學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇一

一,、執(zhí)著的探索精神,，科學家在自己的活動中總是既有方向和信心，又有鍥而不舍的意志,。

二,、虛心接受科學遺產(chǎn)的精神，科學活動有如階梯式遞進的攀登,，科學成就在本質(zhì)上是積累的結(jié)果,，科學是繼承性最強的文化形態(tài)之一，我們應(yīng)該站在巨人的肩膀上。

三,、合理的開放精神,，科學無國界，科學向來是個開放的體系,，它從不承認終極真理,。但是，科學家是有祖國的,，我們應(yīng)該把自己的科學追求融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去,。

陳新曼同學說：書記在科學家座談會上的講話，對于一個正在念大學并且二立志于成為真正科研人的我來說,，這個講話令我受益匪淺,，并且對科技進行了更加深入的思考。

這個講話傳達出了為什么要科技,，怎樣搞科技。一講到科技,，自然離不開高質(zhì)量發(fā)展,，我們的發(fā)展如何能更加高效更加綠色，這都是需要科技的發(fā)展來助力,。但講話中更令我觸動的是“加快科技創(chuàng)新是實現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要”,，作為一名生命科學的學習者，我突然地就覺得,，這句話才應(yīng)該是所謂“21世紀是生物的世紀”的落腳點,。我們做科研，不該只是比拼誰發(fā)文章快,，發(fā)論文多,。發(fā)表論文對于科學研究很重要，但更重要的是要有把論文寫在祖國大地上的決心和信心,。在經(jīng)歷了疫情之后,，我們心中那種科技應(yīng)該為老百姓保駕護航的念頭更加強烈了。這和科技發(fā)展要“堅持需求導向和問題導向”是異曲同工的,?？傊瑫浀脑捵屛铱吹搅藝覍萍嫉闹匾暫托枰?，人民對科技發(fā)展的渴望,，堅定了我在科研之路上攀登的決心。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇二

全國科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會在人民大會堂成功舉辦,。來自中科院大學,、社科院大學、中國空間技術(shù)研究院等49所首都高校、科研院所以及部隊院校的研究生新生和導師近6000人現(xiàn)場聆聽報告,。報告會通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式向全國各高校同步直播,，各省(區(qū)、市)科學道德和學風建設(shè)宣講教育領(lǐng)導小組組織了省(區(qū),、市)和高校(院所)分會場,。據(jù)不完全統(tǒng)計，約80萬研究生和研究生導師通過網(wǎng)絡(luò)直播集中收看,。

全國政協(xié)副主席,、中國科協(xié)主席萬鋼在致辭中指出，70年來,，中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展,，科技實力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越，取得了歷史性的成就,，既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍圖和給予的堅定支持,，也歸功于一代接一代懷揣科技報國理想的科學家們，他們堅貞不渝地將科學研究與國家前途,、民族命運和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,，以對黨、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰,。他強調(diào),，要矢志愛國奮斗，以愛國之情,，報國之志,，融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,，融入建設(shè)世界科技強國,、構(gòu)建人類命運共同體的偉大實踐之中。要弘揚科學精神,，培養(yǎng)誠信的科研品行,，踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，切不可投機取巧,，虛夸浮躁,，絕不能偽造、篡改,、抄襲觸碰科研的“紅線”,。要堅持傳承育人，在知識理論傳授和創(chuàng)新,，治學理念方法繼承和發(fā)揚的同時,，注重將良好的治學精神和道德品行融入到學生的人格養(yǎng)成,，真正做到學高為師，身正為范,。

南京理工大學教授,、中國工程院院士王澤山的報告題目是《牢記使命，忠誠奉獻》,。他結(jié)合科研經(jīng)歷,，講述了自己始終專注于火炸藥研究，鍥而不舍擔負國家賦予的使命的感人事跡,。他勉勵現(xiàn)場的同學和老師,，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學習方式，多問為什么,、追問怎么做,，追求問題本質(zhì)并拓展思考。同時在做科研過程中,，要有責任感,，學會包容和誠信，杜絕學術(shù)腐敗,、抄襲,、造假，浮夸浮躁等背離科學精神的行為,，要發(fā)揮群體作用，關(guān)注學科交叉融合趨向,，堅定理想信念,，心懷大愛，忠于黨,、忠于人民,，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。

陸軍工程大學教授,、中國工程院院士錢七虎報告的題目是《讓生命在科技報國中閃光》,。他通過四句話，回顧了自己的人生經(jīng)歷,，闡釋了科學家精神的深刻內(nèi)涵：“愛黨信黨跟黨走,，是一生中最正確、最堅定的選擇,?！薄爸挥邪褌€人的理想與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就,、實現(xiàn)價值!”“科學是老老實實的學問,，容不得一點點的馬虎和心浮氣躁,。”“只有擺正個人和組織的關(guān)系,，擺正個人和集體的關(guān)系,，擺正個人和群眾的關(guān)系，才能順利前進,?！彪m然已經(jīng)82歲高齡，他仍心系國防建設(shè)與人才培養(yǎng),，表示要在有生之年,，繼續(xù)在防護工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學生,、培養(yǎng)人才,、關(guān)心團隊建設(shè)，把自身事業(yè)同國家和民族命運緊密結(jié)合,，以報國奉獻為最高追求,，為經(jīng)濟和社會建設(shè)作出新的更大貢獻。

南開大學校長,、中國工程院院士曹雪濤報告的題目是《弘揚科學家精神,，打造新時代中國學派》。他用鄧稼先,、屠呦呦,、顧方舟、黃大年等一個個耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W家的愛國奉獻精神,，指出青年學者是推動科技變革的先鋒,，勉勵青年學者們，要做愛國奮斗,、誠實守正的科研人,。他還從科學學派對科學的貢獻說起，呼吁弘揚科學家精神,，打造新時代的中國學派,，通過鼓勵批判、質(zhì)疑探索精神,，允許寬容科學研究的失敗,，鼓勵科技工作者立異鼎新，建立新學說,、標立新學派,、追求新境界，推動文化文明傳承與創(chuàng)新,，為構(gòu)建人類命運共同體,、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音,，走出中國道路，作出中國貢獻,。

本次報告會新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié),，來自首都高校、科研院所的研究生新生和導師代表共同發(fā)出了《弘揚科學家精神,，加強學風作風建設(shè)倡議書》,。整場報告會氣氛熱烈、高潮迭起,，與會師生倍感振奮,，深受鼓舞。為增強報告會的儀式感和感召力,，宣讀倡議書前,，參會各高校、院所的學生代表逐一擎校旗出場,，現(xiàn)場師生熱烈回應(yīng),、掌聲連連、此起彼伏,。

據(jù)了解,，此次是中國科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報告會，每一場報告會都在社會上引起強烈反響,，受到廣大研究生新生和導師的熱烈歡迎,。此次報告會在線問卷調(diào)查顯示，師生認可度達到98.9%,。截至20__年底,，全國舉辦各類科學道德和學風建設(shè)宣講教育活動近12萬場，接受宣講教育的研究生約853萬人次,、本科生約1109萬人次，新上崗研究生導師,、新入職教師和青年科技工作者約128萬人次,，取得顯著成績，得到社會各界廣泛認可,。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇三

古人云：“非學無以廣才,，非志無以成學”。學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映,，既體現(xiàn)著學生的外在形象,，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上,、努力成才的強大的精神力量,，是學校全面貫徹落實黨的教育方針,，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學風建設(shè)年”活動,。我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行,，共同建設(shè)我們學習的良好氛圍而出份力，用自己得行動渲染周圍的人,。

1 2月29日晚上7：00在機械樓310“學風建設(shè)年”活動啟動儀式,。在我班勝利召開;輔導員、班主任和08級數(shù)控高專4班全體同學共同見證此刻,。我們在響應(yīng)學院的號召下,，我們還制定了以下幾點作為我們的目標;

一、我們要秉承“知行合一,，始于至善”的校訓,，樹立正確的學習觀、成才觀,，努力做一個有理想,、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才,。

二,、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度,。要刻苦鉆研,，積極進取，做到不曠課,，不遲到,，不早退，不溺網(wǎng),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

三,、要樹立“誠信是立身之本”的觀念,，做到自尊、自愛,、自省,、自警。在學習和考試的過程中自我激勵,，自我監(jiān)督,，誠信應(yīng)考，展示我們大學生的真我風采,。

四,、要學會學習,，學會思考。楊叔子院士說過,，學習需要思考,，思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法,，要在學習中深入思考,，理論聯(lián)系實際，不斷提升就業(yè)競爭力,。

五,、要樹立“學風建設(shè)，從我做起”的意識,，積極參與學校的學風建設(shè)活動,，從自身做起，從嚴要求,，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才,。

