合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,，是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式,。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的，是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式,。相信很多朋友都對擬合同感到非?？鄲腊伞Ｏ旅媸切【帋淼膬?yōu)秀合同模板,，希望大家能夠喜歡!
電路改造包工合同篇1
甲方：_____
乙方：_____
義教樓,，教師宿舍樓由于電線接入時(shí)間比較長，線路已經(jīng)老化,，經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題,，為了安全起見，經(jīng)學(xué)校行政班子協(xié)商,，決定改造線路,。經(jīng)甲乙雙方現(xiàn)場查看友好協(xié)商簽定本合同。
一,、改造時(shí)間：
_____年____月____日至_____年____月____日,。
二,、改造材料：
包工包料。所涉及材料均采用貴州產(chǎn)貴王牌或貴州產(chǎn)的玉蝶牌
三,、工程安全：
乙方要有高度安全責(zé)任感保護(hù)好自身安全,，甲方不負(fù)責(zé)乙方在施工中的安全，乙方在施工中要對甲方全校師生人身安全高度負(fù)責(zé),，對甲方電器財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé),，如果在施工中由乙操作不當(dāng)造成師生人身安全，電器財(cái)產(chǎn)損壞乙方要負(fù)全部責(zé)任,。
四,、施工費(fèi)用：
經(jīng)甲乙雙方現(xiàn)場勘測考查協(xié)商確定費(fèi)用：伍仟肆佰叁拾貳圓(5432元)
五、材料檢驗(yàn)：
施工前乙方先將材料運(yùn)到甲方指定地方由甲方檢驗(yàn),，經(jīng)檢驗(yàn)合格后,，乙方材料全部放在甲方指定地方由甲方負(fù)責(zé)保管。如果在檢驗(yàn)中甲乙雙方有異議,，由甲方請供電所專業(yè)人員來檢驗(yàn),，不合格不接收不負(fù)責(zé)乙方經(jīng)濟(jì)損失。
六,、施工要求
1,、線路規(guī)劃甲乙雙方一起實(shí)地查看完成。
2,、布線要做到美觀大方實(shí)用,。
3、在施工中由于乙方操作不當(dāng)毀壞甲材料,，乙方要賠償相應(yīng)的材料,。
七、付款：
施工完成經(jīng)甲方檢驗(yàn)合格并試用20天無異樣,，全額付款,。如果甲方違約在違約期間按銀行同期貸款利息支付。
甲方：_____乙方：_____
_____年____月____日_____年____月____日
電路改造包工合同篇2
甲方：__________
乙方：__________
落寨小學(xué)學(xué)校電線接入時(shí)間較長,，線路已經(jīng)嚴(yán)重老化,，且為裸露電線，極不規(guī)范,，經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題,。為了全校師生的生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，經(jīng)學(xué)校全體教師協(xié)商,，決定改造線路,。經(jīng)甲乙雙方現(xiàn)場查看友好協(xié)商簽定本合同。
一、改造時(shí)間：即日起至____年_____月_____日前完工,。
二,、改造材料：由學(xué)校自備材料。
三,、工程安全：乙方要有高度安全責(zé)任感保護(hù)好自身安全，甲方不負(fù)責(zé)乙方在施工中的安全,，乙方在施工中要對甲方全校師生人身安全高度負(fù)責(zé)，對甲方電器財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)，如果在施工過程中由于乙方操作不當(dāng)造成師生人身安全事故,、電器財(cái)產(chǎn)損壞,，由乙方負(fù)全部責(zé)任。
四,、施工費(fèi)用：經(jīng)甲乙雙方現(xiàn)場勘測考查協(xié)商,，預(yù)算工天為3天，200元/天×3天=600元,。
五,、施工要求：
1、線路規(guī)劃甲乙雙方一起實(shí)地查看完成,。
2,、布線要做到美觀、大方,、實(shí)用且用線槽布線,。
3、在施工中由于乙方操作不當(dāng)毀壞甲方材料,，乙方要賠償相應(yīng)的材料,。
七、付款：施工完成經(jīng)甲方檢驗(yàn)合格,，待甲方月底報(bào)賬后全額付款,。
八、本合同一式三份,，甲方報(bào)賬用一份,，乙方一份，甲方備案一份,。
九,、因甲方現(xiàn)階段處于特殊時(shí)期，此合同甲,、乙雙方簽字立即生效,，如果乙方因任何原因毀約，影響甲方正常教育教學(xué)次序,，甲方有權(quán)要求司法機(jī)關(guān)介入,。
甲方（法定代表）簽字：_____
乙方簽字（或蓋章）：_____
簽訂日期：_____年_____月_____日
