確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

婦女節(jié)幼兒園活動方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動方案篇一

活動準備：布娃娃兩個

活動過程：

1、引發(fā)幼兒對信用的關(guān)注和了解,，理解含義。

1)導(dǎo)入：

師：老師請大家聽一個故事,，名字叫《樂樂和波波的約定》,，誰知道約定是什么意思?(幫助幼兒理解約定就是彼此說好的事情)

2)師分段講述故事：

a、欣賞前半段,，提問梳理故事印象：

故事里波波和樂樂約定了什么事?

波波做到了嗎?他這樣做對嗎?

樂樂為什么難過?你是樂樂的話你會怎么想?(幫助幼兒分析體驗不守信用給別人帶來的不愉快)

什么是守信用?你覺得波波應(yīng)該怎么做才對?(引導(dǎo)幼兒明白守信用就要說到做到,，如果不小心忘記了約定要及時向?qū)Ψ降狼笭幦e人的原諒。)

b,、欣賞后半段,，提問梳理故事印象：

波波媽媽答應(yīng)了波波什么事?她做到了嗎?

樂樂和波波玩到了媽媽做的風(fēng)箏，感覺怎么樣?(體驗到守信用給自己和別人帶來的愉快,。)

2,、組織幼兒開展討論：為什么要守信用?怎樣做才是守信用?

(鼓勵幼兒大膽發(fā)表個人看法，引申到平常的生活事例中答應(yīng)別人的事一定要說到做到,，懂得守信用的重要性,。)

3、教師講述事例,，通過具體生活情景引導(dǎo)幼兒進行辨析,，加深對信用的理解，增強感受,。

a、小玲答應(yīng)爸爸晚上只看半小時動畫片節(jié)目,，看完就準備睡覺,，時間到鬧鈴響了，小玲就自己關(guān)了電視機。

b,、小明答應(yīng)媽媽上街不買玩具----了,，可是到了商店，他一定要買----,，媽媽不買,，還哭鬧。

c,、辨析討論：小玲,、小明誰做的對?誰是講信用的孩子?為什么?

4、生活經(jīng)驗交流“我喜歡講信用的人”

引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的生活交往經(jīng)驗講講自己是怎樣守信用的,，有沒有哪件事情因為不守信用引起了自己或者別人的不開心?

師小結(jié)：“在生活中我們都喜歡守信用的人,，所以我們要做守信用的人，答應(yīng)別人的事就要說到做到,，如果不小心忘記了約定要及時向?qū)Ψ降狼笭幦e人的原諒,，這樣大家相處才能快樂?！?/p>

婦女節(jié)幼兒園活動方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動方案篇二

活動來源：

旺仔牛奶是孩子們愛喝的飲料之一,，牛奶筒上旺仔的形象也深得孩子們的喜愛。在成人眼里,，空的牛奶筒就成了垃圾,；但在孩子們眼里卻成了寶貴的玩具，可看可玩可制作由此足可見牛奶筒也蘊含著豐富的教育價值,。何不充分利用這些垂手可得的廢舊物來促進幼兒多方面能力的發(fā)展呢,？為此，產(chǎn)生了此活動,。

活動目標：

1,、在游戲中學(xué)習(xí)將物體按顏色進行匹配。

2,、嘗試用多種方法讓圓筒發(fā)出聲音,。

3、充分體驗游戲與成功的快樂,。

活動準備：

1,、請家長協(xié)助幼兒收集各種旺仔牛奶筒

2、制作好的會唱歌的旺仔寶寶范例一個（在牛奶筒內(nèi)放入一些物品,，使之發(fā)出聲音）

3,、布置旺仔寶寶的家：鋪地墊，上面放人手一個旺仔牛奶筒（紅,、黃,、綠三色）；大型積木（紅、黃,、綠）三塊放地墊后

4,、材料人手一盒：豆類（紅豆、黃豆,、綠豆）或雪花片積塑（紅色,、黃色、綠色）分類放于紅,、黃,、綠三塊大型積木上；剪好的即時貼圓片（紅,、黃,、綠色）

活動過程：

1、以旺仔寶寶的口吻激趣

①師出示范例,，鼓勵幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼,。

②以旺仔寶寶的口吻說今天我又來跟你們做游戲了，我的本領(lǐng)可大啦,！聽,，我還會唱歌呢：小旺仔，真好玩,，搖一搖,，唱一唱，搖一下,，唱一下,，搖二下，唱二下,，我的本領(lǐng)大不大,？你們喜歡我嗎？我知道小朋友都喜歡跟我玩,，今天我還請來了許多好伙伴,。（教師和幼兒一起走到圓筒寶寶的家里）