2、開展“做一名合格的大學生”主題班會活動

(1)時間：20__年3月10日

(2)形式：各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

(3)內(nèi)容：通過以上方式讓每位同學談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,，將如何做一名合格大學生,，深刻反省自己，明確“逃課是誰的責任,，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責任”,，以及“我的人生觀”，解決同學中存在的實際問題,，引導同學找準定位,，學會學習,。

3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,，科學合理才健康”主題宣傳活動

(1)時間：20__年5月21日

(2)地點：機械樓310

(3)形式：案例解讀;主題簽名,。

對學風現(xiàn)狀進行深入分析，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn),，剖析成因,，找準根源，提出應(yīng)對性措施,，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學風建設(shè)月漸進尾聲,，但是學風建設(shè)仍會繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學風建設(shè)活動之后,，對自己今后如何正確的學習和選擇就業(yè)都有了明確的計劃。

總而言之,良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的,。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習,團結(jié)進步,健康向上的良好班風,學校的學風建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學風建設(shè),。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇四

優(yōu)良學風的形成是和班風建設(shè)密切相關(guān)的。學生在?；顒拥闹饕獔鏊前嗉w,。當我們走進不同的班級，往往有不同的感覺,，這種不同的感覺來自教師和學生的氣質(zhì),。這是一種說不出卻能切實感受到的氛圍和風氣。班風是一個班級思想意識,、精神面貌,、情感狀態(tài)及行為趨向的集中表現(xiàn)。班風的狀況,，由一個班級占主導地位的思想,、情感、態(tài)度,、行為水平?jīng)Q定,。班集體狀況對每一個學生的影響很大，如果一個班級組織渙散,，課堂紀律松弛,，大部分學生沒有正確的學習目的，學習上不刻苦,、不鉆研,，班級缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學習氣氛,，得過且過混日子,，這樣的班級是不可能獲得優(yōu)異的學習成績的。因此,，培養(yǎng)良好班風是加強學風建設(shè)的重要條件,。

班風受輿論調(diào)節(jié)，班級輿論是班級用情緒,、言論,、行為等方式表達出來的多數(shù)人的意志或價值觀。培養(yǎng)學生良好品德,、健康人格是教育的基本職責,。教師的重要職責就是代表社會對學生進行價值引導。學生作為不成熟的,、發(fā)展中的人,，他們自身具有接受教育和引導的需要。因此，在班級管理中,，班主任和科任老師要注重培育積極的班級輿論,，用社會主義核心價值觀引導學生，促進優(yōu)良班風,、學風的形成,，從而為班級中每一個學生的成長、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個滿足個體意愿的和諧健康的班級輿論氛圍,。

在班風建設(shè)中,，我們要組織開展相關(guān)活動，堅持正面引導,，如組織學風建設(shè)的報告會,、演講比賽、心得交流會,、主題班會和團(隊)日活動,，請“三好學生”介紹學習經(jīng)驗，請“特困生”談學習機會的來之不易,，請一些著名校友和專家學者介紹他們的治學經(jīng)驗和成長歷程,。通過宣傳媒體，利用廣播,、黑板報,、學習園地、科技之窗等陣地開展有關(guān)學習問題的討論,，支持,、表揚積極上進的同學，抨擊,、評論不良思想和行為傾向,，提高學生的學習自覺性、主動性和積極性,，營造良好的學習氛圍,。

學風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到學校的各個方面,，既離不開全校上下的共同配合,，全員參與，更需要充分發(fā)揮班主任,、科任老師,、學校教育管理人員和學生干部的作用，形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò),，為學風建設(shè)提供有力保障,。

依靠班主任。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導者，加強學風建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一,。因此，班主任在制定班級工作計劃時要有學風建設(shè)的內(nèi)容和要求,，在組織安排班級活動時要以學習為中心,。馬卡連柯曾說過：“哪里教師沒有結(jié)合成一個統(tǒng)一的整體，哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過程,?！卑嘀魅闻c科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系，及時了解學生的學習情況,，切實加強班級學風建設(shè)與管理,。

依靠科任教師。有好的教師,，才有好的教育,。優(yōu)良的學風來自好的教風。學生能否“投身學習”,，在很大程度上取決于教師能否投身教學,，是否具有為學生的成長與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力?？迫谓處熤苯咏o學生“傳道,、授業(yè)、解惑”,，與學生的接觸較多,、溝通便利，因而教風對學風的影響具有鮮明的導向性,，起著決定性的作用,。因此，教師要嚴謹治學,。鉆研教學業(yè)務(wù),，提升自身素質(zhì)，積累豐富的文化知識和教育科學知識,，形成一定的知識結(jié)構(gòu)體系,，用科學的教育理論指導教學，按教育規(guī)律搞好教學,。教師要嚴謹治教,。教書育人是通過教學活動來完成的，在教學過程中,，教師必須運用現(xiàn)代教育技術(shù),，認真研究教材、教法，不斷提高課堂教學的質(zhì)量和效益,。

依靠教育管理人員,。在學風建設(shè)上，學校黨政要齊心協(xié)力,，定期研究和部署;各職能部門也相互配合，齊抓共管,。學校領(lǐng)導要深入課堂,，了解教學情況;教務(wù)處要以教學常規(guī)管理和學生學籍管理為重點,，嚴格執(zhí)行考勤,、考紀和升留級制度;學生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級評比中,，要增加學風方面的權(quán)重,，定期總結(jié)表彰學生中品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型，弘揚正氣;學校共青團(少先隊,、學生會)組織要根據(jù)學校培養(yǎng)目標和學生的特點,，以教學為中心,，經(jīng)常組織開展學習競賽活動和讀書活動等,，提高學生的學習興趣和奮發(fā)進取意識。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇五

為期一個月的“學風建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束,，在全體同學和老師的共同努力下,，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低,，學習風氣有較大好轉(zhuǎn),，課堂紀律有很大改觀,。這些成績證明開展學風建設(shè)是十分必要和重要的,，也說明了本次學風建設(shè)月活動到達了預(yù)期效果,，良好學風、教風基本構(gòu)成,。本次學風建設(shè)月僅是我院學風建設(shè)中的階段性工作,，透過一個月的齊抓共管，從基礎(chǔ)上改變學習氛圍不濃,、學習風氣不正,、學習成績不高的局面，進而探索和建立我院學風建設(shè)的有效途徑,，為實現(xiàn)“教書育人,、管理育人”打基礎(chǔ)。

下面,，我從“學風建設(shè)月”取得的主要成果,、目前存在的突出問題和下一步學風建設(shè)的主要資料三個方面總結(jié)前一階段學風建設(shè)，謀劃下一階段學風建設(shè)的主要任務(wù),。

一,、“學風建設(shè)月”取得的主要成果

針對我院學生在學風方面存在的主要問題，本次“學風建設(shè)月”活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學風為重點,，以營造良好學習秩序為主要資料的工作任務(wù),，并明確了四項主要工作:

一是抓課堂出勤,。課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到,、早退現(xiàn)象時有發(fā)生,，上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率,，一方面由學生工作處牽頭,，加強對學生的教育和管理，透過輔導員,、系部和學生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率,，對遲到早退的學生進行通報并給予批評教育和紀律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭,，加強對任課教師的管理,，要求老師上課務(wù)必點名，并詳細記錄遲到,、早退和曠課學生,。透過教學線和學生線的共同努力，在學風建設(shè)月期間,，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上,，遲到率3%以下，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀,，到達預(yù)期要求。

二是抓早操,、晚自習,。早操、晚自習是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好生活習慣的重要措施,，自開學第二周恢復(fù)早操,、晚自習以來，各班級能夠按照要求組織學生開展早操和晚自習,，除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外,，早操的平均出勤率到達96%，晚自習,，平均出勤率到達95%,。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習的時間,，開展一些與學習相關(guān)的活動,。

三是嚴格請銷假制度。本次學風建設(shè)月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理,，采取了輔導員初審,、系部,、學生工作處審核、主管院領(lǐng)導審批的流程,，嚴格控制學生的請假,。在“學風建設(shè)月”期間，平均每一天請假人數(shù)為6,。85人,，占在校生總數(shù)的0。5%,，請假程序的規(guī)范化和流程化,，直接提高了課堂出勤率和整個教學管理秩序，這項制度將長期堅持,。

四是抓學生宿舍衛(wèi)生,。學生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，“一屋不掃何以掃天下”,，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學生進行素質(zhì)教育。為此,，我們開展了多頭并進的方式,，由院學生會、輔導員,、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查,，督促學生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型,，在學生宿舍衛(wèi)生安全方面,，“勵志班”的管理方式、檢查模式,、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒,，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。

