為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

羽毛球比賽活動策劃方案篇一

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,，為創(chuàng)造健康,、輕松、愉快的交流互動平臺,，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣,。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽,。

二,、主辦單位：____大學研究生會

三、承辦單位：____大學研究生會體育部

四,、協(xié)辦單位：____大學研究生會女生部

五,、比賽日期：20__年_月_日至20__年_月_日;

六、參賽人員：____大學四方區(qū)全體研究生

七,、比賽地點：___市北區(qū)羽毛球協(xié)會

八,、賽制安排：

1、本次比賽設為男子單打,，女子單打和混和雙打三個項目。

2,、比賽采用淘汰賽賽制,，抽簽分組。

鍛煉身體,，增強自身素質(zhì),，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命,，既可以是我們的身體得到鍛煉,，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學們之間的友誼,。最重要的是,，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來,。

3,、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協(xié)商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負,。

4,、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映,，不得辱罵,、毆打裁判。

5,、比賽用球由主辦方提供,，但球拍需參賽者自備。

九,、比賽規(guī)則見附錄,。

十,、各項目比賽前三名頒發(fā)證書獎品。

十對之間進行悲傷情歌對唱大,。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中,。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

羽毛球比賽活動策劃方案篇二

一,、活動目的：

(1),、為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽,。

(2)促進我們教師之間的交流,，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍,，加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)，為我們的學習,、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎,。

二、參賽對象：

本校全體教師,。

三,、比賽時間：

20__年11月18日(周四)

四、比賽地點：

校園前院羽毛球場

五,、比賽規(guī)程：

(1),、比賽項目：羽毛球

(2)、獎項設置：獎勵獲勝教研組

六,、比賽規(guī)則：

(1)組長抽簽,。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制,，五局三勝制,。

(3)比賽以積分高為勝。

(4)裁判：李保平,、劉亞龍

(5)計分員：宋偉

七,、運動員守則：

(1)、賽出風格,、賽出水平,、勝不驕、敗不餒,、尊重裁判,、尊重對方、尊重觀眾,。

(2),、講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守秩序,。

(3)、在比賽規(guī)定時間前到達場地,，不要大聲喧嘩,。

比賽結(jié)束后，學校對獲勝教研組進行了表彰獎勵,。通過此次活動,，教師們增進了友誼，切磋了球技,，愉悅了心情,，在豐富業(yè)余文化生活的同時也增進了彼此間的交流與溝通，教師們能夠以更積極的狀態(tài)去面對今后的工作與生活,。

羽毛球比賽活動策劃方案篇三

一,、羽毛球比賽活動的意義：

為了激發(fā)在校學生的運動熱情，強健身體,，同時也是為了豐富在校學生的生活。我校預計在20__年春季,，舉辦以“我年青,，我更棒”為主題的羽毛球比賽活動。本次活動宗旨在重在參與,，希望所有在校學習踴躍報名,。

二、活動主題：本屆羽毛球比賽活動的主題為：“我年青,，我更棒”

三,、活動時間：20__年3月25日

四、活動地點：本校體育館

五,、主辦單位：黑龍_科技大學

六,、參賽對象：大一、大二學生均可報名參加

七,、活動內(nèi)容

1,、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄

2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用

3,、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員：報名收取報名費5元

報名時間地點：報名日期為3月5日--10日晚 6：00之前,，報名地點為學會生辦公室。

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責

4,、運動器材的準備

羽協(xié)僅提供羽毛球,，球拍有參賽選手自備

八,、活動物資

(一)人力資源

裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協(xié)調(diào)相關事項,，統(tǒng)領大局

(二)物力資源

社聯(lián)的制作海報宣傳;裁判計分表,、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負責打印);比賽用球十二筒

九,、經(jīng)費預算

場地費用=報名人數(shù)_2元進場費,，約70人參加 70_2=140元(具體場地待定)

羽毛球：35_12桶 420 元 獎品費用90 (包括獎狀)

預計非會員參賽15人 15_5=75元

總計經(jīng)費：575元

十、具體組織安排：

裁判部：負責裁判工作,，做到正確裁判,，不誤判、錯判

技術部：負責場務及賽程安排

骨干：負責協(xié)調(diào)相關資源,，保持賽事井然有序

秘書部：負責記錄比分,、積分、名次

十一,、比賽獎項設置

1.凡參賽者均發(fā)紀念獎 (參與獎)

2.小組賽出現(xiàn)者獲出線獎

3.男單,，女單，混雙,，男雙,，女雙各項比賽的冠軍獎、亞軍獎,、季軍獎

4. 最佳裁判獎

5. 各獎項(除參與獎外)都會頒發(fā)證書及相關獎品

十二,、比賽項目設置

比賽項目：男單，女單,，混雙,，男雙，女雙

十三,、羽毛球比賽規(guī)則

1. 分組,、比分規(guī)則

1.1男女分為2個小組，小組賽每場一局定勝負,，每局十五分制;

1.2每組前2名進入排名賽,，排名賽每場三局兩勝制，每局十一分制,。

1.3排名賽每組前2名對決,，贏的一方進入總決賽，輸?shù)囊环脚c另一組的第二名決出3,、4名,。

2. 抽簽規(guī)則

2.1小組賽各組人員，抽簽決定自己的對手;

2.2按照簽號,，1與2對打,，3與4對打,，如此列推;

2.3如遇小組人數(shù)是單數(shù)的，抽簽抽到最后一個簽號的直接進入下一階段的比賽,。

3. 場區(qū)選擇規(guī)則

3.1比賽前,，雙方應以擲硬幣或猜拳的方式選擇場地。贏的一方可在規(guī)則3.2或3.3中作出選擇;

3.2先發(fā)球或先接發(fā)球;

3.3一個場區(qū)或另一個場區(qū);

3.4輸方在余下的一項中作出選擇,。

4. 交換場區(qū)規(guī)則

4.1排名賽雙方應交換場區(qū);

4.2第一局結(jié)束;

4.3第三局開始前;

5. 發(fā)球和接發(fā)球規(guī)則

5.1發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球,，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備。

5.2發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),，如果不受攔截,，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

5.3發(fā)球員和接發(fā)球員應對角站位,。

5.4球發(fā)出后,，由發(fā)球員和接發(fā)球員交替對擊直至違例或死球。

5.5接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球,，發(fā)球員就得一分,繼續(xù),。

5.6發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán),。隨后,，接發(fā)球員成了發(fā)球員，接發(fā)球員就得一分,。

6. 重發(fā)球規(guī)則

由裁判員宣判"重發(fā)球",，用于中斷比賽。

6.1遇不能預見或意外的.情況,，應重發(fā)球。

6.2除發(fā)球外,，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,，應重發(fā)球。

6.3發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準備時發(fā)球,，應重發(fā)球,。

7. 死球規(guī)則

下列情況為死球：

7.1球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂;

7.2球觸及地面;

7.3"違例"或"重發(fā)球"已被裁判宣報,。

8. 違例規(guī)則

8.1發(fā)球員發(fā)球時未擊中球;

8.2發(fā)球時,，球未過網(wǎng)或未落入有效區(qū)域內(nèi);

8.3比賽時，球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過;

8.4 比賽進行中,，球碰屋頂,、天花板或四周墻壁;

8.5比賽進行中，球觸及運動員的身體或衣服;

8.6比賽進行中,，運動員球拍,、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物;

8.7擊球時,，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶;

8.8同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次;

8.9球觸及運動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行;

8.10球落在球場界線外。