當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇一

一,、讓有限的資源體現(xiàn)無限的價值

我的孩子是一個活潑、好動,，不愛讀書,，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時,，他都很高興的陪我去,，到那他不進去里面，只站在書攤跟前,，翻來翻去的找,，等我從里面出來，他也挑好了,，好說歹說讓給他買,。每次買回家,，看完一遍，就存放在哪里,。有的時候家里沒有書可看了,，讓他回頭再讀，他就很不耐煩,，認為讀過了,，沒意思。在很早的時候我就在想,，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日米教師給我們創(chuàng)造了這個好機會,，讓我們的孩子都有好書讀。

二,、孤芳自賞對孩子的'成長不利

平時沒有機會見識其他同學的繪本,，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過,，能畫成這樣,，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜,。今日有幸見到了其他小同學的繪本,，真是讓我大吃一驚，不論從文字,，到插圖,，到排版，畫的都是那么有模有樣,，干凈漂亮,。看來在這方面我們又落后了,，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景,，這是我們家長的失職,。以后在孩子的綜合素質方面要多加關注。

三,、農民工兒子的年閱讀量

在孩子上幼兒園的時候,，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累,，能不能多講點?”說句實話,，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考,，去提問,，去給孩子機會說聽后感受,，而聽了這個農民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的,，但作為一名家長我是十分失敗的,。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有,。

今日的家長會結束了,，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮,，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年,。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇二

期中考完后，初二年級立刻召開了家長會,。我們班的家長會在本班進行,。在這次會議上，老師和家長近距離地接觸,，懷著一顆對學生關切的心,，深入地交流思想，交換意見,。

下午3點左右,，家長們陸陸續(xù)續(xù)地到來了。學生們都很貼心地把自己的父母引領到自己的座位上,。班主任潘老師細致地分發(fā)了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》,，并認真地做好家長到會登記工作。會議開始了,，潘老師首先熱情洋溢地致歡迎詞,，講解學校召開家長會的目的，并介紹科任老師,。接著,，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流,。

第一,、介紹班級情況。七班雖然是一個住宿慢班,，但是是慢班中算是最好的一個班級,，他們大多數(shù)成績中上，品德良好,。在家中是寶貝,，在他們身上，寄托了家長和學校的殷切希望,。因此,，老師深感責任重大,，工作中不敢有一絲的松懈。

第二,、家庭教育問題,。家庭教育對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同,，學生的個性修養(yǎng),、道德品行，學習態(tài)度,，性格情感也不同,。班主任建議各位家長不要隨便粗暴對待孩子，或者放任不管,，又或者溺愛放縱,，希望每位家長能夠做一個民主型的家長，讓孩子有一個良好的家庭學習環(huán)境,。

第三,、班級學生存在的問題。很多學生上課注意力差,，課堂上喜歡做與學習無關的小動作;這次期中試部分學生成績下降的一些原因;還有怎么解決學生偏科這種現(xiàn)象,。老師們針對這些問題一一做了解答。

最后,，家長和老師個別細致地交流,。特別是班上問題特別嚴重的學生。老師把他們的學習成績和思想狀況等方面和家長進行了仔細的交流,。很多家長主動咨詢自己孩子在校的情況,，氣氛很熱烈。

經(jīng)過此次家長會,，我受益匪淺,。我懂得，孩子的健康成長背后需要家長,、學校,、社會三位一體給予關愛。這次家長會的收獲是使我懂得了溝通的重要和得到了膽量的鍛煉,。

我們班學生離家遠，家長和老師見面的機會很少,。這次家長會架起了一座溝通的橋梁,，使老師和家長零距離接觸，面對面交流,。面對孩子的成長,，老師和家長將雙手握在一起,，加強了了解，增進了情感,。同時也讓我鍛煉了勇氣和膽量,。因為不同的家長，素質也不一樣,。跟他們交流需要一定的膽量和勇氣,。此外，也要作好充分的準備,，這樣才能在家長面前侃侃而談,，隨機應變。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇三

作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,，說一下某某成績好,，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長,，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點,，或是別人教子有方的經(jīng)驗,。做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會,，會后總能聽見家長們的一些感嘆：“每次參加家長會,，班主任總是特別強調孩子的學習成績。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會,，或是孩子在學校的情況的展示會,，那么到會的每一個家長都會有所收獲,，有一種撥開迷霧的感覺。

所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢?于是，每一次家長會前,，我總會精心的準備,，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：

一,、充分發(fā)動學生的主觀能動性，讓他們自己展示自己,，讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處,。

記得我班的學生剛剛從各個小學升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學,，彼此不太熟悉,，家長也一樣。所以，這一次家長會,，我讓所有的學生和家長一起出席,，在這之前，我已經(jīng)讓學生做好了充分的準備：每個同學使出自己最拿手的“絕活”,，在家長們面前“露一手”,。于是，就出現(xiàn)了這樣的一幕幕：表演小品的,，拉二胡,、小提琴、手風琴的,，彈電子琴的,，唱歌的，跳舞的,，講故事的,，朗誦英語的等等，精彩極了,，有些同學甚至準備了一些繪畫,、書法、手工制作等作品,，每個同學都展示了自己的閃光點,，沒有一個同學甘心落后。家長們看著自己的孩子,，個個都優(yōu)秀,，高興得合不籠嘴。

在將近一小時的才藝展示后,，學生退出教室,。我介紹了一下班級管理的形式：“四人小組”互助形式——我把班級分成了9個小組，每小組6人,，班級的任何考評都是以組為單位,，每小組設組長一名和副組長若干名，各負其責,。然后我隆重推出我的九名小組長,，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學校的情況,，往往這時候,，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學生竟然也有一些意想不到的缺點,，更有些家長還留下了一些小組長的電話,，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況,。

二、找出學生的不足,，與家長共同探討解決問題的辦法。

學生剛上初二的那段時間,，逐漸暴露出了一些問題,，那就是：學生自主學習的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè),，然后就無所事事,，不是看電視，就是玩電腦,。我想,，這應該是一個從小學養(yǎng)成的學習習慣的問題。隨著課程的增多,，這種學習方法已經(jīng)不能適應了,，要想有好的成績，一定要有自己的學習方法和學習計劃,，如果一味的只依靠老師,，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學生來說更是如此,。自己的一些學習計劃,，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動,，也對那些平時對孩子漠不關心的家長一個指導的作用,。

