在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇一
我是初二(*)班**同學的家長。能夠有這樣的機會,，代表學生家長在這里說幾句話,，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子,，20xx年畢業(yè)于市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了華英中學,，因為我和愛人經(jīng)常出差,，平時很少有時間管教孩子，而華英中學是一所全寄宿式的學校,，師資力量雄厚,，教學設施完備，教職員工認真負責,，學習生活管理嚴謹有序,，把孩子放在這樣的學校,，我們非常放心。事實證明,，我們的選擇千真萬確,。一年多來，我的孩子成熟了很多,，進步也很大,，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,，且在老師的引導下,，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯,，她不但樹立了遠大的理想,，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動,，無論是做操還是吃飯,，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書,，作為家長,，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行,，時時刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書,，又學會了做人,。
我相信，也請我們在坐的各位家長們放心,，有這樣一個認真負責的教職工群體,，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請你們放心,，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活!
最后,，祝愿華英中學的明天會更好!祝愿華英中學的教職員工們,，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子,，學習進步,，身體健康,，早日成為國家的有用之才!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇二
尊敬的_老師,、八_班的家長們：
大家晚上好!
我是__媽,，一位普普通通的母親，感謝_老師給我這個機會,，讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子的教育，我感到十分榮幸!不過,，要說分享經(jīng)驗算不上,，其實我只做到了父母應盡的義務，只能說是自己對教育的一點粗淺認識,，有些觀點不一定正確,，有些方法或許更不適合你的孩子，因材施教,，適合他的才是最好的,。
我們教育孩子的目的是什么?不知道各位家長思考過沒有?我只希望他身體健康、心理健康,、生活幸福,，所以我的教育理念是：快樂學習，快樂成長,。下面就圍繞這個理念,，簡單和大家交流一下我的育兒觀點：
一、給孩子創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境
我這里所說的環(huán)境包括二個方面：一是學校,，二是家庭,。
我們暫且不說社會這個大環(huán)境，我們家長能夠幫助他們創(chuàng)造的是學校和家庭這二個小環(huán)境,。學校環(huán)境主要是指班級大家庭，作為我們家長得幫助孩子喜歡上它,，所以我們需要做的是二點：一是在孩子面前千萬不要挑老師的毛病,，反過來我們要幫助孩子喜歡上老師。其實老師和我們的目標是一致的,，都是為了孩子能有更好的發(fā)展,，作為家長根本沒有必要和老師一爭高下。如果意見有分岐,，私下和老師及時溝通,，父母對老師的態(tài)度很容易影響孩子，而師生關(guān)系又會直接影響孩子的發(fā)展,。舉個例子,，孩子對某個老師有偏見之后,，就會對這個老師的課不感興趣，從而影響他的學習成績,，再嚴重點就會厭學,。二是要讓孩子學會包容。學會了包容,，遇事就會從容處置,，這也是他成長過程中個人素質(zhì)的積累，會包容的孩子心胸寬廣,，會包容的孩子同學關(guān)系更融洽,，會包容的孩子也更得老師喜歡，老師和同學的關(guān)系處理好了,，慢慢地他就會喜歡上這個班級大集體,。
再來說說家庭小環(huán)境，它看似很簡單,，但要經(jīng)營好也有難度,，作為父母，夫妻之間要懂得謙讓,，不要在孩子面前吵架,，不要在孩子面前經(jīng)常談論社會是如何的黑暗，不要在孩子回到家時看不到你的身影,，我不相信一個整天只管自己打麻將的家長能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,。犧牲一些自己的業(yè)余時間，多些陪伴,，讓孩子覺得你是很在乎他的,，你是愛他的，這樣就為后面的有效溝通打下了基礎,。
二,、和孩子有效的溝通
作為家長我們要學會聆聽，鼓勵孩子多談談關(guān)于他自己的事,。我下班后到家的第一件事是問一下兒子今天班級里有沒有有趣的事情發(fā)生?然后他會一件一件地細說給我聽,，這種感覺多好!看著他邊說邊笑，我就知道他在學校過得很開心,，有了好的心情還怕他厭學嗎?現(xiàn)在有些孩子不肯和家長交流,，我想主要的原因是家長的溝通方法出了問題，舉個例子：比如孩子的成績沒達到的要求,，你聽到孩子的成績以后你會怎么樣?我會說偶爾考差一次沒關(guān)系,，下次努力就行，這句話從小學開始說到現(xiàn)在了,。如果你看到成績后不和他一起分析原因,，一頓訓斥,，估計你的小孩以后再也不會主動向你匯報成績了。再舉個例子：如果你和孩子在某件事上意見不一,，再辯論下去大家都要紅臉了,，建議你先放下架子，暫且不與他爭論,，等過幾天他心情好的時候,，趁機向他說明上次他哪里錯了，這樣效果會更好,。慢慢地,，他會覺得你是一個可以信任的家長，能夠理解他,，包容他,，是真正愛他的父母，這樣他就愿意和你溝通,，溝通順暢了,，孩子的學習生活情況你就了如指掌。
三,、用心去發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好,，尊重他的愛好和選擇，讓興趣成為孩子走向成功之路的導師
我們小時候也學過不少興趣班：圍棋,、聲樂,、合唱、畫畫,、寫字,、鋼琴、奧數(shù),，但最終堅持到小學六年級的只有奧數(shù),，其次算是鋼琴了。我完全尊重他自己的選擇,，不想學就不學,，我的想法很簡單，沒有興趣你再怎么逼他也學不好,，到時候他累,，你更累,，搞得大家心情都不好,，何苦呢?作為家長需要做的是細心觀察，及時去發(fā)現(xiàn)他的愛好和特長,，并鼓勵他,、引導他,。我的兒子可能大家都知道數(shù)學成績不錯，小學三年級時參加全校24點比賽,，經(jīng)過海選和淘汰賽進到前五,，最終獲得第三名。作為一個三年級的小朋友和五六年級的哥哥姐姐一起比賽,，當初我想海選就會被淘汰,，然而他就是給我?guī)砹梭@喜。然后我就想難道他真的對數(shù)學有天賦?我趁機表揚了他,，然后在親戚朋友面前也經(jīng)常拿這個例子夸他數(shù)學真棒,，久而久之，他對數(shù)學越來越感興趣，也越學越好了，所以有時候好孩子真是夸出來的,。只可惜我沒有把這種方法用在語文上，等我意識到他語文成績不好已是六年級了，而且我還經(jīng)常在朋友面前說他語文不好，現(xiàn)在想想實在不應該，這完全是在抹殺他對語文的興趣啊,。我兒子還有一個興趣就是釣魚，現(xiàn)在我利用他對釣魚的興趣,，對月考提出要求，就是如果他年段進前20,，可以買一根他自己喜歡的魚桿或帶他去千島湖釣魚一次,，發(fā)現(xiàn)這個效果挺不錯,。所以作為家長善于去發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好很重要,，因為你可以把他的興趣發(fā)展成一項特長，使他在某一領域讓同學們刮目相看，這樣也有利于培養(yǎng)他的自信,，自信對一個人來說真的太重要了，它是成功的保證,。
四,、關(guān)于學習
我自己學習肯定是算不上好的，94年考了個大專,，所以我只要求他做任何事都要認真對待,，什么樣的年齡做什么樣的事,，我和他說我和你爸爸認認真真上班，你認認真真讀書,，每個人的歷史是自己寫的,，一步一個腳印走,，等回過頭來就無悔青春，至于你努力了,，成績還是不好那是另外一回事,。因為我認為態(tài)度決定人生，學習上如此,，以后工作照樣如此,。
我認為學習主要分五個環(huán)節(jié)，這五個環(huán)節(jié)做好了,，成績自然就好了,，那就是預習,、聽課,、作業(yè)、課后鞏固和考后分析,。目前我沒有辦法讓兒子做好預習和課后鞏固,，以至于他的成績并不冒尖。聽課效率我的想法是要鼓勵他多舉手回答問題,，舉手能說明他在動腦,，在用心聽課，他的思路是和老師同步的,，這樣聽課的效率自然就高了,。關(guān)于作業(yè)，相信很多家長都會說反正看也看不懂,，不管了,。錯，我們不能把自己不懂作為不去管作業(yè)的理由,，雖然我們不懂,，但老師花一番心思改過的勾和叉我們認識吧，錯掉的題目孩子有沒有及時訂正呢?每天的家校聯(lián)系本你一項項對過沒?孩子做作業(yè)時認真嗎?注意力集中嗎?有電腦抄作業(yè)嗎?這些都和我們懂不懂他們科目沒有任何關(guān)系,。所以作為家長要以身作則,，做好榜樣，你的處事態(tài)度直接影響他的學習態(tài)度,，每天監(jiān)督他認真完成老師布置的作業(yè),，第二天去翻翻他作業(yè)有沒有及時訂正,，堅持一段時間以后他就會養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣，你也會更省心,?？己蠓治鲆彩呛苤匾囊粋€環(huán)節(jié)，家長要和孩子一起分析丟分原因,，是基礎不扎實,、知識點沒掌握還是審題不細?這些都需要我們家長監(jiān)督孩子去完成，現(xiàn)在的家長必須要與進俱進啊,。
五,、關(guān)于體育鍛煉
相比學習，有健康的體魄才是更重要的吧,。運動是健康的基礎,，健康是幸福快樂的基礎,，所以我們鍛煉的目的不是為了單純的中考,。我看到過一篇文章，運動能提升孩子的記憶力,、注意力,，運動還是壞情緒宣泄的渠道。現(xiàn)在初中生作業(yè)多,，所以要合理安排運動時間,，周一到周四晚上可以每做五十分鐘左右作業(yè)鍛煉十分鐘，我兒子平時一般10多個引體向上,、50個仰臥起坐,、60個俯臥撐，偶爾做個平板支撐或舉啞鈴或練腹肌輪,，這樣既保護視力又提高做作業(yè)的效率,。雙休可到室外去爬爬山或打打球，家長帶頭參與并監(jiān)督一段時間后,，慢慢就養(yǎng)成習慣了,。
我的兒子也不是十全十美，缺點也很多,，比如學習還需努力,，上進心、感恩之心還欠缺,，有點偏科,，做事有點拖拖拉拉，很少參與做家務,，組織,、管理能力有待提高,，處事缺乏主見，男孩更要有擔當?shù)鹊?。但是作為家長我很能包容他的缺點,，因為他還小，還需要家長的幫助和引導,，相信這些缺點在他以后的成長過程中能慢慢改正,，但我更相信我給他已經(jīng)培養(yǎng)好的鍛煉習慣和健康的心理對他以后的生活肯定會終身受益。
說得有點多了,，浪費了大家寶貴的時間,，不到之處請各們位家長多提意見，希望我的分享對你有所幫助,，也希望我們以后能互相交流,，比如你們是如何讓孩子自覺地做到預習和復習?
親愛的家長們，加油吧!努力吧!要相信付出總有回報,，多鼓勵,，多包容，多溝通,，多陪伴,，多看看他們的優(yōu)點，相信每個孩子都會給你創(chuàng)造奇跡!他們這個年齡很需要我們做他們堅強的后盾,。在此,，祝我們八七班的所有老師,、家長和同學們身體健康!萬事如意!謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師,、家長們，你們好!
我是八(1)班 __的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。一年多來,，我的`孩子成熟多了，她的行為樸實,，勤奮刻苦,，不事張揚，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學會了讀書，又學會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一,、重視孩子的“健康” ?
這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境 ?
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。
三,、把孩子當作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責,。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子溝通,，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務,，以此來作為今天的總結(jié),。
孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對及所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美。
尊敬老師,，家長們,，同學們,，大家上午好!
首先,，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最
誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
我是八(3)班 __的媽媽,，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言,，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我有點緊張。因為我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足;我同各位家長相比,，也存在著不少差距,。
今天，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點尤為重要。
一,、重視孩子的健康成長,。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。初中階段,，是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食,，要均衡營養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要,，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德,、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體,、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣,。
二,、督促孩子的學習 ?
但不能光看重分數(shù)，要注重學習的過程,，不給孩子過大的壓力,。到了初中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名,，但一定要求他制定目標,，力求上進。做好他的本份之事,?？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情,。對于考試,，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他,，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚，這樣容
易使他飄飄然,?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他,，而是安慰他鼓勵他,，問一下是哪里出了問題。要及時改正,。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風順的,，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人,，天上有天。什么時候都不能馬虎,。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!在這兒，我想說,，有差科的學生們,，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來,，你們將是優(yōu)秀的學生,。
三、多溝通,、多交流，和孩子成為朋友。
在家的時候放他喜歡聽的音樂,，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題,。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開孩子的心門,，在學校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活,。另外孩子有問題時,，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，尋找相應的對策來解決問題。上了初中的孩子,，如果再用強制的辦法硬管,，是絕對管不了的。
五,、給孩子一個溫馨的家庭,。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松,。所以在他過星期時自己盡量不出去，多留在家里陪他,。如果把孩子比喻成風箏,，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,，但不管風箏飛得多高,、多遠，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我的粗淺認識,，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,，需要我們在實踐中摸索著前進,。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導,，有學校的科學管理,，一定會度過一個快樂而充實
的初中生涯，成功的走向人生的又一個起點,。最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步,、身體健康、成績一次一個臺階,，最終走向理想的殿堂!
謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
早上好!很高興因為孩子,，我們走到了一起。首先請允許我代表全體初二(2)班的師生,，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。孩子進入初二已經(jīng)近三個月了。雖然通過短信和電話,，我和一部分學生的家長已經(jīng)有了接觸,，交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現(xiàn),，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過,。
召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的,，那就是一切“為了孩子更好地成長”,。
俗話說：“人無完人?！泵總€人都有優(yōu)點,，也都有缺點。成年人尚且如此,，不要說孩子了,。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了,。冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,?！蔽視M我最大的能力,，去打開每個學生的心門，與他們一起學做人,，學知識,，學交往，學玩耍,。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。
班級里有一部分學生學習習慣相當好,，上課時專心,，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快,?？赏瑫r也有一部分學生上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞,，做作業(yè)的時候卻磨蹭,、拖拉、有一部分學生上課時不專注,，喜歡左顧右盼,，交頭接耳，擾亂課堂秩序,。對于學生的學習情況,，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄,，特別是對于那些不是因為接受能力問題,，而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題,，造成了輸在起跑線上的狀況,，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情,。有的家長可能認為我只要孩子健康就行,，成績無所謂的,，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質(zhì)基礎。但是我們覺得我們的認識應該提升到這樣的高度,，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù),，更重視的是在學習過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性,，是一種能夠持之以恒,、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100,，決心加毅力等于成功,。如果一個孩子在學習上浮夸、沒有鉆勁,、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,，也不會有較理想的結(jié)果的。反之,，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
可開學來我還是在很多布置的回家任務的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,，比如：有的孩子經(jīng)常有少做,、漏做，甚至不做作業(yè)的情況,，可我們的家長卻絲毫不知情,，或者知道了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象,，在無形中給予孩子良好的影響和教育,，這是隱性的教育因素，是我們學校教育無法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的,。
不管我教的學生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一,，學習第二,。要做好這個人，誠信是首要,。其次是要善解人意,，擁有一顆感恩的心。再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人,。
最后,，我想對在座的家長們提幾點要求：
一、了解自己的孩子：“知子莫若父”,。生理,、心理發(fā)展的敏感期,。好奇心、獨立性,、情感脆弱,，易沖動，后果意識能力差,，逆反心理強,。很自信，但是非觀念較模糊,，自控自制能力還夠強,，極需引導,。
二,、強化家庭教育意識，提高家庭教育質(zhì)量：每個成功的孩子背后都有一個成功的家長;學校教育不是萬能的,，成功的家庭教育才是一本萬利的;與孩子勤溝通,，和老師多聯(lián)系，家校合作,，共促進步;創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境,，注意家庭教育的一致性;樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人,。
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師,、家長們，你們好!
一直以來,，孩子的成長教育是家長與老師之間,、家長與家長，老師與老師之間永恒的話題,。今天能夠站在這里,，與大家一同討論、共同分享,，我感到非常的榮幸,。
我的孩子__，__年9月進入__中學初二年級的奧星班學習,。說實話,，當時__進入__中學的時候，我的心里一直在打鼓,，擔心他會有諸多的不適應,，擔心這、擔心那,，也許這就是為人父母的艱辛吧!經(jīng)過初二上半學期到現(xiàn)在這一階段的歷練,，特別是在初二(6)班這樣一個有著良好學習氛圍的團隊里,，在老師們的關(guān)心和幫助下，孩子漸漸地長大了,，他變得的更加自信,，學習成績也在一步步的提高，這些都與老師的辛勤付出密不可分,，借此機會我想向初二(6)班全體老師說聲：“老師們,，你們辛苦了!
在我的眼里，__是一個性格穩(wěn)重,、內(nèi)斂,，禮貌、懂事的孩子,，當然,，__在獨立生活能力和學習成績方面的提升空間仍然很大。作為父母,，我們除了關(guān)心孩子的日常飲食,、身體冷暖外，更注重孩子的思想品德,、行為習慣的培養(yǎng),，漸漸地，__的綜合素養(yǎng)得以提高,，也贏得了老師和同學們的認可,。
都說父母與子女之間會有代溝，這一點我們不得不承認,，現(xiàn)在的孩子思想活躍,、接觸的事物又都這么繁雜。所以在與孩子的接觸過程中,，我們盡量不把自己當成長輩,，多和孩子做朋友，對他多一些表揚,、多一些鼓勵,，少一些批評。有一段時間,，__的成績相當不穩(wěn)定,，考試成績很難提高。其實我們都知道,，孩子的自尊心是很強的,，觀察能力也很強，所以我們在得知他的考試成績時大都是用微笑的表情和他說話，沒有訓斥,，反而對他的安慰多一些,。因為我們都知道即便他不說，心里所承受的壓力也是可以想象的,。還記得當時,，我和__的爸爸在得知他的考試成績下滑之后，心里也非常著急,，及時和幾位任課老師取得聯(lián)系,，了解孩子身上的癥結(jié)所在?；氐郊液?，再讓他坐下來一起討論，首先通過考得成績好的學科談起,，建立孩子的自信心,，再幫他在差科上找原因、找差距,。同時激發(fā)孩子的趕超意識,，樹立學習榜樣，向身邊學習好的同學看齊,，鼓勵他多聽、多問,，善于觀察和遇到不懂之處時不能馬虎了事,。在這一整個過程中，表揚和鼓勵的作用逐漸突顯,，孩子的學習意識,、學習能動性也在逐步改善和提高。
如果可能,，我們還會抽空帶孩子參加戶外活動,，既鍛煉了身體，還能增進父母與孩子之間的感情,。因為__是個男孩,，平時在家，我的愛人還經(jīng)常以擁抱的方式鼓勵孩子,，告訴他：“__,，加油，爸爸媽媽都很愛你!”這都是一些親子活動,，但可以讓孩子親切地感受到父母一直在他的身邊,，鼓勵、關(guān)注著自己。再有我們會比較注重與學校,、與老師的聯(lián)系和溝通,，這樣方便家長及時掌握孩子的在校表現(xiàn)，更利于孩子的健康成長,。
以上都是我們平時在做的一些事情,，談不上經(jīng)驗，但從目前孩子的現(xiàn)狀來看,，以上的做法還是有可取之處的,。
謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇六
各位家長：
大家下午好!
很高興_老師給我這個機會，在這里與大家一起分享交流一下孩子的學習和生活,。說的不好的地方,，希望大家多多包涵，不要拍我,。
咱班的孩子優(yōu)秀的真的太多了,，用孩子話說，我們_班是天才的班級,，各種天才,，各種學霸，各種高手云集,。孩子非常喜歡,，非常熱愛這個班級的老師和同學，我們班的學習氛圍較好,，同學們你追我趕,，一起進步。
下面,，我從以下幾個方面跟大家交流一下
一,、與孩子一起成長，成長比成績重要
我希望孩子有個好的性格,，好的心態(tài),，淡定低調(diào)，樂觀向上,，自信自立,，有責任有擔當，懂得分享和寬容,，樂于團隊合作,，尊重他人，我想這些品質(zhì)遠遠比成績重要的多
我們經(jīng)常說教育孩子,，其實我覺得,，與其說教育,，不如說是與孩子一起學習，和孩子一起成長,。我們知道,，要開車必須有駕照，當老師要有教師資格證,，而做父母,，我們沒有經(jīng)過任何培訓就無證上崗了。所以我會跟孩子說,，我是第一次給你當媽媽,，你也是第一次給我當孩子，這是我們的緣分,，我們要珍惜,，我們和孩子一起朝夕相處只有這么幾年，我們都有缺點,，我們都不完美,，所以我們必須互相容忍互相磨合。
家長要以身作則,，和孩子一起學習,。
對孩子上學后的教育，剛開始我也是懵懵懂懂,，是在與孩子共同成長,，共同學習中摸索出來的。
有句話是這樣說的,，父母好好學習,，孩子天天向上，我覺得很有道理。孩子在學習,，我們家長就不能看電視,，嘻嘻哈哈的，影響孩子,。可以看書，或者上網(wǎng),。看看孩子的課本,，了解孩子學到哪個知識點了,，比如這學期數(shù)學的函數(shù)，方程,，幾何證明題,，孩子第一次接觸函數(shù)，是否能夠理解，甚至可以動筆做一下孩子的題,，不懂的地方可以向孩子請教,，讓孩子給講解一下。
物理和政治是初二新增的科目,，剛開始沒有掌握好的學習方法,，期中的時候沒考好，我就讓她多問這個科目學得好的同學,，因為每個孩子都有優(yōu)點和閃光點,，有值得學習的地方。要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,。
政治：期中后,，端正了學習態(tài)度，取得了較好的成績,。
小三科史地生的學習要放在平時,，及時消化，每天自己安排計劃復習其中的一門小科,，期末的時候,，自己整理歷史年號之類的，家長可以和孩子互相提問,，這樣我們也跟著學習了,。
不給孩子施加壓力，而是營造一個輕松的學習氛圍,。越是在成績不好的時候,，孩子越需要鼓勵。陪孩子聊聊,，減輕孩子的壓力,，批評或者打罵容易對孩子造成心理負擔?？荚嚥缓玫臅r候,，孩子心情也不好，家長不能只關(guān)注分數(shù)和名次,，不能只看結(jié)果,，要看孩子平時付出的努力，和孩子一起分析原因,，問題到底出在什么地方,，是自己沒理解?掌握的不扎實?還是輕視了，還是腦子短路了?針對問題,，對癥下藥,。
這次數(shù)學沒考好,，孩子馬上找出了原因，是自己輕視了,，放松了,。接下來考的政治，孩子就盡快調(diào)整了自己的心態(tài),，我就問她怎么那么快的調(diào)整的,，她說，反正考完了已經(jīng)那樣了,，不可更改了,，抱怨懊悔都沒什么意義了，最后一門了,，必須全力以赴,，從容應對政治考試。
二,、好的學習習慣
學習時要集中精力,，不能三心二意，有問題及時問,，不能攢著成大疙瘩,。孩子一直以邢同學和朱同學為自己的目標和榜樣，在上課專注方面,，向邢同學學習,，怎么樣做到不浮躁，上課專心,，思路跟著老師走,，考試時心馬上靜下來。平時認真努力方面,，向朱同學學習,，我經(jīng)常說孩子，有人家三分之一努力就行了,。
期末復習期間,，看到他們課間都在學習，自己也不好意思玩了,，偶爾也會在課間寫寫作業(yè)。
期末考試前的一個晚上9：30了,，還在復習歷史,，我催著攆著她去睡覺，極不情愿的說,，還想再學一會,。說怎么會攤上我這樣的媽,，嫌我拖她后腿，問我是不是她親媽,，人家同學的媽媽會說,，才10點，就想睡覺啊,，你想干嘛啊,，再學會兒。
而我卻說,，都9：30了,，還不睡覺啊，快睡覺去,，我就是想讓她多睡會,。
