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教師年度考核評語簡短 教師年度考核評語簡短20字篇一

2.作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面,。確保師生吃的健康、舒心,。

3.某某老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。為了提升自己惠及學生,，她積極參加各種教師進修培訓,，并迅速應(yīng)用所學付諸實踐。

4.某某老師思想端正,、作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。

5.某某某老師以飽滿的熱情,、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學、導師帶教工件中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責,，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生，循循善誘,、誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人,、以身作則、嚴于律己,、為人師表,。教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。精心備課,，教學內(nèi)容充實、豐富,，能吸收學科新知識,、新成果，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰、表達準確,，重點突出,，難點、疑點處理恰當,，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展,。此外，某某某老師還悉心對我校年輕教師某某某進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力,，我校某某老師的教學水平有了顯著提高,。

6.該同志工作認真負責，愛崗敬業(yè),，服從整體安排,，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，樂于助人,，關(guān)心同事，與同事相處融洽,，善于合作,，起帶頭作用。

7.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習,，認真學習黨的教育方針,、政策，熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

8.某某某老師熱情,、開朗、踏實,。一貫認真服從領(lǐng)導安排,，盡職盡責地做好本職工作。本學年,，她不僅擔任著面點教學,，政治教學，還承擔了職高的晚課教學,，可謂工作紛繁瑣碎,。但是，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責,。白天，她教職高的學生學面點,，教預(yù)科的學生學政治;晚上,，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光,，她卻把自己的孩子留在家里,，組織住校的學生一起學按摩、學美容,、學服裝美學,。

9.該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

10.該同志注重學習,，政治素質(zhì)較高,，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié),，工作思路方法清晰得當,，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù),。

教師年度考核評語簡短 教師年度考核評語簡短20字篇二

1) ××老師一貫認真服從安排,，扎扎實實盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她認真聽仔細記積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。教研進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

2) 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣。

3) 張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責,，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹,。精心備課，教學內(nèi)容充實豐富，能吸收學科新知識新成果,，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

4) 張老師在我校這一年的工作得到學校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評,。

5) 關(guān)心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

6) 老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六日,，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后,，他以校為家，一直工作到傍晚點鐘,，悉心輔導學生,，是最后走出校門的老師。濃濃師情,，化作春風細雨*老師善教樂教,，善于與學生溝通也是他成功的秘訣,。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎,。他談笑風生,，和謁可親，平易近人,，深受學生喜歡,。逢年過節(jié)，*老師的學生都會邀請他聚會,，濃濃師生情,，化作春雨，滋潤大地,?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學生或所教的學生外出活動,，這是*老師能與學生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段,，也是與學生暢談人生理想，交流感情的一種途徑,。人們常說“*老師青春常在童心不老”,。正是*老師善于與學生溝通的真實寫照,，也是*老師走向成功之路的法寶,。

7) 老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學校團委學生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人,，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學,，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告,。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家,，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”，深受上級學校領(lǐng)導全體教師以及社會各界人士的尊敬,，,，老師時刻保持謙虛謹慎戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風范,。

8) 該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表,，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣,。

9) 馮老師思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責,，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹,。精心備課，教學內(nèi)容充實豐富,，能吸收學科新知識新成果,，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求; 能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教,，講授清晰表達準確,，重點突出，難點疑點處理恰當,，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。 培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

10) 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學習,，認真學習貫徹黨的教育方針政策,，認真學習了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志,，關(guān)愛學生，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

11) 該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣,，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣。

12) 他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表，深受領(lǐng)導的器重,，一直以來委以重任,，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任,，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級學校交給的任務(wù)，*老師全身心投入教科研工作,。為提高學生的學習積極性,，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范討論評講實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

13) xx老師有心用心且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開，面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

14) 該同志熱愛學校，關(guān)心集體,，做好學生的表率,。服從安排，團結(jié)協(xié)作,，工作盡心盡責,，態(tài)度端正,，努力完成學校交給的各項任務(wù)。出勤好,，勇挑重擔,，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事,，在教育教學中，能夠帶頭作用,，認真學習領(lǐng)會課改精神,，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,，提高教育教學質(zhì)量和科研水平,。同時，學習校本課程開放的精神,，認真?zhèn)湔n,，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,，體現(xiàn)學生的主體地位,。在學生方面，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差,，及時給予正確引導,，關(guān)心學生的健康成長。此外,，充分利用課余時間,，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓,。

