我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

變形記讀書感悟變形記讀書報(bào)告篇一

生而知者之是不存在的，“天才”也是不存在的,。人們的才能雖有差別，但主要來自于勤奮學(xué)習(xí),。《傷仲永》一文給我的啟示是：一個(gè)人即使有很高的天賦,，但如果不努力學(xué)習(xí)，也很難取得真正的成就,。

仲永的故事是這樣的：并非書香子弟的方仲永5歲時(shí)便能“指物作詩，立就”,，并“自為其名”,，且“文理皆有可觀者”，因而揚(yáng)名邑中,。到了十二三歲，才氣漸減,，“令作詩，不能稱前之所聞,?！钡搅顺赡辏埂般槐娙艘印?。

所以說：才能來自于勤奮學(xué)習(xí)!“神童”由于后天不好好學(xué)習(xí)而淪為“庸人”的,，在歷史上屢見不鮮;而本來不是“神童”、“天才”,，但由于堅(jiān)持不懈地奮發(fā)努力，而成為舉世聞名的科學(xué)家,、發(fā)明家的卻大有人在,。

愛因斯坦不是神童,，中學(xué)成績(jī)并不好,，大學(xué)也是考了兩次才被錄取,，學(xué)習(xí)也并不出眾，后到瑞士一家專利局當(dāng)了7年職員,。在這7年里,，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)學(xué)習(xí),、工作，終于奠定了相對(duì)論的基礎(chǔ),。

愛迪生不是神童,，甚至連初小還未念完但他努力自學(xué),，總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，刻苦鉆研自己不懂的問題,。由于他工作時(shí)間比一般人長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,，所以當(dāng)他79歲的時(shí)候,，宣稱自己已是135歲的人了,。

不僅在科學(xué)上如此，在文學(xué)藝術(shù)上也是如此,。不論是誰只要付出和他們同樣艱辛的努力,，都能取得這樣或那樣的成就,。作家狄更斯、巴爾扎克等人的成功同樣深刻地說明了這樣一個(gè)道理：才能來自勤奮學(xué)習(xí)!

變形記讀書感悟變形記讀書報(bào)告篇二

讀《變形記》,，很大程度是受到課文中節(jié)選那一節(jié)影響,，沒想到居然有這樣的作品,，雖然以前也聽過，卡夫卡的大名更是如雷貫耳，但真正讀了他的作品,，感受深刻了許多許多。

閱讀《變形記》的過程,，壓抑得厲害，就像巨石壓在身上一樣,。那種生活的拘束，那種情感的壓抑,，那種人性的扭曲,，困住了我,，動(dòng)彈不得，感覺到我就是哥里高爾,，我變成了甲蟲,。

作品中的主人公夢(mèng)醒之后,，發(fā)現(xiàn)自己成了大甲蟲，全家驚恐,，絕望至極。在我看來,，沒有比這更絕望的事情了,，不過,，還沒有結(jié)束呢?孤獨(dú)接踵而至。怎么辦呢,，面對(duì)無法改變的現(xiàn)實(shí),，一家人終于接受了它,。妹妹很細(xì)心，媽媽也好言好語,，哥里高爾感到溫暖，溫順的配合著,，事情似乎得到了緩解，不過,，經(jīng)濟(jì)上的不堪重負(fù)把這個(gè)家拖垮了,，心理上的負(fù)擔(dān)也逼瘋了他,。哥里高爾想克制，卻又克制不了,。理智已經(jīng)失控，回憶占據(jù)了所有,，雖然是甲蟲的軀殼,，但人類的心無法讓他逃避,。他要作一個(gè)頂天立地的人，他無法忍受別人當(dāng)他是惡心的爬蟲,，他渴望回到過去!但對(duì)過去又十分恐懼,，以致于有些喜歡現(xiàn)在的生活了,。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上,。哥里高爾不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說人物,，他是卡夫卡的寫照,。卡夫卡在寫自己,，寫自己壓抑的生活。

《變形記》中的人物都是小人物,，是有血有肉的真實(shí)小市民。在能生存的前提下,，他們會(huì)去關(guān)心別人,，愛別人，但別人一旦破壞了自己的生活時(shí),，愛就不復(fù)存在了，留下的只有赤裸的冷酷,。作品中哥里高爾的妹妹就是這樣一個(gè)人物。