平時放學后回家就寫作業(yè)，吃完飯繼續(xù)寫,，到8點左右,，然后自主復習預習到9點左右。我不希望她熬夜,，一定要保證睡眠,，才能保證第二天的精神，不然腦子發(fā)木,，迷迷糊糊的,，也沒有效果，大腦需要徹底休息放松,，效率才會更高,。
三、關(guān)于和孩子的溝通交流
我認為,，溝通是從小養(yǎng)成的一個習慣,，是非常自然的，孩子忍不住想跟你說的,，她不說出來會憋得慌,。而不是說，來,，孩子,，我們溝通吧，也不能平時不管不問,，看到成績不好就急了,，就又打又罵，這樣的話,，只有溝而不會通,，影響親子關(guān)系,，孩子什么也不會告訴你。
家庭是孩子溫馨的港灣,，父母是孩子最親近的人,，父母要傾聽孩子的感受，與孩子進行思想,、感情的交流,，營造和諧的家庭氛圍，父母的教育,，言行,，引導對孩子的成長至關(guān)重要。
在群里經(jīng)常會有家長說孩子怎么不和大人說話了,，尤其上了初中,，回家什么也不說，問也問不出什么,，你問十句,，他懶得回答你一句，問多了就嫌你啰嗦,，要么挺好挺好,，要么沒事沒事……而我經(jīng)常會在群里說學校班級里有什么什么事，很多家長會問我,，你怎么知道的那么多,，我說孩子回來說的啊。在和孩子溝通的時候,，要從孩子感興趣的話題切入,，慢慢孩子打開話匣子了，順便就說到學習了,，不要總是盯著學習問,。
孩子特別喜歡訴說，每天放學回來,，就開始嘰嘰喳喳說個沒完,，在我做飯的時候，在飯桌上,，都會和我們說學校里班級里發(fā)生的事兒,，我們不時的加以評論和引導。
家長要耐心與孩子溝通,，當好孩子的聽眾,，當孩子遇到一些困擾，煩惱的事情時，總想跟父母說一說,，說明孩子依賴你，信任你,，需要你(這句話,，是孩子給我加的，我寫完后,，她給我修改,，我說你給我打打分吧，她給了我80分,，還表揚我有進步了,，然后我念給她聽的時候，她說停,，加上一句話,，那一刻，我深刻的意識到了,，她是多么的需要我,，我感覺很幸福)。所以作為父母,，盡量不要找各種理由(工作忙,，應酬多，心情不好)拒絕與孩子進行交流,，要認認真真傾聽,，聽孩子說，不要打斷她,，進行有效的溝通,，而不是嘮叨，及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化,，增加父母與孩子之間的信任感,，這樣對培養(yǎng)孩子健全的性格會起到重要作用。
從孩子上幼兒園開始,，每天回來,，我都會問孩子一些有趣的，好玩的事情,，這個習慣一直堅持到現(xiàn)在,，說著說著，經(jīng)常我們倆就哈哈大笑,，我平時關(guān)注的是她的內(nèi)心是否真正的快樂,，通過和她的交流，我能感受到她在學校的生活真的很快樂,，所以孩子非常喜歡上學,，而不喜歡放假,，學校的魔力真的是很大。從她上學的第一天起,，每天都是比我起的早,，然后催我起床，上初中后,，一般早晨6點起床,，7點左右到校，利用早晨的時間看會書,，準備一下當天的課程,。
四、關(guān)于輔導班(僅是個人觀點)
尊重孩子的選擇,，除非學有余力,，在學校吃不飽，需要提高的,，孩子自己強烈要求的,，其他的我個人是不支持的。(最近的群里家長們又在熱烈的討論寒假給孩子報什么班,，而我卻在考慮假期帶孩子去哪里玩),，我們把別人用來上輔導班的錢，用來旅游,，行走在路上,，經(jīng)常帶她參加一些戶外運動和實踐活動，穿越嶗山,，暴走木棧道,，去聽障中心捐書……每到節(jié)假日，我們就會安排旅游計劃,，我覺得讀萬卷書不如行萬里路,，這樣既游覽了祖國的大好河山，又增長了見識,，放松了身心,。
五、讓孩子自己做主,，學會選擇,，學會獨立生活
在家里孩子言論自由，有自己的思想和觀點,，和家長是平等的,，有時候沒大沒小的。這樣也導致了孩子說話心直口快，有什么說什么,，和老師爭論,，但是老師都很理解很寬容，不跟她計較,。
在人生的道路上,，每一個孩子都將獨立的去面對以后的生活，路也要自己走,，父母永遠無法替代孩子去選擇，我前幾天在讀者上看到一篇文章說,，孩子,，走彎路是幸福的。不要剝奪孩子走彎路的權(quán)利,，對漫長的人生而言,，那條彎路上的風景，也許更美,。
但是一直以來,，我們一般的做法是：看到孩子走彎路拼命阻擋，不讓孩子受一點點挫折,，不給她犯錯誤的機會,，一旦犯了錯誤，不停的抱怨和譴責孩子,，讓他覺得自己是最無用的人,。
(讓孩子走彎路的真理是，這是他們自己的選擇,，不讓孩子走彎路,，留給孩子的也不會是直路，而是破碎的路,，那將是孩子一輩子要面對的茫然和被動,。其實，只要能自由選擇,，就是幸福的,，哪怕是一條曲折的路。)
我認為,，一個孩子由感性走向理性,，由幼稚走向成熟，重要的是要學會獨立,，學會選擇,，讓孩子在選擇中培養(yǎng)獨立意識，在選擇中成長。
在孩子的成長過程中,，我也在有意識的培養(yǎng)她的獨立性,，自理能力，讓孩子自己去選擇,，去獨立完成一些事情,。這一點主要體現(xiàn)在做飯上。
孩子很喜歡做飯,，當作一種放松方式,。上學的時候沒時間做，一考試完當天就迫不及待的下廚房了,，說很想很想做飯了,，整個寒假就駐扎在廚房了。對于做飯,，大人覺得是個活,，是個任務。對于孩子來講,，他們可能會覺得很好玩,。當一堆原料經(jīng)過她的雙手變成美食的時候，她會覺得很有成就感,。
幼兒園的時候,，孩子回到家里，就會幫我擇菜,。在廚房里看我怎么做飯,，問各種問題。這個時候,，我們很多大人,，往往會說，上一邊玩去,，別在這幫倒忙了,。等上學了，就說你就好好學習就行了,，什么事也不用你管,，我想這樣的話絕大多數(shù)家長都說過。就這樣扼殺了孩子的好奇心和求知欲,，造就了很多高分低能的孩子,。
我想說，孩子不會做飯,，不會干活,，不是孩子的錯,，也不是孩子懶和笨，是大人的錯,，是我們太勤快了,，我們包辦的太多了，我們太慣孩子了,，我們不舍得,，我們會心疼，我們怕這個怕那個,。在孩子想嘗試做的時候,，我們大人有支持她去做嗎?有尊重她的興趣嗎?是站在她的角度看問題的嗎?我們要學著放手。
孩子通過做飯理解了大人的辛苦,，不會挑挑揀揀,，知道了做任何事情都要做好準備，才不至于手忙腳亂,，學會了分享，很有成就感,。
其實生活中尤其是廚房里,，物理和生物知識無處不在，那天在吃豆油皮的時候,，聞到了一股酒精味(酵母菌進行無氧呼吸),，觀察水沸騰的過程，液化汽化過程,，饅頭發(fā)霉了是怎么回事(空氣中飛來的孢子),，都會跟我講。為什么土豆切好了放一會,，會變黑?什么食物和什么食物是相克的?這些生活常識必須孩子自己去經(jīng)歷,，在生活中得到歷練。
以上說的這些不一定適合每個孩子,，希望家長們能夠分享你們的一些教育法寶,，一起學習。陪著孩子像朋友一樣一起長大,，一起分享成長的快樂和煩惱,，做孩子的知心朋友，陪他們一起度過剩下的一年半的初中生活!謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長和親愛的孩子們：
大家好!
我是__的媽媽,，我姓_,。我是受__老師之托，榮幸站在這講臺上,。其實,，孩子們,，你們的父母親都比我優(yōu)秀，他們更有生活體會,，只是礙于工作和生活的牽絆,，上臺交流的機會讓給我。在此,，我代表我們的家長和孩子們感謝鄧老師對孩子們悉心教育和傳授知識!更慶幸的是,，讓你們遇到這么一位有責任心有高素質(zhì)的年輕好老師!也因為如此，在今后有限的日子里,，請孩子們在她的身上學到更多學習之外的好品質(zhì)!
我是一個臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生,。借此機會，我給我們班的孩子們講一講你們這個年齡的生理心理變化和應注意的幾個問題?，F(xiàn)在,，你們都進入了青春期，青春,，這個詞本身就充滿誘惑的美好詞語!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟,，導致你們許多時候迷惘、無助,、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆,，不友善!這個時候許多家長都會束手無策，而我們作為家長在這非常時期更要淡定,，多點包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對待他們!不但要關(guān)注他們的學習成績,，更要去關(guān)注他們的心理變化和情感需求。生理上,，女孩子大約11-12歲左右會來初潮,，臨床上又叫月經(jīng)。
很多孩子們?nèi)绻麤]有提前知道這方面的有關(guān)知識,，面對這突而其來的事情如臨大敵,，首先，我要對女孩子們說：恭喜你了,，你正式進入青春期了,，你將成為了一個美少女，不要擔心害怕,，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事,，而應該以它的到來而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來訪!說到這里，我要詳細說一說月經(jīng)的形成和期間要注意的事項!月經(jīng),，故名思義,，是每月受女性激素影響引起的子宮內(nèi)膜脫落出血并隨分泌物排出體外，總量約50亳升,，大約4-6天干凈,，提前或推遲不超過一個星期都屬于正常,。在月經(jīng)期間，盡量減少劇烈的活動,，少吃刺激性的食物,，少接觸冷水，不吃巧克力,，禁止游泳等等,。除此之外，我必須對未成年少女著重說一下,，女孩子一定要學會保護自己,，因為你們必須在家長和老師的監(jiān)護下學習和生活，但隨著你們生活圈子的擴大,，我們都不可能隨時陪在你們身邊,，而你們更不喜歡。所以,，晚上不能單獨外出,，即使結(jié)伴外出去哪里也必須告知父母。在你們未成年之前,，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體,，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護好自己，遇到什么意外的特殊事情,，一定要和父母或老師溝通，不能獨自去扛,，你們太小,，處理事情的能力遠不及關(guān)愛你們家長!
另外，要說的是男生,。男生的青春期比女生遲1-2年,。大約在12-14歲，你們是否又知道男生進入青春期除了變聲,、喉結(jié)外突,、體毛增多外，最具標志性的東西是什么嗎?對,，遺精,。下面這個男生回答得非常正確!如果你們真的經(jīng)歷了首次遺精，那么,，我會真誠高興地對你說聲：恭喜你,，你將是一個男子漢了!不必害怕，更不必害羞!這是一個男孩子走向成熟的必然過程,，輕松地對待它,，弄臟了衣服就大方去洗干凈!然后自如地把精力投在學習上,，多參加各種體育鍛煉…除此之外，也可能和爸爸說說,，作為父親,，他肯定會為你的成熟而驕傲，爸爸也可以大方地和兒子說說自己成長的事情,，來去增強男生面對新事物的應對能力,。
男生，女生進入青春期后,，你們除了學習之外,，也會同學之間說些哪個女生成績好，又有氣質(zhì),，哪個男生長得帥氣又有擔當?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標志)說明有欣賞別人的能力,，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長身體,，更是長知識的黃金時代!學到知識和本領才能使自己變得更強大更有吸引力,，這樣的青春才更有意義，更有特色,，所以,，你們把精力放在學習知識，比拼各種能力之上才是最無怨,，無悔的選擇!
最后,，我作為家長要說的是：我們的孩子都是世界上獨一無二的獨立個體，更是可塑之材,，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點并加以肯定,，他們都會不斷進步!同時，孩子們,，你們更是我們生命的延續(xù),，你們身心健康是我們最簡單的要求!如果能成長為有用之材，那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過程中,，在學習上,，始終相信：我們沒有永遠的失敗，只有暫時的不成功而已,，只要有足夠的自信,，努力，自強不息,，有拼搏精神,，并且有持之以恒的韌性，我相信你們?nèi)魏我粋€人都可以到達各自理想的彼岸;在生活中,，理解父母的辛勞,、牽掛,，感恩父母，老師的無私付出,，珍惜同學之間的珍貴友誼,，相互學習，共同進步,，有成不驕,，敗不餒的底氣!
加油!孩子們，我們都相信你們是一個能放異彩的強者,，為親朋好友,，父母恩師，更為了自己!等你們走向社會時,，讓所有人都對獨一無二的你仰視!
感謝所有的家長和孩子們,，還有值得我們尊敬的__老師，給了我今天上臺交流訴的機會!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師和各位家長：
大家好!
我是咱們班__的媽媽,，首先請允許我代表我們八年四班的所有家長,，向為了教育事業(yè)默默奉獻的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!也對能夠來參加今天家長會的家長們表示誠摯的問候!
