光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

疫情期間教師教學(xué)計劃篇一

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提高自己的思想政治覺悟。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進(jìn)取,，工作勤奮，誨人不倦,；努力做到：德高為師,，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教學(xué)方面踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取的信息，進(jìn)行重組,，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學(xué)方法。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課,，這門課涉及的知識面較廣,，理論和實踐性都比較強(qiáng)，需要我不斷的深入學(xué)習(xí),，查閱資料,，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達(dá)專業(yè)知識,。

1,、認(rèn)認(rèn)真真講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo),，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點,，突破難點,，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者,，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律,；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

2,、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課,，將角色演變?yōu)閷W(xué)生參與課堂,，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。

3,、堅持學(xué)校的特色“課前一分鐘”,。

要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認(rèn)為我們學(xué)院的這項活動非常有意義，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn),，自我表達(dá)的機(jī)會,，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解,。

三,、教研方面多聽課，多記筆記,，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點,，多參與督導(dǎo)和教師們的評課活動。

1,、對于院里和系里的各種項目,，根據(jù)自身的情況和做好努力的準(zhǔn)備積極申報，積極配合團(tuán)隊中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團(tuán)隊做貢獻(xiàn),。

2、積極做好學(xué)院規(guī)定的教師工作,，建設(shè)好空間大學(xué)城,、認(rèn)真記錄教師工作手冊，參與學(xué)院組織的各項活動,；認(rèn)真鉆研專業(yè)知識,，爭取多發(fā)表論文。

3,、積極申報學(xué)院的研究課題,。

四、主要措施充分利用課后時間,，備課充分,，不斷給自己充電，更深入得學(xué)習(xí)專業(yè)知識和摸索教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身建設(shè),。

請領(lǐng)導(dǎo)、同行們多聽自己的課,、多征求他們的意見,，對于其他老師的指導(dǎo)認(rèn)真聽取和改進(jìn)；同時也多去聽其他老師的課,，吸取經(jīng)驗,，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格,。

疫情期間教師教學(xué)計劃篇二

一、 指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操,、集隊、集會紀(jì)律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

1,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì),?！皟烧n兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,，加強(qiáng)兩操紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想,，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動，在值周期間保證課外活動時間,、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

2,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始,。

4,、以據(jù)學(xué)生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午,、放學(xué)后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

5,、要積極配合好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求。

7,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

疫情期間教師教學(xué)計劃篇三

新學(xué)期,，以認(rèn)真貫徹執(zhí)行鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的各種精神,，結(jié)合我校實際，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口,，以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點,，以課堂教學(xué)為載體，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)基本功,，全面實施素質(zhì)教育，積極開展第二,、三課堂活動,，積極探索實施素質(zhì)教育的方法、渠道,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化

2,、大力推進(jìn)課改試驗工作和信息建設(shè)進(jìn)程,，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革，注重課堂教學(xué)效益,，切實做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控,，提高教育教學(xué)水平

3、加大教研力度,，改變課堂教學(xué),，超標(biāo)完成上級教委下達(dá)的各年級教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。在課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)中,，我校教師力爭全體創(chuàng)優(yōu),。

4、加強(qiáng)課題的研究與管理,，注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，探討提高課堂效益的成功做法。

（一）德育工作

1,、進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，“四項服務(wù)”等制度和規(guī)范,，關(guān)心學(xué)生,，尊重家長，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表,，營造和諧的家校環(huán)境，辦人民滿意的教育,。

2,、根據(jù)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》分年級制定操行評定,、養(yǎng)成教育細(xì)則,，結(jié)合操行評比，進(jìn)一步完善“校園之星”,、“每周之星”,、的評定運(yùn)行機(jī)制，做好總結(jié)推廣,。

3,、少先大隊要指導(dǎo)好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查監(jiān)督評比工作和雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動。抓好“三操一課四活動”,，體育教師要上好心理健康教育課,。認(rèn)真做好班主任工作,，根據(jù)班主任工作計劃努力形成良好的班風(fēng)，創(chuàng)建文明班級,。

