總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)小結(jié) 數(shù)控實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇一

一,、單位介紹

太原第一機(jī)床廠始建于1952年，是國(guó)家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè),，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地,。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號(hào)，占地面積13.28萬(wàn)平方米,。三面臨街,，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越,，交通便利,。企業(yè)在冊(cè)職工1293人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員320人,。資產(chǎn)總額2.23億元,，負(fù)債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心,、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門(mén)鏜銑床,、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x,、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測(cè)設(shè)備468臺(tái)，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計(jì)量檢測(cè)手段,。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高,、中、低檔數(shù)控車(chē)床,、臥式車(chē)床及龍門(mén)框架類(lèi)機(jī)床,，共三大系列,、61個(gè)品種、182種規(guī)格,，其中：數(shù)控車(chē)床16個(gè)品種,，43個(gè)規(guī)格，跟蹤國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,，市場(chǎng)潛力巨大;臥式車(chē)床14個(gè)品種,，64個(gè)規(guī)格，性?xún)r(jià)比高,、用戶(hù)滿(mǎn)意度好;龍門(mén)框架類(lèi)機(jī)床31個(gè)品種,，75個(gè)規(guī)格，呈旺銷(xiāo)態(tài)勢(shì),。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門(mén)鏜銑床不僅市場(chǎng)前景看好,，而且擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。以“太一機(jī)”為注冊(cè)商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó),，并遠(yuǎn)銷(xiāo)世界十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短,、見(jiàn)效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢(shì)的科技開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手段被評(píng)為省級(jí)技術(shù)中心;企業(yè)以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和快捷周到的服務(wù)著稱(chēng),，在全國(guó)絕大多數(shù)省,、市、自治區(qū)建有銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長(zhǎng)效網(wǎng)絡(luò)體系,，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,，曾于20__年通過(guò)iso9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。

二,、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是機(jī)電專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，運(yùn)用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比,，找到其合理和不足之處,。靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法,，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個(gè)星期內(nèi),，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工,、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn),，但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件,，我們都喜不自禁，感到很有成就感,。

來(lái)到工廠,，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄,，一定要服從廠里還有老師的管理,，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等,，還給我們說(shuō)了一些活生生的事件,，加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，并且還給我們說(shuō)了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等,，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

接下來(lái)幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠熟悉一下車(chē)工、鍛工,、磨工,，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理,、基本操作和基本功能,，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解,，我們熟悉了普通車(chē)刀的組成,、安裝與刃磨,，了解了車(chē)刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,，車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法,、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類(lèi)和方法,，了解了車(chē)外圓,、車(chē)端面、車(chē)內(nèi)孔,、鉆孔,、車(chē)螺紋以及車(chē)槽、車(chē)斷,、車(chē)圓錐面,、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床,、刨床,、磨床的加工方法和測(cè)量方法。

數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)小結(jié) 數(shù)控實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇二

近年來(lái),，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機(jī)械制造業(yè)中,，由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,，高精度，高成品率,，高效率方向發(fā)展,，最重要的一點(diǎn)是還可以利用現(xiàn)有的普通車(chē)床，對(duì)其進(jìn)行數(shù)控化改造,，這樣可以降低成本,，提高效益。

近年來(lái),，我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,，數(shù)控機(jī)床的使用、維修,、維護(hù)人員在全國(guó)各工業(yè)城市都非常緊缺,，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,，我們機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)里也開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門(mén)課程,，為了提高我們的就業(yè)能力，進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),，第十七,、十八周，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數(shù)控實(shí)習(xí),，經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解,，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù)。

還沒(méi)開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí),，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來(lái)實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù),。它所控制的通常是位置,、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量,。數(shù)控的產(chǎn)生依賴(lài)于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn),。

現(xiàn)在，數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù),，目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù),。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來(lái)執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,，使輸入數(shù)據(jù)的存貯,、處理、運(yùn)算,、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn),，均可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成.

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用,，在老師的指導(dǎo)下,，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門(mén)檻,，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù),。在完成任務(wù)之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車(chē)一些自己想要有圖案零件,，效果還不錯(cuò),。

· · ·

時(shí)光總是匆匆而逝，很快兩個(gè)星期就這樣過(guò)去了,。大三了,，我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)、總結(jié),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。兩的數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)小結(jié) 數(shù)控實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇三

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的工藝方法和技術(shù),，工程訓(xùn)練的必修課。它可以讓了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了機(jī)械制造的操作,，了的操作技能和動(dòng)手能力，而且了理論的鍛煉,，了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì),！這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了。

在實(shí)習(xí)期間,，我參加了車(chē)工,，數(shù)控機(jī)床，鉗工,，焊工,，刨工的實(shí)習(xí)，從中我學(xué)到了寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)的東西,，的動(dòng)手能力。

一、車(chē)工

次金工實(shí)習(xí),，對(duì)來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早,，迎著朝陽(yáng),，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地，小時(shí)以后乘車(chē)來(lái)到了朝陽(yáng)東區(qū),，老師對(duì)專(zhuān)業(yè)的48名同學(xué)了分組,，我所在的組接觸的車(chē)工。

車(chē)工是在車(chē)床上工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工回轉(zhuǎn)體的表面,，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋、端面,、溝槽等,，車(chē)工所用的刀：車(chē)刀、鏜刀,、鉆頭等,，車(chē)銷(xiāo)加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),，刀具工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。