每次來參加家長會，我都是懷著無比激動和感激的心情而來,，因為在家長會上更我讓體會到學校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷切期盼和無私奉獻的精神,。我們都知道，孩子的健康成長既離不開學校的教育活動,，更脫離不了家庭的教育和熏陶,。昨天高老師讓我說兩句，當時雖然答應了,，但心里卻沒想好說什么,，我想不管是老師還是家長我們的目標都是一致的，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀,，所以我就說兩句實話吧!與大家分享一下兒子給我?guī)淼恼鸷澈万湴?其實我的孩子學習成績并不是特別優(yōu)秀的。但是,，在我的眼里,，他確是最出色的，因為他聰明活潑,、為人坦誠,，心地善良，善解人意,，有較強的表達能力,、組織能力和自我管理能力，特別是樂于助人,，有責任感,，不虛榮,，我支持他經(jīng)常為同學和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說,，我們的孩子都是秀的。說起孩子的培養(yǎng),，我很慚愧,，我兒子健康的成長讓我更多的是感激在他最重要的學業(yè)生涯中遇到了負責任、懂教育,、會管理的老師們。
一,、機遇予人,，成為同齡人中最幸運的孩子
我一直和我兒子說，雖然你沒有出生在富貴人家,，現(xiàn)在又有一個身體不好的媽媽,，但你確是一個非常幸運的孩子，在小學,、初中你的人格素質(zhì)和良好學習習慣養(yǎng)成的重要時期，遇到了你人生中最重要的貴人,，那就是你小學的關(guān)老師,、董老師和中學的高老師和王老師,，還有我不太熟悉的老師們,，她們高尚的情操、嚴謹?shù)闹螌W作風,、幽默風趣的談吐、淵博的文化知識,、大氣的為人處世風格,，無不影響著我的孩子。讓我看到了一個健康,、快樂,、積極向上的兒子在慢慢地成長起來了。我常說，我的孩子其實沒有我的教育功勞,，除了基礎好,，就是老師教育的成果，可能老師們對他的關(guān)注,，比我還多,，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管,。記得在年初,，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家,，有時候我看到他的日志,，懂事的讓我心酸，后來怕他心里承受不了,，我和高老師說了自己的當時的病情,，高老師二話沒說和王老師兩個當天就找孩子談心，孩子放學后高興地給我打電話,，說媽媽王老師和高老師找我了,，聽到兒子激動地話語，我知道兩位老師打動了他,，讓他放下包袱,，輕裝學習，更主動承擔了照顧我的任務,。因此,，我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個班集體中學習生活。
二,、無為而治,，成為一個能擔當、敢負責的小男子漢
因為我在高校一直在做學生管理,、招生與就業(yè)工作,，在自己近二十年的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了一屆又一屆的大學生畢業(yè)生,，在他們學習,、生活和就業(yè)過程中，我深深的體會到,，每個家庭有一個身心健康的孩子是多么幸福的事。所以,，只要能保證安全,，我從來不約束孩子，無論是學習還是生活,，更多的是能夠讓他自己試著去處理,，給他更多的空間,，慢慢的我發(fā)現(xiàn)兒子越來越成熟了，像個小男子漢了,，不虛榮(記得13年初我因患病,，滿頭烏發(fā)掉沒了，他在班級辦板報,，很晚了還沒回來,，我一著急沒有戴假發(fā)就到學校門口找孩子,，看到孩子的班級亮著燈,，想上去，又怕孩子的同學看到我的頭發(fā)而嘲笑孩子,，讓孩子沒有面子,。所以,，躲在了離校門很遠的地方等兒子，兒子出來后和同學再見了才看到我,，就高興地問：媽媽,，你早來了，你怎沒上班找我呀,，我們班李佳的爸爸去班里找他了,。我當時回答說：沒戴假發(fā)，形象不佳,，怕你沒面子,。當時兒子就急了，說：那有什么,，你什么樣都是我媽,，和別人啥關(guān)系。當時既讓我欣慰,，又讓我感動),、踏實、敢于擔當,，樂于奉獻,，有較強的自我管理能力，這些我覺得比他考第一還讓我高興,，因為無論將來他們的職業(yè)生涯是什么樣的,，知識的缺失是可以通過后天的學習彌補的，但性格和心里的不健康和不完善是永遠或缺的,。人們常說優(yōu)秀是一種習慣,，一旦成為一種習慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的,，這就是孩子們永遠的財富,。(比如學習，能夠自己主動地去學,，從來不用我去說你該學習了等等)
三,、言傳身教，做好孩子的第一任老師
其實,，現(xiàn)在的孩子可聰明了,，他們也都知道該做什么不該做什么，但畢竟是孩子,，有更多的時候還是需要我們家長正面,、積極的引導。你每天除了應酬就是麻將,，怎么能要求孩子在那一味的學習;你每天吹胡子瞪眼,，怎么能要求孩子溫和的和你說話;你對你的長輩時刻表現(xiàn)出不耐煩，怎么能讓孩子對你充滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹,、怨天尤人,，試想你的孩子能是積極的嗎?現(xiàn)在的教育培養(yǎng)了越來越多的自私、功力的孩子,，但這些孩子一旦步入社會是痛苦的,，其實，就他們這代人,，經(jīng)濟條件都不是問題,，但他們的幸福指數(shù)卻不高，這就是中國教育的缺失,。因此,，我們做家長的，要理解孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣,，無論將來成績?nèi)绾?，最首要的是成就一個健康向上的個體。他才能生活的幸福,，我們才能夠幸福,。
四,、善于溝通，做一個智慧的父母
多溝通,，勤溝通，不要總在考試后盯著成績再去給孩子說教,，平時多和孩子溝通學習情況,，生活情況，把孩子學習上了樂趣分享一下,，有目的的指導孩子的學習,，做到有的放矢。多和孩子溝通,，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài),，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學習和成長,。有的家長會說,，和孩子沒話，或說了也不聽,，其實有時候我們要想一些辦法和策略,，不能總拿我們那個年代怎么樣來說教，我們要注重自身的提高,，有時看到孩子確實存在問題,，你一旦說不好可能會適得其反，這你就要動動腦筋了,。對我就采取寫信的方式,，我知道他愛逛我的空間，我就給他寫篇日志什么的,，看到他的變化,，我就知道他看了我的日志?；蛘呲s緊給老師打個電話,，了解一下情況，拜托老師給做做工作等,。
今天在這里我想對我的孩子及所有家長說三句話,，第一句：不管將來你會做什么，走多遠,，在你人生的道路上,，父母永遠會陪伴在你的身邊，用支持的目光溫暖你,，家永遠是你溫暖的港灣,，父母永遠是你最知心的朋友,，老師永遠是你的航標;第二句也是說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者,，最無忌的哲人,，因為你們擁有健康、年輕,、聰明,，可以不斷地學習、積累和創(chuàng)造,，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切;第三句,，感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭，我們是幸福的!謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇九
親愛的老師,、同學,、家長朋友們，大家好!
我是初二(2)班郝 __ 的家長,，既然給了我這個機會,，我就簡單說說，希望對大家有所幫助,，說實話郝 __的成績不是很好,，但還能說過去，我是如何教育孩子的,，希望大家吸取優(yōu)點,，彌補不足，盡最大的努力,，幫助,、鼓歷孩子。
1,、學習的捷徑：學習是的捷徑的,，那就是上課專心聽講，跟著老師的思路走,，積極回答問題,，兩耳不聞窗外事，這個方法非常節(jié)約時間,，容易掌握知識,，因為老師上課講的都是重點，跟著思路走掌握才更牢固,，比課下用功來得更快,。效果也好，更節(jié)省時間,。我認為這是捷徑,。
2,、”孟母擇鄰”：讓孩子找一個伙伴，也就是學習上的搭擋,，的一句話這樣說：“重要的不是你是什么人,，而是你身邊是什么人”，找個好伙伴,，共同學習,，共同努力，周末在一起寫作業(yè),，互相督促，這也不錯,，同時切記不要拿自己的孩子和別人比,，更不要說學習不如他人，這樣孩子會不高興的,，我們要換位思考,。
3、例題是最好的老師：如果你的孩子不會,，而你又教不了他,，那你就讓他做例題，把例題反復推敲,，因為例題是最典形的,，試卷、練習都是根據(jù)例題來的,，只要把這些最基本最重要的做熟了,，知識點也就自然掌握了，考試也能考個差不多,，郝_x_的數(shù)學不是很好,，我就堅持讓他做例題，現(xiàn)在成績有了很大的提高,。
4,、勞逸結(jié)合;他們這個年齡不可能整天學習，即使讓他在那坐著,，心思也早就走了,，讓他自己安排時間給他足夠的自由，其實初中這點知識,，孩子們是有時間玩的,，我贊成孩子們在短時間內(nèi)產(chǎn)生高效率，不贊成磨洋工,，寫不寫在那坐著,，所以郝_x_回去完成作業(yè)很快,，
其余時間自由安排，當然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡,，游戲,，電子書等，讓他騰出點時間幫做家務,，郝 __每個周末和我去一天地里,，更別說家務活了，擦地,，提水,，這也是放松。我希望同學們回家?guī)透改父牲c活,，你的家長不容易,。
5、就是要注意孩子這個年齡正處于叛逆時期,，最煩的就是家長和老師的嘮叨,，適當?shù)亩酱倏梢裕绻商靽Z叨不僅會起不到好作用,，還會更加抵觸,，家長也只會生氣，惡性循環(huán),，必要的時候多夸夸自己的孩子,，給他們正能量讓他們有信心，其實他們的能力比父母大多了,，就是父母不放心,。家長們你們想一想一個鳥長得再大，老在成鳥的翅膀下呵護他能長成什么樣,，我希望孩子們懂得報恩,，懂得回饋，懂得關(guān)愛,。
好了,，我想和大家說的就這些了，孩子們馬上就要初三了,，希望這些話能幫助大家,，我們一起努力吧!謝謝。
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
上午好!很高興因為孩子,，我們又走到了一起,。孩子進入初二已經(jīng)半個學期了。雖然我和一部分學生的家長已經(jīng)有了接觸,，交流孩子在家在校的行為習慣,、學習情況等方面的表現(xiàn),，但絕大多數(shù)的家長我們還是未曾謀面過。
召開此次家長會的目的,，是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表現(xiàn),，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。
首先我要談的是班級學生現(xiàn)狀,。
本班同學在學習氛圍上總體是好的。主要呈現(xiàn)這樣的特點：1,、多數(shù)學生學習熱情高,，有較強的上進心，班級學習氣氛較濃;2,、課堂聽講認真，多數(shù)學生筆記記得認真;3,、作業(yè)完成情況良好,，班級學生基本能及時完成、上交作業(yè);4,、能虛心聽取老師意見,，在老師的督促下，訂正作業(yè)比較及時,。
不足之處在于：1,、在學習態(tài)度和結(jié)果上兩極分化現(xiàn)象比較嚴重。以等為代表的為數(shù)不多的幾個同學學習態(tài)度認真,，學習主動積極,，學習效率高。班上也有少數(shù)同學學習態(tài)度消極,，上課聽講不認真,，作業(yè)馬虎，少做,、不做作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生,，部分學生基礎記憶不過關(guān)，學習效率極低,。2,、班上多數(shù)學生有上進心，但學習不刻苦,，不主動,，惰性較大,，疲于應付作業(yè)，機械接受知識,，甚至在考前也不會復習,。3、多數(shù)學生學習能力不強,，學習方法有待改進,，平時作業(yè)錯誤較多。
此外,，班級學生經(jīng)過一年時間的磨合,，在常規(guī)上取得了一定的進步。1,、能及時到校,，基本杜絕了遲到現(xiàn)象;2、到校后收交作業(yè)速度較快,，并能在課代表或老師帶領下進入讀書狀態(tài);3,、自習課紀律有很大進步，在老師不在場的情況下,，基本能做到自覺學習,。
當然，他們還存在一些不足之處：1,、部分學生習慣仍有待改進,，課堂還有插嘴現(xiàn)象;2、多數(shù)學生仍不會自主管理,，特別是自習還不夠自覺;3,、部分學生不夠?qū)捜荨⑸屏?，對人要求嚴格,，對己要求松散。會放大別人的缺點甚至加以嘲笑,，通常不會反省自身的缺點,，甚至頂撞個別老師。
期中成績匯報：在本班同學和老師的努力下,，我們班也取得了相應的成績,。
總分名列前茅者： ，其它各科成績優(yōu)秀者請看表揚欄,。
(一)應該說,，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測,，讓孩子了解今后學習的大方向,，讓我們了解孩子知識的薄弱點，使今后的教育教學工作有的放矢,。
(二)存在問題
這次考試雖然有值得肯定的地方,，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異
1、學生習慣有差異
班級里有一部分學生學習習慣相當好,，上課時專心,，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快(,?？赏瑫r也有一部分學生，被我戲稱為“磨,、拖,、羅、拉”,。上課的時候默默無聞,，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭,、拖拉,、羅嗦，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉,。有一部分學生做作業(yè)時不專注,，喜歡左顧右盼,，交頭接耳,，非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好,，等得心急了,，說不定不自然地就連老師一起罵了。
2,、重視程度有差異
對于學生的學習情況,，家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄,，特別是對于那些不是因為接受能力問題,，而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題,，造成了輸在起跑線上的狀況,，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認為我只要孩子健康就行,，成績無所謂的,，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質(zhì)基礎。但是我們覺得我們的認識應該提升到這樣的高度,，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù),，更重視的是在學習過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性,，是一種能夠持之以恒,、迎難而上的心理品質(zhì)。如果一個孩子在學習上浮夸,、沒有鉆勁,、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的,。反之,，如果孩子在學習中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,?？墒情_學來我還是在布置回家任務的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做,、漏做,，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情,，或者知道了就干脆就之任之了,。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育,，這是隱性的教育因素,，是我們學校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的,。
3,、學習效率有差異。
作業(yè)問題一直是一個敏感的問題,，我理解每個當父母的心情,，希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題,，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學習能力和學習效率的問題,。我比較贊同這個觀點。憑心而論,，學校的作業(yè)不是很多,，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學生很可能在學校就已經(jīng)做好了一多半，而有些速度慢的習慣不是很好的,，單門功課在四十分鐘以上,，都是很正常的。同樣的作業(yè),，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3,、4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學習效率了?我們允許個體之間有差異,，但是差異太大就要反思是不是孩子在學習能力,、學習效率上有問題。另外抄作業(yè),，對付作業(yè)現(xiàn)象也時有發(fā)生,。
4、學習方法的差異
有些同學很主動的積極地學習,，除了完成老師布置的有限作業(yè),，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習，預習,，復習工作完成出色;而有些同學呢,，是被動地隨性地學習，有時布置的作業(yè)也不能完成,，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了,。故學習的過程中，有些同學是一直處于饑餓狀態(tài),，而有些同學則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài),。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺競技，自然是后者落敗的可能性來的大了,。
6,、學科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象(數(shù)學 英語 語文 物 ),。
三,、孩子進入初二的變化,。
1,、學習方面：