4,、深化德育的滲透作用。認(rèn)真上好思品課,，開好晨會,、周會、小干部會,，尤其是各中隊積極開展好主題班隊會,；規(guī)范升國旗儀式。繼續(xù)建好校園之聲廣播站,；結(jié)合重大節(jié)日,，舉辦手工、書法,、繪畫展,。努力營造學(xué)校文化和班級文化，發(fā)揮櫥窗,、黑板報,、手抄小報的作用，從多方面打造良好的育人氛圍,，各班要至少有一處特色欄目,，教室布置要新穎、實用,、有激勵作用,。

（二）完善教學(xué)常規(guī)管理,，使學(xué)校教學(xué)工作沿著“緊張,、有序、高效”的軌道運(yùn)轉(zhuǎn),。

1,、繼續(xù)堅持和完善教學(xué)工作各項制度要求。學(xué)期初,，各科均要按照課節(jié)規(guī)定（周課時量x17周）做好學(xué)科教學(xué)計劃,。本學(xué)年將繼續(xù)優(yōu)化備課形式。教師在熟讀教材掌握本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，分析教學(xué)內(nèi)容重難點的基礎(chǔ)上,，采用書面與電子備課相結(jié)合的形式，寫出靈活多樣且有實用性的教案,，教案應(yīng)寫清楚本學(xué)年的總體教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)要求,、后進(jìn)生姓名、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施,、教學(xué)進(jìn)度計劃,。課時教案要能體現(xiàn)整體教學(xué)思路，問題設(shè)計要有啟發(fā)性,，整篇教案設(shè)計要充分考慮到學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)能力的提高。教學(xué)重點應(yīng)放在課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)效果上來,。本年將教研的重點放在課堂教學(xué)的改革上,，要求教師著力做好課前預(yù)習(xí)，廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)教資源,，提高課堂教學(xué)效益,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自學(xué)意識，為其中終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。音體美等課要求有簡案,，要嚴(yán)格按照教材進(jìn)行授課。教案的檢查將結(jié)合教本批注和聽課情況及時更新要求,，并進(jìn)行記載和批注以強(qiáng)化教案備寫的質(zhì)量和作用,，教案周一簽閱，簽字不到按無案上課對待,。

2,、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控力度,，每月所有教師相互聽課兩節(jié)以上并進(jìn)行量化打分,，每月所有教師上匯報課一節(jié)并進(jìn)行量化打分，隨后經(jīng)過學(xué)生評議和教師自評后對所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行量化,，作為月考核課堂教學(xué)成績,，納入當(dāng)月的月考核，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，重視課堂教學(xué)效益,，提倡活躍的課堂氣氛,，讓學(xué)生動起來，做到精講多練,，重視個別輔導(dǎo),。

3、作業(yè)批改和布置

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,，要分層分類設(shè)置作業(yè),，對中差生作業(yè)做到面批面改,，將錯漏及時進(jìn)行補(bǔ)救。作業(yè)的設(shè)置上要本著少而精的原則,，嚴(yán)禁布置大量的重復(fù)性作業(yè),。同時，要嚴(yán)格要求作業(yè)質(zhì)量,，作業(yè)書寫要規(guī)范整潔,，二年級使用鉛筆、四,、五年級一律使用鋼筆,，不準(zhǔn)學(xué)生使用圓珠筆或較細(xì)的自動鉛書寫以徹底提高我校學(xué)生的書寫水平。作業(yè)中出現(xiàn)的錯題錯字要及時督促學(xué)生改正,，批閱時要細(xì)心,，不得出現(xiàn)漏批、錯批,、批閱大勾（幾個小題使用一個閱號）,、學(xué)生批閱等不良現(xiàn)象，二年級的生字,、數(shù)學(xué)書面作業(yè)批閱不得低于18次,，四五年級語文筆記一課一閱，數(shù)學(xué)作業(yè)不得低于18次,，語數(shù)配套練按進(jìn)度批閱,，作文每學(xué)期五年級9篇以上，四年級10篇以上,，周記每周批閱一次,，每學(xué)期17篇以上，作文周記批語要詳細(xì),，作文批閱的重點要放在如何指導(dǎo)學(xué)生寫作,，周記批閱的重點應(yīng)放在與學(xué)生的相互交流上，嚴(yán)禁將周記作為作文來寫評語,。重視寫字課教學(xué),，不準(zhǔn)把寫字指導(dǎo)課作為課后練習(xí)來對待,。二年級寫字課重點指導(dǎo)鉛筆字的練習(xí),，四五年級分別進(jìn)行毛筆和鋼筆字的練習(xí)，每次兩方,，指導(dǎo)一方,，自練一方。

