心中有不少心得感悟時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起?lái)看一看吧,。
大學(xué)讀書(shū)感悟大學(xué)讀書(shū)有感篇一
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就是在和高尚的人說(shuō)話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸,，這本書(shū)不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn),。
這本書(shū)敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到嘎山,，但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。他住在貧民窖里,，為了生存,，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊中干活,，這使他體會(huì)到受剝削壓迫的痛苦,，除了痛苦的革命理論，他還勸說(shuō)發(fā)動(dòng)工人們與剝削階級(jí)做斗爭(zhēng),。即使革命斗爭(zhēng)的挫折令他有時(shí)悲觀失望,，可是他經(jīng)受了鍛煉，革命思想逐漸構(gòu)成,。
這部書(shū)是1923年完成的,，作者高爾基本人出身貧寒，有著不幸的童年,。他撿過(guò)破爛,，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工,，經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,，高爾基仍如小草般茁壯生長(zhǎng)并綻放,，我多么渴望像高爾基那樣，做一課“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣,，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比，我真是羞愧萬(wàn)分,，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對(duì),，甚至半途而廢。從此刻起,，我必須要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神,，就將自我你塑造成一位對(duì)社會(huì)大有貢獻(xiàn)的人才。
主人公那種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望,，使我想到了家中一本本書(shū),，而我卻讓它們閑著，難道是“書(shū)非借不讀”?難道僅有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,，當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后,，才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)而退”的道理,。
“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,。”讓我們吸取知識(shí)的精華,，沐浴智慧的洗禮,。這部文學(xué)使我受益匪淺，銘刻在我的心中,。
大學(xué)讀書(shū)感悟大學(xué)讀書(shū)有感篇二
>二,、《大學(xué)》讀書(shū)心得感悟范文15篇在這里我想說(shuō)說(shuō)“父為子綱”這個(gè)認(rèn)識(shí)，古代的文學(xué)中講到身體上的毛發(fā)受之于父母,，不可隨意的傷害它,。從這一點(diǎn)說(shuō)明了古代的人是多么的重視父母，這里有儒家的孝悌之意,，而“父為子綱”也有這么一點(diǎn)味道吧,。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，不必絕對(duì)的遵從父母的意思,，但是,，做子女的必須尊重父母，理解父母,，而且我認(rèn)為應(yīng)該盡量聽(tīng)取父母的意見(jiàn)或建議,，有一句俗語(yǔ)叫：不聽(tīng)老人言,，吃虧在眼前。大家千萬(wàn)不要因不聽(tīng)父母言而吃虧,，不要因曾經(jīng)對(duì)父母不孝而后悔,。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中運(yùn)用這個(gè)道理再好不過(guò)了。現(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)都是硬式教育,，所以在市場(chǎng)上買(mǎi)的所有參考書(shū)幾乎都是一樣的,，有的甚至是照搬，很少有幾道創(chuàng)新題,。這就是沒(méi)有打破舊的框架,、舊的體系的勇氣。在做題中,，不要僅限于用一種方法做,，再想想,，再想想????這樣你才會(huì)有很大的收獲,，并且遇到類(lèi)似問(wèn)題能舉一反三，迎刃而解啦!
