人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇一

俗話說：不打無準(zhǔn)備的仗,。同樣的道理，教師也應(yīng)該不上無準(zhǔn)備的課,，我們高三體育備課組同仁一致做到備好課,，備好課是上好課的前提，則必須要做到：

1,、備教材,，做到心中有書，達(dá)到懂,、透,、化的程度。懂,，就是對(duì)所教內(nèi)容,、示范、技能弄通,，弄懂;透,，就是從知識(shí)體系上把握和領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖，找出重點(diǎn),，突出難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵?；?，就是把教材的死知識(shí)轉(zhuǎn)化為教師活的知識(shí)，并與教師的思想感情融為一體,。

2,、備學(xué)生，做到“心中有數(shù)”,。要深入了解學(xué)生的基礎(chǔ),、技能、興趣,、態(tài)度,、素質(zhì)差異等,。

3,、備教法，做到手中有法,。要從教材的內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想，提高學(xué)生的發(fā)散性思維,，養(yǎng)成學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4,、備場(chǎng)地，做到腦中有場(chǎng)地,，這是體育課的關(guān)鍵之一,，合理的場(chǎng)地設(shè)計(jì)是提高學(xué)生興趣，增強(qiáng)課堂質(zhì)量,，以他們步步深入的教學(xué)藍(lán)圖,。

教師心情舒暢、精神飽滿,、步履穩(wěn)健,、表情自如，會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感,，不管有思想情緒,，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色,。用自己對(duì)事業(yè)的追求,，對(duì)教學(xué)工作的滿腔熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花。

俗話說“獎(jiǎng)于一功,，勝于數(shù)子十過,。”教師應(yīng)從溫和,、熱情,、表?yè)P(yáng)為主的方式對(duì)待學(xué)生，應(yīng)該滿腔熱情地及時(shí)肯定每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，使每一位學(xué)生深信自己能夠?qū)W好,，從而將這種自信心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和積極性。

課堂不是舞臺(tái),，教師不要象話劇演員那樣裝腔作勢(shì),，刻意追求舞臺(tái)語(yǔ)言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，進(jìn)行生動(dòng)的敘述,，形象的描繪，適時(shí)插入一些頗具情趣的俚語(yǔ),，提高課堂氣氛,，加深學(xué)生的記憶。

課堂上難免會(huì)出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事件,，對(duì)于偶發(fā)事件,，我們是當(dāng)機(jī)立斷，酌情施教,，向有利于教學(xué)方面轉(zhuǎn)化,，而不主觀臆斷,，當(dāng)面訓(xùn)斥。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，體育科組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外體育鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強(qiáng)健”的決定,，以學(xué)校體育“提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和培養(yǎng)健全人格”三位一體的目標(biāo)為指引,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)力推進(jìn)以高效課堂工程建設(shè)為核心的新一輪體育與健康課程教學(xué)改革，努力開創(chuàng)學(xué)校體育教育新局面,。

切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。積極開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科研究與實(shí)踐,，提高教師教育教學(xué)能力,。以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué),、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，以學(xué)生為主體,。

大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)做到教書育人、以德育人,、以體育人,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和鍛煉效果,，并通過與課外活動(dòng)與專題講座相結(jié)合,，抓好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作,，力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)水平,，把學(xué)校的體育教學(xué),、課外活動(dòng)、課余訓(xùn)練工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，面向全體學(xué)生,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,，上好每一節(jié)課。采用豐富多樣的教材,，教學(xué)中要注意學(xué)生的掌握情況,，力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法,，提高自我鍛煉的能力,。

繼續(xù)開展科組專題研究，充分發(fā)揮備課組的作用,，不斷探索新的教學(xué)方法與思路,，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平,，并通過教研活動(dòng),，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平,。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，改進(jìn)教學(xué)模式，力求教學(xué)創(chuàng)新,。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例,，爭(zhēng)取出新成果。搞好體育特色學(xué)校特色項(xiàng)目的教學(xué)和課外活動(dòng),，真正使籃球和田徑項(xiàng)目成為我校的特色,。搞好達(dá)標(biāo)測(cè)試，爭(zhēng)取95%以上同學(xué)能達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn),。

1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，健全各種規(guī)章制度和整改措施,，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理,。

2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn),。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新,。

4,、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材,，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

