演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇一
在中國古代，李白追求“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”,，才有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪情壯語;杜甫追求“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”,，才有“吾廬獨破受凍死亦足”的欣慰與滿足;陶潛追求“采菊東籬下，悠然見南山”,，才有“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的閑適安逸,?？磥恚非罂梢允箟粝牖ㄩ_,。
正如一位哲人所說：“人生最大的快樂不在于占有什么,，而在于追求什么的過程?！边@使我想到了李娜,，這個懷揣夢想的中國姑娘，用自己訓(xùn)練的汗水,，堅韌的毅力,，不懈的追求，終于歷史性的獲得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍,，成為中國乃至亞洲在網(wǎng)球四大滿貫上奪得單打冠軍的第一位選手,。我想，榮耀的光圈背后是李娜對夢想執(zhí)著的追求,，才使她獲得巨大的力量贏得冠軍,。追求，讓李娜的夢想花開,。
偶然進(jìn)入蚌中的一粒沙,，在蚌的日日磨礪下不渝地追求燦爛，方才成為一顆溫潤如玉的珍珠;偶然遺于石縫的一個種子,，在日曝雨打下不渝地追求茂盛,，方才長成黃山上氣勢如虹的迎客松,。
而20xx年度“感動中國”十大人物之首黃旭華，他有一個夢想便是：“讓祖國擁有核潛艇”,。為了這個遠(yuǎn)大的夢想,，他默默地追求著。寒來暑往,，心中不變的是對祖國人民的忠誠,，甚至使他的老母親從六十歲一直等到九十歲才見到他一面。他用行動告訴我們追求的過程有困難,，有挫折,，但絕不應(yīng)該放棄，讓追求化為核潛艇一般,，無聲,，卻蘊(yùn)藏著巨大的力量。追求,，讓黃旭華的夢想花開,。
大家似乎只知道梵高的成功是偶然，卻不見那個終日于阿爾小鎮(zhèn)擁抱陽光并付出身心的青年,，眾只知體操王子童非成功是偶遇名師指點,，卻不知年少時的他在老師門前為求一見而不停地翻著跟斗，眾只道周杰倫偶然被人提攜而漸成為華語天王,，卻忘記當(dāng)年的他日夜寫歌,，將夢積累成厚厚一疊。
他們?yōu)閴粝攵荚趭^力地追求著,，他們的追求似朵朵希冀的浪花沾濕他們的靈魂,，卻又似紅日之火燃點他們真正的自己，使他們在追求的過程中不斷成長,。
梭羅曾說：“只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人,，才是成功者?！焙芏嗳苏f,，《老人與海》中的老人很愚蠢,，一個人孤獨地同鯊魚搏斗,，歷盡千辛萬苦，最終卻拖回魚骨,，一無所獲,。而我認(rèn)為老人是一位智者，他知道去追逐自己的夢想,，體會同鯊魚搏斗的樂趣,，他雖失肉體上的食糧,，卻換來精神上的存量——追求夢想的快樂。
溪流入海,，雖九曲十彎,，卻依然執(zhí)著，因為它追求永恒;大雁南飛,，即使是崇山峻嶺也決不放棄,，因為它追求溫暖。無論是古人還是今人,，對夢想的追求總是執(zhí)著,，永不停歇。追求是一種偉大的力量,，定會使踏實的我們的夢想綻放繽紛的花朵,。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇二
什么是女孩兒?女孩兒就是一群嘻嘻哈哈將快樂與幸福帶給每一位的小天使。女孩的真誠可使鐵石感化,，女孩的美麗可使盛開的玫瑰失色,，女孩的溫柔可使洶涌的波濤平靜。每個女孩都有一段如夢般的花季,?？鞓分杏謳c煩惱，如此地有滋有味,。
女孩兒似乎就是快樂的代名詞，無論在哪里都能聽到他們的歡聲笑語,，像山泉般清澈明亮,，又如百靈鳥般甜蜜。女孩兒熱愛文學(xué),，心情好時總免不了要對藍(lán)天白云感慨一番,。她們喜歡聚集在一起討論瓊瑤筆下的陸小雙，曹雪芹筆下的林黛玉,，這些淚美人經(jīng)常讓女孩著迷,。
閑來無事，女孩兒總愛往小商販那兒跑,，看看那些精美而又不貴的小飾品,。當(dāng)她們看到喜歡的東西時更是愛不釋手。這時她們總會耐心地與小商販討價還價,，終于買下來了,，激動之情難以言表，她們總會小心翼翼收好自己的東西,，無聊時又會拿出來細(xì)細(xì)欣賞,。
女孩兒也愛在運(yùn)動場上尋找快樂,，在旁人眼中足球與籃球是男孩的專利，至于女孩子就該學(xué)會安安穩(wěn)穩(wěn)地走路做事,?？膳s從沒有這樣認(rèn)為，她們會在運(yùn)動場上盡情地奔跑,，任憑汗水從臉上往下淌,。或許會有人在旁邊指指點點,，可女孩兒從來不在乎,，走自己的路讓別人說去，只要我活得快樂就好,。
花季的年齡,，充滿幻想，五彩繽紛,，然而快樂公主也會遇到煩惱事,。
一群女孩兒正聚在一起，她們緊皺著眉頭,，互相抱怨,，一個個像泄了氣的皮球。物理考試女生全軍覆沒,，老師還在課堂上說女生太死太笨,，第一還得是男生，再看看那些男生趾高氣揚(yáng)的樣子,，心里更不是滋味,。
“哼!老師就只會門縫里看人!”