疫情期間教師教學(xué)計劃篇四

針對學(xué)生情況分析,，我認(rèn)為本學(xué)期要重點抓以下幾個方面工作：

(一)教師方面

本學(xué)期所教學(xué)的教材是新課程教材,，對于我來說還是還是一個新領(lǐng)域,，所以：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,、研究教材是備課的一個重要工作;

2,、多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，用理念指導(dǎo)行動,。如,，多閱讀有關(guān)書籍，網(wǎng)上查閱資料,，借鑒專家優(yōu)秀教師的教法;

3,、與有經(jīng)驗的本校或其他學(xué)校教師交流,，爭取多方面的幫助;

4,、多進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己的教學(xué)行為,，教育理念,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力，用先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗為參照,，不斷審視,，不斷調(diào)整，不斷提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

5,、由于本學(xué)年接的是一個新的班級，學(xué)生情況還很陌生,，所以熟悉學(xué)生還是我的一個工作重點,。新學(xué)期伊始，經(jīng)過接觸,，已經(jīng)多學(xué)生有大致的了解,，但還不是那么全面。今后一段時期的工作還是對全班學(xué)生進(jìn)行了解和熟悉,。了解學(xué)生的知識掌握水平,、行為習(xí)慣以及家庭環(huán)境等諸方面的情況。

(二)學(xué)生方面

通過對上學(xué)年的學(xué)生成績分析,，也通過我開學(xué)以來教學(xué)感覺,，本班學(xué)生不乏有頭腦靈活，基礎(chǔ)扎實,，勤奮好學(xué)的,，他們對課堂上的學(xué)習(xí)，接受能力較強(qiáng)，一般的知識稍點即通,。另外學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成較好,，如作業(yè)整潔、課前預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、不懂就問等。這是一些好的行為習(xí)慣,，是全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。可以讓他們?nèi)尤唷?/p>

但也凸顯讓我頭痛的幾個方面,。差生占的比例過大,，幾乎占全班的三分之一。他們中主要問題是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，接受能力弱,。而且行為習(xí)慣也不行。如,，楊正芬,、楊正仙、李奇鴻,、王瓊,、張萬星和王有瓊幾個學(xué)生連乘法口訣都不能熟練背下來，更不要說應(yīng)用,。所以就連整數(shù)乘法都沒掌握,，在沒基礎(chǔ)或基礎(chǔ)弱的情況下學(xué)習(xí)新的知識，無疑難上加難,。擺在我面前的一個重要任務(wù)是：后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。那么多后進(jìn)生，靠我一個人的力量很難應(yīng)付過來,，所以還要調(diào)動本班可以調(diào)動的力量,，讓好的指導(dǎo)幫助差的,。除為后進(jìn)生進(jìn)行知識補(bǔ)課以外,，還要對其進(jìn)行思想補(bǔ)課，多查找差的原因,，從思想上給與鼓勵,，行為上給與指導(dǎo)，知識上給與輔導(dǎo),，用一切可以提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的方法促其進(jìn)步,。

由于學(xué)生層次分明，本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度難免造成一定的影響,，既不能推優(yōu)生,，又要拉差生，所以教學(xué)進(jìn)度也要分層次進(jìn)行,，讓優(yōu)生多一些自主學(xué)習(xí),，可以按正常教學(xué)進(jìn)度或稍為加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，教師給與鼓勵,，還要適當(dāng)進(jìn)行大綱要求以外的能力訓(xùn)練,，教師連扶帶放，讓其充分發(fā)展,。而后進(jìn)生,，我們要放慢教學(xué)進(jìn)度,，放低要求，讓其力所能及,，教師不急于求成。課堂與課后,，多關(guān)注,，多輔導(dǎo),，多鼓勵。