15) 該同志熱愛學校,，關(guān)心集體，服從安排,，團結(jié)協(xié)作,，工作盡心盡責,，態(tài)度端正,，完成學校交給的各項任務(wù)積極。出勤好,，勇挑重擔,，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事,，在教育教學中,，能夠帶頭作用，認真學習領(lǐng)會課改精神,，努力探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平,。

16) 該同志愛黨愛國,，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓,，認真上好公開課,，弘揚奉獻精神，作風正派,，廉潔從教,，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

17) 張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表,。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學內(nèi)容充實豐富,，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教,，講授清晰表達準確,，重點突出，難點疑點處理恰當,，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展,。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。張老師在我校這一年的工作得到學校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評,。

18) 該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，積極參加單位組織的各項政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。 在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨,。勇于開拓銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。 在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結(jié)同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評,。

19) 經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表,。教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。精心備課,，教學內(nèi)容充實豐富，能吸收學科新知識新成果,，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;-能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。 培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提

20) 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設(shè),，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。向其他老師學習請教,。力求吃透教材,，找準重點難點。為了上好一節(jié) ,，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準備制作教具,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,，

21) 該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)嚴謹治學為人師表，處處嚴格要求自己,。在思想上,，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，積極參加單位組織的各項政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度,。

22) 在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇任勞任怨,。勇于開拓銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果。

23) 在生活中,，該同志想他人之所想,，急他人之所急，團結(jié)同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評,。

24) 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義，積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

25) 教學中堅持教學“六認真”,，備課時認真鉆研教材教參,，學習好大綱，虛心-經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

教師年度考核評語簡短 教師年度考核評語簡短20字篇三

1,、在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。

2,、x老師熱情,、開朗、踏實,。一貫認真服從領(lǐng)導安排,，盡職盡責地做好本職工作。本學年,，她不僅擔任著面點教學,，政治教學，還承擔了職高的晚課教學,，可謂工作紛繁瑣碎,。但是，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責,。白天，她教職高的學生學面點,，教預(yù)科的學生學政治,；晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯,，和家人共享美好時光,，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學按摩,、學美容,、學服裝美學

3、該老師專業(yè)知識扎實,，具有小學xx科循環(huán)教學的能力,，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學理念能與當前課改吻合,，對新課標有較深刻的理解,，在教學實踐中,，堅持讓學生參與教學全過程，讓學生在學習交流中獲取知識,，培養(yǎng)能力,。所擔任的xx班和xx班兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績，得到學校的肯定和同行的好評,。

4,、該老師為人實在純樸踏實。不論是對待學習,，還是對待工作,，她都扎扎實實，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣,。學習中,，她認真聽講認真自學認真討論認真抒寫,；教研活動中，她虛心向?qū)W,，靜心研究,，精心選題，細心完成任務(wù),；教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境,。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳,，獲得了教委領(lǐng)導的認可,。總之,，她的工作,，和她的為人一樣，實在扎實,。

5,、工作上,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，盡職盡責,。學習中，積極嚴肅,，自覺自律,；

6、本學期中,，該老師能積極參加學校組織的各項活動,，教育教學水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽,。班主任工作一絲不茍,，卓有成效。同時能認真負責地做好黑眼睛文學社的日常工作,，且本學期中成績突出,，望下學期能做得更好。

7,、xx老師熱情,、有能力、有耐心,，同事相處,，溫和開朗，和學生相處,，耐心細致,，和家長相處，隨和貼心,。

8,、xx老師有心、用心,、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習，認真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。

9,、該老師熱情有能力有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,，她溫和開朗,，是大家的好朋友；和學生相處,，她耐心細致,，是他們的好媽媽；和家長相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責,。政治學習中,，她積極嚴肅，自覺自律,；業(yè)務(wù)學習中,，她主動投入，學以致用,；教學實踐中,，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升,；班主任工作中，她循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此,，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效,。學生老師都喜歡,。

10、x老師一貫認真服從安排,，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中,，她認真聽,、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。教研、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合，學以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學生,。

11、xx老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生,，她積極參加各種教師進修培訓,，并迅速應(yīng)用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果,。