在學風建設(shè)月期間,，“全勤”學生為747人,，占到學生總數(shù)的54%，有140名同學被評為“學風建設(shè)用心分子”,，社會管理系20_級老年服務(wù)與管理(2)班,、20_級家政服務(wù)(2)班、20_級老年服務(wù)與管理(1)班;社會工作系09級救助(1)班,、(2)班,、20__級社區(qū)(2)班;社會管理系20__級物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20_級假肢矯形器制造班、20_級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學風建設(shè)優(yōu)秀班級”,，四個教學系認真開展工作,，均到達學院提出的學風建設(shè)各項指標要求，均被評為“學風建設(shè)優(yōu)秀系部”,。這些成績的取得,，來源于院領(lǐng)導班子的高度重視、來源于各系領(lǐng)導的親力親為,、來源于全體輔導員的辛勤工作,、來源于全體學生的用心參與。在此,，我代表學生工作處向大家表示感謝,，并呼吁全體同學在未來的學習生活中，持續(xù)好本次“學風建設(shè)月”活動中所取得的各項成果,，為營造良好學風,、校風貢獻自己的力量。

二,、目前存在的突出問題

一個月的學風建設(shè)工作對廣大同學產(chǎn)生了深遠的影響,，學生的課堂出勤、上課紀律,、生活習慣,、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時,，我們也清醒的認識到在目前在學風建設(shè)中也存在一些突出問題,，個性是同學們從思想觀念上、認識理解上和實際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學風中來,。

一是同學們的學習主動性,、用心性沒有從根本上實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體此刻,，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣,，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣,。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領(lǐng)導高度重視齊抓共管而構(gòu)成的,，并非是學生自主自愿的行為,，學生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù)。期望同學們明確,，良好的學風并不是應(yīng)付,，更不是走走過場。真正實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，我們還有很長的路要走,。我們的同學與高校學生的差別并非是智力上的,，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度,，從為家庭負責的態(tài)度,，從為社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的用心性和主動性,。

二是同學們對學風建設(shè)的認識有待提高,。一部分學生錯誤的認為這一個月的工作屬于折騰人，搞的自己身心疲憊,。極個別的學生對學風建設(shè)存在錯誤理解但不透過正常途徑反映,，只是消極對抗。以前有學生講,，早上6:30起床太早了,，因為休息不好所以上課要睡覺。同學們,，校園的很多老師不到6:00就要起床上班,，一天工作后還要照顧家庭，甚至還要加班工作到深夜,。說這些不是想告訴同學們老師比你們更辛苦,，只是期望同學們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個角度而言,，學風建設(shè)不僅僅是要營造良好的學習氛圍,，更重要的是幫忙同學們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。用好的習慣來幫忙自己成長成才,，來幫忙自己成為一個對自己、對家庭,、對社會都有貢獻的人,。

以上兩個問題是同學們思想上存在的問題，也是學風建設(shè)的深層次問題,，認識上不清楚,、不準確，行動上就不用心,、不主動,。學風建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要構(gòu)成真正良好的學風,、校風,，關(guān)鍵在于同學們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。

三,、下一步學風建設(shè)的主要任務(wù)

為進一步鞏固成果,，深化學風建設(shè)工作，下一階段我們要從四個方面著手,，建立學風建設(shè)的長效機制,，深入推進學風建設(shè)，使建立良好學風的理念真正深入到同學們的內(nèi)心里,，體此刻同學們的行動上,。

一是開展學生學習動機調(diào)查工作，真正深入學生內(nèi)心,，了解學生需求,，做到因材施教，建立貼合學生特點和校園要求的學風建設(shè)中長期方案,。

二是建立多種渠道,，搭建學生與學院、教師,、有關(guān)部門交流的平臺,，增進師生之間的相互了解，對相關(guān)問題達成共識,，及時解決學生存在的問題,，化解矛盾，推進學風建設(shè),。

三是開展“學風建設(shè)座談會”,、“學風建設(shè)主題班會觀摩活動”、“我為學風建設(shè)建言獻策”等相關(guān)活動,，在廣大學生中營造“學風建設(shè)促我成長”的觀念,，使學風建設(shè)的理念、方法,、措施在廣大學生中真正做到入腦,、入心。

四是組織多種形式的課余文化活動,，豐富同學們的課余文化生活,，做到寓教于樂，使同學們有持續(xù)充沛的精力,、良好的精神面貌投入到學習生活中,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,、而今邁步從頭越”,，一個月的學風建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設(shè)中,，我們要深入貫徹學院“從嚴治?！钡姆结槪瑖@“特色鮮明,、質(zhì)量過硬,、國內(nèi)一流、人民滿意”的辦學理念,，加大制度建設(shè),，推進養(yǎng)成教育，嚴格獎懲制度,，豐富工作載體,，穩(wěn)步推進各項學風建設(shè)工作。期望全體同學必須要珍惜這來之不易的良好學風氛圍,，提高對自身的要求,，從此刻做起，為建立優(yōu)良學風,，為自身成長成才而努力!

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇六

開學時,，根據(jù)安排學校認真組織學習了《墨江縣教育教學管理及師風學風建設(shè)細則》，本人做到認真聽,、仔細看,、深刻領(lǐng)會學習材料的內(nèi)容和精神。通過學習,，進一步認識了教學管理測評,、師德師風養(yǎng)成、學生養(yǎng)成教育和教學常規(guī)管理等知識,。對我今后的教育教學都有很大的幫助和提高,。

本學習材料主要是8個方面的內(nèi)容：一是?普洱市教育局加強中小學規(guī)范化管理的實施意見?，二是?普洱市關(guān)于進一步加強普通高中教育管理努力提高普通高中教育質(zhì)量的工作意見?,，三是?普洱市中小學教師教學常規(guī)基本要求?,，四是?普洱市中小學教學常管理基本要求?，五是?墨江縣教育局關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的實施意見(試行)?,，六是?墨江縣中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)?,，七是?墨江縣中小學生‘八大習慣’行為養(yǎng)成教育的實施方案(試行)?，八是?墨江縣教學常規(guī)檢查實施方案?,。

這些政策,，真正落實起來真是好事情，對我們老師的提高,，對教育的發(fā)展都會產(chǎn)生不可限量的作用,，非常希望實現(xiàn)

真正的規(guī)范化,，人們按規(guī)則辦事，按規(guī)則從教,，專心致力于自己的工作職責,。一線的職工，都迫切希望著教育的公平公正,，職責和待遇的公正,，一切規(guī)范就緒，讓工作做起來順心,，育起人來暖心,，讓課上起來暢快。我們期盼中?，F(xiàn)我就說說?加強中小學規(guī)范化管理的實施意見?的學習感覺,。

至于行政管理的規(guī)范化，我沒有什么想法,，愿一切都好,。教學管理規(guī)范化，我們一直都在努力的進行中,，備好課,，教好書，認真組織學生練習技能,，認真學習借鑒別人經(jīng)驗,，做好聽課評課，認真組織考試,。所做的一切工作都是想讓學生更好,，讓自己更好。

德育管理的規(guī)范化,，我很敏感,，所以要說些偏見的想法。一是成立德育工作領(lǐng)導機構(gòu),。機構(gòu)我不管它,，關(guān)鍵是要做好落實工作，不是形式主義的機構(gòu)就好,。二是要制定德育工作計劃,。一個學校德育為首，一個人才,，其實也先要看他的道德品質(zhì)好與否,，所以一定不能忽視德育問題，學校的專業(yè)盡管如何尖端,，教師的技術(shù)如何好,，如何會從教,，但沒有把德育放在首位，出來的學生也是不符合社會的要求,，不能作為社會的建設(shè)人才。一個好的學生,，首先做人要好,，然后學習也要好，而且會做人的學生,，其實他學習也會好,，因為德育好的孩子，他知道自己該做什么,，不該做什么,，知道自己的責任是學習，要為自己今后的發(fā)展奠定知識和技術(shù)基礎(chǔ),。我們學校的學生大部分是學困生來就讀的,，很多在原來的學校就很調(diào)皮，部分道德品質(zhì)差,，目中無人,，心胸狹窄，不尊重別人和老師,，我行我素……所以要特別重視學生的德育問題,，把學校的規(guī)章制度、紀律嚴明性長常不懈,，做好養(yǎng)成教育,，讓學生變得越來越好。只是,，學校的很多德育問題不是一如既往的抓好,，總是開頭緊然后松，變得學生到畢業(yè)越來越調(diào)皮,、越來越愛惹事,，越來越不會尊重人。

