下：

在思想上,，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線,、方針,、政策;不斷學習理論知識，積極參與學校組織的各項活動,，堅決服從組織安排;遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時出勤，從不遲到早退;對待各項工作,，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度,，勤勤懇懇,，任勞任怨，時刻牢記黨員的責任和義務,，嚴格要求自己,。在生活上，團結同仁,，愛護學生,，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室,，能主動為他人服務做好值日,，和同事和睦相處。

在教育上,，我既把學生看作一個知識的學習者,，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體,，尊重他們,，關心他們，愛護他們;能積極創(chuàng)設有利于學生全面,、主動發(fā)展的各種活動,，讓學生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發(fā)展,。充分發(fā)揮了學生的主動性,，讓學生在競爭中促發(fā)展。在教學上,，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水,。

因為我始終相信,，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的,。所以，平時的教學，我總是腳踏實地,、認認真真地去對待,。一直以來我能堅持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材，制作好課件,，做好充分準備;課堂教學中,，堅持教學相長,，注重知識拓展，善于聽取和分析學生的思路,，并給予各種不同的意見以充分表達的機會,。

在教科研上，能積極參加教研組的各項學習,、培訓活動,，以教研計劃為工作重心，以新課程標準的基本理念為指導,，不斷研究以提高自身的教學水平,。目前在教科研上還存在許多不足，今后努力的方向首先要進一步研讀并落實新課程標準理念,，撰寫,、發(fā)表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養(yǎng),，更好地為學生服務,。其次還要積極主動參與教科研活動，提高自身文學修養(yǎng),，豐富文化底蘊,。

總之，在這一學期里,，有付出,，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分教訓,。我相信，在總結本學期工作的基礎上,，下學期我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,，爭取在各方面取得更大成績,。沿著“學無止境、教無止境,、研無止境”的方向努力,。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇五

任小教二級教師已滿3年,。在這3年中我堅決服從學校領導的安排，在工作崗位上嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，盡職盡責地完成自己的本職工作，在自己的工作崗位上表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,，教書育人，順利完成教育教學任務,，同時表現(xiàn)出了優(yōu)良的教師職業(yè)道德素質和較高的教育教學水平?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結如下：

一、堅持提高思想政治素質

在過去的3年里,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，擁護黨的基本路線，堅持黨的四項基本原則,，全面認真地貫徹國家教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,。很好的做到熱愛教育，熱愛學校,，盡職盡責,，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。在團結協(xié)作方面,，本人謙虛、謹慎,、尊重同事，積極地幫助別人,，努力維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，不計較個人利益的得失,，以學校榮譽為上,，共創(chuàng)文明校風。在學校任教期間，有著廣泛而又良好的群眾基礎,，能主動與學生家長聯(lián)系,，認真聽取意見和建議，取得支持和配合,，在與家長接觸中從不訓斥,、指責學生家長，有著很高的信任度,。在較差條件的村小任教,，本人積極發(fā)揮奉獻精神，不與別人攀比,，能自覺抵制社會不良風氣的影響,，沒有利用職責之便為自己謀取利益。在為人師表方面,，能模范遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴于律己，作風正派,，以身作則,，注重自己在人民群眾中的影響。堅持認真學習教師職業(yè)道德等方面的相關法律法規(guī),，嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》做事,，貫徹和落實好社會公德、公民基本道德規(guī)范,、《六盤水市教師行為十不準》,。

二、不斷提高業(yè)務水平

任現(xiàn)職以來,，我積極學習各種教育理論,，努力學習專業(yè)基礎知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，同時虛心向教學經(jīng)驗豐富的教師學習。積極參加學校安排和組織的一系列學習活動,，以便在工作中積累扎實的理論基礎,，更好地指導和幫助自己的教育教學?！度绾翁岣咝W生數(shù)學學習的有效性》;我參加了上級部門組織的國培和班主任遠程培訓,，成績優(yōu)秀,。為我的教育教學和班主任工作的開展起到很大的作用。

三,、努力提高教學質量

在良好的師德師風影響下,，我以極高的熱情投入到教育教學工作中。在工作中認真學習教學大綱,，鉆研教材,，把握教材的重點與難點，對教材的處理做到有側重,，認真分析學生原有知識,、技能水平，充分考慮不同學生的興趣,、需要,、習慣等因素，注重因材施教,。同時做到認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不徇私舞弊,，不傳播有害學生身心健康的思想。在對待學生方面,，做到了關心和愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正的對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教育,，不諷剌,、挖苦、歧視學生,，積極主動地保護學生的合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。在治學態(tài)度上做到嚴謹，樹立優(yōu)良學風,，不斷刻苦鉆研業(yè)務,，學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平,。

努力做好后進生工作,。注意弄清學生情況，把握后進生的落后原因,，用發(fā)展的眼光去看待他們,，不嫌棄他們，用健康心態(tài)去對待這些學生,，多用鼓勵性的語言,、手勢、眼神讓后進生有發(fā)言的機會,，消除他們的恐懼感,、自卑心理，鼓勵他們樹立學習的信心,，讓他們在和諧的班集體里健康成長,，同時加強了學生的家訪和調查工作，取得良好效果,。

四,、重視教學環(huán)境的安全

堅持做到定時對學校校舍、水,、電,、衛(wèi)生等環(huán)境方面的安全檢查，做好必須的記錄,，發(fā)現(xiàn)異常情況及安全隱患,，做到及時上報與及時解決。堅持加強學生的安全意識和安全常識的教育,，做好學生的安全教育記錄和管理工作,，確保無安全事故發(fā)生，營造了一個良好的教學環(huán)境,。特別是每年的春季學期是手足口病的高發(fā)生時期,，我及時做好相關的晨、午檢記錄,，爭取做到早發(fā)現(xiàn)早報告,，不留任何的紕漏;同時，我對班級區(qū)域及學校區(qū)域已進行不定期的消毒,，并做好相應的記錄,，讓每一個孩子都在一個既衛(wèi)生又安全的環(huán)境里學習和生活。所有的這一切證明了作為一名教師所必須擁有的良好安全意識及安全責任感,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇六

一學期的工作很快就要結束了回顧一學期的工作忙忙碌碌得失兼有為了在今后的工作中能發(fā)揚成績改進不足現(xiàn)在我就把自己這學期的工作作如下總結:

一,、思想方面:

本人思想端正擁護黨的正確領導關心國家大事并且能積極參加政治學習.積極參加學校的各項活動認真學習了《教育法》并自學有關教育教學的相關理論知識.