對于本學(xué)期我只要求我的教學(xué)會有些許收獲，在我和我的學(xué)生的努力下,，使我班的數(shù)學(xué)成績邁進(jìn)一小步,?？茨懿荒軐崿F(xiàn),，實現(xiàn)不了以后繼續(xù)努力,。我們的目標(biāo)為：到本學(xué)期末數(shù)學(xué)甲等生達(dá)9人，丙等及以上學(xué)生達(dá)22人,，消除20分記錄,。

給自己的話：不管遇到什么,，不管在什么情況下，請你燃起你的熱情,，用積極的心態(tài)面對,。

教材包括的內(nèi)容：小數(shù)乘法、小數(shù)除法,、簡易方程,、觀察物體、多邊形的面積,、統(tǒng)計與可能性,、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。

教學(xué)重點：小數(shù)乘除法,、簡易方程,、多邊形的面積,、統(tǒng)計與可能性等。

教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)：

1,、比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算,。

2、在具體情境中會用字母表示數(shù),，理解等式的性質(zhì),，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題,。

3,、探索并掌握平行四邊形、三角形,、梯形的面積公式,。

4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置,。

5,、理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6,、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測,，進(jìn)一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用,。

7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

教學(xué)進(jìn)度表：

周次日期教學(xué)內(nèi)容備注

第一周9月1日-9月5日小數(shù)乘法

第二周9月6日-12日小數(shù)乘法

第三周9月13日-19日小數(shù)除法

第四周9月20日-26日小數(shù)除法

第五周9月27日-10月7日放假

第六周10月8日-10日小數(shù)除法

第七周10月11日-17日觀察物體簡易方程

第八周10月18-24日解簡易方程

第九周10月25日-10月31日解簡易方程

第十周11月1日-7日期中復(fù)習(xí)期中測試

第十一周11月8日-14日多邊形的面積

第十二周11月15日-21日多邊形的面積

第十三周11月22日-28日統(tǒng)計與可能性

第十四周12月29日-5日數(shù)學(xué)廣角

第十五周12月6日-12日單元復(fù)習(xí)

第十六周12月13日-19日

第十七周12月20日-26日總復(fù)習(xí)

第十八周12月27日-1月2日

第十九周1月2日-8日

第二十周1月9日-15日期末測試

疫情期間教師教學(xué)計劃篇五

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“辦人民滿意的教育,，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動師德管理規(guī)范化,，制度化，不斷塑造新時期教師形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。

根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。”作為我校教師的座右銘,。每個教職員工做到對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范,、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容。制定*市衡鋼中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查,、自思，并將成績進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認(rèn)識，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施定期巡視的制度。通過家長,、學(xué)生問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實到位。開展文明校園,、文明辦公室的評比活動,，激勵教師爭當(dāng)師德標(biāo)兵。

2,、服務(wù)學(xué)生,，提升形象

(1)、要求教師明確“學(xué)校無小事,，事事是教育,，教師無小節(jié)，點滴皆楷模,?！弊龅綈坌Ｈ缂遥硇耐度虢逃聵I(yè),，自覺維護(hù)大局,。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的觀念,。開展以“三愛,、三送、三杜絕”為主題的活動,。即關(guān)愛貧困生,、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生,，給學(xué)困生送信心,；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便,；杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理,。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生,、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決實行師德考核一票否決制。

(2),、全面開展“三熱愛,、三提倡、三增強(qiáng)”活動,。即熱愛教育,，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,；熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。學(xué)校有計劃,、定時間組織教師看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄像,。通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對照,，尋找自己的不足之處,，每月進(jìn)行一次師德心得體會交流。

(3),、在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動,，讓每個教師傾聽學(xué)生的聲音，讓每個教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動,，讓教師在活動中不斷取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時期教師形象,。