2、感知1和許多,、鞏固對紅,、黃、綠三種顏色的認識

①鞏固對紅,、黃,、綠三種顏色的認識。

這兒有許多旺仔寶寶,，看,，都有些什么顏色呀,？幼兒介紹（紅、黃,、綠）

②感知1和許多。

讓每個幼兒拿1個旺仔寶寶,，輕輕地和旺仔寶寶說說話,。

婦女節(jié)幼兒園活動方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動方案篇三

活動目標

1、體驗誠實守信的樂趣,，培養(yǎng)幼兒從小誠實待人的好品質(zhì),。

2、教育幼兒做錯事要主動承認,，勇于講真話,，做個誠實的孩子。

教學(xué)重點,、難點

讓幼兒知道誠實在生活中的重要性

活動準備

多媒體課件(手捧空盆的孩子)

活動過程

一,、談話導(dǎo)入：

孩子們，老師給你們講個故事,，喜歡聽嗎?(喜歡)那好,，但要求你們都要認真傾聽并思考，等下看誰能回答老師的問題,。

二,、活動過程：

1、播放配有錄音的課件(手捧空盆的孩子),，孩子靜靜的聽

2,、聽完后，師問：國王怎么選未來的國王?幼兒互相討論——(誠實的)最后選得到嗎?(選到),，他是誰啊?(雄日),，他種的化開嗎?(沒開)，為什么不開花呢?(因為國王發(fā)給孩子們的花籽已經(jīng)煮過)但其他的孩子為什么能種出不同顏色的花來呢?(那些孩子為了能博得國王的喜歡,，并能當(dāng)上未來的國王,，把另外的花種子種上)你們認為這些孩子做得對嗎?說說你們的理由和看法

3、國王為什么選擇把沒有種出花來的孩子(雄日)做將來的國王?(因為他誠實)

4,、對于捧著不同顏色的漂亮鮮花的花盆來到國王面前的孩子,，國王為什么高興不起來?而對于只捧著一只空盆并眼淚汪汪的孩子，國王卻高興地把他抱起來?引導(dǎo)啟發(fā)孩子把自己的想法能比較通順的表達,。

三,、孩子們，我們學(xué)習(xí)了這個故事,，你們知道了國王是喜歡怎么樣的孩子吧!老師和你們的爸爸媽媽也都喜歡誠實的孩子,，那么,，你們打算做一個怎么樣的孩子呢?

四、誠實是美德,，幼兒時不誠實的人是不受到小朋友歡迎和喜歡,，長大了還是不誠實的是要受人歧視，得不到別人的信任和尊敬,，找不到自己的工作,，影響自己的前途。因此從幼兒開始,，我們要爭取做個誠實的孩子,，以后長大了更要做一個誠實的對社會樂于奉獻的人。

婦女節(jié)幼兒園活動方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動方案篇四

3,、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。

4、幼兒,、家長一起進行“尋寶”游戲,。

（二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈）

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”,。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

（三）智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒,。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡,，請小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格……）來表演,，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品,。

2,、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

（四）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1,、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的,？圣誕老人是怎么來的嗎,？

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。

（旁白-教師）：很久很久以前,，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長）,，他又冷,、又渴、又餓,。。他來到了一個村莊,，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）,。

乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好,，給我一點面包吃吧,？

富人：我是富人，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累,，請你行行好,，給我一點面包吃吧？

窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。

乞丐（脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會永遠伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會永遠祝福你,。

（旁白）慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們,。

（五）圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個人許個愿,。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的,。來,，孩子們，我們許完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3,、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物,。

4,、幼兒說號碼選禮物。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長,、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂,！

婦女節(jié)幼兒園活動方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動方案篇五

[活動目標]

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子,。

2,、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗（“五黃”指黃豆做的粽子,、咸鴨蛋黃,、雄黃酒、黃魚和黃瓜,；“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花,。）,，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說,、故事,、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。

4、樂于參加包粽子,、制香包,、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,，體驗節(jié)日的快樂。

[活動準備]

1,、端午節(jié)的故事,；

2、做香包的材料：香料,、布,、針、線等,；

3,、包粽子的糯米、葦葉,；

4,、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線,；

5,、自制龍舟兩條；

6,、幼兒每人一個熟粽子,。

[家長工作]

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道,。

4,、參加班級的包粽子活動。

[活動過程]

淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié),、五月節(jié),、端五、等等,。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子，飲雄黃酒,，佩香囊,。

隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小滿分作文網(wǎng)朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶們,！講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小班：

五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

五月五,，是端午,，背個竹簍入山谷；溪邊百草香,，最香是菖蒲,。

中班：

五月節(jié)，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇,；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。

大班：

“棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,。這兒端陽，那兒端陽,，處處都端陽,。

每班選5名家長，組成兩隊,，賽龍舟接力賽,。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。

親子活動：每班幼兒家庭分兩組進行親子活動

第一組：與媽媽一起包粽子,；

第二組：與媽媽一起做香囊。

方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布,、一根可以掛在脖子上的細帶子,、一張小紙條、一支筆、一些香藥,、一付針線,，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,，外形美觀,。香囊制作完畢后，可以自帶,，也可以送給他人,。