二,、教學方面:

本學期我覺得自己的擔子重、壓力大.因此教學上我不敢有一絲馬虎努力轉變自己的觀念力求使自己的教學方法適應學生的學習方法不斷改進自己的缺點.因此備課時我認真鉆研教材,、教參學習新課標虛心向其他老師學習,、請教.力求吃透教材找準重點、難點.為了上好一節(jié)課我上網(wǎng)查資料集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路為了學生能更直觀地感受所學的知識內容我積極查找課件制作課件準備,、制作教具.嘗試運用多種教學方法從學生的實際出發(fā)注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維使學生有舉一反三的能力.課后認真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時靈感寫好反思.

三、德育工作:

德育是學校工作中的重中之重師愛是偉大的,、神圣的.師愛是人類復雜情感中最高尚的情感它凝結著教師無私奉獻的精神.愛就是責任尊重,、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎.尊重學生要尊重學生的人格教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位但在人格上應該是平等的,。

這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)理解他們的要求和想法理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力放手讓學生在實踐中鍛煉在磨練中成長.只有這樣學生才能與教師縮小心理距離.教師的責任不僅在于教授學生知識更在于引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本行為準則.

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作.社會在發(fā)展時代在前進學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化.作為有責任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律盡職盡責地做好工作以完成我們肩負的神圣歷史使命.

總之一學期以來能按時完成教學任務及各項工作.在今后的工作中一定揚長避短做好本職工作.

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇七

在緊張與忙碌中,，已經(jīng)參加工作兩年多,，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多,，現(xiàn)就以下方面做工作總結：

在思想上,，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習，為了提高個人教育理論水平,，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論,。針對職業(yè)教育的特點，學習《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設的理論基礎》,，并形成了大量的學習筆記,。

在教學方面，聽從領導安排,，保質保量完成組織交給的各項工作任務,，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業(yè)《基礎會計》,、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務,，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務,，教學效果良好，深受領導和學生們的好評,。

在科研方面,，在完成正常教學任務的基礎上了,，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度,，撰寫實證論文《洛川果農參加農民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調研數(shù)據(jù)》,、《循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計》兩篇(待發(fā))，在學生工作方面,，通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究》一篇(待發(fā))，此外,，根據(jù)自己興趣愛好,，發(fā)表跨學科論文《基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中,，我收集了大量的資料,，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解,。在教材編寫方面,，參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八 "財務報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎,。

在個人發(fā)展方面,，積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度,，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課,，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界,。在專業(yè)方面,，20xx年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試,， 20xx年11月通過了經(jīng)濟師考試,，此外，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試,，5月通過了職稱計算機考試,，已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,，在以后工作中將進一步學習與提高,。 在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助,，沒有他們無私的幫助,，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝!

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇八

一名優(yōu)秀的教師應具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,，虛心向各學科老教師求教,，不斷學習新知識。以下《音樂教學年終工作總結范文》由第一范文網(wǎng)教學工作總結頻道為您提供,，希望對您寫工作總結有所幫助!

一學年的工作即將結束了,，在這一學年里，我覺得自己在思想,、工作,、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多,。在本年度,，我能不斷學習，努力進取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生,，讓學生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高，滿足了學生的需求,，也達到了領導的要求,，是一名合格的音樂教師。現(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：

一,、教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務，勤奮刻苦;努力工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，做學生的良師益友,。為人師表,，有奉獻精神。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論,，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二,、教學技能方面：

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下好的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

1,、尋求最新咨詢，認真?zhèn)湔n,。

我雖然是個老教師但是我從不服老,。努力備好每一課教案。

2,、 教法新穎活潑,，課堂充分活力：

課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。備教材,、備學生，保證課前的準備工作及時,、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動,。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究,、去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中,，學生能積極參與學習之中,，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,，使學生在玩中學,、做中學、學中審美,、美中提高,。

3、愛心融入音樂,，盡力輔導學生：

師愛是人類復雜情感,，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語、音樂故事等,，導入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。

在今后的日子里,，我要更加積極進取、加強學習,、不斷總結,，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。一份春華,，一份秋實,，多少汗水、多少付出,。我也堅信我的付出會有收獲,。

有機會在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情,。談起教育教學,，在座的各位都是行家里手。在此,，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇九

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負責,。基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

下面本人將自己的任職工作總結如下：

一、思想政治方面

這一年來,，我熱愛祖國和人民,，堅決擁護黨的領導，堅持四項基本原則,，堅持改革開放政策,，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中深入學習黨的“兩會”精神,，深入領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論,，嚴格要求自己，注重職業(yè)道德,，勤奮工作,，用自己的模范行為影響別人,。

二、教育教學工作方面

在教學方面,，我做到了細心,、踏實、勤奮,、刻苦,，務求實效，堅持不懈,。首先認真學習新課標,、教材，深入分析知識要點,，結合學生實際和地區(qū)特點,，擬定出詳實的工作計劃，為今后的教學工作指明了方向,。其次在教學中嚴格按“教學六認真”開展工作,。做到了認真編寫教案，把握知識結構,，合理分配知識要點,，超周備課;認真上課，用心改善教學方法,，關注全體學生,，引導學生主動學習，注意信息反饋,，同時創(chuàng)造良好的教學氛圍,，調動學生學習的激情，把握好講與練的度,，從而使每堂課的任務都能圓滿完成,，效果較好;精心設計作業(yè)，面向全體,，因材施題,，難易適度，做到了基礎知識的鞏固與解題技能的培訓的統(tǒng)一;對作業(yè)及時檢查,、反饋,，做到了全批全改，并作好批改和講評記錄;認真做好單元檢測,，透過先整理復習,，再檢測，將單元知識落到實處;認真做好課后輔導工作，對不能按時完成作業(yè)或作業(yè)中存在問題的學生,，給予個性關注，及時輔導糾正,，促使他們提高,。