“就是，五連冠男排為啥不行?”
女孩們心里抱怨道,，不過她們不會因此而放棄,，痛定思痛，認(rèn)真找出失敗的原因,，總結(jié)教訓(xùn),，相信勝利屬于自己!
“快拿鏡子來，我臉上又蹦出幾顆痘痘,，我得把它們消滅在萌芽狀態(tài),。”一個女孩嚷道,。的確,，愛美是女孩兒的專利，怎能允許長痘痘呢,。
“看那粉刺,，一片片似雨點飄落,，一點點如鮮花盛開，每天肆無忌憚地在我臉上張燈結(jié)彩,，把我的五官裝點得一派節(jié)日景象,，”另一位女孩頗有感慨道，“本來我以為把頭發(fā)留長點就會把粉刺蓋住,，沒想到一陣大風(fēng)把頭發(fā)吹得亂七八糟,，真所謂‘春色滿園關(guān)不住’啊!”當(dāng)看到不長痘痘的臉時，阿q精神大放光彩：
粉刺帶來的苦難是我燦爛生活中不可缺少的調(diào)味品,，粉刺是青春美麗的嘎嘣豆,，是青春的音符。
女孩,，你的生命是美麗的,，你是上帝的寵兒，是上帝最杰出的作品,。既然已經(jīng)選擇來到這個世上,，就應(yīng)該活得漂亮，活得精彩,。面對快樂盡情享受,，面對煩惱也要勇敢面對。
美麗的花季,，美麗的夢,。瞧!那群女孩兒----漂亮的女孩，快樂的女孩,，豐富多彩的女孩,。
花一樣的季節(jié)，詩一樣的夢,。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇三
獨處是一種美，一種內(nèi)心情感最真的流露,、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美,。每個人的生活，都不是完美的,，所以,，每個人的生活里，都會有或多或少憂傷的時候,。憂傷,，是心靈的一種莫名的酸楚，是動人心弦的美麗,。生活里,，不是因為不快樂,，才憂傷，不是因為不幸福,，才憂傷,。只是，一曲傷感的音樂,，一段傷感的文字,，一個傷感的畫面，一個感人的鏡頭,，就會有淡淡傷感,，悄悄襲上心頭。
懷著一顆易感的心,，沿著一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,，走過南唐國破家忘的深刻憂思，走過清麗婉約的平仄傷感,。一個個美麗凄婉的故事,，一行行傷感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨,，無不展示著一種不忍碰觸的憂傷,，而這種憂傷，卻又是如此的打動著一個又一個善感的心靈,，讓那種或深刻難忘,、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的,、慢慢地浸入心肺,，豐富著蒼白的生活，真實著生活的美麗,。
喜歡這樣一種安逸,，喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣,，在這樣一種憂傷的情緒里,，讓心思沉靜下來，悄悄地整理著紛繁的思緒,，然后,，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字,，姿意的釋放,。心痛的感覺，在憂傷里，靜靜的,，蔓延,，綻放成一種，極致的美麗,。
喜歡這樣一種孤單,，喜歡一個人倚窗聽雨，看雨絲輕舞飛揚(yáng),，聽雨聲滴答輕響,，用雙手盈握飄灑的冰涼，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出,，就這樣陶醉于一種孤獨的寧靜中,，竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷,，喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,，隨著樹葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂傷落幕，心緒也在憂傷里徘徊,，心煙也隨著那一縷憂傷,，于風(fēng)聲里，飄蕩,。
喜歡在安靜的午后,，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著,，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,，靜靜地，把心交給這一場的憂傷,，在憂傷里沉醉,，在憂傷里思索，在憂傷里體會另一種別樣的真實的美麗,。
憂傷是一種與生俱來的情緒,。一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔,。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力,，有著如此無與倫比的美麗。
喜歡這樣一種憂傷,，只是喜歡，只是沉醉,，而不是沉溺,。喜歡面對憂傷，用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱,。喜歡欣賞憂傷,，在憂傷里體會那一點點的酸甜苦辣,。憂傷并不是痛苦不堪，也不是刻意營造哀愁,。憂傷只是一種人生的態(tài)度,，一種最真實的情感表露。
憂傷,，也是一種美麗.是一種狂風(fēng)過后平靜的美,，是一種沉靜的美，是一種感性的美,，是一種成熟的美,。懂得憂傷，懂得傷感,，情感才最豐富,。“憂傷,，是生活中的綠葉,，常常會在不經(jīng)意間點綴著生活的美麗?！睉n傷,，雖然有一點點傷感，一點點痛楚,，一點點寂寞,，但仍然以其獨有的美麗，在生活里,，在生命里,，詮釋著人生中精彩的片斷。
擁有憂傷,，珍視憂傷,，人生路上，生活精致而美麗,。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇四
這是一個擁擠的時代,，英語、法語,、德語等等沖擊著我們的聽覺,，而我們的母語被擠下了應(yīng)有的位置，這是一個實用主義盛行的時代,，中文系沒有外語系火爆,，漢語在一片加強(qiáng)聲中被削弱;這是一個工具主義肆虐的時代，漢語再也不見唐詩宋詞中的嬌柔美麗，而成為一種便于生存隨手把玩的工具;這是一個娛樂至上的時代,，我們的少年作家們扮成賊來竊取漢語的尊嚴(yán),，又或睥睨地將文字如橡皮泥般把玩，當(dāng)然少不了道貌岸然者扮演“文學(xué)的捍衛(wèi)者”,。身邊上演一出出戲劇,，吸走觀眾的目光和鈔票，甚至語言成了必不可少的道具,。
某校為鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)外語規(guī)定早餐時間禁止使用漢語;綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯位的形容詞;中國人對于外語學(xué)習(xí)的熱情讓你一閉眼以為自己到了牛津,，睜開眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津;廣告，報紙更是錯字連篇……
我們的母語現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,，人們?yōu)楹畏艞墲h語?是我們的母語本身艱澀難懂還是施教者,、學(xué)習(xí)者的錯誤?