面對(duì)著龐大的車(chē)床，除了好奇外,，對(duì)它的陌生,，老師給細(xì)心的講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱(chēng)和操作細(xì)則，逐漸熟悉車(chē)頭,，進(jìn)給箱,，走刀箱，托盤(pán)等主要部件的控制,，老師要求先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床,，縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求進(jìn)退動(dòng)作,、自如,，且要進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻,、連續(xù),。到程度后可開(kāi)車(chē)練習(xí)，每項(xiàng)操作都到熟悉為止,。

從下午開(kāi)始,，開(kāi)始了的加工工作，的任務(wù)是要用45號(hào)鋼坯料加工錘柄。老師先給演示了一遍加工過(guò)程,，看著師傅加工的精致的錘柄,，個(gè)都躍躍欲試?？磶煾导庸さ臅r(shí)候輕松,，操作自如，我加工的時(shí)候才知道叫差距,，且不說(shuō)開(kāi)始時(shí)候?qū)?chē)床的恐懼感,，尺寸的測(cè)量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天，有時(shí)候還會(huì)忘記了加工的,，有點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué),，最后在師傅的下終于了的錘柄，稱(chēng)不上杰作,，但看著的,，心里美滋滋的。

車(chē)工是產(chǎn)品加工中非常的工種,，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的行業(yè),，的操作才知道，功夫真的一天練就的,，師傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢,，幾乎看不出痕跡，而我做的時(shí)候老是感覺(jué)會(huì)有一點(diǎn)停頓,，中間有過(guò)渡的痕跡,；師傅加工的錐面平整、光滑,，為我加工的時(shí)候仔細(xì),，但做師傅那樣的進(jìn)刀速度的均勻。

師傅的講解和的操作,，車(chē)床的加工范圍和工件的加工順序更深的,，知道了樣的結(jié)構(gòu)在車(chē)車(chē)床上是可以輕松而精確加工的，哪些是難加工的,，需要做簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)時(shí)就能心中有數(shù),，使結(jié)構(gòu)盡，易于加工,。操作也了的動(dòng)手能力,。

二、數(shù)控機(jī)床

數(shù)控車(chē)床的操作是實(shí)習(xí)的個(gè)工種,。編程來(lái)控制車(chē)床加工,。數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的、快捷,，只要輸入的程序,，車(chē)床就會(huì)的操作。比起前兩天車(chē)床的操作要的多,，可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)多個(gè),，在加工之前還可以模擬加工，不的話(huà),，可以修給程序,，就了誤操作而帶來(lái)的原料的浪費(fèi)：并且,，只要程序的編輯就可以用來(lái)重復(fù)加工,，大大的了加工。老師清晰明了的講解,，很快了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用,，對(duì)常用的功能能夠熟練操作，并且學(xué)會(huì)語(yǔ)法和常用的編程語(yǔ)句,，能夠簡(jiǎn)單的編程操作,。隨后開(kāi)始圖紙程序編輯工作，開(kāi)始的時(shí)候不太熟悉,，總是加工出錯(cuò)的情況,，反復(fù)的和修改，個(gè)程序終于了,，看著界面上模擬出加工的過(guò)程,，加工出成品，心中陡然升起一股成就感,。

所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而設(shè)計(jì)的,，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有的區(qū)別，而且陳舊,，但從中了數(shù)控機(jī)床加工的原理,，只要將機(jī)床的接口與計(jì)算機(jī)相連接，的應(yīng)用軟件就可以的控制機(jī)床,，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速,、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等編程來(lái)控制,，使加工自動(dòng)化程度和大幅度,。數(shù)控機(jī)床還可以自動(dòng)的加工過(guò)程。

努力,，老師的要求,，我了任務(wù)，用三種（坐標(biāo)、坐標(biāo),、循環(huán)）編出了加工程序,。所做的只是最的加工，相真正的生產(chǎn)加工還有的區(qū)別,，但感覺(jué)收獲頗多,。

三、鉗工

鉗工是這次金工實(shí)習(xí)中最累的工種,，的任務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成錘頭,。

在操作之前師傅先給講解了鉗工工種和所用工具的內(nèi)容，到,，鉗工的種類(lèi)是的,，例如說(shuō)裝配鉗工、劃線(xiàn)鉗工等,，鉗工是金屬加工中的工種,，在產(chǎn)品的加工、機(jī)械修理中都需要鉗工的,。鉗工所用的工具最的虎鉗了,，還有手鋸條，銼刀,，鉆床,。知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線(xiàn)；了銼刀的構(gòu)造,、分類(lèi),、選用、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),。要的握銼刀，銼削平面時(shí)銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有推力和垂直兩種,。銼刀時(shí)，前手逐漸減小后手大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手相同,，銼刀時(shí)，前手逐漸減小后加大,。銼刀返回時(shí)不施加,。銼削也就簡(jiǎn)單了。

師傅告訴,，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制零件,，是最能鍛煉人動(dòng)手能力的，的工程師,，都視在鉗工的鍛煉,，而且都能的鉗工。聽(tīng)了老師的話(huà),，頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種,，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。

先將坯料用虎鉗夾緊,，用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面,，看似簡(jiǎn)單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活,，需要好銼刀的角度和,，而且運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn)，才能的銼出平整的平面來(lái),。,，這一項(xiàng)耗費(fèi)體力的活動(dòng)，動(dòng)作不停的重復(fù),，不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開(kāi)始有點(diǎn)酸了,，銼下去多少，鉗工的工作低果然是名不虛傳,。之后用畫(huà)線(xiàn)工具畫(huà)線(xiàn),，畫(huà)出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫(huà)的線(xiàn)鋸割,，這經(jīng)驗(yàn)的還真算的上是挑戰(zhàn),，想要鋸直了真的不容易。握好方向,，偏斜,，要均勻，而且要專(zhuān)注,，否者很容易把鋸條折斷,。一次鋸割的量是小的，太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而了鋸割的速度,，需要把握,，才能的是,。一番努力，終于鋸了下來(lái),，表面很平整,，滿(mǎn)意的。的錘頭輪廓清晰起來(lái),，隨后的表面銼削,，把錘頭銼成方形的，使各個(gè)表面平整,，并銼掉鋒利的棱角,。的錘頭終于了。