在生活中,，要讓自己試著不斷去觸碰新的事物,，刺激自己的大腦，讓你的腦子變得越來(lái)越靈活,，知識(shí)面越來(lái)越廣;反之，一味的墨守成規(guī),，因循守舊,，反而使自己越來(lái)越落后，頭腦越來(lái)越簡(jiǎn)單,。甚至,，你會(huì)像栔訶夫中《裝在套子里的人》一樣，就會(huì)被人冷落,。
大學(xué)讀書(shū)感悟大學(xué)讀書(shū)有感篇三
《我的大學(xué)》是高爾基的自轉(zhuǎn),，他主要通過(guò)自己的童年、在人間,、我的大學(xué)三個(gè)時(shí)間不同的經(jīng)歷，展現(xiàn)了十月革命前一個(gè)人由小到大的成長(zhǎng)的歷程,。童年時(shí),，阿廖莎的父親去世后,，他隨媽媽住到了外祖母家,，在那兒得到了外祖母的疼愛(ài),，也看到了舅舅為掙家產(chǎn)的貪婪自私。16歲時(shí)的阿廖莎一人來(lái)到喀山想上大學(xué),，到那后才知道上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想，為了自己的生存,，他賣(mài)苦力,，去流浪……，把自己變成了一名社會(huì)大學(xué)生,。童年,、在人間、我的大學(xué),，阿廖莎經(jīng)歷了不同的生活考驗(yàn),，由小慢慢的長(zhǎng)大成人。他告訴了我們青少年在成長(zhǎng)時(shí)會(huì)遇到好多困難時(shí),，要會(huì)面對(duì)它,。
這個(gè)假期，因?yàn)槲已劬U(kuò)瞳,，所以看不清近處的字,，怎么辦呢?我急得愁眉苦臉。
就在這時(shí),，我的媽媽想出來(lái)一個(gè)辦法說(shuō)：“我和姐姐給你讀書(shū),，你要非常認(rèn)真地聽(tīng)?！蔽尹c(diǎn)頭表示同意,。
讀了一天又一天，一夜又一夜,，書(shū)終于讀完了,。
我感覺(jué)我們應(yīng)該同情高爾基，他十一歲就被迫離家出走,，到城里一家“時(shí)代鞋店”當(dāng)學(xué)徒,，認(rèn)識(shí)了表兄薩沙;在輪船后艙當(dāng)洗碗工，監(jiān)工等等,。艱苦的生活沒(méi)有打趴下高爾基,，反而把他鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直的人,。
作者很喜歡讀書(shū),，還向“瑪爾戈王后”借了書(shū),，讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)：《圣經(jīng)》、《巨靈》,、《君主論》等等,，自己也寫(xiě)過(guò)詩(shī)。世界優(yōu)秀文學(xué)像雨露一樣,，滋潤(rùn)著他的心田,，使他不致枯竭。
1884年秋,，高爾基去喀山大學(xué)學(xué)習(xí),，但夢(mèng)想很快就破滅了，迫于生計(jì)他不得不打工,，他認(rèn)識(shí)了小偷巴什金,，他原來(lái)還是師范學(xué)校的學(xué)生，高爾基還結(jié)識(shí)了很多農(nóng)民,、城市平民,，在喀山的一段生活對(duì)他有著重要影響。
高爾基的書(shū)反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治和女人的卑賤地位,，同時(shí)我也領(lǐng)悟到在逆境中成長(zhǎng),，可以磨煉人生。
大學(xué)讀書(shū)感悟大學(xué)讀書(shū)有感篇四
《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部,。
阿廖沙充滿希望地去了喀山，準(zhǔn)備在那兒上大學(xué),?？墒牵髞?lái)明白,，上大學(xué)對(duì)于窮人的孩子來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的,。此后，他寄居在一個(gè)窮人的家里,，過(guò)著十分貧窮的生活,。住在大雜院里不得不經(jīng)常和痞子、流氓打交道,。這惡劣的環(huán)境并沒(méi)有改變阿廖沙學(xué)習(xí)的熱情,。他十分喜愛(ài)看書(shū)，常常是卷不離手,。
學(xué)習(xí)就好比“逆水行舟,，不進(jìn)則退?！蔽乙欢ㄒ湎н@美好的時(shí)光,。好好學(xué)習(xí),，將來(lái)用知識(shí)為祖國(guó)效勞。
我要學(xué)習(xí)高爾基的這種堅(jiān)持學(xué)習(xí)的作風(fēng),，學(xué)習(xí)他鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神,。心里一直銘記“學(xué)無(wú)止境”這個(gè)成語(yǔ)，一直記著高爾基這位勤于學(xué)習(xí)的好榜樣,。
大學(xué)讀書(shū)感悟大學(xué)讀書(shū)有感篇五
這個(gè)假期,，因?yàn)槲已劬U(kuò)瞳，所以看不清近處的字,，怎么辦呢?我急得愁眉苦臉,。
就在這時(shí)，我的媽媽想出來(lái)一個(gè)辦法說(shuō)：“我和姐姐給你讀書(shū),，你要非常認(rèn)真地聽(tīng),。”我點(diǎn)頭表示同意,。
讀了一天又一天,，一夜又一夜，書(shū)終于讀完了,。
我感覺(jué)我們應(yīng)該同情高爾基,，他十一歲就被迫離家出走，到城里一家“時(shí)代鞋店”當(dāng)學(xué)徒,，認(rèn)識(shí)了表兄薩沙;在輪船后艙當(dāng)洗碗工,，監(jiān)工等等。艱苦的生活沒(méi)有打趴下高爾基,，反而把他鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、正直的人。
