范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

假如給我三天光明讀書心得篇一

老師常常教育我們,，一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。

盡管我早已將這句話背得滾瓜爛熟,，但它的寓意我卻一直沒有理解,。通過讀美國殘障女作家、教育家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》,，我才徹底弄懂這句話的深刻含義,。

海倫.凱勒19個(gè)月大的時(shí)候由于一場(chǎng)突如其來的猩紅熱，喪失了視力和聽力,。但是她沒有屈服于命運(yùn),，依舊熱愛生活，用頑強(qiáng)的毅力克服了這些生理上的缺陷,，獲得了全世界人民的尊敬和贊揚(yáng),。《假如給我三天光明》把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的向往淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,，使我深受感動(dòng),，受益匪淺。

文中寫道,，“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天,，該有多好哇，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”思及我們的生活,，學(xué)習(xí),，又何嘗不是如此?時(shí)間是無限的，猶如江水般奔騰,，源源不斷,。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的,，是最寶貴的,。我們應(yīng)該利用有限的時(shí)間多做一些有利于社會(huì)的事情。

可見,，熱愛我們的生活是何等重要,。

珍惜時(shí)間，熱愛生活，不要做一個(gè)老大徒傷悲的人!

假如給我三天光明讀書心得篇二

這幾天,，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書,。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力,，在莎莉文老師的幫助下,，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事,。

一句話“天氣很暖和”,。這可真是一個(gè)奇跡啊!

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),，也能毫不退縮,。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜,，遇上一些小小的困難就要退縮,。相比之下，我真是太不應(yīng)該了,。從今天開始,，我一定要以海倫·凱勒為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，遇到困難決不退縮。

假如給我三天光明讀書心得篇三

20世紀(jì),，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界,，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了88個(gè)春秋,，卻熬過 了87年無光,，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子,。然而,，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,，并用生命的全部力量處處奔 走,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑 戰(zhàn),，用愛心去擁抱世界,，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明,，最后又把慈愛的雙手伸向全世界,。

“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一 天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值,，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話,，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情 啊!三天光明，對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻,。對(duì)于雙目失明的海倫來說,，卻是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,，責(zé)怨 上天沒有賦予他們聰穎的天資,、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知,。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),，沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如 果我們可以好好學(xué)習(xí),，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話,，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧!

有視覺的第二天,，我要在黎明起身,，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,，仰望壯麗的曙光全景,，與此同時(shí)，太陽喚醒了沉睡的大地,。這一天,，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼,。我想看看人類進(jìn)步的奇觀,，那變化無窮的萬古千年。

下一天清晨,，我將再一次迎接黎明,，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，?duì)于那些真正看得見的人,，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景,。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡 的期限，這將是我有視覺的第三天,，也是最后一天,。我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看,。第一天,，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。 第二天,，向我顯示了人與自然的歷史,。今天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過,，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去,，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動(dòng)和 那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,，使她熟悉身邊的一切,，海倫。凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了,，然而這卻 只是一個(gè)很美很美的夢(mèng),。

”苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……“正是苦難鑄就了海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格,。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健 康心理,。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景,，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛,。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基 本條件,，有健康身體而沒有健康心理的人,，是不可能成就一番事業(yè)的,。具有健康心理的人,，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫,，他們 會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸,。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：”勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體,?！斑@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照?？催^《假 如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸,。在一般人眼里,，如此不幸的人生，還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：不但考上了哈佛大學(xué),，而且 一生中寫了14部著作,。她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事,。珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來,。這就是”珍惜“的價(jià)值所 在,，也是生活的辯證法。與海倫相比,，我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧,。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣,，犯那種”有視覺卻看得少“的錯(cuò) 誤,。或?yàn)椤币咽ァ暗臇|西痛苦不堪,，或?yàn)椤钡貌坏健暗臇|西百般煩惱,，卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在”擁有“的東西不知珍惜，不懂得好好把握,。

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘,。而自我呢,，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力,。因此,，這篇文章給我最大的啟示是：盡力地完成每一件事;要有樂觀向上的良好心態(tài)。

假如給我三天光明讀書心得篇四

海倫是一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋,，卻度過了87年無光,、無聲、無語的女子,，然而,，是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福。

海倫創(chuàng)造這一奇跡,，全靠一顆不屈不饒的心和笑對(duì)人生的精神,。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,，用手指“聽話”，并掌握了5種文字,。她接受了生命的挑戰(zhàn),，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界,。難怪美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人：一個(gè)是拿破倫,，一個(gè)是海倫·凱勒!

