時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇一

認真學習國家領(lǐng)導重要講話,，認真學習《教師法》、《教育法》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及新出臺的教育規(guī)劃剛要,，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，切實履行科學發(fā)展觀,，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。做一個人民滿意的教師。同時,，要關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，爭做學生喜歡的老師。另外,，要加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、具體措施

1,、讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.來武裝自己的思想,。

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

3,、教育教研——教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量. 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教,，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學模式,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮小組合作、交流,、互動,、勤于動腦的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

4,、自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,，我將嚴格遵守勞動紀律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。

三,、學期工作目標：

通過本期教學，使學生形成一定的素質(zhì),，能自覺運用知識解決生活中的問題,，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學的學習方法。形成良好學風,，形成良好的學習習慣,，形成融洽的師生關(guān)系，使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展

在這個學期的教學中，我會在各位校長和老師的幫助下,，通過自己的努力,，不斷地完善自己的德育工作、教學工作,。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓進取,，努力工作,，為把我們?nèi)〈蛟斐蓭熒刭|(zhì)高、學風正的校園而努力,，爭做一名家長,、學生滿意的教師,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇二

根據(jù)局黨委要求,，本學期我校師德建設(shè)工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀,。積極開展師德建設(shè)活動，弘揚高尚師德,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感,，努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍,。

一,、工作目標

1、加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度,，自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把師德建設(shè)與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一起來。

2,、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書,、悉心育人”的教師隊伍,。

二、具體措施

(一)加強學習,，提高素質(zhì),，

1、深入學習“三個代表”重要思想,、xx大精神和“8.31”重要講話精神,，明確教育目標，增強職業(yè)責任感和使命感,。

2,、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì),，強化敬業(yè)精神。

3,、加強法制學習,，增強法律意識。通過深入學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法施教和依法治教水平,。

4,、師德學習做到經(jīng)常化,、制度化,，每學期保證集中學習不少于六學時。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會,。

(二)以活動為載體,，加強教師職業(yè)道德教育

1、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動,。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競賽、師德師風座談會、典型經(jīng)驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,，進一步促進學校師德建設(shè)的開展。

2,、在教師中開展“三愛”活動(愛崗,、愛生、愛自己),，樹立學校,、教師形象。(1)開展“愛崗位”活動,。以“愛崗敬業(yè),、悉心育人”為主要內(nèi)容，加強學校四風建設(shè),，重建教師的敬業(yè)精神,。(2)開展“愛學生”活動。以“心系學生,、奉獻愛心”為主題,，全心全意服務(wù)于學生，重建教師的博愛心靈,。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動,，每位教師要幫助一名留守學生、貧困學生,、學困學生或特殊學生,，要從生活習慣、學習情況,、思想狀況,、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫助，使他們在關(guān)愛中健康成長,。(3)開展“愛自己”活動,。以“我為人師、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論,，使教師牢固樹立“育人先做人、正人先正己,，教師無小節(jié),、處處作表率，寧守清貧,、不損師德”的意識,，增強教師職業(yè)的幸福感,，提升教師的人格魅力，維護教師良好形象,。

3,、在學校領(lǐng)導干部中開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的生活,，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長,，幫助教師解決工作中遇到的困難，讓教師感到學校的溫暖,，建立穩(wěn)定的教師隊伍,。

4、在開展“共學共育,、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上,，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動。(聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名后進生,、幫扶一名貧困生)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

5,、從學校實際出發(fā)，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,。通過自評,、互評、學生參評,、領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價,。

7、學期末召開師德經(jīng)驗交流會,，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵,，同時學校將對本學期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié)。

(三)完善師德制度,，深化師德建設(shè)機制

1,、進一步完善師德各項制度，進一步促進學校師德工作持續(xù),、健康發(fā)展,。

2、加大師德管理力度，繼續(xù)實行師德一票否決制,。

3,、完善家校聯(lián)系制度，促進教師,、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。五月份開展“家長評學?！闭{(diào)查問卷活動，發(fā)揮社會,、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇三

作為一名教育工作者，必須成為學生的楷模,，潛移默化的影響學生,，因此，要培養(yǎng)品德高尚的學生,，教師自身的品德素養(yǎng)必須高尚,。教師只有在教育實踐中，通過努力學習,，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng),，將認識內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習慣,，才能形成一定的道德品質(zhì),。因此，我制定個人師德建設(shè)計劃如下：

一,、指導思想

以鄧小平理論"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀重要理論為指導,，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求,，深入貫徹落實《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點，“熱愛學生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學為人師”行為規(guī)范為標準,，以“言傳身教,、為人師表”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，強化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人出新的貢獻,。加強信念，樹立正確的職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,，進一步自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

二,、努力學習理論知識,，提高自身道德素養(yǎng)

1.深入學習貫徹黨的xx大會議精神和“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，明確目標,，增強教師的責任感和使命感,。

2.以科學發(fā)展觀為指針，認真開展相關(guān)實踐活動,。

3.深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實加強以《憲法》、《教育法》,、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)和“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，在理論學習中去深刻理解教師道德規(guī)范和要求，明辨是非,，提高遵守師德規(guī)范和要求的自覺性,。進一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

4.增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學生,、愛護學生,、保護學生的責任意識，爭做學生和家長歡迎的德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

5.加強法律法規(guī)學習,，提高依法從教水平,，要加強時事政策的學習，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心,。

6.全面貫徹《公民道德實施綱要》,，不體罰,、變相體罰學生。

結(jié)合歙縣教師基本功考核活動,，認真學習教育科學理論和科學文化知識,，掌握教書育人的本領(lǐng)，學習教育理論,，掌握教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事，才能真正做到教書過程中育人,。