漢語作為唯一一種流傳至今的象形文字本身的確具有難度，但絕非艱澀難懂,。林語堂三五句話之間勾勒人物形態(tài),，簡單直白;錢鐘書寫簡單吃飯之事引出人生感慨，機(jī)智雋永;魯迅用生活之語捅出一個活生生的阿q,，一下子將中國人的心理剖析得干凈明白,。這些都不難懂，而這恰恰是漢語的魅力,，三言兩語之間已言盡世間百態(tài),。漢語之美更是令人動容，李白的豪放絢麗,，杜甫的沉郁頓挫,，曹操的蒼涼雄健，李清照的宛(婉)約含蓄,，還有《紅樓夢》里被曹雪芹把玩到了極致的諧音,、伏筆。這種美麗,，世上僅有,。
那么發(fā)生今日母語錯位的根本原因便在于我們的施教者和學(xué)習(xí)者的觀念偏差，學(xué)校,、社會,、國家的指向偏差。
語文學(xué)習(xí)僅僅是為了考試,，課堂上照本宣科;千篇一律的提煉主旨,，禁止個性化的答案;名著無需閱讀，各種資料書早已將它們壓縮到最簡單,。學(xué)校堅持一切為了考生而非一切為了學(xué)習(xí),，教學(xué)質(zhì)量用升學(xué)率簡單衡量;社會呼吁實用與務(wù)實的同時也扼殺了太多浪漫的情懷;國家提倡快速發(fā)展卻忘了將本已年邁的傳統(tǒng)文化拉上高速前行的磁懸浮列車,。
我的呼吁是讓純正美的漢語重回校園，讓學(xué)校真正成為遠(yuǎn)離社會的桃花島,，學(xué)生們拋開實用主義、工具主義,、娛樂至上,，陶冶情操，將來傳播純正之母語,。
我的呼吁是社會更加和諧寬容,，中國人在腰包漸鼓的同時關(guān)注母語的美麗，用純正母語固守驕傲,。
我的呼吁是政府國家出臺相關(guān)法律保護(hù)我們在資本主義文化的絞殺下奄奄一息的母語,。
更多的，愿我們每一個人行動起來,，讓這種呼吁變?yōu)樵缭摪l(fā)生的回歸,，語言的回歸，民族文化的回歸,，大國靈魂的回歸,。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇五
在陰暗的地下住著老鼠一家，老鼠夫婦和七個寶貝,。它們生活簡單而且快樂,，只有老鼠夫婦它們最小的寶貝，經(jīng)常不開心,，因為它很自私,，什么都想要最好的,，得不到就亂發(fā)脾氣。
鼠爸爸說：“寶貝!你這個毛病可不好,，我們都是一家人，要團(tuán)結(jié)一致才行,?！?/p>
鼠媽媽說：“是呀!寶貝!你這樣亂發(fā)脾氣會傷害家人的感情的?！?鼠哥哥鼠姐姐都來說它,，教育它。
小老鼠被說的頭疼欲裂,，它嘴上沒說什么,，心里卻恨透了大家，認(rèn)為它們合起伙來欺負(fù)它,，這它可不能答應(yīng),。
于是它找到了貓,，對貓說：“你能替我嚇唬一下我的家人嗎?讓它們知道得罪我的下場?！?/p>
貓嘿嘿笑著說：“小老鼠你放心,，我保證替你把它們都嚇跑，讓它們再也不敢說你,?！?/p>
小老鼠很高興，認(rèn)為貓真好,，于是就把貓帶到了自己的家里,。不用說，貓很快地完成了它任務(wù),。不但嚇到了老鼠一家,，還把它們都吃掉了。
小老鼠見自己的家人都被貓咬死了,，它很又驚又怒的大聲說：“我只是讓你嚇唬嚇唬它們,，你為什么把它們都吃掉了?”
貓哈哈大笑，一閃身沖到了小老鼠身邊,，把它也一口吃掉了,。
故事寓意：
這個故事告訴我們，做人不可以那么自私的,，不可以只為自己著想而不考慮身邊人的感受,，尤其對待家人為什么要事事計較得那么清楚呢?家人是你這輩子最最親近的人，無論發(fā)生什么事情都絕對不能傷害自己的家人,。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇六
春天萬物復(fù)蘇,，夏天酷暑難耐，秋天樹葉枯黃,，冬天鵝毛大雪,，一切的一切不也如此按自然而輪回嗎?
