為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇一

《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏”,，在4―5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)中，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”,。幼兒平時(shí)練平衡的方法和形式很單一,，如走獨(dú)木橋、踩高蹺等,。我們根據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”的要求,，結(jié)合我園的實(shí)際情況，利用平時(shí)收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒,，組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外游戲活動(dòng),。這一游戲練平衡效果很好，能夠激發(fā)幼兒興趣,，還可以加大幼兒的活動(dòng)量，同時(shí)提高幼兒手腦并用的活動(dòng)能力,。

紙棒推瓶

中班幼兒(4―5歲)

6―8人

1,、練習(xí)用紙棒推瓶的技能。

2,、發(fā)展幼兒的平衡能力,。

3、樂于參與游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂,。

此游戲活動(dòng)一年四季均可開展。

適宜在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)開展,。

1,、材料準(zhǔn)備

紙棒若干與幼兒人數(shù)相等;裝有水的飲料瓶若干(幼兒人數(shù)的三到四倍);紙箱兩個(gè);橡皮筋兩條;木板若干。

2,、環(huán)境準(zhǔn)備

小樹林若干(用飲料瓶做成);小路一條(用橡皮筋拉成或用線畫);小橋一座(木板搭成);分別布置在活動(dòng)地上,。

游戲活動(dòng)由易到難分步進(jìn)行,，前兩個(gè)部分為游戲的練習(xí)準(zhǔn)備階段：

自由練習(xí)，推飲料瓶→重點(diǎn)練習(xí),，越過障礙→游戲活動(dòng),，紙棒推瓶。

等幼兒熟悉第一個(gè)活動(dòng)和第二個(gè)活動(dòng)以后,，后繼活動(dòng)的開展以第三個(gè)活動(dòng)為主,。

1、自由練習(xí),，推飲料瓶

(1)幼兒人手一根紙棒,，一個(gè)飲料瓶，分散練習(xí)推飲料瓶,。

(2)兩個(gè)幼兒互相推飲料瓶,。

(3)一根紙棒推兩個(gè)飲料瓶。

(教師重點(diǎn)提示,，紙棒要推在飲料瓶的中間)

2,、重點(diǎn)練習(xí)，越過障礙

(1)幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境中的障礙物,。

(2)幼兒個(gè)別示范如何過障礙物,。

(3)幼兒個(gè)別示范如何過小路、獨(dú)木橋,。

(4)幼兒分散練習(xí),，教師指導(dǎo)。

3,、游戲活動(dòng),，紙棒推瓶

(1)指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)運(yùn)送的路：繞過樹林→穿過小路→走過獨(dú)木橋→飲料瓶放進(jìn)空城堡。

(2)同一時(shí)間內(nèi),，兩人或多人多次運(yùn)送,，每次只運(yùn)送一個(gè)，增加幼兒活動(dòng)量,。

4,、游戲結(jié)束，教師與幼兒共同整理活動(dòng)場(chǎng)地,。

幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地,、空間充足，活動(dòng)材料易收集,，自制的活動(dòng)器械安全無危險(xiǎn)性,，教師具有長(zhǎng)期組織和指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，能夠保障游戲活動(dòng)順利開展。

1,、在冬季開展此活動(dòng)時(shí),，飲料瓶中要把水換成沙子，以防冬天水結(jié)冰,。

2,、飲料瓶中的物體可以更換，如可把水換成沙子,、棉花,、小石頭等等，也可以直接讓瓶子空著,，讓孩子們探索飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些,，裝的多與裝的少有什么不同，同時(shí)還可以讓幼兒體驗(yàn)不同的物體在推的過程中產(chǎn)生不同的效果,，如會(huì)發(fā)出什么樣的聲音,，體驗(yàn)游戲的樂趣。

3,、孩子們剛開始進(jìn)行游戲時(shí),，用一根紙棒推可樂瓶有些幼兒會(huì)有很大的困難，可以先讓幼兒用兩根紙棒推瓶,，等幼兒掌握了游戲技巧以后,，再改用一根紙棒推瓶，減小游戲的難度,。

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,，“為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇自己喜歡的材料開展活動(dòng),?！痹谝粚W(xué)期的開展實(shí)施的過程中，根據(jù)幼兒的接受能力和器械的適用性,，不斷對(duì)游戲進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)編,，使幼兒樂于參與游戲，豐富了幼兒的戶外活動(dòng),。