如果能一如既往堅持下去,，讓所有學生從開始到畢業(yè)都感覺到學校紀律的嚴明,，對他們的關(guān)心和熱心指導幫助，絕大部分肯定會越來越好,，真正成為學校這個大家庭的一份子,。三是建立健全各種學生組織。這一點也很重要,，學校里健全了各種組織,，會讓學校變得更團結(jié),，變得更向上，更有魅力,。我們學校在這方面做得其實很不錯,，團組織，學生會,，校衛(wèi)隊等,，讓很多學生受益了，他們?yōu)閷W校的發(fā)展而努力,，為學校增添了很多活力,。四是開展德育常規(guī)活動。這方面的內(nèi)容,，上邊已經(jīng)提及,，我不再贅述。五是校園文化建設(shè),。校園氛圍也是很重要的,，有了好的氛圍，會感染每個人的,，有了好的校園文化：好校風,，好教風，好學風和好校訓,，會無形中陶冶情操,，感染師生向上，激勵每個人要做一個努力的人,，積極向上的人,。天長日久，將逐漸打造出書香特色校園,。六是建立學校家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。這一點雖然很重要，但對于我們學校來說很難,，我們的學生都是來自較遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山村,，很多地方交通信息都不好，要形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)實在難,，但要做好學生的工作,，必須想辦法與社會和家長協(xié)調(diào)溝通，只有社會和家長的支持,，學生才能學好教育好,，成為社會優(yōu)秀的人才。在這一點上,，我們要想辦法做好家長的工作,，努力讓他們成為優(yōu)秀的家長,，開放有見識的家長，認真承擔和關(guān)心起自己孩子的成長,，為孩子的今后打造好人品和知識技術(shù)的基礎(chǔ),。孩子成才了，從中國傳統(tǒng)的角度說家長和學校都成功了,，更直接一點就是家長老來肯定更幸福了,。

安全管理規(guī)范化，總是排在學校工作的重要位臵,，因為現(xiàn)在每個學校最怕的就是安全問題，出了安全問題,，誰都承擔不起,，想起來總是害怕，希望自己不是安全問題的受害者,。對于這方面的工作,，我只有希望中的祈望，希望學校的安全工作真正落實好,，治理好,，跟蹤好，保障好,，無任何安全事件,。

教師管理的規(guī)范化，對我們很重要,，所以就多說一點點：一是要加強制度建設(shè),，建立健全教師崗位責任制度、全員聘任制度,、學習培訓制度,、職稱評聘制度、考核評價制度,、獎懲制度等,，切實維護教師合法權(quán)益。我希望管理部門,、學校真正落實好,，確實保障我們教師的合法權(quán)益，讓我們得到培訓提高,，讓我們得到即時的職稱進級,，讓我們得到公平公正的考核評價，得到該有的獎勵,，不要出現(xiàn)各種各樣的限制性條條框框,，不要出現(xiàn)優(yōu)不優(yōu)秀關(guān)系說了算,，不要出現(xiàn)獎勵領(lǐng)導說了算。在實現(xiàn)一切都規(guī)范化,，一切都公平公平后,，我們就可以隨心安心工作，積極負責任的干好本職工作,，專心的育好人,，為好師。二是加強教風建設(shè),。讓我們認真履行好自己的崗位責任,，認真完成教育教學活動，我發(fā)自內(nèi)心的歷來關(guān)心我的全體學生,，尊重學生人格,，從不出現(xiàn)諷刺、挖苦,、歧視,、侮辱學生，更不想過體罰學生,，從不收過學生及家長的財物,，不從事有償家教，從來都是恪守職業(yè)道德,，為人師表,，加強自我學習和提高，保持一顆永恒的事業(yè)心,。三是提升專業(yè)素質(zhì),。這是教師從教的保障，知識不斷更新的發(fā)展,，我們只有不斷的學習提高,，提升專業(yè)素質(zhì)才能適應(yīng)進一步發(fā)展的教育。我迫切希望自己有所提高,，所以經(jīng)常自我學習,，在網(wǎng)上，在書里,，在別人經(jīng)驗里,，總懷著一顆上進的心，希望自己能夠參加培訓,，希望自己能夠外出見識見識,，讓自己從專業(yè)還是綜合上都有所提高。雖然在學校里每年都有必修的?繼續(xù)教育?，但感覺那些與實際是有悖的,，很多時候很多老師也都是應(yīng)付了之,，對自己專業(yè)技能的發(fā)展很難起到作用，說不好聽那純粹是為了競升職稱不得不的準備,。自己雖然不是學科帶頭人,，但心理懷著自己要趕上他們的想法，永感覺自己沒有示弱,，自己不會比帶頭人差,。很多時候，我就是這樣安慰著自己,。四是加強班主任隊伍建設(shè),。至于班主任工作，我是搞不來的,，很羨慕班主任們的管理能力,，這方面自認無能了，敢害怕做班主任,。希望學校加強班主任隊伍建設(shè),，讓他們能更好的管理好學生,，育好學生,，把班級領(lǐng)導成一個個好班級，為學校的和諧向上發(fā)展做出優(yōu)異成績,。

學生管理規(guī)范化,。對于學生的管理，要特別加強,，不然我們的學生越來越會問題,，所以必須認真落實好這一條才行。一個學校,，只有學生管理好了,，學生日常行為規(guī)范了，有了好的學風,，能遵守紀律,，尊重知識，有良好的人品和習慣,，才算把學生管理好了,。在學生管理方面，必須日常學習生活中細細的抓好,，嚴肅校風校紀,，嚴格管理，加強學生日常行為規(guī)范，關(guān)心每位學生,，培養(yǎng)學生良好的行為和學習習慣,。抓好學生學風建設(shè)，讓每個學生都會學習,，懂學習,，知道知識技能的重要性，在做好人的同時,，把一技學到手,，以后走遍天下足能立腳，成為有用的人才?，F(xiàn)在學生很突出的一個問題是?手機?,，這一問題應(yīng)該嚴格落實，規(guī)定出學生使用手機的規(guī)章制度,，讓學生上課堅決不能玩手機,，引導他們把玩手機的興趣轉(zhuǎn)向?qū)W好一門技術(shù)，這一點很難,，但只要我們作老師的認真,、真心引導，相信有部分學生會感受的,。

學習材料中學習的內(nèi)容很多,，對每個內(nèi)容通過學習后都自己的想法和見解，但由于文字和時間有限,，我只簡單的說上以上內(nèi)容的學習心得,，希望一切都越來越好，做一名專心致志的老師,。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇七

古人云:“非學無以廣才,，非志無以成學”。學風是一個校園學生綜合素質(zhì)的集中反映,，既體現(xiàn)著學生的外在形象,，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上,、努力成才的強大的精神力量,，是校園全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證,。全院各機構(gòu)用心組織開展了“學風建設(shè)年”活動,。我們也開展了各式各樣活動讓同學們在行動中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學習的良好氛圍而出份力,，用自己得行動渲染周圍的人,。

1,、2月29日晚上7:00在機械樓310“學風建設(shè)年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導員,、班主任和08級數(shù)控高專4班全體同學共同見證此刻,。我們在響應(yīng)學院的號召下，我們還制定了以下幾點作為我們的目標;

一,、我們要秉承“知行合一,，始于至善”的校訓,，樹立正確的學習觀,、成才觀,，努力做一個有理想、有作為的人,，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才,。

二、要養(yǎng)成良好的學習習慣,，端正學習態(tài)度,。要刻苦鉆研，用心進取,，做到不曠課,，不遲到，不早退,，不溺網(wǎng),，嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的構(gòu)成,。

三,、要樹立“誠信是立身之本”的觀念,，做到自尊,、自愛、自省,、自警,。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督,，誠信應(yīng)考,，展示我們大學生的真我風采。

四,、要學會學習,，學會思考。楊叔子院士說過,，學習需要思考,，思考使學習與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考,，理論聯(lián)系實際,，不斷提升就業(yè)競爭力。

五,、要樹立“學風建設(shè),，從我做起”的意識，用心參與校園的學風建設(shè)活動,，從自身做起,，從嚴要求，做一名貼合時代要求的高級應(yīng)用型人才,。

2,、開展“做一名合格的大學生”主題班會活動

(1)時間:20_年3月10日

(2)形式:各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式

(3)資料:透過以上方式讓每位同學談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學生,，深刻反省自己,，明確“逃課是誰的職責，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的職責”,，以及“我的人生觀”,，解決同學中存在的實際問題，引導同學找準定位,，學會學習,。

3、“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,，科學合理才健康”主題宣傳活動

(1)時間:20_年5月21日

(2)地點:機械樓310

(3)形式:案例解讀;主題簽名,。

對學風現(xiàn)狀進行深入分析，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn),，剖析成因,，找準根源，提出應(yīng)對性措施,，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象,。學風建設(shè)月漸進尾聲，但是學風建設(shè)仍會繼續(xù)并長期持續(xù)下去,。在參加了學風建設(shè)活動之后,，對自己今后如何正確的學習和選取就業(yè)都有了明確的計劃。