知識學習更廣泛了，考試類型更多更復雜了,。學習的容量更大了,。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集,。隨著年齡的增長,，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程,。所以呀,，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”更是心急如焚,。又是抱怨孩子不認真成績退步了,，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了,。其實,，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的,。我們不能光看分數(shù),，更要看分數(shù)的含金量。
2,、心理方面：
其次,，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大,。獨立意識大大增強,，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準，而且你有時很難與他溝通,。其實我們不必太追求最后的結(jié)果,，可以先答應他們的要求，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”,，很容易有逆反心理,。
3、思想意識,。
再次,，孩子們的思想從單純更走向了復雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很強,，不聽我們家長的話了,。應該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期,。在這個階段,，孩子們的辨別力比較弱的,。他們不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，以給他明確的方向。家庭教育中,，一定要注意大人的“口風”保持一致,，樹立家長的威信，在原則問題上一定不能讓步,，只要你們堅持原則不放松,，他們最終還得服從。不一定要跟孩子吵,，道理說不通可以寫出來,，多溝通肯定是有好處的。特別需要指出的是,，對孩子的教育,，一定要注意與學校老師的要求保持一致，否則學校老師再怎么嚴格,，對正逐步想要走向獨立,、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育,，有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù),。
最后，我希望每個家長,，多一份責任,，少一分放任 多一分鼓勵，少一分訓斥 多一份關(guān)心,，少一分隨意 多一分理解,，少一分責備 多一分賞識，少一分自棄
想和您探討的東西很多,，限于時間關(guān)系,，不能詳盡敘述。希望在今后的工作中我們能有更多的交流機會,，面談,，電話都可以,，再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一起努力吧!今天我要講的就是這些,。講得不當之處，請各位海涵,。
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長們：
您們好,！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會,、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝?。ü恼啤ぁぁぁぃ┪医嘘懼菛|，是高二16班這一年的班主任,，任教的科目是化學,！
相信在座的很多家長們?nèi)ツ甑臅r候就來到我們學校開過家長會議了，所以對這里應該有一定的印象和了解,，相比去年和今年我們學校發(fā)生的變化,，家長們應該也看到了，改變得非常大,，并且一直在發(fā)展和完善當中,！對于我們學校的一些具體發(fā)展情況，早上開會的時候各位也聽說了,，在這里我就不多說了,！我們學校的管理模式，教師隊伍,，教學水平等,，都是在同類學校中力拔頭籌的！總之,，學校的一切都是為了學生的發(fā)展,，服務學生，關(guān)心學生,，教育學生,！
家長們，孩子們高二下學期已經(jīng)過去一半了,。眼看就快踏入高三的門檻,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，在學校的嚴格管理下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果,。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,，家長與家長，家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們班級家長會有五項議程：一是由我就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報,；二是由科任老師代表發(fā)言,，三是請幾位家長和學生作代表發(fā)言，談談自身的感受,！四是家長們相互了解,，交流！五是觀看八中,，高二16班的精彩影集,！
一、就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報：
1,、班級基本基本情況介紹：
本班是高二16文科班,，全班52人，標準的中班教學,；男生11人,，女生41人。住校生：50人,，走讀生：2人,。主科教師情況：語文：曾奎華老師；數(shù)學：蔡德祿老師,；英語：鄭會雪老師,；政治：王小婷老師；歷史：黎亮老師,；地理：郭愛江老師,。
2、結(jié)合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學生學習情況分析：
在我?guī)н@個班差不多一年的時間里,，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話,，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調(diào)皮的學生,，從班干部,，到每一位學生，都能夠聽老師,，聽學校的安排,，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里,，相信他們也懂事,、聽家長的話，是一個乖巧長性的孩子,！
本學期開學以來,，班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn),。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性,，學習興趣和學習成績都在逐步提高,。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣,，一部分學生這個學期更加努力了,。
莫敏、伍艷娟,、周金玉,、陳海平、何爭波等同學保持了以往的學習態(tài)度,，刻苦認真,，成績優(yōu)異；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模,，為班級良好學風,、班風的形成奠定了堅實的基礎。
陳喬祝,、謝密,、周小惠、黃華東,、何春櫻,、蔡彩虹、鄭燕飛等同學本學期在原有基礎上學習態(tài)度有了更進一步的改善,，學習成績也有顯著的進步,。
蔡曉丹、李翠文,、蔡文弟,、蔡麗珠、李鳳仙等同學基礎薄弱,，但學習態(tài)度端正,，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高,；尤其是李翠文,、李鳳仙等人進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功,，堅持就是勝利”的典型范例,。
黃紅霞、王秀花,、劉芹秀,、何文,、林青青、何海梅等同學較上學期學習態(tài)度也有好轉(zhuǎn),，學習成績有不同程度的進步,。陳宏智、黃樹杰等人學習興趣不濃但提升的空間很大,，家長應引起必要的關(guān)注,。
戴春川、吳長連等個別暫時還沒有未養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習興趣有待提高,，部分人的學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關(guān)注,。
（可以具體拿期中考試的成績分析一下）
3,、學習和生活中存在的問題：
（1）大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一,，學習不夠踏實,，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低,，聽老師講都會,，自己做就什么都不會。很多同學,，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習,。
（2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題,，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成,。
（3）學習方法不上路，學習效率不高,，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè),，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典,，而是先查詞典再進行閱讀理解,，畏懼學習中的困難。
（4）男生的問題主要是勁頭不足,，不夠主動,，喜歡玩，偷懶,；女生基本都很認真,，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒,。
（5）在生活上,，因為現(xiàn)在信息時代的發(fā)展，很多學生都有手機,，學生上課玩手機的現(xiàn)象很嚴重,，個別學生甚至在學校的任何時候都在玩手機，自控能力差,！一到周末放假時間,，個別學生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)！還存在學生在學校談戀愛,，影響學習的,！
（6）性格個別內(nèi)向,，不喜歡和同學老師交流,，不喜歡運動，不懂得釋放學習壓力,，衛(wèi)生等習慣也存在多多少少的問題,。
作為班主任，其實這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象,，我都知道,，都理解，都經(jīng)歷過,，而今天,，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端正,，沒有教育不好的學生,。我的指導思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽,，只求提高,，能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,；在學習方面,，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較,。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由,！
4、幾點希望：
1,，樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,，。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子都應該嚴格教育和管理,。把思想品德放在第一位，約束紀律,，抓好學習,，發(fā)展特長，爭當先進,，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視,，漫畫,，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學習成績一落千丈,。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實踐證明,，家長對孩子嚴格管理,，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好,。
2,， 家長要時不時過問孩子的學習，了解孩子的學習效果,，特別是放假回到家里的時候,，不過要注意提問的方式和教育的方式，不能一味地追求成績的高低和排名,，對于成績好的,，
要給予鼓勵，繼續(xù)發(fā)揚和保持,，對于成績落后的,，更要鼓勵，不能打罵,，要以理服人,，爭取給孩子更多的讀書學習的希望！
3,， 創(chuàng)造和睦,，祥和,，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。
4,， 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,，無知的人,，盡量少在家中接待。
5,，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習,，紀律等情況,，每學年期中考試后召開的這次一次家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次,，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。
6，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活,。可以采取定崗,，定位的方法,，如洗碗，擦地,，收拾房間,，洗菜，田間勞動等,，不學會生活,，往往也不會學習，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。 二,、科任老師代表發(fā)言
三,、學生代表發(fā)言和家長代表發(fā)言
四、家長自由交流和了解
五,、觀看學校和班級的影集
結(jié)束語：尊敬的家長,，今天大家能排出困難來到學校，我非常感激,。你們的到來是對我們工作的鞭策,，是對我們工作的鼓勵。我相信,，通過這次家長會,，使我們走得更近，我們的心貼得更緊,，我們教育孩子的方法更多更好,。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來,、燦爛的明天而共同努力吧,！今天的家長會就到此結(jié)束，謝謝大家,！
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師,、各位家長
大家晚上好! 我是媽媽。今天感謝老師和各位家長給予我機會站在這里和大家一起交流,，探討孩子教育問題,。我曾經(jīng)迷茫過，焦慮過,。一直在摸索中,、學習中、成長中,，可能在孩子的教育中也談不上什么經(jīng)驗,，可以說是個不稱職的媽媽。 我和孩子爸爸都很關(guān)心孩子的學習,，也付出很多,，但這不是個很愉快的過程。下面就我自己的案例來說,。
我是一個全職媽媽,，所有的時間幾乎全部花在孩子身上。 在生活中,，孩子不需要做任何家務,，只要好好學習就行了,。我總是盡最大能力讓孩子吃得好，穿得好,，寧可自己少吃一囗,，少穿一件。孩子吃什么,，喜歡吃什么;什么能吃,，什么不能吃;穿什么樣的衣服，買什么樣的書;甚至是學校門口的東西,，除了買學習用品之外,，小吃，小零食都不許買的,，都是我說了算,。在孩子小的時候，孩子很樂意接受?，F(xiàn)在隨著孩子漸漸長大,，他就不愿意了，跟我頂嘴,，對我產(chǎn)生了對抗情緒,。為此我非常苦惱,，總覺得一切都是為了好,。 在學習中，我對孩子寄予了很大的期望,，希望孩子一心學習,，以后能考上好的大學，以后能有更多的選擇,。因此，平時對孩子要求很嚴格,。
我為了不影響孩子學習,，不讓孩子迷戀網(wǎng)絡游戲，家里的電視都停掉了,，只有周末才能在規(guī)定的時間內(nèi)玩游戲,。放學回家后，必須做完作業(yè)才能玩耍,，晚上看完半小時課外書才能上床睡覺,。在寫作文時，我?guī)缀醢杨}綱擬好,，孩子寫好后,，反復修改,。我對孩子的期望值過高，要求過嚴,，孩子往往不能達到我的要求,，我就會大發(fā)雷霆，甚至還打罵孩子,。我的這種幾近瘋狂,、專橫和自私的做法，讓孩子在生話中,，學習中,，膽小，不自信,，語言表達能力差,，學習不主動，磨蹭,，遇到困難不知如何排解,。 直到上次有篇作文題目是《媽媽，我想對您說》孩子是這樣寫的：
媽媽,，我有好多心里話,，想對您說又一直在心里說不出，我想借這次作文說出來吧! 媽媽,，您在生活中,，對我無微不至的照顧，從來不讓我做任何家務活,，只要我好好地學習,。可是媽媽,，我已經(jīng)長大了,，我應當和您一起分擔一些家務了。因為我也是家里的一名成員,。 媽媽,，您總是把最好的留給我，好吃的飯菜留給我,，好吃的東西留給我,，您總是不舍得吃一口。您總是讓我穿新衣服,，可自己從來不舍得買一件新衣服,。媽媽，我希望您每天也要漂漂亮亮的,，開開心心的,。 媽媽,，您總是怕我這做得不好，那做得不好,，總是擔心我會受到傷害,。媽媽，我長大了,，您放手吧!我要自己學會成長起來,。
媽媽，在學習上,，您總是嘮嘮叨叨的,，喋喋不休的。每天上學,，放學,，在家，對我總是千叮嚀萬囑咐的,，讓我上課認真聽講,，積極舉手回答問題。我的耳朵都快要長繭子了,。寫的字不好,，您會毫不客氣地撕掉，讓我重寫,。檢查有錯的作業(yè),，您就會大發(fā)雷霆，對我打罵,，從來不讓我辯解,，總是說我不好好地學習，沒有認真聽講,。媽媽,，我在學校已經(jīng)很認真地聽講了，請您不要沒搞清楚就對我發(fā)脾氣了,，對我打罵了,。您要相信我，給我信心,，好嗎?。
媽媽,，我知道我有點磨磨蹭蹭,，拖拖拉拉的壞習慣，您前幾天給我制作的作息時間表,，雖說一天的時間排得滿滿的,，我按照時間表做起來,，能有玩的時間了，我會堅持做下去的,，早點養(yǎng)成這個好習慣的,。
媽媽，我給您說了這么多些心里話,，希望我們之間能架起一座溝通的橋梁,。
可能有家長會說，孩子能寫出這么暢嗎?是的,，被我修改過,?？赐旰?，我淚流滿面,，孩子字字句句里來自內(nèi)心深處的吶喊,，觸痛著我的心,，我悔恨交加。我自私的做法差點毀了孩子的成長和學習的興趣。
孩子是我的一面鏡子,，是我做的不夠好，我深深地反思,。我決定先讓自己成長起來,，改變自己,。我找了一份兼職，雖然剛開始工作起來,，困難重重的,，我積極面對,，生活也在忙碌中充實起來了,，再也不是所有的目光都盯在孩子身上。孩子也學會關(guān)心我了,，什么事都愿意跟我講了,，經(jīng)常幫我做些簡單的家務了，我現(xiàn)在什么事都和孩子商量一下,，征求孩子的意見,，孩子也開朗起來了,，學習上也主動了,，認真了，做完作業(yè)都是自己檢查,，我只簽字就可以了,。也不要我管了，自己修改,?？粗⒆用刻於荚谧兓刻於荚谶M步,，我很欣慰,。
家長朋友們要以我為戒，不要把我們孩子當成我們的附屬品,，把我們沒有完成的夢想強加給孩子,。孩子是一個獨立的個體，有自己的獨立人格,。我們要讓孩子努力地成為他自己，將來做一個對社會有價值的人,。
最后,，感謝老師們辛勤的教育和無私的奉獻。謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的劉老師,、八3班的家長們：
大家晚上好!
