從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇一

在這一天,，人們要吃水餃，放鞭炮,。晚上還要放煙花,，點燈籠。

元旦節(jié)來歷不一,。在歷法上,，人們習慣稱地球繞太陽轉1周為1年。但是由于地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點,，所以一年的起點和終點都是人為規(guī)定的,，這就造成了各種歷法的不一致。

相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊,，他規(guī)定以農歷正月為“元”,，初一為“旦”。

元旦的日期也不一,。有的朝代對元旦的日期有所變更,，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦,，但商代以12月初一為元旦,，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦,。直到西漢武帝時,，大歷史學家司馬遷等人重新制定歷法，并規(guī)定每年正月初一為元旦,，從此歷代不改,。

當然，也有人說元旦是全世界人民傳統(tǒng)的新年。元旦,，就是一年的頭一天,。元旦是合成詞，拆開來講,，元是第一或開始的意思,，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

1911年辛亥革命成功后,，決定采用國際通行的公歷,，于是將農歷元旦改為“春節(jié)”，而把公歷的1月1日稱為元旦,。新中國成立之時,，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦,。

現(xiàn)在,，世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷,。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統(tǒng)及宗教信仰,、風俗習慣、季節(jié)氣候的不同,，因而他們的元旦日期也不一樣,，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了,。

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇二

元旦就快到了,，20__年也即將開始。

回顧20__,，最近的拔河比賽,，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲,，自豪,。因為我們參加了比賽。最近又開始了長跑運動,，長跑也是一與同學們強身健體和娛悅身心的事情,。而且學校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新,，無污染,。地面上非常的干凈，各個班級的同學們各司其職,，把校園打掃的干干凈凈,，維護了校園的衛(wèi)生,。樓道內只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了,，使我們在這么好的學習環(huán)境中學習,，成績不是會更好?

學校食堂里的飯干凈衛(wèi)生,，做到讓我們學生細嚼慢咽,，保證營養(yǎng)吸收好，吃的飽真是校園如此之美,，引無數(shù)學生都喜歡啊!

雖然元旦快到了,，可是這是我們九年級的學生在中學內度過的最后一個元旦了，不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱,。開開心心地度過這個中學的最后一個元旦吧!如果在中學內的最后一個元旦都不快樂的話,，那不是遺憾?所以讓我們盡情歡笑吧!

展望20__，冬季長跑等對自己有益的活動更加積極,，踴躍,，再創(chuàng)佳績!我希望我的成績可以更加好。我也希望學校內種植的綠色植物,，讓空氣更加的清新,，萬事皆上一層樓!

回顧20__，張望20__,，讓我們歡度元旦,，共度這個美麗的時刻!

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇三

甲：各位領導、各位家長,、老師們

乙：親愛的同學們,，

合：大家新年好!

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20__年元旦如約而至,。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋,，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛,。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息,，這是我們特校的春天,，這是我們每個人的春天。

甲：今天,，我們相聚一起,，用心感受真情，用愛融化冰雪,。

乙：今天,，我們相聚一起,。敞開你的心扉，釋放你的激情,?？鞓穼殡S在你我的身旁。

甲：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始,。

1,、首先，請大家欣賞__,、__x等同學表演的舞蹈《__快樂》,。

2、強身健體,，青春向上,，廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情,，廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__x,、__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》,。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌,，內容多反映兒童的生活情趣,，傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律,、和諧的節(jié)奏,、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》,。

4,、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》

5,、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》,。

6,、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》,。

7,、動感的節(jié)奏，美妙的旋律,，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力,，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》,。

8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,，請欣賞。

9,、一二三四五六七,，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》

10,、兒童劇內容符合于兒童經驗,，充滿了熱鬧活潑的氣氛,，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡,。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》,。

11、飛揚的童年,，散發(fā)著無窮的活力,，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂,，優(yōu)美的舞蹈,，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞__x,、__x等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》,。

12、朝氣蓬勃是我們的本色,，自強不息是我們的追求,，別看我們小小年紀，可我們志存高遠,，從小就立志練就強健的體魄,。下面請欣賞孟__、程__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》,。

13,、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂,。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,，請欣賞。

14,、跳動的音符,，快樂的舞步,，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我,，點燃了你,，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,，表演者：王靜李雯等,。

結束語：

乙：歡樂的時光總是這么短暫，

甲：團聚的日子特別讓人難忘,。

乙：新的一年開啟新的夢想,，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想,，收獲新的希望

甲：__x校20__年元旦聯(lián)歡匯演會此結束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成!

