確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇一

一,、指導(dǎo)思想

以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,，建設(shè)良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。

二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

1,、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱,、精神文化為核心的學(xué)校文化;

2,、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化,、學(xué)習(xí)文化,、教研文化;

3,、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn),，建立學(xué)校文化顯性外形;

4,、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化,、綠化、凈化,、亮化為載體,，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。

三,、基本內(nèi)容

(一)精神文化：

圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作,，讓每個(gè)孩子健康快樂成長,，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃,、精神的家園”的教育理念,，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué),、自強(qiáng),、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng),。要求教師樹立“愛崗,、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)”的教風(fēng),，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng),，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心,，以教育科研為先導(dǎo),，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致,、富有特色的學(xué)校,。

1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員,、各班班主任

2,、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間[課~件]

3,、實(shí)施措施：

(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛,，讓班集體內(nèi)師生之間,、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧,，正氣上升,，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追,，每個(gè)人的創(chuàng)造性,、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展,。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì),、互相關(guān)懷,。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異。

(4)豐富的班級(jí)活動(dòng),。開展建設(shè)班級(jí)品牌,、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌,，也就是班級(jí)特色,，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中,，反映其共同的愿望,，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中,，不斷提升師生的人文底蘊(yùn),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。

(二)制度文化

1,、負(fù)責(zé)人：書記

2,、時(shí)間：20xx年2月

3、實(shí)施措施：在學(xué)?，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章,、規(guī)范,、模式及其操作，通過對(duì)學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范,、引導(dǎo)和約束,，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后,，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊(cè)予以執(zhí)行,。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度,、教師考評(píng)制度,、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度,，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé),。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

通過舉辦校園英語節(jié),，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好,，提高學(xué)生的聽，說,，讀,，寫的能力，以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體,，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍,，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語,，用英語的快樂,。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn),，全方位地感受英國文化的魅力,、了解英國風(fēng)情、英國名人,、英國景觀和英國文學(xué)等,。

二、活動(dòng)口號(hào):

moreenglish,morefun.多些英語,，多些快樂,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月6日---30日

四,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

五、具體活動(dòng)方案：

英語節(jié)開幕時(shí)間：20xx年4月6日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

1.召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì),，宣布活動(dòng)方案,，布置具體工作,。

2.宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與,。

3.各年級(jí)布置,、評(píng)選優(yōu)秀英語節(jié)作品。(英語任課老師)

六,、英語節(jié)期間活動(dòng)：

本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng)：

1.技能之賽(如：學(xué)生英語書寫,、寫作、卡片,、小報(bào)等制作評(píng)比);

2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽,、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等);

3.體驗(yàn)之行(如：英語歌曲,、美文,、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng),、聆聽專家講座等)

三大版塊活動(dòng),，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我,、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣,，增長了知識(shí),，開闊了視野，歷練了英語,，挖掘了潛能,，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇三

為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力,、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、活動(dòng)宗旨

根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨,，以班級(jí)為基礎(chǔ),，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活,，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，同時(shí)，為瑞安市20xx年藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手,。

二,、活動(dòng)主題

健康·和諧

三、活動(dòng)要求

以慶祝新中國成立60周年為契機(jī),，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,，具有時(shí)代特征、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況同時(shí)結(jié)合安陽學(xué)區(qū),、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要求,，共設(shè)6個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類,，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂,、小品(校園課本劇)、相聲3個(gè)項(xiàng)目;藝術(shù)作品類有繪畫,、書法,、剪紙3個(gè)項(xiàng)目。

五,、參加對(duì)象

六,、報(bào)名截止時(shí)間

七、活動(dòng)比賽安排

計(jì)劃分兩天進(jìn)行比賽,，3月5日下午第三節(jié)(星期四)進(jìn)行藝術(shù)作品類比賽,，3月6日下午第三節(jié)(星期五)進(jìn)行藝術(shù)表演類比賽,。

八、各項(xiàng)目具體要求

1,、現(xiàn)場(chǎng)書法比賽`

⑴,、要求：書寫工具自備(紙除外)地點(diǎn)另定

2,、現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽

⑴,、要求：繪畫工具自備(紙除外)地點(diǎn)另定

3、現(xiàn)場(chǎng)剪紙比賽地點(diǎn)另定

⑴,、要求：工具自備(如剪刀,、膠水、紙\墊板等),，內(nèi)容不限地點(diǎn)另定

4,、現(xiàn)場(chǎng)聲樂比賽

⑴、要求：演唱曲目,、演唱形式不限,，要求準(zhǔn)備一首歌(民族、美聲,、通俗,、組合均可)

5、小品(校園課本劇),、相聲比賽

⑴,、要求：體裁不限，自備服裝,、道具等,。地點(diǎn)另定

九、未盡事宜,，另行通知,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇四

____年是中華人民共和國成立__周年，這一年9月10日是我國第__個(gè)教師節(jié),，做好這一年教師節(jié)慶祝,、表彰和宣傳工作，對(duì)進(jìn)一步營造尊重知識(shí),、尊重人才、尊師重教的社會(huì)氛圍,，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作,，教書育人,，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱度，主動(dòng)推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，全面提升教育素質(zhì),，具有十分重要的意義,。為切實(shí)做好____年教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng),，特制定本活動(dòng)方案。

一,、教師節(jié)主題

這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”,，教師節(jié)的主題教育活動(dòng)要結(jié)合愛國主義和師德師風(fēng)教育進(jìn)行。要深入宣傳新中國成立__周年,、改革開放30年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,，充分展示人民教師的豐功偉績(jī)和新時(shí)期人民教師的神采飛揚(yáng),，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚,，努力為教師辦實(shí)事,、辦好事,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度,，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級(jí)教育強(qiáng)縣做出新的貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)迎接國慶__周年,。

二、主要活動(dòng)安排

(一)開展教師節(jié)主題教育活動(dòng),。

各級(jí)各類學(xué)校要開展一次主題鮮明,、廣泛深入的師德教育活動(dòng)，師德教育活動(dòng)要與愛國主義主題教育活動(dòng)相結(jié)合,，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,。在師德教育活動(dòng)中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想,、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，使廣大教師全面了解和踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學(xué)習(xí),、研討會(huì),、座談會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣,，做到“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德，樹形象”,，全面提高師德素養(yǎng),，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取,，教書育人,，為人師表，做人民滿意的教師,。