最后用心參與教研課改工作，為了提高自己的教學業(yè)務水平,，我用心學習,，從網(wǎng)絡、報刊,、雜志上學習新的教法和課程理念,，主動向有經(jīng)驗的教師學習請教，用心主動地參與上研究課,、公開課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自身業(yè)務潛力,。堅持高標準、嚴要求,、不怕苦,、不怕累、不怕難,、不惜力,，樂業(yè)、敬業(yè),、用心向上,，持續(xù)健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。從而使自己的素質不斷提高,。

在教育方面,，我嚴格執(zhí)行黨和教育方針政策，認真履行自己的工作職責,。我做到了熱愛學生,，關心愛護每一個學生，堅持正面教育原則,，不體罰,、不歧視學生。

首先,，在思想上,、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致地做好他們的教育工作,，抓住他們的閃光點多表揚,、多鼓勵，少批評指責,。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大,，變缺點為優(yōu)點,。盡量減少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能進行強化,，不用放大鏡去看他的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信,，讓他們有面子,，能抬起頭走路，挺胸說話,，幫忙他們樹立自信心,。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式,、親身感化式,、溝通思想談心式，講清什么是對與錯,、好與壞,、就應不就應，培養(yǎng)辨別是非潛力和自我教育潛力……能正確地對待自己,，也能正確地對待別人,。

其次，在每一天的學習,、工作中,，我堅持提前到校，檢查學生早自習和自我服務狀況,，組織學生開展早歌和兩操活動,，課間提醒學生注意持續(xù)地面衛(wèi)生，堅持說普通話,，不打鬧,，不奔跑，做個禮貌學生,，中午組織學生按時午休,，下午指導學生及時,、認真地做好衛(wèi)生打掃。在班級管理中,，我重視選拔,、培養(yǎng)和使用好班隊干部，讓他們各施其職,，大膽工作,，并及時給予幫忙，從而使班級日常工作有條不紊地開展,。我還利用班隊會，開展豐富多彩的活動,，對學生進行紀律,、衛(wèi)生、安全,、法制,、行為習慣等方面的教育，從而促進良好防風和學風的構成,。我還個性重視“留守兒童”的幫扶教育,，從學習和行為等方面進行引導，鼓勵學生用心與學校組織的各類活動,，讓他們健康,、快樂地成長。

三,、工作考勤和成績方面

在工作考勤方面,，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，沒有早退,、遲到過,，用心參加學校組織的各項活動，不缺席,，努力完成學校交給各項任務,。在工作、學習,、生活中重視細節(jié),，注重形象，不做有損學校形象的事,。與同事之間和睦相處,，坦誠相待，主動為需要幫忙的同事給予幫忙,。由于學校領導的關心,，透過自己

的努力，連續(xù)2年獲得鎮(zhèn)的教學常規(guī)工作先進個人獎，我擔任的班級在去年學校組織的背書活動,、文藝表演活動中,，都得了第一名的成績。

在學生的各項考試比賽中,，班級學生的優(yōu)秀率較高,，總積分也超出了學校的要求。

總之,，本人任職以來,，對學生的身心健康發(fā)展全面關心、愛護,，培養(yǎng)學生構成一個用心進取,、遵規(guī)守紀，互助學習,，團結向上的班群眾,，不斷加強學校、家長,、科任教師的溝通聯(lián)系,，努力做好學生的思想政治教育，認真完成班主任的各項工作,。做到了勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，真正無愧于“人民教師”這一光榮稱號,。當然,，成績已屬過去，發(fā)展更待將來,，在今后的工作中,，我會繼續(xù)努力，加強學習,，不斷提高,，為黨的教育事業(yè)再立新功!

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十

自20xx年10月被州職稱改革辦公室評定為中學語文一級教師，已有5年時間,，現(xiàn)將兩年來工作狀況總結：

一,、德

任職期間，本人熱愛祖國,，對黨無限忠誠,，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己,，品德言行甚堪為學生表率,，熱愛每個學生,，全面關心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向,。有創(chuàng)新精神,，在教學中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式,，講究工作中的團結協(xié)作,，服從組織安排，敢挑能挑重擔,，完成工作成績顯著,。

有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育務必為社會和人的發(fā)展服務,，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質服務,，在實際教學中，我注意教書育人,，其中育人是根本，讓學生學會做人,、學會求知,、學會實踐、學會與人合作,、學會發(fā)展自我,。

二、能

語文學科的知識性決定了語文教師應有“?！迸c“博”的知識結構,，從教20xx年，我一向在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識,、文化科學知識,，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦,，以先進的理論促進實踐,。本人堅持有目的、有計劃地學習,、再學習,，經(jīng)常透過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡資源了解最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學教育方式,，廣采與語文有關的知識,，使自己跟上21世紀改革步伐前進。平時,，涉豬贊科夫的“科學的發(fā)展”,、布魯諾的“知識結構”,，蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究構想,，切實解決教學實際問題,。

本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學資料,，重點突出,，難點講析透徹，講究情感教學,，經(jīng)常讓學生走出教室,，從生活中擷取素材，借助音樂,、電影,、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界，讓學生能投入的,、感興趣的去學,，去聽，去寫,。還收集許多搞笑味,、有延展性的題目，讓學生網(wǎng)絡資源料輔助學習,，對學生進行知識的傳授,、潛力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育,。

總之,，在工作中，我認真踏實,，一絲不茍,，講質量，求效率,，認真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),，每堂課都要求自己到達既定效果,，學生語文潛力強，所教的學生中考成績相當優(yōu)秀,。

我原在x中學從教20xx年,，一向進行循環(huán)三年初中語文教學，并兼任班主任,，所帶班一向是校先進班群眾,。

20xx年10月,，調入x縣第二中學，我的教學態(tài)度仍持續(xù)著一貫的認真性,，職責感相當強,，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教,，“學高為人師,，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術,，熱愛關心學生,，有很強的教育管理學生的潛力和經(jīng)驗，注意因材施教,，對好,、中、差學生分類推進,，實行“做人,、知識”雙方面教育，經(jīng)常找學生個別談心,，進行良好引導,，重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識,、競賽意識,、群眾意識,，并組織學生交流學習方法,，培養(yǎng)學生合作潛力，所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,，有很好的學風班風,，班上同學思想進步，學習勤奮,，后進生轉變成效好,，成績居年級前列。