3,、樹立榜樣,，發(fā)揚(yáng)光大。

切實做好先進(jìn)典型的樹立工作,，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，以實際行動實踐“三個代表”,，搞好黨員先進(jìn)性教育活動。在校積極營造一個積極向上的氛圍,。要據(jù)平時考核的情況,，評出文明班級、文明辦公室,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示,。組織青年教師開展師德演講比賽。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵,，并予以獎勵,。

總之，學(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理,，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為我校的工作重點,，常抓不懈,，不斷提高我校教師的師德水平，為更好的辦好學(xué)校,，為*的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),！

疫情期間教師教學(xué)計劃篇六

作為人生的老師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)好知識,，學(xué)好知識，是我們的基本責(zé)任,。作為一名英語老師,，讓學(xué)生學(xué)好英語，取得優(yōu)異的英語成績,，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí),，讓家長在學(xué)校放心，是我作為英語老師的職責(zé),。

作為一名初級英語教師,，為了做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，我必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》重要大綱計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱要求,，做一名有英語技能、有教學(xué)技能,、有教師職責(zé)的英語教師,。同時，我們必須遵守教師的基本職業(yè)意識,，時刻保持學(xué)習(xí),，多參加講座，加強(qiáng)思想建設(shè),，提高教學(xué)能力,。

下學(xué)期，我還會上這學(xué)期的課,，初三,，初五。其中,，3班1班是一個優(yōu)秀班,，有45名學(xué)生，5班1班是一個普通班,，有41名學(xué)生,。三班英語成績相對優(yōu)秀，五班英語成績相對落后,。本學(xué)期期末成績出來后,，五班班主任也來找我，希望我下學(xué)期能照顧好五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),，想辦法提高成績,，這當(dāng)然是我的職責(zé)!

第一學(xué)期是學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中的第二學(xué)期,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們大多數(shù)已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這學(xué)期,，我不能再用以前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度要求他們，而是逐漸增加他們的學(xué)習(xí)要求,。

這學(xué)期一共四個半月,，除了假期和考試，幾乎只有三個半月,，所以我要抓住每一分鐘,，充分利用課堂上的四十五分鐘，把學(xué)生教好,。除此之外,，我們還要給他們留出時間練習(xí)聽說。

1,、研究課文,。這學(xué)期的英語課文有八個單元，但只持續(xù)了三個多月,，所以需要第一個月完成第一單元—第三單元,，第二個月完成第四單元—第六單元，第三個月完成剩下的課程,，留出時間復(fù)習(xí)以前的課文,。

2、離開最后半個月,，給他們系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可能的完成幾個完成式,。

3,、練習(xí)單詞。兩個班的基礎(chǔ)不一樣,，所以規(guī)定3班每天背30個單詞,，5班每天背20個單詞,，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一背,。

4、口語練習(xí)。早學(xué)英語的時候,，帶他們背課文,。

5,、兩節(jié)英語課期間,，留出20分鐘讓學(xué)生播放英語磁帶,，鍛煉聽力,。

疫情期間教師教學(xué)計劃篇七

一,、基本情況

我畢業(yè)于溫州師范學(xué)院,，于20__年8月踏上教育教學(xué)崗位,，至今還只有兩年的教學(xué)經(jīng)驗，自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)低段教學(xué)?，F(xiàn)正參加教師進(jìn)修學(xué)校的骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)和溫師院的本科函授學(xué)習(xí)。

(一)個人優(yōu)勢

工作踏實，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

(二)個人存在問題

教學(xué)經(jīng)驗不足,，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱,，課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究;教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。

成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。三年內(nèi),，爭取上一節(jié)學(xué)區(qū)級或市級公開課,，完成一個課題研究，論文爭取在瑞安市以上獲獎或公開發(fā)表一篇,，力爭成為一名骨干教師,，力求評上教壇新秀。

1,、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課,，愛崗敬業(yè),，按要求完成反思，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并努力解決問題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論知識,，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備。