(二)開展教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。教師節(jié)期間,，縣教育局將對(duì)____—____學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰,，隆重慶祝____年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神,，開展相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和慶?；顒?dòng)。

(三)開展先進(jìn)典范宣傳活動(dòng),。教師節(jié)期間,，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報(bào)告團(tuán)開展巡回報(bào)告活動(dòng)，推出一批模范教師典范,，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報(bào)道他們忠誠于人民教育事業(yè),、不求回報(bào)的奉獻(xiàn),、教書育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn)，營造尊師重教的濃厚氛圍,。

(四)組織慰問教師活動(dòng),。教師節(jié)期間，各校要對(duì)本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物,、離退休老教師和特困教師開展慰問活動(dòng),。

(五)組織開展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動(dòng)。最近,，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》,，各校要結(jié)合實(shí)際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》,，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn),，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇,。

三,、工作要求

(一)各級(jí)各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶祝活動(dòng),，本著“隆重,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,，精心組織實(shí)施,。活動(dòng)突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性,，保證教師節(jié)主題教育活動(dòng)取得預(yù)期效果。

(二)各級(jí)各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。要在政治上,、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資,，幫助教師解決實(shí)際困難,，為教師辦實(shí)事、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí),、長遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持;要對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持,，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處，使教師安心從教,，樂于長期從教,。

(三)各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，通過教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作,，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的優(yōu)良氛圍,。

(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動(dòng)參加慶祝教師節(jié)主題教育活動(dòng),，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德,，提升專業(yè)水平，教書育人,，為人師表,，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

全縣各級(jí)各類學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告__教育局。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)時(shí)間：201_年3月9日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：等待通知

三,、活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容不限，活動(dòng)可以自擬,。

活動(dòng)：1,、快呼啦圈

快樂三八節(jié)，快樂轉(zhuǎn)不停,，走進(jìn)新世紀(jì)，一起做運(yùn)動(dòng),，伸伸手,，扭扭腰，呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停,，讓你體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)的樂趣,，讓你的身材更苗條、更迷人!

游戲規(guī)則：每場(chǎng)由4人上場(chǎng)比拼,，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈,、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈,，一邊將手中的別針首尾相連串成一串,，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針,，就算本場(chǎng)比賽的勝利者,，并在獎(jiǎng)?wù)氯仙w章。

2,、踩氣球(10人)

規(guī)則：兩人配合,，把氣球綁在兩人腿上，每組五對(duì),，從規(guī)定的起點(diǎn)走到終點(diǎn),，每對(duì)之間可以互相踩腿上的氣球,，以最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達(dá)終點(diǎn)者腿上所剩余氣球非最多,，不算作勝出,，取下一隊(duì)，直至最先到達(dá)終點(diǎn)且腿上所剩余氣球最多者勝出,。)勝出者在獎(jiǎng)券上蓋章,。

3、瞎子擊鼓

游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米,，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后,，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝,，獲獎(jiǎng)?wù)咴讵?jiǎng)券上蓋章,。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

4、吸管運(yùn)輸(15人)

規(guī)則：分三組,，每組各選5人上場(chǎng),。每隊(duì)五個(gè)隊(duì)員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管,，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)鑰匙環(huán)之類的東西,。比賽開始時(shí)，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán),，只用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)往下傳,，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上，游戲結(jié)束,。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來,，則要從新開始。所以要千萬保證嚴(yán)肅,，否則后果自負(fù),。哪組運(yùn)輸最快的隊(duì)勝出。

5,、雙龍戲珠(8人)

規(guī)則：分四組,，每組兩人。隊(duì)員背靠背,，夾住氣球,，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子,，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆,，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊(duì)友坐氣球的同時(shí)，另一個(gè)人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球,。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸,，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。哪組以最先坐爆2個(gè)氣球的代表隊(duì)勝出,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇六

一.活動(dòng)目的：

1.讓孩子解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義,。

2.培養(yǎng)孩子敬老，愛老的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).

二.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月15日星期五

三.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1：背誦

《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》

(唐)王維 (東晉) 陶淵明

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,， 采菊東籬下,，

每逢佳節(jié)倍思親。 悠然見南山,。

遙知兄弟登高處,， 山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人,。 飛鳥相與還,。

2：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一個(gè)尊老的故事：古代的、名人的,、身邊的,。

3：同學(xué)和家長一起準(zhǔn)備一句國學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句,。(最好能理解并背誦下來)

4：同學(xué)根據(jù)各自實(shí)際情況寫一句“尊老承諾”,。

例：

親愛我，孝何難;親惡我,，孝方賢,。(左上角寫搜集的名句)

承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間,。(每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖,。)

承諾人：某某某

監(jiān)督人：家長簽名

年 月 日

四.活動(dòng)過程：

重陽節(jié)的時(shí)間

尊老的名句交流

重陽節(jié)的來歷

尊老的故事：古代,、名人、身邊

重陽節(jié)的習(xí)俗

我們可以這樣做

重陽節(jié)的詩句

尊老承諾

重陽節(jié)尊老

10,、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心意)

五.總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

為了使少全校師生過一個(gè)有意義的元旦，充分享受成長的快樂,，引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中感受吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛愛好，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,，感悟做人做事的道理,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、百花齊放,、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，發(fā)揮藝術(shù)學(xué)校的特長，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革,。

二,、活動(dòng)目的

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

3. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種游戲,，表達(dá)自己生活在校園,、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

三,、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采 迎接新年

四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月30日下午

五、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位,，舉辦聯(lián)歡會(huì),。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、一至五年級(jí)班主任組織學(xué)生在班級(jí)以自娛自樂為主。

八,、具體人員安排：

為了增進(jìn)師生之間的情誼,，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個(gè)班級(jí),，與同學(xué)們聯(lián)歡,。具體進(jìn)班人員安排： 總負(fù)責(zé)：陳永平