冬天消逝而去了，留下了等待融化的枯燥的冰,，留下了等待穿上綠衣的樹木山川,，留下了一個生機(jī)勃勃的季節(jié)——春。春姑娘如約而至的到來了大地又蘇醒了且煥發(fā)了生命的活力,，溪水再次唱起了洪亮的歌,，驚醒了正在睡意中的山谷的一切生物，樹木映綠了山川,，花朵渲染了花圃般的溪邊草場,，這當(dāng)然也少不了草芽前來助興，向下俯視仿佛一幅天然的春江花草圖,。眨眼間,，春天更熱鬧了,，剛剛蘇醒的大地生靈嬉戲著穿梭與春季間，不時還可以看到蜂蝶在叢間翩翩起舞,，處處欣欣向榮,，無比和諧。
漸漸地,，太陽公公的脾氣越來越暴躁了,，天氣愈來愈熱，熾熱煎烤著大地,，溪水不再歌唱，蟲蝶不再飛舞,，一切平靜了許多,，樹木陰沉的臉上顯出十分厭惡，努力生長葉片遮蔽陽光,，樹葉仿佛也是如此,，葉片顏色加深了許多。這卻帶來了夏暑生靈——蟬的光臨,，弱小的身軀努力歌唱,，聲音響徹云霄，竟唱響了一個夏天,。讓無聊的夏季充滿生命的活力,。傾盆大雨的降臨，夏季的弦音被奏響,，溪水又漲滿了,，天氣不覺涼爽了許多，清晨,，鳥兒又掛在了樹梢,，蟲碟又飛舞了，蟬叫得歡快了,，仿佛都在享受著難得的清涼,。晌午時分，天氣又炎熱起來,，大地仿佛又都身居在大蒸籠中一般,，三個月時光每日如此，炎熱稱霸于世間,。
不知不覺中,，秋風(fēng)吹走了暑氣，蟬也隨之消失,，一切好像又回到了原點,，生命也在忙碌——大雁南飛,，蟲蝶化蛹，準(zhǔn)備度過寒冷的冬季,。秋天夢幻般的把一切都變成了黃色,，仿佛身居在黃色的國度里，樹木山川河流都枯萎了一般,，生命也變得寧靜了好像在沉思什么?只有樹葉在脫落,，慢悠悠的落在干枯的大地上，秋風(fēng)吹過,，隨風(fēng)飄起,，似一只黃蝶飄舞在闊藍(lán)的天空下，又似一只飛鳶在搏擊云海,，翱翔天際,。平日里堅強(qiáng)不屈且充滿生命活力的野草也不得不向秋天低頭，秋風(fēng)掠過,，由綠變黃,，生機(jī)勃勃到一臉失望，也許秋天就是如此吧!
又是一個大雪紛飛的冬天,，如毛澤東的詩一般：“北國風(fēng)光,，千里冰封，萬里雪飄……”又有：“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,。”的感受,。在這個寒冷枯燥的季節(jié)中,，雪一片一片的飄落著，像蝴蝶,，像天使,，落在白茫茫的世界中。這也許給冬帶來了一絲樂趣,，因為這是冬獨一無二的神奇顏色,。我情有獨鐘的喜愛著冬，就像我喜歡的人而不需要理由一樣,，冬季到了便有一種奇怪的感覺涌上心頭,，而這又無法用言語表達(dá)，就像晉代的陶淵明只偏愛菊花一樣,。
人生不也是如此嗎,，一輩子不可能都像春天一樣充滿希望，不可能像夏天一樣枯燥乏味,，也不可能都像秋天一樣——秋風(fēng)掃落葉,，更不可能像冬天一樣冰冷無情,。人的一生應(yīng)該是五彩繽紛，充滿悲歡離合的,，而不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,、前無阻力的。這也許就是人生的意義吧!
四季的弦音,，人生的弦音,，四季的輪回，生命的輪回,，人生不也是如此嗎?
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇七
黑色的雪夜……黑漆漆的門佇立在寒風(fēng)中,。像瘦口一樣大開著，吞噬著無盡的黑暗……
你可曾想到旁邊公館里梅的心思?可曾想到她與覺新那段凄凄楚楚的感情?“日日思君不見君”的心情,，何等悲涼?兩人相見,，卻不能噓寒問暖，而是含淚轉(zhuǎn)身,，扭頭離去，不容得敘敘舊情,，就因懼怕周圍公子太太的誹謗,。由于苦苦相思，知道自己永不能與覺新在一起,，梅的身體一天不如一天,，即使有鈺，舊情依舊牽引在她心頭,?？薷闪藴I，卻又要慢慢的吞咽舊禮教的惡果,，“此情無計可消除”!……日復(fù)一日,，年復(fù)一年，身體終于吃不消,，亭亭的梅閉上了美麗的眼睛,。撕心裂肺的哭聲終究沒有喚醒她，錢太太的悔恨沒能將時光倒轉(zhuǎn),。一個無辜的犧牲,，沒幾天便被人用歡聲替代了罷。還曾有誰記起呢?