我是劉曉宇的媽媽,，一位普普通通的母親，感謝-老師給我這個機會,，讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子的教育，我感到十分榮幸!不過,，要說分享經(jīng)驗算不上,，其實我只做到了父母應盡的義務，只能說是自己對教育的一點粗淺認識,，有些觀點不一定正確,，有些方法或許更不適合你的孩子，因材施教,，適合他的才是最好的,。
我們教育孩子的目的是什么?不知道各位家長思考過沒有?我只希望他身體健康、心理健康,、生活幸福,，所以我的教育理念是：快樂學習，快樂成長,。下面就圍繞這個理念,，簡單和大家交流一下我的育兒觀點：
一,、給孩子創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境
我這里所說的環(huán)境包括二個方面：一是學校，二是家庭,。
我們暫且不說社會這個大環(huán)境,，我們家長能夠幫助他們創(chuàng)造的是學校和家庭這二個小環(huán)境。學校環(huán)境主要是指班級大家庭,，作為我們家長得幫助孩子喜歡上它,，所以我們需要做的是二點：一是在孩子面前千萬不要挑老師的毛病，反過來我們要幫助孩子喜歡上老師,。其實老師和我們的目標是一致的,，都是為了孩子能有更好的發(fā)展，作為家長根本沒有必要和老師一爭高下,。如果意見有分岐,，私下和老師及時溝通，父母對老師的態(tài)度很容易影響孩子,，而師生關(guān)系又會直接影響孩子的發(fā)展,。舉個例子，孩子對某個老師有偏見之后,，就會對這個老師的課不感興趣,，從而影響他的學習成績，再嚴重點就會厭學,。二是要讓孩子學會包容,。學會了包容，遇事就會從容處置,，這也是他成長過程中個人素質(zhì)的積累,，會包容的孩子心胸寬廣，會包容的孩子同學關(guān)系更融洽,，會包容的孩子也更得老師喜歡,，老師和同學的關(guān)系處理好了，慢慢地他就會喜歡上這個班級大集體,。
再來說說家庭小環(huán)境,，它看似很簡單，但要經(jīng)營好也有難度,，作為父母,，夫妻之間要懂得謙讓，不要在孩子面前吵架,，不要在孩子面前經(jīng)常談論社會是如何的黑暗,，不要在孩子回到家時看不到你的身影，我不相信一個整天只管自己打麻將的家長能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,。犧牲一些自己的業(yè)余時間,，多些陪伴,，讓孩子覺得你是很在乎他的，你是愛他的,，這樣就為后面的有效溝通打下了基礎,。
二、和孩子有效的溝通
作為家長我們要學會聆聽,，鼓勵孩子多談談關(guān)于他自己的事,。我下班后到家的第一件事是問一下兒子今天班級里有沒有有趣的事情發(fā)生?然后他會一件一件地細說給我聽，這種感覺多好!看著他邊說邊笑,，我就知道他在學校過得很開心,，有了好的心情還怕他厭學嗎?現(xiàn)在有些孩子不肯和家長交流，我想主要的原因是家長的溝通方法出了問題,，舉個例子：比如孩子的成績沒達到的要求,，你聽到孩子的成績以后你會怎么樣?我會說偶爾考差一次沒關(guān)系，下次努力就行,，這句話從小學開始說到現(xiàn)在了,。如果你看到成績后不和他一起分析原因，一頓訓斥,，估計你的小孩以后再也不會主動向你匯報成績了,。再舉個例子：如果你和孩子在某件事上意見不一，再辯論下去大家都要紅臉了,，建議你先放下架子，暫且不與他爭論,，等過幾天他心情好的時候,，趁機向他說明上次他哪里錯了，這樣效果會更好,。慢慢地,，他會覺得你是一個可以信任的家長，能夠理解他,，包容他,，是真正愛他的父母，這樣他就愿意和你溝通,，溝通順暢了,，孩子的學習生活情況你就了如指掌。
三,、用心去發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好,，尊重他的愛好和選擇，讓興趣成為孩子走向成功之路的導師
我們小時候也學過不少興趣班：圍棋,、聲樂,、合唱,、畫畫、寫字,、鋼琴,、奧數(shù)，但最終堅持到小學六年級的只有奧數(shù),，其次算是鋼琴了,。我完全尊重他自己的選擇，不想學就不學,，我的想法很簡單,，沒有興趣你再怎么逼他也學不好，到時候他累,，你更累,，搞得大家心情都不好，何苦呢?作為家長需要做的是細心觀察,，及時去發(fā)現(xiàn)他的愛好和特長,，并鼓勵他、引導他,。我的兒子可能大家都知道數(shù)學成績不錯,，小學三年級時參加全校24點比賽，經(jīng)過海選和淘汰賽進到前五,，最終獲得第三名,。作為一個三年級的小朋友和五六年級的哥哥姐姐一起比賽，當初我想海選就會被淘汰,，然而他就是給我?guī)砹梭@喜,。然后我就想難道他真的對數(shù)學有天賦?我趁機表揚了他，然后在親戚朋友面前也經(jīng)常拿這個例子夸他數(shù)學真棒,，久而久之,，他對數(shù)學越來越感興趣，也越學越好了,，所以有時候好孩子真是夸出來的,。只可惜我沒有把這種方法用在語文上，等我意識到他語文成績不好已是六年級了,，而且我還經(jīng)常在朋友面前說他語文不好,，現(xiàn)在想想實在不應該，這完全是在抹殺他對語文的興趣啊,。我兒子還有一個興趣就是釣魚,，現(xiàn)在我利用他對釣魚的興趣，對月考提出要求，就是如果他年段進前20,，可以買一根他自己喜歡的魚桿或帶他去千島湖釣魚一次,，發(fā)現(xiàn)這個效果挺不錯。所以作為家長善于去發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好很重要,，因為你可以把他的興趣發(fā)展成一項特長,，使他在某一領域讓同學們刮目相看，這樣也有利于培養(yǎng)他的自信,，自信對一個人來說真的太重要了,，它是成功的保證。
四,、關(guān)于學習
我自己學習肯定是算不上好的,，94年考了個大專，所以我只要求他做任何事都要認真對待,，什么樣的年齡做什么樣的事,，我和他說我和你爸爸認認真真上班，你認認真真讀書,，每個人的歷史是自己寫的,，一步一個腳印走，等回過頭來就無悔青春,，至于你努力了,，成績還是不好那是另外一回事。因為我認為態(tài)度決定人生,，學習上如此,，以后工作照樣如此。
我認為學習主要分五個環(huán)節(jié),，這五個環(huán)節(jié)做好了,，成績自然就好了，那就是預習,、聽課、作業(yè),、課后鞏固和考后分析,。目前我沒有辦法讓兒子做好預習和課后鞏固，以至于他的成績并不冒尖,。聽課效率我的想法是要鼓勵他多舉手回答問題,，舉手能說明他在動腦，在用心聽課,，他的思路是和老師同步的,，這樣聽課的效率自然就高了。關(guān)于作業(yè)，相信很多家長都會說反正看也看不懂,，不管了,。錯，我們不能把自己不懂作為不去管作業(yè)的理由,，雖然我們不懂,，但老師花一番心思改過的勾和叉我們認識吧，錯掉的題目孩子有沒有及時訂正呢?每天的家校聯(lián)系本你一項項對過沒?孩子做作業(yè)時認真嗎?注意力集中嗎?有電腦抄作業(yè)嗎?這些都和我們懂不懂他們科目沒有任何關(guān)系,。所以作為家長要以身作則,，做好榜樣，你的處事態(tài)度直接影響他的學習態(tài)度,，每天監(jiān)督他認真完成老師布置的作業(yè),，第二天去翻翻他作業(yè)有沒有及時訂正，堅持一段時間以后他就會養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣,，你也會更省心,。考后分析也是很重要的一個環(huán)節(jié),，家長要和孩子一起分析丟分原因,，是基礎不扎實、知識點沒掌握還是審題不細?這些都需要我們家長監(jiān)督孩子去完成,，現(xiàn)在的家長必須要與進俱進啊,。
五、關(guān)于體育鍛煉
相比學習,，有健康的體魄才是更重要的吧,。運動是健康的基礎，健康是幸?？鞓返幕A,，所以我們鍛煉的目的不是為了單純的中考。我看到過一篇文章,，運動能提升孩子的記憶力,、注意力，運動還是壞情緒宣泄的渠道?，F(xiàn)在初中生作業(yè)多,，所以要合理安排運動時間，周一到周四晚上可以每做五十分鐘左右作業(yè)鍛煉十分鐘,，我兒子平時一般10多個引體向上,、50個仰臥起坐、60個俯臥撐,，偶爾做個平板支撐或舉啞鈴或練腹肌輪,，這樣既保護視力又提高做作業(yè)的效率。雙休可到室外去爬爬山或打打球，家長帶頭參與并監(jiān)督一段時間后,，慢慢就養(yǎng)成習慣了,。
我的兒子也不是十全十美，缺點也很多,，比如學習還需努力,，上進心、感恩之心還欠缺,，有點偏科,，做事有點拖拖拉拉，很少參與做家務,，組織,、管理能力有待提高，處事缺乏主見,，男孩更要有擔當?shù)鹊?。但是作為家長我很能包容他的缺點，因為他還小,，還需要家長的幫助和引導,，相信這些缺點在他以后的成長過程中能慢慢改正，但我更相信我給他已經(jīng)培養(yǎng)好的鍛煉習慣和健康的心理對他以后的生活肯定會終身受益,。
說得有點多了,，浪費了大家寶貴的時間，不到之處請各們位家長多提意見,，希望我的分享對你有所幫助,，也希望我們以后能互相交流，比如你們是如何讓孩子自覺地做到預習和復習?
親愛的家長們,，加油吧!努力吧!要相信付出總有回報,，多鼓勵，多包容,，多溝通,，多陪伴，多看看他們的優(yōu)點,，相信每個孩子都會給你創(chuàng)造奇跡!他們這個年齡很需要我們做他們堅強的后盾,。在此，祝我們八七班的所有老師,、家長和同學們身體健康!萬事如意!謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的學校領導、尊敬的各位老師,、家長朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班x同學的家長,，非常感謝學校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感,，怕是說不好,，請大家體諒。
光陰似箭,。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了,。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹,、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人,、做事，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法,。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,，但是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生,，也就是我最大的欣慰,。
還有近90天，就要進入中考了,。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱,。學校行動起來了，老師行動起來了,，我們家長更要行動起來,。我們家長應該積極配合學校老師，搞好這一學期的周考活動,。在周考活動中,，只要學校組織有序，認真負責,，行之有效,，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合,、在孩子安全上全力保障,。在本學期中我們各位家長加強同學校、班主任,、授課老師的聯(lián)系,，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果,。
各位家長同志們，20xx年,，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年,，挑戰(zhàn)之年,，也是希望之年。這一年,，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段,。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地。
最后祝愿城沖中心學校,，桃李天下,，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力,，學有成就,，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康,，心想事成,，家庭幸福。謝謝!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師,、家長：
大家好!
我是楊子謙同學的爸爸,。首先感謝老師給予我這么好的一次機會，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題,，我感到十分榮幸,。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!同時也感謝雅寶學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境,。
家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面,，我談一點自己的觀點和體會,。
一、做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材!我們知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期,，孩子無論從心理上、生理上,，還是學習上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說,，自己工作忙，沒時間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的錯誤的做法，因為我個人認為,，不管自己從事的工作多么重要,，我們做父母的，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的,。
二,、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長,。
如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯,，孩子也會遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅強,，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔,。所以,，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調(diào)節(jié),，及時溝通,，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己,。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉,，不論你忙的是什么,，無論多忙，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對自己的孩子負起責任來,，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷,。
下面,，我向家長們提出一些建議：
一、積極配合學校舉行的各項活動,，多主動和學校老師交流,，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子,。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起,，使孩子的思想道德品質(zhì)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。
三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境,。
四、把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責。
人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認為：在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的測試中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。
以上不當之處,，敬請批評指正。
最后,，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝雅寶學校的明天更加輝煌,，謝謝大家,。
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、家長們,，你們好!