6,、加強(qiáng)廣播操和眼保健操的指導(dǎo)與管理工作,，使我校的二操質(zhì)量有進(jìn)一步提升。

7,、加強(qiáng)學(xué)校體育第二課堂興趣小組,、高考訓(xùn)練隊(duì)的培訓(xùn)和管理工作。

8,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

9,、認(rèn)真抓好各年級(jí)的達(dá)標(biāo)測(cè)試,，并做好數(shù)據(jù)上傳工作。

10,、積極開展群眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng),，提高廣大師生的全民健身意識(shí)。

11,、組織召開學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

12、指導(dǎo)xx體育學(xué)院實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí),。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇三

本年度我們美術(shù)備課組將繼續(xù)以校工作計(jì)劃,、教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，積極開展課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,，提高教育教研能力，扎實(shí)有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,，具體工作計(jì)劃如下,。

1、通過備課組活動(dòng),，在集體備課,、相互聽課、研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)研究工作,，如課題研究、論文撰寫,，尤其是微課的實(shí)踐與探索,，并組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，交流感想,，促使組內(nèi)每一位教師扎實(shí)上好課。

3,、配合學(xué)校完成“江蘇省藝術(shù)特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。

4,、積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動(dòng),、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動(dòng),，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中獲得好成績(jī)。

5,、做好高一年級(jí)專業(yè)班的基礎(chǔ)教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作,。

6、合理安排高二專業(yè)訓(xùn)練,，提前進(jìn)入準(zhǔn)高三狀態(tài),。

1、參加各類專題培訓(xùn),，提高課程意識(shí)

按照上級(jí)要求,，及時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料,，學(xué)習(xí)和摸索現(xiàn)代教育技術(shù)，提高為教學(xué)服務(wù)的能力,。落實(shí)好校本培訓(xùn)活動(dòng),，做好相關(guān)工作。

2,、扎實(shí)開展專業(yè),、校本教學(xué)，提高自主發(fā)展的能力

課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地,，我組各教師堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)安排,，規(guī)范的開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課,、聽課等各個(gè)研究環(huán)節(jié),，圍繞課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等進(jìn)行有計(jì)劃的研討,。

尤其是讀通修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化和整體要求,，記牢教學(xué)目標(biāo)和要求，結(jié)合備課做到：常?；仡?，課課對(duì)照。并且明確教學(xué)的目標(biāo)指向,，明察學(xué)生基礎(chǔ)狀況,，明了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)依據(jù)。

豐富研討的形式：集體備課,、觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習(xí)學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗(yàn)性或理論性文章,、注冊(cè)登錄“xx省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的優(yōu)秀資源,、認(rèn)真聽取區(qū)域內(nèi)外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽,、讀書心得交流,、學(xué)期論文交流等。

同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過程管理,，運(yùn)用攝影,、攝像、文字等方式對(duì)于備課組活動(dòng)過程進(jìn)行認(rèn)真記錄,，積累資源,，形成共享。

3,、參加評(píng)優(yōu)課等比賽活動(dòng)

教師的專業(yè)技能的持續(xù)提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo),。本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓(xùn)練，系統(tǒng)的開展教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。我組教師要積極參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，爭(zhēng)取參加更高級(jí)別的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽

為參加各級(jí)各類活動(dòng)進(jìn)行預(yù)賽和選拔高一年級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生,，組內(nèi)教師做好輔導(dǎo)工作。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇四

高中生物教研組是一個(gè)有朝氣,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、人人爭(zhēng)先、后勁十足的集體,，各項(xiàng)工作的開展比較順利,，在各個(gè)方面都取得了較好的成績(jī),，但我們知道，隨著教育教學(xué)改革的深入,，我們的許多工作還得細(xì)化,、強(qiáng)化、做實(shí),。五育融合,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，努力提升每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，為祖國(guó)培養(yǎng)所需要的人才多做貢獻(xiàn),。

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作要點(diǎn)和學(xué)校創(chuàng)建特色高中要求，本學(xué)期教研組的教學(xué)工作將以“落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，凸顯學(xué)校特色發(fā)展”為核心抓手,，落實(shí)常規(guī)工作的規(guī)范性,，突出團(tuán)結(jié)與協(xié)作；發(fā)揮教研組的特色,，突出年輕教師的積極性,。要求每人有目標(biāo)，每人形成自己的特色,。穩(wěn)定,、發(fā)展、提高是工作的目的,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（1）鉆研教材、精心設(shè)計(jì),、凸顯個(gè)性,、扎實(shí)有效、教學(xué)相長(zhǎng),、精選精練,、減負(fù)增效、分層輔導(dǎo),、提優(yōu)補(bǔ)差,、多元評(píng)價(jià)、激勵(lì)提高,。