2、認(rèn)真參加骨干班培訓(xùn)和函授本科的學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力,。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進(jìn),。

3,、積極參加各種聽、評課活動,，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動,，爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。

4、及時進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記,。

5、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

6,、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，對學(xué)生的成績作出分析，及時反思自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗,。

疫情期間教師教學(xué)計劃篇八

本學(xué)期，我將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“生本教育”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，努力讓自己成為有思想、有追求,、有能力、有經(jīng)驗,、有智慧,、有作為的新型教師。

1,、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各班數(shù)學(xué)成績達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓自己成為一位思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師,。

3、狠抓生本教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極參加各項教研活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、積極參加集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，共同提高教育教學(xué)水平,。聽課后認(rèn)真評課,，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論、探討。

1,、把握教材關(guān)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，把握各單元,、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點,，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃,。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,，研究解決難點的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略,。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行記錄,，及時進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個人的教育教學(xué)心得,。

2,、規(guī)范日常工作

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。要認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范,。

3,、教師角色的變化

要積極實踐生本教育，真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生,、“牽”著學(xué)生去掌握知識,，而是要將知識“放”給學(xué)生，放心,、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

總之，我們愿與新課程同行,，在探索中前進(jìn),，在失敗中成熟，把新課改引向深入,。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學(xué)生學(xué)會：用自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去思考,，用自己的語言去表達(dá)，用自己的心靈去感悟,。

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二、學(xué)生情況分析

1,、學(xué)生正處于變聲期,，唱歌較困難。

2,、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小,，缺乏表演自我的能力,。

3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),，觀念不正確,。

三、工作任務(wù)

1,、音樂教材課堂教學(xué),，每班每周一節(jié)。

2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作,。

四、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出音樂學(xué)科的特點,，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力,。

五,、教學(xué)措施

1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型,。

3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程,。

4,、課外第二課堂，本學(xué)期計劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。

音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,，所以我?guī)Я苏麄€年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中，我有了更多的進(jìn)步,，這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難，主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,，這才是我最看重的,，在以后的教學(xué)中，我會重點注意這一點的!

一,、情況分析

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級一個班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個課時,，課時相對教材內(nèi)容有些不足,。新課標(biāo)，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。學(xué)校良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念,，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

三,、具體工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

3、積極參加教研教改活動,，在教研處,，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、認(rèn)真參與集體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平,。

7、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8,、每次單元檢測后,，全面做好每個學(xué)生。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

9,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

10,、合理使用教學(xué)必備的地理教具,，課件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。

新學(xué)期新面貌,，希望自己在原有水平上有所提高,，努力做到以下幾點：

一、提高課堂教學(xué)的方法：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前準(zhǔn)備工作，教學(xué)目標(biāo)要按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計完成,。

2,、提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)中要對教學(xué)內(nèi)容的重,、難點有針對性的講解,，化難為易,。

3、重視結(jié)構(gòu)教學(xué),，使學(xué)生獲取完整的知識結(jié)構(gòu),。

4、精心設(shè)計好練習(xí)題,，不斷鞏固,，采取分層教學(xué)，因材施教,，有針對性地設(shè)計不同難易程度的練習(xí),。

5、在教學(xué)時要把握好課堂節(jié)奏,，在上課時要考慮到前后知識的連貫性,。盡量做到作業(yè)全部面批，及時批改,，并注意作業(yè)的及時輔導(dǎo),。

二、補(bǔ)困難生措施：

1,、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如審題、修改,、做作業(yè)的習(xí)慣,。

2、上課給困難生多一些簡單問題的回答機(jī)會,，并抓住其一點進(jìn)步、一個優(yōu)點及時表揚(yáng),、鼓勵,。

3、重視困難生基礎(chǔ)知識的掌握,，及時查漏補(bǔ)缺,，抓好困難生的課前預(yù)習(xí)。

4,、樹立困難生學(xué)習(xí)語文的信心,，多采取激勵機(jī)制，提高其積極性,。

三,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)：

1、語文的教學(xué)要生活化,，結(jié)合生活實際,，適當(dāng)處理教材,。

2、多給予學(xué)生鼓勵與信任,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，敢于發(fā)表自己的意見。