在師傅的下,，將的錘頭和錘柄了錨固,，的錘子終于完工了，技術(shù)不太熟練,，難免會(huì)有些瑕疵,，但那畢竟是一手打造的，看著親手來(lái)的小錘子,，心里有難以抑制的喜悅,，這將是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后可以走的除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶之外最值得紀(jì)念的東西了。

四,、焊工

早就見(jiàn)過(guò)路邊工人焊接工件時(shí)的樣子,，大的面罩，刺眼的光,，是對(duì)焊接最初的認(rèn)識(shí),。這兩天的學(xué)習(xí)和親手操作，就不只是停留在淺層的認(rèn)識(shí)上了,。

老師向介紹了幾種連接方法,，焊接的概念、過(guò)程,，常用焊接方法,，是手弧焊，交流弧焊機(jī),，焊條的種類(lèi),、型號(hào)、組成和作用,，工藝參數(shù)的選擇等,，詳細(xì)講解了焊接的操作：引弧、運(yùn)條,、焊縫收尾,，并一一向演示,，指出大家易犯的錯(cuò)誤，還說(shuō)明了情況的,，最后老師講述了注意,，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體有害的，在操作時(shí)要懂得保護(hù),，帶好手套和面罩,。從老師的講解中我到：焊條的角度在七十到八十之間，要螺旋線(xiàn)來(lái)運(yùn)條,，運(yùn)條的速度,，要求當(dāng)然是勻速，然而在操作中,，往往是不快則慢,，很難勻速，焊的結(jié)果是很不流暢的,，地方停留短則當(dāng)然焊好,，還有裂紋，停留長(zhǎng)的地方,，則經(jīng)常會(huì)被焊透的毛病,，了漏洞；焊條的要求在二至四毫米,，然而在剛開(kāi)始的時(shí)候漏洞百出,，在運(yùn)條的,，焊條在的減短,，要的焊條的原有，這控制起來(lái)就有些了,，高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住。開(kāi)始嘗試的時(shí)候,，好不容易克服了焊接的恐懼感,，但操作不熟練，看者焊的千奇百怪的形狀,，心里那個(gè)著急啊,，還好在多次焊接后，開(kāi)始慢慢地找到手感,，在最后的考試中以良的成績(jī),。此次焊接，了點(diǎn)焊接的知識(shí),，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),，需要反復(fù)的練習(xí),，熟能生巧。焊接很累,，也很危險(xiǎn),，但親手焊接過(guò)，體驗(yàn)過(guò),，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐,。

以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過(guò)焊接的知識(shí)，但只是停留在書(shū)本上的認(rèn)識(shí),，這兩天的學(xué)習(xí),，更直接的認(rèn)識(shí)了焊接設(shè)備，了手工電弧焊最的操作方法,，跟師傅比差的的多,，但所練習(xí)的是最最實(shí)用的東西，我想以后真的遇到需要的情況,，我能夠的應(yīng)付簡(jiǎn)單的情況了,。

五、刨工

最后的兩天組實(shí)習(xí)的工種是刨工,。

所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床,，老師給講解了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和特性牛頭刨床的加工范圍。牛頭刨床典型的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),，機(jī)構(gòu)急回特性,，在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速平穩(wěn)，速度較慢,，復(fù)位的速度較快,。老師說(shuō)這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的，在上世紀(jì)五六十年代,，也算是先進(jìn)的設(shè)備了,，現(xiàn)在看來(lái)很落伍了，生產(chǎn)的低,。所要的任務(wù)用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料,，把圓柱狀的鋼件刨出四個(gè)平面，使之規(guī)則的方形柱狀,。

老師想給講述和演示了牛頭刨床的操作方法,，然后老師的方法來(lái)實(shí)踐。牛頭刨床的操作是簡(jiǎn)單的,，只要好進(jìn)刀的時(shí)機(jī),，和進(jìn)刀的幅度，而且進(jìn)刀量均勻,，就可以刨出平整的平面來(lái),。各個(gè)同學(xué)都了操作,，最后在的努力下，了12塊坯料的加工工作,，也都學(xué)會(huì)了刨床的簡(jiǎn)單操作,。

結(jié)束語(yǔ)

短的十天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，的藍(lán)領(lǐng)之行也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),，感謝學(xué)校為的機(jī)會(huì),，更要深深感謝的老師，從的言傳身教中受益匪淺,，從剛開(kāi)始的都不懂,，到現(xiàn)在對(duì)機(jī)器的認(rèn)識(shí)，并操作,。本次的金工實(shí)習(xí)-令人難以忘懷,。十天的金工實(shí)習(xí)帶給的，僅是所接觸到的那些操作技能,，也僅是幾項(xiàng)工種所要求鍛煉的幾種能力,，更多的則需要每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，收獲，使這次實(shí)習(xí)了他的真正目的,。

