我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇一

翻開學(xué)生手冊,，第一頁呈現(xiàn)給我們的就是江蘇大學(xué)生文明公約，這公約上體現(xiàn)了一個當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)與涵養(yǎng),，雖然現(xiàn)在我沒有全部做到,，但是以后我一定會努力加緊完善。另外,，目錄上依次陳列出了大大小小的幾十個文件,，由于章節(jié)總數(shù)過多，我選擇幾個我感觸比較深同時大家都比較關(guān)注的問題依次做詳細(xì)說明,。

首先,，值得一提的是教育部文件，高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則,。志存高遠(yuǎn),，堅定信念；熱愛祖國,、服務(wù)人民,；勤奮學(xué)習(xí)、自強不息,；遵紀(jì)守法,、弘揚正氣,；誠實守信、嚴(yán)于律己,；明禮修身,，團結(jié)友愛；勤奮節(jié)約,、艱苦奮斗；強健體魄,、熱愛生活,。這八句話從大到小以現(xiàn)代化的語言向我們闡明了修齊治平的道理，古人的智慧延續(xù)到今依舊需要我們不斷地學(xué)習(xí)才能體會,。

再來我來談?wù)勱P(guān)于考核成績與記載辦法以及轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)的問題,，這應(yīng)該是大家都關(guān)注的問題。課程成績考核包括平時考核和期終考核,，考核成績的評定采用百分制或五級制（優(yōu)秀,、良好、中等,、及格,、不及格）記分，考核成績一經(jīng)評定,，任何人不得隨意改動,，考核成績在百分制和五級制的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實行平均學(xué)分績點制,，學(xué)分和平均學(xué)分績點反映學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì),。另外，備受關(guān)注的補考和重修問題

也在手冊中有詳細(xì)記述,，尤其提一點,，補考仍不及格的學(xué)生將面臨重修的可能。接下來說說轉(zhuǎn)專業(yè)問題,，其實我也有過轉(zhuǎn)專業(yè)的打算,，或許是轉(zhuǎn)金融也有可能是會計，但是我對轉(zhuǎn)專業(yè)的具體情況并不是太了解,，學(xué)生手冊解決了我的問題,，原來轉(zhuǎn)專業(yè)是有嚴(yán)格時間限制，新生入學(xué)未滿一學(xué)期和本科三年級或三年級以上的同學(xué)是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的,，另外,，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后應(yīng)修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的總學(xué)分方可畢業(yè)。所以說,，有轉(zhuǎn)專業(yè)意向的同學(xué)從現(xiàn)在開始就要早作打算了,。

最后,，我們再來看看南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予實施細(xì)則（試行），全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生,，具備以下條件者,，可以申請授予學(xué)士學(xué)位：熱愛祖國，堅持四項基本原則,，遵守法律,、遵守社會公德、遵守校規(guī)校紀(jì),，品行端正,，在校學(xué)習(xí)期間未受記過及以上處分；較好的掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識和基本技能,。在學(xué)制的規(guī)定年限內(nèi)完成本科人才培養(yǎng)計劃的學(xué)業(yè)要求，經(jīng)考核及格準(zhǔn)予畢業(yè),；國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生需達到學(xué)校劃定的全國非英語專業(yè)英語等級六級考試分?jǐn)?shù),；非計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，要獲得全國計算機等級考試二級證書（不限語種）等等具體情況還要仔細(xì)閱讀學(xué)生手冊,。

“不成規(guī)矩,，難成方圓”，大學(xué)之所以稱得上是半個社會,，這就需要我們有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,。而學(xué)生手冊就是這樣的一部“法律”，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為,，做一名跨時代的大學(xué)生，為家,、為校,、為國爭光。學(xué)生手冊是我們?nèi)粘W(xué)習(xí),、生活,、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是我們莘莘學(xué)子的大學(xué)生活的指明燈,，也是學(xué)校對學(xué)生進行依法管理的依據(jù),。

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇二

告別高中,，我們踏上了人生的另一段旅程——大學(xué)!

步入大學(xué),，我們來到陌生的城市,，陌生的校園,，一切將變得不同,，我們開始了人生最重要,，最值得奮斗,。最需要把握的時光!

大學(xué)所開的第一門課程就是軍訓(xùn),。在軍訓(xùn)中，我們一邊進行軍訓(xùn)體能鍛煉,，學(xué)習(xí)軍隊那種團隊精神和學(xué)習(xí)作為一名軍人該做到的,，應(yīng)俱備的行為和品質(zhì);另一邊我們迎來了我們的大學(xué)生活，開始真正了解大學(xué),，熟悉新的校園,，結(jié)識新的同學(xué)和老師，熟悉這個新校園的一切,。去適應(yīng)這個新環(huán)境,，把自己容入這個新的氛圍中。

軍訓(xùn),，讓我們開始了解大學(xué)!剛開始步入大學(xué)，一切感覺似乎如高中一般：換了一個新的校園,，有了大多數(shù),，再一次的去接觸新的同學(xué)和老師，不同的是會結(jié)識到來自五湖四海的,?？绍娪?xùn)一開始后，我便感知,，事實并非如此你,，所想的那么簡單。從軍訓(xùn)中,，我們就可以體會出大學(xué)的不同,。首先，大家都成熟了,，各自的不同,，從言語中并能察覺。就如我們所接觸的助教,，看著他們的成熟,、穩(wěn)重和氣質(zhì)，就可以覺察出一種人生成長中的距離,?？上啾戎拢麄冎徊贿^是大我們一屆的學(xué)長學(xué)姐!而這種距離正是大學(xué)一年的煉就,，這是高中所不明顯的,，它體現(xiàn)出了大學(xué)的不同和大學(xué)獨特的魅力!

為什么僅相差一年卻有"跨年齡段"的距離呢?從軍訓(xùn)中我們就可以以看出。如果拿高中的軍訓(xùn)和大學(xué)的軍訓(xùn)相比，我們會發(fā)現(xiàn),，大學(xué)軍訓(xùn)的時間更長了,，要求更嚴(yán)了。而之所以會這樣,，是因為大學(xué)的要求更高了,。都說大學(xué)時個濃縮的小社會，大學(xué)的要求,，正是社會對我們的要求,。如果說高中是為了考上一所好的大學(xué)，那么大學(xué)就是為了有一個好的未來,。大學(xué),，正是我們真正開始自己人生，為人生奮斗,，也是我們真正步入社會的開始!