作者很喜歡讀書(shū),，還向“瑪爾戈王后”借了書(shū),，讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)：《圣經(jīng)》、《巨靈》,、《君主論》等等,，自己也寫(xiě)過(guò)詩(shī)。世界優(yōu)秀文學(xué)像雨露一樣,，滋潤(rùn)著他的心田,，使他不致枯竭。
1884年秋,，高爾基去喀山大學(xué)學(xué)習(xí),，但夢(mèng)想很快就破滅了，迫于生計(jì)他不得不打工，他認(rèn)識(shí)了小偷巴什金,，他原來(lái)還是師范學(xué)校的學(xué)生,，高爾基還結(jié)識(shí)了很多農(nóng)民、城市平民,，在喀山的一段生活對(duì)他有著重要影響,。
高爾基的書(shū)反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治和女人的卑賤地位，同時(shí)我也領(lǐng)悟到在逆境中成長(zhǎng),，可以磨煉人生,。
大學(xué)讀書(shū)感悟大學(xué)讀書(shū)有感篇六
今天的語(yǔ)文課，老師拿起了一本新書(shū)——《大學(xué)》,。什么是“大學(xué)”呢?四書(shū)之一,，儒家經(jīng)典。但今天,，老師給了不一樣的答案,。
《大學(xué)》，什么是大?是一個(gè)人,，張開(kāi)雙臂去感受大自然的壯麗,，去體悟天地人的靈氣。什么為大?萬(wàn)物皆為大,，心懷天下,，志存高遠(yuǎn)，便是大,?！按蟆笔菈?mèng)想，一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)希望,。夢(mèng)想是一個(gè)遠(yuǎn)大的造逼于人類(lèi)的理想，可能有些虛幻,，有些幼稚，但如果鷹在地上撲騰,，那還是鷹嗎?夢(mèng)想是大,，夢(mèng)想如那鴻鵠一般高飛于天，還不忘去關(guān)懷大地,。真正的偉人,，他們把自己的理想和他人聯(lián)系起來(lái)。他們有真正的夢(mèng)想,，他們才能稱(chēng)之為“大”,。
《大學(xué)》便是學(xué)大。孔子說(shuō)“吾十有五而志于學(xué)”,。從十五歲開(kāi)始,，我們便進(jìn)入了“大學(xué)”階段，從學(xué)識(shí)變成學(xué)品,，直到“至善”,，直到仁。我們學(xué)“善”,，學(xué)仁,，不都是為了完善自己幫助人嗎?鷹飛得很高，但它不會(huì)忘記,，是高山養(yǎng)育了它,，樹(shù)長(zhǎng)得很直，但它不會(huì)忘記,，是土壤滋潤(rùn)了它;人走得很遠(yuǎn),，但他不會(huì)忘記，是家庭教導(dǎo)了他,。我們可以登上山頂,，但不要忘記，是他人在你感到累時(shí)鼓勵(lì)你,，退縮時(shí)勸導(dǎo)你,。愿你也有夢(mèng)想，搭乘夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,。
站起來(lái),，張開(kāi)你的雙臂，你會(huì)感到很奇妙,，這便是“大”,，這便是《大學(xué)》，這便是“至善”,。
大學(xué)讀書(shū)感悟大學(xué)讀書(shū)有感篇七
《大學(xué)》總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的.模式,，這就是：“修身、齊家,、治國(guó),、平天下”，把“修身”放在第一位,，作為人生的第一大學(xué)問(wèn),。“修身”就是我們所講的“做人”,。一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)了做人,，然后才能管理好自己的家庭，進(jìn)而才有能力去治理一個(gè)國(guó)家，達(dá)到天下太平,，人民安居樂(lè)業(yè),。如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，連自己的事,、自己家庭的事都管不好,，那么，他就沒(méi)有資格去做官,、去治理國(guó)家,，否則，將會(huì)給他人,、給社會(huì)造成損害,。所以說(shuō)，一個(gè)人如果不知道怎樣做人,，不管他學(xué)富五車(chē),，有億萬(wàn)財(cái)富，他的人生最終都是失敗的人生,。正如古人所說(shuō)的：“官品即人品,，做官先做人”。反過(guò)來(lái)講,，那些懂得做人,，具有高尚的人格魅力的人，則永遠(yuǎn)被懷念,、被學(xué)習(xí),。所以，古人說(shuō)：“才智,，德之資也;德者,，才之師也”。
大雁南飛就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作,、互相鼓勵(lì)、直至實(shí)現(xiàn)共贏的過(guò)程,。它們總是喜歡排成“人”字飛行,，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動(dòng)都會(huì)給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量,，支持它們順利完成長(zhǎng)途旅行。
有人這樣總結(jié)說(shuō)：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力,，不是技術(shù),，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團(tuán)結(jié)一致的步調(diào),。要做像白求恩一平的“高尚的人,，純粹的人，有道德的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人”。
愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。我們都是為著一個(gè)共同的目標(biāo)，走到這個(gè)集體中來(lái)的,。這是一種緣分,，更是一種機(jī)遇，一種在履行管理職責(zé)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)遇,。而集體是我們每個(gè)人施展才能和抱負(fù)的舞臺(tái),，是走向成功的載體，兩者是相互依存,、相互促進(jìn)的關(guān)系,。不斷增強(qiáng)工作的自豪感、責(zé)任感和使命感;就能自覺(jué)地把個(gè)人融入集體這個(gè)大家庭里,，與之同喜同樂(lè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)出自己全部的力量,。
身體力行去實(shí)踐,。按照日常對(duì)自己的反思以及改正計(jì)劃，要毫不遲疑地付諸于行動(dòng),，把自己對(duì)做人的點(diǎn)滴領(lǐng)悟,，迅速運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，在運(yùn)用中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中體會(huì),，相信一定會(huì)有明顯的收獲。人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無(wú)知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯(cuò)誤是自棄;人生最大的法寶是精進(jìn);人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過(guò)是自欺欺人,。
希望我們都能成為高尚的人,、純粹的人、有道德的人,、對(duì)人民有益的人,，團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天!
大學(xué)讀書(shū)感悟大學(xué)讀書(shū)有感篇八
假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》,。
《童年》,、《我的大學(xué)》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說(shuō),，作者通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)期生活和命運(yùn)的描寫(xiě),，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了我們上一代人的成長(zhǎng),。作者生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的__國(guó)，__專(zhuān)制下的黑暗與罪惡是他成長(zhǎng)的獨(dú)特的社會(huì)背景,，也鑄造了他獨(dú)特的成長(zhǎng)方式,。
他是一位偉人，我們家喻戶曉,，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人,。他就是高爾基。這個(gè)假期,，我讀了他的書(shū)《我的大學(xué)》,。
書(shū)中作者所生活的時(shí)代正是__統(tǒng)治的黑暗時(shí)期，人們相互抱怨,，對(duì)罵,，三天兩頭的打架，甚至于去殺人,。作者為了上大學(xué),，來(lái)到了__，最終因種.種因素,，高爾基沒(méi)有上成大學(xué),，而是在那里上“社會(huì)大學(xué)”。在這期間,，他曾當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工,、面包師助手、小店店員……在剛來(lái)到__時(shí),，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人,。有的人嘲笑高爾基看書(shū)的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識(shí)的精神,，這些贊同高爾基獲得知識(shí)的人是理智的,，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫,。高爾基經(jīng)人介紹,，認(rèn)識(shí)了藏有很多書(shū)的小店老板潘科夫。以后,，他白天銷(xiāo)售貨物,，到了晚上刻苦讀書(shū)，并最終走向了革命的路,。
讓我感受最深的是,，高爾基生活在那么艱苦的條件下,，經(jīng)歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作,，然而他卻充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。后來(lái),，他在潘科夫的店鋪里一邊做工,，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑,，仍然讀書(shū),。我們生活在這個(gè)幸福的環(huán)境中，吃得飽,，穿得暖,，也有很多書(shū)看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多,，再不好好讀書(shū),，上不了大學(xué)，那就很說(shuō)不過(guò)去,。我們一定要好好讀書(shū),，用功學(xué)習(xí)，超越高爾基,。
只有知識(shí)才能使人進(jìn)步,，只有讀書(shū)才容易獲取知識(shí)。沒(méi)有了知識(shí),，人們就會(huì)像一堆廢物一樣,。沒(méi)有了知識(shí)，人們也不會(huì)發(fā)展科技,，建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代的文明的世界,。