總而言之,，良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),。因為校園的教育管理活動都是透過班群眾這一基本組織形式實施的。所以,，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習,，團結(jié)進步,，健康向上的良好班風，校園的學風建設(shè)才能上水平,，讓我們共同關(guān)注班級學風建設(shè),。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇八

為積極響應(yīng)學院關(guān)于開展“學風建設(shè)月”的號召，圍繞學院及系20__年目標任務(wù),，以“建設(shè)學習型班級,，樹立優(yōu)良學風”為主題，貫徹“一切為了學生,，為了一切學生,，使每一個學生成人成才”的育人理念，結(jié)合本班的實際情況,，深入開展學風建設(shè)活動,，發(fā)揮學生在學風建設(shè)中的主體地位，促進學生深刻反思自身在學習上存在的問題,，明確學習目的,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，從源頭上促進良好學風的建設(shè),。通過“學風建設(shè)月”的一系列活動，引導學生明確學習目標,，端正學習態(tài)度,，規(guī)范學習行為，提高學習的主動性,、自覺性,，使學生真正達到樂學、會學,，讓班級成為“學習型班級”,，大力營造勤學求真的學習氛圍，全力推進本班的學風建設(shè),。

現(xiàn)對本班學風建設(shè)情況做出以下總結(jié)：

一,、充分利用班級宣傳欄,、班級qq群,、班委成員qq討論組等宣傳媒介，加強宣傳,，為學風建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍,。

二、每周組織召開一次班委會,、班會,，對前期工作進行總結(jié),，挖掘出其中的不足和缺點，為后期班級工作的開展制定改進方案,，并做好班委會,、班會記錄。

三,、全體學生積極參與班規(guī)班紀的制定,，規(guī)范學生行為習慣。

附:20__級__班規(guī)班紀

一,、學習類

(一)端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法

1.同學之間團結(jié)友愛，互相學習,，互相幫助,。

2.禁止在早讀課、課堂上,、自習課,、晚自習睡覺、玩手機,、閑談或交頭接耳,。

3.課間禁止大聲喧嘩、追逐打鬧,。

4.早讀課大聲早讀,，如果犯困自覺站立醒覺。

5.按時獨立自主地完成老師布置的作業(yè),，做到不抄襲,、不糊弄并及時上交。

6.自覺遵守紀律,，提高自主學習能力和學習效率,，努力創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境。

(二)遵守課堂紀律

1.不遲到,、不早退,、不曠課，進入教室手機應(yīng)關(guān)機或調(diào)成振動,、靜音,。

2.課堂上不睡覺、不交頭接耳,、不收發(fā)短信,、不打電話、不聽音樂,、不吃東西,。

3.上課認真聽講,、記錄筆記，積極思考,、勇躍發(fā)言,。

4.對教師講授內(nèi)容或教學方法、教學安排等有異議,，一般在下課后提出或反映,。

5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學聽課,。

6.原則上自習課不準講話,，若真因?qū)W習需要在經(jīng)允許的情況下可小聲討論。

(三)遵守考試紀律,，杜絕考試作弊行為

1.不得在考場內(nèi)外逗留,、議論、喧嘩,。

2.嚴格禁止考試作弊,，做到為人處事誠實守信。

二,、生活類

(一)思想道德方面

1.團結(jié)互助,、關(guān)愛他人、熱心助人,、共同進步,。

2.服從管理，不得以任何理由阻礙,、影響學校管理人員正常管理,，更不得頂撞、威脅,、辱罵,、毆打?qū)W校管理人員。

(二)行為習慣方面

1.著裝要文明得體,。

不卷褲腿,、披衣、趿鞋,、敞懷,、光脊背、穿背心,、穿拖鞋,、著便短褲等進入教室、圖書館,、辦公室,、禮堂、大學生活動中心等公共場所,。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

注意個人和教室衛(wèi)生，禁止亂扔垃圾,，垃圾入簍,，不隨地吐痰。

3.遵守公共道德,。

異性交往要做到自尊,、自重、自愛,，在教室內(nèi),，男女生交往不可過分親密。

4.講究語言文明,。

a.說話注意場合分寸,，講普通話，使用禮貌用語,做到談吐文明,，不說臟話;

b.不得謾罵,、諷刺、挖苦,、取笑他人,。

5.文明行為習慣。

a.禁止在教室內(nèi)吸煙,、吃早飯或其他氣味較重的食品;

b.禁止打架,、斗毆、賭博或酗酒,。

6.遵從交往禮儀,。

a.進入辦公室、教師活動場所,，要先敲門或報告,，得到允許方可進入;

b.路遇師長應(yīng)問好致意。

7其他

a.服從輔導員,、班助和班委的安排,，努力增強班級凝聚力，團結(jié)合作,，共同奮進;

b.班委成員應(yīng)嚴于律己,，盡職盡責。

三,、宿舍類

(一)加強宿舍管理

1.必須在學校規(guī)定的宿舍樓關(guān)門時間之前回宿舍就寢,。

2.不得擅自夜不歸宿,，不準外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。

3.不得在宿舍打牌,、下棋或做其他影響他人學習,、休息的事情。

4.嚴禁異性及外來人員進入宿舍,，嚴禁在宿舍留宿他人,。

5.嚴禁在宿舍生火做飯，聚餐聯(lián)誼,。

(二)注意宿舍安全

1.離開宿舍或休息時應(yīng)鎖好宿舍門,，尤其是最后一個離開宿舍的同學。

2.自己錢包,、手機等貴重物品不要隨意放在宿舍的床上,、桌上，以免被人“順手牽羊”,。

3.自己箱子,、抽屜等要及時上鎖，防止失竊,。

4.不要在宿舍內(nèi)使用電爐,、電飯煲、熱得快等禁用電器,，不在宿舍內(nèi)使用明火,。

(三)遵守宿舍行為規(guī)范和生活準則

1.熱心、積極地參與寢室各項活動,，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事,。

2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽感，不做與寢室生活理念背道而馳的事,。

3.多承擔寢室生活中涉及的責任和義務(wù),，珍惜室友間的情感，不要做違背或有損室友之間友誼的事,。

4.多做換位思考,，不做因一己之私而影響室友學習和休息的事。

5.多與室友溝通和交流,，多為他人提供有價值的信息,。

6平和禮讓，不要對室友趾高氣揚或冷嘲熱諷,，不要在室友間拉幫結(jié)派,，孤立他人。

7.珍惜他人勞動成果，保持個人和公共衛(wèi)生整潔,。

(四)搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

1.被子,、枕頭擺放整齊，床鋪平整無雜物,。

2.衛(wèi)生間潔凈無異味,，洗漱間物品擺放整齊,，洗漱臺及地板保持潔凈,。

3.地面、墻壁要保持干凈,，保持宿舍內(nèi)空氣清新,。

5.垃圾袋無堆積，桌椅擺放整齊到位(放置于寫臺下),。

6.寫臺臺面整潔,，書櫥架書本擺放整齊，無灰塵及堆積,、懸置易碎,、易砸傷物件。

四,、通過組織召開主題班會：大學里,，有這樣一群人。同學們明確了學習目標,，端正了學習態(tài)度,。

五、通過組織召開“學風建設(shè)”主題班會,，開展學風建設(shè)大討論,，激發(fā)學生的學習自覺性，加大學風建設(shè)宣傳力度,，把學生的注意力和精力引導到學習上來,。通過主題班會，深入開展學風建設(shè)大討論活動,，明白自己是學風建設(shè)的主體,，班委成員是班級學風建設(shè)的領(lǐng)頭人，教育引導學生深刻認識建設(shè)優(yōu)良學風的重要意義,。征集金點子,，促進了學生從思想上實現(xiàn)從“要我學”的被動學習到“我要學”的主動學習的轉(zhuǎn)變。在班會課上,，本班同學積極主動介紹自己的學習成果,、學習計劃的完成情況，認真查找自己在學習中存在的問題和不足，營造出“人人講學習,、班班創(chuàng)先進”的良好氛圍,，深入開展并推動了學習型班級的建設(shè)。

六,、嚴抓課堂考勤,，嚴格執(zhí)行宿遷學院考勤細則，強化落實情況,。通過組織召開班委會討論研究請假制度并在班會上宣讀,，嚴格控制學生請假次數(shù)。就有關(guān)指紋考勤,，截止11月18日本班同學指紋考勤次數(shù)如下：

七,、加強“宿舍集體建設(shè)”，安排班委加大對每周三下午的全院宿舍衛(wèi)生大檢查的監(jiān)督力度,，不定期檢查周末學生夜不歸宿情況,。為創(chuàng)建文明宿舍，對生活委員和宿舍長進行擴權(quán),，杜絕不和諧現(xiàn)象發(fā)生,，讓學生宿舍成為學風建設(shè)的重要窗口，充分發(fā)揮班委成員的模范作用及引領(lǐng)作用,。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇九