軍訓(xùn),，讓我們考上了大學(xué)生活!軍訓(xùn)的生活，為我們的人生畫上了一道美麗的色彩,。在這期間,，我們汗水與淚水交織，艱辛與磨練同在,，淚水,、烈日和酷暑，讓我們感悟艱辛與磨煉,。每一次訓(xùn)練,，每一個動作，每一處細(xì)節(jié),，我們都認(rèn)真對待,。它不僅磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的體魄,，而且無形中,，一種強烈的責(zé)任和使命感油然而生。

軍訓(xùn),，讓我們蛻去稚氣與嬌氣,。它使我們學(xué)會了承受艱辛與磨練，使我們的意志更堅強;讓我們懂得團結(jié)與協(xié)作,，去實現(xiàn)好一個團隊的精神,，同時，也讓我們更深刻的懂得一個團隊精神的重要性,。軍訓(xùn)的生活,，盡管很累,、很苦，卻也歡笑不斷,，讓我們受益匪淺,。軍訓(xùn)生活可以說是我們邁向認(rèn)人生，走近成熟的一筆寶貴財富!

軍訓(xùn)剛一結(jié)束,，我們又開始學(xué)習(xí)大學(xué)另一個必不可少的課程——學(xué)生手冊,。它會讓我們進一步了解大學(xué)，明白做一個大學(xué)生所應(yīng)具備和應(yīng)做到的行為準(zhǔn)則,。

學(xué)生手冊使我們大學(xué)生行為應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則,，使對學(xué)生思想層面的倡導(dǎo)和要求。學(xué)生手冊,，就像一"法律",，一部大學(xué)生特有的"法律"。它賦予大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，同時也要求大學(xué)生應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù),，如遵守憲法、法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度等,。

學(xué)生手冊是我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)行為規(guī)范的指導(dǎo)性文件，是我們大學(xué)生的指明燈,，也是學(xué)校對學(xué)生進行依法管理的依據(jù)。遵守學(xué)生手冊的各項規(guī)定,，是我們的責(zé)任與義務(wù),，也是我們在大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中必須掌握的,。只有清楚學(xué)生手冊中對我們大學(xué)生們的各項規(guī)定,，我們才能再我們的大學(xué)生活中生活得更美好!

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇三

隨著新版《學(xué)生手冊》的出爐，學(xué)院各班紛紛開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的系列活動,。作為班的一份子,，我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。并且通過學(xué)習(xí),，我也對新的《學(xué)生手冊》有了自己的看法,。

《學(xué)生手冊》是為了維護普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康,，促進學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)制定的,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。很多事實都能說明這個道理,，比如打飯要排隊；上課要遵守課堂紀(jì)律,；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,，處在向社會邁進的過度時期,，更應(yīng)該有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做,。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷,。

盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫，可是仍然有一部分學(xué)生對手冊里的規(guī)定視而不見,，校園不文明現(xiàn)象屢禁不止,，夜不歸宿，酗酒打架這些都嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生在公眾心目中的形象,。所以我認(rèn)為這次的《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動十分有必要,。

我認(rèn)為新版的學(xué)生手冊中有些規(guī)定對于廣大學(xué)生，特別是我們的學(xué)生有非常重要的價值,，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí),、思考以及實踐。

首先就是手冊中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范”,，這是學(xué)校對學(xué)生進行日常教育和日常行為管理的基本依據(jù),，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動的基本要求和行為指南,?！耙?guī)范”中對學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì),、知識學(xué)習(xí),、日常生活等方面做了具體的

要求。我認(rèn)為,，目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生們進行重點的教育,。因為在我看來，的學(xué)風(fēng)在最近的一年時間里已經(jīng)大不如前了,。遲到,、早退,、曠課似乎成為了一部分學(xué)生的家常便飯。而課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律的情況也讓人不容樂觀,。作為一個學(xué)生,，我對這些現(xiàn)象的體會是很深刻的，而作為一名的學(xué)生,，我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣繼續(xù)下去,。

關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測評辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的，因為這關(guān)系到獎學(xué)金和各種先進榮譽的的評定,。每次做綜合素質(zhì)測評的時候,，班上的同學(xué)幾乎都要對這一部分進行反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想,，正是因為這一部分的內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益,，同學(xué)們才有興趣去認(rèn)真的學(xué)習(xí)它吧。如果手冊的其他部分也能夠插進一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓這些死的規(guī)定變得不再生硬,，也許同學(xué)們會更愿意學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。

另外,，手冊中“學(xué)生寢室自備計算機管理規(guī)定”我認(rèn)為對同學(xué)們也很重要,，特別是我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求,，隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,，各種社團組織工作的需要以及平時休息娛樂的需求，電腦在同學(xué)們中間已經(jīng)變得很普及了,。而我們都知道,，互聯(lián)網(wǎng)是一個復(fù)雜的世界，作為涉世未深的大學(xué)生,，學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對大學(xué)生進行一定程度的管理,，避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過程中受到傷害或者傷害到他人,。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個先進的工具,，為自己，也為他人提供更多的好處和便利,。也希望學(xué)校能繼續(xù)按照“規(guī)定”中的內(nèi)容對同學(xué)們的行為進行管理和規(guī)范,。

說了這么多體會，其實自己在一些方面做得還是不夠好,。比如對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，明顯不如大一的時候那么積極了，這與整個校園的風(fēng)氣有關(guān),，不過主要還是在自己不能夠很好的把握自己,，不能夠真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性,。另外，在宿舍紀(jì)律上我也有不足的地方,，有時會在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說話,，影響他人正常的休息。當(dāng)然還存在其他一些需要改進的小毛病或者壞習(xí)慣,。

通過這次學(xué)習(xí),，我更加堅定了自己改掉自身壞習(xí)慣，重新認(rèn)識學(xué)習(xí)的決心,。我會用《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為,，盡自己的努力成為一個對學(xué)校來說滿意，對社會來說合格的大學(xué)生,。

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇四

“不成規(guī)矩難成方圓”,，什么都得講規(guī)矩 。大學(xué)之所以稱得上是半個社會,，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為,，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么,，要做什么,，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視,，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷,。在大學(xué)的這個大課堂中，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事,，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù),。從校訓(xùn)“致知于行”中，我認(rèn)清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么,，應(yīng)該要往哪個方向努力等等,。人，有了精神的鞭策,，才能正確的走向成功,。

十月八號上午我們進行了學(xué)前教育課程，用一上午的時間我們學(xué)習(xí)了中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理實施細(xì)則,。 為全面貫徹黨的教育方針 ,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，我們進行了學(xué)籍與學(xué)分的學(xué)習(xí),。中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)分制實施辦法可以深化教育改革，培養(yǎng)有創(chuàng)造精神和有實踐能力的高素質(zhì)人才,。