三、在家長中立榜樣,，這往往能起到更直接的作用,。

在上次的家長會上，我一改以前由學生參與的模式,，全部內容由家長完成,，真正做到由家長做主。

在家長會前,，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講,，一位是年級第一名胥一同學的家長，一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學的家長,，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學岳孟舟的家長,，還有…….讓他們就學生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準備，家長非常積極與配合,。在這里特別提到某一同學的家長在家庭教育中獨到的見解：

一)尊重孩子,，與孩子做知心朋友,。

1.許諾孩子的事要兌現(xiàn)

2.尊重孩子的同學與朋友。

3.每天與孩子交流溝通,，以便及時掌握孩子的思想動態(tài),。

二)學習上要有原則，對孩子不能情緒化管理,。

1.孩子學習與做事的時間要有原則,，以便養(yǎng)成好的習慣。

2.在學習態(tài)度上要有原則,，不能隨便對待,。

3.學習內容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓,，身教重于言教,。

4.任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力,，強調學習重在平時,。

三)確對待孩子的課外娛樂和愛好。

1.正確引導孩子看電視,，與孩子一起看新聞,，討論新聞，看其它有益的節(jié)目,，如：希望英語等,。

2.介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀,，哪怕是自己看過多遍,。

3.全力支持孩子的愛好。

四)一顆平常的心來看待自己的孩子,。

1.永遠不要對孩子失望,，好孩子是夸出來的。

2.正確對待孩子的天分,，不要過度攀比,。

3.對孩子進行愛心教育。

一番話下來,，其他的家長們深受啟發(fā),，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠,。

教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統(tǒng)工程,，需要學校、社會和家庭緊密配合,、通力協(xié)作,，形成目標統(tǒng)一,，要求一致，內容科學,，方法優(yōu)化,，形成活潑的教育網(wǎng)絡。作為一名班主任,，更是肩負重任,。家長會可以是多種方式的，關鍵在于要結合班里的情況,，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已,，并不很成熟,，以后的路還長，我希望自己能日漸進步,。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇四

今天,，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家,，自覺地做起了作業(yè),，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。

時間一分一秒地過去,，媽媽終于回來了,。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽,，老師沒有批評我吧?”媽媽說：“老師沒有批評你,，但是也沒有表揚你。過來吧,，讓你看看我記的筆記,，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠,?！蔽掖蜷_筆記本一看，哇,，媽媽記了滿滿當當?shù)牧婕?，寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看,，英語平時在多對話,，進行口語練習;還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀,，培養(yǎng)語感;每天在家要堅持聽讀15分鐘,，還要堅持每日小聽寫,。緊接著李慕堯開始介紹學習經(jīng)驗：要認真上好每堂課，養(yǎng)成課前預習,、課中認真聽講,、課后及時復習、早點完成作業(yè),、多閱讀課外讀物的好習慣,。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養(yǎng)良好的習慣，培養(yǎng)學習的自覺性,。她介紹了很多方法,，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞,，擴大閱讀量,。然后，數(shù)學老師介紹數(shù)學教學中不同孩子的表現(xiàn),，好的孩子主動學習,，差點的孩子被動學習。然后王老師強調了班級紀律,，介紹了語文學習的關鍵點,。

看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧,，很多方面我做得還不夠,，特別是主動學習上，我都要老師媽媽催著,。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處,，制定了學習計劃。以后,，我要做到以下方面：

(1)英語學習方面,。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語,，培養(yǎng)語感;其次要多進行英語課外閱讀,，拓展知識面;然后我還要繼續(xù)堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫,，將基礎知識打牢,。

(2)語文學習方面。首先,，我要多讀有益的課外書,，開拓視野;其次，我要多思考,，提高自己的閱讀理解能力;然后我要學習蔣昌洋和陳怡等同學,，多觀察生活,，把作文學得真情實意，融入自己的思想,。

(3)數(shù)學學習方面,。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病,，學會自己思考;其次每天晚上要多做練習,，把基礎知識掌握得歸瓜爛熟，學會融會貫通;最后以后上課要認真聽講,，跟著老師的思路思考學習,，積極發(fā)言。

除了以上這些,，我還要做到謙虛認真,，提前預習，及時復習,，一步一個腳印，掌握每項知識,，同時還要多關心集體,、團結同學、尊敬師長,，做一個品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的好學生!

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇五

5月18日下午，有榮參加了省實附中初一下學期中段家長會,，讓我受益匪淺,，感受良深。會議分兩部分舉行：一是在學校體育館聽取《父母如何培養(yǎng)孩子領導力》的講座,；二是在班課室聽老師和學生代表介紹了1718班的學習情況,，分享了優(yōu)秀學生的學習方法和優(yōu)秀家長的教育心得。通過這次家長會,，不僅讓我學習了如何培養(yǎng)孩子的領導力,，也讓我反思了對孩子的教育方式和方法。

所謂領導力,，就是不管有沒有權威,，都能影響他人的能力。領導力是可以通過學習掌握的技能,，在這一培養(yǎng)的過程中,，父母起著關鍵的作用。蔡元培先生說：“決定孩子一生的,，不是成績,，而是健全的人格修養(yǎng),。”教育是一輩子的事情,，家長要給予孩子的是能夠自學成才和能夠自己幫助自己的這樣一種人格,，來讓他獲取一生的學習能力，一生的成長能力,。家長應努力讓孩子養(yǎng)成如下習慣：積極處事,、以終為始、要事第一,、互利共贏,、首先理解別人再求別人理解自己、協(xié)同合作,、不斷更新,。

家校合作的目的是為了孩子的健康成長，讓孩子充分享受來自老師和家長的關懷,，以及使教育給孩子帶來的快樂,。這次到學校開家長會，通過自己的觀察和老師的介紹,，了解到了孩子在校學習生活上的一些習慣,。學校教育是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的主要渠道，家庭教育模式是否和學校的教育相吻合,，將決定著孩子良好行為習慣的養(yǎng)成,。作為家長，要多了解自己孩子,，多和孩子進行溝通,，通過潛移默化、言傳身教來教育孩子,。家長是孩子的第一任老師,，家長的思想水平、文化修養(yǎng),、道德情操,、言行舉止、穿衣打扮等都會在孩子的心靈上留下印記,。所以,，家長一定要給孩子樹立一個好的榜樣。