三,、樹立良好教師形象，端正教育思想

1,、對待自己從嚴要求,。

2,、平等對待每一個學生及家長。

3、尊重他人,，嚴于律己,，寬以待人,，多看別人的長處,。

4、穿衣要整潔,、高雅,、大方，要有健全的人格,，不參與有損教師形象的活動,，做到“學高為師，身正為范”,。

5,、對待工作要有敬業(yè)奉獻的精神

6、努力把教師這份工作當作自己的事業(yè),，投入自己的精力去做好它,。

7、認真學習提高自己理論水平和業(yè)務(wù)水平,，并積極進行自我反思,。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,。

四,、對待學生要有愛心

1,、尊重學生的人格,，傾聽學生的意見，不諷刺,、挖苦學生,，與自己的教育對象建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,。

2、把握教育尺度,，愛學生但不放縱,、不溺愛，嚴格要求,，從嚴治學,，做到嚴出于愛，愛寓于嚴,。

3,、保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培養(yǎng)學生具有良好的品德,，尊重學生,、尊重家長、耐心對待每一名學生,、無偏袒心理,，無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮,，遵守教師道德十不準,。

4、要求學生全面發(fā)展,，全面評價學生,。總之,，良好的師德,，是一種強有力的教育因素,，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和,。所以,，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務(wù),，托起明天的太陽!

作為一名教師,，在思想品德上以身作則、誠實,、守信,、在治學上以身作則、語言美,、儀表美,、以廣博的知識，才學和完善的人格力量,，去影響學生,，感染學生，真正做到教書育人,。 做為一名教師,，我要視我的學生如我的兄弟姐妹，愛他們,，親他們,，讓他們感受到我的愛，我的親情,，視我為他們的好朋友,。有話愿意跟我說。

以上是我本學年的個人師德修養(yǎng)計劃,，這個計劃將時刻激勵我,、評價我。作為一個青年教師,，在今后的工作中要不斷的提高自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。作為一個教師,，愛心最重要,。“熱愛關(guān)心學生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,。

總之,，這學期我要加強業(yè)務(wù)理論學習，對新的工作我充滿了信心,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,。真正做到為人師表,，潛移默化的去教育學生。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇四

一. 指導思想:

加強和改進師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟條件和改革開放環(huán)境下,，學校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此,，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進一步提高，師德建設(shè)工作有待進一步加強和改進,，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進一步改善,。在新的歷史時期，加強和改進師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù),。

二.工作目標:

深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求,，以熱愛學生,、教書育人為核心，以“學為人師,、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，強化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻,。

三.主要工作及措施:

1,、健全組織,，強化師德建設(shè)觀念。

學校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,。

成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導小組,，部署教師師德建設(shè)活動。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線,，有效開展教育活動,。

2、加強理論學習,，提高思想素質(zhì),。

(1)、有計劃有步驟地抓好學習教育活動,。組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《長春市五條禁令》《長春市八個“不準”,、七個“嚴格”》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

(2)、嚴格落實教師道德行為“十不準”,、教師用語“十提倡”等,。

“十不準”即:①不準參加邪教組織和迷信活動;②不準從事有償家教和收費補課;③不準上課時吸煙和接打手機;④不準侮辱、體罰和變相體罰學生;⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論;⑦不準訓斥,、指責和羞辱學生家長;⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品;⑨不準賭博,、酗酒以及說臟話;⑩不準穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,。

“十提倡”即:①“你真聰明,，真能干”;②“你真可愛，真活潑”;③“你還有什么問題?”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急,，慢慢說”;⑥“別灰心,，再來一次”;⑦“看到你進步，真高興”;⑧“今天,，你做得很好”;⑨“相信你,，一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”。

學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知,。

(3)、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求,，全體教師要樹立終身學習的觀念,，活到老學到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。

3、豐富活動載體,，開展系列活動。

本學年我們將實施“五師”教育工程:

(1)鑄師魂 教師要具有“四心”:關(guān)愛學生誠心,，了解學生細心,，教育學生耐心，服務(wù)學生熱心,。

(2)育師德 教師要做到“三愛”:愛事業(yè),，愛崗位，愛學生,。對后進學生要有“三心”:愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表 教師要實現(xiàn)“一二三四”目標:一強--強化為人師表意識;二嚴--嚴肅的自我修養(yǎng),、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;三種精神--奉獻精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高--高度的覺悟,、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù),。

(4)正師風 通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng),。

4,、強化師德考核

學校將根據(jù)教師師德教育活動考核細則，對教師參加師德教育活動進行全面考核,，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。

5,、抓好師德總結(jié)表彰

針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物,、典型事跡，學校將大力表彰和弘揚,，通過評選?！皫煹聵吮薄ⅰ皫煹孪冗M”等,，選,、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神,。在此基礎(chǔ)上推薦市,、縣各類先進，通過樹先進,，以點帶面,，以身邊的人、事感染每位教師,，從而進一步推動師德建設(shè)工作,。

學校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗，思考存在的不足,，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗,，打好基礎(chǔ)，并將把這項工作常規(guī)化,，制度化,。

學校要把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學校工作的總體規(guī)劃,，加強領(lǐng)導,，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實,、任務(wù)落實,。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實事,，不斷改善教師的工作,、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇五

我一方面嚴格要求自己,，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范,，用自己的一言一行潛移默化的影響學生,。另一方面注重培養(yǎng)學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人,。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學習計劃：

一、認真做好本職工作,。

作為教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風等方面給學生做出好的榜樣,，否則，在學生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生,，成為學生的楷模。工作中,，我要盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作,。在課外積極學習各種師德理論,，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已,，以身作責,。

二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng),。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

