加強思想政治工作是強化思想教育,、轉(zhuǎn)變工作作風、提高氣象服務(wù)水平的重要環(huán)節(jié),。下面是小編整理的最新政治思想方面?zhèn)€人政治思想工作總結(jié)精選5篇,，希望能對大家有所幫助。

最新政治思想方面?zhèn)€人政治思想工作總結(jié)（精選篇1）

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快地組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如__,、__、__等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風學(xué)風建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風,。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。我采取和學(xué)生經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他們,，鼓勵他們。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

最新政治思想方面?zhèn)€人政治思想工作總結(jié)（精選篇2）

本學(xué)期,，我有幸繼續(xù)參與新課改,，在新課標新理念的指導(dǎo)下，從事初一年級思想品德課教學(xué),，在教學(xué)過程中,，給我?guī)砹巳碌母惺埽刮覍逃虒W(xué)有了更深的認識,，也進行了更深的思考,。下面對本學(xué)期教學(xué)工作做以下總結(jié)，具體如下：

首先,，我在思想上端正自己的態(tài)度,，堅持課改。“學(xué)高為師,，德高為范”,，在學(xué)生心目中老師要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則,。因此,，在自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)的同時，還要認真執(zhí)行國家的教育方針,，探索有效的教育教學(xué)形式,，認真完成各項工作。

其次,，要重構(gòu)教材,，思想品德七年級新教材是以中學(xué)生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系學(xué)生生活的主題活動或游戲或生活情景為載體,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展,，在發(fā)展中學(xué)習(xí)。

基于思想品德課程標準和思想品德七年級教材,，在本學(xué)期教學(xué)之前,，我就認真閱讀教材，本冊教材主要內(nèi)容是走向自立,，成為自尊,、自信、自立,、自強,、自律的人,。重構(gòu)教材，提前制定好教學(xué)教案,、導(dǎo)學(xué)案,、課件。在本學(xué)期的教學(xué)中,，我注重讓學(xué)生課前收集信息,，課上展示、交流信息,，課后實踐,，通過學(xué)生之間的合作討論，并結(jié)合課堂的小故事,、小品,、情景研討。課后的社會調(diào)查,、小報制作,、寫感想、演講稿等形式多樣的活動,，使學(xué)生更多地是通過實際參與活動,，動手動腦，而非僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí),。從而徹底改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

第三、發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。思想品德七年級新教材,，最大的特點是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究,、鼓勵學(xué)生大膽提出問題,、探索問題，通過學(xué)習(xí)探究,，自己去感悟生活中的一個道理,。事實證明課堂上，老師越是“放手”,，學(xué)生的思維就越活躍,，越能提出有思考價值的問題，課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻,。本學(xué)年的教學(xué)工作，我感受到不同以往的教學(xué)理念：學(xué)生真正成了課堂的主人,，在課堂上可以暢所欲言,，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,，提倡合作探究，設(shè)立小組學(xué)習(xí)記錄本,，使小組合作學(xué)習(xí)落到實處，不流于形式,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。例如小組書寫展示部分,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與的積極性降低了,，我就讓學(xué)生自己構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，在強調(diào)知識準確性的同時,，也講究形式美,。

第四、關(guān)注課后,，及時批改導(dǎo)學(xué)案,，通過對學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，我們的愛心要體現(xiàn)在耐心上,，要落實到位。

第五,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，通過學(xué)生的“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性，以促進教學(xué)效果的實現(xiàn),。利用現(xiàn)代多媒體技術(shù),，例如班班通,、QQ群、微博等,，提高學(xué)生的參與性,，實現(xiàn)師生間的互動交流。新課程觀對我提出了更高的要求,，需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,，具有一定的駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力,，而我在這方面也還需要加倍地努力,。

總之，作為的一名政治老師,，我一定與時俱進,、參與課改、創(chuàng)新教學(xué),，與學(xué)生一起成長,，與課改共同進步。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

最新政治思想方面?zhèn)€人政治思想工作總結(jié)（精選篇3）

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼20__年年已接近尾聲，回想一年的工作,，有很多感觸,，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一、師德方面：

認真學(xué)習(xí)十八大精神,，積極準時參加黨的組織生活,，按時參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動,。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。