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇四

a：尊敬的各位領導﹑老師

b：親愛的同學們,，大家

合：晚上好!

a：我是來自20xx級的

b：我是來自20xx級的

c：我是來自20xx級的

d：我是來自20xx級的

a： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。 滿天的雪花,，是飛舞的音符，以思念譜成樂章,，用祝福奏出所盼,。

b：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬,，乍暖還寒,。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,，凝不住你絕美的年華,。

c：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋,，在這永恒與溫馨筑就的圣地,，我們歡聚在一起。

d：光陰茬苒,，我們即將迎來新的一年,。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光,。這一刻是美好的,，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的,。

a：臺歷翻去最后一頁,，20__年已經成為歷史,。回首時光年輪上又一度春秋寒暑,，我們不禁感慨萬千,。

b：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與奮進的20__年正微笑著向我們走來,。

d：在這辭舊迎新的日子里,，就讓我們用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬,。

c：今晚,，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢想――啟航!

a：現(xiàn)在我宣布 20__年慶元旦文藝晚會

合：現(xiàn)在開始!

a：首先請允許我為大家隆重介紹今晚到場的領導和嘉賓,，

b：歡迎您的到來

c：

d：歡迎您的到來

a：還有我們敬愛的xx老師和xx老師

b：讓我們用熱烈的掌聲來歡迎各位老師的到來

d：今天啊,，我們在開場前將會進行第一個抽獎環(huán)節(jié)的前奏!

c：沒錯!我們需要在場的觀眾拿出旁邊已經為你們準備好的袋子，里面呢會有一張小紙條,，請將你對20__年的新年愿望寫在紙上,，并寫好你的姓名，待會兒會有同學去收集,，我們將在晚會的最后從這些小紙條中抽出3位幸運兒，并且由主持人念出這3個新年愿望,，而這3位幸運的同學也將獲得獎品哦!大家快點動起來吧!

a：ok,，相信你們已經寫好了自己的新年愿望了吧，我們馬上進入今晚的正軌了喲!

b：沒錯,，接下來呢就讓我們跟著歌聲走進《下一站天后》

d：十分感謝我們的兩位動聽的歌聲啊!!聽得我都醉了!!

c：是的!相信在場的觀眾和你一樣都沉醉了,，這么動聽的歌大家是不是還沒有聽夠呢?接下來即將有請重量級的胡唐志宇和我們的女神帶來一首回味無窮的《xxx小姐》

b：哇!《xxx小姐》真的是唱到了我們的心里!!我想也唱起了我們青春的故事吧。

a：是的,，說到青春的故事啊,，非師四班就拍攝了一個微電影，名字叫《班長的傳奇》,，是不是有點小期待呢!讓我們一起來觀賞一下吧!

c：十分感謝非師四班精心準備的微電影,，誒?接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呀?

d：沒錯，下面讓我們欣賞由帶來的流行與經典的歌曲串燒《 父親》《你不知道的事》和《我終于失去了你》!

a：看過這么多精彩的節(jié)目,，大家肯定想來個有意思的游戲吧,。那接下來呢我們就來一個全員總動的游戲吧，名字叫《七拼八湊》

b：好,，現(xiàn)在讓我來說一下游戲規(guī)則,，我們現(xiàn)場報名隨機選出25名同學，分成5組,，每組5名同學,，每組先選出一名接收者,，手拿塑料袋站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供10樣物品放到塑料袋中,。在5分鐘內最先集齊物品的小組獲勝,，5分鐘后若還沒有小組集齊物品，則停止收集,，所有游戲參與者到舞臺上集中,，以集齊物品最多的小組獲勝。由主持人宣布結果,。(注意：物品可以從觀眾席獲取,，但游戲結束后一定要歸還物品主人)

備注：(背景音樂起，主持人開始宣讀物品,，宣讀物品之前記得提醒參賽者記清楚哪10樣物品,。(10樣物品分別是：眼鏡、紙巾,、手表,、唇膏,、皮帶,、u盤、錢,、藥片,、糖果,、一根長度為一米左右的頭發(fā)。在5分鐘內最先集齊物品或收集物品最多的小組獲勝,。主持人把獎品現(xiàn)場發(fā)給獲勝者))