（2）高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能,，營(yíng)造良好實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效展開。

（3）制定合理個(gè)人目標(biāo),，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,，抓住機(jī)會(huì)，敢于挑戰(zhàn),。

（4）重視中高考改革,，深入優(yōu)化適切學(xué)校實(shí)際的教學(xué)管理模式；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，探索確實(shí)有效的教學(xué)方法,；認(rèn)真研究現(xiàn)行高考3+3的特點(diǎn)，使之落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,，以提高課堂教學(xué)有效性,。

2、凸顯人文素養(yǎng),，構(gòu)建特色課程

圍繞學(xué)校的'特色高中建設(shè),，繼續(xù)探索和開展活動(dòng)，打造生物學(xué)科特點(diǎn),，助推學(xué)校特色高中建設(shè),，具體做法如下：

（1）基礎(chǔ)性課程：注重收集，積極思考,，在課堂教學(xué)中的情境導(dǎo)入,、重難點(diǎn)突破、總結(jié)回顧等教學(xué)環(huán)節(jié)中,，滲透與本節(jié)課的知識(shí)相關(guān)聯(lián)的中華經(jīng)典詩(shī)詞或典故,，提高學(xué)生興趣，加深學(xué)習(xí)印象,，又能傳承經(jīng)典文化,。

（2）研究型課程：依托分子生物和組織培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，組織學(xué)生開展自主探究實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考,，創(chuàng)新實(shí)踐等能力；

（3）拓展課課程：依托創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行系列拓展型課程的開設(shè),，積極編寫校本拓展型實(shí)驗(yàn)教材,，開設(shè)生物拓展課：《中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的拓展與創(chuàng)新》；開設(shè)生物興趣小組,，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊的植物,，并給校園里的植物設(shè)計(jì)掛牌，與語(yǔ)文組合作,，指導(dǎo)學(xué)生給植物配以一首唐詩(shī)或宋詞,，經(jīng)典中創(chuàng)新,。

3、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

（1）本學(xué)期高中生物教研組除了積極參與到學(xué)校的特色高中的創(chuàng)建之中,，同時(shí)還要做好校本教材的開發(fā)和試題研究，精選精講精練,，不斷提高課堂教學(xué)的有效性,。此外，還要進(jìn)行拓展課,、合格考,、等級(jí)考、學(xué)生學(xué)法等的研究工作,。使高中生命科學(xué)組成為整體水平高,、個(gè)人有特色的教研組。

（2）生物教研組的備課組活動(dòng)時(shí)間安排在每周四上午第二節(jié)課,，地點(diǎn)1301,，在教研組活動(dòng)時(shí)間，深入開展教科研工作,，并指導(dǎo)教學(xué)過程,，帶動(dòng)全組教師的教科研意識(shí),。

（3）深入開展教學(xué)研究活動(dòng),，根據(jù)生物學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況，結(jié)合學(xué)校特色發(fā)展和提升教學(xué)質(zhì)量等主要工作目標(biāo),，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)工作內(nèi)容。努力做到活動(dòng)系列化,、主題化,。繼續(xù)完善教研組和備課組考核制度，力求通過加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵,，提高教師專業(yè)化水平。

（4）積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期中抽測(cè)和期末考試工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo),、有重點(diǎn),、有分析、有反饋,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇五

一,、高考研究

1、研究考綱,，研究試題,，參悟高考命題思路和趨勢(shì)；加強(qiáng)集體備課,，研究高三復(fù)習(xí)方法,；做好周練的命題、改作,、評(píng)析工作,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性；參加臺(tái)州市,、臨海市高考研討會(huì),，為高考復(fù)習(xí)出智、出力,；做好專題復(fù)習(xí)工作,，形成知識(shí)體系；回歸教材,，重視“雙基”的落實(shí),，提高解題能力。

2,、備課組工作

各備課組認(rèn)真按照“五個(gè)規(guī)范”的要求進(jìn)行教學(xué)教研工作,。備課組要有工作計(jì)劃的集體備課，每周一次,，專人講專題,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，選好典型例題,，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改；高一,、高二備課組要參加臺(tái)州市新課程培訓(xùn),，更新觀念，革新教法,，高二備課組要認(rèn)真對(duì)待實(shí)施新課程后的會(huì)考,。