三,、積極進行自我反思,。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，活到老,，學到老,。

四、注重德育培養(yǎng),，構(gòu)建和諧課堂,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在每一學期的第一節(jié)課,，我都會告訴學生，老師是如何看待一個學生,，是將思想品德放在第一位,，將學習放在第二位。若把學生比喻成產(chǎn)品,，品德好學習好的學生是成品,，品德好學習不好的學生是半成品，品德不好,，學習好的學生是危險品,，品德不好，學習也不好的是廢品,。同學們要力爭做一個孝順,、尊師、誠信,、友愛的學生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學生，都是聽話的,，他就會認真聽課,，認真做作業(yè)，學習好是水到渠成的事,。所以同學們,，以前你們學習成績怎樣，我并不關(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時積極、認真,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇六

一,、指導思想

為繼續(xù)完善教師暑期師德專題培訓制度，不斷提高培訓質(zhì)量,，從而進一步加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德修養(yǎng)。為力求師德培訓工作組織精心,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，效果良好,，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況,，制訂以下師德培訓計劃。

二,、培訓內(nèi)容

1,、深入開展以學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓活動，針對當前我鎮(zhèn)小學教師隊伍中一些師德現(xiàn)象,，積極開展專項整治和專題討論,，通過自查自糾等形式，杜絕違規(guī)行為,，提高師德修養(yǎng),，增強為學生服務(wù)意識，樹立良好的教師形象,。

2,、圍繞“強服務(wù)爭創(chuàng)時代先鋒，促轉(zhuǎn)型推動科學發(fā)展”,，深入開展“育人成才先鋒”爭優(yōu)創(chuàng)先活動,，通過對各類優(yōu)秀教師、模范教師先進事跡的學習,，著力強化黨員教師及教職工的服務(wù)理念,，豐富服務(wù)內(nèi)涵，拓展服務(wù)途徑,，提高服務(wù)能力,，切實做好學校服務(wù)學生和家長、教育服務(wù)社會工作,。

3,、以學習和宣傳《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》為主題，加強學校領(lǐng)導干部的廉潔自律工作和監(jiān)督管理工作,，形成用制度規(guī)范學校各項管理工作和教育教學工作,，努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用。

4,、加強教育法制培訓,，重點提高廣大教師的法制意識，做到依法治教,，依法從教,，形成用制度規(guī)范學校各項管理工作和教育教學工作。

5,、開展以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為主題的師德,、師風,、師能建設(shè)活動,，讓全體教師在活動中普遍接受深刻的師德教育，從而培育良好的教風,、學風和校風,，形成良好的校園文化氛圍，實現(xiàn)我鎮(zhèn)小學師德建設(shè)工作的新突破,，促進廣大教師進一步提高職業(yè)道德和技能水平,。

三、培訓形式

專題培訓從加強針對性,、注重實效性出發(fā),，采用理論學習與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學相結(jié)合的形式進行,。

1,、突出主題教育。組織教師開展==討論,，使全體教師進一步樹立“一切為了學生,、為了學生的一切”的觀念。

2,、以集中學習為主,。培訓形式可采用專題講座、錄像,、分組討論,、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動,。

3,、分散自學,撰寫體會。分散培訓可采用觀摩,、主題研討,、個人自學等形式。撰寫師德學習體會,。

4,、參加社會實踐。結(jié)合當前教育行風建設(shè)活動,，繼續(xù)組織教師開展“進家庭,、進學生心靈”活動，走訪學生家庭,，進一步了解學生暑期學習,、生活等情況，

四,、培訓要求

1,、嚴格請假制度,，無特殊情況一律不準請假。

2,、認真做好筆記，積極參加各項活動,，按時保質(zhì)完成培訓任務(wù),。

3、嚴格作息時間,，不遲到,，不早退，會議中途不隨意走動,。

4,、嚴格會議紀律，不講與會議內(nèi)容無關(guān)的話,，不做與會議內(nèi)容無關(guān)的事,。

5、要認真總結(jié),，不斷反思,。根據(jù)培訓的內(nèi)容和要求，結(jié)合自身的教育教學實踐撰寫題為“我的師德觀”學習體會,，相互交流,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇七

一、指導思想

堅持以“三個代表”和黨的xx大精神為指導,，全面落實新教通[20xx]16,、17、18號文件精神,，進一步增強廣大教師教書育人,、為人師表的自覺性、積極創(chuàng)建民主,、平等,、和諧、誠信,、愉悅的師生關(guān)系,，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍，扎實開展師德師風建設(shè)活動,，結(jié)合我校實際,，特制訂本方案。

二,、工作思路

以全面提高教師隊伍的師德水平為目的,，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、熱愛學生,、為人師表為重點，以制度建設(shè)和強化治理為突破口,，使全校廣大教職工進一步樹立以人為本,、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念,。

三,、工作目標

圍繞市、縣教育局“師德師風建設(shè)年”這一主題,，著力解決我校教師中工作不細,、作風不實、不思進取的現(xiàn)象,。以榜樣教育,，自我教育、自我修煉為主導,，激勵教師愛崗敬業(yè),、熱愛學生、為人師表,，使教師思想適應(yīng)素質(zhì)教育和課改要求,，全面提高教師的師德水平，努力建設(shè)一支政治思想強,，工作作風硬,，教學業(yè)績、綜合素質(zhì)高的教師隊伍,，從而塑造人民教師的良好形象,。

四、主要措施

1. 加強組織領(lǐng)導,，學校成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組：

組 長：蔣亙光

副組長：劉耀華 唐遠河 趙品南 肖柏棟 申愛民 劉興彬

組 員：王必珍 梁劍平 曾臻鋒 蔣春生 唐明節(jié) 曾小燕

李新明 李楊清 周理斌 伍先林

2. 加強政治學習

學校師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組要經(jīng)常地組織教師進行政治學習,，學習“三個代表”、“科學發(fā)展觀”,、“xx大文獻”,、《教師法》、《教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)文獻,，所有教師要認真做好學習筆記，根據(jù)所學寫出心得，聯(lián)系自我進行反思,，寫出材料,，從而提升師德水平。