翻開歷史的長篇,，暢游在知識的殿堂之中……“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！迸实强茖W的高峰，離不開一根探路的手杖,，而學風就猶如這根手杖,，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋,，需要一枚導航的航標,，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向,。

作為研究生這個知識型團體,，做好學風建設(shè)，培研究生良好的學習,、工作,、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,，這其中就很好地闡述了一個道理,，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｎ蚁嘈艃?yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們而言尤其重要,。所以說在這個巨大的群體中,，做好學風建設(shè)尤其的重要。

首先我們要明確我們學風建設(shè)的對象是,，研究生這個成年的“非社會人”,。這個群有著它獨特之處?？蒲袥]有捷徑,，更不容許重在參與，只有在量的不斷累積中才能導致研究上的質(zhì)的變化,，我堅信唯有通過這種辦法才能走上科研的康莊大道,。學風不是一兩個人就可以建設(shè)起來的,，我們必須讓大家一起參與到其中,。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學習、生活習慣不是那么得容易的,。我們首先得讓大家有一個明確的目標,，正如“如果人生中沒有目標，那就和航海中沒有了羅盤一樣”,。確實,。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢?然而,，我們現(xiàn)在的大學生很多就是這種沒有明確目標的,。

為什么中國學生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力,，有很大的一部分原因是咱國人盲從,、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想,，目標,。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系,。所以說我們在進行學風建設(shè)的時候,，首先要使大家都有一個目標、理想,、規(guī)劃,。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學規(guī)劃，我想我們的大學生活將會是另樣的景象吧,。還記得我們很小的時候,，老師就問我們：“長大了想做什么,，想成為什么啊?”。你會充滿豪情地回答老師：“我想當醫(yī)生,、當工程師,、當老師……”可是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標是越來越遠,，于是我們開始降低我們的目標,，一降再降，最后也就沒有了目標了,，一片茫然,。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。

如果一個集體有良好的學習環(huán)境,，有良好的學習氛圍,，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處,。當然要像一開始就有這么好的集體,，我想可能性是比較小的。然而,，一個集體中有幾個學風純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的,。學風建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用,，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階,。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在,。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力,，那就是不服輸?shù)木瘛．斏磉叺娜吮茸约簭姷臅r候,，我們就會思考,，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己,，問多了,，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗,。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心,，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣,，你推我,，我推你，不斷的前進,，最后取得理想的成績,。

學風建設(shè)要著力在“勤”上下功夫,。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強研究生學術(shù)作風建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義,。學習,、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,，社會在發(fā)展,，實踐在深化，新情況新問題層出不窮,，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn),。惟有勤奮學習、不斷學習,，使學習成為常態(tài),，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作,。加強學風建設(shè)要在“學”上動腦筋,。勤奮好學，學以致用,?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵,，“學”是核心，“用”是目的,。想不想學,、能不能學、會不會學是檢驗學生學習態(tài)度,、學習能力,、學習成效的重要標尺。

通過科學道德與學風建設(shè),，我深刻地意識到科研并非說說而已,，而是要用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待并認真完成。一篇論文的完成,，首先要有廣泛的閱讀,，在多讀的過程中多動筆多思考多創(chuàng)新，只有當每一階段每一步驟都認真完成才會有科學的研究成果,。這次會議對我的影響將伴隨我的研究之路一路前行,，我會在學術(shù)道路上認真走好每一步。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇十

科學道德主要是指科技工作者在科研活動中應(yīng)遵守的道德規(guī)范,、行為準則和應(yīng)具備的道德素質(zhì),。學風問題是科技工作者在科研規(guī)范,、行為準則、治學精神,、治學態(tài)度,、治學風氣、治學原則等方面出現(xiàn)的失范現(xiàn)象,。所以要抓好學風建設(shè),，首先要有科學道德。

科研活動是一個嚴謹?shù)倪^程,，對科技事業(yè)而言,，科學道德與學風問題直接影響到科學的繁榮發(fā)展。近年來科學道德和學風問題已成為社會輿論關(guān)注的焦點問題,。作為新世紀的接班人,，我們有責任有權(quán)利對科學道德與學風建設(shè)進行了學習和了解，這不僅對于我們今后的學術(shù)生涯有重要意義,，也對整個國家的整體科研素質(zhì),、科研水平的一個保證。

通過學習,，我對目前社會存在的一些科學道德及學風問題有了大致的了解,，認識到加強科學道德及學風建設(shè)在科學研究中的重要性。通過一些案例了解到科研活動中的一些不端,、不當行為,，對科研倫理及科研規(guī)范有了初步的認識，認識到做一名合格的科技工作者要有誠信的科研品行,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,、遵循和掌握嚴格的科學方法、要有責任意識,、要具備豐厚的人文素養(yǎng),。

目前學術(shù)界仍存在有科研不端或不當行為，從表現(xiàn)形式看,，世界主要國家的學術(shù)界傾向于嚴格界定三類科研不端行為：杜撰,、篡改、剽竊,?？蒲胁划斝袨橹饕梢苑譃槲宸N類型：數(shù)據(jù)的不當使用，違反科學規(guī)則,，不當?shù)耐嘘P(guān)系,，不當?shù)膸熒P(guān)系，基于產(chǎn)出壓力的不當科研,?？蒲胁欢嘶虿划斝袨樵斐闪藢W術(shù)資源和學術(shù)生命的極大浪費;破壞正常的學術(shù)秩序,，扼殺創(chuàng)新活力;違背科學精神，貽誤人才培養(yǎng);損毀學術(shù)界和知識分子的社會公信力;加劇社會腐敗的蔓延,。在加強制度建設(shè),，加大對不端行為懲處力度的同時，需要在科技界大力提倡道德自覺意識,、加強輿論的引導,。

我是一名碩士研究生，更要以身作則,，切實的落實到行動中,，努力加強自身的道德與學風建設(shè)。致力于追求科學內(nèi)在的文化價值,，努力擔當起民族,、國家和社會賦予的責任和使命，不斷加強科學道德修養(yǎng)自律,，杜絕各種越軌和失范行為,，力戒浮躁浮夸，發(fā)揮科學道德表率作用,，將前輩的優(yōu)良作風傳承下去,。在自己做好這些要求是，同時也要告誡身邊的科研人員戒驕戒躁,，勿貪圖名利,，扎扎實實做學問，坦坦正正過人生,。

加強科學道德和學風建設(shè)在科研活動中具有重要的作用,，是推動學術(shù)研究自身健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，同時對倡導求真務(wù)實的社會風氣,，不斷提高全社會的思想道德水準也能起到積極的促進作用。作為研究生,，我們更要在加強自身的科學道德和學風建設(shè),，避免出現(xiàn)科研不端或不當行為，嚴格遵守科研倫理及科研規(guī)范,，努力成為一名合格的科技工作者,。

對于我們碩士研究生來說，科研倫理是經(jīng)常會遇到的一個問題,?？蒲袀惱硎侵缚蒲腥藛T與合作者、受試者和生態(tài)環(huán)境之間的倫理規(guī)范和行為準則,，而科研道德考察的是科研人員自身的道德修養(yǎng),、品行和誠實及杜撰,、抄襲、剽竊及學術(shù)不當行為產(chǎn)生的根源,、表現(xiàn),、危害及對策?？蒲腥藛T在涉及到人的科研活動中要遵守尊重,、不傷害、有利和公正四項原則,。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇十一

從學期初開始,，我校用心開展校風、教風,、學風建設(shè)活動,。在活動中，校長親抓,，領(lǐng)導班子成員各司其職,，全員參與，落實整頓工作職責制,，抓重點,，以點帶面，切實解決校風,、學風,、教風存在的突出問題。透過校風,、教風,、學風建設(shè)活動開展，教書育人,、為人師表,、勤奮好學、用心向上,、禮貌禮貌的優(yōu)良校風正逐步構(gòu)成,。

一、提高認識,，加強領(lǐng)導,，確保教學工作的中心地位。

1,、切實加強了對教學工作的領(lǐng)導,，就教學狀況和教學工作安排進行認真研究和布置，及時研究處理教學工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題,。

2,、實行教學質(zhì)量評估制度，建立了教學狀況調(diào)查及反饋制,，做好分析統(tǒng)計,，分別作為教師業(yè)績考核和評先評優(yōu)的依據(jù)。