通過此次家長會,，讓我看到學校的實力和擔當,，老師的辛勤付出和無私奉獻，孩子們的努力和自信。我一定要嚴格要求自己,，和學校老師共同努力,，加強家校合作，為孩子們的健康快樂成長付諸行動,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量,。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇六

作為家長都希望知道孩子在幼兒園的生活情況，能學到什么,，更關心幼兒園老師日常是如何培養(yǎng)和教育孩子的,。新區(qū)育才幼兒園為了更好的與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的生活,、學習情況,，召開了櫻桃班一年一度的蒙氏教育家長會。

家長會由修修老師主持,，她首先給各位家長簡單介紹了蒙氏教育的內容,，使我對櫻桃班的蒙氏教育有了進一步的認識。蒙氏教育的教學方法從智力訓練,、感覺訓練到運動訓練,，從尊重自由到建立意志，使孩子的各項潛能得到發(fā)掘,。

然后修修老師介紹了孩子一天在幼兒園的生活,、學習安排。幫助家長了解不同時段,，幼兒園安排孩子做哪些活動，每一項活動是為了鍛煉孩子哪方面的能力,。各項活動是如何引導孩子的,，為什么要這樣引導，會對孩子帶來哪些好處,。

最后老師演示了數(shù)學的教學過程,，讓家長親身體驗了孩子學習過程。通過使用教具金色串珠演示加,、減,、乘、除的過程,，配合與孩子的互動,，讓孩子從視覺、觸覺,、聽覺上全方位的感知知識,，使孩子更容易的接受、理解教學內容。整個教學過程中,，老師通過趣味游戲,，使孩子在玩中學到了知識。

除此以外,，老師還根據(jù)不同的節(jié)日,，安排了豐富多彩的活動，鼓勵孩子積極參與,，在享受節(jié)日快樂的同時,，培養(yǎng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子多才多藝,。

通過本次家長會,，我深深感受到櫻桃班老師對孩子的愛，是她們的付出,，給了我的寶寶熊晨淼和其他孩子一個豐富多彩的幼年時光,。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇七

我的孩子在肥東一中高二(29)班讀書。20__年11月20日上午,，我參加了學校召開的家長會,。說起來很慚愧，孩子在高一時,，因為有事未能參加家長會,，孩子不高興，自己也覺得不光彩,。因為,，孩子的健康成長需要家庭、學校和社會的共同努力,，作為孩子的監(jiān)護人有責任也有義務和孩子的老師通過家長會這一平臺加強交流,，就孩子的教育問題進行探討。參加家長會前,，孩子告訴我說：“我們老師說了,，家長會主要是幫助家長提高教育孩子的水平，所以,，你必須參加,。”參加完家長會,，我確實感覺受益匪淺,，很有收獲。下面就參加家長會的總體感覺和學習收獲兩方面談幾點心得：

一,、總體感覺

第一,，家長會的時間選擇非常恰當，為家長參加家長會提供了便利。

作為孩子的家長,，不可能對孩子的教育不關心，不可能不想和孩子的老師有更多的溝通和交流,，不可能不愿參加家長會,。但是，有時候由于工作關系,，確實抽不出時間參加家長會,。學校這次把家長會安排在星期天，無疑為我們上班一族提供了便利,，同時也反映出學校領導和老師的敬業(yè)精神和奉獻精神,。把孩子送進這樣的學校，我們家長沒有理由不放心,，也沒有理由不支持學校的各項工作,。

第二，家長會的準備是充分的,，家長在會后確有所得,。家長會上，首先是學校領導就學校的教育教學工作和近幾年肥東一中所取得的成績作了介紹,，并就如何指導學生的學習,，關心學生的身心發(fā)展，為我們家長提出了很好的建議;然后,，由班主任就班級情況向各位家長做了介紹,，并闡述了自己的帶班理念，使我們對孩子們的老師團隊有了初步了解,，對孩子的學習環(huán)境有了大致了解,。為了幫助我們家長提高家教水平，學校還分發(fā)了《高中生家教策略》一書,，供我們閱讀學習。所有這些,，足以證明學校和老師對這次家長會是高度重視并做了充分準備的,。

二、學習心得

通過聆聽學校領導的報告和班主任的介紹,，結合學習《高中生家教策略》一書,，我個人感覺作為家長，在教育孩子的過程中應該做到如下幾點：

第一,，關注孩子成績,，更應關注孩子的身心健康。

毋庸諱言，只要高考這種選拔模式存在,，孩子的學業(yè)成績,，更直白一點說孩子的考試分數(shù)，就會成為家長最為關心的事情之一,。我們關心孩子的分數(shù)沒有錯,，因為孩子在學校的學習效果，就是要通過考試成績來呈現(xiàn),，即使在強調能力培養(yǎng)的今天,，知識的習得也是必不可少的。因為知識是能力的基礎,，能力不過是運用已有知識經(jīng)驗解決所遇問題的一種心理機制,。不過，我們不能僅僅關注分數(shù)本身,，而應該關注分數(shù)背后所反映出的孩子在學習態(tài)度,、學習方法方面存在的問題，尊重因個體差異導致的學習成績差異,，不以分數(shù)論成敗,。鼓勵孩子，和自己比,，樹立信心;和別人比,，尋找動力。不可以拿自家孩子的優(yōu)點比別人家孩子的缺點,，這會是自己的孩子妄自尊大;也不可以用自家孩子的缺點比別人家孩子的優(yōu)點,，這會使自己的孩子妄自菲薄。社會的競爭越來越激烈,，對孩子而言,，能否適應社會的發(fā)展，能否準確為自己定位,，能否有較強的抗挫折能力,，才是最重要的。所以,，分數(shù)要關注,，但更要關注孩子身心的健康成長。

第二,，關注學生的生活,，更應該關注學生的心靈。

最近合肥地區(qū)連續(xù)發(fā)生了幾起學生自殺悲劇,。我們在惋惜的同時,，不能不進行深刻的反思,。我們的孩子怎么了?如果我們靜下心來，仔細想想,，我們是否會發(fā)現(xiàn),，孩子和我們的話越來越少了，我們對孩子越來越不了解了,。俗話說：自己養(yǎng)的孩子,，自己知道小名字;家門口塘，自己知道深淺,。但是,，在今天繁重的生活壓力、工作壓力之下,，我們很多時候,，沒有時間和精力去關心自己的孩子，去留意家門口的塘了?，F(xiàn)在的高中生,，正由懵懂無知的少年向思維活躍的青年轉變，生理和心理都在發(fā)生著深刻的變化,，這個時期,，面對紛繁蕪雜、充滿誘惑的社會,，他們有著成長的煩惱,，內心世界極為脆弱，有時還會感覺到非常孤獨和無助,，特別需要別人的關心和呵護,。所以，作為家長我們不僅要關心孩子的衣食住行,，還要花更多的時間和精力去和孩子溝通,，了解孩子的思想動態(tài)和內心需求，幫助孩子對各種流行思潮和觀念進行價值澄清和價值判斷,，進而做出正確的價值選擇,，形成正確的世界觀、價值觀和人生觀,。

