學(xué)校是人群密集場(chǎng)所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù),。特開(kāi)展消防,、突發(fā)事故的演練活動(dòng),提高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于校園反恐防暴應(yīng)急演練方案優(yōu)秀范文3篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校反恐防暴演練活動(dòng)方案及流程篇1

2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期

***反恐防暴演練方案

演習(xí)目的

針對(duì)目前我國(guó)其它地區(qū)幼兒園發(fā)生的反動(dòng)分子惡性事件，為了加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理,、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力,，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全,，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案,。

演練時(shí)間

12月8日（新園）上午9：30——10:00（老園）上午10：30——11:00

參加人員

全體幼兒、全體教職員工

四,、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

五,、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組

總指揮：陳某某負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮,，

應(yīng)變保護(hù)組：朱德全、賴(lài)某某,、徐某某 ,、王文負(fù)責(zé)在公安部門(mén)介入之前，與犯罪分子周旋,。心理疏導(dǎo)組：吳某某負(fù)責(zé)給犯罪分子做心理疏導(dǎo),，爭(zhēng)取救援時(shí)間。

緊急救護(hù)組：陳某某,、陸某某（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù),。

疏散引導(dǎo)組： 郭林某某 肖基燕 李某某（老園肖幗瓊、黃某某,、李某某）

各班級(jí)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方,。

通訊聯(lián)絡(luò)組：李某某、負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作,，報(bào)警,。

溝通協(xié)調(diào)組： 各班班主任? 負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。

角色扮演：中一班家長(zhǎng)扮演歹徒,、中四班,、大四班家長(zhǎng)扮演歹徒。

攝像：彭某某 酆慧 黃某某

六,、準(zhǔn)備工作

1.組織師生熟悉場(chǎng)地,，明確分工，師生知道逃離路線,。

2.活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離,，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),，更不要向歹徒靠近,。

3.組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在活動(dòng)過(guò)程中,，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà),、嬉戲、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先,。

七、演練過(guò)程

1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內(nèi)做操,，歹徒帶著黑色口罩和黑色鴨嘴帽出現(xiàn)（歹徒假裝給孩子送藥在跟保安詢(xún)問(wèn),，在保安反復(fù)查看證件時(shí)，歹徒嫌煩拿出兇器開(kāi)始行兇與保安在周旋）,。（新園：小一班二樓組織戶(hù)外游戲,，小二班在美術(shù)室組織手工活動(dòng)，小三班二樓散步活動(dòng),，中一班二樓戶(hù)外玩皮球,，中二班三樓音樂(lè)室組織集體教學(xué)，中三班三樓散步活動(dòng),，大一班一樓后操場(chǎng)組織幼兒騎車(chē)游戲,，大二班一樓活動(dòng)場(chǎng)地組織拍球游戲；老園：小四班在操場(chǎng)游戲,、中班在音樂(lè)室,、大四班在辦公室門(mén)口玩游戲、大三班在美術(shù)室畫(huà)畫(huà)）,。

2.門(mén)衛(wèi)立即向幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，同時(shí)迅速吹響哨笛。

3.李某某（黃某某）快速向教師喊話(huà),，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方,。

4.總指陳某某通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員，履行自己的職責(zé),，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來(lái),。

5.各班班主任及教師迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn),，各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，維持好秩序,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告，并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。

八,、演練程序：

①歹徒在大門(mén)外,，假裝給孩子送藥混進(jìn)幼兒園→②保安上前咨詢(xún)，查看證件,，這時(shí)歹徒拿出兇器→③門(mén)衛(wèi)打電話(huà)通知園領(lǐng)導(dǎo),，同時(shí)吹響哨笛→④總指揮通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員→⑤歹徒劫持女教師→⑥應(yīng)變保護(hù)組朱德全、賴(lài)某某,、徐某某,、王文與犯罪分子周旋→⑦心理疏導(dǎo)組吳某某負(fù)責(zé)做歹徒心理疏導(dǎo)工作，爭(zhēng)取救援時(shí)間→⑧李某某,、黃某某負(fù)責(zé)喊話(huà),，吹響哨笛→⑨疏散引導(dǎo)新園區(qū)郭林某某 肖基燕 李某某老園區(qū)肖幗瓊、黃某某,、李某某疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方→⑩應(yīng)變保護(hù)組朱德全、賴(lài)某某,、徐某某,、王文、吳某某,、其它教師等制服歹徒,。

九、逃生避險(xiǎn)方法

1.聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話(huà)后,，帶班教師立即停止一切正在進(jìn)行的活動(dòng),，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn),。

2.組織幼兒往最近的一樓,、二樓教室逃生，將班級(jí)門(mén)窗緊閉,，教師在門(mén)窗處保護(hù)幼兒,。等到最后一個(gè)班級(jí)最后一名幼兒進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，關(guān)閉大廳門(mén),。

學(xué)校反恐防暴演練活動(dòng)方案及流程篇2

2020年12月6日

2020—2021學(xué)年第一學(xué)期

***反恐防暴演練總結(jié)

校園安全工作是教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的有力保障,，是新時(shí)期下創(chuàng)建文明、和諧,、平安校園的關(guān)鍵,、是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。為了提高師生安全意識(shí),，加強(qiáng)幼兒園應(yīng)急疏散能力和處理能力,，幫助幼兒掌握避險(xiǎn)的方法，我園新園區(qū)分別于12月8日上午9：30——10:00老園區(qū)于10：30——11:00開(kāi)展反恐防暴演練,。