我是初二(7)班陳煜偉的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。
我的孩子陳煜偉，20xx年畢業(yè)于通州市實驗小學,，當時我們選擇了金郊初中,，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實,，勤奮刻苦,，不事張揚，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，特別是張海英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學會了讀書，又學會了做人,。
家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會,。
一,、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，如k12,、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面,。當然,，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的,。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我們家陳煜偉每天早晨5：50起床,，這也是我們家長的起床時間,，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶,。讓他一邊刷牙,、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平,。另外,，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話,，不斷提高孩子學英語的興趣
再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍,。或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚,，多鼓勵,，少批評,，不指責,。
人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事,，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。
做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務,，以此來作為今天的總結(jié)。
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十七
給孩子家財萬貫 不如給孩子良好習慣
感謝陶老師給我這次跟大家學習交流的機會,。好習慣的培養(yǎng),，就是引導孩子在做人、做事,、學習等方面養(yǎng)成穩(wěn)定的,、自動化的行為。這里我向大家匯報一下幾點心得,，力求厘清幾個關(guān)鍵詞,。
一、決定和影響,。我們把孩子帶到世界,，只在前面階段一路陪伴，最終要靠他們自己走下去,，所以我們對孩子的人生只是影響,，不是決定。孩子幼兒園有一年除夕,，我們購物回家時發(fā)現(xiàn)門上貼了一張紙條,，歪歪扭扭寫著：爸爸媽媽吉祥如意。我們問女兒,，怎么會寫這幾個字的?她說是照著日歷描的,。我們很感動，告訴孩子,，爸爸媽媽很高興,，因為一個懂事的孩子才是爸爸媽媽希望看到的孩子。作為父母一旦發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點,，就要及時引導和固化,，這對形成孩子良好的習慣大有幫助。當孩子能想到別人了,，他的社會化就開始了,，這就是“大愛”意識，我們也有意識地對此進行引導與激發(fā),，家里有好吃的讓她先送一份給奶奶,，有玩具讓她與鄰居小朋友一起玩,，外出游玩督促她垃圾入箱，見到我們的.朋友提醒她主動打招呼等等,。孩子越長大,，我才越明白，我們給她的不是方法,，而是理念,，因為方法很具體，我們家長不是專業(yè)教育工作者,，我們掌握不了那么多方法,，但我們生活中的觀念對孩子是潛移默化的。
二,、身教和言教,。我從軍21年，現(xiàn)又從警,，職業(yè)習慣使我有意識地告訴孩子要按規(guī)則行事,，對自己的行為負責，還要承擔行為的后果,。一次女兒動作慢,，加上等公交耽誤時間，遲到了,，被老師罰跑操場三圈,。我告訴她，不管什么原因,，遲到的后果是你造成的，你就得承擔,。在手機使用上,，我們沒有一禁了之，畢竟孩子乘公交上下學,，有手機還是方便,，所以我們向老師遞交了申請，并與孩子約法三章,，嚴格按學校要求使用,，我們充分相信了孩子，孩子也兌現(xiàn)了承諾,。在孩子自我管理上,，我們強調(diào)自己的事情自己做，在興趣班選擇上,，帶她試上了電子琴,、書畫、舞蹈、跆拳道等課,，由她自己決定學什么,。我感到，什么事你替孩子扛得越多,，孩子就越?jīng)]有責任心,，大包大攬和放手不管都是不對的，最佳的方式應該像放風箏,，讓孩子自由地飛,，你始終牽住那根線。
另外,，在閱讀習慣的養(yǎng)成上,，我建議家長們開展“與孩子同讀一本書”活動。小學二年級開始,，我給孩子訂了月刊,、畫報等，還定期從圖書館借閱,。我本人的閱讀興趣主要集中在人文,、歷史、地理類,，家里也藏了不少書,，女兒五、六年級時開始對我的藏書感興趣了,，去年暑假把一整套《明朝那些事》看完了,，還與我討論。所以培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,，家庭的讀書氛圍很重要,。
三、溝通和代溝,。孩子們即將進入初二,，他們生理、心理在持續(xù)變化,，所謂“青春期”撞上“更年期”,。孩子的教育與成長是兩個輪子，既要自由快樂,，又要養(yǎng)成好習慣,，這才是平穩(wěn)發(fā)展。孩子上初中后,，我給她講,，爸爸給你的政策是：要關(guān)注,，但不要關(guān)住;要關(guān)愛，但不要妨礙;要協(xié)辦,，但不要包辦,。女兒長這么大，我沒打過一次,，批評也有限度,，孩子的自尊應該保護，罵關(guān)上的是窗,，打關(guān)上的是門,，孩子對你有秘密，是因為你跟孩子還不夠親密,，所以良好的溝通,，才能心靈互通。和孩子的溝通有多種方式,，玩一個游戲,，下一盤棋，合做一個手工,，一起去郊游,，哪怕是在一起閑聊。轉(zhuǎn)業(yè)前,，我與女兒在一起的時間很少,，有時幾個月回不了一次家，但與女兒的溝通一直沒有斷,，主要是電話與網(wǎng)絡,，我與女兒還一起開了博客，我們一起寫,，相互評論,。我也玩微博，女兒是我的忠實粉絲,。在與孩子的溝通中,，我感到所謂的“代溝”消失了,?？傊覀円言诰茍鰬I、牌桌會友,、ktv嗨歌的時間抽出一部分與孩子在一起,，哪怕是工作間隙給孩子打個電話，問問學校的趣事,、同學間的瑣事,，只要孩子愿意溝通,，各種信息就自然能被你悉數(shù)掌握。
孩子是我們的希望,，只要有盼頭,，我們就不怕白頭!
謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先我代表園長、本班老師感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會,。對此,，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合!
今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個短會是緣分,、是機會,，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力,，及做好家與園的銜接工作,。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學習、成長,。下面我將從以下幾個方面來進行講解,、說明：
一、告訴家長本學期全園工作計劃,。
發(fā)給家長全園工作計劃表和班級計劃表,，讓家長自己翻閱。
二,、向大家介紹一下班級基本情況,。
本學期由我、水老師,、李老師負責學前班的保教工作,。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學、科學,、社會,、語言、健康,、藝術(shù)科目,，兩位老師按特長分配課程。并嚴格按照教學大綱組織實施教學工作,，按課程表上課,。
目前我們學前班有學生39名。女生20 名,，男生 19名,。開學以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子,、家長的交流,，了解到了我們班存在著的問題和不足,。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠,，存在著一些誤會,。 第二、學習上出現(xiàn)一些誤區(qū)導致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學情緒,，對于這個問題我們進行了觀察,、分析、了解,，并采取了一系列措施,。總結(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學習關(guān)注不夠和老師的交流疏散,。時間久后就淡化了,。從開學到現(xiàn)在我們班的孩子進步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極,、很認真,，所以不管孩子怎么樣， 我們家長都不要對孩子失去信心,，有時間多了解,、關(guān)注一下孩子的學習情況，耐心的指導,。老師面對的是全班人,，很多東西只能給予引導，因此家長在家的輔導是很重要的,，比如：孩子的書寫,，語言、唱歌,、畫畫等等,，這些家長完全可以給予輔導的。
三,、家長應注意的問題
家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學會自信,、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè),，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,，或許快點做呀,，做完了媽媽給你買什么什么的,，這樣會導致孩子覺得學習是任務式,，完成了就行，或許認為學習是一種交易,，我做了,，我學了，我就一定會得到想要得到的東西,，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣,，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,、不足,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習,、生活的積極性,。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。
當然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，只有二者互相補充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果，所以,，希望家長們在家時也應該多提醒孩子,。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯,，孩子的進步也很大,。如果對于幼兒園教育方面有疑問,，建議，不滿,，要求或者是指導,，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通,，以利于我們及時地改進工作,。
下面我說一下需要家長注意的幾個問題：
1、是我園有接送卡制度,，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持,。因為前個星期我們當中家長就發(fā)生過這樣的事情,，孩子接到手了，一下子沒有看好孩子自己跑回家了,，而家長卻在學校里找呀找,，還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找,，可是其它班的老師都不認得呀,，你說怎么幫呀。不允許叫一些老師不認識的人來,，如果你實在沒空那你先給老師打個電話,，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的,，希望家長們理解,。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈等,。如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中,。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來,。因為孩子都不是有意識的,。
3、現(xiàn)在夏季時間,，如果中途要接走幼兒請在上午12：30分以前;下午17：15以前,。因為每次在17：45――18：00的時候，一、我們將對幼兒進行一日課程的一個總的復習,，二,、為了更好的保證孩子的安全，所以請家長們理解,。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。
孩子天性活潑好動,，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快,，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導,，寬以待人,，學會分享，學會合作,，學會和小伙伴友好的交流和相處,。在此也感謝大部分家長的理解和支持。
4,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您在輕聲的和孩子道別,、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正?；顒?。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。
6,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。
7,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。
8,、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導，做后簽上你們的名字,。
9,、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認真的填寫,，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法,，我們將認真的對待。
10,、本學期,，我們將沒有半月重點，每天學習的內(nèi)容我們將寫在黑板上,，方便家長及時的對幼兒的學習進行考核與指導,。
四、本學期本班重點工作――進行具有效性的家園互動,，為成長學習創(chuàng)造良好的氛圍,。
一直以來家園合作是幼兒園開展教育教學工作中必不可少的一部分，因為它能有效的促進幼兒身心全面發(fā)展,。幼兒園新《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！弊屑毞治銎渲械暮x我們就不難得出結(jié)論,，只有幼兒園與家園見進行有效的合作互動，整合并充分利用家庭中的教育資源,，才能更好地搞好幼兒教育,，促進孩子健康成長。那么,，如何密切家園合作更有效地促進幼兒的健康發(fā)展呢?我覺得家長和老師都要加強溝通,，架起幼兒園育家庭溝通的橋梁，雙方充分的交流與溝通,，使我們家園雙方都更全面地了解了孩子,，從而促進了孩子們的健康成長，具體包含以下幾個方面：我們從案例來看看,，家長應該做什么?
五,、本學期重點結(jié)合《細則》重點培養(yǎng)幼兒一日活動中的行為習慣
我們老師,、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴格執(zhí)行重慶市一日保教細則,，使幼兒園管理,、工作的開展更加的規(guī)范。下面我就來說說,，我們大班幼兒如何實施細則里的規(guī)定,，讓我們的孩子在一日活動中的行為習慣更加嚴格要求自己，做一個德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好孩子,，所以我們對大班的幼兒有所要求：
學前班幼兒一日活動行為習慣培養(yǎng)細則
一,、 生活活動
1,、大方有禮貌地招呼來賓，會使用“請”,、“謝謝”,、“歡迎”等禮貌語言，熱情接待客人,。
2,、能主動認真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。
3,、能認真負責地做好值日生工作,。
4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜,。
5,、折疊衣褲迅速整齊。
6,、被子枕頭放整齊,，床單鋪平。
7,、會自己將上下衣褲穿著整齊,。
8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好,，將桌椅排放整齊,。
9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里,。
10,、學會愛惜自己的學習用具,。
二、晨間,、戶外活動
1,、活動中不做危險舉動，學會自己保護自己,。
2,、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩,。
3,、做操時精神飽滿，動作有力,、到位,。
三、學習活動
1,、坐姿端正,，注意力集中。
2,、能認真傾聽老師講課和同伴發(fā)言,，知道要尊重別人，不打斷別人的講話,。
3,、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見,，學會發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題。
4,、能獨立完成各種書面練習,、口頭練習或操作任務。
5,、有正確的看書,、繪畫、寫字姿勢,。
6,、值日生能協(xié)助老師做好課前準備工作。
7,、放學后能自覺獨立的完成當日作業(yè),，字跡工整。
四,、游戲活動
1,、有興趣地參加各種游戲,，積極動腦，能創(chuàng)造性地開展游戲活動,。
2,、能遵守游戲規(guī)則，愛護游戲材料,，注意保持游戲環(huán)境的整潔,。
3、歡迎同伴參加自己的游戲,，游戲中互相學習,，共同合作，克服困難,，有始有終地游戲,。
4、游戲中不妨礙別人,，能原諒同伴的無意過失,，能主動運用禮貌用語解決游戲中的矛盾。
5,、能迅速有條理地整理玩具和游戲材料,。
會議結(jié)束時：家長如果有什么建義或不懂的問題,?？梢栽谶@里提一提，如果我能解決的我盡量幫大家解決,，不能解決的我會向上面反映一下情況： 你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心,。如果有什么地方講的不對,，請各位家長多多包涵。不管怎么樣,，為了孩子健康快樂的成長,，我們一起努力，做到最好!會議到此結(jié)束,，謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師,、家長們：
你們好!
我是二年級學生某某的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，開學半個月來,，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血,。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,，學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此,，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園,，需要時間慢慢從心理上去適應環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長,，也是需要時間去適應這所有變化,。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的,，也是深遠的,。因而在此，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會,。
第一,，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。
習慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞,。所以對父母來說，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神,，實在是重中之重。在生活中,，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,，如到點起床、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床,、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠,，精力充沛的去學習,，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給,。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識,。
關(guān)于學習習慣的培養(yǎng),，我是這樣做的。
每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字,。溫故已學過知識，有助于記憶力的鍛煉,。放學回家,，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩,，或看會動畫片，晚上洗完澡以后,，有時預習新課,，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書,、漫畫書、幼兒畫刊,、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看,，講解給他聽,，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱,，理解能力也逐漸提高,，講道理，是非觀念也逐步加強,。目前,，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書,。家長們可以買來給孩子們看看,。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變,?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程,，也是一份享受的過程。
第二,，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍,。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導,，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的、寬松的,、平等民主的,、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一,。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的,、敏感的、易受傷害的,。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲,，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任,，容易有暴力傾向，從而導致不受他人的歡迎,，被人孤立,。
另外，把孩子當作一個朋友,。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你,，有時他甚至可能會去安慰你,，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進行情感交流時,，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽,，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易接受,。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責他,。告訴他只要努力了、盡心了,，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系。如果你總是批評,，不鼓勵,，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流,，將會很難,。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害,，每一步都踏踏實實、健康自信的成長,。
第三,，學生家長要加強自己對愛的能力的學習。
愛要學習嗎?是的,，愛是需要學習的,。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎?是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是,，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學校,、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學習,，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考,，與各位家長、老師共勉,。我們相信,，通過學校、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇二十
敬愛的各位老師,，家長：
大家好!