3,、適當(dāng)進(jìn)行語文小競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。

4,、作業(yè)批改時,，對于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵,，對與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵,。

5、在課時允許的情況下,，設(shè)計一些語文活動課,，多練一些趣味性的題目。

四,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

1,、明確上課、作業(yè),、訂正,、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),、檢查等要求,，并督促其按要求完成。

2,、嚴(yán)格要求,，及時表揚(yáng)和批評教育。

五,、其他：

1,、及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的閃光點，做好案例分析與點評,，并及時寫好教學(xué)后記,。

2、課余有空時多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情,，聊聊天,，做讓學(xué)生喜愛的老師。

3、認(rèn)真對待每次單元考試,，考后進(jìn)行試卷分析,，成績登記。

陽光心理社團(tuán)經(jīng)過上一學(xué)期的發(fā)展,，已經(jīng)在逐步的完善之中,。本學(xué)期主要圍繞如何提高社團(tuán)成員及同學(xué)的抗逆力，增強(qiáng)人際溝通,、提高自信等為主,，活動中以社團(tuán)成員和同學(xué)自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔,，施行學(xué)生制定活動方案,、教師修改、完善,、學(xué)生組織活動,、活動后學(xué)生撰寫心得這樣一種流程。

一,、這一學(xué)期心理社團(tuán)有待于進(jìn)一步完善的地方：

(1)社團(tuán)主要活動應(yīng)該由社團(tuán)核心成員負(fù)責(zé),，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團(tuán)的能力。

(2)社徽的設(shè)計,。社團(tuán)每一位成員或者幾位同學(xué)進(jìn)行組合,，根據(jù)自己對陽光社團(tuán)的理解，設(shè)計出相應(yīng)的社團(tuán)徽標(biāo),。

(3)社團(tuán)負(fù)責(zé)人每周召開例會,。社長及部長根據(jù)自己時間的安排，在周三前確定好每周社團(tuán)的活動安排(誰主持?活動的內(nèi)容?活動地點?)并且對上次及前期活動進(jìn)行總結(jié),。有關(guān)會議的地點,，初定在社團(tuán)活動室如有其它情況可以自行決定。

(4)社團(tuán)請假制度的規(guī)范化,。請假的同學(xué)必須要以書面的

形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜?，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假,。

(5)社團(tuán)活動心得記錄表,。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來,，作為個人社團(tuán)檔案資料進(jìn)行保存,。

(6)社團(tuán)活動的形式要多樣化。以多元化的形式進(jìn)一步豐富社團(tuán)活動的內(nèi)容,，爭創(chuàng)特色優(yōu)秀社團(tuán),。

二、社團(tuán)活動的方式：

1、心理劇

大學(xué)生學(xué)生作為一個特殊的群體,，需要從身邊的事入手,，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷,。通過心理劇的形式,，可以讓學(xué)生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事,，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人,，共同維護(hù)他們心靈的那一片凈土。

2,、校園采訪實錄dv

可以與愛拍光影社團(tuán)和播音主持社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行合作,，在校園里進(jìn)行了隨機(jī)采訪。問問同學(xué)們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義,。通過dv的方式,，讓所有同學(xué)了解到身邊的同學(xué)們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享,。最后可以將相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，制作海報，上傳相關(guān)視頻到

優(yōu)酷,。

3,、辯論賽。

像普通的辯論賽一樣,，心理社團(tuán)可以結(jié)合現(xiàn)實生活中大學(xué)生的熱點話題進(jìn)行開展相關(guān)的辯論賽活動,。比如像大學(xué)生是否可以吸煙、過度的游戲是否是大學(xué)生應(yīng)該做的,。

4,、心靈瑜伽

開展一次有關(guān)于放松訓(xùn)練的實務(wù)操作活動，讓同學(xué)們了解一些放松的方式與技巧,，從而較為輕松應(yīng)對生活中的壓力,。更能為周圍的同學(xué)提供幫助。