3,、學生作業(yè)檢查,，抽查學生作業(yè)，檢查學生作業(yè)狀況及教師的批改狀況,。做好記錄作為學生和教師的學習和教學的評估依據(jù),。

4、加強教研室建設(shè),，規(guī)范教研室工作,，并詳細作好記錄，作為評定教研組活動的依據(jù),。

二,、加強了師資隊伍建設(shè)，提高了教師整體素質(zhì),。

1,、加強了師德和教風建設(shè)：

(1)教師確保教學精力到位。

(2)教師認真組織好課堂教學,，每次上課均提前2分鐘進入教室,，檢查開課準備工作，對學生遲到,、曠課,、瞌睡、講話等違紀現(xiàn)象1

應(yīng)敢抓敢管,，保證教學有條不紊,，井然有序。

(3)教師做到了為人師表,，公平,、公正。

(4)教師嚴以律己,，按時到課、準時上,、下課,，不私自調(diào)課、換課、停課,。

2,、加強教學改革，提高教學藝術(shù),，提高教師教學水平,。

3、堅持“培養(yǎng)”和“引進”相結(jié)合的方針,，支持和鼓勵教學進修,、培訓，全面提高了現(xiàn)有教師的學歷層次及業(yè)務(wù)水平,。

三,、重視學風建設(shè)

在教學中強調(diào)充分體現(xiàn)以人為本，以學生為主的教學改革方向,，滿足學生志愿,，提高學生學習的興趣，以利于學生個性的的健康發(fā)展,。促使教師認真?zhèn)湔n,，改善教學方法，關(guān)愛和尊重學生,，成為學生的良師益友,，同時也滿足不同層次學生學習要求，使我校的學風建設(shè)收到良好的成效,。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇十二

為響應(yīng)校園的號召,，進一步加強學風建設(shè)，幫忙同學們掌握良好的,，更好地學習專業(yè)知識,，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開,。

學風建設(shè)主題班會由團支書王翔同學主持,，08金融工程全體同學共同參加，輔導員_也出席了本次班會,，并向同學們在學風建設(shè),、宿舍安全建設(shè)等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性,。會上望向同學首先談了關(guān)于學風建設(shè)的重要性,，建設(shè)優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設(shè)優(yōu)良學風應(yīng)當注重的方面也進行了熱烈的討論,。的確,，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼08金融工程這個群眾已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里,，大家努力奮斗,，為著自己的理想而奮斗。一齊經(jīng)歷過的痛苦,、歡笑,、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子,，在這關(guān)鍵時刻,，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、群眾的凝聚精神是同學們沖刺考研,、就業(yè)等各種選取的助推器,，有了良好的環(huán)境，才能為大家?guī)Ыo提升自己的平臺,。

學習委員魏颯同學首先進行了發(fā)言,，她介紹了本班學風建設(shè)的狀況以及她本人對于學風建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學風,，首先要樹立正確學習動機,，端正學習態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進取,，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究潛力,，進一步掌握學習規(guī)律,，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源與設(shè)施,，拓寬知識,、提高素質(zhì)。增強學習動力,，不曠課,、不遲到，不早退,，用心參與課堂活動,，專心聽講，勤做筆記,，認真作業(yè),。樹立用心主動，自覺獨立的學習意識和精神,。用心參加社會實踐及公益服務(wù)活動,，用理論指導實踐,，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學風建設(shè)的重要好處,，用心行動起來，以建立優(yōu)良學風為己任,，為學風建設(shè)獻計獻策,，用心參加學風建設(shè)，從嚴要求,，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生,。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念,、自控潛力,、公德意識、團隊精神和群眾觀念,，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止,，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和宿舍,、班級環(huán)境,。

魏颯同學的觀點，建設(shè)優(yōu)良學風,，首先要大力宣傳學風建設(shè),，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來,。對于來自各方面的關(guān)于考研,、考證以及就業(yè)的信息，群眾中的各位同學要勤于分享,，定期交流,。注重建立一個良好的學習氛圍。

之后班會對學風建設(shè)的第二個重要方面做了探討,，那就是分享,。會上，同學們推舉的相關(guān)同學在“期末復(fù)習及四六級應(yīng)試技巧”板塊將自己的學習經(jīng)驗心得與大家進行了分享,。

時值期末,，不少同學苦于不能進一步提高自己的學習復(fù)習效率，李飛霞同學首先進行了經(jīng)驗的分享,。她講到,，要提高學習效率,，最重要的就是合理運用時間，將時間的效用發(fā)揮到化,。在復(fù)習中要把握重點,，做到有詳有略，注意老師的

講課資料,，用80%的時間與精力去著重復(fù)習20%的要點,，其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍，這種抓重點,、注意課堂效率的復(fù)習方法得到了大家的認可,，同學們不時在下面點頭認可。之后,，李萍萍同學也發(fā)表了她的看法,，學習之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。不僅僅僅是在期末的復(fù)習中,，在平時的日常生活和學習中都要腳踏實地,，對于知識一點都不能馬虎，只有這樣才能構(gòu)成統(tǒng)一的專業(yè)知識體系,，從而融會貫通,，取得好的成績。王翔同學總結(jié)了李萍萍同學的觀點,，就是要專注其中,，無論學習與生活。李萍萍同學的觀點與學風的主題,，不僅僅是學習之風更是做人處事之風不謀而合,。

進行復(fù)習的方法分享后，不少同學都表示要去試一試值得借鑒的方法,，去提高總結(jié)的學習效率,。

本次班會進入了下一主題，四六級考試經(jīng)驗分享,。王翔同學首先又一次明確了四六級考試的重要性,，四六級考試證書是新時代大學生必備的證書，是順利畢業(yè)以及尋找工作的敲門磚,，眼下四六級考試迫在眉睫,，必須要抓住最后的沖刺機會。緊之后,，王翔同學分享了他關(guān)于四六級方面的心得,。他講到，四六級考試聽

力的成敗直接決定到整個考試的情緒已經(jīng)整個考試的成績,，因此在考前,，尤其是考試前的一小時,，必須要進行真題的聽力練習，能夠是去考場的路上,，也能夠是在考場門外,，這樣的熱身十分必要，只有這樣才能保證在考試時不會突然懵住,。在復(fù)習過程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人,，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人?！比娜猓τ瓚?zhàn),。

之后在六級考試中取得不錯成績的袁瑋同學也分享了她的心得,。四六級考試是必須要注意心態(tài)的調(diào)節(jié)，其實客觀來說,，每個同學的英語學習基礎(chǔ)都是不錯的,，都有潛力透過四六級，沒有必要過度緊張,，把握好了心態(tài)才能從容不迫,，用心應(yīng)戰(zhàn)。在考場上或者做真題訓練時,，嘗試用俯視的眼光去看題目,，你會發(fā)現(xiàn)原先六級真的沒那么可怕。

宣傳委員劉西蒙同學主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章,，關(guān)于一個高中生的勵志經(jīng)歷,，最重考上了理想的大學。

文章將同學們帶回了充實,、激情的高三生活,，期望這篇文章能進一步激發(fā)同學們學習的用心性。

在建設(shè)優(yōu)良學風的過程中,，良好的生活環(huán)境是基礎(chǔ),。時值冬季，同學們只有做到了宿舍的安全才能全心全意,、健健康康的投入到學習中去,。因此，安全教育必不可少,，班會進入最后一個主題,，宿舍的防火、防盜安全教育,。王翔首先宣讀了校園關(guān)于冬季防火的文件通知,，緊之后舊同學們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳,。

如果真正遇到災(zāi)情，在確保自身安全以及報警之后,，進行有必要的自救也十分重要,，這就要求我們學會使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類,。除了防火,、防盜也是宿舍安全的主題，也關(guān)系到學風建設(shè),。王翔同學講解了經(jīng)常發(fā)展生的盜竊行為的方式,，有助于從源頭上進行防范，從而保證大家的人身財產(chǎn)安全,，全心全意投身學習,，建設(shè)優(yōu)良學風。

班會的最后階段,，輔導員_進行了講話,，她講到了自己關(guān)于學風建設(shè)的看法，學風建設(shè)應(yīng)當落到實處,，應(yīng)當用成績以及具體行動說話,。她總結(jié)了同學們關(guān)于復(fù)習以及應(yīng)試技巧的心得，結(jié)合自身的學生時代的經(jīng)驗,，進一步讓同學們明確了現(xiàn)階段,，學習是最重要的事情。同時,，_也在一次強調(diào)了宿舍安全的事項,，尤其是防火，她講到,，徐州已經(jīng)兩個多月沒有下雨了,，天干物燥，此時或在發(fā)生隱患尤為多,，大家應(yīng)當互相關(guān)心,，提高警惕，保證宿舍的安全環(huán)境,，為取得好的成績打下基礎(chǔ),。學風建設(shè)最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步,。新型的經(jīng)濟體制,，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應(yīng)當前的社會需要,。同學們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新潛力,、組織潛力,、寫作潛力、語言表達潛力等綜合潛力,，不僅僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐,，還要注重思想、群眾榮譽感等方面的提高,。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇十三