你可曾記得鳴鳳慘淡的哭聲?可曾記得她最后一次來找覺慧時的樣子——“極力忍住淚”,、“聲音異常凄慘”?可曾記得她抱著周氏的腿哭的昏天黑地?也許,，鳴鳳只是一個女傭，但她有尊嚴(yán),，有人格!她寧死也要維護(hù)自己的清白,，敢于以死向封建專制抗議,，但又有誰會聽她的話呢?曾經(jīng)覺慧與她的那段往事真真切切成了往事，一個女卑怎么可以和公子少爺相提并論呢?這樣一個剛烈的女子,，卻換不來舊社會統(tǒng)治者的半點同情,，冷若冰霜的心，少爺少奶奶們除了覺慧還有誰會考慮到鳴鳳呢?正如作者所說的——要為那無數(shù)的無名犧牲者“喊冤”,，要從惡魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年!這樣一個純潔的女子,，一個正值花季的少女，就這樣以一個寧可投湖自殺也不屈服的背影,，給讀者留下了深深的懷想,。
還有覺慧。接受了“新思潮”的影響下的覺慧,，顯得獨樹一幟,，他同情底層的工作者(如鳴鳳)，他向往自由平等,，而不是像覺新一樣對一切都懦怯順從,，他總是有很多的主意，他看到了舊社會的黑暗本質(zhì),，唯有他,，敢于反抗封建統(tǒng)治，在那樣一個舊社會里,，他覺醒了,，“叛逆”了，是新青年中的一個,，沒有做一個時代的落伍者,，而是做了一名開拓者。爽朗的性格,，讓他不會像大哥那樣矜持,，充滿矛盾，又不會像梅一樣多愁善感,。他向往自由,，敢于創(chuàng)新，大膽爭取個性解放,。他似乎什么都不怕,，不懦弱，不膽怯,，不肯服從,，有自己的思想。我敬佩他，佩服他的骨氣,。這樣的青年在當(dāng)時真的是不可多得!陳腐的文化和嘈雜的社會沒有玷污他的雙眼,，他有自己的打算，有對社會的新認(rèn)識!
從《家》這本書里,，我看到了當(dāng)時舊社會的腐敗與黑暗,，男女交往的不平等，和所謂封建倫理“孝“道的熏染,，這一切都加強(qiáng)了悲劇的氛圍,。
這一部傳奇的著作，給予了我震撼,，和對社會的感慨,，還有對現(xiàn)在這難能可貴的和諧世風(fēng)有了更深的了解。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!我xx中學(xué)高二(三)班的學(xué)生黃,。今天能到這里參加演講我感到萬分榮幸!我要演講的題目是：依法誠信納稅，共建美好家園!
稅收是一個很古老的話題,，已經(jīng)有幾千年的歷史,，從夏的貢、商的助,、周的徹,，春秋時的初稅畝……一直到經(jīng)濟(jì)騰飛、文化迅猛發(fā)展的今天,，稅收對每一個國家乃至每一個公民是越來越重要了?？v觀世界,，美國的克林頓、布什總統(tǒng)剛一上臺就開始了稅制改革;英國,、法國,、日本稅制改革的浪潮席卷世界;“袖珍國家”列支敦士登，人民生活富裕,，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，靠的就是稅收。
國家依法征稅,，集中財力,。又通過財政支出把錢用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技,、教育,、文化、衛(wèi)生以及國防等事業(yè)，用于支持中西部貧困地區(qū)和廣大農(nóng)村建設(shè),，用于扶助下崗失業(yè)人員等社會弱勢群體,，用于提高人民的整體生活水平。所以說稅收是共和國的血脈,，是共和國大廈的基石,，這，一點也不夸張,。我國財政收入有90%以上來源于稅收,，它已成為國民經(jīng)濟(jì)的主要支柱。它不僅與國家發(fā)展的各項事業(yè)密切相關(guān),，而且與我們每個公民的生活都有著越來越廣泛的聯(lián)系,。今天，可以說稅收不僅是共和國的血脈,，它更是一種文化,，如同酒文化、茶文化那樣已經(jīng)滲透在我們的日常生活之中,。難道不是嗎?請你想想,，當(dāng)你作為一名普通消費者，購買一身漂亮衣服,、一件高檔電器,、一套稱心家具的時候，實際上你已繳納了一部分稅金;當(dāng)你作為一名普通勞動者,，領(lǐng)到工資,、獎金及各種補(bǔ)貼時，你的單位也已把你所得的一部分以稅金形式上繳給了國家,。在我們生活的這個空間,，在我們衣食住行的每時每刻，我們都在自覺不自覺地同稅收打交道,，同時,，也都在情愿不情愿地接受著稅文化的熏陶。
然而,，已蘇醒的商品意識與沉睡的納稅意識產(chǎn)生的極大反差也給國家的稅收工作增加了一些難度,。有很多人還認(rèn)為把靠自己的本錢和力氣賺到的錢往外掏冤枉;也有人奉行“要想富，吃稅務(wù)”的信條,，變著法子賺稅錢,、發(fā)稅財、享稅福;還有些人天天喊著愛祖國,，卻對母親一毛不拔;更有甚者,，采用暴力或非暴力手段肆無忌憚地抗稅，侮辱、殘害,、腐蝕,、拉攏稅務(wù)人員.....我們的國庫也因此出現(xiàn)了巨大的黑洞。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計：目前50的企業(yè)和80的個體戶存在著不同程度的偷逃稅行為;xx年中國7萬億的存款總量中,，人數(shù)不足20的富人們占有80的比例,，但其所交的個人所得稅僅占總量的不到10。而國外呢?在希臘,，一些城市的街道上,，經(jīng)常可以看到,、聽到這樣的口號：“你愛國嗎?請納稅!”今天在這里我也想向所有的納稅人問一句：“您,，愛國嗎?”
有多少辛勞，就有多少歡笑,，在平凡的日子里演繹著真情,，征稅與納稅，在這一支一接中,，不正流露著對祖國的深情厚意嗎?