第三,、關注孩子的言行，更應該關注自己的言行,。

家庭是孩子成長的搖籃,，父母是孩子的第一任老師,。孩子的很多行為習慣,，最初就是從我們?yōu)槿烁改刚呱砩蠈W會的,。所以，我們在要求孩子的時候,，首先也要嚴格要求自己,。要求孩子不要打架，父母教育孩子就應該拋棄“棍棒底下出孝子”的錯誤觀念;要求孩子不要迷念電視,，父母看電視恐怕也應該有所節(jié)制;要求孩子要熱愛學習,，父母也應該養(yǎng)成讀書看報的好習慣;要求孩子，在學校要聽老師話,，父母應該和老師要有經(jīng)常地交流,，形成共識。俗話說：孩子就是父母的影子,。父母對孩子的影響之大,，由此可見一斑。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇八

3月2日,，星期五,，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會,。因為和很多家長一樣,，做為父母，最關心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母,，獨自應對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在那里學習日常生活的自理潛力,，學習如何與他人相處的社交潛力,，學習基本文化知識的儲備潛力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況,，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會,。

我們先去了物探幼兒園的'音樂大廳，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講,。張老師從獨生子女存在的問題,、培養(yǎng)孩子分享意識的好處、如何培養(yǎng)孩子的分享意識,、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述,。張老師透過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受,，認真的做著筆記,。

此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題,，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際好處的,。我家的是個小女孩，不明白她在幼兒園怎樣樣,，但從上過的一些親子課上能夠感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹,，有點放不開，想表現(xiàn)自我但又沒有勇氣和信心站出來,。原先我一向以為這是性格的原因,，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動,，調皮的不行,，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她,，更別提打她了,。所以女兒就個性脆弱，也就是這天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣,。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,，回家后會好好的總結改正。

之后,，我們去了孩子們的教室,，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進來仔細觀察過,。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂,。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和,，有內在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗證了我的決定沒有錯。另外的李老師和鄭老師,，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師,，鄭老師也對我們可好了,，我可喜歡她們了!”

陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室,，親身感受孩子們的學習,、生活狀況。相信很多家長跟我一樣,，個性想明白孩子們在幼兒園的表現(xiàn),，他們是怎樣吃飯睡覺的,，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自我，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,，我很期盼,。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學,，講到了舞蹈,、美術特色課，提出讓家長跟孩子一齊種盆植物,，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的建立了小一班qq群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題,，老師和家長一齊探討,。其實家長們很期望透過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里,，存在的一些問題及如何解決這些問題,。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間,，家長與家長之間的關系,，一舉多得!

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室,，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境,，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中,，在這么好的老師的教育下,，我女兒必須能健康快樂的成長!

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇九

1.全體教師按時到崗上班，并掛牌,。按學校安排各自全力做好關于家長會的工作,。語數(shù)老師在教室召開家長會，綜合學科教師負責寢室學生管理,。家長會工作安排_學校家長會安排_家長會活動安排

2.早鍛煉各班打掃衛(wèi)生,，整理教室，書寫歡迎詞,。要求每生清理課桌,、屜子，桌椅擺放橫成行,、豎成隊,，教室干凈,、整潔，前面黑板書寫召開家長會的歡迎詞,。

3.早飯后,，班主任安排學生帶好課外書籍在寢室閱讀、休息,，不許打鬧或在走廊游戲,，保持安靜。

寢室管理負責人：家長會工作安排_學校家長會安排_家長會活動安排

要求清點各寢室學生人數(shù)及管理好寢室紀律,。家長會沒有散不許學生出寢室,，所有學生一律在寢室等待家長來接。

4.門口秩序安排：車輛一律在后操場擺放整齊,。

5.班主任將學生安排在寢室后,，應在9∶00分前到教室。每班留2名學生在教室協(xié)助班主任接待家長,，9∶30準時開家長會,。家長會時切記不要點名批評學生，以鼓勵為主,，充分發(fā)現(xiàn)每個學生優(yōu)點及開學以來的進步等等,。班主任儀態(tài)大方，用普通話與家長交流,，應體現(xiàn)英才教師素質,。數(shù)學老師應在家長會時作相應的發(fā)言。

6.家長散會后到寢室接學生,，并整理好要帶的行李,、物品后即可放假帶學生回家。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇十

幾天前女兒拿回來了一張學校召開家長會的通知,，對于一年一度的家長會,，我很是看重。怕到時一忙起來會忘記,，因此我把那張通知帖在門上,，一進一出總能看見，就不怕會耽擱了,。昨晚是開會的時間,，我提前了半個小時出門，其實在路上花的時間最多是二十分鐘,，然而我覺得應借此機會給女兒樹立遵守時間觀念的榜樣,，所以我提前去了。

可是到了學校校門緊鎖只有幾個保安師傅站在門口。師傅說時間還沒到在稍等一會兒,。這讓我一下子明白了學校對校園安全的重視,。

因為天氣冷又下著雨，家長們是先到一樓多功能廳聽報告再分班集中的,。我為學校的這種做法叫好,，首先可以讓我們一年級283名家長在一起相互熟悉，更讓我們了解學校對這次家長會的重視,。

首先是學校的陳老師給我們講述家校聯(lián)系的重要性,，我是只字不漏地非常認真地傾聽了，得出的結論是八個字：受益匪淺,，意猶未盡。他從學習,、生活,、培養(yǎng)良好的生活習慣以及構建一個和諧的家庭氛圍的重要性四大方面對大多數(shù)家長們在孩子教育方面遇到的的誤區(qū)、盲區(qū)一一進行引導和啟發(fā),，教給了我們許多的道理和方法,，令人在困惑中有茅塞頓開的感覺。它可以在生活中一點一滴地指導我們怎樣去與孩子溝通乃至達到教育孩子的目的,，很多的方式方法正是現(xiàn)在的家長們需要的而又認識很模糊的,，它來得正是時候。