在剛開始開展游戲活動(dòng)時(shí)，由于有些幼兒對(duì)于推瓶的技巧掌握的'不是很好,，因此有些幼兒就不太感興趣了,，有的甚至想退出游戲，后來我改用了先讓幼兒用兩個(gè)紙棒推瓶,，慢慢的掌握推瓶的方法,，孩子們才漸漸的喜歡上了推瓶，激發(fā)了孩子的興趣。

孩子們掌握了推瓶技巧后,，很樂意玩這個(gè)游戲,，尤其是兩個(gè)人互相推瓶，孩子們非常的喜歡,，更是發(fā)展了孩子們的合作能力,。在玩的過程中，有些幼兒建議可不可以把水換做小石頭呢,，是不是也會(huì)和水一樣滾的一樣快呢?于是我們根據(jù)孩子們的提議,，把水換成了小石頭、棉花,、沙子等不同的物體,，孩子們的興趣非常高，他們親自驗(yàn)證了自己的猜想的同時(shí),，也體驗(yàn)著游戲帶給他們的快樂,。

活動(dòng)的材料和活動(dòng)器械是老師和幼兒共同收集的，孩子們?cè)谟螒虻倪^程中不斷提出新的想法和建議,，如“老師,，能不能把我們的障礙物再加上一盆小花呢，我最喜歡花了!”“老師,，這座小橋太寬了,，我想試一試更窄一些的”，試著加大游戲的難度,，更好地發(fā)展孩子的平衡能力,。隨著孩子們不斷的提出新的點(diǎn)子，我們的游戲活動(dòng)也會(huì)更加的豐富,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇二

游戲規(guī)則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均為無效,。

游戲玩法:幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),五隊(duì)為一組進(jìn)行比賽,前三名得五角星。

游戲規(guī)則:寶寶必須在圈內(nèi),出圈者犯規(guī),。

游戲玩法:每組選4--5名家長(zhǎng),站入繩圈內(nèi),。孩子站在家長(zhǎng)對(duì)有一定距離處。聽令后,家長(zhǎng)去爭(zhēng)奪自己的寶寶,先奪到的家長(zhǎng)為勝,。

游戲規(guī)則:一次活動(dòng)后如沒有家庭出局的,則對(duì)折一次報(bào)紙,再繼續(xù)游戲,直到有家庭出局為止,。

游戲玩法:參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后,找到一張報(bào)紙?jiān)谂赃呎竞?游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時(shí)馬上站到報(bào)紙上待老師來檢查,如果腳在報(bào)紙外的家庭則被出局。

游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)兩腳相綁,成"三條腿",。四對(duì)為一組進(jìn)行比賽,家長(zhǎng)不可將幼兒抱起,到指定地點(diǎn)后繞回到起點(diǎn),。前兩對(duì)為勝。

游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,用報(bào)紙運(yùn)海洋球至籮筐處,在規(guī)定的1分鐘內(nèi)搬得最多的為勝,。

游戲注意:1,、搬運(yùn)途中報(bào)紙破損則淘汰。2、報(bào)紙必須平展,。

游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長(zhǎng)處,將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝,。

游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的'觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

游戲材料:5幅100cm*120cm印有福娃的kt版,自由分割成10-12塊拼圖

游戲規(guī)則(玩法):參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝,。

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒四散追、捉,、跑及快速反應(yīng)的能力

游戲材料:竹竿10根當(dāng)馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當(dāng)尾巴,。

游戲規(guī)則:每次游戲10人一組。游戲開始前,每人身后系上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的"尾巴",同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴,游戲結(jié)束時(shí)揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝,。

注意事項(xiàng):必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴,。

游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力和方向感。

游戲材料:黑板一塊,上貼有奧運(yùn)五環(huán),每個(gè)五環(huán)中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);蒙眼布(或面具)若干,。

游戲規(guī)則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,到達(dá)指定地點(diǎn)(黑板)后,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分,。

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的跳躍能力,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

游戲材料:福娃頭飾 五環(huán)若干

游戲規(guī)則(玩法):參賽幼兒分成二組,。先在場(chǎng)地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)(一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā),雙腳并攏,、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi),15個(gè)環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇三