孔子說：“人而無信,，不知其可也?”意思是說一個人不講誠信，不知他怎么可以處身立世?推而廣之,，做為一個企業(yè)如果不講誠信又怎么可能正常經(jīng)營?我們中華民族從來就是禮儀之邦,，作為一種道德準(zhǔn)則，誠信不只是傳統(tǒng)道德的核心,，在今天的市場經(jīng)濟(jì)中,，更是個人、企業(yè)必不可少的無形資產(chǎn),，是企業(yè)經(jīng)營的靈魂,。而納稅就是一把標(biāo)尺，一座天平,，它能公平地測量出一個人、一個企業(yè)是否誠信?納稅是法定的,、義務(wù)的同時又是無償?shù)?，所以納稅需要一定的胸襟和氣度。誠信納稅就成為衡量一個人,、一個企業(yè)是否誠實,、守信的標(biāo)準(zhǔn)。作為構(gòu)筑社會公共事業(yè)的稅收而言,，納稅人的誠信將為社會的發(fā)展鋪就廣闊的道路,。放眼中國，從經(jīng)濟(jì)的騰飛，到稅收收入的逐年增長,，國家實力的增強(qiáng);從人民生活的逐步改善提高,，到“十六”大奔小康計劃的出臺;從一幢幢高樓大廈的拔地而起，到夢寐以求的載人航天夢實現(xiàn);從xx年年奧運(yùn)會主辦權(quán)的爭得,，到電腦信息技術(shù)的運(yùn)用發(fā)展……這一切,，那一項成績的取得沒有納稅人和稅務(wù)工作者的血汗?也正是因為有納稅人勤勤懇懇地拼搏創(chuàng)業(yè)和無私奉獻(xiàn)，有稅務(wù)人默默無聞地應(yīng)收盡收,，才有了祖國的天更藍(lán),、水更綠，才有了我們國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的欣欣向榮,、人民的安居樂業(yè)!
朋友們,，如果您愿意共創(chuàng)我們美好的家園，如果您愛國,，那么您還猶豫什么呢!讓我們從自身做起,，依法納稅、誠信納稅!
愿誠信精神風(fēng)行天下!愿誠信納稅深入人心!讓我們從我做起,、從現(xiàn)在做起,，依法誠信納稅，共建美好家園!
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇九
親愛的媽媽：
您好!
當(dāng)您看到這封信時,，一定會覺得奇怪，為什么生活在媽媽身邊,，每天與媽媽朝夕相處的兒子還要給媽媽寫這封信呢?那是因為我想利用這個母親節(jié),，以書信形式感謝您對我的愛和您對我的無私幫助。這也是兒子寫的第一封感恩信,。
我知道您是那么的愛我!當(dāng)我剛剛來到這個陌生的世界,，在您懷里哇哇大哭時，是您用那甘甜的乳汁哺育著我,，讓我津津有味地吮吸,，一直到我笑了，您懸著的心才放下來,。有一次,，我的頭不小心撞到了墻角上，腦門兒上腫起了大包,，痛得我大哭起來,。您眉頭緊鎖，迅速地幫我揉起來,，一邊揉,，一邊安慰我說：“寶貝,，別哭。媽媽揉一揉就沒事了,?！碧稍趮寢尩膽牙铮伊⒖逃X得疼痛減輕了許多,。在我發(fā)燒的時候,，您心急如焚，用那雙溫暖的手撫摸著我的額頭,，眼淚滴答滴答地往下掉,。那天，我很晚才睡,，可您一夜都沒合眼,。
時間回到那年深秋的一天早上，我正開心地在床上玩耍,。突然,，我大叫一聲，哭聲隨之而來,，不明原因的媽媽和姥姥急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,。經(jīng)檢查，原來是小腸疝氣,，需要盡快動手術(shù)治療,。在動手術(shù)的時候，您焦急地站在門口,，靜靜地等待著結(jié)果……手術(shù)成功了,，您高興地笑了。那時,，我真想說一聲：“媽媽——我愛您!”
學(xué)習(xí)上,，您也為我付出了很多。為了能輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，您辭掉了優(yōu)越的工作,，呆在家里專心照顧我。有了您的輔導(dǎo)教育,，我的作文越寫越好了,，不再是一杯白開水了;我的數(shù)學(xué)成績也越來越棒了;特別在體育方面，我也有了大大提高……這些來之不易的進(jìn)步,，使我非常開心,。我一定要努力做得更好!
媽媽,，我長大以后一定要報答您的恩情,?！罢l言寸草心，報得三春暉?”我又怎么能報答得了呢?但是,，請您相信我,，我會用我一生的努力來報答您!
感恩的心，感謝有您……
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇十
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊,。他們生活在一起,。
春天來了，他們要播種玉米,。
狐貍說：“熊兄弟,，去播種，我去把樹上的小鳥趕走,。要不然,，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！?/p>
狐貍說完,，就走了。它來到一棵大樹下睡覺,。
熊播完了種子,，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥,，它們都想來吃們的種子的,。”熊相信他的話,。
熊種的玉米發(fā)芽了,，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子,。
到了該收獲的季節(jié),，狐貍說：“兄弟，去收玉米,，我到山上去打野兔來改善改善們的生活,。”老實的熊同意了,。
狐貍出去了,，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候,，熊把玉米收完了,。
狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好,，一只野兔也沒打著,?！毙苓€是相信他的話。
秋天到了,，他們種的稻子熟了,。狐貍又說：“兄弟，去收稻子,。我在家看著玉米,，要不然讓小偷把玉米偷了?！毙茏吆?，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺,，熊也收完稻子回來了,。
“有小偷來偷我們的玉米，被我趕跑了,?！焙倢π苷f。熊依然相信他的話,。
到了分東西的時候,，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟,，干活這么辛苦,，我也沒閑著。這樣吧,，分九份,，你分一份，怎么樣?”老實的熊爽快地答應(yīng)了,。
鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你的,，其實每次干活的時候，他都在睡大覺,?！毙苈犃藫屵^東西，把狐貍趕走了,。
冬天到了,，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的,，就餓死了,。
老實勤勞的熊什么事情都自己做，到冬天的時候也不怕被餓死，而狐貍就不一樣了,，狐貍好吃懶做最后只能被餓死,，懶惰的狐貍下場告訴我們，想要有收獲,，就要靠自己勞動來獲取，不能偷懶,，懶惰的人最后什么沒有,，小朋友應(yīng)該做一個勤勞的熊，每天過得很充實,。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇十一
尊敬的校長,各位老師以及親愛的同學(xué)們:
大家好!