既然是家長會,，那么肯定是要把學生在學校表現(xiàn)的方方面面向家長告知,，至于要怎么來告知，這本身也是一門學問,，而在我女兒的這一班,，他的老師就做得挺好。

第一,，她點面結合,，首先就全班總的情況進行總結，好與不好都會一一向家長報告,，讓家長們做到心中有數(shù),。然后再很仔細地從各個方面進行總結，對某一方面表現(xiàn)得好的學生她都會進行表揚,。第二,，讓人欣喜的是，老師把學生分析得很徹底,，誰有什么優(yōu)點她都會記錄下來,，該表揚的則毫不吝嗇。這讓每個家長都對自己的孩子有了更大的信心。其次,，老師對學生的缺點和在學校欠佳的表現(xiàn)不會當眾點名批評,，而是采取跟會后和家長一對一談話的辦法，這不僅給學生也是給家長留下了面子,。第三,，老師不只是簡單地向家長通報學生的情況而已，她還很耐心地傳授了許多教育孩子的好方法,，相當于給家長上了一堂親子教育課,，這是很難能可貴的。第四,，老師鼓勵家長多與她溝通,，互相配合盡努力地讓學學生得到更大的進步，而不是采取那種一下課就不負責任的態(tài)度,，這也是值得贊賞的,。特別班主任林老師還提到數(shù)學劉老師帶病還要堅持工作這讓我們大家都非常感動。

散會回到家,，雖然是晚上的八點多了,，但女兒還沒睡，她是在等我回來和她說家長會老師有沒有表揚或批評她,，我說林老師表揚你了,，但也和爸爸說了你如果動作再稍微快一點回答問題在勇敢積極一點就更棒了，女兒說：“爸爸我一定會努力的!”

在此,，我也想對那些一直默默付出,，不求回報的老師們說一聲：你們辛苦了!

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇十一

先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育,，支持學校工作的行動表示衷心的感謝!說實在的,，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任,，共同的愿望,。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面,，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：

一,、匯報班級工作

從開學到現(xiàn)在已經(jīng)有三周的時間了。通過這段時間的觀察與了解,，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,。按照常理，二年級的學生相比一年級來講,，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了,。我想大部分的家長會覺得孩子都上二年級了,，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習了,。說實話我也是這樣想的,，都上了一年了，孩子應該什么都知道的,，我再也不會像一年級那么累了,。可是,，結果是,，我錯了，我們大家都錯了,。我們太高估這群孩子了,。我們忘了他們畢竟還是個孩子。愛玩是他們的天性,，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了,，我們上學期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學習習慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè),，課堂紀律,，全部忘光了,。再加上孩子進入二年級了,，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉，對每天的上課,、下課,、放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒有了一年級學生初來時的新鮮感,，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦,。由于以上原因，開學的前一周我們沒有講新課,，一直在進行入學教育,，希望他們能盡快地適應學校生活。到今天為止大部分同學都已適應了學校生活,，可是仍有個別同學仍停留在暑假里,，無法適應學校生活。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課,、做小動作,，不主動思考，不完成作業(yè),。[蓮 山 課 件 ]學習用品丟三落四等等不良的學習習慣,。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關注，后果可想而知,。孩子的不良學習習慣具體表現(xiàn)如下：

1,、課堂表現(xiàn)

課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中,，認真聽老師講課,，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講,。為此剛開學我就狠抓課堂紀律,。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒?，仍有個別學生無法集中注意力聽講。大家都看到黑板上我寫的名字了吧,。這些都是上課無法做到認真聽講的學生,。我當時說的是誰達到三次需要家長陪同上課，幫助他改正壞習慣,。已經(jīng)有兩位家長來過了,。一位效果很好，如陰文慧,，現(xiàn)在課堂紀律好多了,。一位仍舊上課我行我素。如劉奇,?？赡苓@個方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法,，如果大家更好的方法我們可以再探討,。總之目的只有一個讓孩子們能夠認真聽課,。目前上課專心聽講,，課堂紀律比較好的同學有：牛邵勛、魏文豪,、鮑孝敬等同學,。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西,，做小動作,，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。惰性很強的同學,。如董俊柯、牛啟森等,。

2,、作業(yè)方面

開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐??？傆幸徊糠滞瑢W總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯,。這樣的情況時有發(fā)生,。作業(yè)完成不理想的同學有：牛園、范智翔,、牛啟森,、侯雨函、牛瀟靜,、劉奇,、張瑤等。而且這次不能完成作業(yè)的同學里面什么程度的學生都有,，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學如：張瑤,、侯雨函。這兩周我一直在采取措施來幫助他們改掉作業(yè)不能完成的壞習慣,，有些比以前好多了,，有些還是我行我素。我希望各位家長不要停留在問的階段,，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上,。雖然他們不是一年級的小學生了,，有一定的學習自理能力,，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告訴我們,，他們的學習仍離不開家長最后的檢查把關,。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè),。語文的學習不但要寫，還需要朗讀,，背誦,，聽寫，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。從學習第一篇課文起到現(xiàn)在幾乎每天都有背誦任務,，各位家長問心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎?估計背的不多吧,，每天早上我提問背誦情況全班只有三四個同學會背,。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了,。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當然,，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè),，讓我怎么說呢,，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè),，他卻記不住,，你說怪誰呢?不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由,。他記不住想方設法讓他記住,，沒有別的方法?？傊?，無論如何都應讓他按時完成家庭作業(yè)。因此,，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文,，背課文,，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時完成,。

所以,，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學習態(tài)度,，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!