我是__的爸爸。今天各位家長為了同一個目標,，匯聚在這里,，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題,。我家__在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,，但我相信各位老師都目睹了__的進步，有些家長可能也能感覺到,。__自小是個乖巧聽話的孩子,，但她還不夠勇敢，平時做事格外的小心,，也不太喜歡與不熟悉的人交流,。然而，經(jīng)過了一年多的幼兒園生活,，她已經(jīng)有了很大進步,，看在眼里我們也特別欣慰。
其實每個家長在教育孩子時都有一個共同點,，那就是大家的眼睛都看向了未來孩子的發(fā)展,。我們家長目前為孩子的付出也是基于這一點去努力的。但孩子的未來是什么樣子呢?我們無從把握,，也很難去掌控,。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察,、分析,、挖掘、引導孩子養(yǎng)成良好的個性,、興趣,、習慣。孩子的什么能力最重要,，我覺得是一個良好的性格,、健康的心理，這遠遠比會多背幾首詩、多認幾個字,、多學習一些特長要重要的多,。那我們對孩子最大的期望是什么?其實很簡單，快樂!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,，不要把孩子的天性扼殺在搖籃里,。
每個家長都想為孩子付出自己最大的努力，給她們我們所能提供的最好的環(huán)境,、最好的教育條件,。但是我覺得孩子們最需要的是愛，是父母給予他們的愛,?！皭邸保粌H僅是一個有趣的玩具,、一本好看的圖書,，最重要的是時間，是陪他們一起游戲,、一起享受那份“愛”的時間,，而這也正是我們現(xiàn)在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年,，所以我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經(jīng)歷,。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長。
一直說讓孩子形成一個良好的性格,、習慣,、培養(yǎng)其良好的興趣，其實首先需要改變的是我們這些家長,?！把詡鞑蝗缟斫獭保议L平時一個不恰當?shù)男袨?，一些不好的習慣,，會潛移默化的影響孩子，甚至一生,。那么就請家長們在恰當?shù)臅r候關(guān)掉我們的電腦,、電視，遠離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼?細節(jié);時時注意我們的言行,、控制我們的情緒……,。
我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強調(diào)孩子本能的發(fā)揮,，個性的張揚和與人合作的精神;提倡讓孩子主動的,、探究性的學習,，培養(yǎng)孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學,。這樣才能為孩子的未來打下堅實的基礎。
我們有理由相信,，經(jīng)過我們與幼兒園的快樂攜手與默契合作,，必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年,，同時,，也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位老師,、家長：
大家好!
我是二一班繆鎮(zhèn)濤的家長,，首先感謝老師給了我們家長這樣一個相互交流的平臺，能讓我站在這里和大家共同探討孩子近期的學習成長情況,，我感到十分榮幸,。由于我們對孩子的過分寵愛，導致孩子自理能力及自我約束力較差,，孩子由幼兒園進入小學后,，一直未能適應。在班級里稍有不慎就會被老師罰站,，和同學發(fā)生爭執(zhí)無論對錯都會受到嚴厲的懲罰,，沒吃飽午飯向老師要也會被認為是在搗亂，摔傷了老師還說是孩子自作自受不讓去醫(yī)務室,，就這樣受到老師,、同學的冷淡、粗暴地對待,，個性倔強的孩子對于學校有了逆反心理,，不肯好好上課、不愿做作業(yè),、討厭上學,。
剛進__小學沒多久兒子就跟我說：“‘媽媽我從地獄進入了天堂!’這個學校的老師好好，環(huán)境也好,，每次吃飯老師會問我還要不要加飯吃飽了沒,，冷了熱了老師都會提醒我及時穿衣服脫衣服，我犯了什么錯誤老師都會耐心的跟我講道理,，我不專心了老師會用眼神提醒我,，老師還會督促我及時做功課。我喜歡這里的老師!我喜歡這個學校!”現(xiàn)轉(zhuǎn)入__小學至今已有三個月了經(jīng)過各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，孩子正在逐步逐步地改正缺點,，漸漸的變的愛上學,，肯主動學習了。
現(xiàn)在孩子愿意為班級,、同學服務,，積極地幫助別人，想成為老師的小幫手;
現(xiàn)在孩子在課堂上能認真聽講了,，每天回家我都能看見在書本上記錄的完整的課堂筆記,，老師也說上課時孩子能積極地舉手發(fā)言了;
現(xiàn)在孩子能主動把回家作業(yè)寫在心靈橋上，回家努力地認真完成;
現(xiàn)在孩子學習成績也提高了很多,，期中考試數(shù)學還拿到了第一名,，在這次中隊長的競選中得到了老師和同學們肯定成為了一名光榮的中隊長;
孩子的種種改變雖然是他努力的結(jié)果，但這和老師的辛勤教育是分不開的,，尤其是他們的班主任黃靜老師,，她平易近人的性格、談吐不凡的氣質(zhì),、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書,，又學會了做人,。借此機會，我再次向各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛表示衷心的感謝!
最后希望孩子繼續(xù)在老師的教育下取得更好的成績,，使孩子的明天更美好!亦希望__小學越辦越好!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位老師,，家長朋友們：
大家好!
在女兒小學畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得,，同時向各位家長學習教育子女的經(jīng)驗,，我很高興。當班主任老師交給我這個任務的時候,，我心里是甜蜜的,，女兒曹仙芝之所以能在學習上有所進步，讓她成為老師和同學們眼中的好學生,、好同學,，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,，我從心底里,，首先向在座的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝!當然，家長恰當?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W也是一個主要的因素,。女兒的學習進步表現(xiàn)我看在眼里,，當家長的我，心里自然也是欣慰的,。但事實上我也很慚愧,，跟好多家長相比,，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,。而今天的家長會則是大家經(jīng)驗交流會,，也是我學習的好機會。所以,，我在這里只是談點不成熟的心得,，希望與大家一起探討,。
一,、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然、快樂普通地成長,。但在事實上,，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時間,、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認識與指導不足等等,。
對此，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的,，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,，掌握孩子的心理,，學習關(guān)于小學生言語的發(fā)展,、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等,，對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,。我去年在孩子上學前一段時間，在書店淘了本《小學生心理學》,，有空時翻翻看看,，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學習成為小學生的主導活動”等等相關(guān)知識,，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段,，到五六年級時是另一階段,，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育,，這樣孩子在六年級就會有更大的進步,。第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,，有很多教育理念值得我們借鑒學習,，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風,，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度,，教育更是這樣,，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,，因此,，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿,。第三類是關(guān)于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》,，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個作為父親給女兒愛的書寫,，里面有關(guān)于音樂、生活,、閱讀,、旅游里的大小事,，訴說著熱情、包容,、自尊,、夢想的寬闊景致，點滴絮語,，情懷足跡,，教育無處不在，之所以看些這樣的書籍,，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二,、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間,。在這點上，我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因為我是做老師的的，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到一些應酬和加班,，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴女兒按時生活作息,。即便有特殊情況,，就讓妻子陪伴或強調(diào)女兒按時作息的自覺習慣。早上妻子有時親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學,，下午下班回家，孩子已經(jīng)獨自把作業(yè)完成,，我不管回家早晚,，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內(nèi)容,，檢查檢查她當天的作業(yè)情況,，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去大操場玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠，做做游戲,，到九點半左右準時回家,，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小時的書,，十時左右讓女兒準時上床準時睡覺,。按照這樣的作息時間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂。當然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服，學會生活自理,，從小承擔一部分家務,，比如倒垃圾、掃地等,。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感,，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎,。
二是培養(yǎng)良好的學習習慣,。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認真檢查一遍,、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300 多萬個答案，但我也還沒能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對女兒理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”,，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對女兒理想氣質(zhì)的想像是個聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性美女,，呵呵,，別笑話啊，但如前面所說的,，女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,，而這段時間她基本是去操場跑跳玩樂為主，思量再三,，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,，而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急,，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時,，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。
三是培養(yǎng)良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團結(jié)同學，助人為樂,，學會感恩,，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣,。比如回老家時,，一家人一起圍著吃飯，身為家長,，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯,，說些溫暖的話，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教，讓孩子做到的,，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子,，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導孩子,，比如女兒一直特別乖巧懂事，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱,，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當?shù)慕o予挫折教育,。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當?shù)慕o予鼓勵,，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費盡心機的說教,，有的時候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊!”我們認為道理說得很透了,，孩子卻不一定會領情或買帳,，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學問呢,。
三,、正確鼓勵孩子，相信孩子
對孩子要鼓勵,，但不要過度的表揚,，學習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感,，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
世人皆有理想，但是在實現(xiàn)理想的過程中,，會逐漸地將理想遺失,，不時感到挫敗，認為自己一無是處,，沒有才能,，運氣不好，于是中途放棄,，不再繼續(xù)努力,。這是普遍的現(xiàn)象,。培育理想的“ 鑰匙” 在于,，要有堅持不懈,、努力進取的精神。獲得成功必然是因為比別人多付出了幾倍的努力,。
某位著名的體育教練曾說過下面一段話：“ 由經(jīng)驗來看,，即便沒什么能力，但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望,，那么在今后的人生中反而能夠成功,。那種可以無師自通、不努力也能成功的人，無法學到獲取勝利時所不可或缺的人生觀,?！?為了培養(yǎng)出不會被現(xiàn)實擊碎理想的孩子，我們要一邊鼓勵一邊教育他們,。比如,，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未來的能力,，不論學校的評價如何,，都得百分之百地認可孩子，鼓勵他們,。
“ 若是你的話,，肯定能行”—— 這一句鼓勵的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來。不論是什么樣的孩子,，都是帶著獨特使命來到這個世界的,，都擁有自己的存在價值。要使他們意識到自己是無可替代的,。讓我們將“ 若是能懷著好的目標生活下去,，就能獲得充實而高品質(zhì)的生活” 這一觀念教給孩子們吧!
四、積極配合學校的教育計劃
孩子在我們身邊的時間并不多,，仔細算算也就是到小學畢業(yè)這么幾個月了,，所以我們一定要在小學階段盡好自己對子女成長的教育責任，積極配合學校的教育計劃,。
要配合學校,，就要先了解學校對學生的要求。楊老師非常認真負責,，學校對學生的要求,，楊老師每天都會給學生講清楚，有時還給家長打電話,，我覺得我們一定要把楊老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予積極配合,。比如,，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務呢，我總是會用非?？鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€,，賭誰背得快誰學得好，剛開始時,，用游戲的方式和孩子約定來比賽,，兩個人都背一次，按下秒表看背誦的時間，我會故意背不出來,，讓孩子贏,，滿足孩子的好勝心，再接著有時也想辦法讓孩子輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的，我們一下班回家,，孩子就主動的拉住我們,，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢,，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學習的自覺性,。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動,，我也認真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會活動。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習慣,，我先是去書店給孩子買了本《小學生日記》,，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導她有自己想寫日記的愿望,，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，今年孩子也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩,，但我覺得這是個好的開端。
另外,，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學,、老師及時了解孩子在學校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實,。平時，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁，及時交換意見,，以便學校,、家庭配合教育,。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的,、零碎性的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線,，也就無法做到總是對的,。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習,，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步!
家長朋友們,，我們的孩子雖然畢業(yè)了,，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩,，要永遠記住他們的母校,，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長的老師，?；啬感,？纯矗０押孟⑾蚰感５睦蠋焻R報,。時間也許會沖斷我們的回憶,，但是，歲月絕對磨滅不了我們與東關(guān)小學的深情,。最后,，再次代表全體家長向各位老師說：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬事如意,。祝同學們永遠快樂,，茁壯成長!
謝謝老師，謝謝各位家長!
初二家長會家長代表發(fā)言稿600字 初二家長會家長代表發(fā)言稿篇二十三
尊敬的學校領導,、尊敬的各位老師,、家長朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班同學的家長，非常感謝學校組織的這項活動,。今天作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感,，怕是說不好,，請大家體諒,。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了,。三年來,，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人,、做事,，掌握了一系列的科學學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀,，但是只要能成為學有所得,、身心健康的合格的學生，也就是我最大的欣慰,。
還有近90天,，就要進入中考了。三年的學習就要進行一次嚴格的檢閱,。學校行動起來了,，老師行動起來了，我們家長更要行動起來,。我們家長應該積極配合學校老師,，搞好這一學期的周考活動。在周考活動中,，只要學校組織有序,，認真負責，行之有效,，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持,、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障,。在本學期中我們各位家長加強同學校,、班主任、授課老師的聯(lián)系,，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境,，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果,。
各位家長同志們,，20xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年,，挑戰(zhàn)之年,，也是希望之年。這一年,，我們的孩子們將要進入又一層次的學習階段,。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學習生活境地,。
最后祝愿城沖中心學校，桃李天下,，惠澤學子,，祝福我們的孩子們通過努力，學有成就,，祝福在座的各位老師,、家長朋友們身體健康，心想事成,，家庭幸福,。謝謝!