3、要努力提高課堂教學(xué)效率,，課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲,，提升學(xué)生的求知能力，落實(shí)知識(shí)“雙基”，為此,，教師要努力探索并嘗試新課型,、新教法。要開設(shè)新,、老教師的研究課,，鼓勵(lì)教師相互聽課，上課,、聽課后要有反思,。

4、研究,、培訓(xùn)鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn),，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,，形成課題或論文,。鼓勵(lì)教師更新知識(shí)、拓展視野,、轉(zhuǎn)變觀念,，與新課程一起成長(zhǎng)。

1,、目標(biāo)：更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。

措施：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用集體備課時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性。

2,、目標(biāo)：加強(qiáng)管理,，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

措施：

（1）首先,，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長(zhǎng)為中心，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵,，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧、創(chuàng)新,、富有朝氣的學(xué)科組,。

（2）其次，針對(duì)本組教師年紀(jì)輕,、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn),，努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略，通過在開設(shè)講座,、對(duì)中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動(dòng),，以個(gè)別帶動(dòng)全組，提升政治教研組在的知名度,。

（3）加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),，以本組信息員為中心，以備課組長(zhǎng)為主要責(zé)任人,，努力使“元培班”的教案科學(xué)化,、規(guī)范化、電子化,，在此基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位,，以備課組為基本協(xié)作單位,，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,，取得理論上的階段性成果,。

3、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率,。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基本核心,，教研組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位,。

（2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù),，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動(dòng)、幫助全組成員特別是初中一,、二年級(jí)組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，以加強(qiáng)政治課教育的生動(dòng),、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,，打造精品,，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示,。

（3）以備課組為基本單位,，積極開展組內(nèi)相互聽課，在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課,、觀摩課,，提高政治教研組在的知名度，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼,。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù),；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”,，并實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教研組長(zhǎng)不定期的檢查督促制,，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng)，抓好青年教師的指導(dǎo)工作,。具體的就是趙帶易,？黃帶呂老師，教師之間的幫學(xué)活動(dòng),。

①是認(rèn)真地備課,，從重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一。

②是廣泛地相互聽課,，及時(shí)地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué),。

（2）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣,；以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。以新課程的教育理念為教研工作的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，圍繞教育要培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí),、能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀統(tǒng)一的要求,，制定計(jì)劃,。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇六

努力實(shí)施和推進(jìn)高中生物課程改革，改變?cè)薪虒W(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究、樂于合作的精神,，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺(tái)階,，主要從以下幾方面開展工作：

1、本學(xué)期按學(xué)校的安排生物班每周7節(jié),，理科基礎(chǔ)每周2節(jié),，文科基礎(chǔ)每周1節(jié)，按照教務(wù)處所提出的課堂教學(xué)要求：高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，加強(qiáng)集體備課，面向全體,，認(rèn)真上課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把每一堂課都上成是優(yōu)質(zhì)課,。

2,、每節(jié)課后要認(rèn)真寫好，本節(jié)課的得失,，以提高課堂教學(xué)水平,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮備課組在年級(jí)的教學(xué)核心作用,，強(qiáng)化備課組在年級(jí)學(xué)科教學(xué)管理職能,。健全集體備課,，做到“四統(tǒng)一、五定”,，每次科組活動(dòng)都要有主講人,，要求有講稿、有課件,、有所講內(nèi)容的整體構(gòu)思,、有教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，同時(shí)能對(duì)自己所主講內(nèi)容提出有價(jià)值的問題,，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),。第1、7,、13,、19周主講人xxx，第3,、9,、15周主講人xxx，第5,、11,、17周主講人xxx，本備課組老師要相互聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。每位教師聽課至少十二節(jié),，備課組長(zhǎng)不少于二十四節(jié),。

4、利用備課組活動(dòng)時(shí)間,，開展新課程教學(xué)研討,，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，討論在當(dāng)前形勢(shì)下的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)方法及手段,，每次研討都要有中心內(nèi)容,。

5、力拔優(yōu)秀學(xué)生和力推各班臨界生,，認(rèn)真落實(shí)每周星期三晚修第三節(jié)的生物基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試,，測(cè)試后及時(shí)批改及時(shí)反饋。

6,、注重加強(qiáng)與兄弟學(xué)校間的交流,，了解兄弟學(xué)校的備考動(dòng)向,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1,、每逢單周為備課活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有中心發(fā)言人發(fā),，發(fā)言人要根據(jù)發(fā)言內(nèi)容,，認(rèn)真準(zhǔn)備。