三、說一說語文以后的學習內容與方向

二年級的語文教學主要是生字和課文,。生字的教學除了寫還要多認,、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成,。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè),，我把每天布置的作業(yè)告訴大家，讓大家心中有數(shù),，以便有針對性地進行輔導,。其實有心的家長都知道,，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學一篇課文,，回到家里,，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習冊和隨堂講解,，另外就是背課文,。每天都是如此，有些同學說作業(yè)多,，多嗎?肯定會多點,，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別,，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學能力,，所以又多了一個預習作業(yè)。請問各位家長您的孩子預習了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的,，很好掌握,。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來,。另外以后可能還會讓孩子寫日記,，抄詞語?？傊?，二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。你的孩子既然上了二年級,，你就應該有這些心理準備,。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。如果你的孩子無法適應二年級的學習生活,，總是不能按時完成作業(yè),，我建議你讓孩子留級。

四,、對家長的幾點希望

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。我也有孩子,，我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上還要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，的確非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不能忘記對孩子的教育和輔導埃付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大,，一點點地進步,，我們內心是多么地開心、是多么滿足埃

當然,，您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體,，不是個人,。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的,。所以家長也應該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

一,、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣

俗話說：“習慣成自然”,，每個人的成功與失敗無不滲透著習慣的影子!良好的習慣讓孩子終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!所以少年兒童的教育實質上是良好行為習慣的養(yǎng)成教育!我們不能只關注孩子的學習,，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣，二年級是個很好的時機,，也是很重要的一個教育階段,。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務意識。整理自己的書包,、上學放學要自己背書包,，培養(yǎng)勞動習慣，消除孩子的依賴性,。結合學校教育內容讓孩子在家也接受到相同的教育,，比如：按時上學、遵守紀律,、與同學和睦相處,、樂于助人,、文明有禮、誠實守信,、認真學習,、上課專心、獨立思考,、按時完成作業(yè),、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水,、用電,，隨手關水關燈，愛惜學習用品,，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等,，只有家校教育能同步、能默契,，孩子的行為習慣才能養(yǎng)成,。另外習慣還包括認真、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,，這個習慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。這些壞習慣的改正需要家長積極配合,。家庭教育是門學問是需要智慧的,。我簡單地給大家說幾個供大家參考：

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術,，對孩子說：你是一個聰明的孩子,，你能夠學習好。你1小時站起來10回,，是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了,，就說：5回就5回。第二天做作業(yè),，果然只站起來了5回,。媽媽說：喲，我兒子真了不起,，一天就改了一半,，進步太大了，我看你站4回也能做到,。孩子說：4回就4回……慢慢地,，孩子做作業(yè)時就不站起來了。

有時還可以用別的技術來培養(yǎng)孩子的好習慣,。例如,，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內,，你就可以看動畫片,，超過3次，動畫片不能看,。

這就是說,，達不到某個標準的時候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,，這沒關系,。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調整,，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法。

二,、重視家校溝通

我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事,，真不想去。您想過沒有,，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題,，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通,，只能使問題越來越嚴重,。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責,。但是，有些孩子比較調皮,，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴重了再來找老師。

三,、嚴把家庭作業(yè)關

學校交給我,，家里交給你。我們分工合作,，各司其責,。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),，必須檢查背誦作業(yè),、書面作業(yè)、預習作業(yè)也不容草率,。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸,，是鞏固和提高當天學過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關系,。對不愛學習,，或學習不自覺或學習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本,，記好當天應做的各項作業(yè),，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會,。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣,。每天不但要過問孩子完成作用情況,，有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學校,，因為第二天老師又要教新的知識,，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。另外為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學習,。當孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認真思考的，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學題,，我想再簡單的題也會做錯。

四,、校訊通

昨天我讓孩子們交家長的聯(lián)系電話時給學生們大致說過這事,。今天我再強調一下，校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設的,，目的就是加強家校溝通,。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小不會學話,，很多事情不能傳達,。開通以后，學校布置的一些任務和一些特殊的作業(yè)我們會以短信的形式直接通知到家長,。為我們的溝通帶來了文便,。另外校訊通是收費的，每月3元,。是否開通還在家長個人,。到時他們會以短信的方式通知你，望各位家長注意查收,。

五,、生活方面

1、培養(yǎng)學生科學的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

(1)牢記學校作息時間,。孩子的到校時間,，學校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀,。下午2：00到校,，2：40準時上課,。每一個學生都應做到按時到校，不遲到,，不早退,，有事及時向老師請假。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,，晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就沒精神,，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象,，請家長給予關注。

(3)注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個健康的身體,。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通,。請記住我的手機號碼,，有事及時和我溝通。

我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子，看到的缺點多,。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以,，作為父母，應該理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,。

總之,，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重,、相互了解,，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助,，才有利于您孩子的成長,。我們希望通過學校,、家庭、社會形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子,。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇十二

家庭是孩子最好的學校，父母是孩子第一任老師,。良好的家庭教育對孩子的成長起著至關重要的作用,。這次家長會，讓我受益匪淺,。下面是我作為孩子的母親,，對于目前家庭教育中存在的問題，結合今天的專家講座,，對我自己的思路以及方式方法的梳理,。

一 存在的問題

1.作業(yè)依賴性強,，對自己的時間沒有規(guī)劃

孩子在寫作業(yè)的時候,，我通常會坐在旁邊翻翻他的書，了解一下他今天都學了什么,，或者寫點我要寫的東西,，孩子總是在問，媽媽這樣寫行嗎,？對嗎,？寫作業(yè)的速度倒是很快，但是沒時候開始,。也就是說,，晚上放學后，什么時間看書,，什么時間寫作業(yè),，自己頭腦中沒有計劃。我總是在一遍又一遍的催：“兒子寫作業(yè)吧,?！薄暗脤懽鳂I(yè)了啊,！”孩子根本沒反應,，就像我沒說一樣，無動于衷,。

2.對學習不感興趣

曾有幾天,，每天把書本、文具都找到一起,，面對作業(yè)開始哭,，哭完了,，才開始寫。給我的感覺就是寫作業(yè)成了一種負擔,?？偸钦J為作業(yè)很多，不知道多久才能寫完,。完全找不到寫作業(yè)的樂趣,。也是我很少夸他，導致寫完作業(yè)心里負擔減輕了,，但是沒有成就感,。由于孩子的性格、愛好都像爸爸的多,，而爸爸又是對數(shù)學,、數(shù)字不敏感，所以我一直擔心他的數(shù)學,。

3.對同學不友好,，朋友少，不會分享

孩子放學回來經(jīng)常跟我說,，媽媽不跟我玩了,，我還不想跟他玩了呢。每每和同學之間有了隔閡,，發(fā)生口角,，都不會自己去化解矛盾，解決問題,。這與他的性格有關系,，也是我的方法不對。我從來不給他買小玩具,，小禮品讓他帶到學校,，我一直認為孩子小，自制力差,，帶這些東西去學校會影響上課,，而且每次他拿回來的說是同學給的小東西，我都覺得這家長怎么這樣,，給孩子帶這些亂七八糟的東西,，多影響上課啊,！直到有一次,，孩子手中拿著一顆“鉆”，說是同學送給他的,，寫完作業(yè)玩了一晚上,，睡著的時候,，“鉆”還在手里。而且好多天他都在說這個同學有多好多好,，我才意識到原來這些小東西也不是一無是處,。孩子的童年確實需要這些小東西，平時同學之間的交流,，來往,，這些小東西往往起到了紐帶的作用，也是通過這樣的“禮尚往來”讓孩子懂得了分享,，學會了分享,。