這個部分共有十章,，第一章是入學(xué)與注冊，這個是我們每年進入校園所做的第一件事,，也是我們必須做的一件事,，在每學(xué)期的第一周由班干部收集大家的學(xué)生證交給院級和校級工作人員進行檔案復(fù)查。第二,，三章是課程考核與成績記載,，考核分為考試與考查兩種?？己朔绞桨凑战逃虒W(xué)計劃規(guī)定執(zhí)行,。考試課程以期末考試成績?yōu)橹??？疾檎n程的成績評定按五級制計分（優(yōu)秀，良,，中,，幾個，不及格）,。 我們應(yīng)該注意的是不得抄襲他人作業(yè),，不得無故曠課。如果因病不能上課,，那么應(yīng)該請假,，請假手續(xù)要參照學(xué)生手則其他相關(guān)條例。第四章有關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué),，轉(zhuǎn)專業(yè)在大一每科不得低于80分,，大二每科不得低于75分。第五章是有關(guān)休學(xué),、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué),，應(yīng)該注意在休學(xué)期間的有關(guān)問題。

第六章是降級,。第七章是退學(xué),。第八章有關(guān)獎勵與處分,。第九章是重點有關(guān)畢業(yè)‘結(jié)業(yè)’肄業(yè)與學(xué)位,，我們應(yīng)該重點注意這部分的相關(guān)條例。

通過學(xué)習(xí)這些是我們對大學(xué)更加了解,，是的我們知道大學(xué)應(yīng)該干什么部應(yīng)該干什么,，讓我們更加遵守大學(xué)的法則,。我們對自己所做的努力更有信心，知道我們會得到什么通過自己的努力,。

俗話說得好無規(guī)矩不成方圓,，有了這些，給剛剛上大學(xué)還在迷茫的我們一條清晰的道路,，一條通向成功的陽光大道,。我們都認(rèn)為大學(xué)的學(xué)分制度很人性化，通過多年的應(yīng)試教育及考試,，好多學(xué)生對學(xué)習(xí)都沒有太大的興趣,，而這么人性化的學(xué)分實施制度，能過更加增加我們的學(xué)習(xí)積極性,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣,，是我們不荒廢大學(xué)四年的時間，用知識好好的武裝我們自己,。是的畢業(yè)之后我們能夠得到自己想要的生活,。讓我們能夠把校訓(xùn)牢記于心：致知于行，是的我們意識到自己身上所扛著的重任,，更加提高我們的自律意識,，在四年時間里更加積極的投身于學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)中。秉承著致知于行的校訓(xùn),，更好的完善自己個人素質(zhì)的修養(yǎng),。根據(jù)這些條例我們能夠志存高遠(yuǎn)，堅定信念,，我們能夠制定更加合適的學(xué)習(xí)計劃,，更好的掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，更加充實我們四年的大學(xué)生活,，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的共同理想與堅定信念,，努力成為有理想、有道德,、有文化,、喲喲紀(jì)律的社會主義新人，培養(yǎng)我們同學(xué)之間的深厚感情,，正確處理學(xué)習(xí),、生活二者之間的關(guān)系，增強學(xué)習(xí)興趣,，自覺的努力學(xué)習(xí),。是我們做到自強不息，追求真理,，崇尚科學(xué),，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)求實，勇于創(chuàng)新,，珍惜時間,，學(xué)業(yè)有成。

作為任命兵工第一校的一名大學(xué)生,，我們將謹(jǐn)記學(xué)生手冊學(xué)籍于學(xué)分管理實施細(xì)則的每一條紀(jì)律,，堅定自己的毅志力及自律能力，積極參加各院組織的演講活動,、教授講座與辯論會,，提高自己的人際交往能力、組織能力,、個人素質(zhì),。

10月9日下午2點到4點，我班進行了有關(guān)“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的專題講座,，重在教育新一代的大學(xué)生在學(xué)校和社會的協(xié)助下培養(yǎng)自己適應(yīng)新時代和新社會的創(chuàng)新精神,。

21世紀(jì)對未來人才的要求，不只是具有寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，更應(yīng)該具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。我們只有具備一定的創(chuàng)新精神，才能使我們能力和潛力不斷保持和放大,。作為技術(shù)創(chuàng)新的知識源頭,，高校理應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)創(chuàng)新人才的歷史責(zé)任，培養(yǎng)出高能力,，高素質(zhì),，高知識的新時代創(chuàng)新型人才，必須樹立一人為本,，檢查與創(chuàng)新人才的標(biāo)準(zhǔn),，價值取向及所賦予的時代要求相適應(yīng)，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,。

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新能力是提高本科質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，根據(jù)“以學(xué)生為本”的原則,，處理好培養(yǎng)目標(biāo),、培育觀念、師資力量和團隊組織等之間的互相關(guān)系,，共同直接和堅決滲透作用于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各各環(huán)節(jié)和過程,。在培養(yǎng)創(chuàng)新能力的過程中，可以采取多樣的形式培養(yǎng)方案：

1.將創(chuàng)新教育納入本科生培養(yǎng)計劃，設(shè)立創(chuàng)新教育學(xué)分,。 2.發(fā)揮課堂教學(xué)在因材施教和創(chuàng)新一時中的主戰(zhàn)場作用。

3.充分發(fā)揮第二課堂在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力方面的作用,。

創(chuàng)新能力是以創(chuàng)新學(xué)分的方式反映出來的,，在獲得學(xué)分的過程中，我們可以通過一下的獲取途徑：

1.參加各種的學(xué)術(shù)講座,，包括人文素質(zhì)報告和科技學(xué)術(shù)講座,。參加學(xué)院組織的學(xué)術(shù)講座每參加一次記學(xué)分，參加學(xué)校坐直的,，一次分,。

2.參加學(xué)生主講的學(xué)術(shù)講座。在學(xué)院方位內(nèi)主講的學(xué)術(shù)講座,，主講者及1學(xué)分/次,，在學(xué)校范圍內(nèi)的，記2學(xué)分/次,。 學(xué)生主講講座必須經(jīng)學(xué)生所在學(xué)院團委批準(zhǔn),，公開張貼海報公布講座主題、時間及地點,。

3.參加教育部,、團中央、全國科協(xié)等權(quán)威部門組織的大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”,、電子設(shè)計、數(shù)學(xué)建模,、英語,、力學(xué)、程序設(shè)計,、機器人,、關(guān)高設(shè)計等科技競賽活動及校內(nèi)選拔賽和升級選拔賽，以學(xué)校團委認(rèn)證為準(zhǔn),。同一項目在不同級別的競賽中,，以最高參賽級別獲獎情況學(xué)分，不重復(fù)記學(xué)分,。 獲得學(xué)分規(guī)則為：獲得校級一等獎以及以上,，記1學(xué)分，獲二等獎記分,，獲三等獎記分,，獲成功參賽獎記學(xué)分。獲省級一等獎及以上，記3分,，二等獎2分,，三等獎分，由學(xué)校推報但未獲獎1分,。獲國家級一等獎及以上,，記6分，二等獎4分,，三等獎3分,，由學(xué)校推報但未獲獎記2分。 4.參加教師科研課題的研究,，（限4分）

