為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀。
幼兒園大班科學(xué)主題活動方案篇一
一、活動時間
20__年3月5日—3月31日
二,、活動內(nèi)容
1、美化城市活動,,打掃街道,,清除白色垃圾及非法張貼物。
配合團市委,、團區(qū)委搞好集中行動日活動,。
學(xué)校團委組織部分團員青年到市區(qū)紫舞公園我校學(xué)雷鋒基地進行義務(wù)清掃和宣傳活動。(3月5日)
2,、營造共青林活動,。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務(wù)植樹。
高中部(除高三外),、初中部各班要求派3—5名同學(xué)于3月12日中午12:30到天門樓操坪集合,,由校團委統(tǒng)一組織植樹,各班所植樹種可到學(xué)校生物園自行購買或自備,,要求各班植樹數(shù)量不得少于2棵,,到所在年級團總支書記處登記,勞動工具由生物園提供,。
3,、“獻愛心、送溫暖”活動。
在活動月期間里,,各班報學(xué)校批準自行組織學(xué)生到福利院,、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志愿服務(wù)活動,次數(shù)不少于1次,,將活動情況書面報校團委以便總結(jié)表彰,。
4、全面開展“校園愛心超市”活動,,各班要按照活動細則的要求,,將此項活動切實落到實處。
校園愛心超市設(shè)在天門樓負一樓,,3月中旬將正式開業(yè),。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
校團委負責(zé)活動月的組織工作,,各年級團總支,,各班團支部負責(zé)活動的具體事項。
四,、活動要求
1,、各年級、各班要認真負責(zé),、精心組織,,確保活動的質(zhì)量,,各班團支部要切實擔負起組織責(zé)任,,班主任要加強活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
2,、美化城市活動中所需勞動工具各班自備,,要打好校旗和團旗,統(tǒng)一服裝,,樹立一中形象,。
3、保證活動安全,,班主任和指定老師要負好責(zé),。
4、活動月結(jié)束后,,各班要書面報告本班開展各項活動的情況,,以便總結(jié)表彰。
5,、各班要廣泛利用校園網(wǎng),、班報,、黑板報、張家界一中青年,、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳,,營造濃厚的活動氛圍,團委將在活動月結(jié)束后進行評比表彰,。
幼兒園大班科學(xué)主題活動方案篇二
活動目標:
一,、鼓勵幼兒積極參與活動,以此培養(yǎng)幼兒探索事物的興趣,。
二,、通過看、摸,、碰,、滾、嘗等活動干知核桃的特征,。
三,、鼓勵幼兒積極大膽地表達自己的想法,。
四,、學(xué)說“園圓的”“硬硬的”、“粗糙的”
活動準備:
1,、核桃(完整的和去掉硬殼后的)夾子,,盤子。
2,、魔術(shù)盒(盒內(nèi)裝有完整的核桃數(shù)個),。
活動過程:
一、向幼兒出示“魔術(shù)盒”請個別幼兒摸一摸盒中有什么神秘的東西,。幼兒按次序依次摸一摸“魔術(shù)盒”中的東西,,并猜猜看盒中到底是什么東西。教師:核桃是從哪里來的?(出示課件圖片,,引發(fā)幼兒觀察興趣,。)
二、教師出示實物核桃,,幼兒觀察,,并通過看、滾,,知道核桃是圓圓的,,通過摸知道核桃是硬硬的、粗糙的,。
活動分析:
本次活動效果較好,,大班幼兒對吃有著很濃的興趣,,也有一定的經(jīng)驗,教師抓住了幼兒的興趣點,,因此,,整節(jié)活動師幼配合、互動比較好,。因而幼兒能積極主動參與,,情緒高漲,充分體驗到了探索的樂趣,,達到了活動的目的,。
幼兒園大班科學(xué)主題活動方案篇三
目標:
1.能積極主動的參與體育活動,練習(xí)四散跑,。
2.提高靈活躲避,、互不碰撞的能力。
準備:
1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍),。
2.場地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)
3.小兔頭飾人手一個,,大灰狼面具一個。
4.場地布置
指導(dǎo)方案:
一,、開始部分
1.教師扮作“兔媽媽”,,幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”。
2.準備操:邊念兒歌邊活動身體,?!霸缟咸鞖庹嬲茫覀兇蠹移鸬迷?,伸伸臂,,伸伸臂,彎彎腰,,彎彎腰,,踢踢腿,踢踢腿,,蹦蹦跳,,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好”,。
二,、基本部分
1.游戲:種蘿卜
(1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋,跳過小水溝,,來到蘿卜地,。
師:蘿卜地到了,我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)
師:孩子們,,如果大灰狼來了,,我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑,、躲起來)
(2)示范跑:請2-3名幼兒示范跑的動作,師:跑時要注意什么?
(3)教師講解:很多人跑時要看好方向,,盡量不與別人碰撞,,如果快碰到了要馬上閃開。
(4)音樂起,,“大灰狼”出現(xiàn)了,,師:孩子們快跑,大灰狼來了,。(幼兒四散跑)
2.游戲:給蘿卜澆水
師:大灰狼走了,,媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水,。)音樂起,,“大灰狼”再次出現(xiàn),“小兔”四散躲起來,,“兔媽媽”邊保護小兔,,邊給予指導(dǎo)(快跑,跑的時候不要碰到小兔子,,不然摔倒了,,要被大灰狼抓走的)(游戲進行兩次)
3.游戲:收蘿卜。
蘿卜長大了,,“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜,?!按蠡依恰庇殖霈F(xiàn)了,,“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔,,這時正好兔媽媽回來了,,把大灰狼趕走了。
三,、結(jié)束部分
1.孩子們,,和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)
2.音樂響起,,“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家,。