2,、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合，更新教學(xué)手段,，進(jìn)一步完善科組課件庫(kù)建設(shè),，開發(fā)新教材所適應(yīng)的課件，并做到資源共享,。

1,、每位教師積極參與科級(jí)的教研課題的研究。

2,、每位教師每個(gè)學(xué)期要寫一篇教學(xué)論文及一學(xué)年上一堂研究課,。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇七

高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng)，是提高審美能力,，審美趣味的重要途徑之一,，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力,、審美能力的培養(yǎng),。與初中美術(shù)教學(xué)以動(dòng)手能力和美術(shù)基本技能傳授為主，美術(shù)欣賞和美術(shù)知識(shí)介紹為輔的教學(xué)內(nèi)容相比,，在教學(xué)內(nèi)容,、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別,。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開展新課程教學(xué)的背景下，我校高中的美術(shù)教學(xué)工作,，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力,，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展,、重視藝術(shù)實(shí)踐,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),、參與美術(shù)文化傳承,、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等教育理念,。在高中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和掌握一定美術(shù)技能是我始終追求解決的問題，下面就本學(xué)期高中美術(shù)教育談幾點(diǎn)體會(huì)：

“興趣是最好的老師”,，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果,。

1、讓學(xué)生參與查詢課題資料

要求學(xué)生在課前,，征求各種意見后成立課題組,，根據(jù)課題查詢資料，收集素材,。通過網(wǎng)絡(luò),，書本等一些課外資源，學(xué)生在課前就了解了相關(guān)知識(shí),。例如,，在高中教材《美在民間——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組,，年畫組,，皮影組，風(fēng)箏組,，刺繡組,，泥人組。然后根據(jù)小課題,，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò),，書本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個(gè)

民間美術(shù)的大量圖片,，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義,，特色，分布,，有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查,，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查。從而在未來的生活中,，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，喜歡美術(shù)。

2,、讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品

欣賞是在主體參與下進(jìn)行的,，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性,。教師在教學(xué)中,，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y(cè)性的語(yǔ)言,，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組,，一般5—6人為一個(gè)合作小組,，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，要求學(xué)生在課上,，團(tuán)隊(duì)合作,，小組合作,，利用口頭,，書面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品。學(xué)生用口頭或書面形式闡述自己觀點(diǎn),，學(xué)會(huì)了與其它同學(xué)合作,，交流思想，改變了以前教師講什么,，學(xué)生就認(rèn)為什么,，但并不知道其它同學(xué)想什么的欣賞課。在整堂課上,，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的,，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員,。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中,，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí),，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方,，你覺的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于調(diào)查報(bào)告完整的維納斯,？”“你喜歡凡—高嗎,？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫？”等問題,。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的,，直至他們找到最佳答案，上臺(tái)發(fā)言,。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過程中被調(diào)動(dòng)起來了,。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖，缺了誰(shuí)都不完整,。

使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體,，一個(gè)集體的成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn),。

3、讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動(dòng)

美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大,，覆蓋領(lǐng)域廣闊,，除了教材上的內(nèi)容，緊跟生活中有意義的美術(shù)欣賞題材,，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù),。在每學(xué)期高中欣賞課中，依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個(gè)性和創(chuàng)造性的特征,，根據(jù)教材內(nèi)容,，增設(shè)一些欣賞活動(dòng)。例如,，美術(shù)課程《攝影作品賞析》《中國(guó)珍貴文物回歸路————12獸首創(chuàng)作和藝術(shù)價(jià)值》《中國(guó)知名美院之魯迅美術(shù)學(xué)院》等課,，寓教于樂，教師在整個(gè)活動(dòng)中,，始終是學(xué)生在主體地位,，教師所起到的是導(dǎo)演的角色。在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí),，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí),，獲得發(fā)展。

美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一,，對(duì)于提高學(xué)生的整體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力整改方案有積極的作用,。在欣賞課堂以外,，更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受，體驗(yàn),，參與,，探索，思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法,，鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué)，從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀,。

1,、積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作

積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加各級(jí)各類美術(shù)比賽活動(dòng),，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng),。在本學(xué)期揭曉的“廣州市第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”，“海珠區(qū)第五屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)”，很多高中學(xué)生積極參加并獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)的可喜成績(jī),！

2,、積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作

多年來針對(duì)某些特長(zhǎng)生，我通過平時(shí)的培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類高考,，積極做好輔導(dǎo)教學(xué)和應(yīng)試工作，很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的美術(shù)院校,。