一直以來,人們都在爭論:讀書與運(yùn)動到底哪個重要?今天就讓我來和大家一起談?wù)勥@個話題.
讀書與運(yùn)動其實相輔相成,現(xiàn)代人在這方面都給予重視.讀書讓我們增長知識,了解人處世的道理,是我們的人生更充實.有了知識,我們就能更有效地為社會民眾貢獻(xiàn)力量.
運(yùn)動使我們有強(qiáng)健的體魄,平衡身心發(fā)展,進(jìn)而加強(qiáng)豐富的生命力.運(yùn)動是我們的思維更靈敏,研究學(xué)問時,能力也會增強(qiáng).
試想,體質(zhì)哀弱的書呆子,必然無法成就大業(yè).反之,一個只注重運(yùn)動的人而不喜歡讀書的人,光有強(qiáng)健的體魄,在學(xué)識上卻交白卷,往后的歲月也碌碌無為,無法與時代并進(jìn).
我們并重讀書與運(yùn)動,才能自強(qiáng)自立,實現(xiàn)國富民強(qiáng)的宏愿.因此,同學(xué)們努力讀書的同時,也花一些時間運(yùn)動吧!
謝謝.
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇十二
寂寞,，是街景繁華過后的帷帳，曲終人散,，才悟得“人間有味是清歡”;
寂寞,，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞,，才留下“文人英雄應(yīng)如是”;
寂寞,，是問君能有幾多愁的惆悵，一江春水,，才放下“流水落花春去也,，天上人間?！?/p>
納蘭是寂寞的,，所以通曉“人生若只如初見”的絕美;黛玉是孤獨的，所以感懷“花謝花飛飛滿天,，紅消香斷有誰憐”的心傷,。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適;蘇軾是寂寞的,，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時”的達(dá)觀,。
一直無法忘懷三毛那個謎一樣的女子,，她說：“寂寞如隨，寂寞如影,，不必化解,，己成共出”。為了她心底的愛不再膨脹,，為了她心底的痛不再洶涌,，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙,，有人說她化作了一只不死鳥,，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱,。
一直無法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去,，也無風(fēng)雨也無晴”,，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無數(shù)的精神斗爭,，為了心中的清歡,，他在多個寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚,，后人敬仰他的豁達(dá),，看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地,，那個落英紛飛的季節(jié),，那個“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈,，陶潛開荒南野過著“采菊東籬下,，悠然見南山”的農(nóng)翁生活，過慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞,，可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青,。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐,，歸依了心愛的伴侶,。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨立的胸襟,，歸依了人世難得的清歡,。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適,，歸依了人間的真意,。
隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說：“你不懂我的快樂,，就如同你不同我的寂寞,。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心,，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依,。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇十三
男孩捧著魚缸，小心翼翼地從擁擠的人群中穿過,，他要到碼頭上去,，他的家在江的對岸。
有一條金魚哭了起來：“我向往清澈的小溪、我向往湍急的河流,、我向往寬闊的大海,，這一切我都還沒有見到，我怎么能甘心就這么早早地失去自由,?！?/p>
說完，它毫不猶豫地縱身一躍,，跳出了魚缸,。
街上的人實在是太擠了，誰也沒有注意到有一條可憐的金魚掉在了路面上,。男孩也沒發(fā)現(xiàn)。一只大腳毫不留情地從它的身上踩過……
男孩忙著買票,，擠著上船,，沒有發(fā)現(xiàn)手上捧著的魚缸里少了一條金魚。兩條金魚目睹了伙伴的慘狀,，嚇得瑟瑟發(fā)抖,。
到了船上，男孩捧著魚缸來到了船舷邊,，他想讓金魚們看看腳下洶涌澎湃的長江,。
雖然兩條金魚還沉浸在失去伙伴的巨大悲痛中，但它們早已望見了近在咫尺的長江,。畢竟它們是魚,，對于水，它們有著不可思議的敏感與親近,。它們知道,，江的盡頭就是遼闊無邊的大海，那是它們一生都在夢想的地方!
第二條金魚看準(zhǔn)時機(jī)毫不遲疑地縱身躍了出去,，劃了一道漂亮的弧線,，落入江中。獲得了自由的它,，歡快的擺了幾下尾巴,，朝著向往已久的大海游去……
第三條金魚稍微猶豫了一下，就是這一猶豫,，使它失去了這個千載難逢的機(jī)會——回過神來的男孩及時地用手捂住了缸口,，并迅速遠(yuǎn)離了船舷……
故事寓意：
其實我們的人生也是這樣的，如果機(jī)遇來臨時你不能及時把握,，哪怕僅僅是有那么一瞬間的猶豫,，你就只能像第三條金魚那樣，永遠(yuǎn)地生活在那只小小的魚缸里了，同樣的,，就算你已具備了縱身一躍的勇氣,，但也一定要先看清時機(jī)，要不然那盲目一躍,，其結(jié)局也一定不會比第一條金魚能好多少!