12,、該老師的質(zhì)樸，該老師的敬業(yè),，表明該老師是一個非常踏實可靠的人,，該老師為訓練方塊隊付出的汗水，對學?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì),，奠定該老師會有一個很好的未來。該老師絕對是一個好人，并且是難得的好人,，但在深圳這個充滿競爭的社會,，更需要能人，能擔任起重任的人,，能獨擋一面的人,，建議該老師珍惜南開這個難得的平臺，用心做事,，多動腦筋,，虛心求教，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情,，或者在學校的更多事務(wù)中有所擔當，并有出色的表現(xiàn),！

13,、該同志熱愛學校，關(guān)心集體,，服從安排,，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責,，態(tài)度端正,，完成學校交給的各項任務(wù)積極。出勤好,，勇挑重擔,，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事,，在教育教學中，能夠帶頭作用,，認真學習領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。

14,、該同志在思想上堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加單位組織的各項政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結(jié)同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評,。

15、該同志參加教學工作的一年來,，能擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法,，作風正派,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學生,。勇?lián)厝?，不畏困難，虛心學習,，常與老師探討教法,，力求精益求精。所教學科學生的學習興趣很濃,，學習成績提高快,。

16、作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚都喜歡找她傾訴聊天。

17,、xx老師思想端正,、作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。

18、該老師溫雅平和踏實細致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領(lǐng)導尊重同事待人真誠熱愛學生,，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參查資料找實例……樂在其中。由于尊重學生,，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上，學生積,，極主動,，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學生都能有用武之地,，能夠揚其所長。作為團支部書記,，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。

19,、雖不善于表達自己的情感,，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學生非常負責,，永遠將學生放在第一位,。作為班主任的他很會團結(jié)集體，體育課時他組織學生,，和學生們一起打籃球,，也會和女同學打羽毛球。他很關(guān)心愛護學生,，在我們班水痘肆虐期間,，他為我們買預(yù)防藥，給宿舍消毒,，到處奔波,，卻從無怨言，他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度,，把班級的各項事務(wù)管理的井然有序,。雖然他平時對我們很嚴格，但古人云：嚴師出高徒,。所以我們班一致認為“師德標兵”的稱號梁志勇老師當之無愧,！

20、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

21、為提高學生的學習積極性,，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范,、討論、評講,、實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣；通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花,；通過課內(nèi)外練習，提高學生繪畫的基本功,；通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

22,、他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表,，深受領(lǐng)導的器重,，一直以來委以重任，擔任高三美術(shù)教師,。他肩負重任,，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè),；他師德高尚,、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級,、學校交給的任務(wù),，xx老師全身心投入教科研工作。

23,、張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴于律己為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹。精心備課,，教學內(nèi)容充實豐富,，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式方法和手段,，實行啟發(fā)式教學,，做到因材施教，講授清晰表達準確,，重點突出,，難點疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。

24,、該老師有心用心且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受,，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。

25,、該老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學,、導師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人,，盡職盡責,，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘,、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人、以身作則,、嚴于律己,、為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹,。精心備課，教學內(nèi)容充實,、豐富,，能吸收學科新知識、新成果,，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式,、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教,，講授清晰,、表達準確，重點突出,，難點、疑點處理恰當,，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展,。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導,，經(jīng)過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高,。張老師在我校這一年的工作得到學校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評,。

26、該同志愛黨愛國,，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習,，熱愛教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書育人為己任,，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課,，弘揚奉獻精神,，作風正派，廉潔從教,，為人師表,，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

27,、在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇、任勞任怨,。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習,，認真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

28、該同志積極參加校本教研及校本培訓,，多次承擔學校的公開課,，很注重教學反思，是一位上進心強的教師,。在這一年里成長很快,。

29、本學期該老師能從自己的實際出發(fā),，在班級管理方面,，教育教學方面做得較往年有較大的提高，能堅持學習理論專著,，并寫好摘抄和心得,。如果能一直保持積極向上又有責任感的工作態(tài)度的話，該老師一定會有更大的進步,。

30,、教學實踐中，嚴謹有序,，不斷反思總結(jié),，不斷提升；班主任工作中,，循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此,，老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效。學生,、老師都喜歡,。

教師年度考核評語簡短 教師年度考核評語簡短20字篇四

xx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責,，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。