(根據現(xiàn)場情況主持人自行組織發(fā)揮)

a：好了,， 游戲到這里就先告一段落了， 玩了這么久,， 大家肯定也累了,， 那接下來我覺得大家今天又要大飽眼福了，xx班的舞蹈也給我們帶來了驚喜呢,，請大家拭目以待!

a：看完如此亮瞎的舞蹈我們是不是又得用動聽的音樂來平靜一下自己了呢?

b：是的,，接下來我們的第二節(jié)串燒也將重磅來襲，下面讓我們欣賞由帶來激情與暖心的歌曲串燒《 愛你的宿命》《going home》《猛龍過江》和《會跳舞的文藝青年》

c：嘿!,，你剛剛是不是唱的是《會跳舞的文藝青年》

d：對啊,，怎么了?

c：哈哈，接下來也有一個會跳舞的文藝男青年呢,，大家猜猜他是誰?對!就讓我們和著動感節(jié)拍,，一起欣賞xx同學給我們表演一段popping吧!掌聲歡迎!!!

a：不愧是xx大齡單身男青年舞蹈之!非常的精彩!聽過了動聽的歌聲，也觀賞過動感的舞蹈過后，我和宇欣即將帶領你們觀看xx班他們精心制作的視頻,，請看大屏幕,。

b： 看完視頻后，緊接著我們的xx同學也來了一個大變身呢,，我也不賣關子了,，接下來將有請等人帶來小品《選婿》，讓我們拭目以待!!

d：大家是不是覺得上場的游戲還不過癮呢,，沒關系 我們還準備了更好玩的游戲呢!節(jié)目過后又開始了新一輪的游戲,，讓我們馬上進入游戲環(huán)節(jié)吧!

c：是的，下面這個游戲呢叫做“一塊五毛”,， 同樣需要大家的熱情參與啦! 游戲規(guī)則是這樣的,，在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù) (比如3塊5,、6塊或8塊5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數(shù)的小團隊,，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的團隊。如有團隊出現(xiàn)有多出來的人的情況就要踢出多的人,。沒有組成相應錢數(shù)的人就被淘汰。最后剩下的5名同學為獲勝者 ,。(主持人把獎品現(xiàn)場發(fā)給獲勝者)

(主持人以現(xiàn)場情況自行發(fā)揮)

c：游戲總是會帶給大家很多歡樂,，笑過之后精彩又來了哦。

d：那么下面的這個節(jié)目呢,，是由兩位美女為大家?guī)淼母枨段抑馈?/p>

d：大家對上一個微電影是不是覺得還沒看夠呢,，今天我們還有一個班準備了微電影呢!

c：是的，讓我們一起繼續(xù)觀賞二班的微電影《微光》!

a：十分感謝二班的精品微電影,，啊,，你有沒有發(fā)現(xiàn)我們美院的小伙伴們還真是多才多藝啊

b：早發(fā)現(xiàn)了呢，還記得上次的超級新生大賽吧,， 我們院系的xx同學可是人氣超旺的,， 而且他今天也帶著他的樂隊為我們準備了精彩的表演呢。

a：是嗎? 那讓我們用熱烈的歡呼和尖叫趕緊有請英俊的他的樂隊吧!!!

b：下面請欣賞歌曲《公路之歌》

d：聽完如此默契的樂隊和他們激情的歌聲，接下來就到了十分暖心的環(huán)節(jié)了,，說到暖心啊,，支教對于山區(qū)的孩子們來說是最適合不過的了。

c：是的!支教是一場圈外人無法理解的與西部孩子們的“戀愛”,，在那里志愿者們燃燒著自己的青春,，揮灑著自己的熱血，點亮了西部教育的燭燈,，他們用他們自己的方式與力量為西部教育帶了生機與活力,，下面請欣賞由物理學院研究生學姐小提琴伴奏，由xx屆研究生支教團成員xx老師,，xx老師帶來的原創(chuàng)詩歌朗誦――《青春不悔,，生命無憾》

a：非常感謝xx老師和xx老師給我們帶來的深情朗誦啊!當然還要謝謝學姐給我們帶來精彩的小提琴表演，大家還記得我們晚會開始之前寫下的新年愿望了嗎?現(xiàn)在我們即將抽取6位幸運兒,，并且讀出他們的新年愿望!(和自由發(fā)揮)!!!

b：十分恭喜這3位幸運的同學啊,，節(jié)目到最后，將由非師六班的集體成員攜大家進入晚會的尾聲,，有請他們帶來歌曲串燒!!