二、教學(xué)方面：

上半年,，文理分科后,，我擔任__級分校8個班的歷史教學(xué)工作,。其中，為準備學(xué)業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課,。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐,。平時和張老師,、孟老師通力合作，認真研究教材,，積極參加聽課、評課和集體備課,，充分做到了備課充分,，授課認真，反思及時,，因而取得了良好的教學(xué)效果,。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評;另外,，本學(xué)期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟南市歷史年會,。

三,、教育方面：

本年度，我擔任了__級28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學(xué)風，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強班級凝聚力,，是我高一下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力,，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考,，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學(xué)年,，部分學(xué)生新鮮感已過,，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段,，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進取精神與責任意識,，提高學(xué)生的主動性與自覺性,，班級保持了良好的班風與學(xué)風，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進;另一方面,，通過統(tǒng)一認識,，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制,，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律,、競爭意識，總體來看,，本學(xué)期,，班級在晚休、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié),、積極的精神風貌,。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”,，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則,。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn),，收益良多,。

作為一名教師，不光要教書,，還要育人,。要走的路還很長，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,，我會一如既往的堅持下去，努力求索,。

最新政治思想方面?zhèn)€人政治思想工作總結(jié)（精選篇4）

一年來,，本人認真工作，專心教學(xué),，做好自己的本職工作的同時,，也兢兢業(yè)業(yè)為能在教師崗位上深扎根而努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)將這一年來的情況總結(jié)如下。

一,、思想方面：磨礪稚嫩,，日趨成熟。

記得去年正式踏上講臺的那一刻,，涌上心頭除了那滿滿的欣喜,，還有這一些極力壓制的擔憂。環(huán)視著學(xué)生們一張張稚嫩而又青春飛揚的臉,，我的心頭是滿滿的愛意,。喜愛我的所有學(xué)生，在我的眼里,，每一個都是美麗而又可愛的,。但是，畢竟沒有正式的走上過講臺,，因此,，那第一節(jié)課，我懷著歡樂的心情,，卻努力想扮演一個“成熟有威嚴”的老師，用著前輩所傳授的“冰霜政策”,，盡量去壓服學(xué)生那不羈的飛揚,。一節(jié)節(jié)課下來，是的,，學(xué)生怕我的目的基本上是達到了,，可是，令我痛心的是,，學(xué)生對我是懼多于愛,，課堂上也變得死氣沉沉，學(xué)生們怕觸怒這個兇巴巴的老師,，連提問回答問題時也基本上鴉雀無聲,，而一些桀驁不馴的學(xué)生，又喜歡唱反調(diào),，只肯用眼角的余光“看”你……面對這種情況,，我的心情很黯然。我只是擔心學(xué)生“欺負”年輕老師,，擔心一旦學(xué)生對老師沒有了畏懼,，會變得放肆，可是現(xiàn)在卻是過猶不及,，造成了我的課堂的死水一潭,，造成了學(xué)生對我的'厭惡…。

一周又是一周過去了，心思沉在其他事物里,，覺得自己忽視了很多,，在和同事交流的時候才發(fā)現(xiàn)，他們都有著越來越好的相處,，而自己與學(xué)生的關(guān)系,，一直在原地踏步走著，沒有絲毫的進展,。我的心里開始著急,，我是希望我的課堂，能讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),，我的理想教學(xué)是師生融洽的一個交流環(huán)境,。難道我真的太兇了?學(xué)生給了我一個肯定的答復(fù)，一個整天兇巴巴的,，經(jīng)常數(shù)落學(xué)生的老師是沒有學(xué)生喜歡的,。這個反饋卻又讓我有了疑問：作為年輕老師的我，如果不兇的話,，能彈壓下去學(xué)生嗎?難道我錯了嗎?帶著這個疑問,，我和同事們交流，從他們的回答,，我反思我開始改進我的教學(xué)策略：一上課不再是板著一張臉先,，而是用燦爛的笑容來迎接學(xué)生的問候。先正如泰戈爾說的“當你微笑時,，世界愛了他”,。笑容，是最充滿善意的表達,，讓學(xué)生與我一起有個好心情,，而課堂教學(xué)是，又要做到有張有弛,，要給“大棒子”,，也要給顆“棗”吃。為了增加課堂的活躍程度,，在課堂上講課時,，可以幽默的時候，也讓學(xué)生能夠開懷大笑,，掃去學(xué)習(xí)的煩躁………