1,、練習(xí)走,、跑、平衡,、鉆,、爬的基本動(dòng)作；

2,、能積極探索解決問題的方法,；

3、培養(yǎng)合作能力,、克服困難的`精神,。

1、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干,，椅子六把,，桌子兩張，報(bào)紙棍等,。

2,、幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律，會(huì)唱歌曲《去郊游》,。

幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動(dòng)作，做好熱身運(yùn)動(dòng),。

在場(chǎng)地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐）,，走木樁（易拉罐），過小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子）,，"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）。游戲開始,，每一名幼兒必須走過四個(gè)場(chǎng)地（可以相互幫助）,，來到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn),。

游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊(duì),，每隊(duì)9人，聽老師口令開始,，每隊(duì)的第一個(gè)小朋友開始跑,，通過五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐）,，過小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）,，歸隊(duì)后,，每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個(gè)小朋友歸隊(duì),，哪隊(duì)先跑完,，哪隊(duì)為勝。

一起唱歌曲《去郊游》,，邊唱歌曲邊踏步走回教室,。

注意事項(xiàng)

在游戲中要注意安全，有自我保護(hù)意識(shí),。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇四

戶外活動(dòng)時(shí),，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,，孩子們都會(huì)追著泡泡跑,，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師,，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的'快樂吧!

①,、通過活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,，體驗(yàn)大自然的美;

②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作,、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

③,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲,、后跳,。

泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn),。

①,、開始部分

○開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求,。

○教師吹泡泡,，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多,，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全,。

②、基礎(chǔ)部分

○引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳,、下蹲,、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,。

○教幼兒游戲的兒歌,。

吹泡泡，吹泡泡,，一吹吹個(gè)大泡泡,，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了,，泡泡飛低了,，泡泡破了。

○講解游戲規(guī)則,。

當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳,。

○引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲,。

③、結(jié)束部分：

引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),，帶幼兒一起觀察地上的小草,，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇五

1,、在“十一”這一天，讓孩子們感知國慶節(jié),，并度過一個(gè)難忘的節(jié)日,；

2、在戶外清新的環(huán)境下,，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展,；讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情,，共同分享活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子情,；

3,、通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng),、老師互動(dòng)起來,，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，促進(jìn)家園同步。

20xx年日上午9：00――16：00

松鳴巖云海閑庭渡假村

報(bào)名幼兒及家長(zhǎng)

小天使幼兒園教師

（一）材料準(zhǔn)備：

1,、橫幅1張,、國旗30面,、耳麥、照相機(jī),、小水桶、禮品,。

2,、百米長(zhǎng)卷的畫布、水彩筆,、油畫棒等

3,、拔河繩、氣球1袋,、頭飾,、綢子等

4、各活動(dòng)音樂,、音響等,。

（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、提前對(duì)家長(zhǎng)講解活動(dòng)配合事項(xiàng),，要求每位家長(zhǎng)自覺配合,。

2,、教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),。

1,、主持人：

2、紅隊(duì)成員：（隊(duì)長(zhǎng)）,、藍(lán)隊(duì)成員：（隊(duì)長(zhǎng)）

3,、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：（請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后，由副園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全）

1,、10月1日上午9：00參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,，9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

2,、到達(dá)無公害的'蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng),?；顒?dòng)用時(shí)30分鐘。

3,、到達(dá)目的地云海閑庭后稍事休整,，教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。

4,、10：30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開場(chǎng)，親子表演等,。

11：00進(jìn)行“祖國媽媽生日快樂”的百米長(zhǎng)卷活動(dòng)。

5,、中午吃飯休息,。

6,、下午2：00開展游戲活動(dòng),，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘,，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性,。具體游戲有：

（1）拔河

①家長(zhǎng)組,，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每隊(duì)x人,，拔到線的那一對(duì)獲勝,。

②幼兒組，分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),，每隊(duì)x人,，拔到線的那一對(duì)獲勝。

（2）踩氣球

選出8位家長(zhǎng),，抱著孩子,，腳上套上氣球，音樂響起就去踩別的家長(zhǎng)的氣球,，音樂結(jié)束時(shí)，主持人數(shù)家長(zhǎng)腳上的氣球,，剩的多的就獲勝,。分出前三名。