三,、勤

除生病做手術請假,，其余均為全勤。

師范學院教師任職以來的個人工作總結

任現(xiàn)職以來,，本人在思想政治表現(xiàn),、教學科研工作及履行職責等各方面嚴格要求自己，取得了比較滿意的效果,。

在思想政治表現(xiàn)方面,，自80年代以來,，本人一向嚴格要求自己，用心向黨組織靠攏,，到1994年,，最后看到了機會，如愿以嘗加入了中國,。在舉手宣誓的時候我暗下決心：做一個好黨員,。于是我一向按照以下三個方向去努力：好黨員首先是黨的方針政策的堅決執(zhí)行者。為此,，務必認真學習馬克思列寧主義和毛澤東思想,，認真學習理論以及黨的有關方針政策。在用心完成有組織的學習研討活動以外,，自覺通讀了《選集》,，用心收看新聞聯(lián)播，關心國家大事,。好黨員其次是黨和人民利益的忠實維護者,。為此，我首先以黨員的要求嚴格要求自己,，其次用心幫忙需要幫忙的人,。從第三個方面來說，好黨員就應是黨的事業(yè)的用心推進者,。作為一個教育工作者的黨員,，我一向勇于同丑惡現(xiàn)象作斗爭，用心向有關部門獻計獻策,。我有一個完美的心愿：黨就應越來越純潔,，越來越團結，越來越強大,。

在教學與科研方面,，本著兩者互相促進共同發(fā)展的第一范文網(wǎng)業(yè)論文的撰寫輔導工作，取得了相當?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來,，本人加入了中國教育學會教育實驗研究會,、中國教育學會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會,、浙江省陶行知研究會,，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。

任現(xiàn)職以來,，同時負責金華師范學校的圖書館工作,，憑良心認認真真工作，取得了一些進步,。

重所開課程與新知識新學科以及金華實際,、金師實際的有機結合,，得到學生的肯定歡迎。

作為一個師范學院的教師,，光明白教書是遠遠不夠的,，因為這樣的教師充其量只能當一個教書匠。要想教有所長,，有自己的特色,，就務必進行科學研究。以教學為基礎,，以科研促教學,，成為一個專家型的教師，這是我孜孜以求的目標,。自任現(xiàn)職以來,，在省級以上刊物上發(fā)表論文13篇，計十余萬字,，主編出版書籍兩部,，另參編中師選修教材《小學課堂教學藝術》緒論、三,、四,、五、六,、八,、九章并統(tǒng)稿，受金華市教委,、金華市陶研會的委托,，主持編發(fā)不定期內部出版物《陶行知研究》和學習陶行知宣傳冊《愛滿天下》，受金華師范學校委托,，編印師范生導讀書目《書海導航》,。獲全國級一等獎兩項,，省級及以下獎多項,。最近三年以來，開始認識到：科學研究也不能東一榔頭西一棒,，就應更專注于專題研究,。透過一段時間的思索，確定了三個專題作為以后研究的基本方向：一是"生命教育理論"的理論框架,、基本依據(jù)及現(xiàn)實好處的研究;二是師范教育如何與小學教育結合尋求更好的發(fā)展方向的研究;三是陶行知教育思想如何與師范教育教學緊密結合的研究,。其中，第一,、三兩個方向已各有兩篇論文發(fā)表,，第二個方向寫有《金華師范學校"五個一"工程及其實施方略》,、《中國師范教育的發(fā)展趨勢》等文章。有了這三個研究方向,，就能夠明顯感受到個人科

研的加速發(fā)展,，也能夠明顯感受到教學效果的進一步提高。另外,，配合《教育科學研究方法》的教學,，認真作好學生畢業(yè)論文的撰寫輔導工作，取得了相當?shù)某尚А?/p>

任現(xiàn)職以來,，本人加入了中國教育學會教育實驗研究會,、中國教育學會師范教育研究會、浙江省中等師范教育研究會,、浙江省陶行知研究會,，繼續(xù)作好金華市陶行知研究會的副秘書長工作。

任現(xiàn)職以來,，同時負責金華師范學校的圖書館工作,，憑良心認認真真工作，取得了一些進步,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十一

自任現(xiàn)職以來,，我在思想上嚴格要求自己，恪守“學高為師,，身正為范”,，始終要求自己做一名合格的人民教師。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，樹立社會主義榮辱觀,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。在工作中,，發(fā)揚“三愛”、“三特”精神,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的進步,。基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，并虛心學習和鉆研,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

二、業(yè)務學習

我對任何事都認真負責,，勤勤懇懇,，踏踏實實。我深知,，新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領,。要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務水平,，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習,。20xx年,，我參加了成人高考，被寧夏大學錄取,，學習漢語言文學專業(yè),，20xx年1月順利畢業(yè)。取得本科學歷,。我想,，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學習者，只有不斷學習,，才能擔當起培育人才的重任,。

三.教育教學工作

自參加工作以來，我一直擔任語文教學和班主任工作,。在執(zhí)教中為了使學生能系統(tǒng)地掌握小學階段的語文知識,，并形成一定的學習技能,。我注意學習和研究《大綱》的要求,。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業(yè)務能力,。為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是這些一年級剛進學校的學生,，年齡小，自控能力差,。我根據(jù)剛入學的學生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學中,，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門,，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣、做人的習慣,、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,，開展科學性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學,。我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子,。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風,，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”,。

總之，任職幾年來,，本人工作勤懇,，是取得了一點成績。但我認為與黨和人民的要求還很遠,，并且成績只能代表過去,，將來的路，我還需加努力,，正所謂“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十二