學(xué)分設(shè)置如下：參與教師在立項的科研課題研究,，最多2學(xué)分。參與教師在市級立項的課題研究,，最多3學(xué)分,。參與教師在省級和國家級立項的課題研究，最多4分,。 5.主持研究并完成的各類科研課題,。

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇五

大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷,。

xx年版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,，是學(xué)校對我們學(xué)生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面,，詳細(xì),，嚴(yán)謹(jǐn)。

翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——篤學(xué)力行,，明德覆物,，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考跟規(guī)劃。

篤行,、厚德,、勵學(xué)、拓新,，這里集結(jié)著青春的力量,，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠(yuǎn)航,。奮進,，奮進,，為漳大之崛起，奮進,，奮進,，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們,。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，這就是每個漳大人的志向。從漳廣中,，我們可以感受到青春的激情,，可以感受到新興生命的脈動,，可以感受到為中華之輝煌的無限動力,。

俗話說，無規(guī)矩不成方圓,。漳職院第一篇,，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。

第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實施細(xì)則,。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生,，仍然需要通過考試來評估平日的學(xué)習(xí)。對于考試作弊行為,，我們都認(rèn)識到是一種愚蠢跟可恥的行為,。“冰凍三尺,，非一日之寒”,，沒有平時的積累，想混過考試,，不僅是對知識的不尊重,，也是對自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細(xì)則,，這是很人性,，很靈活的。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情,，同時也便于學(xué)生靈活掌握時間,。

有懲有罰,賞罰分明。第三篇則是學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定,，從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了,。進取之心，人皆有之,。我們都渴望得到別人的贊賞跟認(rèn)可,。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志,，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法,，真正使學(xué)校與學(xué)生實現(xiàn)平等，聆聽學(xué)生的聲音,。很感激學(xué)校對我們的重視,，民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大,。

從一般到特殊,，從學(xué)校到社會，從學(xué)習(xí)到生活,，手冊對總則,、治安管理、違規(guī)處理,、貸款細(xì)則,、勤工儉學(xué)、住宿管理,、參加公益勞動等方面都有詳細(xì)的規(guī)定,，讓我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進一步了解,。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信念跟決心,。

我覺得漳職院《學(xué)生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力,?！秾W(xué)生手冊》處處表現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷跟包容。我想,，從某種意義上說,，也是一個愛的鼓勵吧!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光,。跟著青春的旋律,，我們將展翅高飛。今日,，我們以漳大為驕傲;明日,，漳大以我們?yōu)樽院?

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇六

不知不覺咱們已經(jīng)進入大二下學(xué)期的生活中，和以往一樣開學(xué)第一周是咱們的《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)周,，讓咱們再一次領(lǐng)會到學(xué)校正咱們的關(guān)心,，為給咱們創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境所做的致力。

翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到咱們中華人民共和國國旗,，它時辰提示著咱們是中華民族的一分子,，咱們要好好學(xué)習(xí),，未來為祖國貢獻力量。學(xué)校的校訓(xùn)——勤儉,、樸實,、自力、更生,，讓咱們對大學(xué)三年生活有所考慮和布局,。

俗話說，無規(guī)矩不成方圓,?！秾W(xué)生手冊》上的“一般高等學(xué)校先生治理規(guī)定”就表現(xiàn)了學(xué)院治理的法制化。

“先生問題治理規(guī)定”和“考場規(guī)則”通知咱們雖然已經(jīng)成為一名大先生,，依然需求經(jīng)過考試來評估素日的學(xué)習(xí),。對于考試舞弊行為，咱們都意識到是一種愚昧和可恥的行為,?！氨鶅鋈?，非一日之寒”,，沒有平時的積攢，想混過考試,，不只是對知識的不尊重,，也是對自我不擔(dān)任的體現(xiàn)。

有懲有罰,，賞罰分明,。“先生獎勵與處分辦法”則明確的通知咱們賞罰的條件和尺度,。進取之心,，人皆有之。咱們都渴望失去他人的贊嘆和認(rèn)可,。獎處治理條例可以激發(fā)咱們的斗志,，提防犯錯誤，最終構(gòu)成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。順便值得一提的是先生申述解決辦法,，真正使學(xué)校與先生實現(xiàn)平等，傾聽先生的聲音,。很感謝學(xué)校正咱們的注重,，專制、平等的風(fēng)氣盛行于漳大,。

從普通到特殊,，從學(xué)校到社會,，從學(xué)習(xí)到生活，手冊對學(xué)則,、校園治理,、違規(guī)解決、學(xué)校和餐廳禮儀,、住宿治理,、先生社團治理等

方面都有詳細(xì)的規(guī)定，讓咱們對大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活更進一步了解,。使咱們從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)余知識的信心和信念。

我覺得成功學(xué)院《學(xué)生手冊》不是約束咱們發(fā)展的牢籠,，而是促使咱們瘦弱發(fā)展的動力,。《學(xué)生手冊》處處體現(xiàn)學(xué)校正先生的關(guān)心和包容,。我想,，從某種意義上說，也是一個愛的鼓勵吧,！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！沐浴著愛的陽光,。和著青春的旋律,，咱們將展翅高飛。今日,，咱們以成功為自豪,；明日，成功以咱們?yōu)轵湴粒?/p>

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇七

“不成規(guī)矩難成方圓”,，什么都得講規(guī)矩 ,。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,，而《研究生手冊》就是這樣一部法律,，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為,，讓我明白了作為一名研究生,，我們該做什么，要做什么,，要怎么做等,。從中也看出了學(xué)校對加強和改進研究生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷,。

首先從總則中,，我深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事,，明白了以作為上海理工大學(xué)學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“信義 勤愛 思學(xué) 志遠(yuǎn)”中,，我認(rèn)清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么,，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。人,，有了精神的鞭策,，才能正確的走向成功。

其次,，在“學(xué)生管理規(guī)定”中,，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序,、課外活動等方面的制度,，一切本著嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的原則,，對學(xué)生進行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理,。作為一個學(xué)生，時間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在,，通過對這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的,！考勤制度,，是為了督促,，嚴(yán)格的要求自我,，才能成就一個完美的自我。

然后“獎,，罰制度”這一部分的學(xué)習(xí),，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好,，就會得到獎勵,，而犯錯了就會受相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善,。成績優(yōu)秀,，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的獎,，以資鼓勵,，而違反校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤,，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎,，為所欲為,。以前對于相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《研究生手冊》的學(xué)習(xí),，全部懂得,，更時刻銘記，做一個合格的研究生,。