婦女節(jié)幼兒園活動方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動方案篇六

活動目標：

1.能根據(jù)自己手型的變換來進行描畫，學(xué)習(xí)手型畫的方法,。

2.在活動中大膽發(fā)揮想象和創(chuàng)造,，體驗手型畫的樂趣。

3.大膽進行添畫和用色,。

活動準備：

畫紙,、油畫棒、范畫,。

活動重點：

能根據(jù)自己手型的變換來進行描畫,，學(xué)習(xí)手型畫的方法。

活動難點：

根據(jù)自己變換后的手型進行添畫,，大膽用色,。

活動過程：

玩手指游戲：石頭、剪子,、布,。

師：其實，我們的手不僅能變出石頭,、剪子,、布，還能變換出很多的手型來,，請小朋友用你自己的一只手來變換出你喜歡的手型,。(幼兒自由變)提問：誰來告訴老師和小朋友，你用手型變換出了什么?你是怎樣變的?

1.提問：小朋友,，你能把你變換出的手型畫出來嗎?誰愿意上來畫一畫,，請小朋友仔細看他是怎樣把變出的手型畫出來的(請幼兒講)。

2.師小結(jié)：先把自己變換的手型放在紙上不動,，再用握筆的手沿手的外型輪廓畫,，畫出的圖案叫手型畫,。然后再根據(jù)你畫出的圖案進行添畫。

3.范畫欣賞,。

請幼兒欣賞老師的范畫,，啟發(fā)幼兒大膽想象。

1.先變換手型,，然后再畫變換的手型,，再根據(jù)你畫的手型來添畫涂色。

2.鼓勵幼兒自己動腦筋,，大膽畫出與別人不一樣的圖案,。

1.教師引導(dǎo)幼兒圍繞重、難點來進行評價,。

2.根據(jù)幼兒的構(gòu)圖,、布局、線條,、色彩進行評價,。

3.幼兒把自己的作品展示在畫墻上。

婦女節(jié)幼兒園活動方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動方案篇七

活動目標：

1,、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特點。

2,、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1,、9月26日至9月30日,，第一周，幼兒動手制作國旗,，學(xué)慢相關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票,。

知識儲備：

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡,。

活動過程：

1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天,。

2,、熟悉國旗、國徽的特點,。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗,。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱,，外形,，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的外形像一只公雞，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡!

版面設(shè)計：略

婦女節(jié)幼兒園活動方案 龍?zhí)ь^幼兒園活動方案篇八

一,、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神,，大力弘揚愛國主義主旋律,。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就,，展望美好發(fā)展前景,，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想,，增加信心,，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列,。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧,、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：馬光運

副組長：王昌超劉進峰

成員：各班級班主任

三,、時間安排

9月25日---10月30日

四、活動安排

1,、各班級認真制作一期以“愛祖國”為主題的黑板報,。

要求：主題鮮明,，版面設(shè)計合理，書寫美觀大方,，圖文并茂,，9月30日前完成。

2,、大班同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就,，展望美好發(fā)展前景”的手抄報。

手抄報的版面設(shè)計要求：手抄報的主要組成部分：

①主標題：即手抄報的名稱,，如“小主人報”“國慶?？钡取?/p>

②報頭：緊跟主標題的一幅畫,，與主標題有機地組合在一起,。

③文章：是手抄報的主要部分

④標題：是指每篇文章的題目

⑤尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間,。

⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處,。

⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

3,、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”活動班班生生都參與,，形式生動，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動,，唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好、改革開放好,、偉大祖國好的時代主旋律,，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢,，大膽創(chuàng)新,，彰顯特色。

各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動,，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策,，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,。

4,、認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

1)征文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族,，可以也抒發(fā)個人情懷,。

國慶故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶有關(guān)的故事,。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷,，也可講述家鄉(xiāng)教育,、經(jīng)濟、科技,、文化等各方面的發(fā)展,。

2)征文要求：文體、數(shù)不限,，要求原創(chuàng),。

3)征文方式：

一、二,、三年級以口語交際和寫話為主,，各班班級選出兩名優(yōu)秀學(xué)生表彰

四、五,、六年級每班評初選出四篇優(yōu)秀習(xí)作9月30日上報領(lǐng)導(dǎo)小組,，組評委將評選出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，并予以表彰獎勵。

一,、二等獎優(yōu)秀作品,，評委指導(dǎo)修改后打印上報參與上級評獎活動。并于學(xué)校宣傳欄上發(fā)布,。

5,、開展慶祝建隊節(jié)__周年活動。

五,、活動要求：

活動開展期間,，學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進行督導(dǎo),、檢查及評比,，評選活動先進班級、個人和優(yōu)秀節(jié)目表彰