5,、朋輩輔導(dǎo)

社團(tuán)里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑,，開展朋輩輔導(dǎo)。

6,、心理知識競答

根據(jù)日常生活中常見的心理現(xiàn)象,，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F(tuán)成員分成兩個或三個小組,，最終勝利的小組或最佳表現(xiàn)的個人可以設(shè)置出相關(guān)的獎項,，給予獎勵。

7,、演講

提前兩周告知社團(tuán)成員有關(guān)于演講的主題,。比如，有關(guān)于自信心的培養(yǎng),、好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、如何提高學(xué)生的抗逆力等。選出幾位同學(xué)作為評委,，然后將剩余的社團(tuán)成員分成幾個小組,，小組推選出優(yōu)秀的成員進(jìn)行演講，小組其他同學(xué)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容,、資料的收集與整合,。

8、小組交流會

確定一到兩個主題(可以是同學(xué)們咨詢比較多的案例)后,，將社團(tuán)成員分成三組,，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進(jìn)行交流和探討,。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認(rèn)識與總結(jié),。

9、電影展播

選擇勵志,、休閑或搞笑類的電影進(jìn)行播放,。放松身心，讓同學(xué)們以更好的姿態(tài)來面對學(xué)習(xí)與生活,。

10,、腦筋急轉(zhuǎn)彎。

沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否讓社員的腦袋轉(zhuǎn)動的越來越慢了?那就一起來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧,。讓社員的腦袋,，轉(zhuǎn)起來。在愉悅中的氛圍中讓社團(tuán)成員心底緊繃的那根弦得以放松,。

11.社團(tuán)專場晚會.

疫情期間教師教學(xué)計劃篇九

學(xué)生方樂的基本情況是這樣的,，平時作業(yè)不認(rèn)真，不能及時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,，并且上課不專心聽講,，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，接受能力弱,，因此成績不夠理想。

二年級的學(xué)生,思維上還存在過多的依賴性,方樂很多時候不喜歡獨立思考,不積極主動思考,這就需要老師給她創(chuàng)設(shè)問題的情境,引發(fā)她的思考,、點燃她創(chuàng)新的火花,對于方樂而言,我可以設(shè)定一些比較簡單的問題情景,讓她體驗成功,。

使她盡可能多的得到老師的肯定,表揚(yáng)、和老師的贊許,讓她體會到努力就會成功,增加學(xué)習(xí)的自信心,。

要求上進(jìn)是每個學(xué)生的本質(zhì)特點,智障兒童也不例外,在課堂上我注意觀察方樂,對她多一點溫柔,、親切、慈祥,多一點關(guān)心;少一點批評,不僅關(guān)心她的學(xué)習(xí)也關(guān)心她的生活,讓師愛成為學(xué)生樂學(xué)的催化劑,。

針對上述原因,，為了使她在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，特制定如下幫扶計劃,。

1.加強(qiáng)思想教育我通過使他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意志,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幫助她克服自卑心理，樹立自信心,。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好,、能進(jìn)步的信心,。

2.加強(qiáng)關(guān)注程度在課堂上要注意觀察學(xué)生，對學(xué)生多一點溫柔,、親切,、慈祥,多一點關(guān)心;少一點批評,不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)也關(guān)心學(xué)生的生活,讓師愛成為學(xué)生樂學(xué)的催化劑。在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注學(xué)生,，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng),、勤糾正，對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),。

從好的方面鼓勵學(xué)生,然后給學(xué)生提出更高的要求,給學(xué)生明確努力的方向,。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣我對待方樂學(xué)生,在她主動回答問題時,只要有一點點道理也不放過對她的鼓勵。只要她有一點點進(jìn)步,我也會把她放大了表揚(yáng),。

總之,，希望通過上述幫扶計劃，經(jīng)過我與學(xué)生的共同努力,，相信方樂一定會日有進(jìn)步,，學(xué)有所獲。

疫情期間教師教學(xué)計劃篇十

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在,、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。

(一)建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

(二)思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離有毒物品,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

(三)安全教育

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

(六)組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。