任小教二級教師已滿3年。在這3年中我堅決服從學校領導的安排,，在工作崗位上嚴格要求自己,，刻苦學習，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實，盡職盡責地完成自己的本職工作,，在自己的工作崗位上表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表，教書育人,，順利完成教育教學任務,，同時表現(xiàn)出了優(yōu)良的教師職業(yè)道德素質和較高的教育教學水平。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結如下：

一,、堅持提高思想政治素質

在過去的3年里,，我堅持做到學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，擁護黨的基本路線,，堅持黨的四項基本原則,，全面認真地貫徹國家教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。很好的做到熱愛教育,，熱愛學校,，盡職盡責,，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。在團結協(xié)作方面,，本人謙虛,、謹慎,、尊重同事，積極地幫助別人,，努力維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，不計較個人利益的得失,，以學校榮譽為上,，共創(chuàng)文明校風。在學校任教期間,，有著廣泛而又良好的群眾基礎,，能主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,，取得支持和配合,，在與家長接觸中從不訓斥、指責學生家長,，有著很高的信任度,。在較差條件的村小任教，本人積極發(fā)揮奉獻精神,，不與別人攀比,，能自覺抵制社會不良風氣的影響，沒有利用職責之便為自己謀取利益,。在為人師表方面,，能模范遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，嚴于律己,，作風正派,，以身作則，注重自己在人民群眾中的影響,。堅持認真學習教師職業(yè)道德等方面的相關法律法規(guī),，嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》做事，貫徹和落實好社會公德,、公民基本道德規(guī)范,、《六盤水市教師行為十不準》,。

二、不斷提高業(yè)務水平

任現(xiàn)職以來,，我積極學習各種教育理論,，努力學習專業(yè)基礎知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，同時虛心向教學經(jīng)驗豐富的教師學習。積極參加學校安排和組織的一系列學習活動,，以便在工作中積累扎實的理論基礎,，更好地指導和幫助自己的教育教學?！度绾翁岣咝W生數(shù)學學習的有效性》;我參加了上級部門組織的國培和班主任遠程培訓,，成績優(yōu)秀。為我的教育教學和班主任工作的開展起到很大的作用,。

三,、努力提高教學質量

在良好的師德師風影響下，我以極高的熱情投入到教育教學工作中,。在工作中認真學習教學大綱,，鉆研教材，把握教材的重點與難點,，對教材的處理做到有側重,，認真分析學生原有知識、技能水平,，充分考慮不同學生的興趣,、需要、習慣等因素,，注重因材施教,。同時做到認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不徇私舞弊，不傳播有害學生身心健康的思想,。在對待學生方面,，做到了關心和愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正的對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教育,，不諷剌,、挖苦、歧視學生,，積極主動地保護學生的合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,。在治學態(tài)度上做到嚴謹，樹立優(yōu)良學風,，不斷刻苦鉆研業(yè)務,，學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育,、教學和科研水平,。

努力做好后進生工作。注意弄清學生情況,，把握后進生的落后原因,，用發(fā)展的眼光去看待他們，不嫌棄他們,，用健康心態(tài)去對待這些學生,，多用鼓勵性的語言、手勢,、眼神讓后進生有發(fā)言的機會,，消除他們的恐懼感、自卑心理,，鼓勵他們樹立學習的信心,，讓他們在和諧的班集體里健康成長，同時加強了學生的家訪和調查工作,，取得良好效果,。

四、重視教學環(huán)境的安全

堅持做到定時對學校校舍,、水,、電、衛(wèi)生等環(huán)境方面的安全檢查,，做好必須的記錄,，發(fā)現(xiàn)異常情況及安全隱患，做到及時上報與及時解決,。堅持加強學生的安全意識和安全常識的教育,，做好學生的安全教育記錄和管理工作,，確保無安全事故發(fā)生，營造了一個良好的教學環(huán)境,。特別是每年的春季學期是手足口病的高發(fā)生時期,，我及時做好相關的晨、午檢記錄,，爭取做到早發(fā)現(xiàn)早報告,，不留任何的紕漏;同時，我對班級區(qū)域及學校區(qū)域已進行不定期的消毒,，并做好相應的記錄,，讓每一個孩子都在一個既衛(wèi)生又安全的環(huán)境里學習和生活。所有的這一切證明了作為一名教師所必須擁有的良好安全意識及安全責任感,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十三

本人20xx年x月被縣職改辦批準為小學一級教師,。任職以來，始終堅持四項基本原則,，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,，不斷加強政治、業(yè)務學習,，努力提高自身素質,，加強師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè),，敬業(yè)愛崗,，為人師表，樂于奉獻,。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責,，認真學習新課程新理念，大力實施素質教育,，因材施教,，嚴格管理，全面提高教育教學質量,，教育教學成績顯著,，現(xiàn)把任職以來的工作總結如下：

一、熱愛教育,，熱愛學生,。

幾年來，本人認真學習毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,，擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真學習師德規(guī)范,，忠誠熱愛黨的教育事業(yè),，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心,，既嚴格要求,，嚴格管理，又嚴愛相濟,，不偏袒,、無私心。在教育教學中尊重學生人格,，充分信任學生,，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜,，教育學生動之以情,，曉之以理從無簡粗暴,，動輒打罵的現(xiàn)象,，對待困難學生，更是特殊對待,，除耐心細致做好思想工作外,，還從生活上、學習上帶給必要的物質助,。

二,、嚴謹治學，為人師表,。

幾年來,，本人擔任過數(shù)學、音樂等學科的教學工作,，在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知,，不斷探索教育教學規(guī)律,，不斷改善教育教學方法，提高教學質量,。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學,，總是先深鉆大綱、教參,、教材,，以實施素質教育為目標,，以落實雙基和培養(yǎng)潛力為上目的，認真把備,、教,、輔、改,、考的每一環(huán)節(jié),，不斷改善教法，提高課堂效率,，加強對學生的個別輔導,，教學效果好，教學質量高,。做為一名教師,，自已的一言一行，一舉一動都是學生仿效學習的對象,，都隨時隨地施以學生有害和有益的影響,，俗話說“學校無小事，處處是楷?！?。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己,，以身作則,，為人民師表。要求學生做到