（3）尋寶

教師可提前藏好“寶貝”,，共四件,，主持人說開始后家長(zhǎng)可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那“鑒寶”,，四件全部找到后活動(dòng)結(jié)束,。

（4）互揪尾巴

家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，兩隊(duì)為一組,，共五組,。先給幼兒按上尾巴，家長(zhǎng)背著幼兒,，主持人說開始后,，幼兒去揪另外一組的“尾巴”，揪下尾巴的那一組獲勝,。

（5）兩人三足

每組六對(duì),，家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，拿綢子綁好腿,，形成“兩人三足”,，在起點(diǎn)準(zhǔn)備好，主持人說開始后就開始走,，先到終點(diǎn)的獲勝,，評(píng)出前三。

（6）動(dòng)物媽媽運(yùn)寶寶

本次游戲?yàn)榻恿?，分三?duì),，每對(duì)四組,，先給幼兒準(zhǔn)備頭飾，然后家長(zhǎng)抱著幼兒在接力點(diǎn)準(zhǔn)備好,，主持人說開始后,，家長(zhǎng)就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn)，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn),，全程接力完成比賽結(jié)束,，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。

7,、家長(zhǎng)休息,，觀看幼兒團(tuán)體操表演。

8,、活動(dòng)結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇六

立冬將至,，為進(jìn)一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活,，讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感,，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動(dòng),。

“感恩有你相隨,、伴我一路成長(zhǎng)”

20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00

實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長(zhǎng)

活動(dòng)總策劃：張冬冬

執(zhí)行負(fù)責(zé)人：陳國平

活動(dòng)總指揮：孫濤

活動(dòng)總安排：占楊楊

宣傳報(bào)道組：張大寨、張士成

后勤保障組：盛榮,、沈曉鵬,、程玉梅

安全保衛(wèi)組：蔡彤、方雷剛,、徐俊琳,、樊慶慶、夏艷

攝影攝像組：程艮鳳,、江莎莉,、方芳

指導(dǎo)教師組：湯捍寧、曹典,、王玲麗

1,、沙包制作：

參賽方法：營員與家長(zhǎng)相互配合，根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪,、縫制沙包,，沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績(jī)。沙包制作評(píng)分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

2,、沙包擲準(zhǔn)：

參賽方法：此項(xiàng)比賽由營員進(jìn)行,。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對(duì)投擲積分面,，家長(zhǎng)將親子制作的沙包交給參賽營員后,，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后,，參賽人員可以站在投擲線后的'任何地方投擲手中的沙包,，在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后,，工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布,。

3、蛟龍出海：

參賽方法：此項(xiàng)比賽由家長(zhǎng)進(jìn)行,，每班營員家長(zhǎng)并排站成1排,，每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子,。比賽過程中,，需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線，不允許走出規(guī)定跑道,，每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過終點(diǎn)為結(jié)束,。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),，先過終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。

4,、拔河比賽：

參賽方法：實(shí)行三局兩勝制,，各方均應(yīng)家長(zhǎng)與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,，可經(jīng)雙方同意,，邀請(qǐng)場(chǎng)上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,，加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河,，否則視為失敗，一經(jīng)裁判開始,，比賽視為兩隊(duì)對(duì)這次比賽無異議,，比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令,。

一連一排一班：樊慶慶;

一連一排二班：夏艷

一連二排三班：湯捍寧;

一連二排四班：曹典

二連三排五班：王玲麗;

二連三排六班：程玉梅

二連四排七班：方雷剛;

二連四排八班：徐俊琳

本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng),，由營員及家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加，同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8：00在105教室報(bào)到并簽名，實(shí)小片區(qū)一營于20xx年11月6日13：30在106教室報(bào)到并簽名?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下,，如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請(qǐng)勿參加。

1,、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康,，原則上每位營員只能有一位家長(zhǎng)陪同參與活動(dòng)，特殊情況請(qǐng)及時(shí)與中心工作人員溝通,。

2,、本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)全程陪同孩子參與活動(dòng)，家長(zhǎng)要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,，對(duì)孩子的安全承擔(dān)責(zé)任,。