3. 營造良好氛圍

良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)教師的沃土,，學校經(jīng)常性地開展師德師風宣傳活動并貫穿于學校各項工作中,，充分利用黑板報，宣傳欄進行宣傳,，通過宣傳,，樹立師德師風先進典型。組織教師觀看師德師風先進典型報告會,，組織師德師風演講活動，使教師在參與中得到熏陶和教育,，形成人人重師德,，人人講師德的良好氛圍。

4. 探索培養(yǎng)機制

把師德培養(yǎng)納入學校師資隊伍建設(shè)計劃,，把師德師風建設(shè)與教師的繼續(xù)教育有機結(jié)合起來,，對教師進行以加強教師職業(yè)道德、職業(yè)精神,、思想觀念,、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的教育，不斷提高教師對師德的認識,。

5. 以體驗促內(nèi)化

促進師德師風建設(shè)向縱深發(fā)展,，實行“師德師風建設(shè)承諾書”制度，教師進行師德師風宣誓,，學校與教師簽訂《師德師風責任書》,，向?qū)W生、家長,、社會公開承諾,，自覺引導教師愛崗敬業(yè)，扎實工作,，提升教師素養(yǎng),，提高教師的綜合素質(zhì)。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇八

一,、指導思想：

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè),，圍繞上級工作部署和學校工作計劃,，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作,，以培養(yǎng)“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識,，“五愛教育”,、法制教育、安全教育,，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì),，使我校德育工作不斷邁上新臺階,。

二、工作總目標：

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育,，通過評尋文明規(guī)范學生”,、“文明班級”、“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀學生干部”,，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面,，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設(shè),，使廣大同學明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為,，增強道德修養(yǎng),，學會道德評價。

2.加強法制紀律安全教育,，各項教育活動做到制度化,、陣地化、社會化,，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪,。

3.建好學校、社會,、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍,。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),，爭取優(yōu)秀成績,。

三、主要措施

(一)加強思想道德教育,，嚴格德育常規(guī)管理,，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習慣。

1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，使廣大同學人人明確道德規(guī)范,，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話,，不打架罵人,，不欺侮弱小學生，不遲到早退,，不曠課逃學,，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā),，女生不化妝不戴首飾,，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊,，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧,。在同學之間開展批評與自我批評,，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為,。根據(jù)存在的問題制訂整改意見,。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓,，同時,，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣,，起示范帶頭作用,。

2、加強監(jiān)督檢查評比機制,，平時由團委,、學生會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤,，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,，評尋衛(wèi)生紅旗班”

3、加大-法制教育力度,，預防和杜絕學生違法犯罪,。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,，聘請有關(guān)人員進行法制教育報告,，組織觀看愛國主義題材影片。

4,、堅持正面引導,，杜絕體罰、變相體罰,，塑造學生健全人格,，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。

(二),、以“愛國,、愛黨、愛社會主義,、愛人民,、愛勞動、愛科學,、愛學?！睘橹攸c，堅持搞好“陣地育人工程”,。

1,、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄,。

2,、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式,，堅持開展好“國旗班”活動,。

3、定期檢查各班的文化建設(shè),，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,，并配合其他處室做好學校的文化建設(shè)，

(三),、以“創(chuàng)建十無文明班級,，培養(yǎng)合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1,、按計劃,、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。

2,、要按時上好班會,，其他課不得占用,。

3、要不定期的檢查班會情況,，

4,、本學校期主題班會的主要內(nèi)容：

(1)對學生進行思想道德教育，

(2)行為規(guī)范教育,。傳統(tǒng)禮儀教育

(3)法制教育,。

(4)安全衛(wèi)生教育。

(四),、開展“愛校衛(wèi)生月”活動,，推進“環(huán)境育人工程”,。

1,、要認真抓好學生個人,、班級,、年級的衛(wèi)生管理,，要做到“凈化、美化”。

2、學校對年級、年級對班級,，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制,。

3,、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作,。

4,、要定期不定期的檢查個人、班級,、年級衛(wèi)生,，并把檢查情況進行通報,，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個,、班級,、年級活動,。

(五),、搞好“結(jié)合教育”,，達到全方位育人。

1,、要求各班定期召開家長會(每學年一次),。

2、爭取社會力量,，對學生進行法制,、社會實踐、科技教育,。

3,、學樣校組織召開九年級家長會。

(六)“以愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友愛、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”,。

認真組織學生開展綜合社會實踐活動，進行革命傳統(tǒng)教育,、艱苦樸素教育,、安全教育、理想與前途教育,。堅持搞好各種精神文明年級,、班級的評選活動,。對各種活動育人情況，要認真進行總結(jié)評比,，搞好校園美化工作,，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設(shè),，營造育人環(huán)境,。

(七)關(guān)注弱勢群體，認真進行特困生情況調(diào)查,，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,，讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖,，激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情,。

四、主要工作安排

月份德育工作內(nèi)容

二 1,、開學典禮,，表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。

2,、專題教育系列：安全教育,。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式

3,、培訓衛(wèi)檢查小干部員及學生干部,。

4、開展“禁毒”宣傳教育活動,。

三 1,、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校),。

2,、結(jié)合學雷鋒月， 各班出版“學雷鋒,、樹新風”宣傳專欄,。

3、召開初三級學生家長會,。

4,、專題教育系列：文明禮儀教育。

5,、對優(yōu)秀學生進行團知識學習培訓,。

四 1,、組織入團積極分子學習團的知識

2,、籌備紀念“五·四”活動,、

3、出版慶?！拔濉ひ弧?、紀念“五·四”宣傳專欄。

4,、期中考試動員及考風考紀教育,。

5、專題教育系列：安全教育講座,。

6,、初二級主題班會：做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。

五 1,、慶“五·一”,、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。

2,、團委,、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽,。

3,、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式,。評選優(yōu)秀團員活動,。

4、期中班主任工作會,。

5,、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

6,、期中班風檢查,。

六 1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校),。

2,、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。

3,、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座,。

4、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作,。

5,、期終復習考試動員及考紀考風教育。

6、組織檢查學生早讀遲到情況,、學生儀容儀表,，并提出整改意見。

7,、召開班主任工作會,。

七 1、慶?！捌摺ひ弧?，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校),。

2,、期終評定、表彰“三好”,、“優(yōu)干”學生,。

3、班主任做好期終學生評語,、填寫有關(guān)資料等工作,。

4、上交-班會記錄及班務(wù)日志,。

5,、各班分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),，做好放暑假有關(guān) 教育工作,。