面對處處存在問題的孩子和自己，正在迷茫中苦苦尋求出路,。恰逢家長會盧主任來班級給大家分享他的成功教子經(jīng)驗,。恰如一場及時雨對饑渴秧苗中的洗禮。這幾天我做了自我檢討,，以后我打算從以下幾方面培養(yǎng),，引導孩子。讓學習變得輕松,，不乏味,。

一 低年級孩子家庭教育中的重中之重——學習習慣的培養(yǎng)

習慣是最好的老師。良好的學習習慣包括恰當?shù)睦谜n堂時間專心致志學習的習慣和作業(yè)一氣呵成,、自主學習的習慣。

首先要讓孩子養(yǎng)成專心聽課的習慣,，課上要理清思路,，力求當堂掌握新知識的同時，理解老師的思維規(guī)律,、方式方法,、科學的思考問題，提高自己的思維能力,。

其次,，當天的作業(yè)是對學習效果的及時檢驗。通過作業(yè)加深對知識的理解和記憶,，是一個對知識的消化過程,。寫作業(yè)過程中通過對知識的適當延伸，引導幫助孩子養(yǎng)成自助探究的習慣,，努力尋求有利于培養(yǎng)孩子自助學習能力的學習內容及方法,，建立內在學習動機，讓孩子掌握一定的學習策略,，想學,，會學,。

二 營造良好的學習環(huán)境

首先要讓孩子生活在一個安定、溫暖,、和諧的家庭環(huán)境中,。父母與子女之間的關系平等、生活有規(guī)律,、言行得體,、尊老愛幼、孜孜不倦的學習,，這些行動的教育都會潛移默化的對孩子的意識產(chǎn)生影響,。

其次，家長要給孩子創(chuàng)設一個安靜,、整潔的獨立的學習環(huán)境,。陽光明媚的溫馨空間、舒適的學習桌,、擺放整齊的各種書籍,。孩子學習時盡量保持安靜，以免分散其注意力,，這樣可以大大提高學習效率,。

三 多親近，勤關心,，少訓斥,，不打罵

大吼大叫，對孩子發(fā)火,，其實是最無效的教育方式,，而且還會給孩子樹立壞的榜樣。容易讓孩子養(yǎng)成用發(fā)火去處理事情的不良習慣,。父母在孩子面前,，不要用批評、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子,，咄咄逼人的態(tài)度,、尖酸刻薄的語言、駕馭一切的行為和自以為是的態(tài)度,，對孩子的自尊與自信會造成極大的傷害,。

家庭教育中父母不僅僅是孩子的爸爸,、媽媽,，更應該是孩子的朋友,，伙伴和榜樣。父母對孩子最好的教育就是和孩子好好說話。讓孩子在跟父母溝通時感覺到平等,，多傾聽孩子的心聲,，帶著開心的情緒和孩子交流他喜歡的話題，當孩子有興趣和你聊天時,，才能夠無話不說,，你父母才能真正走進孩子的內心。

四 對孩子進行正面引導,，培養(yǎng)興趣

家長要經(jīng)常問一問孩子的興趣是什么,，要引導孩子不斷發(fā)展興趣，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，學會賞識自己的孩子,，抓住時機，和風細雨的進行鼓勵與贊揚,。一個人孜孜不倦的所追求的東西,，正是他的興趣所在。興趣是孩子愛上學習,，努力學習,，自主學習的內推力，是學習動機中最現(xiàn)實,，最活躍的部分,。

總之作為家長，我們的眼里不能只有孩子的學習成績,，一定要把孩子習慣的養(yǎng)成,，興趣的培養(yǎng)的問題放在心上，這些是提高學習成績的基礎,，關系孩子一生,。

孩子畢竟是孩子，學習從來就不是一項簡單的工作,，教育孩子更是一個長期的，復雜的的過程,。當孩子一天天長大,，我們就應該努力尋求更能讓孩子接受的教育方法，為孩子的成長保駕護航,，讓孩子在學習的道路上少走彎路,，大步向前。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇十三

站在講臺上方對下方座無虛席的家長,，當時心里比較感動,，因為難得一次能看到所有家長都參加的家長會。但過程中看到的卻又有些惱火：看手機的,、交頭接耳的,、伏在課桌上打瞌睡的,，更有手機鈴聲高唱接電話的。有人可能說：是你的發(fā)言不吸引他們,、是你在他們的心目中地位不夠等等,。管他呢，家長會就是家長給孩子一個交代：我去了,。

家長會上老師的推薦有多少家長能聽進去?舉個例子：數(shù)學家庭作業(yè)要及時訂正,，對于有些不自覺的學生來說就需要家長配合、督促孩子來完成,。家長會上我的推薦是：這天回家后看看孩子的家庭作業(yè),，看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的，督促孩子完成,。第二天早晨問問孩子們：昨日你們的家長看你的作業(yè)了嗎?有六個孩子說根本沒看,，其中有個還是特意在會前叮囑的，因為她的孩子根本不做家庭作業(yè),。家長會就是給老師一個面子：我來了,。

自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新,，但這次的家長會讓我感觸很大,。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任，對孩子而言,，是對她們適應潛力的一種考驗;對于我們家長來說,，是最不愿意看到的，值得慶幸的是,，孩子進入三年級才二個月的短短時光,，透過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè),、負職責的好老師,，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,，在此向你表示衷心的感謝,。

昨日的家長會，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關問題,，讓我感受到自我對孩子平時的教育存在著不少的問題,，有些時候不思考孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單,，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解,，相信孩子在您的言傳身教下，不僅僅學到了知識，也學會了感恩和寬容,，學會了怎樣做人,。作為家長，我們心里十分的欣慰,。

今后,，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做,，和孩子多交流和溝通,，注重自我的方式，多了解孩子的心里所想,，給孩子多點鼓勵,，注意自我平時的言行，給孩子樹立榜樣,，對孩子多點寬容和理解,。讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。

多謝!