在實際中磨礪,，用真誠來開展教學(xué)，將稚嫩改變成成熟,，一天一天的努力,，我的思想日趨成熟，而我的工作也越來越順利，我也越來越愛我們可愛的學(xué)生們,。

二,、政治方面：勤能補拙，認真學(xué)習(xí),，扎實理論

在努力完成我的教學(xué)任務(wù)的同時,，我也在實施著我的學(xué)習(xí)計劃。俗話說的好,，亙古不變的是變,。我經(jīng)常上東莞的教研網(wǎng)站，關(guān)注大范圍的教育教學(xué)方針政策,，掌握時代的教育觀點,，精益求精，同時,，通過學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗和自己的摸索,，掌握教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的基本規(guī)律和基本方法，加以實踐運用,，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。與此同時，加強理論學(xué)習(xí),，關(guān)注政治時事,，做到胸懷祖國，放眼世界,。

俗話說“自家知自家事”,，因此,，我也極為清晰的知道著我的不足,，尤其是我政治理論方面比較薄弱，所以在這段時間,，除了鉆研教學(xué)外,，我也努力去增強自己的思想政治理論水平。也因此,，我指定了一個學(xué)習(xí)計劃,。根據(jù)我自身的情況，我的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要為政治理論,，教育教學(xué)技能,，個人修養(yǎng)這些內(nèi)容。政治理論方面除了關(guān)注教研網(wǎng),、教育局的相關(guān)訊息外,，也要學(xué)習(xí)歷年出臺的經(jīng)過檢驗的方針政策。教育教學(xué)方面則將圍繞“如何活躍課堂，提高課堂質(zhì)量”開展,，而個人修養(yǎng)方面,，將著重學(xué)習(xí)與青少年溝通的方法與技巧，掌握青少年容易出現(xiàn)的各種問題和對應(yīng)策略,。為實現(xiàn)以上的目標,，我積極向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多聽課,，通過課前精心備課,，課后認真反思，多與其他教師交流學(xué)習(xí)等形式,，來提高我的業(yè)務(wù)水平,。針對我的不足，我加強學(xué)習(xí)了有關(guān)青少年心理方面,、溝通技巧等書籍,，比如《孩子，請把你的手給我》這本書就給了我很大的幫助,。同時,，《班主任兵法》也讓我受益匪淺。

時間與實踐證明,，一切都需要不斷去努力,，去修進，才能成功,，作為新教師的我,，還有很多很多的不足，但是,，經(jīng)過了會考的洗禮,，參與過了中考的戰(zhàn)場，我已在我的教師生涯的旅程中邁開了一步,，我將繼續(xù)努力,，不斷反思，不斷進取,，為在這條路上走得更遠而奮斗,。

最新政治思想方面?zhèn)€人政治思想工作總結(jié)（精選篇5）

近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，全校教職工發(fā)揚“勤奮、嚴謹,、求實,、創(chuàng)新”的精神,，努力拼搏，使校園面貌煥然一新,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則,，形成了各職能部門各負其責,，齊抓共管的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，全面實施思想政治教育,，師德水平,，學(xué)生素質(zhì)不斷提高。現(xiàn)將本年度我校思想政治工作總結(jié)如下,。

一,、以“五講”為鑒機，提高學(xué)校的凝聚力

“桃李不言,，下自成蹊”,，“其身正,，不令而行，其身不正，雖令弗從”,，“喊破嗓子,，不如做出樣子”,。多年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講團結(jié)、講奉獻,、講民主,、講科學(xué)、講負責,。以“五講”為鑒戒,，時時檢查自己的思想，規(guī)范自己的言行,。

一是堅持民主生活會制度,，開展積極的批評與自我批評,。班子成員之間能夠擰成一股繩,，形成了較強的工作合力，保證了各項工作的順利進行;

二是身體力行,，率先垂范,。加強思想、道德品質(zhì),、作風等方面的修養(yǎng),，要求教職工做到的,，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象,。學(xué)校改建期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終和廣大教師一起參加夜間巡邏護校，共護校園,。