3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作,，組織并指導(dǎo)本隊(duì)營員及家長(zhǎng)有序開展活動(dòng),。

4、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行,，活動(dòng)中不得自行調(diào)整,，參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理，如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出,。

5,、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退,，如有特殊情況,，請(qǐng)事先在班主任處辦好請(qǐng)假事宜。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇七

游戲名稱：小小房子我來玩

【游戲意圖】

跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動(dòng),，對(duì)于六七十年代的人來說,，是一種并不陌生的游戲，可是對(duì)于現(xiàn)代的孩子,，各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界,，戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往，跳房子的游戲,，簡(jiǎn)單安全,。在游戲活動(dòng)幼兒不僅學(xué)會(huì)了序數(shù)的'排列，而且學(xué)會(huì)了指物點(diǎn)數(shù),，在游戲的過程中,，需要同伴的合作才能達(dá)到一定的級(jí)別，培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí),，鍛煉了孩子的合作能力,，使孩子的身心得到了愉悅和發(fā)展,。

【游戲目標(biāo)】

1、發(fā)展幼兒雙腳跳,、單腳跳的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶外游戲的興趣,，培養(yǎng)了孩子的合作能力,。

【游戲準(zhǔn)備】

沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形

【游戲過程】幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng),，踢腿,、伸手、彎腰,、點(diǎn)頭,。

【游戲規(guī)則】

1、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳,，必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9,。

2、單腳跳的途中,，如果其中一只腳落地了,，就算輸，罰下場(chǎng),，等候第二輪比賽,。

游戲一：

幼兒分組，每組三人,，或者是自己組合,，幾人均可。幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字"1"的長(zhǎng)方形方格里面,，然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字"2"的長(zhǎng)方形格子里面,。依次進(jìn)行,，直到沙包被扔到"9"時(shí),，幼兒彎腰把沙包撿起，跳出房子,。第二名幼兒再重新開始,。

游戲二：

幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字"1"里面，再單腳跳進(jìn)"1",，然后單腳包沙包踢進(jìn)"2",，依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)"9"后,，幼兒?jiǎn)文_站在數(shù)字"8"里面,，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

游戲三：

玩的方法同"1"或"2",，如果第一名幼兒沒有失誤,，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)"2"，如果還是沒有失誤,，就可以再直接把沙包扔進(jìn)"3",。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也同樣,。

游戲延伸：幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戲,。

【游戲反思】

本游戲的玩法自由靈活，簡(jiǎn)單安全,。不受時(shí)間場(chǎng)地的限制,，幼兒隨時(shí)都可自由玩耍，并且對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)數(shù)字,，排列序數(shù),，指物點(diǎn)數(shù)都有一定的幫助，培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力,，是幼兒在游戲過程中體驗(yàn)了游戲的快樂,，愉悅了身心。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇八

游戲目標(biāo)：

1,、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度,。

2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京,。

游戲材料：火炬,、平衡木、山洞,、跨欄器械,、小紅旗

游戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木,，跨過欄,，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,，最先完成的幼兒為嬴者,。

游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)迅速套圈

2,、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

游戲材料：五環(huán)

游戲玩法：五人一組,，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊,，口令后,，第一幼兒手拿起一個(gè)圈,，從頭套下，跳出后,，第二個(gè)馬上接上,，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行,，最后拼成五環(huán),，速度快者為勝！

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力,。

游戲材料：高蹺各種玩具

游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分,，依次類推,。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分,。

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力,。

游戲材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)

游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上,，計(jì)時(shí)15秒,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分,。

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉,，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球,，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后,，爸爸媽媽手拿木棒,，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝,。

游戲規(guī)則：聽到口令后,，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時(shí)間5分鐘,，以數(shù)量多者為勝,。

游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始,。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過"地道"從長(zhǎng)凳下爬過,。鉆過雙層"地道"將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來，再從凳子之間隙中爬過,。爬過"暗道"-然后將長(zhǎng)凳并攏,，從長(zhǎng)凳下爬過后站到凳子上,。然后開"火車"。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,，幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的`一個(gè)長(zhǎng)凳,、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過"橋",。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來,。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演,。

游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,，你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,，依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,，一起圍著圓圈走,，當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確,。鼓聲停止,，找不到隊(duì)伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演,。