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇十四
總有一些人填充生命中絢麗的色彩,。
總有一些事?lián)]不斷溫暖情愫的絲線。
我們相識在夏日熙攘的公園,，20xx年后分別在下著小雨的朦朧清晨,，那樣的突然。
你說要去北京,，我只能點頭擁抱你,，即使不舍又能怎樣呢?有些事情是年幼的我們，無助的我們改變不了的,。鋪開地圖找到你所在的城市,，笑了，天真的認(rèn)為天津與北京不過一個小拇指的距離,。
你走了以后我有了新的同桌,，她有著和你一樣暖人的微笑，卻找不到屬于你的那種感覺,，校園里放著你喜歡的歌,，東風(fēng)破，東風(fēng)唱破東風(fēng)歌,，現(xiàn)已物是人非,，再沒有了以前的味道，有的只是對你思念的感傷,。靜靜的時光,，思緒漫無目的地游蕩，亦真亦幻的感覺,，充滿了無聲的怪異感,，說不出為什么?？粗鞯能囕v,，人群的來往，不禁深深的察覺到,，這大千世界,，你我相遇的幾率是那樣的渺茫。
很久以后的我才恍然大悟,，我們之間的距離,，這么近又那么遠(yuǎn),。
喜歡靠窗的位置，向窗外望去,，看校園里一起走著的人們,，我承認(rèn)我又開始懷念我們在一起的時光，曾經(jīng)的我們是不是也像她們一樣,，喜歡追逐著跑著,。用手指在結(jié)了冰花的窗戶上畫一個笑臉，透過細(xì)密的水珠,，看到的是一張掛滿憂傷的臉,，有著隱忍和難過的表情。我告訴你我現(xiàn)在很好,，握著電話的手卻在不住的顫抖,，輕輕拭去流下的眼淚，怎么掩飾內(nèi)心的悲傷,，好想告訴你,，我很想你。
等待,，不是為了你能回來,，而是給自己找一個理由,，不離開,。
你曾經(jīng)寫過一篇文章，我說你太煽情,，你說這是祭奠你逝去的青春,，小小的孩子就知道什么叫青春?!呵呵，但我還是喜歡你寫的文字,，老師連都說華美又樸實,，這話太深奧，我現(xiàn)在才懂,，但現(xiàn)在的我又能拿什么來譜寫一段離殤,。
感性的你容易被身邊的人感動，快樂的你也容易感動身邊的人,，這個地方有太多太多關(guān)于你的回憶,，和你一起坐過的秋千，和你一起壓過馬路的街道,，和你一起吃冰淇淋的小店,，春去夏來，蟬鳴變得沙啞,，是否有對你的思念,，這記憶的城市還依稀有著你的味道,，它似乎也習(xí)慣了，有你的小鎮(zhèn),。
高中時候的心理咨詢,，我偷偷的去了，測試結(jié)果有一句是感受能力弱,，也許吧,，也許我只是比較敏感，對失去了的逝去了的東西念念不忘著,。
即使相隔千里,，也如咫尺般感覺，我會清晰的記得,，每個夏日,，有你的小鎮(zhèn)。
又快到了夏天,，當(dāng)思念成了慣性,，便慢慢淡薄了傷感，我只是想告訴你,，現(xiàn)在的我在離你更遠(yuǎn)的城市,，綿延了數(shù)千里的距離，但我終于能夠想明白,，只要彼此的友情還在,，何必在意空間的變換。我又交了很多新朋友,，她們有著你給過我的溫暖,，也給予著我你沒給過我的感受。幸福,，也許會沖掉一些陰霾與悲傷,。
聽一首音樂，唱一首歌,，謝謝你曾經(jīng)給過我的美好,。在我記憶的深處，在家鄉(xiāng)黃昏的湖邊,，在校園每一個我們待過的角落,，我知道你一直都在，微笑定格在我們相識的夏日,，充滿著笑聲的公園,，那個有你的小鎮(zhèn)。
高中生課前五分鐘演講內(nèi)容 高中生課前五分鐘演講稿篇十五
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦,，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦,，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦,，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望,。
有痛才有希望,，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛,，終于君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛,，終于游說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴,。他們的奮起源于他們的疼痛,，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望,，在于疼痛能使人重生,。落第失意的張繼，痛苦萬分,，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生,，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生,，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”,，走出了疼痛的纏繞,，成就了自己。
有痛才有希望,，在于疼痛能提升人生的價值,。屈原歷盡“信而見疑,，忠而被謗”的疼痛,，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛,，專心著書,，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明,，才有了《假如給我三天光明》,。無疑，他們是痛苦的,，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉,，提升了自己的價值。
有痛才有希望,，在于疼痛能使人超越自我,。蘇武牧羊北海有十余載,，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死,，那是對生活的熱愛,。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我,，實現(xiàn)了自己,，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的,，懼怕疼痛的人是軟弱的,，接受疼痛的人是堅強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的,。生命需要疼痛,，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望,，疼痛中成就了自己,。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽,、生長,、開花、結(jié)果,。滴水擁有粉身碎骨的疼痛,，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁?，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命,。
生命需要疼痛，有痛才有希望,。