三是廉潔自律,，做到吃苦在前，享受在后,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實際制定了廉潔自律的各項制度,，在群眾關(guān)注的財政收支、招生,、評職、評先,、調(diào)資等工作中實行公開,、公正、公平,，讓群眾監(jiān)督,。在工作中自覺做到率先垂范，每天早晨6：30,，校長,、主任全部到操場和班主任、學(xué)生一起上早操,，每天晚上,，要在多數(shù)教師離校后才回家。待遇上則是低標準,，無論是評優(yōu)評先,，還是經(jīng)濟待遇，總是優(yōu)先考慮一線教師,，在群眾中產(chǎn)生了較好影響;

四是努力轉(zhuǎn)變工作作風,，做群眾的貼心人。校長,、主任深入教研組與教師談心,，深入課堂聽課，了解情況,，解決問題,，密切了干群關(guān)系。在生活上視教職工為親人;教師及其家屬婚喪嫁娶,，領(lǐng)導(dǎo)班子必訪必問;教師生病住院,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時前往探望,。校領(lǐng)導(dǎo)班子的這種工作作風在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦、樂于奉獻”的工作熱情和積極性,。真正樹立起了比思想講風格,，比協(xié)作講團結(jié)，比貢獻講成績,，比工作講奉獻的良好風尚,。

二、以“骨干”為榜樣,，帶動師德師風建設(shè)

培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,，首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。我校依托“骨干教師” 和“教學(xué)新秀”評選,，廣泛開展了多項師德教育活動,。同時，在教師隊伍建設(shè)上,，我們把政治理論學(xué)習(xí)與教育理論學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來,，從21世紀知識經(jīng)濟時代對新型人才的要求的高度，加強師德修養(yǎng),，圍繞如何樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，聯(lián)系本校教師的工作實際,，通過座談會,、研討會、經(jīng)驗交流會等多種形式,，統(tǒng)一思想認識,，增強教書育人的自覺性。建立了由學(xué)生,、教師,、領(lǐng)導(dǎo)“三位一體”的師德評價機制，對每位教師進行科學(xué),、合理,、公正、公開評價,，逐步形成了一種能者上,、庸者下的敬業(yè),、奉獻,、爭先的良好風氣,。

三、以豐富多樣的活動為載體,，深化德育教育工作,。

思想是一個人的靈魂，德育是一個學(xué)校的靈魂,。在這個各種社會觀念充斥的時代,，學(xué)校從實際出發(fā)充分發(fā)揮團組織和學(xué)生會的作用，以豐富多樣的形式加強了德育教育工作,。

1,、主題鮮明，形式多樣的主題班會,。

根據(jù)新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題,，學(xué)校通過長期探索創(chuàng)設(shè)了三大主題班會，雙周三下午定為主題班會召開的時間,。由政教處組織,，各班主任指導(dǎo)，學(xué)生人人參與,。做到會前有準備,，會后有記錄。三大主題班會分別是：養(yǎng)成教育(主題有：做一個講誠信的人,、做一個有責任的人,、朋友與友誼、自信與成功等);感恩教育(主題有：感謝父母,、感謝老師,、關(guān)愛、名人激勵我成長等);安全健康教育(主題有：生活中的個人安全防護,，如何適應(yīng)新環(huán)境,、克服心理壓力，如何正確對待考試失利等),。通過這些班會充分體現(xiàn)了學(xué)校對每個學(xué)生的關(guān)愛,。關(guān)愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖,。

主題鮮明,，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景,，得到了家長,、社會的肯定。

2,、國旗下的講話,，每日的晨會制度是莊嚴的正面教育,。

我校堅持每周一的升旗制度，學(xué)校首先對上周情況進行總結(jié),，表揚先進,、鞭策后進。接著充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育,，如愛國主義教育,、前途理想教育、集體主義教育,、文明禮貌教育,、誠實守信教育等等。并在結(jié)束時,，全體學(xué)生進行青春宣誓,，以激勵每一個學(xué)生。

每天早晨早操完畢,，各班以班為單位進行晨會,。各班或?qū)η耙蝗者M行總結(jié)，或朗誦,、演講,，對學(xué)生進行文明禮貌、思想道德教育,。充分發(fā)揮各種媒體的作用,，營造良好的文化氛圍。

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