游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠,，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底,。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底如：第5題的謎底是……猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì),。

游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上,，計(jì)時(shí)15秒,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分,。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起,，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇九

為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，提高市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）的使用效率,，推動(dòng)全市幼兒園戶外游戲活動(dòng)的深入開展，特制定如下活動(dòng)方案,。

如何充分利用市局配送的戶外活動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）組織開展戶外游戲活動(dòng),。

本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶外運(yùn)動(dòng)包（含自購）開展活動(dòng),，在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)（觀摩會(huì)在一所園舉行,，由轄區(qū)一園或幾所園共同展示），最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰,。

參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的對(duì)象為20xx年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園（含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園）,。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園。

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)戶外活動(dòng)展示形式不限,，可利用配送的一種或多種器材組織開展活動(dòng),，可組織多班集中展示，也可以班為單位進(jìn)行展示,。

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開動(dòng)員會(huì),，相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動(dòng)，各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),，安排部署第二階段現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作,。

以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，時(shí)間半天,，轄區(qū)所有幼兒園園長(zhǎng),、教學(xué)園長(zhǎng)、部分骨干老師參加?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間市局派人參加,，并以片為單位對(duì)各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評(píng)分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間,、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,，如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。

組織召開全市幼教干事,、幼兒園園長(zhǎng)參加的總結(jié)交流會(huì),。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶外運(yùn)動(dòng)器材組織開展戶外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法,、不足及以后努力方向,。總結(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行,?？偨Y(jié)交流期間組織專家對(duì)各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。

六,、活動(dòng)表彰

鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開展及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示情況進(jìn)行評(píng)比表彰。市教科院對(duì)活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰,，表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面,。本次活動(dòng)評(píng)比以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（占60%）及交流會(huì)（占40%）兩次評(píng)比成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分，設(shè)立一,、二等獎(jiǎng)若干名,，并從中挑選參加20xx年的`全市現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。市教育局成立由秦治華同志任組長(zhǎng)，付卓志,、邵蓮,、向艷、田艷娥為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由付卓志負(fù)責(zé)鄭場(chǎng)線,、田艷娥負(fù)責(zé)陳場(chǎng)線、向艷負(fù)責(zé)楊林尾線,、邵蓮負(fù)責(zé)城區(qū)線,。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查,。

2,、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開展戶外游戲活動(dòng),，凡拒不組織開展戶外活動(dòng),、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié),，確?；顒?dòng)安全有序。

3,、強(qiáng)化宣傳,。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫宣傳報(bào)道，上傳至xx教育信息網(wǎng),、xx教科研網(wǎng),。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過程資料圖片的收集整理，為總結(jié)交流會(huì)ppt做好準(zhǔn)備,。

4,、形成常態(tài)。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī),，認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南（試行）》,，督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動(dòng),，形成戶外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南（試行）》落實(shí)的督查機(jī)制,，每月對(duì)轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇十

修橋

1,、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力,。

2,、努力嘗試多種練_衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。

變形平衡木,、大塊積木、弧形塑膠板,、沙包,、硬紙板、雪花片

一,、導(dǎo)入：

1,、 以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動(dòng)腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作,，同時(shí)激發(fā)幼兒的.活動(dòng)興趣,。

2、 教師：“昨天晚上的一場(chǎng)大雨把小河上的橋沖走了,，小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了,，請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法，可以順利到達(dá)河的對(duì)面,?！?/p>

二、基本部分;

1,、 1,、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木,、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,，并分別上去走一走，提醒幼兒小心,。

2,、 2、集中：講講每座橋的不同之處，請(qǐng)幾名幼兒示范,，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的,。

3、幼兒自由練習(xí),，體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度,，手眼協(xié)調(diào)。

4,、集中：教師：“小動(dòng)物們得到你們的幫助,，又能吃到食物了,，為了表示

感謝,，送來了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來,，好嗎?”