身為大學(xué)生的經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但一直把這句話(huà)當(dāng)真,，也機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的差距到底有多少,。金工實(shí)習(xí)給了一次知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，感受到了車(chē)間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與教師,、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景,。久在課堂中的感受到了動(dòng)手能力性,，只憑著腦子的思考、捉摸是的工作的,，在擁有科學(xué)知識(shí)體系的,，熟練能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的積累,，才能把知識(shí)靈活,、的運(yùn)用到工作中,。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得高考而大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力薄弱,。,，學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的途徑,?；诖耍瑢W(xué)們這門(mén)課以足夠的,，的這月的,，好好的一下的動(dòng)手能力。這里是學(xué)習(xí)課堂,。動(dòng)手,，對(duì)的理論知識(shí)補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)的空白,，彌補(bǔ)的盲點(diǎn),。金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)生產(chǎn)落后,，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備無(wú)法操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低,，但有知識(shí)能夠在實(shí)踐中了應(yīng)用,。

數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)小結(jié) 數(shù)控實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇四

20__年6上旬到__年11月中旬，我有幸參加了上海海洋大學(xué)舉辦的__年數(shù)控中級(jí)培訓(xùn),。通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，使我對(duì)數(shù)控中級(jí)的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會(huì)操作機(jī)床，加工零件這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是一次提高,、一次借鑒、一次實(shí)踐,，使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大,，這將受益終生。

這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn),，主要是對(duì)pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，內(nèi)容有車(chē)床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程,，而這個(gè)學(xué)期偏向于機(jī)床操作,。通過(guò)電腦編程模擬和下車(chē)床操作，以及加工零件,。我對(duì)數(shù)控中級(jí)的學(xué)習(xí)有了一定的掌握,。

對(duì)于剛開(kāi)始的編程理解，我個(gè)人還是比較感興趣,，從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運(yùn)用每個(gè)命令,，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān),。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一,、 對(duì)數(shù)控編程和模擬的理解和運(yùn)用

我很榮幸能有這么好的老師來(lái)教我們數(shù)控編程，其實(shí)學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練,，但關(guān)鍵的時(shí)候有老師指導(dǎo),，這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開(kāi)始接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候,，有老師指導(dǎo)進(jìn)步特別快,。記得8月9日那天，老師開(kāi)始講編程的過(guò)程,，特別對(duì)經(jīng)常使用的代碼給介紹出來(lái),，然后對(duì)點(diǎn)位的理解和計(jì)算。對(duì)模擬好的零件進(jìn)行模擬加工,。通過(guò)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機(jī)床上對(duì)刀是我之前遇到的最大難題,，這是由于命令使用不習(xí)慣,，和基本感念理解不夠透徹，不過(guò)通過(guò)后面的反復(fù)練習(xí),，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng),。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線(xiàn),。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算,。

二、 實(shí)際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度,。

對(duì)于機(jī)床的操作,，我總感覺(jué)自己練習(xí)不夠，特別是對(duì)零件加工花的時(shí)間比較多,，還有實(shí)際對(duì)刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來(lái)，而且尺寸也把握得當(dāng),，但時(shí)間控制方面還是不夠好,。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。

車(chē)床上,，對(duì)刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了,，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因?yàn)樽约夯ㄔ谲?chē)床的時(shí)間多點(diǎn),。而銑床,，相對(duì)來(lái)說(shuō)，熟練程度不夠好,，盡管知道怎么去加工,，但尺寸的控制和時(shí)間的把握不夠好。不過(guò)在后面的不斷實(shí)踐和練習(xí)中,，我得到了很好的提升,，能夠進(jìn)行零件的加工，對(duì)機(jī)床出現(xiàn)的小問(wèn)題也會(huì)去解決,。特別是在最后那段時(shí)間,，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好,，達(dá)到了圖紙上的要求,。

三、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解

四,、最大的收獲

對(duì)于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)的方法,，很榮幸得到老師的幫助,，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時(shí)候，他們能更好的與我溝通,，當(dāng)他們對(duì)我講到學(xué)習(xí)這門(mén)課程的用處,，以及以后工作的方向時(shí)，我感到非常值得,。進(jìn)入大學(xué)后,，已不再是高中時(shí)代的應(yīng)試教育。每個(gè)人都應(yīng)該找到適合于自己學(xué)習(xí)方法,。只有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,，我也不斷的去摸索,，感覺(jué)收獲不少。

五、存在的不足以及個(gè)人期望

雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控中級(jí)的知識(shí),，能夠進(jìn)行零件的加工,。掌握了相關(guān)理論知識(shí)和操作技能。但是,，具體到一些特別的零件,，還要花時(shí)間去思考加工路線(xiàn)等。長(zhǎng)時(shí)間不去編程和下機(jī)床,，也會(huì)把原來(lái)的知識(shí)給淡忘掉,。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機(jī)會(huì),。把握時(shí)機(jī),，更好的運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí)。相對(duì)數(shù)控知識(shí)的海洋,，我只是學(xué)到了冰山一角,，我知道我要學(xué)的還有很多知識(shí)。我將在原有的基礎(chǔ)上,，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門(mén)知識(shí),。能夠從事機(jī)械加工行業(yè)，能學(xué)友所有,，學(xué)友所獲,。希望能更好的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來(lái)服務(wù)于這個(gè)社會(huì)。同時(shí)我希望通過(guò)自己的努力,，以及老師的教導(dǎo),，使自己學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)小結(jié) 數(shù)控實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇五

大學(xué)兩年即將結(jié)束,， 學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí),，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),，開(kāi)闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類(lèi)型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備,，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。 為以后的工作打下基礎(chǔ),，在最后的幾個(gè)月里開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí),。為期一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們來(lái)到了第一機(jī)床廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)