各年級(jí)負(fù)責(zé)人員安排：

一年級(jí)：劉三娣 二年級(jí)：王美林 三年級(jí)：謝天福 四年級(jí)：鐘子航 五年級(jí)：劉娟

后勤人員：陳久長 安全員：陳宗桃

九、具體要求：

1,、聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目形式不限,，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑,。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展一些趣味游戲,，如：擊鼓傳花、貼鼻子等,。中高年級(jí)可以百花齊放,，開展如猜謎語,、成語接龍、講故事比賽等等,?；顒?dòng)時(shí)，前黑板和教室可以適當(dāng)?shù)牟贾谩?/p>

2,、各班主任提前布置準(zhǔn)備,，確保活動(dòng)有序進(jìn)行,。 在這里需要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

(1)學(xué)生禁止攜帶煙花爆竹,、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險(xiǎn)物品,。 (2)活動(dòng)過程中,，各班同學(xué)不要大聲喧嘩、相互不要擁擠,。(3)活動(dòng)期間嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)內(nèi)逗留,。

(4)活動(dòng)中嚴(yán)禁發(fā)生損壞、破壞財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象,。

(5)活動(dòng)結(jié)束后,，各班要徹底打掃班級(jí)衛(wèi)生，保證室內(nèi)外清潔,，并將桌椅擺放整齊,，確保不影響元旦放假后正常上課。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)背景：我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里,，充滿了愛而不知道回報(bào)別人,，通過主題隊(duì)會(huì)，知道一個(gè)人的成長,，要感謝父母,，感謝師長，感謝社會(huì),，感謝祖國的恩惠，有愛才有明天,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩,，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

3,、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生愛家,、愛校、愛人民,、愛祖國,，學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答。

活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。

2、教師搜索相關(guān)圖片,、歌曲,、制作課件。

活動(dòng)過程：

一,、老師開場(chǎng)白：

人類不能缺少的是人際之間的互相幫助,、互相愛護(hù)，猶如人的生存不能缺少陽光,、空氣和水一樣,。我們今天坐在這里開主題班會(huì)，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái),。

同學(xué)們,，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義,，thanksgiringday(感恩節(jié)),，它的意思就是外國每年11月的最后一個(gè)星期四定為的感恩節(jié)，這一天,，具有不同信仰的人通過各種方式做感恩的祈禱,。我們中國人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德，如“受滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這些就是很好的寫照,。

今天,，我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與,，表達(dá)自己的心聲,。下面請(qǐng)林瑞同學(xué)來主持這次班會(huì)活動(dòng)，大家歡迎,。

主持人：謝謝各位老師的光臨,，四(1)班感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

我們沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動(dòng)著我們的心，但是我想知道同學(xué)們是怎樣理解“感恩”的呢?

(一)學(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”

(二)教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說出了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好,。在生活中，我們首先感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們,，其次是老師，因?yàn)槟銈兘探o我們知識(shí)和做人的道理,，另外,，我們要感謝朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長,。

三,、感恩父母

(一)觀看圖片，談感想,，體會(huì)親情

(二)讀小詩,，感受親情

獻(xiàn)給父母：

男：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，

女：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手,。

男：父母的愛是寒冬里的一把火，

女：父母的愛黑夜里的一束光,，

合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

主持人：沒錯(cuò),，父母的愛是無私的，而我們卻沒有感謝他們,，那么今天緊緊抓住心中泛起的一絲感動(dòng)感謝身邊給與你愛的人,。請(qǐng)看屏幕

四、感恩學(xué)校

(一)我們?cè)趯W(xué)校里感受到愛了嗎?然后針對(duì)學(xué)校給與你的愛談?wù)勀愕南敕ā?/p>

(二)讀小詩

主持人：我們的集體充滿了愛,，

白天是一首歌,，譜寫出跳躍的節(jié)拍;

夢(mèng)里是一幅畫，涂抹著斑斕的色彩,。

齊讀：我愛校園優(yōu)美的環(huán)境,，

我愛校園美麗的環(huán)境，

我愛老師講臺(tái)上親切的目光,，

我愛同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)調(diào)皮的神態(tài),。

我們快樂，所以我們笑,，

我們幸福,，所以我們愛。

看無星紅旗在高高的飄,，激勵(lì)著我們一起奔向未來,。

(三)看小品：《在公共汽車上》

(四)學(xué)生討論發(fā)言

(五)老師小結(jié)：我們得到的不僅有父愛、母愛,、師愛,、友愛。我們?cè)卩徖镏g也有愛,，但這些愛都是知己知彼的,，可是有一些互不相識(shí)的人也在奉獻(xiàn)者他們的愛。

五,、感恩社會(huì),，感恩祖國

(一)看圖片

主持人：當(dāng)每一次災(zāi)難到來時(shí)，戰(zhàn)士和醫(yī)生,，他們來自四面八方,，搬開一層層殘磚，搜索一點(diǎn)點(diǎn)希望,。多少人,，用雙手，更用身心救死扶傷;多少人,，在后方捐款捐物,，奉獻(xiàn)他們的愛心。

(二)討論交流

請(qǐng)問同學(xué)們,，他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做呢?

(三)學(xué)生反饋

(四)老師小結(jié)：

是呀,，一次次災(zāi)難，一次次磨練,，雖然我們無法避免自然災(zāi)害的發(fā)生,，但我們有信心，有決心戰(zhàn)勝困難,，因?yàn)橛袀ゴ蟮淖鎳骱蠖?，有祖國十多億同胞的鼎力相助。

(五)結(jié)合實(shí)際

主持人：在生活中,，我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著祖國的惠民政策和社會(huì)各界的幫助,，你知道的有哪些?

1、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱,，得到國家和社會(huì)各界的大力幫助渡過難關(guān);2,、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅，打破了中國幾千年來種田繳稅的制度,，而且種田還有補(bǔ)助的好政策,。

3,、我們學(xué)生使用的教科書是國家免費(fèi)提供的

4、無論是城市人,，還是農(nóng)村人都有國家提供的醫(yī)療保障,，如果我們生病了，自己花不了多少錢就能治好病,。

主持人：這些都是祖國對(duì)我們廣大人民的愛,，所以我們要感恩我們偉大的祖國。

六,、隊(duì)會(huì)總結(jié)

老師：感謝父母,，是他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,，是你們教給我們知識(shí)和力量：感謝社會(huì),，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽光：感謝祖國：是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會(huì)感恩,，社會(huì)才能更加和諧;我們只有學(xué)會(huì)感恩,，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。

七,、播放歌曲

《感恩的心》

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇九

相約x年,，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè),，豐富師生文化生活,，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營造文明高雅,、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,。

：x年12月x日 ? 校會(huì)課

：各班教室

全體老師、全體同學(xué)

1,、查找資料：各年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，運(yùn)用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、德育處準(zhǔn)備彩泥。一二年級(jí)以小組為單位制作“圣誕樹”,。三至五年級(jí)每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺(tái)”,。

2、后勤組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的音響,、必要的物資,。

1、以班級(jí)為單位，交流各國人民迎新的習(xí)慣,。

2,、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹”和“燭臺(tái)”，教師指導(dǎo),。

3,、交流展示評(píng)比： 12/x校會(huì)課，各班布置好展臺(tái),，開展學(xué)校性的參觀交流評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十

本課是第二單元“金色的秋天”的第三課,。教材第一部分呈現(xiàn)了一家老少五口人在中秋節(jié)團(tuán)聚的情形,，引導(dǎo)學(xué)生感受中秋節(jié)家人團(tuán)聚的美好，從而了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說和故事,，了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。第二部分通過3幅中秋節(jié)仍堅(jiān)守崗位的叔叔和阿姨在工作的圖片，使學(xué)生更加敬佩解放軍,，更加熱愛勞動(dòng)人民,，更加珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。

活動(dòng)目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

知道中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。

(二)能力目標(biāo)

了解人們中秋節(jié)的各種方式,。

(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

知道中秋節(jié)是盼望合家團(tuán)圓的日子,，激發(fā)學(xué)生對(duì)在這個(gè)日子仍堅(jiān)守自己工作崗位的人們的敬佩之情,。

活動(dòng)重點(diǎn)

了解人們過中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。

活動(dòng)難點(diǎn)

激發(fā)學(xué)生對(duì)在這個(gè)日子仍堅(jiān)守自己工作崗位的人們的敬佩之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)中秋節(jié)的圖片

活動(dòng)結(jié)構(gòu)與過程

一、猜謎導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

1,、師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎?老師要說一首兒歌,，讓你們來猜一猜,。

迎佳節(jié)，慶豐收,，歌舞表演樂融融,。

月餅香，月餅甜,，全家歡樂大團(tuán)圓,。

這首兒歌的佳節(jié)是什么日子?生答出中秋節(jié),。

農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，是月圓人團(tuán)圓的好日子,。同學(xué)們,，你們今年的中秋節(jié)是怎么過的?

學(xué)生舉手發(fā)言。

2,、大家看課本第二十七頁,，上面的圖和大家一樣，也是和家里人一起過的中秋節(jié),?？墒牵覀冞@個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，班級(jí)里的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣,，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)鄾]有在一起過,，真是可惜,。今天我們就來補(bǔ)過一次班級(jí)的中秋節(jié)，好不好?

那我們要怎樣過中秋節(jié)呢?這樣吧,，咱們先了解一下別的地方的人們是怎樣過節(jié)的?然后我們?cè)傧朐鯓舆^班級(jí)的中秋節(jié),。

給同學(xué)們介紹各地中秋節(jié)風(fēng)俗。(成都人喜歡到府南河邊放河燈,，表達(dá)中秋節(jié)美好的祝愿;陜西人中秋夜男子泛舟登崖,，女子安排家宴，不論貧富,，必食西瓜;廣東各地有中秋節(jié)拜月的習(xí)俗;香港人舞火龍;江蘇人燒斗香;安徽人堆寶塔等,。)

我們知道了這么多地方過中秋節(jié)的方法，可咱們班沒有河燈,，沒有月餅,，沒有火龍，我們?cè)趺崔k呢?

學(xué)生交流,，答出可以表演節(jié)目,。

師：真是好主意，今天,，我們就舉行一個(gè)“班級(jí)大家庭,，快樂過中秋”的party，好嗎?

二,、通過活動(dòng),，加深體驗(yàn)

1、交流節(jié)目

師：中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，據(jù)說,，早在宋朝就已經(jīng)有了吃月餅,、拜月的重要習(xí)俗。關(guān)于中秋節(jié)還有許多美麗的傳說故事,，詩人也寫了許多中秋的詩歌,。誰愿意給大家表演節(jié)目呢?可以講有關(guān)月亮的故事、唱歌,，朗誦詩歌都可以,。

老師先來一個(gè)節(jié)目，故事“中秋節(jié)的傳說”,。然后學(xué)生表演,。

2、月球揭密你們說,，月亮上真有嫦娥嗎?交流月球上到底有什么?

3、許中秋心愿點(diǎn)上蠟燭,，全班同學(xué)一起閉上眼睛許愿,。

三、深深祝福,，升華感情

1,、師：誰的爸爸媽媽不在家陪你過中秋節(jié)，你高興嗎?

讓學(xué)生談?wù)劶议L不陪自己過節(jié)的心情,。

2,、大家看二十八頁，說說圖中的人在干什么?為什么不能回家和家人團(tuán)圓共度佳節(jié)?