看了海倫的故事，我不由得想起了上個(gè)學(xué)期,，學(xué)校組織我們看錄象的事情,。在錄象中我看到了邪教導(dǎo)演了一起起慘劇，特別是12歲的小學(xué)生劉思影被灼燒的慘象更讓我目不忍睹,。他們一點(diǎn)兒也不知道珍惜生命,，而是受不軌之人的迷惑，要升所謂的天,，真是愚昧,、可悲。

我想我們現(xiàn)在是多么幸福,，有美麗的校園,、明亮的教室、親切的老師,、健全的身體,，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，不管遇到什么困難我都不要怕,，要樂觀對(duì)待，我要以海倫·凱勒為榜樣,，在順境中學(xué)會(huì)珍惜已有的一切,，在逆境中依舊心存快樂。

同學(xué)們,，學(xué)會(huì)珍惜吧!

假如給我三天光明讀書心得篇五

正如高爾基所言：“書是人類進(jìn)步的階梯”,。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書,，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng),。

這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明,，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神,，在莎莉文老師的幫助下,，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就,，震撼了全世界,。

無可否認(rèn),海倫是最棒的!這一奇跡的創(chuàng)造，全靠一顆頑強(qiáng)的毅力和一顆不屈不饒的心,。

當(dāng)惡魔般的高燒把海倫的視力和聽力給奪去時(shí),，所有人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒有沉淪,沒有怨天尤人，而是克服了常人無法想象的困難,，自學(xué)了五種語言,，在安妮老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位,。

這些正常人都難以完成的事情，海倫,，一個(gè)聾啞女孩卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了它,。

我深深地被她這種頑強(qiáng)的精神所折服，這種面對(duì)如此巨大困難,，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧,。

與海倫相比，我自慚形穢,，所以從今天開始,，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮,，并且頑強(qiáng)挑戰(zhàn)它,。做一個(gè)頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈,，與困難做斗爭(zhēng)的強(qiáng)者!

假如給我三天光明讀書心得篇六

這個(gè)假期,，我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽覺和視覺后自強(qiáng)不息,，創(chuàng)造奇跡的故事,。

海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候,，一場(chǎng)突如其來的疾病,，讓她的世界變得無光、無聲又無助,。從此,，她看不見爭(zhēng)奇斗艷的花朵，聽不到余音繞梁的歌聲,，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通,，失去了聯(lián)系,。

雖然她的世界沒有光明，沒有聲音,，但是她用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,，堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，我感到敬佩不已,。

有一位詩人曾經(jīng)說過：“讀一本書,，就相當(dāng)于和一位高尚的人在說話?！痹陂喿x《假如給我三天光明》時(shí),，我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前，一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,，好好學(xué)習(xí),。雙明失明，雙耳失聰?shù)暮悺P勒依然心懷夢(mèng)想,，自強(qiáng)不息,，而我們這樣體格健全的人，如果不努力學(xué)習(xí),，因一點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄,，那么我們面對(duì)海倫不會(huì)慚愧嗎?這本書使我警醒。

世上無難事,，只要肯登攀,。讀完這本書后，我深深地感受到我們不能虛度光陰,，頹廢度日,，要像海倫凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難,，以毫無保留的努力創(chuàng)造奇跡!

假如給我三天光明讀書心得篇七

在這個(gè)美好快樂的暑假里,，我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書，如《紅樓夢(mèng)》,、《三國演義》,、《泰戈?duì)柧x》等圖書，但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了,。

大病后的海倫,。凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中，這使她變得十分孤僻,，不善于言談,，更加不愿意與人交往，這樣的她是親人們毫無辦法。有一天,，以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫,。凱勒一生的命運(yùn)!

莎莉文老師從與她交流,，手把手教她學(xué)習(xí)寫字,，認(rèn)識(shí)盲文，例如教她認(rèn)水這個(gè)字時(shí),，老師讓海倫,。凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時(shí)的愜意。莎莉文老師每天都會(huì)和海倫,。凱勒一起用剛學(xué)習(xí)的字詞唱歌呢!每當(dāng)海倫,。凱勒為認(rèn)不出一些字著急時(shí)，莎莉文老師就會(huì)將她摟在懷里,，在她手里一遍又一遍地寫著這些字,，讓她很快的掌握這些字。

海倫,。凱勒的成功不僅是靠自己的努力,，最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)啊!

生活中，我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣,，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,，在朋友同學(xué)傷心流淚時(shí)借他(她)一個(gè)可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,，在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹,，做春天的一股微風(fēng)，做一股小溪流向旱地,，讓我們彼此手拉手心連心,，理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!