最后,，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生,，在研究生期間鍛煉自己的膽量,，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中,，慢慢的改善自我,，提升自我。希望畢業(yè)那天,，再回想起來,，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功,，那將是多么高興與自豪的事,。

《研究生手冊》講的不緊緊是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活,，如何在這2,。5年里規(guī)劃自己的人生?？紤]到不斷加強學(xué)校的大學(xué)生實踐能力,，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力,，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),，推動和促進我校學(xué)生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神,，我覺得我之前學(xué)的東西如此之少,，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí)，讓我知道了實踐的重要性,。通過此,，我不斷的反思，如果能更好的把握時間和機會,，畢業(yè)那時,，我相信也是碩果累累的！

《研究生手冊》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這2,。5年的大學(xué)生活,，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑,，白了少年頭,，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾,，我們便在今朝學(xué)會成長,，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸,，乘著和煦的春風(fēng),，踏著淋淋的細(xì)雨，我們的心歸于寧靜是故里,。我開始知道了人生需要規(guī)劃,，研究生需要展現(xiàn)自我，提高自我,，超越自我,！

如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等待遲來的垂愛,，如今的我們不能只做時間的奴隸,，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學(xué)生活。我們不能改變環(huán)境,，但我們能適應(yīng)環(huán)境,，我們不能延展生命的長度，但我們能增加生命的寬度,。我們不能預(yù)測生命的挫折,，但我能準(zhǔn)備去面多挫折的勇氣。生活的花環(huán)需要自己編織,，人生的路我們習(xí)慣前行,，大學(xué)的2。5年讓我們共同創(chuàng)造,。通過《研究生手冊》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志,，有愛,，有心，方能永遠(yuǎn)活在希望中,。大學(xué)是人生獲取知識的最高殿堂,，珍惜學(xué)習(xí)時光，如同種莊稼一樣,，一塊土地,，只有通過辛勤耕耘,，方能獲得莊稼的豐收，而我,，不會讓我的莊稼長滿雜草,！

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇八

“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩,。大學(xué)之所以稱得上是半個社會,，這就需求咱們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)繩，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部“法律”,，它指引咱們大先生要時時辰刻留意本人的籠統(tǒng),，規(guī)范本人的行為，讓咱們明白了作為一名大先生,，咱們該做什么,，要做什么，要怎樣做等,，從中也看出了學(xué)校正增強和改進大先生思維政治教育工作的高度注重,，對先生學(xué)習(xí)生活的關(guān)心。

首先,，我從《學(xué)生手冊》里總結(jié)出：咱們應(yīng)該樹立愛國主義思維,，勾結(jié)一致，愛厭戰(zhàn)爭,，勤奮英勇,，自暴自棄的精神；該當(dāng)恪守憲法,、法律‘法規(guī),，尊艘公民道德規(guī)范，恪守學(xué)校治理制度,，具有良好的道德質(zhì)量和行為,；該當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，用于探求,，踴躍實踐,，具有良好的道德質(zhì)量和行為；該當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，勇于探求,，踴躍實踐，致力掌握古代科學(xué)文明知識和業(yè)余技能,；該當(dāng)踴躍鍛煉身體,，提升本人的綜合技能。從中我深刻覺得本人有太多沒做好以及還沒有做的卻行將要做 的事，明白了以作為理工學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù),。從校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn),，責(zé)任為先”中，我認(rèn)清了我作為一個大先生,，作為一個先生干部應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該往哪個方向致力等等。人,，有了精神的鞭策,，才能真正正確的走向成功。

其次,，在“先生治理規(guī)定”中,，我明白了學(xué)校正學(xué)籍、校園次序,，課外活動等方面的制度,，所有本著以嚴(yán)謹(jǐn)，有法可依的準(zhǔn)則,，對先生進行嚴(yán)厲擔(dān)任的治理,，在還沒上大學(xué)前，就聽很多人說,，大學(xué)就是過著汗自由很好玩的生活,。可當(dāng)我真正的來到大學(xué)之后,，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的,，每天早晚自習(xí)延續(xù)到大二才完結(jié)，讓我感覺就像回到了中學(xué)時代,，起初覺得這樣不像是大先生活,，進

過一番反思，或許是咱們以前的學(xué)習(xí)習(xí)氣的不一樣,，以前時間是用來學(xué)習(xí)的,，如今是用來自我束縛的，進入先生會也充實了本人,，縮小了束縛本人的時間,。考勤制度,，是為了督促,，嚴(yán)厲的要求自我，才能成就一個完美的自我,。

然后，“獎、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí),，也讓咱們深刻領(lǐng)會到：社會（學(xué)校）是公正的,，你做的好，就會失去獎勵,，而犯了錯誤就會收到相應(yīng)的懲罰,。賞罰失去盡謂完善。問題優(yōu)良,，體現(xiàn)良好,，可以失去相應(yīng)的獎勵，以資鼓勵,，而違犯校紀(jì)校規(guī),，不同水平的處罰照處不誤，以教訓(xùn)咱們做事不能馬虎,，隨心所欲,，以前對相應(yīng)的條款不是很清楚，如今經(jīng)過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，全部懂得,，更時辰提示本人時辰銘記，做一個合格的大先生,。

最后,，教會了我怎么做個有用的人。我已試著計劃人生,，在大學(xué)期間鍛煉本人的膽量,，進步本人的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中,，緩緩的完善自我,，提升自我，宿愿畢業(yè)那天,，再回想起來,，我的致力沒有徒勞，失去本人想要的成功,，那將是如許高興與驕傲的事,。

《學(xué)生手冊》不只僅是一些規(guī)則，從另一方面它的啟示是如何過這大先生活,，如何在這三年里布局本人的人生,。

《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓我愈加懂得如何去珍惜這三年的大先生活,，讓我懂得了只爭朝夕,，莫等閑,，敗類少年頭，空悲切,。曾今是咱們知道了青春的史冊不能留下遺憾,，咱們便在今朝學(xué)會成長，一身乘風(fēng)破浪的豪情,，滿腹的俠骨柔腸,，乘著溫煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細(xì)雨,，咱們的心歸于寧靜是故里,。我開始知道了人生需求布局，大學(xué)需求展現(xiàn)自我,，超越自我,！

現(xiàn)在的社會不需求沉默的人，現(xiàn)在的工作不會等遲來 的垂愛,，現(xiàn)在的咱們不能只做時間的奴隸,，而咱們只能珍惜這培養(yǎng)社會人才的大先生活。咱們不能改變環(huán)境,，但咱們能順應(yīng)環(huán)境,，咱們不能延展生命的長度，但是咱們能夠添加