3,、還有哪些人不能回家過節(jié)?交流想說的話,。

板書設(shè)計(jì)

中秋節(jié)

農(nóng)歷八月十五

班級(jí)大家庭，快樂過中秋

活動(dòng)反思

整堂課主要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的中秋節(jié)活動(dòng)中感受生活的美好,，并從中得到情感的交流，更加熱愛勞動(dòng)人民,，珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。不足之處：課堂中孩子們秩序有些亂，并未采取適當(dāng)有效辦法解決,。教師講課的基本功是不能含糊的,，今后加強(qiáng)。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步認(rèn)識(shí)小學(xué)環(huán)境,，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容,，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望。

2.能大膽訪問小學(xué)老師和小學(xué)生,，并能用繪畫,，語言等方式表達(dá)自己的所見所想。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.先與擬參觀的小_系,，請(qǐng)小學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備,。

2.觀看教師教學(xué)資源《走進(jìn)小學(xué)》，對(duì)小學(xué)有初步印象,。

3.事先請(qǐng)家長幫助把幼兒提出的有關(guān)小學(xué)的問題記錄下來,，夾在“問題樹”上。

4.幼兒自備便于攜帶的小本子和筆,。

5.有條件的殼攜帶數(shù)碼相機(jī)或錄像機(jī),。

活動(dòng)過程

1.參觀前的準(zhǔn)備：

(1)觀看教師教學(xué)資源《走進(jìn)小學(xué)》，對(duì)小學(xué)形成初步印象,。

(2)向幼兒介紹要參觀的小學(xué)名稱及具體地點(diǎn),。

(3)引導(dǎo)幼兒觀察“問題樹”，將自己感興趣的問題記錄在自己的小本子上,，引發(fā)幼兒有目的的參觀小學(xué),。

(4)提出參觀的注意事項(xiàng)。請(qǐng)幼兒參觀時(shí),，注意觀察,，尋找問題的答案。提示幼兒注意安靜參觀,，小聲講話,，以免影響哥哥姐姐上課;同時(shí)注意安全。

2.參觀學(xué)校,。

(1)參加升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式與幼兒園的不同。

(2)學(xué)校老師以歡迎的語氣帶領(lǐng)幼兒分別參觀學(xué)校的整體環(huán)境,，如教室,、微機(jī)室、多媒體教室,、圖書室,、大隊(duì)部、操場(chǎng),、廁所,、飲水處等，了解他們的功能,，并比較和幼兒園的不同,。

如生活方面：男女廁所在哪里?怎樣區(qū)別?

學(xué)習(xí)方面：教室里的桌椅怎樣擺放?講臺(tái)有什么作用?

娛樂方面：操場(chǎng)上有什么?可以干什么?

教師提醒幼兒回憶自己的問題,，鼓勵(lì)幼兒向小學(xué)老師提問。

(3)幼兒與小學(xué)生同上一節(jié)課,，了解小學(xué)生是怎樣上課的,，感受學(xué)習(xí)的氛圍。如“小學(xué)生的課桌上擺什么東西?小學(xué)生上課怎樣回答問題?”,。

(4)課后觀察小學(xué)生課間10分鐘,，提醒幼兒記清楚課間哥哥姐姐都做了那些事。

采用一帶一的方式,，請(qǐng)小學(xué)生帶幼兒活動(dòng),。幼兒可向他們提出自己想了解的問題，請(qǐng)小學(xué)生回答,。

3.回園組織幼兒談話,。

(1)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己小本子的記錄，自由發(fā)言,，說一說對(duì)學(xué)校的印象,。

(2)按參觀順序回憶看到的內(nèi)容，說一說小學(xué)和幼兒園不同的地方,。有條件的可引導(dǎo)幼兒觀看參觀小學(xué)時(shí)的照片或錄像,。

(3)引導(dǎo)幼兒回憶“好擔(dān)心”教育活動(dòng)中涉及到的所擔(dān)心的問題。討論：這些問題解決了嗎?還有哪些擔(dān)心的問題?引導(dǎo)幼兒一起想辦法解決,。

(4)小任務(wù)：請(qǐng)幼兒把已解決的問題答案，還想了解的問題,，以及自己向家長或鄰居家的哥哥姐姐搜集的關(guān)于學(xué)校的資料等畫下來,，夾在“問題樹”上，引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流,。

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)資源6第4至5頁,，說說小學(xué)與幼兒園不同的地方。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

二,、活動(dòng)主題：“恩師傾情播撒愛,，同心共筑中國夢(mèng)”,。

三、活動(dòng)時(shí)間：年9月9日——9月10日

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重,。

參加人：一,、二年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出,。

2.開展“謝師恩，繪心意”活動(dòng)：通過繪制手抄報(bào),，查找名人尊師的故事,、尊師敬師名言警句等，將最喜愛的老師畫在手抄報(bào)上,，或?qū)⑾雽?duì)老師說的話表達(dá)在手抄報(bào)上,，通過圖文并茂的形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情,。(繪制式不限)

參加人：三,、四年級(jí)

活動(dòng)時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月4日至9月8日，請(qǐng)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月9日大課間交于辦公室10日進(jìn)行評(píng)比展出.

3.開展“心語星愿?jìng)髯８,！被顒?dòng)：由各班班委組織，全班同學(xué)在心愿紙上書寫對(duì)老師祝福的話語,，疊成五角星,，投放在祝福盒中，教師節(jié)時(shí),，將收集好的祝福盒送給老師,。

參加人：五、六年級(jí)

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十三

一,、主題名稱：《走進(jìn)小學(xué)》

二,、主題來源

再過兩個(gè)月左右的時(shí)間，我們班的孩子就要邁入小學(xué)的大門,，去實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),。對(duì)孩子們而言，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,。通過這個(gè)主題活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)，為他們進(jìn)入小學(xué)做好良好的心理準(zhǔn)備,。

同時(shí)在活動(dòng)中,，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并及時(shí)糾正，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,、合作精神,、規(guī)則意識(shí)和自我服務(wù)等能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

在幼兒上小學(xué)的時(shí)候，首先面臨的就是要背書包,，那么書包里到底需要放些什么,，怎么放，在他們的頭腦中是不清楚的,。因此,，讓幼兒去選擇、去思考,、去討論,、去練習(xí)，從而得到一些比較情緒的概念,，獲取一些比較使用的方法,，這對(duì)幼兒上小學(xué)是非常有幫助的?；顒?dòng)中,，我們將讓幼兒主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，獲得真切的感受。在整個(gè)過程中,，通過與書包,、文具等材料的交往互動(dòng)，激發(fā)幼兒向往小學(xué)生活的一種積極情感,，體驗(yàn)做小學(xué)生的愉快,，真正的為幼兒上小學(xué)而做準(zhǔn)備。