一,、單位介紹

第一機(jī)床廠始建于1952年,，是國(guó)家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè),，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于xx市南內(nèi)環(huán)街16號(hào),，占地面積13.28萬(wàn)平方米,。三面臨街,，地處城市中心區(qū)域,，地理位置優(yōu)越，交通便利,。企業(yè)在冊(cè)職工1293人,，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元,，負(fù)債總額1.78億元,。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心,、高精度導(dǎo)軌磨,、大型數(shù)控龍門(mén)鏜銑床、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x,、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測(cè)設(shè)備468臺(tái),，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計(jì)量檢測(cè)手段。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高,、中,、低檔數(shù)控車(chē)床、臥式車(chē)床及龍門(mén)框架類(lèi)機(jī)床,，共三大系列,、61個(gè)品種、182種規(guī)格,，其中：數(shù)控車(chē)床16個(gè)品種,，43個(gè)規(guī)格，跟蹤國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,，市場(chǎng)潛力巨大;臥式車(chē)床14個(gè)品種,，64個(gè)規(guī)格，性?xún)r(jià)比高,、用戶(hù)滿(mǎn)意度好;龍門(mén)框架類(lèi)機(jī)床31個(gè)品種,，75個(gè)規(guī)格，呈旺銷(xiāo)態(tài)勢(shì),。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門(mén)鏜銑床不僅市場(chǎng)前景看好,，而且擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。以“太一機(jī)”為注冊(cè)商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó),，并遠(yuǎn)銷(xiāo)世界十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短,、見(jiàn)效快,，企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢(shì)的科技開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手段被評(píng)為省級(jí)技術(shù)中心;企業(yè)以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和快捷周到的服務(wù)著稱(chēng)，在全國(guó)絕大多數(shù)省,、市,、自治區(qū)建有銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長(zhǎng)效網(wǎng)絡(luò)體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,，曾于20xx年通過(guò)iso9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證,。

二、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是機(jī)電專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,，善于觀察和分析對(duì)比,，找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容,，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件,，我們都喜不自禁，感到很有成就感,。

來(lái)到工廠，首先工人師父給我們上安全課,，告訴我們什么可以弄什么不可以弄,，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全,，不要到處亂跑等,，還給我們說(shuō)了一些活生生的事件，加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí),，并且還給我們說(shuō)了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

接下來(lái)幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠熟悉一下車(chē)工,、鍛工、磨工,，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造,、工作原理、基本操作和基本功能,，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作,。通過(guò)老師的講解，我們熟悉了普通車(chē)刀的組成,、安裝與刃磨,，了解了車(chē)刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,，車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法,、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類(lèi)和方法,，了解了車(chē)外圓,、車(chē)端面、車(chē)內(nèi)孔,、鉆孔,、車(chē)螺紋以及車(chē)槽、車(chē)斷,、車(chē)圓錐面,、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床,、刨床,、磨床的加工方法和測(cè)量方法,。

比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪,，以防止切屑飛入眼睛,，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件,，不要用手直接清除切屑,，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄瑖?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件,，開(kāi)機(jī)前必須檢查砂輪是否正常,，有無(wú)裂痕，檢查工件是否安裝牢固,，各手柄位置是否正確,。開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,，各操作手柄是否正確,，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物,，才可正常使用，變速,、更換銑刀,、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí),，都必須停車(chē),。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向,，切削速度,、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng),，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,，小心毛刺割手,。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開(kāi)工件后,，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄,。

車(chē)工要求較高的手工操作能力,。通過(guò)老師的講解，我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度,，車(chē)床的功能和構(gòu)造,，老師最后給我們示范了車(chē)床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模,，然后就讓我們開(kāi)始自己獨(dú)立實(shí)習(xí),，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過(guò)幾天的車(chē)工實(shí)習(xí),，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí),。 車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面,，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件,，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí),，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí),，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí),，不可用手指支持砂布,，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快,。禁止把工具,、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí),，必須集中精力,，注意頭、手,、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,，如工件、帶輪,、皮帶,、齒輪等,。

四、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)車(chē)工實(shí)習(xí),，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識(shí),，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車(chē)床,，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

數(shù)控車(chē)床的操作,，就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工,。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制,、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比,，其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的,，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,，且自動(dòng)化程度極高,，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率,。只要輸入正確的程序,，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,。通過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí),，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容,，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí),，我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù),。

車(chē)工,、鍛工、磨工,，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一,，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手能力，開(kāi)拓我們的視野,，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合,。

在觀察的時(shí)候，我們?cè)诓欢牡胤较蚬と藥煾刚?qǐng)教,，明白了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,。 在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：

胚料---劃線(xiàn)---刨床(工藝上留加工余量)--粗車(chē)--熱處理,，調(diào)質(zhì)--車(chē)床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面

齒輪零件加工工藝：

粗車(chē)--熱處理--精車(chē)--磨內(nèi)孔--磨芯,，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

最后我們?cè)趲煾傅闹笇?dǎo)下，親自加工了一個(gè)零件,，使我們大家都興奮不易,。

在自己親手加工的時(shí)候，很多問(wèn)題都出現(xiàn)在我們的面前,，使我們更加加深了各種知識(shí)的了解,，在自己加工十時(shí)，使我對(duì)對(duì)刀,，參數(shù)的設(shè)置,，編程的要求，工藝,，還有在加工中的各種操做,，以及刀補(bǔ)的建立，還有各種參數(shù)的修改,，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解,。

在實(shí)習(xí)的期間，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車(chē)床,、銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象,，它們讓我看到了這行業(yè)的未來(lái),。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)卻是永無(wú)止境,，通過(guò)我實(shí)習(xí),，我學(xué)到許多知識(shí)與技術(shù)。在這次實(shí)習(xí)中我也學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)失敗,。實(shí)習(xí)的生活使我難以忘懷,。

數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)小結(jié) 數(shù)控實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇六

