當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇一
那個(gè)下午，暖陽(yáng)斜照,，我抱著書(shū),，等在圖書(shū)室雕花木門(mén)的旁邊，低垂眉眼,，心中思緒萬(wàn)千,。何為風(fēng)雅來(lái)斯?一切都充滿了未知,。圖書(shū)室里，蕓香漫漫,，木質(zhì)溫潤(rùn),。我緩步走進(jìn)門(mén)里，那一冊(cè)冊(cè)的書(shū)脊,，一本本卷帙,，溫柔地釋放著明媚的光亮。
遽然間,，淺淺淡淡的嗓音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)頭望去,，李老師已經(jīng)站在書(shū)架旁——一身繡著花蝶纏綿的旗袍,，外罩一件簡(jiǎn)單的月白色上衣。那一眼,，我的腦海中有幾個(gè)詞跳了出來(lái)——干凈,、典雅、溫婉,。她眼中有星,，身上有光。沒(méi)有香衣秀影,，脂粉滿面,，卻有一種動(dòng)人的氣質(zhì)，好像靈魂都浸潤(rùn)在了書(shū)香里,。
沒(méi)有冗詞贅句的開(kāi)場(chǎng),，沒(méi)有亂墜天花的介紹，李老師便帶領(lǐng)我們走進(jìn)了書(shū)中,。老師的話語(yǔ)中,，有漁舟唱晚，曉風(fēng)殘?jiān)?，明月疏雨,，青苔闌珊。嚴(yán)厲而不失溫情的傅雷,，嫻靜內(nèi)斂的梅馥,，嚴(yán)謹(jǐn)條理的傅聰。使味同嚼蠟的《傅雷家書(shū)》也字字含情,、點(diǎn)點(diǎn)蘸意,，讓我慨嘆且流連。時(shí)光癡纏,，隙間白駒,，那一刻,，仿佛臨風(fēng)陌上，有夕陽(yáng)醉翠柳,，遍地潑茶香;那一刻,，浸在書(shū)中的我感覺(jué)到，我在綻放,，在和那一個(gè)個(gè)詞句合二為一,，融化在書(shū)里。
作為一個(gè)癡迷詩(shī)詞的愛(ài)好者,，我讀書(shū)更側(cè)重于偏古風(fēng)的類(lèi)型,。但，凡是墨跡,，是紙質(zhì)的書(shū),，都能打動(dòng)我的心，使我澄澈,，使我珍惜,。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,?！笔堑模瑦?ài)讀書(shū)的人,，就算低落到了塵埃里,，也能在塵埃中不染纖塵，開(kāi)出最美的花,。
你可曾聽(tīng)聞散發(fā)弄扁舟的李白;靜坐竹林深處奏琴的王維;抱著詩(shī)書(shū)涕泗橫流的杜甫;漫步書(shū)畫(huà)間的弘歷;行走在靈隱中的張祜?你可曾聽(tīng)聞大漠孤煙,，小橋流水，亭臺(tái)飛瀑,，紅蓮接天?你可曾見(jiàn)過(guò)楊萬(wàn)里的小泉,，歐陽(yáng)修的燈市，韓翃的輕煙,，杜牧的杏花村?拾一闕清淺詞句;讀一首平仄詩(shī)行;揮一片沉香虎墨,。最美的芳華，就是驀然相遇在書(shū)的轉(zhuǎn)角,，披著滿身夕陽(yáng),，戴著一肩星光。
韶逝,，煙雨人生,。但只要有書(shū)，一個(gè)人就會(huì)干凈通透,，善解人意,，心藏錦繡,，口吐蓮花。所調(diào)風(fēng)雅,，就是在最美的年華里,，讀到風(fēng)流儒雅的書(shū)，遇到志趣相投的人,。
牽一縷輕風(fēng),，捻一指紅塵，徜徉在文字中,。既然人生如萍,，聚散瀲滟，那就去讀一本本書(shū)吧,，往后余生,，讓我們一起感受書(shū)的風(fēng)雅。
有書(shū)的日子,，剎那芳華。讀書(shū)的人生,，一世風(fēng)雅,。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇二
對(duì)于書(shū)，我不敢輕率得出結(jié)論,，因?yàn)橛辛藭?shū)，人類(lèi)才會(huì)有更多的智慧,，更多的知識(shí),，它就像一個(gè)圣人，一個(gè)老師,，我不敢對(duì)圣人,、老師輕易地下任何的結(jié)論，只能抱著一種崇敬的心境去看待書(shū)這種奇妙的東西,。因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋,，不需要任何的詮釋。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)銀行家和一個(gè)學(xué)者打賭,，如果學(xué)者能在沒(méi)有任何電子產(chǎn)品的情況下生活15年,，就給他200萬(wàn)。之后學(xué)者就靠讀書(shū)度過(guò)了這漫長(zhǎng)的15年,，真的很長(zhǎng),，學(xué)者依然還在那兒。銀行家很吃驚,，他要給學(xué)者200萬(wàn),，可是這時(shí)候這個(gè)銀行家已經(jīng)破產(chǎn)了,，他已沒(méi)有能力付給學(xué)者曾答應(yīng)的錢(qián)，所以他想要?dú)⒌裟莻€(gè)學(xué)者逃掉200萬(wàn)的債務(wù),，學(xué)者說(shuō)：“不要了,，這15年我并不覺(jué)得孤獨(dú)、無(wú)聊,，而覺(jué)得很是充實(shí),，我什么也不要了，我還要感謝你呢!”
讀了這個(gè)故事之后,，我更加堅(jiān)定了對(duì)書(shū)的那種尊敬,，我要改變對(duì)那個(gè)15年的看法了，一點(diǎn)也不長(zhǎng)吧?