5,、 5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包,、硬紙板,、雪花片)運(yùn)回來，鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物,。提醒幼兒注意安全,。

三、放松：

1,、 1,、總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒愿意幫助別人,、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定,。

2、一起做放松運(yùn)動(dòng)：甩手,、扭腰,、晃頭、捶腿等,。

3,、鼓勵(lì)幼兒和老師一起收拾材料后回班。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇十一

內(nèi)容：皮球,、拖拉玩具,、大型玩具、充氣馬,、小型玩具,、呼啦圈、羊角球、平衡橋,、公主車,、消防車等

目標(biāo)：

1、能愉快地參加游戲,，發(fā)展幼兒走,、跑、跳,、平衡等綜合動(dòng)作能力,。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起整理玩具,。

做個(gè)大紙球

目標(biāo)：學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁,、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)

準(zhǔn)備：報(bào)紙、彩色紙若干

活動(dòng)流程：引題積趣團(tuán)紙球粘紙球

家長(zhǎng)配合：

1,、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起完成團(tuán)紙球,、粘紙球環(huán)節(jié)。

2,、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理,。

目標(biāo)：1.能愉快的跟著老師做動(dòng)作。

2,、引導(dǎo)家長(zhǎng)可以和孩子一起做動(dòng)作,。

1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心,。

2,、自己能擦嘴、放毛巾,。

敲敲床,、大積木、穿珠,、套盒,、易拉罐、大雪花片,、扣扣等,。

目標(biāo)：

1、能愉快地參與游戲,，鍛煉幼兒的小肌肉群,。

2、能和老師一起整理玩具,。

家長(zhǎng)配合：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩玩具,。

2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具,，將玩具放到規(guī)定位置,。

目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小,。

2,、學(xué)習(xí)用大和小說一句話。

3,、體驗(yàn)給貓喂魚的.樂趣,。

準(zhǔn)備：1、大小貓圖片,、大小魚,。

流程：認(rèn)識(shí)大小貓――大小貓吃魚――幼兒操作

七：體育游戲：投紙球

目標(biāo)：1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子,、音樂磁帶,、錄音機(jī)等,。

活動(dòng)流程：引題激趣――紙球變變變――游戲：扔紙球

家庭手指小游戲：手指兄弟

一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇十二

1,、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

2,、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,，培養(yǎng)幼兒的`合作意識(shí)與合作潛力。

能探索出繩子的各種玩法,，掌握玩繩的基本技能,，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

雙人合作花樣,。

一根長(zhǎng)繩子,。短繩若干。

一,、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),。

二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作,。

師;跳,、跳、跳,，幼兒跟著老師跳,、跳、跳,，原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳,、向后跳,、向上跳、蹲跳,、向左跳,、向右跳、單,、雙腳跳,。

三、上肢活動(dòng)師繞繞臂,，繞繞臂,。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒,、向后繞,、單、雙手繞,、舉起手臂繞等,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。

四,、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1,、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,，有人單腳跳繩,，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l跳的多,。

2、雙人雙腳跳,。

兩人一根繩子,，幼兒應(yīng)對(duì)面，兩人同時(shí)雙腳一齊跳,，跳得多者為勝,。

3、幼兒自由結(jié)伴2人,、3人或多人合作探索跳繩的玩法,。

長(zhǎng)繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子,，其他幼兒2-3人一齊跳,。看誰跳得多,，多者為勝,。

4,、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

五,、活動(dòng)結(jié)束

隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇十三

有了良好的閱讀習(xí)慣,，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識(shí)營養(yǎng)，充實(shí)自己的大腦,。而親子閱讀,，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的,，是父母和孩子共同參與的'，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受,。

幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性,，樹立正確的閱讀觀。幫助家長(zhǎng)提升親子閱讀教育水平,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡特征,，有針對(duì)性的選擇圖書,。指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握一些親子閱讀的方法,。組織家長(zhǎng)開展親子閱讀活動(dòng),，體驗(yàn)親子閱讀帶來的樂趣。

10月份：親子閱讀宣傳啟動(dòng)階段

1,、各班通過環(huán)境,、博客、家長(zhǎng)會(huì)等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式,，引起家長(zhǎng)重視,。

2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,，對(duì)有針對(duì)地進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、10月中旬召開“親子閱讀啟動(dòng)儀式”,，具體解讀親子閱讀。

11月份：親子閱讀具體指導(dǎo)階段

1,、結(jié)合家長(zhǎng)開放日,，進(jìn)行繪本閱讀示范課,。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會(huì)”，討論家長(zhǎng)實(shí)施過程中的疑惑,。