6、專題教育系列：安全教育

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇九

一,、指導思想

以三個代表和xx大精神為指導,，以教師職業(yè)道德為準繩。以更新師德觀念,，規(guī)范師德行為,，提高師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育,，創(chuàng)家長滿意的學校,，以學生滿意的教師”為目標，以“愛的教育”為核心,。進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì)。

二,、師德建設(shè)的目標

教師自身建設(shè)首要一條是師德建設(shè),。教師的道德是立身之本,，是作為教師最起碼的條件。人民教師就是要為人民服務(wù),，讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,，決定性的因素是教師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。弘揚愛崗敬業(yè),，為人師表，無私奉獻精神,。我在以后的日子里將會通過學習理論知識,，互聯(lián)網(wǎng)上的征文、事跡等多渠道,、多層次的學習,，使良好的師德轉(zhuǎn)化為我作為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為我作為教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施

1、通過學習《中華人民共和國教師法》,，《中華人民共和國過教育法》,，《未成年人保護法》，《憲法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,。規(guī)范教師行為意識。還有通過學習《心理學》來揣摩學生心理變化以之為手段達到教書育人的目的,。

2,、處處嚴格要求自己，以身作則,，為人師表,，時時做學生的表率。

3,、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

4、參加各類學習時認真記錄,。教師除要掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修和深造,，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)現(xiàn)階段中的各種教育問題,。

5,、在教育學生的時候要關(guān)愛學生的誠心、了解學生細心,、教育學生耐心,、服務(wù)學生熱心，有這四心會使我在教學中的很多問題迎刃而解,。要用我的愛心,、信心、耐心無微不至的教育學生,，重拾老師在學生心中高大的形象,，來使學生達到愿學從而樂學。

6,、強化為人師表的意識,。以嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,、嚴格要求自己,，以奉獻精神、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神來服務(wù)教育事業(yè),。 師德教育不是一朝一夕所能完成的,。這是一個長期的工作。通過不斷的學習和磨練才能領(lǐng)悟,，作為一名人民教師要以高度的覺悟,，高度的社會責任感，高尚的道德情操,，高超的教學藝術(shù)來教育人,。要用愛心開啟學生的心靈。成為學生心中的好教師,。以自身做起,，讓愛撒向每一個受教育的學生。

每次聽說某某教師被家長投訴了,，總是不以為然,。今天在網(wǎng)上詳細的查閱了關(guān)于體罰的含義，體罰是用罰站,、罰跪,、打手心等方式來傷害學生身體或心靈的行為，體罰是處罰兒童的錯誤教育方式,。教師用體罰的方法來處理違反紀律的同學也應(yīng)稱為體罰,。而變相體罰是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學生,。變相體罰同樣會侮辱學生人格，傷害學生心靈,。常見體罰與變相體罰現(xiàn)象其形式歸納有以下幾種：

1,、毆打(打耳光、刮臉,、下蹲等),。教師本以為這是處罰調(diào)皮學生最安全的課堂控制方法，但是有的時候不僅沒達到這種效果,，還招致社會的譴責和學校的處分,。

2、罰站,。罰站是教師普遍采用的一種體罰方式。罰站這一招有些教師頻頻使用,，屢屢得手,。但是“智者千慮，必有一失”,。罰站這種教育方法,，學生雖然最能看懂，但效果甚微,。

3,、差辱。有好大一部分教師,，不顧學生的人格和自尊心,，任意地訓斥、辱罵,、諷刺,、挖苦和嘲笑學生。這樣的差辱必然會損傷學生的自尊心,，使他們因痛苦而失望,，而變得灰心喪氣，學習成為沒有興趣的活動,。他們千方百計躲避這樣的教師,，遠離學校甚至離家出走。

4,、威脅,。一些教師經(jīng)常威脅、恐嚇學生,。這種威脅表面上學生感到無所謂,，內(nèi)心卻是非常痛苦的,，勢必會造成學生各種反抗心理的產(chǎn)生，給學校教育帶來負面的影響,。

二,、體罰與變相體罰的危害性。 教師在課堂內(nèi)外頻頻實施體罰,，給教育帶來不堪設(shè)想的后果,，危害性極大。

1,、難以轉(zhuǎn)變學生不正確的態(tài)度,。體罰與變相體罰只能使學生學會逃避體罰，而不是誠心轉(zhuǎn)變態(tài)度,，改正錯誤,。這種體罰與變相體罰顯得相對無效。