人類(lèi)之所以能成為宇宙的主人,，是因?yàn)闀?shū),，是因?yàn)檫@種奇妙的東西存在了，使我們的眼界更加開(kāi)闊,，一本書(shū)是一扇門(mén),，打開(kāi)一扇門(mén)，這種門(mén)不需要任何的鑰匙,、或者是類(lèi)似于“芝麻開(kāi)門(mén)”之類(lèi)的咒語(yǔ),，唯一打開(kāi)這一扇門(mén)的方法就是我們的興趣，我們對(duì)書(shū)的那種熱情,，只要我們有熱情,、興趣，世界就會(huì)離我們更近,，我們知道的,、懂得的就會(huì)更多，給予我這些的就是書(shū),。
其實(shí),，我對(duì)書(shū)也深有體會(huì)，以前并不喜歡讀書(shū),，覺(jué)得書(shū)很枯燥,，作文也寫(xiě)不好，老師總是說(shuō)我的作文“像炮仗一截”,。為此我很苦惱,。一次在雜志里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)作家的演講稿，就是講書(shū)的,，我開(kāi)始接近書(shū)了,，之后我的作文就進(jìn)步得很快了，老師總是說(shuō)我的作文可以和高年級(jí)的同學(xué)媲美了,。
有的時(shí)候,，我覺(jué)得為什么當(dāng)今社會(huì),，類(lèi)似于卡拉ok、歌舞廳,、酒吧之類(lèi)的娛樂(lè)場(chǎng)所那么熱鬧,，而書(shū)店圖書(shū)館里的人影卻如此蕭條。為什么?就是因?yàn)樗麄儗?duì)于這個(gè)世界的真正智慧不明白,，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)可以代替一切,。
其實(shí)，多去去圖書(shū)館,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，總有一本書(shū)會(huì)讓你著迷，總有一本書(shū)會(huì)讓你產(chǎn)生對(duì)書(shū)的熱情,，總有一本書(shū)會(huì)是網(wǎng)絡(luò)所代替不了的,。讓書(shū)頁(yè)折成小船，引領(lǐng)我們共同起航吧!
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇三
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！蔽ㄓ凶x書(shū)，才能讓我們改變自己的命運(yùn),，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路?！蔽揖褪沁@么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,。
眾所皆知：“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn),。”讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處也很多,，以前,，我最討厭的就是寫(xiě)作文了，每次跟擠牙膏一樣,，隨著時(shí)間的遷移,，我的閱讀量也增加了，現(xiàn)在寫(xiě)作文,，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來(lái),，令我文泉思涌，真可謂,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！睍?shū)籍還是一位好老師,，它教會(huì)了我們做閱讀時(shí)舉一反三,，令我速度大增;它能豐富我的課外知識(shí)，就算是素未謀面住在地球另一端的人,，我對(duì)他們的習(xí)性了如指掌;它教會(huì)了我明辨是非,，做事前多思考一會(huì)。書(shū)籍是我的好朋友,，它告訴我許多道理,，它讓我勇敢，待人要真誠(chéng),、善良!
作為新一代的少年,，我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，讀好書(shū),?？墒牵娴氖鞘裁磿?shū)都適合我們閱讀嗎?不,，并不是這樣的,，比如科學(xué)家們讀的書(shū)就太過(guò)于深?yuàn)W，不適宜我們讀,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，最好的就是國(guó)內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。
我推薦大家讀天文類(lèi)的書(shū),，它可以讓我們了解,，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類(lèi)的書(shū)可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對(duì)有毒的植物敬而遠(yuǎn)之;科普類(lèi)的書(shū),，可以增加我們的見(jiàn)聞,，豐富我們的課外知識(shí);戶外類(lèi)的書(shū)可以讓我們?cè)趹敉庥瓮鏁r(shí)面對(duì)突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施;文學(xué)類(lèi)的書(shū)可以讓我們積累好詞佳句,，在考試時(shí)去正確運(yùn)用,。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫(huà),、繪本……
看過(guò)的書(shū)就好似一位老友,，應(yīng)當(dāng)時(shí)常見(jiàn)面，隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻,，正所謂“遇故而知新”,。讓我們對(duì)它會(huì)有新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。我們還可以邀請(qǐng)三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽,，每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞,，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中,。
書(shū),，就是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書(shū),，讀好書(shū)”,。我們應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。小時(shí)候,，我們是學(xué)知識(shí),，當(dāng)我們老了，就會(huì)多了一份寬容和理解,。讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路，我們討熱愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇四
讀書(shū)給人以樂(lè)趣,，給人以知識(shí);讀書(shū)豐富了我們的知識(shí),，開(kāi)闊了我們的視野，充實(shí)了我們的生活,。讀書(shū)讓生活更美好!
我喜歡讀書(shū),，周六周日，都會(huì)去圖書(shū)館借幾本書(shū)看看,。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館,，看到讀者津津有味地讀書(shū)，有一種溫馨甜蜜之感,，正如詩(shī)中所說(shuō)：“書(shū)香,，美的極致!”
讀書(shū)給我們以啟迪，只有認(rèn)真閱讀,，我們才會(huì)享受到其中的樂(lè)趣,。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法，用自己的獨(dú)特方式去感悟書(shū)中蘊(yùn)含的真諦,，而我的讀書(shū)方法是”煮書(shū)”
“煮書(shū)”不是指把書(shū)給煮熟了,，而是拿起書(shū)反復(fù)地讀,，直至把書(shū)讀通讀懂為止,。我見(jiàn)到了書(shū)中的大千世界，書(shū)提醒我靈魂有不可見(jiàn)的形態(tài);書(shū)賦予我的發(fā)現(xiàn)以生命;書(shū)喚醒我悟性,，澄清思維;書(shū)照亮了我內(nèi)心的思想;書(shū)滌盡了我有生以來(lái)的蒙昧與無(wú)知,。
唐代的大詩(shī)人杜甫，他從小酷愛(ài)讀書(shū),，而且反復(fù)誦讀,，細(xì)細(xì)品味，非把書(shū)讀透不可。就是因?yàn)樗谩敝髸?shū)”的讀書(shū)方法,，做起詩(shī)來(lái)才如此得心應(yīng)手,。悟出了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的哲理,。我們學(xué)習(xí)知識(shí),，對(duì)那些好的文章，也應(yīng)該那么“煮”,，否則就很難把知識(shí)學(xué)得既扎實(shí)又牢固,。
讀書(shū)為我們營(yíng)造了一步步走向成功的`階梯;讀書(shū)讓我也嘗到了成功的喜悅，在區(qū)舉行的學(xué)歷史,、知海防,、秀才藝競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng);在校舉行的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng);在成績(jī)面前我會(huì)更加發(fā)奮讀書(shū)，以更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的父母,。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”讓我們一起讀書(shū)吧!讓它熏陶我們的人生,，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧!讓生活更美好,，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)!