大學(xué)兩年即將結(jié)束， 學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設(shè)備,，提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類(lèi)型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí). 為以后的工作打下基礎(chǔ),，在最后的幾個(gè)月里開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí).為期一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我們來(lái)到了太原第一機(jī)床廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)

一、單位介紹

太原第一機(jī)床廠始建于1952年,，是國(guó)家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè),，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號(hào),，占地面積 13.28萬(wàn)平方米,。三面臨街,，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越,，交通便利。企業(yè)在冊(cè)職工1293人,，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員320人,。資產(chǎn)總額2.23億元,，負(fù)債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心,、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨,、大型數(shù)控龍門(mén)鏜銑床,、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x,、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測(cè)設(shè)備468臺(tái)，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計(jì)量檢測(cè)手段,。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中,、低檔數(shù)控車(chē)床,、臥式車(chē)床及龍門(mén)框架類(lèi)機(jī)床，共三大系列,、61個(gè)品種、182種規(guī)格,，其中：數(shù)控車(chē)床16個(gè)品種，43個(gè)規(guī)格,，跟蹤國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，市場(chǎng)潛力巨大;臥式車(chē)床14個(gè)品種,，64個(gè)規(guī)格，性?xún)r(jià)比高,、用戶(hù)滿(mǎn)意度好;龍門(mén)框架類(lèi)機(jī)床31個(gè)品種，75個(gè)規(guī)格,，呈旺銷(xiāo)態(tài)勢(shì),。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門(mén)鏜銑床不僅市場(chǎng)前景看好,，而且擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以“太一機(jī)”為注冊(cè)商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó),，并遠(yuǎn)銷(xiāo)世界十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期短,、見(jiàn)效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢(shì)的科技開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手段被評(píng)為省級(jí)技術(shù)中心;企業(yè)以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和快捷周到的服務(wù)著稱(chēng),，在全國(guó)絕大多數(shù)省,、市,、自治區(qū)建有銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長(zhǎng)效網(wǎng)絡(luò)體系,，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,，曾于20xx年通過(guò)iso9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。

二,、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是機(jī)電專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，運(yùn)用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比,，找到其合理和不足之處,。靈活運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的思路和方法,，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個(gè)星期內(nèi),，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容,，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn),，但是看到自己平生第一次在車(chē)間中做出的工件,，我們都喜不自禁,，感到很有成就感,。

來(lái)到工廠，首先工人師父給我們上安全課,，告訴我們什么可以弄什么不可以弄,，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全,，不要到處亂跑等,，還給我們說(shuō)了一些活生生的事件,，加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，并且還給我們說(shuō)了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等,，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.

接下來(lái)幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠熟悉一下車(chē)工、鍛工,、磨工,，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造,、工作原理、基本操作和基本功能,，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過(guò)老師的講解,，我們熟悉了普通車(chē)刀的組成、安裝與刃磨,，了解了車(chē)刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,，車(chē)削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用,，常用量具的種類(lèi)和方法,，了解了車(chē)外圓,、車(chē)端面、車(chē)內(nèi)孔,、鉆孔、車(chē)螺紋以及車(chē)槽,、車(chē)斷,、車(chē)圓錐面,、車(chē)成形面的車(chē)削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床,、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法,。

比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪,，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡,，不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑,，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件,，開(kāi)機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無(wú)裂痕,，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確,。開(kāi)動(dòng)銑床機(jī)床前,，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,，各操作手柄是否正確,，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,，檢查周?chē)袩o(wú)障礙物，才可正常使用,，變速,、更換銑刀、裝卸工件件,、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車(chē),。更換銑刀時(shí),，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固,，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí),，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度,、切削深度,、進(jìn)給量選擇要適當(dāng),，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑,，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手,。銑齒輪時(shí),，必須等銑刀完全離開(kāi)工件后，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄,。

車(chē)工要求較高的手工操作能力,。通過(guò)老師的講解,，我們了解了車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能,，車(chē)刀的組成和主要幾何角度,，車(chē)床的功能和構(gòu)造,，老師最后給我們示范了車(chē)床的操作方法,，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開(kāi)始自己獨(dú)立實(shí)習(xí),，雖然操作技術(shù)不怎么熟練,，經(jīng)過(guò)幾天的車(chē)工實(shí)習(xí),，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。 車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件,，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán),。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí),，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖,，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢,，用砂布打磨工件表面時(shí),，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置,，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí),，不可用手指支持砂布,，應(yīng)用木棍代替,，同時(shí)速度不宜太快,。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上,。工作時(shí),，必須集中精力，注意頭,、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件,，如工件,、帶輪,、皮帶、齒輪等,。

四、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)車(chē)工實(shí)習(xí),，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識(shí),，掌握了一定的基本操作技能,，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

數(shù)控車(chē)床的操作,，就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工,。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī),、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比,，其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的,，不僅零件加工精度高,，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高,，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度,，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序,，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷。通過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí),，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容,，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí),，我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數(shù)控操作加工程序,，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。

車(chē)工,、鍛工,、磨工,，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力,、動(dòng)手能力，開(kāi)拓我們的視野,，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合,。

在觀察的時(shí)候,，我們?cè)诓欢牡胤较蚬と藥煾刚?qǐng)教，明白了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西. 在聽(tīng)了工人師傅的講解后,，明白了一般零件的加工過(guò)程如下:

胚料---劃線(xiàn)---刨床(工藝上留加工余量)--粗車(chē)--熱處理，調(diào)質(zhì)--車(chē)床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面

齒輪零件加工工藝:

粗車(chē)--熱處理--精車(chē)--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

最后我們?cè)趲煾傅闹笇?dǎo)下,，親自加工了一個(gè)零件,，使我們大家都興奮不易.