報告會結(jié)束后,，參與收看直播的師生均感獲益匪淺，紛紛表達了自己的心得與感受,。

生態(tài)與環(huán)境科學學院老師路葵認為,，研究生是高校科研工作的重要力量,，是未來科技創(chuàng)新的主力軍,，應(yīng)當從從事科研工作的第一天起就時刻堅守科學道德，把一點一滴的實驗數(shù)據(jù)匯聚,、分析、提煉成一篇篇高質(zhì)量的學術(shù)論文是生環(huán)學院每位研究生最大的挑戰(zhàn)和壓力來源,?？简炛拢绻芯可膬r值觀沒有得到正確的指引,，很可能會出現(xiàn)學術(shù)不端與行為失范,。因此，對研究生開展多層次,、多維度的科學道德和學風規(guī)范教育非常重要,，要讓嚴守科學道德的意識內(nèi)化于心，外化于行,?？茖W道德和學風建設(shè)工作沒有完成式，任重而道遠,。

心理與認知科學學院老師陶潔感言,，在中華民族偉大復(fù)興過程中，無數(shù)科學工作者的無私奉獻和默默堅守不僅令人敬佩和感動,，也為當代青年知識分子群體樹立了行為表率,。改革開放40年來，創(chuàng)新一直是中國科學家精神的鮮明標識,，而與此同時,，著力培養(yǎng)科學工作者的科學道德和學術(shù)風范也成為我們在國際競爭和時代發(fā)展中“走得更遠”的重要基礎(chǔ)。陶潔表示,，作為一名青年教師,，自己在以后的工作中將更加注重自身思想道德建設(shè)以及引導學生培養(yǎng)科學道德,，以更加積極負責的態(tài)度參與學風建設(shè)工作，為建設(shè)華東師大優(yōu)良學風而不懈努力,。

教育學部老師孫夢表示,，92歲高齡的黃旭華院士講述了當年的科研工作者在極為艱苦的條件下，用算盤計算出計算機般精確的結(jié)果,，在技術(shù)封鎖中讓我國核潛艇技術(shù)達到世界水平,，憑著自己的信仰為祖國奉獻了一生。他那句“獻身核潛艇事業(yè),，此生無怨無悔”令人震撼,。做驚天動地事，當隱姓埋名人,，老一輩科學家的奮斗精神,、創(chuàng)業(yè)精神是我們的寶貴財富。今天的我們應(yīng)以前輩們的精神為指引,，在中華民族偉大復(fù)興的廣闊舞臺,，做出屬于我們這代人的貢獻。

經(jīng)管書院老師李卓航表示,，通過三位院士的報告,，深切地感受到了什么是中國科學家精神，既是心系祖國,、嘔心瀝血,，亦是創(chuàng)新進取、為實求真,。我們始終要堅持一個方向,，就是實施科教興國戰(zhàn)略，堅定地走科技強國之路,。

經(jīng)管學部碩士研究生李蝶依表示,，三位院士專家的發(fā)言，讓她感受到了刻苦鉆研,、探索開拓,、精益求精的精神。作為一名研究生,，應(yīng)當堅定理想信念,、大膽探索，在自己所學習的領(lǐng)域中勇于開拓創(chuàng)新,，同時也應(yīng)腳踏實地,，堅守科學道德，切忌投機取巧，杜絕學術(shù)不端現(xiàn)象的發(fā)生,，努力做誠實的學問,，在創(chuàng)新道路上創(chuàng)造更多的價值。

生態(tài)與環(huán)境科學學院本科生吳金桃說,，聽完黃院士的分享回想起錢學森同志的經(jīng)歷,，正是他們這樣一批科研人員，堅守在核彈,、核潛艇研發(fā)的第一線,，才有了僅隔兩年零三個月相繼研制成功的兩彈，才有了如今的核潛艇,。他們在當時經(jīng)驗缺乏,、設(shè)備簡陋、環(huán)境艱苦的背景下,，懷著對祖國的熱愛,、對科研事業(yè)的熱愛始終堅守在科研第一線。作為當代的大學生,，我們更應(yīng)該把愛國之情,、報國之志，貫穿于生活,，我們要在實驗室里刻苦鉆研,，也要在社會崗位上建功立業(yè)。作為當代創(chuàng)新主力軍的我們,，要自信自強，勇于挑戰(zhàn)前沿科學問題,，抓住機遇,，認真科研、誠信科研,。正如報告中所講,，學術(shù)道德水平體現(xiàn)了科研人員自身道德素養(yǎng)的高低，也體現(xiàn)著國家科學素養(yǎng)的健康狀況,。我們應(yīng)始終保持對科研事業(yè)的虔誠和敬畏之心,，共同建設(shè)嚴謹治學，誠信科研的良好學術(shù)氛圍,。

計算機科學與軟件工程學院本科生徐洪義說,，聽完報告后，謹記在心的就是在科研的道路上,，創(chuàng)新和學術(shù)誠信是兩個必不可少的品格,。科學報國之志，任何時候都要將自身命運與國家民族命運緊緊聯(lián)系在一起;勇做一代“紅軍”,，不畏艱難險阻,，牢記初心，不忘使命,，努力成為勇于追求真理的矢志不渝者,。在三位院士的報告中，都無一例外地提到了對于學術(shù)不端行為的零容忍,，這也是對我們新一代科研工作者的殷切囑咐,。中國的科研未來和科學形象將會由年青一代的科研工作者們代表，所以在學術(shù)道德上,，我們也必須成為誠信典范,。我們要用敬畏的態(tài)度和審慎的目光對待自己的每一份學術(shù)成果，成為嚴謹治學的力行者和科學道德的捍衛(wèi)者,。作為一名即將開始研究生階段學習的大四學生,，報告中的諄諄教誨深深地印刻在他的腦子里，在未來的科研道路上將牢記作為一名科研工作者的初心,，踐行科技強國的使命,，不辜負黨和國家的培養(yǎng)和期望,做到誠信科研，積極創(chuàng)新,，對每一次的科學實驗和每一組科研數(shù)據(jù)都做到嚴謹精確,，真實可靠。

華東師大歷來重視科學道德培養(yǎng)和學風建設(shè)工作,。學校倡導“學在師大”的思想觀念,，在學生培養(yǎng)中強化誠信教育，營造“風清氣正”的學術(shù)生態(tài),，努力引領(lǐng)學生在發(fā)奮學習的同時注重自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提升,。自20__年起，開展學風督查等相關(guān)活動,，營造濃厚的學習氛圍,，激勵學生發(fā)奮求學，為建設(shè)世界一流大學而不懈努力,。日前,，學校開展了學風建設(shè)問卷調(diào)查，結(jié)果顯示,，學生們學習氛圍濃厚,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情高漲，學校學風總體良好,。據(jù)悉,，學校近期將開展學風建設(shè)師生交流會,、報告會等相關(guān)活動，繼續(xù)推進學風建設(shè)工作,，將科學道德培養(yǎng)落實在每一步行動之中,。

科學道德和學風建設(shè)宣講教育報告會心得體會篇十四

1.科技工作堅持需求導向和問題導向。

科技應(yīng)當是為人類生活謀福祉,，要根據(jù)實際情況解決問題提高生活質(zhì)量,，以前我總是天馬行空根據(jù)幻想的事情不切實際的空想，而做任何事情都應(yīng)該腳踏實地,，聯(lián)系實際,，為當下做些實事和力所能及的好事?？蒲泄ぷ麟x我或許還稍顯遙遠,，但需求導向和問題導向應(yīng)當是思想認識的一部分。

2.持之以恒加強基礎(chǔ)研究,。

書記指出:我國面臨的很多“卡脖子”技術(shù)問題,，根子是基礎(chǔ)理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒有搞清楚,?；叵胱约鹤鳛榈欠灏嗟囊粏T，有的時候也會對于基礎(chǔ)理論的學習稍顯松懈,。而我現(xiàn)在認識到,，越是頂尖的關(guān)鍵性技術(shù)，越是有著厚實的基礎(chǔ)做支撐,，所謂厚積薄發(fā),，沒有大量基礎(chǔ)理論的累積終將難以有創(chuàng)新核心技術(shù)的成功研發(fā)。

3.加強創(chuàng)新人才教育培養(yǎng),。

就像華中科技大學生命學院建設(shè)我們這個強基計劃登峰班,，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是國家創(chuàng)新力的源泉。而優(yōu)秀的科研創(chuàng)新人才應(yīng)當全面發(fā)展,，對于理工醫(yī)各種科目都有著相當了解，這就要求我們自己刻苦學習,，早了解早接觸科研工作,，登峰班學子要積極響應(yīng)國家號召，為創(chuàng)新科研注入新鮮血液,，貢獻自己的青春力量,。