(結束語)

a：快樂的時光總是那么短暫,，團聚的日子總是讓人感動

b：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情

c：年年歲歲,，花開花謝;暮暮朝朝,，云卷云舒，新的一年揚起新的風帆,， 新的一年展示新的風采,。

d：美術學院是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體,，在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子,。

b：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望。

a：因為,，我們始終相信：明天會更加美好

c：今天的元旦會到此結束,，再次祝大家

合：新年快樂!

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇五

甲：新的鐘聲，新的一年,，如歌如夢,。

乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫,。

丙：回首往事,，我們激情澎湃。

?。赫雇磥?，我們豪情滿懷。

甲：尊敬的各位領導,、各位老師,，親愛的同學們：

合：大家晚上好!

甲：歡迎來到，__學院20__年元旦晚會現(xiàn)場,。

合：我們,，在這里給大家拜個早年啦!

丁：祝我院的各位領導,、老師,、同學們身體健康、工作順利,。

乙：虎年吉祥,、家和萬事興。

丙：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!

甲：年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同

?。夯厥走^去，我們熱情洋溢;展望未來,，我們斗志昂揚

丙：今夜,，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,。

乙：今夜,，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋,，

甲：下面,，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：____x,，以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記,、團總支書記,，老師們歡迎你們!

下面有請：

__學院黨委書記 上臺致辭!有請

丙：__學院20__年元旦晚會現(xiàn)在開始!

丁：下面請欣賞有自信系的歌手們帶來的歌曲《大中國》,。

二,、《爵士舞》

乙：是的，畢業(yè)照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。

丙：說到這里,，我真想再一次回到那天

乙：那好吧,，現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請農生系為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》

六、《青春萬歲》

甲：青春是一首激越的贊歌,，傳唱人生最壯麗的動人季節(jié),，

丁：青春是一束絢麗的霞光,，放射時代最亮麗的追夢情懷;

甲：青春是一簇鮮艷盛開的花,，耕耘滿園春色，托起生命的希望;

?。呵啻菏且粓F激情燃燒的火,，肩負著使命，升騰崇敬;

甲：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》,。

七,、《夢里水鄉(xiāng)》

乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿,。下面,，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由自信系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》,。

(丙,、丁)祝福語環(huán)節(jié)：

八、《動感球操》

甲：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動,。動感的旋律,，奔放的個性，火一般的情感,，演繹出風一樣的舞蹈,，像火山爆發(fā)，像熱帶風暴,。青春無限,，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協(xié)會健美操協(xié)會為大家?guī)淼摹秳痈星虿佟贰?/p>

九,、《口技》

丙：口技是雜技,、曲藝節(jié)目的一種，是我國文化藝術的寶貴遺產之一,。運用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音,，如火車聲,、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺,。下面就掌聲有請自信系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演

十,、《山楂樹》

丁：教室是你的家園,，講臺是你的舞臺,，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子,。下面讓我們懷著一顆感恩的心,，來欣賞由學院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎!

十一,、《好一朵美麗的茉莉花》

乙：好一朵美麗的茉莉花,，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙：好一朵美麗的茉莉花,，蜚聲海外,，香飄四海，歷久彌香;

乙：自是天上冰雪種,，占盡人間富貴香,，雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋;

丙：下面請欣賞由經貿系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》,。

(乙,、丙)祝福語環(huán)節(jié)：

十二《街舞》

丁：有一種舞蹈,，它很隨意;有一種舞蹈,，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力,。他能帶來熱情澎湃的感覺,，它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由機械系為我們帶來《街舞》表演,。

十三,、《歡樂中國年》

甲：來吧，朋友們,，讓我們伴隨這節(jié)奏,，跳起舞，唱起歌,，共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》,。

結束：

甲：今夜，難忘師生團聚的感動;

?。航褚?，難忘你我真誠的祝福;

丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂;

乙：今夜,，難忘迎接春天的歌唱;

丙：親愛的老師,、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會!