生命的寬度,。咱們不能預(yù)測生命的波折,，但咱們能預(yù)備去面對波折的勇氣。生活的花環(huán)需求本人編織,，人生的路咱們習(xí)氣前行,，大學(xué)的三年咱們共同創(chuàng)造。經(jīng)過《學(xué)生手冊》的教育,，讓我知道：人應(yīng)有志,，有愛，有心,，方能永遠(yuǎn)活在宿愿中,。大學(xué)是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時光,，好像中莊家一樣,，一塊土地，只要經(jīng)過辛勤耕耘,，方能獲得莊稼的豐收,，而我，不會莊稼長滿雜草,！

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇九

“不成規(guī)矩難成方圓”,，什么都得講規(guī)矩,。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要咱們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部“法律”,，它指引咱們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為,，讓咱們明白了作為一名大學(xué)生，咱們該做什么,，要做什么,，要怎么做等，從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視,，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷,。

首先，我從《學(xué)生手冊》里總結(jié)出：咱們應(yīng)該樹立愛國主義思想,，團結(jié)統(tǒng)一,，愛好和平，勤奮勇敢,，自強不息的精神;應(yīng)當(dāng)遵守憲法,、法律‘法規(guī)，尊艘公民道德規(guī)范,，遵守學(xué)校管理制度,，具有良好的道德品質(zhì)和行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，用于探索,，積極實踐,，具有良好的道德品質(zhì)和行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索,，積極實踐,，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能;應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，提升自己的綜合技能,。從中我深刻覺得自己有太多沒做好以及還沒有做的卻即將要做 的事,，明白了以作為理工學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“志存高遠(yuǎn),，責(zé)任為先”中,，我認(rèn)清了我作為一個大學(xué)生，作為一個學(xué)生干部應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該往哪個方向努力等等,。人，有了精神的鞭策,，才能真正正確的走向成功,。

其次,，在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍,、校園秩序,，課外活動等方面的制度，一切本著以嚴(yán)謹(jǐn),，有法可依的原則,，對學(xué)生進行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理，在還沒上大學(xué)前,，就聽很多人說,，大學(xué)就是過著汗自由很好玩的生活?？僧?dāng)我真正的來到大學(xué)之后,，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的，每天早晚自習(xí)延續(xù)到大二才結(jié)束,，讓我感覺就像回到了中學(xué)時代,，起初覺得這樣不像是大學(xué)生活，進

過一番反思,，或許是咱們以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣的不一樣,，以前時間是用來學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在是用來自我約束的,，進入學(xué)生會也充實了自己,，減少了約束自己的時間?？记谥贫?，是為了督促，嚴(yán)格的要求自我,，才能成就一個完美的自我,。

然后，“獎,、罰制度”這一部分的學(xué)習(xí),，也讓咱們深刻體會到：社會(學(xué)校)是公正的，你做的好,，就會得到獎勵,，而犯了錯誤就會收到相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善,。成績優(yōu)秀,，表現(xiàn)良好，可以得到相應(yīng)的獎勵,，以資鼓勵,，而違反校紀(jì)校規(guī),，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)咱們做事不能馬虎,，為所欲為,，以前對相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，全部懂得,，更時刻提醒自己時刻銘記，做一個合格的大學(xué)生,。

最后,，教會了我怎樣做個有用的人。我已試著計劃人生,，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法,，在學(xué)校的環(huán)境和教育中,，慢慢的完善自我，提升自我,，希望畢業(yè)那天,，再回想起來，我的努力沒有白費,，得到自己想要的成功,，那將是多么高興與自豪的事。

《學(xué)生手冊》不僅僅是一些規(guī)則,，從另一方面它的啟示是如何過這大學(xué)生活,，如何在這三年里規(guī)劃自己的人生。

《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學(xué)生活,，讓我懂得了只爭朝夕，莫等閑,，敗類少年頭,，空悲切。曾今是咱們知道了青春的史冊不能留下遺憾,，咱們便在今朝學(xué)會成長,，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸,，乘著和煦的春風(fēng),，踏著淋淋的細(xì)雨，咱們的心歸于寧靜是故里,。我開始知道了人生需要規(guī)劃,，大學(xué)需要展現(xiàn)自我,，超越自我!

如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等遲來 的垂愛,，如今的咱們不能只做時間的奴隸,，而咱們只能珍惜這造就社會人才的大學(xué)生活。咱們不能改變環(huán)境,，但咱們能適應(yīng)環(huán)境,，咱們不能延展生命的長度，但是咱們能夠增加

生命的寬度,。咱們不能預(yù)測生命的挫折,，但咱們能準(zhǔn)備去面對挫折的勇氣。生活的花環(huán)需要自己編織,，人生的路咱們習(xí)慣前行,，大學(xué)的三年咱們共同創(chuàng)造。通過《學(xué)生手冊》的教育,，讓我知道：人應(yīng)有志,，有愛，有心,，方能永遠(yuǎn)活在希望中,。大學(xué)是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時光,，如同中莊家一樣,，一塊土地，只有通過辛勤耕耘,，方能獲得莊稼的豐收,，而我，不會莊稼長滿雜草!

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇十

我經(jīng)歷了高考的競爭,，越過高考這道關(guān)卡,，懷著對大學(xué)生活的憧憬來到了xxxx大學(xué)，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我對大學(xué)有了進一步的了解,。學(xué)院發(fā)下了《學(xué)生手冊》,，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的閱讀，我感受到了學(xué)院對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視,，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷,。《學(xué)生手冊》是我們大學(xué)生行為應(yīng)遵循的基本原則,，是對學(xué)生思想層面的倡導(dǎo)和要求,，著眼點是學(xué)生的自主和自律;《手冊》是對學(xué)生行為和引導(dǎo)和規(guī)范，著眼點是自律和他律。

“不成規(guī)矩難成方圓”,，大學(xué)之所以稱得上是半個社會,，這就需要我們有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則。而《學(xué)生手冊》就是一部這樣的“法律”,，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為，作一名跨時代的大學(xué)生,，為家,，為校,，為國爭光,。《學(xué)生手冊》是我們?nèi)粘W(xué)習(xí),、生活,、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,，是我們莘莘學(xué)子的大學(xué)生活的指明燈，也是學(xué)校對學(xué)生進行依法管理的依據(jù),。

《學(xué)生手冊》分為若干章,，按內(nèi)容總共可分為17篇，每一篇都針對我們的大學(xué)生活,，學(xué)習(xí)的各個方面、各個細(xì)節(jié)作出了明確的規(guī)定,，全面,、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,。

《學(xué)生手冊》是花,，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學(xué)生手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩;《學(xué)生手冊》是山,，我們仰視,，驚嘆它的壯麗;《學(xué)生手冊》是水，它不偏不倚,，不虧不溢,，是正義與公平的所在。但《學(xué)生手冊》是本書,，是本可以讀懂的書,，可以駕御的書。我們御書而行,，遨游萬里,，達到了那充滿智慧與善良的理想之國。

古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。而《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔,、指南針和北極星。

當(dāng)我第一時間拿到《學(xué)生手冊》,，我很激動,，而當(dāng)我一口氣將《學(xué)生手冊》讀完后，更是心情久久不能平靜,。是對知識的渴望讓我們走到了一起,，是對知識的認(rèn)同讓我們攜手相連，更是對知識的追求讓我們互幫互助,、共同進步,。

以下是我的感想:

一對學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記它,。不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合能力的地方云云,，如果我們學(xué)習(xí)失敗了，我們就什么也不是——不排除意外,，但我們考慮好了嗎?我們會是那個意外嗎?