2,、難以形成良好的教育氛圍,。“殺雞儆候”式的體罰不利于學生形成積極向上,、勤奮學習的思想品質(zhì),，也不利于班集體形成文明、和諧,、輕松的氛圍,。

我在教學中追求的是課堂的“靜”，而當前的教育教學則提倡“動“,。傳統(tǒng)的美術(shù)教學主要以教師講,、學生聽，教師范畫,，學生跟著學,、練為主，教學中學生跟著老師走,，課堂完全在教師的控制下,，容易順利完成教學程序。學生則一節(jié)課規(guī)規(guī)矩矩,、端端正正坐在座位上,，行動整齊劃一，教學中展現(xiàn)得更多的是教師的教,，課堂成了教師唱“獨角戲”的舞臺,，課堂整體呈現(xiàn)“靜” 的狀態(tài)，并且一旦有“動”的趨勢,，我就會想盡一切辦法,，有鼓勵,、有表揚、也有抓個典型訓斥兩聲,，把這個“動”鎮(zhèn)壓回“靜”,。對于課堂中“動”的狀態(tài)，我總是容易產(chǎn)生較為吵鬧的感覺,，很難免的就會遷怒于學生的不守紀律,，尤其是那些非常調(diào)皮搗蛋的，我更是會毫不留情的批評他,，在我心里總是認為他一個人影響了全班的學生,，每個孩子耽誤一分鐘，合起來就是耽誤了幾十分鐘,。平日里也總是不斷的告戒自己,，美術(shù)課就是讓孩子放松心情，愉悅身心,，提高審美,，提高自身綜合素質(zhì)的。對待低年齡的小學生,，要多點和風細雨,，可是一到碰見紀律性差,，難于管教的孩子，我就總是覺得如果沒有電閃雷鳴,，他就永遠不會體會到和風細雨的幸福!

我深刻的反思了一下自己近段的課堂教學,，也討教了經(jīng)驗豐富的老教師,，課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要,。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛,，以符合兒童的心理生理發(fā)展的特點，容納兒童不同的發(fā)展個性,。學生的動作與聲音是學生成長的一部分,，課堂教學應(yīng)適應(yīng)學生的發(fā)展，允許學生比較自由的參與教學活動,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十

一,、指導思想

以黨的__大精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,，以“學為人師,，行為世范”為準則，進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵,，樹立一批新的師德典型,，引導我園廣大教師以先進典型為楷模,，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的幼兒教師隊伍,。

二,、培訓對象：全體教師

三、培訓內(nèi)容

(一)學習教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等,，組織師德專題動員報告。通過學習,，進一步弘揚高尚師德,，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,，全面落實“育人為本,、德育為先”的要求，努力提高教職工思想政治和政策理論水平,，把未成年人思想道德建設(shè)提高到一個新水平,。

(二)結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡,，身體力行,，不斷提高職業(yè)道德水平。通過組織講座“教師如何做人”,、“老師與媽媽”觀點分析,、學校師德狀況分析及學習宣傳“我感動的教師”先進事跡等形式，通過挖掘教師身邊的先進人物和事跡,，大力宣傳,、弘揚優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡,，樹立正確的謀生觀,、享受觀和發(fā)展觀，提倡教師敬業(yè),、樂業(yè),、勤業(yè)的良好教風;同時通過自學剖析反面典型案例，認真進行警示教育,。

(三)開展“師德師風大討論”活動,。對當前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象，開展討論,、自查,、反思、整改活動。每位教師在“師德師風大討論”活動中做到有筆記,、有心得,，并寫出體會文章。

四,、培訓時間8月25日～8月30日,。

五、培訓要求

1,、建立領(lǐng)導小組,，統(tǒng)一要求。

建立以園長兼書記為組長的師德培訓領(lǐng)導小組,。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓,。積極引導廣大教職員工把加強學習提高，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,，提高教師教育教學水平作為自主自覺的行為;牢固樹立一切為了孩子的理念,，增強求真務(wù)實的自覺性;把樹立教師正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,，真正落實到打造“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中去,。

2、合理安排,，保證質(zhì)量,。

在組織師德集中教育過程中，要結(jié)合教師師德實際,，創(chuàng)造性地開展此項工作,，既要有針對性，又要有理論性,，更要有現(xiàn)實的指導性,，能為廣大教師所歡迎,。要嚴格做到保質(zhì)保量,，特別是集中輔導要合理安排，妥善組織,，確保培訓工作的時間與質(zhì)量,。

3、嚴格培訓的考勤制度,。

每位教師必須按時參加師德培訓,，嚴格遵守培訓制度，認真做好學習筆記,，完成師德剖析等培訓要求,。辦公室嚴格做好考勤工作。

4、結(jié)合“轉(zhuǎn)作風,、優(yōu)環(huán)境”

工作主題,，弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣,，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍,。加強教師職業(yè)道德教育，把教師職業(yè)道德教育工作與提升教師的素質(zhì)結(jié)合起來,。通過教師素質(zhì)集中專業(yè)培訓,，提高教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

5,、根據(jù)教育局文件要求,，做好建立教師師德修養(yǎng)檔案與學分登記工作。

教師參加暑期集中教育并考核合格者記入繼續(xù)教育學分,，考核記錄內(nèi)容包括學習考勤與撰寫師德學習心得,、考核試卷等。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十一

為貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案,。

一、指導思想

以鄧小平理論和“深入學習科學實踐發(fā)展觀”為指導,，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手,、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的師德風尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標,。

二,、任務(wù)目標

(一)教師目標

1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識,。理解師德對教育教學的意義和作用,。

2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。

3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,，讓幼兒,、家長、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學事故,，為幼兒獻愛心、做好事,。

4,、爭做師德標兵。

(二),、集體目標

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。

2,、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電、來信,、上訪,、)的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進典型,。

5,、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

三,、方式方法

從加強學習,、提高認識入手,，按照抓整體、樹群體,、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標,。

1,、從貫徹“科學實踐發(fā)展觀”重要思想的角度，充分認識師德建設(shè)的重要性

指出：“我國廣大教師要率先垂范,，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”,。并提出了“志存高遠,、愛國敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴謹篤學、與時俱進”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導人對教育對教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組,，建章立制，虛功實做,，有效推進師德建設(shè)

逐步建立完善的師德教風激勵,、考核、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任、嚴肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我

社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂,。

(2)做終身學習的楷模。

(3)要謹言慎行,，自率垂范,。

(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4,、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項活動：

(1)組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動,。

(2)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象,，總結(jié)一句師德格言,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十二