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇五
丹青潑墨,，遨游書(shū)海,，我們?cè)跁?shū)的世界里長(zhǎng)大。我們可以在古書(shū)里一窺盛世朝代里的繁華與昌盛;在科幻小說(shuō)里一覽未來(lái)世界科技的發(fā)達(dá);或是駛著一艘名為近代文學(xué)的小舟,，回溯歷史的潮流;再或是走過(guò)一道名為童話的彩虹橋,，感受虛擬人物身上的精神與力量。是書(shū)豐盈了我們的生活,，是書(shū)豐盈了我們的精神世界,。
自小，我就愛(ài)讀書(shū),，四大名著,、《千字文》、《增廣賢文》,、《論語(yǔ)》,，我都粗略翻過(guò)。但記憶里印象最深刻的只有一本,，就是《西游記》,。這是我四、五歲時(shí)最喜歡的睡前故事集,，爺爺在我睡覺(jué)前總會(huì)講上一個(gè)章節(jié),，然后我就帶著對(duì)神話的遐思與幻想進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)聽(tīng)到三打白骨精，孫悟空被冤枉的情節(jié),，我會(huì)很生氣,，為他打抱不平。每當(dāng)聽(tīng)到火焰山鐵扇公主被孫悟空戲弄這一章時(shí),，我就會(huì)哈哈大笑,，贊揚(yáng)孫行者聰明。聽(tīng)到神龜把他們師徒四人甩下龜背,，我既覺(jué)得可惜,，又覺(jué)得他們被懲罰是應(yīng)該的。
我的心緒隨著故事情節(jié)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)個(gè)時(shí)空,，感受主人公們情感的跌宕起伏,。這時(shí)，爺爺總會(huì)慈愛(ài)地摸摸我的頭,，瞇著眼睛和我一起感慨,。爺爺也是我最知心的書(shū)友，那些各地的小說(shuō)大都是他給我搜羅來(lái)的,。因此放假我最?lèi)?ài)去的地方就是爺爺家,，和他一起閱讀就是我最大的享受。
現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了一些,，但《西游記》中的情節(jié)仍然歷歷在目,，我仍舊對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘，不過(guò)我的閱讀面更廣了,。不只看明清小說(shuō),，經(jīng)典文學(xué)，我也開(kāi)始讀《山海經(jīng)》,、《搜神傳》一類(lèi)的神話志異,，還有外國(guó)的文學(xué)名著，像小仲馬的《茶花女》,、愛(ài)麗絲·門(mén)羅的《島》,、羅曼·羅蘭的《名人傳》，這些書(shū),，我都仔細(xì)讀過(guò),。
閑暇時(shí)分，捧一本書(shū),，細(xì)細(xì)閱讀,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里蘊(yùn)含著一個(gè)奇妙的世界,，形形色色的各式人物,，各具特色的景物描寫(xiě)，書(shū)里的一切都那么令人神往?！皶?shū)中自有黃金屋,。”閱讀讓我們的生活更加豐富,，更加快樂(lè),，更加美好!
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇六
儒林，指儒人,、讀書(shū)人,。而“儒林外史”也就描寫(xiě)了清代讀書(shū)人那些荒誕不經(jīng)的故事。在這個(gè)寒假,，我讀完了手中這一本厚厚的古言白話書(shū)——《儒林外史》,。這本書(shū)講述了一群熱衷科舉、追求“功名富貴”的讀書(shū)人的形象,，諷刺了當(dāng)時(shí)因殘酷的科舉制度而造成的極端虛偽的社會(huì)風(fēng)習(xí),，在那個(gè)時(shí)代有著不同尋常的地位。
古人云“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”,。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)能讓自己的知識(shí)拓展,、思想開(kāi)闊,，更有“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這樣的名言，但是在這本書(shū)中,，我卻看到了一種極端的讀書(shū)方式,。為了財(cái)富，金錢(qián)和權(quán)力,，讀書(shū)人可以廢寢忘食的讀書(shū),，也可以從少年考到白發(fā)蒼蒼的老人。在這其中,，范進(jìn)就是一個(gè)活生生的例子,。他是一個(gè)明朝的老童生，直到五十四歲才考中秀才,，中舉以后竟然歡喜的瘋了,。在那之后，范進(jìn)的官途順暢,，家中金銀珠寶樣樣不缺,。他的老母親見(jiàn)到范進(jìn)的財(cái)產(chǎn)后，也歡喜的一口氣沒(méi)上來(lái),，一命嗚呼,。正如這本書(shū)開(kāi)篇所說(shuō)：不過(guò)說(shuō)人生富貴功名,，是身外之物，但世人一見(jiàn)了功名,，便舍著性命去求他,，及至到手以后，味同嚼蠟,。
即使知道結(jié)局是怎樣,，卻還要一意孤行，享受功名帶給他們的富貴,。在殘酷的封建統(tǒng)治下,，書(shū)中的人們?yōu)樽非蠊γ毁F拼命讀書(shū)、盡力讀書(shū),，他們做著自己不愿做的事來(lái)追求虛無(wú)的利益,。這種規(guī)則卻很少有人打破。
當(dāng)然,，這個(gè)社會(huì)中也有堅(jiān)守自己內(nèi)心真正所想的人,。王冕七歲喪父，在秦老家放牛為生,。在如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中,，王冕慢慢長(zhǎng)大，練就了好畫(huà)工,。他厭惡官場(chǎng)之間的斗爭(zhēng)和權(quán)勢(shì),，最終選擇退隱山林。我也從中感悟到生活的道理,。要堅(jiān)持自己所珍愛(ài)的,，不為了利益而輕觸底線，不為了權(quán)勢(shì)而失去尊嚴(yán),。
這本書(shū)中令我印象最深刻的故事是王家三姑娘以身殉夫的故事,。我驚訝于王玉輝那三聲“死得好”，可在看到之后的轉(zhuǎn)折后也感嘆世事難料,。面對(duì)女兒和老友的離世,，這位老人仿佛被一種無(wú)形的力量打垮。有些人和事總是失去了才懂得珍惜,。都說(shuō)讀書(shū)可以明目,，可書(shū)中的人物眼前仿佛蒙上了一層骯臟的薄膜，只看得到眼前的功名富貴和臉面,，根本看不到那些值得堅(jiān)守的名節(jié)與操守,，我感覺(jué)那個(gè)社會(huì)是悲哀的。
每讀一遍《儒林外史》都會(huì)有不同的感受,。我從這本書(shū)中學(xué)到了要敢于打破普遍的規(guī)則,，開(kāi)創(chuàng)自己的路線;要堅(jiān)持自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,，不因外界干擾而放棄自己的內(nèi)心;要珍惜當(dāng)下、堅(jiān)守當(dāng)下,，珍惜自己所擁有的一切,。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇七
《儒林外史》這部小說(shuō)任用詼諧幽默而又筆觸尖銳的文字描述元末明初的一段考場(chǎng)官場(chǎng)趣事,。故事的主人公多為民間士林人士,。通過(guò)對(duì)許多民間正直儒士的傾贊和對(duì)腐朽政客的鞭棘表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿，和對(duì)改變?nèi)绱嘶野凳澜绲钠谕?。小說(shuō)開(kāi)篇描寫(xiě)了浙江諸暨縣的一個(gè)村子里有一個(gè)少年叫王冕,，因家境貧寒，他從小替人放牛,，聰明穎悟,，勤奮好學(xué)，他畫(huà)的荷花惟妙惟肖,，呼之欲出,，并且他博覽群書(shū)，才華橫溢,。他不愿意接交朋友,，更不愿意求取功名利祿?？h令登門(mén)拜訪,，他躲避不見(jiàn);朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù)，他也不接受,，心甘情愿的逃往會(huì)稽山中,，去過(guò)隱姓埋名的生活。
本書(shū)還揭露科舉制度培養(yǎng)了一批庸才及貪官污吏,。如像進(jìn)士王惠那樣,，他被任命為南昌知府后，他上任的第一件事,，不是去詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐闹伟踩绾?，也不是去詢?wèn)百姓的生活，更不是去詢問(wèn)案件的冤情而是查詢地方人情,，了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn),，各種案件中有什么地方可以通融;接著定做了一把頭號(hào)的庫(kù)戥，將衙門(mén)中的六房書(shū)辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,，問(wèn)明了各項(xiàng)差事的余利,，讓大家將錢(qián)財(cái)歸公。從此,，衙門(mén)內(nèi)整天是一片戥子聲,、算盤(pán)聲,、板子聲。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散,，睡夢(mèng)中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”,。朝廷考察他的政績(jī)時(shí),，竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。
本書(shū)中更生動(dòng)地批判了科舉制度造就了一批社會(huì)蛀蟲(chóng),，他們毒害著整個(gè)社會(huì),。如溫州府的樂(lè)清縣有一農(nóng)家子弟叫匡超人，他本來(lái)樸實(shí)敦厚,。為了贍養(yǎng)父母,，他外出做小買(mǎi)賣(mài)，流落杭州,。后來(lái)遇上了選印八股文的馬二先生,。馬二先生贈(zèng)給他十兩銀子，勸他讀書(shū)上進(jìn),?？锍嘶丶液螅幻孀鲂≠I(mǎi)賣(mài),，一面用功讀八股文,，很快他就得到了李知縣的賞識(shí)，被提拔考上了秀才,。為追求更高的功名利祿,，他更加刻苦學(xué)寫(xiě)八股文。不料知縣出了事,，為避免被牽累,，他逃到到杭州。在這里,，他結(jié)識(shí)了冒充名士的頭巾店老板景蘭江和衙門(mén)里當(dāng)吏員的潘三爺,，學(xué)會(huì)了代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞的本領(lǐng),。又因馬二先生的關(guān)系,，他成了八股文的“選家”，并吹噓印出了95本八股文選本,，人人爭(zhēng)著購(gòu)買(mǎi),，五省讀書(shū)的人，家家都在書(shū)案上供著“先儒匡子之神位”,。不久,，那個(gè)曾提拔過(guò)他的李知縣被平了反,，升為京官，匡超人也就跟著去了京城,，為了巴結(jié)權(quán)貴,，他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿，他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉(xiāng),。這時(shí),，幫助過(guò)他的潘三爺入了獄，匡超人怕影響自己的名聲和前程,，竟同潘三爺斷絕了關(guān)系,，甚至看也不肯去看一下,。對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)他的馬二先生他不僅不感恩圖報(bào),，還妄加誹謗嘲笑，完全墮落成了出賣(mài)靈魂的衣冠禽獸,。
本書(shū)不僅揭露科舉制度使人墮落,，更批判了科舉制度是封建禮教幫兇。如年過(guò)六十的徽州府窮秀才王玉輝,，年年科舉,，屢試不中，但他卻刻守禮教綱常,。他的三女婿死了，女兒要殉夫，公婆不肯,。他卻反而勸親家讓女兒殉節(jié),。又對(duì)女兒說(shuō)：“我兒，你既如此,，這是青史留名的事,，我難道反而阻攔你?你就這樣做罷?！卑颂煲院?，女兒穿著守孝的白色的衣服，絕食而死,，他仰天大笑說(shuō)：“死得好!死得好!”但事過(guò)之后,，當(dāng)他女兒的靈牌被送入烈女祠公祭的時(shí)候，他突然感到了傷心,?；丶铱匆?jiàn)老妻悲痛，他也心上不忍,，離家外出散心,。一路上,，他悲悼女兒，凄凄惶惶,，到了蘇州虎丘,，見(jiàn)船上一個(gè)少年穿白的婦人，竟一下想起了穿著孝服殉夫的女兒,，心里哽咽,，那熱淚直滾下來(lái)。
書(shū)中還列舉了“范進(jìn)中舉”的事例：明朝老童生范進(jìn)科舉考試屢試不中,，直到54歲才考中秀才,，后又考取進(jìn)士。范進(jìn)中舉之前在家里倍受冷眼,，妻子對(duì)他呼西喚東,，老丈人對(duì)他更是百般呵斥。當(dāng)范進(jìn)一家正在為揭不開(kāi)鍋,，等著賣(mài)雞換米而發(fā)愁時(shí),，傳來(lái)范進(jìn)中舉的喜報(bào)，范進(jìn)從集上被找了回來(lái),，知道喜訊后,，他高興得發(fā)了瘋。好在他的老丈人胡屠戶給了他一耳光,，才打醒了他,，治好了這場(chǎng)瘋病。轉(zhuǎn)眼功夫,，范進(jìn)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),，不僅有了錢(qián)、米,、房子,，而且奴仆、丫環(huán)也有了,。范進(jìn)母親見(jiàn)此歡喜得一下子胸口接不上氣,，竟一命歸了西天。胡屠戶也一反常態(tài),，
一卷《儒林外史》,道盡了百年士林的風(fēng)云雨雪,辛酸苦嘆,。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇八
這本書(shū)的作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,。凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)，讀完后，總會(huì)讓我有很多的幻想,。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講的是：阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德,，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都吸引著讀者：從海面上的“海怪”出沒(méi),，到尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”的海底旅行,，到最后“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，扣人心弦,。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“海底奇觀”吧,。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的海底景色,。他們?cè)诖贤高^(guò)水晶玻璃看見(jiàn)了：色彩斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚(yú),、雙層黑線的鯛魚(yú),、嬌美無(wú)比的玻璃魚(yú)……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉于其中。這本書(shū)雖然是科幻小說(shuō),，但是在1866年,，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明驅(qū)逐艦的時(shí)候,，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界,，也讓讀者大飽眼福了!當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界,，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館,，里面有變化無(wú)窮的奇異景觀，有五彩斑斕的各類(lèi)生物,，在這里呆上整整一天都覺(jué)得不夠,，因?yàn)檫@樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮!
當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說(shuō)：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話時(shí),，心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng),，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中，失去了知覺(jué)……當(dāng)然,，故事的大結(jié)局是：三人被一位先生救了,，他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜,、不慌張,，同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦,。
這本書(shū)里的故事趣味盎然,，引人入勝。讀完這本書(shū)，我開(kāi)闊了眼界,，還學(xué)到許多知識(shí),，同時(shí)這本書(shū)也在告誡人類(lèi)：要愛(ài)護(hù)海洋生物，譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為,。讀完這本書(shū),，我也收獲多多。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇九
《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)最后考上舉人,，歡喜至瘋,，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。十分簡(jiǎn)單的故事,，但縱觀全文事實(shí)上卻并不是那么簡(jiǎn)單,。
中舉從范進(jìn)身上來(lái)看是好事，苦考了三十四年最后出頭,，從他發(fā)瘋來(lái)看足以看出那時(shí)的讀書(shū)人對(duì)功名癡情一片,，像周進(jìn)哭號(hào)著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國(guó)之經(jīng),，而是純粹的個(gè)人升官發(fā)財(cái),。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事,，中舉后便有了老爺大人們的官腔,。甚至在為母親守喪時(shí)，在打秋風(fēng)的筵席上大吃大喝,。而他僅僅是中舉,，不出兩個(gè)月，什么房產(chǎn),、田地,、金銀、奴役,，不請(qǐng)自來(lái),。范進(jìn)是千萬(wàn)得中讀書(shū)人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書(shū)人做榜樣,，加深科舉對(duì)他們的毒害,。
中舉對(duì)胡屠戶來(lái)說(shuō)，也是好處非凡,。對(duì)范進(jìn)中舉前要打要罵由著性子來(lái),，一旦中舉后，因范進(jìn)發(fā)瘋讓他打范進(jìn)一巴掌,，他卻說(shuō)：(范進(jìn))雖是我女婿,，如今做了老爺,，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的,。如此便把一個(gè)勢(shì)利小人的嘴臉清晰的勾畫(huà)了出來(lái),，胡屠戶就是那些滿腦子也是功名，中了科舉余毒的市井小人的化身,。
還有那些鄉(xiāng)紳,，都在第一時(shí)刻忙不迭的為范進(jìn)送金送銀，正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾,。跳出范進(jìn)的故事,，作者詳細(xì)描述了臨死伸著兩指頭，唯恐兩個(gè)燈芯廢油的嚴(yán)監(jiān)生和強(qiáng)搶人豬,，用云片糕當(dāng)藥訛詐船家的嚴(yán)貢生兄弟倆作為代表,。
綜上所述的人物，無(wú)一不受科舉的毒害,。事實(shí)上不只這些人,。還有舉著科舉飯碗的名士們，還有科場(chǎng)屢屢落敗的如看西湖風(fēng)景都要擠出幾句經(jīng)典的馬二先生之類(lèi)的人,。還有佛門(mén)弟子,，一聽(tīng)胡屠戶為女婿范進(jìn)母親做法師，屁滾尿流地立刻安排起來(lái),。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此,。魯小姐受其父影響只認(rèn)八股文，什么都以八股文馬首是瞻,，自己終日練習(xí)八股,，之后正因丈夫?qū)婆e毫無(wú)興趣，終日長(zhǎng)嘆,。書(shū)中充斥著諷刺味，辛辣尖刻,，這與作者生活背景很有聯(lián)系,。
作者吳敬梓慷慨好施，被族人看成敗家子,。他后半生十分潦倒,，但是旁人幾次三番找他參加科舉，他都不應(yīng),。他的書(shū)桌下有八股細(xì)繩,，每根下都有一個(gè)臭蟲(chóng)，一個(gè)蚊子,，就是八股臭文之意,。正因貧困無(wú)法取暖，他常邀請(qǐng)朋友繞成行走還歌吟嘯呼，相與應(yīng)和,，并稱其為暖足,。這樣的背景下，無(wú)怪乎書(shū)中描述如此地耐人尋味了,。
如今時(shí)代不一樣了,，我們生活的時(shí)代很少有人提及科舉這類(lèi)的話，也沒(méi)有了書(shū)中迂腐的現(xiàn)象,。但是,，我們常常看見(jiàn)家中老人為了讓下下代的認(rèn)凌晨排隊(duì)報(bào)課外班,，諸多考生正因中考高考日以繼夜讀書(shū),，有些考上的扔書(shū)慶賀，有些考不上的跳樓自殺,。沒(méi)有人為了什么秀才,、舉人磕頭撞板，卻有人為碩士,、博士不擇手段,。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后是否還會(huì)有一本儒林次史來(lái)諷刺這個(gè)時(shí)代的制度,。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇十
今日,，我讀完了法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，我認(rèn)為這部小說(shuō)寫(xiě)得十分精彩,。
在讀這部小說(shuō)以前,，我只以為海底是美麗的，可是當(dāng)我看了《海底兩萬(wàn)里》以后,，我才明白海底也是很危險(xiǎn)的,。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節(jié)：
第一個(gè)情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去海底森林打獵，看見(jiàn)了像植物一樣的動(dòng)物,，它們隱藏在海底的植物中,，能夠偽裝得和植物一模一樣，無(wú)法辨識(shí),。
第二個(gè)情節(jié)講述了教授,、船長(zhǎng)和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚(yú)，教授和船長(zhǎng),、船員與這只大章魚(yú)展開(kāi)了生死搏斗,。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚(yú)有八米長(zhǎng),，觸手比它的身體還長(zhǎng),，眼睛還會(huì)發(fā)出綠光,。
在這些故事情節(jié)里，我了解到了許多我以前從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的生物,，還有一些比如：豬頭魚(yú),、豪豬魚(yú)、飛魚(yú)等,，都讓我覺(jué)得新奇趣味,。
讀了這部小說(shuō)，還讓我得到很多啟發(fā),，我們此刻生活的城市人多擁擠,，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問(wèn)題的難題，就能夠在海底建造一座海底城市,，生活在海底,，不但能夠解決土地少、地方小的問(wèn)題,，還能夠感受到一個(gè)不一樣的新世界,。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇十一
這是一本神奇的科幻小說(shuō)。1866年,，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中,，他們與魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水,，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇,。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固,，利用海水發(fā)電,。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),，經(jīng)過(guò)印度洋,、紅海、地中海,、大西洋、南極海域,、大西洋,、北冰洋，看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象,。途中還經(jīng)歷了擱淺,、土著圍攻,、等許多險(xiǎn)情。最終,，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng),。
阿龍納斯,，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,，到“鸚鵡螺”號(hào)上后,，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,，回到陸地上后公諸于世,。康賽爾,，教授身邊忠誠(chéng)的仆人,，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀,，他們共患難,，同艱辛，成為了真正的朋友,?！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授阿龍納斯和康賽爾,。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧,，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú),。他們堅(jiān)持不懈,、頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!
看完這本書(shū)讓我明白了人一生中沒(méi)有夢(mèng)想是不行的。但夢(mèng)想并不意味著空想,，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),。沒(méi)有做不到的，僅有想不到的,。只要有夢(mèng)想,，加上行動(dòng)，才會(huì)成功,。讓我們向著夢(mèng)想的彼岸努力拼搏吧!
暑假里,，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了,。這本書(shū)的作者是“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納。
看完這本書(shū)后,，我的心久久不能平靜,。
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著,、真誠(chéng),、陰郁的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界,。波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)使我欲罷不能,。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇十二
貝多芬——一位舉世聞名卻又歷經(jīng)坎坷的音樂(lè)家，他作曲無(wú)數(shù),，才華橫溢,，卻不幸失聰，終生未婚,。就是這樣一位堅(jiān)毅,，剛強(qiáng)而又樂(lè)觀的偉人，為藝術(shù)注入了鮮活的生氣,，使音樂(lè)越發(fā)的美妙而動(dòng)人,。如今，我在這里,，透過(guò)一本《貝多芬傳》,，又一次向這位大師進(jìn)行由衷的瞻仰。
“他短小臃腫,，外表結(jié)實(shí),，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉,，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的,，尤其是冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時(shí)候,。額角隆起,，寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā),，異乎尋常的濃密,，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立,，賽似‘梅杜薩頭上的亂蛇’,。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見(jiàn)到他的人為之震懾;但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別,。因?yàn)樵诤稚瘔训哪樕?，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的;其實(shí)卻是灰藍(lán)的,。平時(shí)又細(xì)小又深陷,，興奮或憤怒的時(shí)光才大張起來(lái)，在眼眶中旋轉(zhuǎn),，那才奇妙地反映出它們真正的思想,。他往往用憂郁的目光向天凝視?！?/p>
傳記開(kāi)篇便是對(duì)貝多芬容貌的一段描寫(xiě),，從他那粗獷又富有特點(diǎn)的臉上，我們仿佛就能讀出他一生飽受過(guò)的滄桑,，而那有神的雙眼里,，又似乎充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種審視和對(duì)自己理想的執(zhí)著，從而不禁令看到的人肅然起敬,。
“連一向支持我的卓絕的勇氣也消失了,。噢，神!給我一天真正的歡樂(lè)罷,，就是一天也好!我沒(méi)有聽(tīng)到歡樂(lè)的深遠(yuǎn)的聲音已經(jīng)多久!什么時(shí)候,，噢!我的上帝，什么時(shí)候我再能和它相遇!……永遠(yuǎn)不?——不?——不,，這太殘酷了!”
“我的體力和智力突飛猛進(jìn)……我的青春,，是的，我感到我的青春不過(guò)才開(kāi)始,。我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo),，我每天都迫近它一些。噢!如果我擺脫了這疾病,，我將擁抱世界!……一些休息都沒(méi)有!除了睡眠以外我不知還有什么休息;而可憐我對(duì)于睡眠不得不花費(fèi)比從前更多的時(shí)間,。但愿我能在疾病中解放出一半：那時(shí)候!……不，我受不了,。我要扼住命運(yùn)的咽喉,，它決不能使我完全屈服……噢!能把人生活上千百次，真是多美!”
這兩段話是貝多芬歷經(jīng)磨難之后說(shuō)的,，聽(tīng)力的惡化,，愛(ài)人的背叛，這一切都曾令他痛苦絕望,，無(wú)法擺脫,，然而，他強(qiáng)毅的天性又使他重新站起,，樂(lè)觀地面對(duì)人生的不公,。突然想起了孟子的話：“……故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能?！笔堑?，正是因?yàn)樗?jīng)歷的種種艱辛，貝多芬才能越發(fā)地堅(jiān)毅與高大,，也正是因?yàn)檫@一次次的打擊,，貝多芬作曲的靈感越發(fā)地被激發(fā)出來(lái)，才從他筆下涌現(xiàn)出許多流傳至今的經(jīng)典作品,。
所以,，我們現(xiàn)今遇到的困難又算什么呢?那些我們看起來(lái)無(wú)法跨越的充滿險(xiǎn)阻的大山，和貝多芬所經(jīng)歷的相比,，大概只能算是個(gè)小土丘吧?!那么,，我們又有什么理由不奮進(jìn)，不向前呢?謹(jǐn)記著貝多芬的那句：“扼住命運(yùn)的咽喉,?！弊屛覀円煌峦鼻?