的,，自己首先做到,。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛,，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生,，用自己不怕挫折，用心進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學生,。在我的影響,，教育感染下，不少品質差,、態(tài)度差學生,，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學由一個厭學厭世的女生，變得活潑開朗用心上進的女生,。

三,、遵紀守法，廉潔從教。

幾年來,，本人除擔任數(shù)學,、音樂等學科的教學，還擔任班主任,、教研組長,，工作頭緒多，任務重,，但無論做什么,，一切服從學校的安排，時時處處做到了任勞任怨,，模范遵守國家法令,、法規(guī)，中小學教師職業(yè)道德和教師行為十二不準,。從無違規(guī)違紀,、遲到、早退,、體罰或變相體罰現(xiàn)象,，堅持高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,，從不利用職務之便謀取私利，廉潔從教,。

總得說來,，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學及各方面表現(xiàn)突出,。20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員，20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,，先后有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十四

本人現(xiàn)從德能勤績四個方面，對一學年以來的教育教學工作總結如下：

一,、政治思想方面:

自參加工作以來,我一直擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義國家,，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格要求自己并認真學習“精神”及有關教育教學理論,。我不但注重平時的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓和新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關心愛護學生,教書育人,使學生在德,、智,、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平,。

二、教育教學工作方面:

教師是學生學習的促進者,學習能力的培養(yǎng)者,更是學生人生的引路人,。教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,。具體做法如下：1、課前認真鉆研教材,，備深備透每一節(jié)課,。2.組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結合,課外作業(yè)少而精,減輕學生的學業(yè)負擔,。 3.利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其關注后進生的轉化工作。對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。 4.熱愛學生 ,平等地對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習,。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關系,。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關心學生,、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你,、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點,。

三,、工作出勤方面:

我熱愛自己的本職工作。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作,。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動,、學校組織的例會,升旗儀式、課間操和各種工會活動,。在本學年度,沒有缺席,、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度,。

四,、取得的成績

在本學年的工作中,我取得了一定的成績,從本學年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,我所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。當然 "金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,。例如:對部分學困生轉化工作還不夠成功，;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學工作中不斷地解決,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十五

自任現(xiàn)職以來,，我在思想上嚴格要求自己,，恪守“學高為師，身正為范”,，始終要求自己做一名合格的人民教師,。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，樹立社會主義榮辱觀,，愛崗敬業(yè),，為人師表。在工作中,，發(fā)揚“三愛”,、“三特”精神，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進步,?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，并虛心學習和鉆研,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

二、業(yè)務學習

我對任何事都認真負責,，勤勤懇懇,，踏踏實實。我深知,，新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領。要給學生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間,，利用業(yè)余時間不斷學習,。20__年,，我參加了成人高考，被寧夏大學錄取,，學習漢語言文學專業(yè),，20__年1月順利畢業(yè)。取得本科學歷,。我想,，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學習者，只有不斷學習,，才能擔當起培育人才的重任,。

三.教育教學工作

自參加工作以來，我一直擔任語文教學和班主任工作,。在執(zhí)教中為了使學生能系統(tǒng)地掌握小學階段的語文知識,，并形成一定的學習技能。我注意學習和研究《大綱》的要求,。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課,，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業(yè)務能力,。為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是這些一年級剛進學校的學生,，年齡小，自控能力差,。我根據(jù)剛入學的學生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學中,，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育。從學生一進校門,，我就開始培養(yǎng)他們的良好習慣,，包括生活的習慣、做人的習慣,、學習的習慣,、思考的習慣和健體的習慣，做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。課外,，我經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導工作，開展科學性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在課堂上,，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異,，采用激勵性的語言進行教學,。我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其孩子。幾年來,，我所擔任的班級有良好的班風和學風,，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”。

總之,，任職幾年來,，本人工作勤懇，是取得了一點成績,。但我認為與黨和人民的要求還很遠,，并且成績只能代表過去，將來的路,，我還需加努力,，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十六

本學期即將結束,，在這一學期里,，我覺得自己在思想、工作,、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高,。本人不斷學習，努力進取,，在自己的教學工作中努力突出藝術學科特色,，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高?，F(xiàn)對自己本學期的工作述職如下：

一、教師職業(yè)道德方面

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;教學工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

我能一直堅守在自己的工作崗位上,，不管是自己的本職工作——音樂教學,，還是我擔任副班主任，我都能在自己的崗位上盡職盡責,，讓領導,、教師和學生滿意。

我能不斷學習各種教育理論來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

二,、個人教學技能方面

在學科教學工作方面,，我除了做好鉆研教材、備好課,、上好課等常規(guī)工作以外,，本學年，我還做好以下幾點工作,。

1,、提高教學質量，尋找突破口,。

以提高學生學習英語的興趣為突破口,，努力提高教學質量,。我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學，提高

2,、尋求最新資訊,，開展電子備課。

為了備好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。力求以最優(yōu)化的教學設計來打動學生,，通過自己的努力，自己已有多篇論文,、教案在網(wǎng)上發(fā)表,，獲得了全國音樂同行的肯定。

3,、教法新穎活潑,，課堂充滿活力。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,，學生能積極參與學習之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,使學生在玩中學,做中學,學中審美,美中提高,。

三,、副班主任工作

1、重視集體教育,，發(fā)揮集體的教育功能,。

我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學生,，引導班集體形成正確輿論,，凡是學校和學生會的各項活動，每次我都鼓勵學生積極參加,。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽,，從而培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。在本次校45屆運動會中,，班級榮獲校級精神文明獎,，和甲組團體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名,。班級的丁岳龍同學獲校十佳歌手大賽十佳稱號,。

2、重視培養(yǎng),、使用小干部,、發(fā)揮其骨干作用。

我認真整合先任班主任的干部任用制度,，制定新的干部任用制度,。先是讓同學們自己推

薦可以為班做什么樣的服務，并在班隊活動時發(fā)表演說參加競選,。然后與同學們一起精心挑選出紀律性強,，成績好、大膽負責的學生組成隊干組織，針對他們所擔任的工作進行個別指導,，然后讓他們放膽工作,，我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人,，各方面嚴格要求自己,，熱心幫助同學，起好帶頭作用,，做好老師的好助手,，成為同學們的好榜樣。

3,、認真配合班主任做好中下生轉變工作,，不讓一個學生掉隊。

對待中下生既要看到他們的缺點問題,，更會看到他們身上的優(yōu)點,，積極因素，在平常的生活,、學習中,，我主動親近他們，尊重他們,，關心他們,，給予更多的理解，信任和寬容,，用一顆愛心去點燃他們心中的火花,，激發(fā)他們的自尊心、上進心,，我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法,，動之以情，曉之以理,。

四,、不足之處

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思,，隨時總結,，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓!