本學(xué)期開學(xué)以來,，很多方方面面宣傳、策劃的事情需要美術(shù)老師的協(xié)助,，比如學(xué)校櫥窗設(shè)計(jì),，配合德育處、學(xué)生會(huì),、文綜教研組,、級(jí)組各種宣傳展板的設(shè)計(jì)等等工作，比如學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部介紹展板設(shè)計(jì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生介紹等等,，對(duì)于學(xué)校,、級(jí)、組布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，老師有事情需要幫忙,，我都以我最大的熱情、最好的質(zhì)量,、盡心盡力把它完成,。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級(jí)實(shí)況,，在我校地理教研組工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，制定此計(jì)劃。以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨,，彰顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮集體智慧而堅(jiān)持集體備課,，為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和將面臨的文科高考，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期本科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新教學(xué)、教研形式,，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性,，以備課組為單位，實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué),、教學(xué)落實(shí)到課后反思，開展組內(nèi)觀摩研討,，以達(dá)到共同提高之目的;加強(qiáng)高二年級(jí)高考備考的科學(xué)性,、有效性、針對(duì)性,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、本學(xué)期理科需要復(fù)習(xí)地理必修1,、2,、3.，迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試;文科承接上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，選用《北斗地圖中學(xué)地理圖文詳解指導(dǎo)地圖冊(cè)》(廣東專版)來學(xué)習(xí)世界地理和中國(guó)地理部分,，接下來是地理必修1、2,、3的復(fù)習(xí),，迎接市里統(tǒng)一考試。

2,、制訂詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,，在備課組討論，形成統(tǒng)一意見在備課組實(shí)施,。具體包括：教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容、課堂練習(xí),、課后作業(yè),、月考的范圍等。

3,、教學(xué)上以個(gè)人鉆研為主,，集體備課為輔。認(rèn)真鉆研地理大綱,、課標(biāo),、教材、教法,。通過集體備課統(tǒng)一重點(diǎn)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。按照教學(xué)常規(guī)要求,，做好備,、講、批、復(fù),、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作,。

4、備課組內(nèi)成員之間,，提倡相互聽課,、評(píng)課，次數(shù)不限,。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平,。備課組成員,，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)公開課。個(gè)人下功夫準(zhǔn)備公開課,，備課組參與幫忙,，發(fā)揮集體智慧，努力使公開課成功精彩,。

5,、為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，備課組成員除積極參加市教研活動(dòng)和聽校內(nèi)觀摩課外,，還要自覺上網(wǎng)聽取地理專家講座,，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力。研究地理教育教學(xué)對(duì)學(xué)生的教育性,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

6,、認(rèn)真貫徹教導(dǎo)處,、教研處提出的各項(xiàng)制度措施，確保常規(guī)教學(xué)的順利開展,。在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互合作,，積極主動(dòng)搞好本備課組各項(xiàng)工作,，了解新的高考模式、題型設(shè)置,、難度控制,、分值時(shí)間等信息，切實(shí)把握高考動(dòng)態(tài),。

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，探索研究各章節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法,、學(xué)法以及教材處理 (圖形,、活動(dòng)、閱讀,、練習(xí),、單元測(cè)試等問題)等。

具體要求：內(nèi)容要具體,詳實(shí);每周一次,，每次一節(jié)課時(shí)間;備課組長(zhǎng)有記錄;主講人(負(fù)責(zé)人)要寫好發(fā)言稿,，與其他人討論、補(bǔ)充,、修改,，最后整理出統(tǒng)一教案。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇九

以教學(xué)為中心,，扎根于課堂,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面踐行樸實(shí)教學(xué)模式,，注重教學(xué)反思和習(xí)題研究,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

高一年級(jí)化學(xué)備課組現(xiàn)有6名化學(xué)教師,，其中3名高級(jí)教師，3名中級(jí)教師,，均有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。年齡上以中青年為主,，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)能力整體較強(qiáng),。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統(tǒng),，能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助,，相信能形成合力,，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、備課組集體備課達(dá)標(biāo)目標(biāo)

針對(duì)起始年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和本屆學(xué)生的學(xué)情實(shí)際,，對(duì)每節(jié)新授課都由一人現(xiàn)行進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，再全體備課組成員根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分的研討,，力爭(zhēng)把握準(zhǔn)確,，不超標(biāo)，不加量,，著重加強(qiáng)化學(xué)雙基內(nèi)容,。