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇十三
書(shū)的世界是一個(gè)多彩的世界，能夠與書(shū)為伴是人生的幸事,。而讀書(shū)的樂(lè)趣,，是所有游戲不可比擬的。那一個(gè)個(gè)方塊字,，在潔白的紙張上交織出一篇篇優(yōu)美的文章,。
*說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”在他眼里讀書(shū)成為了復(fù)興中華的重要方式。讀書(shū),，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想,。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣。在閑暇時(shí)刻,，捧一杯香茗,，獨(dú)自坐在朝陽(yáng)的小桌前細(xì)細(xì)讀書(shū)，將塵世的紛繁復(fù)雜拋之腦后,，給心靈一片凈土,。利用生活的點(diǎn)滴時(shí)間，將如細(xì)沙般的文學(xué)精粹收集起來(lái)裝進(jìn)大腦，使之變成自己的真正涵養(yǎng),。
人們都喜歡用文字把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái),，所以說(shuō)，讀書(shū)是個(gè)奇妙的過(guò)程,。他人的內(nèi)心,，通過(guò)一種可見(jiàn)的方式，用眼去感受,，然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井,，進(jìn)入心靈的空間,，激起心中的波浪。
讀書(shū)的日子里,，讓我學(xué)會(huì)了品人,，一點(diǎn)一點(diǎn)的體味生活。是書(shū),，讓我認(rèn)識(shí)了不同的人：《窮人》中備嘗生活艱辛,，苦命坎坷的人;《鐘鼓樓》下經(jīng)歷滄海桑田卻也注視著變遷的人;《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純真善良的人;是讀書(shū),，帶我去綠山墻尋找那紅頭發(fā)長(zhǎng)雀斑的女孩,，夢(mèng)游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊散步,，讓我的人生多一份童真,，多一份夢(mèng)幻，許下“永遠(yuǎn)和你在一起”的諾言,。它帶我去攀登世界峰,，縱有千般難萬(wàn)般險(xiǎn)，我愿“絕云氣,，負(fù)青天”,，讓我的人生多一份豪邁，多一份執(zhí)著,。
讀書(shū),，可知治國(guó)安邦者的*遠(yuǎn)矚，雄才大略;讀書(shū),，可知蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮,，利令智昏;讀書(shū)，可知故園的溫馨,，青春的寶貴,。
我的世界，因書(shū)而豐富多彩;我的心靈深處，常常彌漫著書(shū)香;我的世界里,，因有書(shū)香而格外美麗,。朋友，讓我們坐下來(lái)讀書(shū),，去品味那頁(yè)頁(yè)書(shū)墨香,。
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇十四
一年前，媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一本《小公主》,，據(jù)說(shuō)這是一本很好的書(shū),，于是我津津有味的讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是一位堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀,、無(wú)私的小女孩，名字叫莎拉﹒庫(kù)爾,。莎拉在很小的時(shí)候就沒(méi)了媽媽?zhuān)?dāng)她七歲時(shí),，她有錢(qián)的爸爸把她從印度送到了英國(guó)倫敦“珍妮女子學(xué)院”上學(xué)。校長(zhǎng)珍妮是一個(gè)“勢(shì)利眼”,，在莎拉有錢(qián)時(shí)對(duì)他百依百順,。莎拉也不擺小姐的架子，她處處幫忙別人,，還和一個(gè)小女傭成了好朋友,。
之后，莎拉的爸爸因?yàn)橥顿Y金剛石礦山而破產(chǎn),，并且染上瘟疫去世了,。于是珍妮就讓莎拉當(dāng)傭人，干很多活,，還經(jīng)常虐待她,，可莎拉很堅(jiān)強(qiáng)，不論受到什么樣的虐待,，她都始終堅(jiān)持著公主的風(fēng)范,，并不停的幫忙別人。最終,，她爸爸的朋友找到了她,，原先莎拉的爸爸并沒(méi)有破產(chǎn)。于是莎拉便離開(kāi)了那里,，過(guò)上的了歡樂(lè)的生活,。
看完這本書(shū)后，我真的自愧不如啊!我可比莎拉差遠(yuǎn)了!
先說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),，我可是一點(diǎn)挫折都受不了,。那次媽媽說(shuō)了我一句,，我就不高興了好幾天。三年級(jí)期末考試成績(jī)沒(méi)能排到年級(jí)前20名,，所以我悶悶不樂(lè)的過(guò)了一個(gè)暑假,。但人家莎拉雖然備受虐待，可還是那么堅(jiān)強(qiáng)的活著,。莎拉讓我明白了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。
再說(shuō)樂(lè)觀，以前的我總是和悲觀,，事情老是往不好的方面想,。有一次，放學(xué)回家后我的卷子找不到了,，就想：必須是丟了,，明天上學(xué)教師收卷子了怎樣辦?一中午都提心吊膽，結(jié)果午時(shí)又在學(xué)校找到了,。《小公主》告訴我,，我們應(yīng)當(dāng)向好的方面想,，像莎拉一樣，她吃不飽,、穿不暖時(shí)還堅(jiān)持樂(lè)觀,，把和一只小老鼠做朋友當(dāng)成開(kāi)心的事呢!
最終說(shuō)無(wú)私，有時(shí)朋友向我借書(shū),，我就害怕他們把書(shū)弄丟了或壞了,，不愿意借。直到看完這本書(shū)后我才明白過(guò)來(lái),，應(yīng)當(dāng)借給他們,，有句話這樣說(shuō)：“幫忙別人，歡樂(lè)自我!”人家莎拉自我很餓,，但她還是把面包送給了比她還餓的那個(gè)小女孩,，我們也應(yīng)當(dāng)無(wú)私啊!
讀完這本書(shū)后，我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),、要樂(lè)觀,、要無(wú)私，要像莎拉學(xué)習(xí)!
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇十五
好的書(shū),，就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師,，只要你認(rèn)真去讀，你會(huì)受益無(wú)窮;它又像一層層的階梯,，帶領(lǐng)著你達(dá)到真理的云端;它又是知識(shí)的海洋,，只要你愿意擠,，就會(huì)擠出智慧的結(jié)晶，朋友們,，有空多去了解書(shū)中那多姿多彩的世界吧!
在我看過(guò)的書(shū)里,，有一本書(shū)名叫《駱駝王子》，它給了我很深的啟發(fā)：書(shū)中的”駱駝王子“其實(shí)是一匹野駱駝,，但它過(guò)得卻像一位真正的王子,，整天生活在溺愛(ài)的世界里，以至于”駱駝王子“長(zhǎng)大之后,，因?yàn)楦改覆](méi)有教它如何面對(duì)猛獸,，”駱駝王子“沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法在野外生存下去,，最后,，成為了作者的家畜。
為什么一匹野駱駝會(huì)成為家畜呢?因?yàn)椤瘪橊勍踝印暗母改柑鐞?ài)它了,，沒(méi)有教”駱駝王子“獨(dú)立生存的本領(lǐng),。它的父母怕”駱駝王子“吃苦，什么事也不讓它做,，也沒(méi)有給它鍛煉的機(jī)會(huì),，事事都依靠父母,，所以駱駝王子才會(huì)成為一匹軟弱的駱駝,，什么都不會(huì)!反之，如果”駱駝王子“的父母很細(xì)心的告訴它,，在野外要如何才能生存,，那么”駱駝王子“一定會(huì)成為頂天立地的雄駱駝，說(shuō)不定還會(huì)成為數(shù)一數(shù)二的首領(lǐng),，稱霸一方水土!