經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外,，還細致地了解學生，循循善誘,、誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人,、以身作則、嚴于律己,、為人師表,。教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。精心備課，教學內(nèi)容充實,、豐富,，能吸收學科新知識、新成果,，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;-能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式,、方法和手段,，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教,，講授清晰,、表達準確，重點突出,，難點,、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。 培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高,，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進了學生的全面發(fā)展。此外，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,，一年來幾乎天天堅持進班聽課,，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學水平有了顯著提

××老師思想端正,、作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任,。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī),，嚴格執(zhí)行，也率先士卒,，事事干在前面,。確保師生吃的健康、舒心,。

××老師有心,、用心、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學習各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

××老師熱情、有能力,、有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學生相處，她耐心細致,，是他們的好媽媽;和家長相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，盡職盡責。政治學習中,，她積極嚴肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學習中，她主動投入,，學以致用;教學實踐中,，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此,，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效,。學生,、老師都喜歡。

該同志精心備課，教學內(nèi)容充實,、豐富,，能吸收學科新知識、新成果,，不斷更新教學內(nèi)容和教學方法,，結(jié)合學生實際進行教學。承擔的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學生當中去,，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生,，循循善誘,、誨人不倦，與學生建立了民-主平等和-諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人、以身作則,、嚴于律己,、為人師表。教學態(tài)度認真,，治學嚴謹,。

該教師遵章守紀，愛崗敬業(yè),，認真履行中學級教師職責,，全面完成了本學年度各項工作任務(wù)。

該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮老教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

數(shù)學老師王金德以身作則,，因材施教，平等對待同學,，主動找學生補課,，很有耐心，從不因為問題的簡單而一略而過,，在講臺上一站就是一節(jié)課,，黑板從來沒留下一點空白，為人十分和善,，我們一致推選王老師為師德標兵,。

該同志忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學,、為人師表,，處處嚴格要求自己。

在思想上,，該同志堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加單位組織的各項政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟,，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學校領(lǐng)導和家長的一致好評。

嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,。

該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義,，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù),。

細致了解學生，循循善誘,、誨人不倦,，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎,、禮貌待人,、以身作則、嚴于律己,、為人師表,。

教學態(tài)度認真，治學嚴謹,。精心備課,，教學內(nèi)容充實、豐富,，能吸收學科新知識,、新成果，不斷更新教學內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學大綱要求

××老師思想端正、作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。

真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

××老師熱情、開朗,、踏實。一貫認真服從領(lǐng)導安排,，盡職盡責地做好本職工作,。本學年，她不僅擔任著面點教學,，政治教學,，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎,。但是,，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責,。白天,，她教職高的學生學面點，教預(yù)科的學生學政治,；晚上,，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光,，她卻把自己的孩子留在家里,，組織住校的學生一起學按摩、學美容,、學服裝美學……

作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

××老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她認真聽,、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。教研,、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

面對新接手的圖書室管理工作,，她虛心請教，認真記錄,，點滴中盡顯細致,；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

總之,，一切以大局為重,，以工作為重，從不計較個人得失,，踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學年的工作,。

××老師為人實在、純樸,、踏實,。不論是對待學習，還是對待工作,，她都扎扎實實,，從不張揚，沒有半點浮躁之氣,。學習中,，她認真聽講、認真自學,、認真討論,、認真抒寫；教研活動中,，她虛心向?qū)W,，靜心研究，精心選題,，細心完成任務(wù),；教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境,。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳,，獲得了教委領(lǐng)導的認可,。總之,，她的工作,，和她的為人一樣，實在,、扎實,。

××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實,。她積極參加政治學習,，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質(zhì)量,，她不但認真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學生,，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁,，扎扎實實,。

他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表，深受領(lǐng)導的器重,，一直以來委以重任,，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任,，樂于奉獻,，把青春獻給黨的教育事業(yè)；他師德高尚,、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務(wù),，*老師全身心投入教科研工作,。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范,、討論、評講,、實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣；通過討論式教學,，點燃學生智慧的火花,；通過課內(nèi)外練習，提高學生繪畫的基本功,；通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生,。每逢星期六,、日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生,；每逢放晚學后,，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘,，悉心輔導學生,，是最后走出校門的老師。濃濃師情,，化作春風細雨*老師善教樂教,，善于與學生溝通也是他成功的秘訣。他對學生有一顆真誠的心,，深受學生歡迎,。他談笑風生，和謁可親,，平易近人,，深受學生喜歡。逢年過節(jié),，*老師的學生都會邀請他聚會,，濃濃師生情，化作春雨,，滋潤大地,。或許他愛好攝影,，他經(jīng)常與以往學生或所教的學生外出活動,，這是*老師能與學生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學生暢談人生,、理想,，交流感情的一種途徑。人們常說“*老師青春常在,、童心不老”,。正是*老師善于與學生溝通的真實寫照，也是*老師走向成功之路的法寶,。