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十七

光陰似箭，日月如梭,，轉眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：

一、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己,。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上個性注意調動學生的用心性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得簡單，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高,。此刻學生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關狀況及時改善教學方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要個性注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得簡單,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、用心推進素質教育,。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想,，為此,，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、潛力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

成績微不足道,，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去,，明天任重而道遠,。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感,。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，從今以后必須在教學這片熱土上，必須多打幾個翻身仗,，讓教學成績更上一層樓!

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十八

20__年,，盤縣教育局聘任我為小學語文高級教師,。任職以來，我忠誠黨的教育事業(yè),，具有強烈的事業(yè)心和責任感,，我以不放棄任何一個學生，立志做一名好教師作為自身教育理念,，扎實工作,，勤奮學習，改革創(chuàng)新,，與時俱進;把自己當作渡工,，為學生引航開渡;把自己作為春蠶，無私奉獻;把自己當作紅燭,，燃燒自己照亮別人,。以“教書育人”為己任，關心愛護學生,，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學,，不斷提高自己的教學教育水平,，并取得了較好的成績。我常年帶病工作,，上過手術臺多次,，現(xiàn)雖年近六十，但一直以來,，我讓青春流逝在三尺講臺,、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡,。

現(xiàn)將任職以來的教育教學工作總結如下：

在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策,，工作中忠誠黨的教育事業(yè),，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，在學生面前樹立正面榜樣,，要求學生做到的自己必須先做到,。及時參加政治業(yè)務學習，隨時接受新鮮事物,，做到人老心不老,。不體罰和變相體罰學生，不加重學生的課外負擔,，不“亂收費,、亂訂資料,、亂補課”，銳意進取,，努力拼搏,，努力提高語文教育教學質量。課堂教學滲透德育,，讓學生在學好文化知識的同時也受到德育熏陶,，學會為人處事。每學期都要制定學生德育工作計劃,，分期指導轉化后進生,，取得一定的效果。

10年以來,，本人在教學工作中,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真履行自己的職責，做好了本職工作,，不管活有多累,，人有多困，都堅持出勤,，從未有過缺課,，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極開展說課,、評課活動,，認真履行教學“六認真”，積極投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力，作為始終不渝的追求目標,。我自覺更新教學觀念,，在語文學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法,，不斷改進和完善語文教學模式并在教學中嘗試運用,。與本學科組的教師們一道，認真研究中學生的年齡特點和認知規(guī)律,，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術,，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位,，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,，代之以豐富多彩的語文課堂活動,、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時,，提高學生的綜合能力,，收到了良好的教學效果。工作中我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己，勤奮學習,，努力提高自己的理論水平,，把握語文學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向,，共同開發(fā)教學研究專題,。任現(xiàn)職10年來我主要研究如何提高學生寫作能力，通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平,，收到了良好的教學效果,。在讀書活動征文中，我輔導的學生分別獲得國家級一等獎和市級三等獎,，我也獲得相應的指導獎,。

任職期間，我所上班的同學情況,，中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生相少的情況,，我在備教法的同時也備學生,。備課充分，吃透教材,，就能調動學生的積極性,，上課效果就好。掌控課堂節(jié)奏,，留意學生反映,。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心。課堂內容豐富,，翔實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中,，照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以,，每次上課,，不管是多么地困乏，都要在上課之前調整好自己的精神狀態(tài),，天天都要有充足的精神,，飽滿的熱情，讓學生感受到一種積極向上的情緒,，以這種情緒來感染他們,。這樣，學生上課就有了一股“勁兒”,，授課就事半功倍,。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時,，我盡量采取合適的方式或用手勢,、或用眼光、或用簡單的語言及時提醒,，盡量使自己的情緒不受到影響,，不帶到教學中，避免讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，影響教學效果,。

綜上所述，任職10年來的風風雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水,，用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。以上是我任現(xiàn)職以來在教學,、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇十九

隨著學期的結束，20xx年度即將過去,，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,，特就20xx年工作小結如下：

一,、 政治思想：

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，獻身黨的教育事業(yè),。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學：

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式,，實施有效教學,，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習，20xx年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結,。

三、 繼續(xù)教育：

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得,，領略名校風范、聆聽教授講學,、對話專家學者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學習了管理技巧。

一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面,，能認真學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學習科學發(fā)展觀,，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學習,，提高理論水平。在教學實踐中,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想,，學習和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干,、作風踏實、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件、領會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考，主動探索,、大膽質疑,，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質量，教學效果評價良好,。在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇二十

本人20xx年x月被縣職改辦批準為小學一級教師,。任職以來,，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策,，不斷加強政治,、業(yè)務學習，努力提高自身素質,，加強師德修養(yǎng),，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗,，為人師表,，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責,，認真學習新課程新理念,，大力實施素質教育，因材施教,，嚴格管理,，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著,，現(xiàn)把任職以來的工作總結如下：

一,、熱愛教育，熱愛學生,。

幾年來,，本人認真學習毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真學習師德規(guī)范,，忠誠熱愛黨的教育事業(yè),，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心,，既嚴格要求,，嚴格管理,，又嚴愛相濟，不偏袒,、無私心,。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生,，注意師生之間的心靈溝通,，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情,，曉之以理從無簡粗暴,，動輒打罵的現(xiàn)象，對待困難學生,，更是特殊對待,，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上,、學習上帶給必要的物質助。