2,、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書推薦”活動(dòng)，以海報(bào)形式進(jìn)行展示,。

12月份：親子閱讀階段性小結(jié)

1,、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場(chǎng)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)展示家庭開展親子閱讀的各種方式,。各班穿插以班級(jí)為單位的集體表演,。

2、回顧各班活動(dòng)情況,，并評(píng)選“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇十四

猜拳跨步

1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,，培養(yǎng)幼兒合作精神,。

2、教會(huì)幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法,，培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

50米場(chǎng)地起跑線終點(diǎn)線活動(dòng)過程：一、帶幼兒入場(chǎng)地,。

二,、講解游戲玩法，認(rèn)識(shí)起跑線,、終點(diǎn)線,。

三、教師與幼兒做示范1,、兩個(gè)幼兒猜拳分勝負(fù),，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到終點(diǎn)為獲勝方,。

3,、以后依次進(jìn)行，直到幼兒全部跨越完畢,。

四,、幼兒游戲、教師隨場(chǎng)指導(dǎo),。

五,、游戲結(jié)束，整理場(chǎng)地,。

生成的新玩法活動(dòng)名稱：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1,、進(jìn)行各種跳躍游戲比賽的練習(xí),。

2、通過各種跳躍活動(dòng),，發(fā)展跳躍能力,，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)良好的合作能力,，促進(jìn)相互的交流與協(xié)作,，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與體育的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：蛇形跑、模仿跳活動(dòng)過程：一、教師帶領(lǐng)，成一隊(duì)行進(jìn)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿(一),、袋鼠跳重點(diǎn)：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳輕巧落地難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊(duì)，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,，雙手抓住袋子邊,，向前跳出,，往返接力,，最先跳完組勝利，先練習(xí)再比賽。

(二),、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn)：雙腿用力夾球向前躍起。

難點(diǎn)：球不掉,，動(dòng)作連貫把游戲者分成四隊(duì),，每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊,，向前跳出,，往返接力，最先跳完組勝利,，先練習(xí)再比賽,。

(三)、渡河重點(diǎn)：雙腳連續(xù)跳躍難點(diǎn)：動(dòng)作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì),，成縱隊(duì)面對(duì)面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開始跳,，從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈里,，跳到對(duì)岸與第一人拍手,，則對(duì)岸第一人跳回,，如此依次進(jìn)行,，最后以先渡過河的隊(duì)為勝,。

活動(dòng)名稱：跨越障礙活動(dòng)目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力，使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂,。

2.練習(xí)跨跳等動(dòng)作,，發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙,，一個(gè)高一些,，另一個(gè)低一些;師幼共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料，如短的粗繩,、積木,、塑料板、易拉罐,、可樂瓶,、油桶、大沙包,、紙盒等,。

活動(dòng)過程1.做準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒跟隨教師的口令，在活動(dòng)場(chǎng)地上做伸展,、下蹲,、腹背、繞膝,、繞腳腕,、跳躍等動(dòng)作。

2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處,，請(qǐng)幼兒排好隊(duì),，依次練習(xí)從障礙上跳過去的動(dòng)作。

(2),、提問："你們?cè)谔蠋煷畹恼系K時(shí)有什么感覺?"(難易不同)(3),、引出主題："老師搭的障礙不能讓每個(gè)小朋友都滿意，想一想,，怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來搭障礙)3.啟發(fā)和鼓勵(lì)幼兒自己想辦法搭障礙,、過障礙(1),、請(qǐng)幼兒觀察教師提供的`多種材料，想一想：自己選什么材料,，怎樣搭障礙?

(2),、鼓勵(lì)幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙，過障礙,。

(3),、教師進(jìn)行觀察，給予適宜的指導(dǎo),。

4.師幼進(jìn)行交流和總結(jié)將幼兒集中起來,，相互交流自的做法，并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),，如，障礙的高矮要適合自己,，隨時(shí)調(diào)整;跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時(shí),，材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。

5.鼓勵(lì)幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵(lì)幼兒把每個(gè)小朋友搭的障礙都跳一遍,。

6.收拾和搬運(yùn)材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運(yùn)動(dòng),。

活動(dòng)結(jié)束，大家一起收拾和搬運(yùn)活動(dòng)材料,。