?。鹤詈笞ｎI導們,、老師們、同學們身體健康!新年快樂!

親愛的朋友們,，再見!

合：我們明年再見!

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇六

a：各位尊敬的領導,、親愛的老師們。

b：可愛的同學,、熱情的父老鄉(xiāng)親們,。

合：大家下午好!

a：春夏秋冬，黑夜清晨,，日月如梭,，光陰似金，時間老人領著我們又敲響了新年的大門,。

b：當日歷又翻開新的一頁,，當小樹又增加一個年輪，當冬天又翱翔著矯健的雄鷹,，當春天又擁抱著大地,。

a：我們又迎來了新的一年，迎來一個新的開始!

b：回首逝去的一年,，我們有收獲的喜悅,，但此時此刻我們的肩上承載著更多的是新的希望。

a：今天,，我們歡聚一堂,，共同慶祝20__年的元旦。

b：今天,，我們載歌載舞,，一起憧憬20__的輝煌。

a：讓我們肩并肩一起歡笑!

b：讓我們手牽手一起祝福!

a：下面我宣布,。

合：20__xx小學元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。

1、a：胸前飄揚鮮紅的領巾,，塑造出我們少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽,，譜寫出我們健康向上新的詩篇。請欣賞三,、四年級同學帶來的合唱《中國少年夢》

b：掌聲有請,。

2,、b：是啊，中國夢,，這三個字今年是隨處可見,，希望大家都有自己的夢想，有夢想的人就是幸福的人!(停頓)粉色年華,，無憂無慮的年紀,，一張張稚嫩的笑臉，襯托著可愛的領域,，接下來欣賞到的是由中班小朋友帶來的舞蹈《可愛頌》!

3,、a：感謝各位同學熱烈的掌聲和歡呼聲，不管臺上的小演員表演的如何,，希望大家都能自己為自己喝彩,，相信自己是最棒的!現(xiàn)在就請大家來欣賞由四年級同學帶來的手語《為自己鼓掌》。

4,、b：四年級的手語表演的真棒,，請大家再次為他們送上掌聲!新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活,，新年讓我們截取下了四季的片段,，新年給了我們人生的禪想，在這一刻我們已經感受到了春的氣息,，大家一起來迎接春的到來,，接下來請欣賞一年級的舞蹈《大家一起來》!

5、a：紅橙黃綠青藍紫,，這是我們心中的顏色!這是我們渴望的彩虹!接下來,，活潑可愛的大中班小朋友們要帶著他們爸爸媽媽為大家?guī)頊剀暗挠H子操《彩虹的約定》,，請大家用最熱烈的掌聲歡迎她們和她們的爸爸媽媽們!

6,、b：雙簧!這種表演形式，平時大家應該只在電視里看過吧?可是,，今天在我們的xx小學啊,，就有兩位同學給大家?guī)砹诉@種表演，大家都已經迫不及待了吧?那么讓我們掌聲歡迎五年級的和給我們帶來的表演!

7,、a：近幾年,，大家都在倡導一個口號：全民運動!是啊，動一動,，更快樂，動一動,，更健康!瞧!二年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮督】悼鞓穭悠饋怼?請大家欣賞!

8、b：俗話說,，冬天來了,，春天還會遠嗎?是啊，我們馬上就可以迎接春天,，春天帶給人們蓬勃的希望,，讓我們煥發(fā)出繽紛的色彩，春天也是個熱情洋溢的季節(jié),，讓我們走進時尚的動感地帶,，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《甩蔥舞》!大家掌聲歡迎!

9,、a：幼兒班的小朋友可不可愛?那么讓我們再次為他們鼓掌!夜晚的螢火,，白晝的晴空演譯著童年時的夢境田園中的蝴蝶，池塘邊的蜻蜓推理出少兒時的風景,，請欣賞五年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣都t蜻蜓》!

10,、b：我們好想和爸媽永遠在一起，也好想和小伙伴們永遠在一起,，是啊,，與自己親密的人在一起是最幸福的一件事了!那接下來就讓我們看看三年級的同學們到底是想和誰在一起呢?請欣賞她們帶來的舞蹈《好想和你在一起》!大家掌聲歡迎!