人們稱頌“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,，德高為范”之說,。我將以塑造良好教師形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標,，在不斷充實、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。因此,，本學期我制定了以下師德計劃：

1,、依法執(zhí)教。認真參加政治學習活動,，不遲到,、不早退、不曠課,。認真學習貫徹《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,，重視素質(zhì)教育,。

2、愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，安心從教,，踏實工作,。熱愛學校,，關(guān)心學校的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學,、管理,、服務(wù)工作，樹立榜樣,。以“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學常規(guī),，不隨意遲到,、早退、中途擅離崗位,，使用手機不影響工作,，隨時隨地給學生良好影響，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰學生,，真心誠意對待學生，成為他們的“伙伴”,。不傳播有害于他們身心健康的錯誤言論,。

3、熱愛學生,。關(guān)心愛護全體學生,，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們,。支持客觀,、公正地對待和評價每個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的積優(yōu)點,，并鼓勵學生追求進步,。

4、不斷充實和完善自我,。通過讀教育專著,，學師德規(guī)范，學師德先進個人的事跡,，提升自身的理論素養(yǎng),，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

5、協(xié)調(diào)班主任的配合,，與班主任協(xié)力共同教育好每一個孩子,。班主任是孩子的心中偶像，班主任對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用活動和班主任共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,，利用座談等形式與班主任溝通,，做讓班主任們認可和值得依賴的科任。

6,、認真做好學習筆記,，寫好學習心得體會進行師德自查，反醒自己行為,，不斷規(guī)范自己的言行,，成為師生滿意、社會依賴的教師,，建立學生意見簿,，隨時了解學生的所需，改進自己的工作,。

“十年樹木,，百年樹人?！蔽疫€將本著“愛護孩子,，教育孩子，為孩子做表率,，為孩子做實事”的原則,，“春風化雨，潤物無聲,，潛移默化”的方式,，不斷進取，勇立潮頭,，與實俱進,，繼往開來,，爭取有更在進步。以上就是本人這學期的師德計劃,，如有不當之處,，敬請領(lǐng)導批評指正。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十三

一,、指導思想

我園以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導,，以區(qū)教育局工作思想為指針,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，深化師德學習活動,，增強師德教育的針對性,、實效性、主動性和創(chuàng)新性,，引導教師自覺樹立良好形象,。

二、活動目標

始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，通過學習,、討論、總結(jié),、交流,，傳遞師德師風，深化文化內(nèi)涵,，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良,、技能過硬、知識面廣,、經(jīng)驗豐富,、人民滿意”的教師隊伍。

三,、具體措施

1.繼續(xù)開展《教師禮儀》學習活動,，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì),，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人,。由各組長組織觀看《教師禮儀》vcd,，交流討論,，撰寫心得體會，各小組推薦1～2篇,。

2.開展優(yōu)秀教育教學隨筆征文評比活動,，教師人人參與，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學問題的隨感體會,、教育教學之后的行為反思,，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得,，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學構(gòu)想,、一段教育教學過程中給人以啟迪的故事等等。

3.開展讀書活動,，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學,，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學與自學的最佳功效,?；顒右怨〗M為單位，分三個階段進行：小組成員推薦好書,，集體閱讀或輪流閱讀一本好書,，各小組推薦2～3篇讀書感悟。

4.學期評選園級“先進工作者”,、“先進班級”,、“優(yōu)秀班主任”等，進一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十四

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。去年,，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下,，我園保育工作也取得了一定的成績。本學期,，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

2,、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3,、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小、中,、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌椅等,。

5、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

二,、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習慣

如打架、爭搶玩具等,。開展幼兒之間的“大帶小”活動,，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽,、羊角球比賽,、接力比賽等。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十五

一,、充分認識師德建設(shè)的重要意義是我20年教師工作計劃中的重要工作,。

二、加強思想政治學習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上,，加強平時個人學習,，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三,、規(guī)范自己的言行,，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學生的一生,，是學生未來的立身之本,。因此，對學生一生的影響來講,，學識,、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要,。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信,。在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處,。俗話說，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則,，在學生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育,、感染學生,，成為學生的楷模。

四,、堅定信念,，全身心投入教育教學工作

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,，比作攀登科學高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚,。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風尚,，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,，努力承擔和認真完成工作任務(wù),，積極投入教學改革和科研攻關(guān),，及時更新教學觀念，改革教學方法,，優(yōu)化教學手段,，努力提高教學質(zhì)量。

五,、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中,，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師!

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十六

一、指導思想：

以學習貫徹《市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則,，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點,，進一步加強學校師德建設(shè),，強化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻,適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

二,、本學年師德建設(shè)工作重點：

大力加強師德師風建設(shè),，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

1、學習貫徹落實《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。

2,、堅持系統(tǒng)的師德培訓,、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動。評選"十佳好老師"活動,。

3,、進一步規(guī)范教師的言行，學習宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”,、崇明縣是“師德標兵”的先進事跡,，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位,、愛學生,，不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三,、具體措施：

(一)加強領(lǐng)導與規(guī)范,，強化師德建設(shè)觀念。

1,、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。教師的集中學習與平時學習相結(jié)合,，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于四次,。

3,、規(guī)范師德行為，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料,，切實解決教師中存在的問題,。

4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學校聯(lián)系制度,。通過家長會、家長學校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,，促進教師、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、教師師德評價活動,，自覺主動接受學生,、家長、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度,、增強學校與家長、教師與學生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校,。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、組織全體教師認真學習《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學習《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學習內(nèi)容,，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。

2,、引導全體教師樹立終身學習意識,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修,，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)多彩活動,，提升師德修養(yǎng)。

1,、認真開展“三愛活動”(愛事業(yè)、愛崗位,、愛學生),。通過開展“愛事業(yè)”活動,，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動,，重建教師的博愛心靈,。為確保“三愛活動”扎實推進,，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動。