同樣的,，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的成長(zhǎng)，如果我們的父母也像”駱駝王子“的父母一樣溺愛(ài)自己的孩子,，也許我們到了成年后也不會(huì)做飯、洗衣,，等等。雖然父母之愛(ài)是很偉大的,，但是，過(guò)多的寵愛(ài)就成了溺愛(ài),，如果我們一直泡在溺愛(ài)的水池里,，會(huì)變成什么呢?別人眼中的”低能兒“?乞丐中的一員……
我還看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)樹(shù)家庭有一個(gè)小樹(shù)寶寶，父母很溺愛(ài)它,，把樹(shù)寶寶保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，把陽(yáng)光、雨露都擋在外面,，過(guò)了幾個(gè)月,，樹(shù)寶寶慢慢地病死了。
所以過(guò)度的保護(hù),、溺愛(ài)就像生活道路旁的無(wú)底深淵,，一不小心就會(huì)掉下去,。適度的愛(ài)才會(huì)讓我們更加健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)!
讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容 讀書(shū)體會(huì)的啟發(fā)篇十六
米斯文親自監(jiān)督李宗偉進(jìn)行加強(qiáng)力量的舉鐵訓(xùn)練
毫無(wú)預(yù)警下,，20xx年亞運(yùn)會(huì)前,，我的球員生涯陷入前所未有的低潮。
9月西班牙世界錦標(biāo)賽,，我爆冷被從未輸過(guò)的中國(guó)球員鮑春來(lái)淘汰,，世界排名往下掉到7、8名,，比賽最好成績(jī)只晉級(jí)4強(qiáng),。
11月,，我遇上車(chē)禍。那天是朋友的生日,，我們到巴生吃完海鮮后,，我開(kāi)著雷叔叔剛出廠兩天的寶馬，隔壁車(chē)道的車(chē)子爆胎,，失控地往我的方向駛來(lái),，我閃避不及撞上分界堤，頭部縫了6針,，車(chē)子毀不成形,。
我在醫(yī)院只待了一天，休息一個(gè)星期后回到訓(xùn)練場(chǎng),。雖然頭傷不算嚴(yán)重,，但只要運(yùn)動(dòng)量稍大，就會(huì)天旋地轉(zhuǎn),，沒(méi)法集中精神,、視線模糊,，影響了接球的能力和準(zhǔn)確度，體力也大受影響,。
這維持了很長(zhǎng)一段時(shí)間,。每次到球場(chǎng)，低靡的情緒讓我只想趕快結(jié)束訓(xùn)練,。球感,、體能是要透過(guò)訓(xùn)練來(lái)維持的，只要疏于訓(xùn)練一段時(shí)間,，整體狀態(tài)就會(huì)大大下滑,。成績(jī)一落千丈，世界排名一度跌落10名以外,。
20xx年初,，李矛教練離隊(duì)，這又是需時(shí)適應(yīng)的事情,。
米斯文教練重新調(diào)整我的訓(xùn)練,，密集地集訓(xùn)一個(gè)月，那時(shí)雖對(duì)魔鬼般訓(xùn)練覺(jué)得非覺(jué)恐懼,，但很快就感受到體能狀態(tài)的回升,。20xx年5月印尼公開(kāi)賽再遇鮑春來(lái)，速度的優(yōu)勢(shì)讓我重奪金牌,。成績(jī)開(kāi)始回彈,，排名回升并超越了過(guò)去。
帶著對(duì)20xx年北京奧運(yùn)的憂慮,，我向國(guó)家隊(duì)心理輔導(dǎo)師陳德安求助,。20xx年亞運(yùn)會(huì)后，他成了我的心理輔導(dǎo)師和好友,，有任何心事難解,，他總能一一解答。他說(shuō),，因?yàn)樗说闹С侄惺艿綁毫κ羌檬?，?yīng)將支持的壓力轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力，無(wú)論面對(duì)支持的祝福,，抑或責(zé)備和譏諷,，都應(yīng)用正面的心態(tài)感謝。
魔鬼訓(xùn)練苦不堪言
奧運(yùn)會(huì)備受矚目,。我們一年前就開(kāi)始進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,，賽前6個(gè)月，訓(xùn)練量比平時(shí)多了百分之三十,。魔鬼訓(xùn)練讓大家都苦不堪言,。
奧運(yùn)會(huì)半決賽,，我以21比18、13比21,、21比13打敗韓國(guó)的李炫一,，我激動(dòng)得癱躺在地，閉眼聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息聲及觀眾的歡呼聲,。站起來(lái)抓起上衣右邊縫上的馬來(lái)西亞國(guó)旗親吻了兩次,，沖向米斯文教練用力緊抱著他。這一刻的榮耀,，他功不可沒(méi),。
進(jìn)入決賽，意味著我一定能替馬來(lái)西亞贏得一面獎(jiǎng)牌,，沒(méi)辜負(fù)國(guó)家和每一個(gè)對(duì)我有所期待的人,。
馬來(lái)西亞的上一面奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，是1996年由謝勛寁和葉錦福在男雙中奪得銀牌,，從未有人贏得金牌,。這次奧運(yùn)會(huì)成功闖入決賽的選手只有我，自然就背負(fù)了大家的期望,。半決賽后,，馬來(lái)西亞羽總部長(zhǎng)、官員,、領(lǐng)隊(duì),，都到選手村探望我，當(dāng)然也有對(duì)我?jiàn)Z金的期待,，我微笑說(shuō)會(huì)盡力而為,。“盡力而為”這句話說(shuō)起來(lái)輕巧,，但實(shí)際上很沉重。我只能肯定一定會(huì)全力以赴,，不只是為自己,，更為馬來(lái)西亞每一個(gè)支持我的人。
決賽前一晚,，我失眠了,。整個(gè)夜里不斷醒來(lái)看時(shí)間，夜里怎么這么漫長(zhǎng),、這么難熬,。
與林丹交手很多次了，縱使交手紀(jì)錄他勝出的比率較高,，從沒(méi)覺(jué)得他是一個(gè)很可怕的對(duì)手,，但這次,，他的表現(xiàn)是我意想不到的。驚人的速度,，不留余地的進(jìn)攻,，我完全被他控制住，腦中一片空白,、無(wú)法思考,。球的速度快得我沒(méi)有能力反擊，越是焦慮,，步伐越是紊亂踉蹌,，也就越無(wú)力還手。
首次登世界第一寶座
我向米斯文教練求助,，他也說(shuō)不出應(yīng)對(duì)策略,，我猜想他對(duì)林丹的突擊措手不及，也失去判斷能力,。難以想象,，前一次在湯杯賽遇上的林丹，短短時(shí)間里怎么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變,。
21比12,、21比8，林丹在很短的時(shí)間內(nèi)就以兩局取勝,。
8月21日,，國(guó)際羽聯(lián)的積分榜上，我的名次卻第一次躍升到前所未有的巔峰位置——世界第一,。
