無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

兼職面試自我介紹篇一

您好!我叫,，從20xx年1月份開始擔(dān)任初高中的一名英語(yǔ)助教，現(xiàn)就就讀于,所學(xué)專業(yè)為,。懷著對(duì)貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,，希望貴校能接納我成為四星級(jí)助教的其中一員,。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng),、認(rèn)識(shí)的提高,，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。在經(jīng)歷了助教的兼職后,，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng),、勤奮,、謙虛的人生信條。

在思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn),、科學(xué)的教育理念,，并將此作為自己為人師表的準(zhǔn)則。相信自己能從專業(yè)思想到專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面由不成熟到比較成熟的發(fā)展過(guò)程,。

在教學(xué)方面：在堅(jiān)持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，教案編寫認(rèn)真，深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，針對(duì)有所欠缺與不足的地方，主動(dòng)學(xué)習(xí)與改善教學(xué)方法,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。因此在教學(xué)中我所帶學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。

在工作期間,，也能服從安排,，配合全職老師的工作，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收各個(gè)老師之所長(zhǎng),，做到查漏補(bǔ)缺,。我深深熱愛(ài)著教育事業(yè)，并努力干好本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感，務(wù)本求實(shí),，追求卓越,，處處想著學(xué)生，處處想著學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)成績(jī),，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，狠抓課堂教學(xué)工作,。

再回首,，一切都屬于過(guò)去;向前望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,。敢于挑戰(zhàn),，因?yàn)槲矣凶孕牛矣诿鎸?duì),，因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才,，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望能與教育攜手共進(jìn),，共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,。

兼職面試自我介紹篇二

各位考官早上好。我是鄭州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系x屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,，名叫，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久,、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別,，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識(shí)能力受益匪淺,。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí),，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間,，我思索激勵(lì)教法,、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng),。

我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,，使我踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng),、踏實(shí)的性格,，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘,。

我希望：能到貴學(xué)校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),，用“心”去面對(duì)一切,，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,，逐步走向成功!

謝謝大家!

兼職面試自我介紹篇三

您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的申請(qǐng)書,。古語(yǔ)有云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學(xué),，是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，因?yàn)樵谶@里可以盡展魅力、充實(shí)自己!競(jìng)爭(zhēng)激烈的班助海選,，是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),，因?yàn)樵谶@里，可以實(shí)現(xiàn)追求,，超越自己!此時(shí)此刻,，懷著激動(dòng)的心情，我誠(chéng)摯地向您提出申請(qǐng),，大膽自薦!

本人工作踏實(shí),，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng),，并且有一定的溝通能力和組織管理能力,，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對(duì)班助的認(rèn)識(shí)及自我條件的介紹,。

一,、我對(duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí)

工作性質(zhì)：班主任助理，簡(jiǎn)稱班助,，隸屬于輔導(dǎo)員,，在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)工作，既有學(xué)生助理的角色,，又有班主任的功能,。它是一項(xiàng)“助人助己”的事業(yè)，在配合學(xué)院開展各項(xiàng)工作的同時(shí),，既可以幫助新生在短時(shí)間內(nèi)較好的適應(yīng)大學(xué)生活,，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

工作任務(wù)：更好的對(duì)新生進(jìn)行教育和管理,，既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，又要鼓勵(lì)并指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)并付諸行動(dòng)。另外,，還需要采取一系列措施提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力,。

二、自我條件介紹

思想上：自覺(jué)遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，已順利通過(guò)第四十五期黨課培訓(xùn),，積極向黨組織靠攏，還注重科學(xué)理論的積累,，關(guān)注時(shí)事,，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)上：目標(biāo)明確,，不斷進(jìn)取,，各項(xiàng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和普通話水平等測(cè)試,， “學(xué)無(wú)止境”,，帶著顆謙虛務(wù)實(shí)的心，我依然在這條求知的道路上堅(jiān)實(shí)地邁出一個(gè)個(gè)腳印,，爭(zhēng)當(dāng)一名全面發(fā)展的人才,。

工作上：有幸通過(guò)競(jìng)選成為了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求,，勤懇踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，努力去營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，帶領(lǐng)我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績(jī)。

生活上：樂(lè)觀積極,，待人和善,，利用假期時(shí)間兼職，與朋友創(chuàng)辦一家補(bǔ)習(xí)班,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，獲得一致好評(píng),。在幫助別人的同時(shí),，自己也可以學(xué)到很多東西，減輕了家里的負(fù)擔(dān),。

以上是我對(duì)班助一職的理解和認(rèn)識(shí),，在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助,，但我會(huì)竭力去當(dāng)一名盡職的班助,。希望您們給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，不勝感激!

此致

敬禮!

兼職面試自我介紹篇四

大家好，今天我應(yīng)聘的職位是語(yǔ)文老師,。我叫***,，曾就職于**學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書,，喜歡讀書,，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志,。我是一個(gè)活潑開朗,、熱情、執(zhí)著,、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,。

既然今天應(yīng)聘的是語(yǔ)文老師這個(gè)職位，我就簡(jiǎn)單的談下我對(duì)語(yǔ)文教育的認(rèn)識(shí),。俗話說(shuō)得好,，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,，事關(guān)著教育事業(yè)的成敗,。

因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí)，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),，并取得了良好的效果,。在工作上，備課時(shí),，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

上課時(shí)，注重"知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,。

注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,，人生觀及價(jià)值觀,。下課時(shí)，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法,。

積極參與縣教育局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽,。通過(guò)這些途徑， 我不斷充實(shí)自己的頭腦,，完善自己的教育教學(xué)理論,，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作,。同時(shí),，我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),，盡可能地使用多媒體來(lái)輔助語(yǔ)文教學(xué),。

"金無(wú)足赤，人無(wú)完人",。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索"。

兼職面試自我介紹篇五

（如果沒(méi)有工作經(jīng)歷）在學(xué)校期間,，擔(dān)任過(guò)xxx職務(wù),、做過(guò)xxx兼職、參加過(guò)xxx活動(dòng),，印象最深刻的事是xxxx,。

（如果有工作經(jīng)歷）xxxx年畢業(yè)以后，進(jìn)入某某公司工作,，至今已經(jīng)工作x年,，擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，做過(guò)什么優(yōu)秀工作等,。

最好多說(shuō)說(shuō)與話務(wù)員（普通話）有關(guān)的經(jīng)歷,，比如在校廣播站做過(guò)播音員，主持某某節(jié)目等,。

各位面試官，下午好,！我感到非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加合肥移動(dòng)的面試,。我叫xx，是xx大學(xué)中文專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，我的性格樂(lè)觀向上,，膽大心細(xì)。大學(xué)四年,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),，也注重發(fā)展自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

首先在學(xué)習(xí)方面,，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，成績(jī)優(yōu)異,，專業(yè)課成績(jī)均在80分以上，并且通過(guò)了普通話二級(jí)甲等測(cè)試,，英語(yǔ)四級(jí)考試以及國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)測(cè)試,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力！

其次在社會(huì)實(shí)踐方面,。在學(xué)校,，我曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，任職期間,，成功舉辦多項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)突出，先后被評(píng)為“優(yōu)秀部員”,、“優(yōu)秀團(tuán)干”,、“學(xué)生會(huì)先進(jìn)個(gè)人”等，在學(xué)生會(huì)的任職大大提高了我的溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。