2.如果我們四年內(nèi)很少去圖書館的話,，我們就等于自己浪費了一大筆財富，所以,，常去那里,，隨意翻翻都有收獲。

3.如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且我們做到了,，那么,，我們很強，而且記住,，其實我們應(yīng)該是這樣的,，老師再差，也比學(xué)生強,，因為他們是老師,。

4.大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生，所以,，我們絕對不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)的,。永遠(yuǎn)不要嘲笑我們的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時,，我們在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了,。英語一定要學(xué)好，但英語絕對不會是我們生活的全部保障,，所以多學(xué)點東西可能有時會救命的,。

5.只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟灑。但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有,，但是我們必須牢記實力的價值,。

6.很多事情當(dāng)我們再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。所以,，不管我們當(dāng)時多么生氣憤怒或者別的,，都告訴自己不必這樣，我們會發(fā)現(xiàn)其實真的不必,。面對不公平的東西,，不要抱怨，我們的不公平可能恰恰是別人的公平,。所以,，我們不如去努力的奮斗，爭取我們自己最合適的公平,。

7.我們有足夠的理由佩服每天早起的人,。不信的話，我們?nèi)プ?，做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們呢,。

8.別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。千萬別,。

9.經(jīng)常給家里打個電話,，即使他們說不想我們。

10.永遠(yuǎn)別渴望做個任何人都不得罪的人,，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生,。

二對自身修養(yǎng)

1.多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來,。

2.每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。好處多多,。

3.在大學(xué)里堅持每天做一件相同的事,，很能鍛煉我們。

4.好好利用在公共場合說話的機會,，展示或者鍛煉,，都可以。如果我們的個性讓很多人對我們敬而遠(yuǎn)之,，那么我們的個性是失敗的,，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥,。

5在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力,，這是一種能力。有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人,，很厲害,。

6.后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失,，比錯誤更大的錯誤,，所以不要后悔。

7.大了,，成熟了,，穩(wěn)重了，但是這和激情不矛盾,，一種對工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會讓我們有特殊的魅力和個人實力,。

8.大學(xué)是亞社會。所以,，當(dāng)我們上了高年級后,，要讓自己有大人的形象，大一的孩子看到我們,，我們要能讓他們感覺到我們是他們的學(xué)長,，我們很成熟。

9.應(yīng)該相信一句話：沒有不可能的事情!真的沒有,，只要去做,，現(xiàn)在我們是學(xué)生，十年后呢?二十年后呢?

10.大學(xué)可能有真實的愛情,，但是不要因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起,。

11.喜歡一個人，就勇敢的告訴他或者她,，大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,，但是我理解愛情的力量。追求我們真正愛的人,，只要自己認(rèn)為值得,，那就是值得的。

12.愛我們的人,，不管我們接不接受,，我們都應(yīng)該感謝對方，這是對我們和他們的尊重

三對朋友

1.朋友,，我們大學(xué)的朋友很可能就是我們將來事業(yè)的一部分,。他們會幫助我們。但是我們也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實力,，所以,，我們要努力,，我們和我們的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎?但是記住,，我們們都要努力,。

2.別為我們自己和別人下定論，無比重要,。我們所看到聽到的可能只是一面,，為這個失去可能的朋友，很不值,。

3.對陌生人,，或者把對方當(dāng)做一張白紙，或者把對方當(dāng)我們的朋友,，總之別當(dāng)做敵人,，即使我們聽到再多的關(guān)于他(她)的不好的傳聞。

4.進入大學(xué),，就是一個新的環(huán)境,，接觸新的人，我們的所有過去對于他們來說是一張白紙,，這是我們最好的重新塑造自己形象的時候,，改掉以前的缺點，每進入一個新的環(huán)境,，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn),。

5.雖然班級的概念在大學(xué)并不明顯，但是也別忘記,，我們的同學(xué)也是我們的朋友,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們就應(yīng)該有當(dāng)代的思想與理論,。為了以后成為我們國家的棟梁,，我們就必須做到有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律。

志存高遠(yuǎn),，堅定信念!

勤奮學(xué)習(xí)，自強不息!

誠實守信,，嚴(yán)以律己!

明禮修身,，團結(jié)友愛!

另外，《學(xué)生手冊》不僅講解了一點學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,，還規(guī)定了一系列不應(yīng)存在的有違校規(guī)校紀(jì)和社會道德風(fēng)尚的狀況和現(xiàn)象,。校規(guī)“十不準(zhǔn)”中的各種現(xiàn)象都是不應(yīng)出現(xiàn)的,，因為這些現(xiàn)象不僅抵觸了共創(chuàng)文明社會，也破壞了學(xué)校的紀(jì)律,，所以我們應(yīng)該遵守校規(guī),，不僅是為了學(xué)校的紀(jì)律不被破壞，更是為了我們自身的道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)能得以更好地發(fā)展,。

對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法的細(xì)則,，是為了警示我們能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和社會秩序，讓我們自身有一個警鐘,，始終提醒著我們：不要讓自己有犯錯的機會,。

清錢是我們當(dāng)今社會上還存在的不好的風(fēng)氣，《學(xué)生手冊》清晰地為我們講解了當(dāng)遇到如此情況時,，我們應(yīng)當(dāng)有的正確的態(tài)度和做法,，所以為了我們自身的安全和給違法者依次清醒教育的機會，我們應(yīng)堅強地面對不法分子,，勇敢地與不法分子作斗爭,。

要想做好一名合格的學(xué)生，我想：在生活中,，不僅應(yīng)實事求是,，在學(xué)習(xí)中更應(yīng)認(rèn)真、虛心,。遵守《學(xué)生手冊》的各項條規(guī),，是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們提高自身素質(zhì)而應(yīng)做到的事項,。在我們不斷的學(xué)習(xí)中,，保留良好的品質(zhì)，去棄不良的習(xí)慣,，堅持爭議的行為,，吸取經(jīng)驗，嚴(yán)于律己,，那么,，我們將進步得更快、更好!