三,、主題目標(biāo)：

1,、通過對(duì)各種活動(dòng)，消除了幼兒對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的恐懼與擔(dān)心,。

2,、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性,，合作精神及良好行為習(xí)慣，為入小學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、初步認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容,。

4,、認(rèn)識(shí)拖拉、丟三落四等不良行為,，學(xué)習(xí)有序做事,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)目的：通過本次慶祝活動(dòng),，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)

地點(diǎn)：江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評(píng)委會(huì)成員：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、各年級(jí)詩歌朗誦排練,。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(語文組長協(xié)助)

2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：

3,、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4,、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6,、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍

每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè),，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任

8,、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：,、各塊負(fù)責(zé)人

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

開幕式程序：

1、開場(chǎng)合唱《少年,，少年,，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開始,。

3,、全體起立，唱國歌,。

4,、馬校長為開幕式致辭,。

5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：王一華)

6,、大隊(duì)長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準(zhǔn)備：王格格)

7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始,。

學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.

(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：

(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：

(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：

(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：

(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：

(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負(fù)責(zé)人：聞明國

9,、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10,、開幕式結(jié)束,，各班退場(chǎng)。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1,、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè),。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動(dòng)作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng),。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然,。

(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解各種材料與模型的關(guān)系,。

2,、通過欣賞，對(duì)比觀察平面圖,。討論分析,，交流合作的方法。

3,、喜歡與同伴合作,，對(duì)上小學(xué)充滿向往。

4,、使幼兒掌握一些小學(xué)生活的基本常識(shí),。

5、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué),、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、了解過小學(xué)生活,。

2、ppt課件,、廢舊材料,，鋪助物等。

活動(dòng)過程：

(一)欣賞小學(xué)圖片,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

1、了解小學(xué),，為成為小學(xué)生做準(zhǔn)備,，看看我們的小學(xué)是什么樣。

2,、觀看圖片,，鞏固對(duì)小學(xué)各地方的理解。

(二)討論并嘗試模型中房屋的制作,。

1,、介紹模型房屋，交代任務(wù),。

這里有一個(gè)模型房屋,，我們要在這里做我們自己小學(xué)的模型。表現(xiàn)5個(gè)地方的場(chǎng)景,。

2,、對(duì)比觀察教學(xué)樓，討論嘗試不同建構(gòu)的表現(xiàn)方法。

3,、介紹任務(wù)和人數(shù),，請(qǐng)孩子根據(jù)自己的想法進(jìn)行小組分工。

(三)分工合作,，建構(gòu)模型,。

1、根據(jù)自己任務(wù)選擇合適的制作材料,。

2,、鼓勵(lì)孩子們大膽制作，教師在旁觀察指導(dǎo),。

3,、將制作好的模型放入盤中。

4,、美化模型,。

(四)欣賞展示，提出建議,。

1,、每組代表介紹自己做的是什么地方，分享制作經(jīng)驗(yàn),。

2,、教師小結(jié)。

活動(dòng)延伸：

鼓勵(lì)幼兒開展“我的小學(xué)”美術(shù)活動(dòng),，初步體驗(yàn)小學(xué)生的生活,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十六

為隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處,、團(tuán)委本著"隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、實(shí)效"的原則,，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

一,、主題：

"金秋九月頌恩師"

二,、活動(dòng)時(shí)間：

__月__日——__月__日

三、活動(dòng)安排

1,、__月__日——__月__日"尊師心語"之手抄報(bào)比賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。

2,、__月__日——__月__日"尊師心語"之電 話、短訊祝福

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任,、科任以電 話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

3,、__月__日——__月__日"尊師心語"之黑板報(bào)比賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。

4,、__月__日——__月__日"尊師心語"之"班級(jí)祝福袋"

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋",，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5,、__月__日"我愛我?guī)?之電影欣賞

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。

6,、__月__日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師,，祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺(tái),、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕,、背景音樂,、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影,、錄像具體程序：

1)頒獎(jiǎng)

2)慶?；顒?dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

7、__月__號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十七

一、活動(dòng)目的和意義：

班級(jí)音樂會(huì)的舉行幫助學(xué)生加深對(duì)音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，將書本知識(shí)生活化實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價(jià)值。

二,、活動(dòng)參與者：x年x班全體同學(xué)

三 ,、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)

四、活動(dòng)形式：

分小組比賽的形式

五,、活動(dòng)要求：

1,、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康,，形式多樣,。

2、要求班上的每個(gè)學(xué)生都參與,，可以根據(jù)自己的愛好,、特長，自選內(nèi)容,、自選表演形式,，自選合作伙伴、自選時(shí)間排練,。

3,、要求重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極進(jìn)行策劃,、排練,，屆時(shí)進(jìn)行“班級(jí)音樂會(huì)”的評(píng)比。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式,，要求內(nèi)容健康，積極向上,，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目,。

(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨(dú)唱、小組唱,、合唱,、)、舞蹈,、小品,、相聲、詩歌朗誦,、樂器表演等,。

(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報(bào),，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表,、音樂會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成,，交音樂老師進(jìn)行審核。

(4)利用課間,、課余,、周末積極進(jìn)行排練。

(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會(huì),，對(duì)老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示,。

七,、活動(dòng)安排：

1、 學(xué)生方面

(1)演出時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任老師和家長也來參加音樂會(huì)的演出和評(píng)比。

(2)推選主持人1-2名,。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等,。

(3)設(shè)計(jì)節(jié)目單,，并對(duì)音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)作環(huán)境布置。

八,、活動(dòng)過程：

1,、演員按順序進(jìn)行演出。

2,、 教師對(duì)同學(xué)們音樂會(huì)上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌?huì)中的收獲,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十八

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的心理狀態(tài),，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實(shí)增長見識(shí)，有所得益,。結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本期體育社團(tuán)活動(dòng)開展情況如下：

一、活動(dòng)課程設(shè)置：

根據(jù)我校的實(shí)際情況,，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地,、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好,，課程設(shè)置如下：