2,、備課組課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)目標(biāo)

根據(jù)新課程改革的要求，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，授課過程中認(rèn)真踐行樸實(shí)教學(xué)模式,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多方面進(jìn)行交流互動(dòng),，反饋總結(jié),，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容充分理解。并在集體備課時(shí)間互相交流學(xué)生情況,，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，以準(zhǔn)確把握教學(xué)效果。

3,、備課組研究目標(biāo)

認(rèn)真研究教學(xué)大綱的變化和要求,，認(rèn)真研究本校學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成及江蘇學(xué)業(yè)水平測(cè)試,、高考試題和方向的研究,。

4、指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)目標(biāo)

充分做好學(xué)生的動(dòng)員工作,，有針對(duì)性地做好學(xué)科學(xué)生的輔導(dǎo)教育教學(xué),，力爭(zhēng)在參加在化學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

1,、強(qiáng)化集體備課

根據(jù) “集體備課制度”進(jìn)行集體備課,，時(shí)間是星期四下午，具體流程為：按照集體備課計(jì)劃表,，每次活動(dòng)由一位教師主講,，全體備課組成員參加。由主講教師把備課的主要內(nèi)容打印成文,，包括教學(xué)思路,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),，教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教學(xué)過程,、教學(xué)手段、作業(yè)布置等向備課組成員闡述,。然后,，由備課組全體成員討論、分析提出意見,，集思廣益,，然后對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改,，形成基本統(tǒng)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由主備人員把修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)給各成員,，作為各成員課堂教學(xué)的藍(lán)本,。并相互交流教研活動(dòng)時(shí)除討論備課情況外還及時(shí)反饋各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出應(yīng)對(duì)措施,。積極利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)輔助手段,，備課組成員間進(jìn)行必要的教學(xué)資源共享。

2,、 注重高效課堂和有效作業(yè)

在集體備課的基礎(chǔ)上,，每個(gè)教師對(duì)各專題單元的內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn),，又如何突破難點(diǎn),。上好每一節(jié)課，向四十五鐘要質(zhì)量,，真正做到“高效課堂,、有效教學(xué)”。精心選擇作業(yè),、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真課后輔導(dǎo),。

樹立全備課組一盤的思想,，做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教輔資料的評(píng)講,、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一批改,。

3,、 注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的`能力、勇于探究的能力和合作學(xué)習(xí)的能力以及觀察能力,、動(dòng)手能力等,。同時(shí)利用與化學(xué)相關(guān)的豐富的知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)愛國(guó)主義教育和思想品德教育。

4,、重視非智力因素在教學(xué)中的作用

平時(shí)多與學(xué)生談心,，了解他們的學(xué)習(xí)情況，努力調(diào)動(dòng)非智力因素,，使他們對(duì)化學(xué)學(xué)科樹立信心,，增強(qiáng)興趣,，全身心投入，爭(zhēng)取最好成績(jī),。

5,、 加強(qiáng)教學(xué)科研活動(dòng)

為了提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，教研組在確保完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，大力倡導(dǎo)組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮集體智慧，以達(dá)到“高效課堂,、有效教學(xué)”的目標(biāo),，努力提升組員的教學(xué)科研水平。

6,、 注意因材施教

重視因才施教的原則,，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好提優(yōu)和補(bǔ)差工作,，對(duì)學(xué)生分層次教學(xué),，做到有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的提高，爭(zhēng)取全面豐收,。

7,、做好本學(xué)期兩次段考的命題工作

本學(xué)期有兩次段考和一次期末教學(xué)檢測(cè)，是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果的良好契機(jī),，試卷質(zhì)量和閱卷質(zhì)量尤為重要,。擬為專人命題、專人審題,，力求能夠反映出真實(shí)的教與學(xué)的情況,，為階段性的教學(xué)調(diào)整提供重要的參考。

8,、做好化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作

高一第一次段考之后,，任課教師推薦與學(xué)生自薦相結(jié)合，挑選部分尖子生利用年紀(jì)金牌計(jì)劃的契機(jī),，利用固定時(shí)間和固定場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)和輔導(dǎo),。認(rèn)真鉆研競(jìng)賽大綱、精心備好競(jìng)賽輔導(dǎo)課,。力爭(zhēng)在化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

高三備課組工作計(jì)劃 高中數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇十

上學(xué)期,，本組在年級(jí)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，集體備課,，相互配合，基本完成教學(xué)教驗(yàn)計(jì)劃,，并取得了較為優(yōu)異的成績(jī),，現(xiàn)結(jié)合本期實(shí)際，制定如下計(jì)劃：