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇十一

學(xué)校近日大力開展學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的運動,，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校號召,，在《北京xx大學(xué)〈學(xué)生手冊〉知識點考卷》中發(fā)揮一點點微薄的力量，做好每一道題,，寫好每一篇心得體會,，以支持學(xué)校的思想改造工程。下面,，本著奇文共欣賞的精神,，轉(zhuǎn)發(fā)一篇本系原創(chuàng)心得體會以饗讀者,，為校增光。

作為一名普通高校的學(xué)生,，我無比榮幸;作為北京xx大學(xué)的學(xué)生,，我更加無比自豪!因此，我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,，只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》,，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》,，我們才能更好的自強,、發(fā)展;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能加強我們的理想,，堅定信心,，才能更好的努力。

《學(xué)生手冊》從它誕生的那時起,，就以其嚴(yán)謹(jǐn),、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力,?！秾W(xué)生手冊》誕生于21世紀(jì)的北京xx大學(xué)，在我們未認(rèn)真研讀之前,，許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn),，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事,。這些愚昧而荒唐的事件,，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首，因此可以說大力學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》是歷史的必然,。

在學(xué)習(xí)中,，學(xué)生們經(jīng)過對各種主義與學(xué)說進行審慎、嚴(yán)肅的推求,、比較和鑒別,，甚至進行某些方面的實驗(比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材)，經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn),，我們終于認(rèn)識到了《學(xué)生手冊》的真理性,，摒棄了原來的錯誤思想，本著"懲前毖后,，治病救人"的精神,，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來的錯誤想法,。

我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)太正錯了,，太及時了，我們只有不斷的改造我們的思想,，才能再學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐,。我們其中的很多人應(yīng)該好好想一想，哪些是我們的成績?哪些是我們的貢獻?成績有嗎?共享有嗎?掉了隊了?社會主義前進的列車把誰甩掉了?在學(xué)校發(fā)出"向《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)"的偉大號召之后,，從七點鐘開始,，圖書館、自習(xí)室真是場場爆滿,，據(jù)不完全統(tǒng)計五分之七的椅子上都有人了,，真是除了掛票都用上了?？梢?，《學(xué)生手冊》是有著巨大現(xiàn)實意義的，可以說《學(xué)生手冊》句句是真理,。凡是《學(xué)生手冊》的話,，我們都要堅信不移地遵守;凡是《學(xué)生手冊》作出的決定，我們都堅決維護;凡是《學(xué)生手冊》的指示,，我們都始終不渝地遵循,。

《學(xué)生手冊》是花，它是北京xx大學(xué)亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學(xué)生手冊》是草,，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩;《學(xué)生手冊》是山,，我們仰視，驚嘆它的壯麗;《學(xué)生手冊》是水,，它不偏不倚,，不虧不溢，是正義與公平的所在,。但,，《學(xué)生手冊》是本書，是本可以讀懂的書,，可以駕御的書,。我們御書而行，遨游萬里,，達到了那充滿智慧與善良的理想之國,。

學(xué)生手冊心得體會300字 學(xué)生手冊新得體會篇十二

大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中匆匆流逝，在這兩年中,，《學(xué)生手冊》指引著我們時刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為，讓我們明白作為一名大學(xué)生,，什么該做,，什么不該做,，從中也體現(xiàn)出學(xué)校對大學(xué)生思想政治教育的高度重視以及對我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心。

《學(xué)生手冊》是我們學(xué)習(xí),、生活,、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對我們進行管理的依據(jù),。

通過學(xué)習(xí)"學(xué)分制管理規(guī)定",，我了解了學(xué)分是學(xué)習(xí)量的計算單位也是課程難易程度和學(xué)習(xí)時間的一種量化指標(biāo)。盡管我們已經(jīng)成為大學(xué)生,，但仍然需要通過考核來評估平日的學(xué)習(xí),，且考核成績包括平時與課程結(jié)束的考核成績，這就不僅要求我們掌握好理論知識,，也要有一定的實踐技能;對于考核不及格的要重考,，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn);關(guān)于選修課程的規(guī)定是很人性，很靈活的,，激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情,，也便于我們靈活掌握時間;考勤制度是為了能使我們督促自己、嚴(yán)格的要求自己,。

考試是檢驗教學(xué)效果,，保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。其目的在于指導(dǎo)和督促學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識和技能,，調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。這就要求我們保持嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的態(tài)度,，提倡誠實守信和自我管理的意識,，這不僅是對自己的檢驗，也是發(fā)現(xiàn)不足,、改進學(xué)習(xí)方法的機會;同時也是對老師教學(xué)質(zhì)量的反應(yīng),，可以使老師改進教學(xué)方法，使我們受到更好的教育,。

關(guān)于"宿舍管理規(guī)定"是為了維護我們正常的生活秩序,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也有利于同學(xué)之間的和睦相處,。這就要求我們愛護宿舍的各項公共設(shè)施;按時值日,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;不大聲喧鬧以免影響別人休息;禁止一些電器的使用來保障我們的安全?？傊?，只有在一個良好的環(huán)境中我們才會生活的愉快。

"違紀(jì)處分規(guī)定"的制定是為了更好地加強學(xué)校的規(guī)范化管理，建立和維護正常的教學(xué),、管理和學(xué)習(xí)生活秩序,，犯了錯就要受到相應(yīng)的處罰，使我們提防犯錯,，最終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。

首先，無故曠課和考試作弊行為是一種愚蠢的行為,，沒有平時的積累，想混過考試,，不僅是對知識的不尊重,，也是對自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，在這一方面做出處分是督促我們端正正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到誠實守信,。

其次，對于違反宿舍管理規(guī)定的行為做出處分,，一方面是為了提高我們的安全意識,，保障自身和她人的安全，也是為了更好的維護我們的生活環(huán)境,，有利于我們的生活和學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí)，我意識到自己在一些方面做得還不夠,。比如學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正,，學(xué)習(xí)的積極性也明顯下降，自己不能很好的認(rèn)識自己;有時上課遲到早退,，對一些專業(yè)課以外的課程不夠重視;請假的意識也不是太強,，有時就隨便寫一張請假條，另外在宿舍里有時熄燈后還跟別人說話,，影響到了別人的休息,。

總之，規(guī)章制度的建立不是限制自由,、約束個性,，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為安全提供保障,，提高我們遵紀(jì)守法的自覺性,， 建立一個更加美好、和諧的校園,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會用學(xué)生手冊中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性;努力改掉自己的壞習(xí)慣,，改正自己的錯誤;嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我,、提升自我,，盡自己的最大努力成為一名合格的大學(xué)生。