1、乒乓球,、2,、羽毛球、3,、籃球,、4、跳繩,、5,、跑步

二、活動(dòng)時(shí)間安排：

每天上午大課間時(shí)間,、課外活動(dòng)時(shí)間,。

三、社團(tuán)組織：

負(fù)責(zé)人：楊華江

成員：各班班主任

四,、后勤保障組：

負(fù)責(zé)教學(xué),、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置，保障興趣活動(dòng)的順利開展

五,、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：

1,、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,，不能裝、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品,。

2,、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),，更不能亂竄亂跑,。

3、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng),，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,。

4、活動(dòng)時(shí),，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作,，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架,。

六、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1,、要加強(qiáng)安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

2,、按活動(dòng)方案準(zhǔn)備活動(dòng)器材,，做好安全檢查工作。

3,、檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量,。

4,、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

5、如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。

6、及時(shí)做好活動(dòng)記錄,，隨時(shí)接受各級(jí)督查,。

7、和學(xué)生一起參與活動(dòng),，不能做聊天,、乘涼等活動(dòng),。

8、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用,，并確?；顒?dòng)安全。

七,、安全措施

(一)體育社團(tuán)活動(dòng)意外傷害預(yù)防預(yù)案,。

1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí),，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置,。指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)成員情況了如指掌，做到心中有數(shù),，確?；顒?dòng)安全。

2,、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)安全》的會(huì)議,，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧,，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要,。

3、每次社團(tuán)活動(dòng),，都要制定相應(yīng)的安全措施,。

(1)要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查,，確保使用安全,。

(2)指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng),，確保運(yùn)動(dòng)安全,。

(3)社團(tuán)成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性,，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的出現(xiàn),。

(4)教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要膽大心細(xì)，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助,，注意力集中,，安全第一。

4,、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理,，定期檢查,、維修和保養(yǎng)，確保使用安全,。

(二)應(yīng)急預(yù)案,。

1、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒,、抽搐等中暑癥狀,，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

2、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生四肢無力,、面色蒼白等癥狀,，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水份,，并將其送往衛(wèi)生院救治,。

3、體育活動(dòng)時(shí),，老師應(yīng)時(shí)時(shí)觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,，如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜,，安全應(yīng)急處理小組在第一時(shí)間對(duì)事故做出判斷,，及時(shí)處理解決問題,，不得以任何理由拖延,。

4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生傷害事故,，要沉著冷靜,，及時(shí)匯報(bào)老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對(duì)事故作出判斷并加以處理解決,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，進(jìn)行體育活動(dòng)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事件的能力,，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的效用。

(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1,、傷情發(fā)生后,，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況,、判斷傷情,，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2,、及時(shí)通知家長或監(jiān)護(hù)人,，妥善做好溝通、安慰工作,。

3,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過,，調(diào)查事故原因,，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù),，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,，責(zé)任明確。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇十九

為了進(jìn)一步深化師德建設(shè),，樹立“以人為本,，教育即愛”的理念，大力弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛生的精神,，用關(guān)愛引領(lǐng)學(xué)生成長,，用高尚師德影響學(xué)生，用真摯感情愛心學(xué)生,，建立文明和諧的師生關(guān)系,。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和促進(jìn)幸福學(xué)校的創(chuàng)建。根據(jù)教育局通知精神,，決定組織我校教師開展“愛生三走進(jìn)”活動(dòng),，具體方案如下：

一、活動(dòng)之一：“走進(jìn)家庭聊一聊”,。

組織教師多種形式家訪,。走進(jìn)學(xué)生家庭，傾聽家長心聲,，開展家庭教育咨詢,，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī),，積極宣講《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃,，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動(dòng),，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

二、活動(dòng)之二：“結(jié)對(duì)幫困獻(xiàn)愛心”,。

組織師生一一結(jié)對(duì)活動(dòng),。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛弱勢(shì)學(xué)生,，結(jié)交一位家庭困難,、學(xué)習(xí)困難或問題學(xué)生學(xué)生，加強(qiáng)溝通,，給予更多的關(guān)懷和關(guān)愛,，有針對(duì)性地開展幫扶結(jié)對(duì)，使孩子在老師的關(guān)愛中健康成長,。

三,、活動(dòng)之三:“走進(jìn)社區(qū)宣傳忙”。

組織教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù),。在社區(qū)中開展教育咨詢服務(wù),、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛心奉獻(xiàn)活動(dòng),。

四,、活動(dòng)之四：案例、活動(dòng)手記征集,。

開展教師征文評(píng)比活動(dòng),。對(duì)“愛生三走進(jìn)”取得的成功經(jīng)驗(yàn)和感人事跡進(jìn)行整理與宣傳，重點(diǎn)挖掘在愛生行動(dòng)中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師,，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛生三走進(jìn)”活動(dòng)取得的階段性成果,，撰寫成功案例或活動(dòng)手記。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇二十

一,、活動(dòng)目的：在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

二,、活動(dòng)主題：感謝師恩愛在我心

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日早上7：50整隊(duì),，8：00——8：40活動(dòng)

四,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生員工

五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)(學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面)

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議,，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,，明確各項(xiàng)要求。

2,、各班利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備,。

(1)交一份的作業(yè),。

(2)自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參加評(píng)選)

(3)給老師一天的表現(xiàn),。

(4)向見到的每一位老師問好,。

(5,、向老師說心里話的征文比賽,。(四——六年級(jí),，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評(píng)比,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

(6,、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào),。

七,、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過程：

出旗(敬禮,、禮畢)唱隊(duì)歌

1,、校長節(jié)日致辭

2,、教師代表發(fā)言

3、少先隊(duì)員代表發(fā)言

4,、向老師獻(xiàn)花

5,、表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)

退旗(敬禮,、禮畢)

宣布活動(dòng)結(jié)束,，有秩序地退場(chǎng)。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇二十一

活動(dòng)分成三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一部分：讀書節(jié)頒獎(jiǎng)和兒童節(jié)禮物贈(zèng)送,。