11、a：三年級的同學跳的真不錯啊!梁啟超曾說過,，“少年智則國智,，少年強則國強?！鄙倌甑奈磥砭褪侵袊奈磥?，少年就是祖國富強的希望。明天的祖國誰來建?試看我有志的中華少年!請欣賞詩朗誦《中華少年》,。

12,、b：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁,，總有一個聲音為我?guī)?，總有一個呼喚飄揚在我心中，人間處處充滿愛,，請大家欣賞四年級同學帶來的合唱《愛在人間》掌聲歡迎!

13,、a：大家都知道咱們學校五年級的一群姑娘們是能唱能跳，她們熱情洋溢,，她們精神抖擻,，有她們在我們的校園里,，我們的校園就總是熱熱鬧鬧的，那么今天她們又給我們帶來了什么驚喜呢?請新手五年級同學帶來的舞蹈《curiosity》,。

14,、b：從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風,，如今又開始流行了一首歌,，經典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風靡一時成為了大街小巷,，老少皆唱,，踏著這動感的音點，讓我們一起來跳《nobody》,。

15,、a：也許，我們只是一棵棵小小的幼苗,，幸福的依偎在父母懷中,，也許我們還不太懂事，無憂無慮,，嬉戲打鬧,，但是洗衣掃地我們學著做，爭當媽媽的小助手,，我們真的很不錯,，請欣賞中小班小朋友帶來的舞蹈《我真的很不錯》。

16,、b：幼兒班的小朋友們真是好可愛呀,，請大家再為他們的勇敢鼓掌!笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久,，源遠流長,。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動聽,。下面請欣賞笛子獨奏：《荷塘月色》大家掌聲歡迎!

17,、a：寒冷的冬天，阻擋不了我們的熱情,，我們如初升的太陽,，充滿著生機和活力，陽光下,，我們張揚個性,，寒風中，釋放激情，四年級這幾位充滿活力的女生特為我們帶來舞蹈《didi節(jié)奏操》,。

18,、b：大海一直是很多人心中最渴望去玩的地方，那里有咸咸得海水,，那里有漂亮的貝殼,，在大海邊可以無拘無束的奔跑!那么接下來請欣賞一二年級的小朋友給大家的合唱《大海》!大家掌聲歡迎!

19,、a：時光飛逝,，我們都不再是天真可愛的小孩子，但已經長大的我們總是懷念那段快樂的時光,。那段時光里,，有我們無無慮的童年，有我們許下誓言的朋友,，還有一直愛護著我們的親人。流星劃過,，我們對著流星許下心愿：讓時光倒流,。請大家一起欣賞六年級的合唱《心愿》。

結束語：

a：絢麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意,。

b：溫馨的氣息,、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織您快樂的生活,。

a：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶,。

b：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。

a：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏。

b：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望。

a：因為,，我們始終相信：明天會更好,。

b：好了，親愛的朋友們,，今天的盛會到這里就要結束了,，祝愿大家來年事事順心，心想事成,。

a：再次祝愿大家新年快樂,，萬事如意。

合：讓我們相約明年。

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇七

時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及,?；秀敝g，這一年又在我們的指尖,，發(fā)際或是腳下無聲地流去,。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考,。

是不是人的年齡大了,，腳步邁得大了，時間也走得快了,。記得小時侯是多么盼望新年,，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑,，夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時,，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來,，的確有一種招架不住之感,，因為我是一個理想主義者，其中難免還會有些悲觀,，總是忌憚于時間的步伐,。

盡管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人,。我總是喜歡回憶過去的點點,，美好的，悲傷的,。這也許是由于現(xiàn)實中有著太多的悲傷與遺憾吧,。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香,。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話,，那這個人就完了.我是不是無藥可救了呢?