為了演練活動(dòng)順利進(jìn)行,，我園領(lǐng)導(dǎo)精心策劃和部署,，認(rèn)真制定了詳細(xì)方案，成立了應(yīng)急防護(hù)小組和引導(dǎo)疏散小組,，在演練前期對(duì)全體幼兒及教職工進(jìn)行反恐防暴的安全防護(hù)知識(shí)教育,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，另外還邀請(qǐng)了幼兒家長(zhǎng)扮演“歹徒”,，商量演練過(guò)程的相關(guān)事宜,，為順利完成演練做好充分的準(zhǔn)備。

12月8日上午,，孩子們正在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)兩名“歹徒”借給幼兒送藥為由來(lái)到幼兒園,，保安例行檢查登記，“歹徒”乘機(jī)沖進(jìn)幼兒園,，保安迅速拉響警報(bào)信號(hào),，隨著警報(bào)聲的拉響，戶(hù)外活動(dòng)的幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序地跑向最近的課室躲避,。老師迅速關(guān)緊門(mén)窗,，防止“歹徒”闖入班級(jí)傷害幼兒，并穩(wěn)定幼兒情緒,，保護(hù)孩子的人身安全,。幼兒園應(yīng)急防護(hù)小組緊急行動(dòng)，按反恐防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒,、鋼叉,、掃把等，把“歹徒”圍住,，臨危不亂,，與“歹徒”交涉、周旋,，設(shè)法牽制“歹徒”,，竭力保護(hù)全園幼兒的生命安全。

此次防暴演練活動(dòng),，加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)動(dòng)配合,，同時(shí)也增強(qiáng)了全園師幼的安全意識(shí)和面對(duì)突發(fā)性安全事件的應(yīng)急處理能力。下一步,，我園將不斷筑牢校園治安防控體系,，努力為孩子們創(chuàng)建溫馨和諧、健康安全的校園環(huán)境,！

學(xué)校反恐防暴演練活動(dòng)方案及流程篇3

一,、演習(xí)目的

針對(duì)日前發(fā)生的幼兒園襲擊惡性事件,為了加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí),提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案.

二、演練時(shí)間

2021年5月12日下午15:10    15:30

三,、參加人員

全體幼兒,、全體教職員工

四、適用范圍

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件.

五,、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組

總指揮:陳某某 協(xié)調(diào)指揮：劉某某

應(yīng)變保護(hù)組：韋師傅,、李老師、陳濤,、蘇某某,、黃某某、

緊急救護(hù)組:保健醫(yī)（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù).

疏散引導(dǎo)組:各班級(jí)教師? 職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方.

通訊聯(lián)絡(luò)組:劉某某負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)及報(bào)警.

角色扮演:歹徒（ ）

攝像:

六,、準(zhǔn)備工作

1,、組織師生熟悉場(chǎng)地,明確分工,師生知道逃離路線.

2、活動(dòng)前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發(fā)生踩踏事故,不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),更不要向歹徒靠近.

3,、組織紀(jì)律教育:班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線.嚴(yán)禁說(shuō)話(huà),、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先.

七,、演練過(guò)程

1,、此時(shí)正是準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)間，中一班和大二班正在操場(chǎng)等待家長(zhǎng)接孩子,。這時(shí)一個(gè)不明身份的男子要來(lái)接孩子，且此名男子沒(méi)法向保安說(shuō)明自己的身份,，因此保安不讓進(jìn),。此男子惱火掏出身上的利器硬闖。

2,、門(mén)衛(wèi)立即向幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,同時(shí)迅速吹響哨笛.

3,、李老師快速向教師喊話(huà),提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方.在教室的各班老師也及時(shí)組織幼兒躲避，并關(guān)緊教室門(mén),。隨時(shí)關(guān)注門(mén)外的動(dòng)態(tài),。

4、總指揮陳某某通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員,履行自己的職責(zé),使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子周旋,等待執(zhí)法人員的到來(lái).

5,、各班班主任及教師迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn),各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù),。

八、演練程序:①歹徒在大門(mén)外,說(shuō)要接某某班的孩子→②保安上前咨詢(xún),查看證件,歹徒無(wú)法說(shuō)明自己的身份,，這時(shí)歹徒拿出兇器硬闖進(jìn)幼兒園→③門(mén)衛(wèi)李老師打電話(huà)通知園領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)吹響哨笛→④總指揮陳某某收到險(xiǎn)情立刻通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員→⑥應(yīng)變保護(hù)組員迅速集合到操場(chǎng)與犯罪分子周旋→⑦陳某某負(fù)責(zé)喊話(huà),吹響哨笛→⑧班級(jí)老師疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方并時(shí)刻警惕,，觀察外面的情況→⑨應(yīng)變保護(hù)組制服歹徒.

九、逃生避險(xiǎn)方法

1,、聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話(huà)后,帶班教師立即停止做操,組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn).

2,、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級(jí)門(mén)窗緊閉,教師在門(mén)窗處保護(hù)幼兒.等到最后一個(gè)班級(jí)最后一名幼兒進(jìn)入教室,關(guān)閉大門(mén).

十、總指揮陳某某對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

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