時(shí)間安排問題,，所以把這個(gè)放在最先開始。而游戲活動(dòng)隨時(shí)可以結(jié)束,。

第二部分：才藝展示

由于本次活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，因此才藝展示?huì)和去年“迎新年”活動(dòng)不同，僅在游戲活動(dòng)過程中穿插幾個(gè)節(jié)目,。節(jié)目數(shù)量壓縮幾個(gè),，以樂器演奏、個(gè)人演唱、詩歌朗誦,、集體舞蹈為主,。

第三部分：趣味游戲

游戲內(nèi)容初定為“傳小球、投籃,、搶坐,、盲人走路、釣魚”等,，到時(shí)會(huì)相應(yīng)調(diào)整,。部分游戲由于場(chǎng)地原因，會(huì)和其他班級(jí)互動(dòng),。

補(bǔ)充說明：本次兒童節(jié)活動(dòng)會(huì)與其他班級(jí)互動(dòng),，而且以趣味游戲?yàn)橹鳎紤]到學(xué)校管理和場(chǎng)地安排等問題,，所以個(gè)別家長提出的參與活動(dòng)的建議只能抱歉了,。不過，下學(xué)期班級(jí)會(huì)計(jì)劃開展“親子互動(dòng)活動(dòng)",，并在迎新年活動(dòng)中邀請(qǐng)家長觀摩,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇二十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習(xí)俗。

2.通過小組合作制作新型月餅,，發(fā)展動(dòng)手能力和想象能力,。

3.喜愛中秋節(jié)，感受中秋節(jié)到來時(shí)的喜悅氣氛,，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,。

4.初步形成科學(xué)探究的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)學(xué)情分析

我班學(xué)生從小接受良好的家庭教育,，并養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，他們思維活躍，接受能力較強(qiáng),。

(二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備

圖片,。

活動(dòng)過程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，以圖激趣,，激發(fā)求知

師：晚上,，天空中都會(huì)出現(xiàn)月亮，你看見過什么形狀的月亮就把它畫下來,。

師(把學(xué)生畫的部分有代表性的月亮圖片貼到黑板上)：看這些月亮,，你發(fā)現(xiàn)了什么?

學(xué)生回答

師：今天老師給大家介紹一個(gè)跟圓圓的月亮有關(guān)的節(jié)日,，那就是每年農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié),。

(二)收集資料，開拓視野，增加知識(shí)積累

師：你知道中秋節(jié)的來歷嗎?你是怎么知道的?

學(xué)生交流

師：說得真好,，以后我們就應(yīng)該養(yǎng)成這種主動(dòng)從多方面搜集資料的好習(xí)慣,。中秋節(jié)到了，人們是怎么慶祝中秋的?

教師出示圖片,，補(bǔ)充材料

師：中秋節(jié)到了,，人們歡天喜地迎中秋，他們不但慶中秋,，同時(shí)也在慶豐收,。那么祖國各地的人們是怎么慶祝中秋的?把你們課前查找到的資料講給大家聽聽。

學(xué)生回答

師：是啊,，隔山隔水隔不斷我們的親情,，我們與中國臺(tái)灣的人民永遠(yuǎn)心連心。大家收集的材料可真不少,，在小組內(nèi)向同學(xué)們介紹一下,。

播放短片――東西南北中各地過中秋。

師：你們是怎么慶中秋的?

學(xué)生回答

音樂聲響起,，學(xué)生跟著齊唱,，載歌載舞，非常開心,。

(三)動(dòng)手實(shí)踐,，團(tuán)結(jié)合作，加深喜愛之情

師：中秋節(jié)吃月餅,，我們也帶來了好多月餅,，仔細(xì)看看你手中的月餅，它是什么顏色,，什么形狀的?

學(xué)生回答

師：看看上面的圖案是什么樣子的?

學(xué)生回答

師：嘗一嘗你帶的月餅什么味道?

學(xué)生回答

師：既然大家這么喜歡月餅,，如果你是月餅設(shè)計(jì)師，讓你來設(shè)計(jì)一款新型月餅,，你會(huì)把它設(shè)計(jì)成什么顏色,，什么形狀，什么圖案,，什么味道的呢?可以小組合作共同來完成,。(配樂學(xué)生制作)

師：誰愿意把你的作品展示給大家看?

學(xué)生展示

師：你想把你的禮物送給誰呢?

學(xué)生互相贈(zèng)送禮物。

師：讓我們?cè)谝黄瑲g聲笑語中結(jié)束這堂課吧!

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案篇二十三

一,、指導(dǎo)思想：

通過形式多樣中國傳統(tǒng)文化禮儀介紹,，進(jìn)一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風(fēng)尚,，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在自覺,，樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,。

二、活動(dòng)目的：

通過青年教師穿漢服,，表演漢禮,，及對(duì)漢文化的簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)生初步了解中國傳統(tǒng)漢文化,，重申中國乃傳統(tǒng)禮儀之邦,，教導(dǎo)學(xué)生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務(wù)意識(shí)的同時(shí)讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

三,、活動(dòng)主題：禮樂人生,，獻(xiàn)禮重陽

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、青年教師提早到校，更換漢服,?？傋o(hù)導(dǎo)穿漢服在校門口迎接學(xué)生。

2,、升旗儀式活動(dòng)具體安排：

⑴,、大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生串詞，簡(jiǎn)單介紹重陽節(jié)來歷及相關(guān)習(xí)俗,，引出中國歷來有禮儀之邦之稱,，漢禮又是其中的典范。歡迎團(tuán)員老師為大家表演漢禮,。

⑵,、團(tuán)員青年穿漢服，表演漢禮,。向老年教師三作揖行禮,，并送上重陽糕。

⑶,、團(tuán)員青年簡(jiǎn)單介紹漢服的傳統(tǒng)及漢禮的特點(diǎn),。

3、校會(huì)課上團(tuán)員青年進(jìn)各班教授學(xué)生行漢禮,，鼓勵(lì)學(xué)生見到老師行漢禮,。

4、團(tuán)員教師上午穿著漢服上課,，在樓道里見到老年教師行作揖禮,。

5、此周美術(shù)課課時(shí)安排各班進(jìn)行小漢服制作,。

注：所有漢服均為“漢未央”社團(tuán)提供租借,，團(tuán)員青年需注意妥善保管,，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團(tuán)支部統(tǒng)一收回,。