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”,，一樣的環(huán)境,，一樣的鮮花，一樣的晚會,，不同的是人的心境,。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜,，有的只是一種迷茫與憂傷,，有的只是那種煙雨三月的惆悵,。

同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光彩一新，氣球,，彩帶,，燈光......一切都洋溢著一份歡喜，這是學校提前舉行的元旦晚會,。震耳的音響,，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子,?！罢嬲纯嗟牟皇俏丛硎苓^繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨”,。因此,，我總是不大喜歡熱鬧的場面。

有說有笑有吃,，還有好玩的游戲,，一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校,，外面一片昏黑,，沉寂。同學們依然有說有笑,，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來的刺骨的北風之中,。

當自己隨著那“十,，九，八......”的新年鐘聲敲響的時候,，自己也徹底的告別了這一年.也在默默地為自己祈禱,，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份,。20__,，的確是一個好數(shù)字，可是,，夢想會照進現(xiàn)實么?

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇八

女1：尊敬的各位來賓;

男1：敬愛的各位領導;

女2：親愛的老師們;

合：大家新年好!

女2：物換星移辭舊歲;

男2：風和日麗迎新春;

女1：在20__年元旦來臨之際,，我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年!

男1：祝大家

合：新年快樂,、闔家幸福,、心想事成、萬事如意!

女2：過去的一年,，我們育師德,，抓師風,，樹立形象;

男2：我們抓管理，促教學,，碩果累累;

女1：我們抓設施,，上硬件，提高學習水平;

男1：我們抓活動,，有特色,，捷報頻頻;

女2：回首過去，我們心潮澎湃;

男2：展望未來,，我們更加斗志昂揚;

女1：讓我們在新的一年里,，張開騰飛的翅膀;

男1：向著更高的藍天白云飛翔;

女2：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上!

男2：用信念和汗水,，再鑄__的輝煌;

男1：看,，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女1：聽,，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律。

男2：停留飛奔的腳步,，我們與20__揮手惜別,，

女2：聆聽時鐘的聲響，我們與20__熱情相擁,，

女1：今天,，我們相約在這里，請敞開你的心扉,，釋放你的激情;

男1：今天,，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋,，激情澎湃;

合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光!__學校慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。

女1：從任人宰割到屹立世界東方,，從改革開放到構建和諧社會,，今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷，祖國大地處處飛歌!

男1：請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者：王曉琪,、鹿艷等,。

女1：美妙的音樂，悠揚的旋律,，動人的舞姿,，舞出了青春、舞出了熱情,、舞出了__教師的風采,。

男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂,，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。

女1：也不知是誰第一個亮開歌喉,，唱起了美妙的歌謠,。請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：__,。

男2：相聚就是緣,、相知就是情、相守就是愛,。

女2：讓我們在愛的海洋里,，手牽著手，連起心中的哈達,，手捧著心搭起追尋的舞臺,。

男2：請欣賞歌曲《愛琴海》,，演唱者：__x,。

女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重,，心存感恩,，使我們的道德根基長存。

男2：因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中,，無論我走到哪里,，總把你牽掛。

女2：請欣賞《人生第一次》,，演唱者：__,。

男1：在這個團結向上的大家庭中，他們才華橫溢,，引領學生與經典作伴，與文學結緣,。

女2：他們讓校園彌漫著書香,，舞動著詩韻，踏上詩意人生,，

男1：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》,。朗誦者：__x、__x;

男2：年輕的心永不沉寂,，青春的夢五彩繽紛,。

女1：因為年輕，我們美麗,，因為年輕,，我們將不斷超越,，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。

男2：你看,，明媚的春光下,，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活,，我們朝氣蓬勃,。

女1：因為――年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳。表演者：__,、__

男1：專業(yè)教師隊伍大,，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家,，教學指導親操勞,。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：__x,、__x,、__x、__x,。

男2：領導獻歌

女2：漫天的鑼鼓敲起來,，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想,，推開新年之門,，那必將是我校紅紅火火的一年，請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》,。表演者：校健身隊__,，__x等。

男1：在悠揚的古箏曲中,，讓我們一起來欣賞琴,、書、畫的珠聯(lián)璧合,，表演者：__x,，__x、__x,、__等,。

女1：風里走、雨里鉆,，刀山雪嶺也敢攀,，啥也難不倒咱，因為我們心中有情更有愛,。請欣賞歌曲聯(lián)唱,。表演者：__x,、__x、__x等,。

男1：請欣賞__x,、__兩位教師自編、自導的雙簧《傻丫頭過新年》,。

男1：為了豐富教師文化生活,，學校舉辦了系列強師能、展風采活動,，書法競賽就是其中一項主要內容,，在這次活動中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請__x公布本次書法競賽獲獎者名單：