老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績,，而且在協(xié)助學校團委、學生會工作表現(xiàn)出色,。他既教書又育人,，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學,，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告,。德珩老師,，一心撲在教育事業(yè)上,，舍小家為大家，“捧著一顆心來,，不帶半根草走”,，深受上級、學校領(lǐng)導,、全體教師以及社會各界人士的尊敬,，，老師時刻保持謙虛謹慎,、戒驕戒躁的作風,，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范,。

教師年度考核評語簡短 教師年度考核評語簡短20字篇五

1.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義，積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

2.該同志對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長;工作成績進步大,，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮,，吃苦耐勞,，進步很快，在新人中起到了榜樣作用,。

3.該同志人生目的明確,，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極,，學習認真踏實,，生活簡約充實，為人豁達寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn),，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志,。

4.某某老師一貫認真服從安排,，扎扎實實、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中,，她認真聽、仔細記,、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研,、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合,，學以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,，對同事有貢獻,，最終惠及學生。

5.老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生,。每逢星期六,、日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后,，他以校為家,，一直工作到傍晚7點鐘，悉心輔導學生,，是最后走出校門的老師,。濃濃師情,，化作春風細雨某某某老師善教樂教，善于與學生溝通也是他成功的秘訣,。他對學生有一顆真誠的心,，深受學生歡迎。他談笑風生,，和謁可親,，平易近人，深受學生喜歡,。逢年過節(jié),，某某某某老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情,，化作春雨,，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影,，他經(jīng)常與以往學生或所教的學生外出活動，這是某某某某老師能與學生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段,，也是與學生暢談人生、理想,，交流感情的一種途徑,。人們常說“某某某老師青春常在、童心不老”,。正是某某某老師善于與學生溝通的真實寫照,，也是某某某老師走向成功之路的法寶。

6.某某某老師在教學上能夠起到帶頭作用,。積極參加教研活動,，在每次教研活動時都發(fā)表自己的意見和建議，與其他老師一起探討教學上的問題,。每個學期,，都為全校教師上一節(jié)示范課，并受到老師們的好評,。

7.該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù),。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心愛護學生,，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好,，深受廣大家長和學生的喜愛,。為人師表，作風正派,，堪為其他老師學習的榜樣,。

8.某某某同志注重政治理論學習，大局觀念強,，自覺維護班子團結(jié),，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務(wù),，其分管的某某管理,、政策法規(guī)、某某某某等工作都取得了可喜的成績,。

9.作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力,，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系,，深入學生家庭家訪,，全方位了解學生。

10.該教師遵章守紀,，愛崗敬業(yè),，認真履行中學級教師職責，全面完成了本學年度各項工作任務(wù),。

教師年度考核評語簡短 教師年度考核評語簡短20字篇六

1.某某老師溫雅,、平和、踏實,、細致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動,，她尊敬領(lǐng)導,、尊重同事、待人真誠,、熱愛學生,，人際關(guān)系和-諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看教參、查資料,、找實例樂在其中,。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學,，她的課堂上,，學生積極主動，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長,。作為團支部書記,，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師,。

2.某某老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實。她積極參加政治學習,，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收。為了確保教學質(zhì)量,，她不但認真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學生,，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚，不浮躁,，扎扎實實,。

3.某某某老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中，她認真聽,、仔細記,、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習,。教研,、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學思結(jié)合,，學以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學生,。

4.該同志精心備課,，教學內(nèi)容充實、豐富,，能吸收學科新知識,、新成果，不斷更新教學內(nèi)容和教學方法,，結(jié)合學生實際進行教學,。

5.工作上，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，盡職盡責。學習中,，積極嚴肅,，自覺自律。

6.該教師遵章守紀,，愛崗敬業(yè),，認真履行中學某某級的教師職責，全面完成了本學年度各項工作任務(wù)。

7.面對新接手的圖書室管理工作,，她虛心請教,，認真記錄，點滴中盡顯細致;她按時送取文件,，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄,，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作。