在自己親手加工的時(shí)候,，很多問(wèn)題都出現(xiàn)在我們的面前，使我們更加加深了各種知識(shí)的了解,，在自己加工十時(shí)，使我對(duì)對(duì)刀,，參數(shù)的設(shè)置,，編程的要求,，工藝，還有在加工中的各種操做,，以及刀補(bǔ)的建立，還有各種參數(shù)的修改,，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解.

在實(shí)習(xí)的期間,，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車(chē)床,、銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象,，它們讓我看到了這行業(yè)的未來(lái),。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)卻是永無(wú)止境，通過(guò)我實(shí)習(xí),，我學(xué)到許多知識(shí)與技術(shù)。在這次實(shí)習(xí)中我也學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)失敗,。實(shí)習(xí)的生活使我難以忘懷,。

數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)小結(jié) 數(shù)控實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇七

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,，尤其是機(jī)械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度,，高成品率,，高效率方向發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還可以利用現(xiàn)有的普通車(chē)床,，對(duì)其進(jìn)行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本,，提高效益,。

我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,，數(shù)控機(jī)床的使用、維修,、維護(hù)人員在全國(guó)各工業(yè)城市都非常緊缺，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,，我們機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)里也開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門(mén)課程，為了提高我們的就業(yè)能力,進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,，讓我們更清楚更明白更真實(shí)地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),，第十七,、十八周，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數(shù)控實(shí)習(xí),，經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)控有了進(jìn)一步的了解,，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識(shí)和技術(shù),。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

還沒(méi)開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí),，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來(lái)實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù),。它所控制的通常是位置,、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量,。數(shù)控的產(chǎn)生依賴(lài)于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。

現(xiàn)在,，數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)，目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù),。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來(lái)執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能,。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理,、運(yùn)算,、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn),，均可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成.

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用,，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了,，踏入了數(shù)控這個(gè)門(mén)檻,，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù),。在完成任務(wù)之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間,，自己嘗試著車(chē)一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò),。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，時(shí)光總是匆匆而逝,，很快兩個(gè)星期就這樣過(guò)去了,。大三了，我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn),。

數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)小結(jié) 數(shù)控實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)篇八

機(jī)電工程系實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地承接著機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)和數(shù)控專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，在院,、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本學(xué)期數(shù)控實(shí)訓(xùn)有個(gè)班共計(jì)人參加,，共分批,，每批為周時(shí)間,。實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面,，鍛煉了工程應(yīng)用能力,，綜合素質(zhì)得到了較大的提高,。同時(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)也為推動(dòng)我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手,，努力提高教學(xué)效果：

一、明確實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的

安排數(shù)控實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生熟悉地掌握數(shù)控車(chē)床或數(shù)控銑床(加工中心)的基本手工編程方法,、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機(jī)床加工操作方法,，初步掌握數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)和維護(hù)技能,，并能達(dá)到中級(jí)或中級(jí)以上的水平。

具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

⒈重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)生開(kāi)始實(shí)訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行為期兩天的入廠教育,，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育,、文明操作教育,、實(shí)訓(xùn)日常行為規(guī)范教育、專(zhuān)業(yè)思想教育,、學(xué)習(xí)方法教育，擦機(jī)床訓(xùn)練,、打掃車(chē)間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練,。通過(guò)教育,，有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。

⒉因材施教

“包教，包會(huì)”,，確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)于極個(gè)別差的學(xué)生,，如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,，允許隨以下的班級(jí)訓(xùn)練達(dá)到要求,。同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們參加高級(jí)工考試,。

⒊盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時(shí)間

實(shí)訓(xùn)教師克服機(jī)床品種繁雜,，操作方法不一樣的困難,，盡可能的多安排機(jī)床供學(xué)生訓(xùn)練；同時(shí)盡可能延長(zhǎng)實(shí)訓(xùn)時(shí)間,，每天從早上：一直到晚上：都有實(shí)訓(xùn)，周六,、周日也從不休息,。

二、精心組織,，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)

⒈實(shí)訓(xùn)教材的編寫(xiě)

我系實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有臺(tái)能正常使用的數(shù)控機(jī)床,，共種不同的品種和型號(hào),，各自的操作方法均不相同，市面上沒(méi)有任何一種教材合適我系設(shè)備情況,，這就給實(shí)訓(xùn)教學(xué)帶來(lái)極大的困難。為此,，我中心老師經(jīng)過(guò)艱苦而緊張的工作,，終于在本學(xué)期實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前完成了本共萬(wàn)字的講義編寫(xiě)任務(wù)(其中有本為習(xí)題冊(cè),、本為《入廠教育》手冊(cè)),，其中實(shí)訓(xùn)中心主任孫連棟老師一人完成本共萬(wàn)字的編寫(xiě)任務(wù),，實(shí)訓(xùn)教學(xué)第一次有了合適的教材,，徹底結(jié)束了口述指令的歷史，大大提高了實(shí)訓(xùn)的效果,，學(xué)生反映良好。

⒉高起點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練目標(biāo)

此次實(shí)訓(xùn)跨躍了用蠟?zāi)?、尼龍棒加工的階段,，直接用鋁料加工,；訓(xùn)練題目難度按中級(jí)工設(shè)計(jì)。學(xué)生加工零件的精度高于部分機(jī)床的定位精度,，為實(shí)現(xiàn)與就業(yè)的零距離對(duì)接打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

⒊新老結(jié)合，互相促進(jìn),，互相提高

在此次承擔(dān)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的名教師中有名教師是第一次承擔(dān)教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)過(guò)程中他們能夠克服老師少,、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難,，并虛心請(qǐng)教老教師，很快進(jìn)入角色,，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師,，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。