女2：有請本次競賽的評委為獲獎者頒獎

女2：接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風》,。表演者：__x,。

男2：請欣賞情歌對唱《過河》。演唱者：__x,、__x,。

男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來,。新年氣象新,，紅帶飄起來。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥,，預示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》,。

女2：__九年一貫制學校是一個大家庭，在這個大家庭中還有八個小家庭,，讓我們用熱烈的掌聲請出這八家的主人,。

男2：這16位教師因為共同的理想走到了一起，因為共同的目標來到__,，俗話說的好“夫妻同心,，其利斷金”，今天我們考驗一下他們夫妻能否同心,，請他們做個小游戲,。

女2：下面我公布一下比賽規(guī)則：

1、不許穿鞋,，比賽場地僅限于地毯上，不能超出或走下地毯,，否則視為犯規(guī),，罰下氣球一個。

2,、每對夫妻胳膊綁在一起,，腿上各綁2個氣球,。

3、每個家庭尋找各自的對手,，用腳踩爆他們的氣球為準,。

4、最后以所剩氣球多的家庭為勝,。時間2分鐘,。

男2：朋友們，請欣賞程清老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》,。

女2：今夜無眠,，這是一個回顧過去、展望未來,、辭舊迎新的時刻!

男1：今夜無眠,，這是一個放歌和諧校園，舞動美麗上進的時刻!

女2：今夜無眠,，這是一個新朋老友相聚,，共敘友誼地久天長的時刻!

男1：今夜無眠，這是一個社會各屆同慶,，共祝__發(fā)展的時刻!

女2：最后,，請欣賞小合唱――《今夜無眠》!演唱者：李主席等。

男1：剛才王校長的致辭仍然回蕩在耳邊,，回顧過去,，實事求是，展望未來,，飽含深情,。

女2：今天，我們有緣相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光;

男1：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。

女2：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》,。朗誦者：周大志,，邢艷麗老師。

男2：奮斗的20__年即將落下最后一個音符,，在過去的一年里,，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想

女2：輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20__年即將奏響華美的樂章,。

男2：深深地凝望你的眼,，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手,，這溫暖依舊未改變,，請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。

女1：踏著和諧的節(jié)拍,，我們向春天走來,，

男2：一路歡歌，一路笑語,，萬物在漫天風雪中欣然等待,。

女2：激揚著青春的風采，我們向春天走來,，

男1：一路歡歌,，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

女1：走進春天,，走進蓬勃的希望，

男2：走進春天,，走進充滿活力的時代,，

女2：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,，探索實踐;

男1：在新的征程中,，我們攜手奮斗自強，勇敢向前,。

女1：讓我們在新的一年里,，再揚我校精神。

合：共繪__學校燦爛輝煌的明天!

男2：__九年一貫制學校慶元旦聯(lián)歡會,，

合：到此結束!

男1：恭祝大家

合：明年會更好!

送一份美麗讓你歡笑,，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老,，送一份夢想讓你逍遙,，送一份真情不要回報，再送你平安才算可靠,，衷心祝福你新年快樂!

元旦節(jié)跨年晚會個人心得體會篇九

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情,，20__年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻,，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂,、載歌載舞

乙：今天,，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天,，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿,、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看,，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日,。20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

結束語

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲,，分外的喜悅,，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融,，分外愜意舒心,。

回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚,，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,，向著更高的目標飛翔。

甲∶所有的日子都來吧,讓我編織你們

乙∶讓我編織你們,用青春的金線

甲∶讓我編織你們,用燃燒的信念

乙∶編成絢麗的歲月

甲∶編成遐思的年華

乙∶過去的日子是充滿遐想的日子

甲∶紛紛的心愿迷離,，像春天的雨

乙∶我們有時間,，有力量，有燃燒的信念

甲∶我們渴望生活,，渴望在天上飛

乙∶所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

甲∶讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

乙∶讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

合：面對這人生嶄新的一頁,，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在,，勝利與眼淚共生的大千世界,。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

乙：讓我們攜手并肩,，凝聚智慧,，和諧共生，用飽蘸智慧,、膽略和激情之筆,，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華,，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡,，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!

合:本次慶元旦聯(lián)歡會,到此結束!