8.某某老師為人實在,、純樸,、踏實。不論是對待學習,，還是對待工作,，她都扎扎實實，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣,。學習中，她認真聽講,、認真自學,、認真討論、認真抒寫;教研活動中,，她虛心向?qū)W,，靜心研究，精心選題,，細心完成任務(wù);教學實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境,。作為學校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學生,，手把手地耐心指導每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳,，獲得了教委領(lǐng)導的認可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣,，實在,、扎實,。

9.在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

10.該同志熱愛學校,，關(guān)心集體，做好學生的表率,。服從安排,，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責,，態(tài)度端正,，努力完成學校交給的各項任務(wù)。出勤好,，勇挑重擔,，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事,，在教育教學中，能夠帶頭作用,，認真學習領(lǐng)會課改精神,，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,，提高教育教學質(zhì)量和科研水平,。同時，學習校本課程開放的精神,，認真?zhèn)湔n,，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,，體現(xiàn)學生的主體地位,。在學生方面，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差，及時給予正確引導,，關(guān)心學生的健康成長,。此外，充分利用課余時間,，關(guān)心國家時事,，積極參加各種培訓。

教師年度考核評語簡短 教師年度考核評語簡短20字篇七

xx老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生,，她積極參加各種教師進修培訓,，并迅速應(yīng)用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果,。

xx老師思想端正,、作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責,。

xx老師熱情、有能力,、有耐心,，同事相處，溫和開朗,，和學生相處,，耐心細致，和家長相處,，隨和貼心,。

工作上，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，盡職盡責。學習中,，積極嚴肅,，自覺自律;

教學實踐中，嚴謹有序,，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中，循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效,。學生、老師都喜歡,。

x老師熱情,、開朗、踏實,。一貫認真服從領(lǐng)導安排,，盡職盡責地做好本職工作。本學年,，她不僅擔任著面點教學,，政治教學，還承擔了職高的晚課教學,，可謂工作紛繁瑣碎,。但是，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責,。白天，她教職高的學生學面點,，教預(yù)科的學生學政治;晚上,，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光,，她卻把自己的孩子留在家里,，組織住校的學生一起學按摩、學美容,、學服裝美學……

作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的 日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

x老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作,。政治學習中,，她認真聽、仔細記,、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教研,、進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學思結(jié)合,，學以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,，對同事有貢獻,，最終惠及學生。

教師年度考核評語簡短 教師年度考核評語簡短20字篇八

1.某某老師熱情,、有能力,、有耐心，同事相處,，溫和開朗,，和學生相處，耐心細致,，和家長相處,，隨和貼心。

2.某某老師有心,、用心,、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力,。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學生互助互學,，實施分類教學,。面對學校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受，細心準備,，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。

3.某某老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實,。她積極參加政治學習,，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸收,。為了確保教學質(zhì)量，她不但認真鉆研教材,，精心備課,，還走近耳聾學生，向他們學習手語,，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學落到實處。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚,，不浮躁,，扎扎實實。

4.經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

5.該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實,、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學大綱和考綱,，以及相關(guān)教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，力求吃透教材,，找準重點、難點,。上課時認真授課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性,，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。

6.某某老師熱情,、有能力、有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。和同事相處，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學生相處,，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處,，她隨和貼心,，是他們的好軍師。工作上,，某老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，盡職盡責,。政治學習中,，她積極嚴肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學習中，她主動投入,，學以致用;教學實踐中,，她嚴謹有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田,。因此,，某某老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，某老師所教的課生動有實效,。學生,、老師都喜歡,。

7.他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表,，深受領(lǐng)導的器重,，一直以來委以重任，擔任高三美術(shù)教師,。他肩負重任,，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李,。善教樂教,，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務(wù),，某某某老師全身心投入教科研工作,。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范,、討論、評講,、實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習,，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

8.該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮老教師的引導作用,，耐心細致的指導青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

9.某某老師溫婉嫻靜,，對待學生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生,，她積極參加各種教師進修培訓,，并迅速應(yīng)用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果,。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,，她苦學與美術(shù)教學相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,，illustrotar,，flash，3dma某等,，足見其用心之至,。除了用心教學之外，作為美術(shù)教研組的組長,，某某老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色,。

10.作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,，她也總是耐心地以溫情相待,，學生說：“某老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。