二,、嚴謹治學,，為人師表。

幾年來,，本人擔任過數(shù)學,、音樂等學科的教學工作，在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知，不斷探索教育教學規(guī)律,，不斷改善教育教學方法,，提高教學質量。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學,，總是先深鉆大綱,、教參、教材,，以實施素質教育為目標,，以落實雙基和培養(yǎng)潛力為上目的，認真把備,、教,、輔、改,、考的每一環(huán)節(jié),，不斷改善教法,，提高課堂效率，加強對學生的個別輔導,，教學效果好,，教學質量高。做為一名教師,，自已的一言一行,，一舉一動都是學生仿效學習的對象，都隨時隨地施以學生有害和有益的影響,，俗話說“學校無小事,，處處是楷模”,。榜樣的力量是無窮的,，時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己，以身作則,，為人民師表,。要求學生做到

的，自己首先做到,。常常是：用自己禮貌舉止,，正直謙虛，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生,，用自己不怕挫折,，用心進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學生。在我的影響,，教育感染下,，不少品質差、態(tài)度差學生,，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學由一個厭學厭世的女生,，變得活潑開朗用心上進的女生。

三,、遵紀守法,，廉潔從教。

幾年來,，本人除擔任數(shù)學,、音樂等學科的教學，還擔任班主任,、教研組長,，工作頭緒多，任務重,，但無論做什么,，一切服從學校的安排,，時時處處做到了任勞任怨，模范遵守國家法令,、法規(guī),，中小學教師職業(yè)道德和教師行為十二不準。從無違規(guī)違紀,、遲到,、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象,，堅持高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,，從不利用職務之便謀取私利,，廉潔從教。

總得說來,，本人自任現(xiàn)職至今五年,，教育教學及各方面表現(xiàn)突出。20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員,，20xx年x月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,，先后有三篇教學教改論文榮獲縣一或二等獎。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇二十一

本學期我擔任初一班的英語教學,。由于剛剛調進**初中，對新環(huán)境,、新教材的教學要求知之甚少,，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此,，本人虛心請教同行、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進,。經(jīng)過一個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗,，也取得了應有的成績,。以下是對本學期教學情況的簡要總結。

一,、培養(yǎng)英語學習興趣

英語作為一門外語,，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣,。為此,，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,，生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們了解英語,、喜歡英語,，從而培養(yǎng)了學生學習英語的興趣。目前,，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

二、認真?zhèn)湔n、上課,，改進教學方式,、注重輔導學法

在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材,、研究學生，進行二次備課,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

教態(tài)自然,、講課生動,、難易適中、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛,。我能遵循聽說領先,、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量,，加快課堂節(jié)奏,，切實提高課堂教學效率。除保證課堂效果之外,，還需要讓學生課外多讀,，多講，多練。為此,，在早讀時,，我堅持到班輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎,。

三、做好“培優(yōu)轉差”

按以往經(jīng)驗,，學生在英語學習進入一定階段后,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用,、學習難度加深以后,。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉差”計劃和目標,，對這部分同學進行有計劃的輔導,。例如我把這批同學分為三個組。第一組是有一定基礎,，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,、但學習能力不強的同學,。對這部分同學進行耐心指導，多加鼓勵,，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散,、基礎不好,、學習又不認真的同學,。對這部分人進行課余時間個別輔導。由于實施了分類輔導,，針對性強,，效果比較明顯。

一個學期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗了,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是這學期本人確實學到很多,，重要的是如何總結得失，以期在下學期后做得更好,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,、多想、多向書本,、專家,、同行學習，爭取更大的進步,。

到村任職工作總結 試用期任職工作總結篇二十二

本人自20xx年3月破格晉升為小學高級教師以來,，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好,，下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結,。

一、政治思想及師德

自20xx年4月履行小學高級教師職務以來,，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,，努力學習馬列主義、!毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導,，熱愛教育事業(yè),。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習,。講政治,、講正氣,、講學習，服從組織的工作安排,，與同事團結協(xié)作,。遵紀守法、教書育人,、為人師表,。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好校長。

二,、教育教學能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔任過普通老師、村校長,、中心校區(qū)校長,、中心學校校長，工作中我始終以教學質量為中心,，不管在哪個崗位我都堅持上課,。為了上好課，我做了下面的工作：1,、課前準備：備好課,。2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，初一學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

自20xx年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學校校長,、鄉(xiāng)長助理以來，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議,，與各位領導團結協(xié)作,，充分發(fā)揮中心學校統(tǒng)攬全局、協(xié)調各部門領導的核心作用,，嚴格執(zhí)行集體領導與個人分工負責相結合的制度,。大膽推進教改,，制訂各種制度措施，充分調動教師積極性,，力爭創(chuàng)一流質量，辦出特色,，最終使我中心學校的各項工作得以穩(wěn)步提高,，協(xié)調發(fā)展。

三,、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。一分耕耘,，一分收獲，在我的團結帶領下,，經(jīng)過全體師生的攜手努力,，學生的鞏固率明顯提高，教育教學質量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯,。20xx年度擔任永興中心校區(qū)校長(現(xiàn)中心小學)，通過年的精心管理,，這一年小學畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分××2分,從以往的全縣第八,、第九名躍到第四名，上升了四至五個名次,，取得了永興小學具教育史上前所未有的好成績,，徹底改變了永興永遠是倒數(shù)第一的局面。20xx!名,，其中有五名學生被永仁一中民族班錄取,，位居山區(qū)學校之首。中小學教學質量均有歷史性突破,。學校辦學條件日益得以改善：白馬河小學,、灰壩小學、干樹子小學,、立溪冬小學,、永興完小、那軟完小,、永興中學等各學校的條件都有不同程度的得到改善,，危房都得到了排除。我所做的工作,，得到了各級各部門的肯定：20xx年3月我中心學校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學?！?，20xx年7月又被×××委評為“精神文明工作先進單位”，同時,，,，中心小學榮獲縣教育局目標管理二等獎。我本人于20xx年7月被中共×××委評為“優(yōu)秀共產黨員”和“精神文明先進工作者”,，20xx年9月被評為“先進教育工作者”,。為了使更多的教師受到激勵，每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師,。履行小學高級教師近六年來,，每年考核均為稱職。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方,。走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。