2,、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動,。

3、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會,、個別談心,、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作,。

4,、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用,。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動,，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核,。(師德占總考核的10%)

2,、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

3、對全體教師進行師德師風考核,，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù),，當年不能評優(yōu)晉級,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十七

為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平，本學期,，制定自己的個人計劃如下：

1,、深入學習學校《師德工作計劃》,，明確目標,，加強責任感和使命感。

2,、學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3,、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識,。 不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

4、工作中,，盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作,。

5.尊重,、愛護和信任學生，愛心育人,，尊重學生人格,，對學生不諷刺，不挖苦,，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為。

6.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學效果,。,。

7.規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費,。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物,。

8,、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學生的思想工作。

在工作中,，要認真落實,，爭取早日成為一個學校滿意，家長和學生都歡迎的教師,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十八

為貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案。

一,、指導思想

以鄧小平理論和“深入學習科學實踐發(fā)展觀”為指導,，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè),，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力,，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊,，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻的師德風尚,實現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長”之目標,。

二、任務(wù)目標

(一)教師目標

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識,。理解師德對教育教學的意義和作用。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高,。

3、密切與幼兒,、家長的關(guān)系,，讓幼兒、家長,、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學事故，為幼兒獻愛心,、做好事,。

4、爭做師德標兵,。

(二)、集體目標

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。

2、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制,。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電,、來信、上訪,、)的不滿,。

4、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進典型。

5,、提高本單位的社會聲譽,，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。

三,、方式方法

從加強學習,、提高認識入手，按照抓整體,、樹群體,、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實踐活動,，逐步完成任務(wù)目標,。

1、從貫徹“科學實踐發(fā)展觀”重要思想的角度,，充分認識師德建設(shè)的重要性

指出：“我國廣大教師要率先垂范,，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”,。并提出了“志存高遠、愛國敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴謹篤學,、與時俱進”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導人對教育對教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化,、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育,。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組，建章立制,，虛功實做,，有效推進師德建設(shè)

逐步建立完善的師德教風激勵、考核,、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況,、教學態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘,、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任,、嚴肅查處,。

3、提高自身修養(yǎng),，在時間中錘煉自我

社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂。

(2)做終身學習的楷模,。

(3)要謹言慎行,，自率垂范。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4、開展師德教育和實踐活動,，營造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項活動：

(1)組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。

(2)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象,，總結(jié)一句師德格言。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇十九

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，本學期，制定自己的個人學習計劃如下：

1,、深入學習學?！稁煹鹿ぷ饔媱潯罚鞔_目標,，加強責任感和使命感,。

2、學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3,、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

4,、工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作,。

5.尊重、愛護和信任學生,，愛心育人,，尊重學生人格，對學生不諷刺,，不挖苦,，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6.團結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學效果,。

7.規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費,。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物,。

8,、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學生的思想工作。

在工作中,，要認真落實,，爭取早日成為一個學校滿意，家長和學生都歡迎的教師,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇二十

我校是xx縣唯一的一所寄宿制學校,，領(lǐng)導一向重視師德師風建設(shè)。為了響應(yīng)縣教育局師德師風建設(shè)的號召,，現(xiàn)制定個人計劃：

一,、忠于黨的教育事業(yè)

時刻牢記自己是一名光榮的人民教師，全心全意為學生服務(wù),，為學校著想,，把工作放在第一位，不計較個人得失,，克己奉公,，多做貢獻。

二,、愛崗敬業(yè)、做合格教育者

熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),。在新課標下，面向全體學生,，關(guān)注學生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學生。只有全身心投入到我們鐘愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學生,。對學校的每一項活動積極參加，絕不私自辦班,，或為其他補習班招收學生,，絕不收受家長贈送的禮物等。

三,、關(guān)心學生,、尊重家長

關(guān)愛每一個學生,，不歧視學生，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心,、愛護。積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等,、友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到共同教育的目的,。

四、嚴于律己,、依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,，認真學習，依法執(zhí)教,，嚴格要求自己,，不做違法行為。

五,、團結(jié)協(xié)作,、為人師表

時刻注意樹立自己良好形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表。與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的精神,。

小學師德工作計劃 師德工作計劃篇二十一

教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風,，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,，師德 ,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!本年度特定師德修養(yǎng)計劃如下：

一、師德培養(yǎng)目標

1、通過政治學習,，了解有關(guān)教育法律法規(guī),，實現(xiàn)依法執(zhí)教。

2,、嚴格遵守《延邊州十不準》,，樹立良好的行業(yè)形象。

3,、學習《給教師的建議》和新《義務(wù)教育法》,，立足崗位，愛生,、敬業(yè),、奉獻。

4,、誠實守信,，甘于奉獻，做一個讓學校,、家長,、學生認可的教師。

二,、具體內(nèi)容及措施

1,、認真學習新《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律文件,，增強法制觀念,，加強依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學中,，要熱愛學生,，樹立以人為本的思想，做到一切為了學生,，為了一切的學生,，為了學生的一切。關(guān)心愛護學生,，不變相體罰學生。

2,、把《延邊州十不準》牢記在心,，嚴于律己，寬以待人,，尊重家長,。不隨便向家長索要財物，謀取私利,，要維護學校和自己的尊嚴,。

3,、不斷加強自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī),，履行教師職責,，教書育人，開拓進取,，無私奉獻,，完成學校各項工作任務(wù)。

4,、在學好本專業(yè)知識之余,，做到好讀書，讀

師德體現(xiàn)在方方面面,，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),、教書育人。這是師德最基本的要求,。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來,。 教師是蠟燭、是春蠶,、是人類靈魂的工程師,，在人們心目中，教師的形象是崇高的,，是備受人們尊敬和愛戴的,。為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學質(zhì)量,，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學期中，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注學生的生命為己任,，以關(guān)心學生的成長為目標，在不斷充實,，不斷完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。