⒋實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果,，本系對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分：

一是實(shí)習(xí)期間，由任課老師對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和加工情況做出鑒定,；

二是由任課教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)總測(cè)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)定,，用百分制打分。

兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實(shí)習(xí)的期末成績(jī)計(jì)入學(xué)生學(xué)籍登記表,。

三、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果

1、實(shí)習(xí)教學(xué)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的一種教學(xué)手段,，有力的促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善，是高職教育的重要組成部分,。近年來(lái),，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程,，受到了同學(xué)的歡迎,。

2,、實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了數(shù)控中級(jí)工的要求,，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐,，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，為后繼課程(如和畢業(yè)設(shè)計(jì))和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、存在的問(wèn)題

在每期結(jié)束后，我們都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋,。大部分學(xué)生對(duì)我們安排的實(shí)習(xí)表示了滿(mǎn)意,，對(duì)任課教師也給予了很好的評(píng)價(jià),，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據(jù)我們現(xiàn)有的情況,，目前我們存在不足有：

⒈師資隊(duì)伍不足，已嚴(yán)重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

目前,，我們正式編制的實(shí)訓(xùn)教師只有人(名去讀研的教師未計(jì)算在里)，而本次參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生有人,，現(xiàn)在的師生比是：，與我院提出的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中的到年在校生師生比：的這一要求還相差甚遠(yuǎn),。學(xué)生人數(shù)多在實(shí)訓(xùn)期間出現(xiàn)的問(wèn)題也隨之增多,，且出現(xiàn)的問(wèn)題往往各式各樣,，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話(huà)就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,，久而久之，學(xué)生的意見(jiàn)也會(huì)越來(lái)越大,，對(duì)我院的聲譽(yù)可能也會(huì)造成一定的影響,。

⒉設(shè)備太少,，機(jī)床種類(lèi)的數(shù)量嚴(yán)重不平衡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足實(shí)習(xí)要求,。

目前,，我中心共有臺(tái)數(shù)控機(jī)床,，其中有臺(tái)數(shù)控機(jī)床已不能正常使用于教學(xué)，處于淘汰狀態(tài),，另外臺(tái)暫時(shí)不參加實(shí)訓(xùn)教學(xué)，所以實(shí)際上參與教學(xué)的只有臺(tái),，學(xué)生采用班倒，這樣的話(huà)平均下來(lái)-名學(xué)生共用臺(tái)機(jī)床，加之學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)的時(shí)間短,，輔導(dǎo)的教師少，再者,，數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床和加工中心的數(shù)量和班級(jí)學(xué)生人數(shù)又有嚴(yán)重的不平衡，如此一來(lái),，我們的實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量不能進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

⒊設(shè)備品種太繁雜，一個(gè)教師要掌握-個(gè)系統(tǒng)和機(jī)床,，不利于教學(xué),。

目前，我們有臺(tái)數(shù)控機(jī)床,，其中臺(tái)江西系統(tǒng)數(shù)控車(chē)床,、臺(tái)系統(tǒng)數(shù)控車(chē)床、臺(tái)系統(tǒng)數(shù)控銑床,、臺(tái)南通系統(tǒng)數(shù)控銑床,、臺(tái)華中系統(tǒng)數(shù)控銑床,、臺(tái)系統(tǒng)加工中心，面對(duì)如此繁雜的系統(tǒng)和機(jī)床，加之我們的教師過(guò)少，每種機(jī)床又存在著較大的差異性,，教師在掌握一種機(jī)床的時(shí)候?qū)τ诹硪环N系統(tǒng)的機(jī)床不能做到精通,，只能是盡力而為，如此一來(lái)不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

⒋我系實(shí)訓(xùn)教師待遇太低,，課時(shí)計(jì)算辦法不夠科學(xué),，不利于教師積極性的提高。

高職院校的辦學(xué)理念應(yīng)該是突出職業(yè)性和技術(shù)性,，所以實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是高職院校教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，院領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)給予了很大的重視,，對(duì)我系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用。實(shí)訓(xùn)教師作為實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者,，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ)，這樣容易造成情緒的不穩(wěn)定,，更不能提高實(shí)訓(xùn)教師的主動(dòng)性和積極性,。我系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì),、特點(diǎn)與其他系存在著很大的不同，我系的實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)是分散型教學(xué),，一個(gè)老師不可能同時(shí)帶很多學(xué)生，學(xué)生一多,，就會(huì)出現(xiàn)“放羊”現(xiàn)象,，這樣一來(lái),，教學(xué)質(zhì)量無(wú)從談起。因此,，實(shí)訓(xùn)教學(xué)的工作量應(yīng)該改革,。比如,，課時(shí)工作量計(jì)算辦法不按學(xué)生人數(shù)的多少來(lái)算，而是按照教師指導(dǎo)的時(shí)間乘以一個(gè)系數(shù)(比如或)來(lái)計(jì)算,，只要有一個(gè)教師帶實(shí)訓(xùn)就算一份的工作量,。根據(jù)設(shè)備的實(shí)際情況，普通機(jī)床以一名教師指導(dǎo)-人為宜,，數(shù)控機(jī)床以人左右為宜,。這樣可以較好的保證教學(xué)效果,。

五、今后努力的方向和采取的措施

本次實(shí)習(xí)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn),，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財(cái)富,。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，實(shí)訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束，效果良好,，在學(xué)院抽測(cè)中,，優(yōu)良率達(dá),，其中有名同學(xué)得了滿(mǎn)分。從院,、系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視并予以必要指導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)前便具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。今后,，我們實(shí)習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效,，并沿著產(chǎn)、學(xué),、研方向良性發(fā)展,。