本期進(jìn)入高二下期,，是高三的預(yù)備期,，學(xué)生的身心狀況發(fā)生了很大的變化，政治備課組工作計(jì)劃,。會(huì)考結(jié)束,，教師負(fù)擔(dān)相對(duì)減輕，將會(huì)有較多的經(jīng)歷投入學(xué)生管理和教學(xué)改革,。本期要進(jìn)一步打好攻堅(jiān)戰(zhàn),，更好的貫徹先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式,，力爭(zhēng)結(jié)束所有新課,，夯實(shí)基礎(chǔ)，課課訓(xùn)練,，為高三綜合復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在本期內(nèi)，教師業(yè)績(jī)考核要達(dá)到年級(jí)上游,，期末統(tǒng)考,，學(xué)生成績(jī)要保持全市前兩名，在我校各科排名進(jìn)入前三,。

教學(xué)目標(biāo)是本期教學(xué)教驗(yàn)的重點(diǎn),，在這里自身素質(zhì)是基礎(chǔ)，小灶是手段,，情商是保證,，整體合力是成功的關(guān)鍵。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)報(bào)告及有關(guān)文章,，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會(huì),，關(guān)注改革,，關(guān)注生活，進(jìn)一步突出政治課特點(diǎn),，提高課堂教學(xué)的時(shí)事針對(duì)性,，端正前進(jìn)方向。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，關(guān)注新課程改革,，關(guān)注高考動(dòng)向，不斷更新教學(xué)理念,，以填寫《理論報(bào)告冊(cè)》,、教師理論考試，青年教師業(yè)務(wù)考試為載體全面提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的發(fā)展,。

3、面貫徹和落實(shí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式,，加強(qiáng)備課組的集體合作，博取眾長(zhǎng),，滾動(dòng)前進(jìn),。集體備課時(shí)間：每周二上午三四節(jié)課，做到有內(nèi)容,、有主題,，人人發(fā)言，工作計(jì)劃《政治備課組工作計(jì)劃》,。要求填寫好集體備課教學(xué)記錄,，并于期末做好總結(jié)。

4,、上好校內(nèi)公開課,。平時(shí)課堂教學(xué)要根據(jù)教材特點(diǎn)，緊扣教材,，研透教材,，帶領(lǐng)學(xué)生讀書思考，研究文本,，提出問題,，構(gòu)建知識(shí)框架，并完成優(yōu)化設(shè)計(jì)題,，要有效利用課件,，但不能全盤依賴課件。公開課具體安排：本學(xué)期每人上好一節(jié)校內(nèi)公開課,，要求上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課和做好有關(guān)公開課的總結(jié)反思工作，從中推薦參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課賽講人選,。

5,、作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)：每節(jié)課作業(yè)量不底于15分鐘。全批全改和抽改相結(jié)合。每次的作業(yè)要有適當(dāng)評(píng)講,，要給學(xué)生可參考的正確答案,。注重錯(cuò)題積累。

6,、抓好備考工作：認(rèn)真總結(jié)上期統(tǒng)考情況，鉆研2009年高考的考綱,，注意分析,、掌握命題的方向，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn),、考點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究,。并滲透于平時(shí)的教學(xué)之中。期末選好有關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)專題訓(xùn)練材料,。進(jìn)一步做好命題的研究工作,，總結(jié)上期周練、月考,、和統(tǒng)考的情況,，做好本期周練、月考及期末復(fù)習(xí)選題命題工作,。按學(xué)校要求做好周練監(jiān)考,、評(píng)卷、等分工作

7,、辦好博客網(wǎng)站,，每人發(fā)文不少于10篇，必須要有一篇原創(chuàng)教研論文獲駕馭敘事,，并利用網(wǎng)站進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，加大點(diǎn)擊率。同時(shí)要注重在cn刊物上發(fā)表文章,。提高量化考核分?jǐn)?shù),。

8、對(duì)于個(gè)人,，要爭(zhēng)取建立和諧的師生關(guān)系,，促使學(xué)生形成良好的情商，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書,、廣征博引,、積累堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期末統(tǒng)考中,，不同班級(jí)根據(jù)學(xué)校分配指標(biāo),，首先要提高絕對(duì)上線人數(shù)，要超越指標(biāo)任務(wù)數(shù)，然后要特別注重有效人數(shù),。