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇十四

通過家校這個平臺,，我們家長能直接感受到學校全面素質教育的努力,，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,，也使學校和家長的心拉的更近了,，更主要的是為我們家長提供了很好的學習溝通渠道。更體現(xiàn)出學校對家長和孩子高度負責的精神,，相信孩子在學校里一定能夠身心健康的快樂學習和成長,，通過幾次的學習讓我們家長受益頗多，感受非淺,。

從小我們對孩子就比較嚴格,，限制他的較多，因為我們希望他能做個乖巧聽話的孩子,，可能在不經(jīng)意間我們已經(jīng)扼殺了孩子的想象力,，可能長久下去還會出現(xiàn)孩子的逆反心理，對孩子的學習和身心發(fā)展會不利,，

從現(xiàn)在起我們家長還是要多和孩子溝通聽聽他們的想法和意見,，要時常的鼓勵孩子在學習中取得的點滴成績要及時給予充分的肯定，這樣才有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使他更信任我們。

我們父母也應起到表率作用,，多讀書看報,，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。我們要培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面真實地認識自己,，形成獨立做事的習慣，幫助孩子從容應對挫折,，培養(yǎng)他的樂觀精神,，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。

通過這次講座,，讓我們家長懂的如何具備科學教育理念和基本教育方法,，更向家長們提出了長期學習的要求。我們家長應該按照教育規(guī)律來配合學校的教育,，作為家長不僅要接受基本的教育方法和經(jīng)驗,，更要不斷的實踐，實現(xiàn)教育規(guī)律與孩子的有機結合,，按照科學的方法去教育孩子,，引導孩子從而激發(fā)他們的潛能，良好的習慣可以使孩子終生受益,。

孩子是每個家庭的希望,，和眾多家長一樣，我們期盼能得到良好的教育,。實驗小學良好的軟件硬件和孩子對學校與老師的熱愛,，使我們覺得選擇這個學校是正確的。

通過家長學校這次學習,，我們更直接地感受到學校追求一流和全面素質教育的努力,。感受到學校良好的教學氛圍，家長和學校的良性互動是孩子成長的重要保證,。家長學校不僅拉近了學校和家長的距離,，更重要的是為家長提供了一個系統(tǒng)學習和良好溝通的渠道。開辦家長學校是體現(xiàn)了學校多孩子高度負責的精神,。

這次家長學校主要是介紹了學校辦學情況,，安全教育，如何指導孩子學習及關注孩子心靈成長方面,。主要心得如下：

作為家長應具備科學教育理念和基本教育方式,。更向家長提出了長期學習的要求。我的孩子平時很愛提問題,。也很會模仿大人的行為言語,。如果我們家長不能起榜樣作用，那么對孩子的說服力就很校還有單有愛心是不夠的,，愛心是不能脫離理性,。一時地包辦,，溺愛孩子，勢必可能導致一個依賴或膽小或強橫霸道的孩子,，甚至犯罪,。平時我們對孩子的耐心說理不夠。對她嚴格強制的多,。而這些可能會扼殺孩子的想象力,，或導致孩子的逆反心理。對孩子的學習與身心發(fā)展多有不利今后家庭教育要多堅持民主作風,，多聽取孩子的想法與建議,，鼓勵孩子表達自己的想法并及時給予肯定。良好的習慣使孩子終生收益,，為孩子幸福的一生播下種子,。我們不能只注重學習成績，只有德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，才能成為五好青年，適應現(xiàn)在社會的需要,。家長有要正確的人生觀和世界觀,，有正確的價值觀和使命感，才能正確的引導孩子,，走上正確的人生軌道,。

衷心地感謝這次家長學校給予我學習的機會，感謝各位老師,。

家長會心得體會感想 家長會感受心得篇十五

孩子今年升初中了,，因為是寄宿制學校，他第一次離開爸媽的懷抱,，獨立生活,，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。今天我去參加了學校組織的這次家長會,，讓我受益匪淺,，不僅學到了如何教育孩子獨立的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,。

這次家長會我最大的收獲之一是：讓我認識到我們不少家長對孩子的成敗帶有“下賭注”的感覺,，自己承受過的苦難，轉化為強烈的補嘗心理和懼怕心理,，對孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過高的期望,、過分的關心,、過多的呵護。因此,，我們做父母的對子女的教育應做到以下幾個方面：

做父母的教育孩子要有顆平常心，,，就是讓子女快快樂樂地成為自己,，成為“平常人”，即心地平和,，能與人和諧相處的心理健康的人,。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸,，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子,，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”,。不要把你的愿望強加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長,，完全地發(fā)展自我,。

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題,，只要覺得自己的孩子不如別的孩子,，就懷疑自己的孩子有毛病。當父母學會用正常的眼光,，發(fā)展的眼光看孩子,，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失,，看到孩子的長處,，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子,。今天的父母對孩子多有煩惱,，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子,，而是總盯著別人的孩子不放,。

今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮,。孩子考試沒考好,，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,，是給你添了光彩,，于是到處炫耀,。把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮,，是對孩子的不負責任,。很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望,，一味地要求,，強迫孩子，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘,。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心,，而不是一味的埋怨挖苦打罵,。

有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害,，每天為孩子提心吊膽,。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立,、勇敢,、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識,。有人給快樂人生總結了三句話,。即：面對生活，要微笑著說：“太好了!”面對困難,，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話,，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn),，一個人能否獲得成功,，關鍵在于勇氣，在新的競爭中,，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力,。

這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀里，我們做父母的要做智慧型的父母,。 做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教,，把理性的教化，愛的滋潤,，美的熏陶有機的融為一體,，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理,，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間,，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力,，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異,，沒有好壞之分,，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢,，鼓勵孩子要大膽嘗試,，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好,，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心,，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍,。

這次開家長會，我還有一個很深的感受,，那就是我感受到了學校老師的敬業(yè)愛崗的精神,。雖然學生多，但他們的班主任不辭辛勞,，為教好每一個學生傾注自己的滿腔熱忱,，對每一個孩子傾注同樣的愛心。從學生的各個方面向家長提出建議,，娓娓道來,，令我在傾聽的同時情不自禁地想：二(2)班的孩子真幸運，他(她)們遇到了這樣好的老師,。

最后我深深感謝學校所有的領導和老師們,，讓我有這樣一次學習和思考的機會，今后我一定盡力配合老師們的工作,，加強與老師們的聯(lián)系,，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人,。