到最后,，哥里高爾在痛苦的掙扎中,，悲慘的死去了,，生活又變回了原來的樣子，或許還比原來好了一點(diǎn),。他的妹妹是跳躍著走的，似乎忘記了剛剛死去的哥哥,，或許，根本就沒這個(gè)人,。

今天讀了卡夫卡的《變形記》,。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上,。拘束，壓抑,，扭曲，種.種感覺把我捆住了,，周身動(dòng)探不得,，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我,，是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下，動(dòng)探不得,。

曾經(jīng)見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,，只是一雙大大的眼睛中,，充滿了說不清，道不明的感情,。絕望?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,。許是扭曲的絕望吧,。他,，是被一生的孤獨(dú)所造就的巨人;他，站的太高太高,，他的眼睛從我們所無法達(dá)到的高度往下俯瞰，看到了整個(gè)人類的絕望,。

變形記讀書感悟變形記讀書報(bào)告篇三

《三國(guó)演義》是一部古典名著小說，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄……”我對(duì)詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問,，書中講到的人物驍勇善戰(zhàn)，然而,，群雄逐鹿于亂世之中,，誰才是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻(xiàn)帝、劉禪,，無能之輩呂布、袁術(shù),、袁紹、劉表,、劉璋,，氣量狹隘的周瑜,，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者關(guān)羽,、張飛,、許楮,、典韋,，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài),。

有人說，孔明是真正的英雄,。因?yàn)樗阒嵌嘀\，處事果斷,，上通天文，下知地理,，是千年難見的一代賢相，火燒新野,、草船借箭、三氣周瑜,、六出祁山……無不體現(xiàn)這一點(diǎn),。然而,，我認(rèn)為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能,，根本扶不起來，孔明卻把自己的一生,，死死的綁在了蜀國(guó)這輛毫無希望的戰(zhàn)車上,。

還有人說，關(guān)羽是真正的英雄,。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎,、五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投,。我認(rèn)為雖降了敵,，但最后還是回來了，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉,，面如重棗，青龍偃月刀”,，后來加上“赤兔馬”,，又讀過《春秋》,，刮骨療毒不怕疼，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí),。

我倒覺得曹操是一位真正的英雄,。盡管書中說他大逆不道，奸詐多疑,，還敢“挾天子以令諸侯,。”但能者居上,，為何偏偏姓劉的能當(dāng)皇帝?他是政治家，牢牢抓住天子,，使他做任何事都變的名正言順;他是軍事家，不計(jì)前嫌,，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn),，使敵我力量發(fā)生了巨大變化;他是文學(xué)家，有“老驥伏櫪,，志在千里,，烈士暮年,，壯心不己”這樣膾炙人口的詩句。當(dāng)然嘍,，他太多疑,，以至于剛愎自用,。但功大于過，曹操無論在哪一方面都稱得上英雄,。

曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,，可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了。

為了突出劉備的仁義,，他被寫成奸詐之人,，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,，連少數(shù)民族都臣服于他,，他是三位郡主中最有才干的,，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),，后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄,。

曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷,。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展,，而是笑著說了一句”今北方仍由我所據(jù)“，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度,。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇,。

總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學(xué)習(xí),。

變形記讀書感悟變形記讀書報(bào)告篇四

古書有云：“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退?！蔽乙采钣畜w會(huì)，它自然成為我的個(gè)人格言,。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干,，努力的成績(jī)可都被別人來去了，自己卻成為一無所有,。

“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉,。”在我的生活中,，書是我的好朋友，床邊,、書桌,、椅子,，都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書,，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,，然你受益匪淺,。我平時(shí)愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì),、分析,、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理,。

“人的天才只是火花,，要想使它成熊熊火焰,，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路,。

講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括："嚴(yán)格,、嚴(yán)肅、嚴(yán)密,。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，除了向別人學(xué)習(xí)之外,，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人學(xué)習(xí)，自己卻不意識(shí)的刻苦鍛煉,，就如一顆沒發(fā)芽的種子，只想快快長(zhǎng)大,，自己不主動(dòng)在生活中鍛煉,，只會(huì)長(zhǎng)得矮小,。

“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母?！睆?fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分，也是我的學(xué)習(xí)方法之一?！皩W(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更鞏固,?！笔俏艺n后的名言,，也是我的課后行動(dòng)，因常言道“溫故知新”,。

同學(xué)們,，快行動(dòng)起來吧,，找到自己的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧!