為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
中秋節(jié)快樂(lè)活動(dòng)方案篇一
大學(xué)的我們只有少數(shù)同學(xué)能與家人團(tuán)聚,，希望借此晚會(huì)讓大家一起快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)中秋節(jié)，使同學(xué)們感到如家人般的溫暖,。尤其__級(jí)的同學(xué)剛進(jìn)入一個(gè)新班級(jí),，借此活動(dòng)可以增進(jìn)與__級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的友誼，增進(jìn)與老師的深厚情誼,，增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的歸屬感,。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日(中秋節(jié)前一天)19：00~21：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
體育館3樓(8,，9號(hào)宿舍樓對(duì)面)
四、活動(dòng)主題
中秋聯(lián)歡,，增進(jìn)情誼，感受溫馨
五,、活動(dòng)目的
1,、搭建__級(jí)與__級(jí)同學(xué)近距離溝通的良好平臺(tái)。
2,、搭建__級(jí)同學(xué)良好溝通的平臺(tái),。
3、通過(guò)組織活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，團(tuán)結(jié)合作能力,。
4,、增進(jìn)同學(xué)與老師的感情,。
5、挖掘有文藝特長(zhǎng)的同學(xué),。
6,、樹(shù)立石油軟件工程(實(shí)驗(yàn)班)的良好形象。
六,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
__級(jí)&__級(jí)班委
七,、特邀嘉賓
張老師院領(lǐng)導(dǎo)(待定)
八、參加晚會(huì)人員
__級(jí)&__級(jí)全體同學(xué),，張老師,，院領(lǐng)導(dǎo)(待定)
九、活動(dòng)形式
主要以互動(dòng)游戲和文藝表演為主
十,、活動(dòng)要求
選出二名主持人,，__級(jí)5個(gè)節(jié)目，__級(jí)6個(gè)節(jié)目,，準(zhǔn)備3個(gè)小游戲
十一,、活動(dòng)流程
1、節(jié)目征集。
2,、x月x號(hào)初審,。
3、x月x日確保各個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備好,。
4,、x月x日正式演出。
十二,、活動(dòng)開(kāi)展
略
十三,、晚會(huì)流程
1、主持人致開(kāi)首詞,。
2,、介紹與會(huì)嘉賓。
3,、開(kāi)場(chǎng)曲,。
4、表演和游戲穿插進(jìn)行,。
5,、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
十四,、組織活動(dòng)人員分配
1,、組織委員組織同學(xué)借場(chǎng)地、音響等設(shè)備材料,。
2,、生活委員安排購(gòu)買(mǎi)月餅、水果,、飲料,、獎(jiǎng)品等物資,。
3,、組織委員安排人員負(fù)責(zé)收集表演節(jié)目，做游戲所需伴奏,，器材等,。
4、宣傳委員安排人員負(fù)責(zé)拍照,、錄像等事情,。
5、組織委員安排人員布置場(chǎng)地,，調(diào)節(jié)燈光,、音響設(shè)施。
6、宣傳委員通知同學(xué)按時(shí)到場(chǎng),。
7,、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序等，包括遇到安全問(wèn)題,。
8,、生活委員負(fù)責(zé)月餅等及獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放。
9,、事先安排好迎賓者的人員,，負(fù)責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)。
一,、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓,、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1,、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng),、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2,、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體會(huì)家庭歡樂(lè),、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。
4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。
五,、中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等,。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
2,、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟
第一主題：話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節(jié)的由來(lái)
2,、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
3,、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案
2,、舉辦月餅宴
第三主題：討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié),。
2、同學(xué)們之間交流,。
第三階段：小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第四階段：拓展，延伸,。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng),、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。
2,、中秋的傳說(shuō)和故事。
3,、月亮的傳說(shuō)與故事,。
4、關(guān)于月球的小知識(shí),。
5,、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6,、關(guān)于中秋的食品,。
六、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣,。
期待每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會(huì)更美好。
一,、活動(dòng)目的
1,、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗,，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力,。
2,、通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集,、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,。
3、了解中秋節(jié)的含義,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年9月22日—9月30日
三,、活動(dòng)內(nèi)容
1,、佳節(jié)讀月
開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)。在報(bào)刊,、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事,、詩(shī)歌、文章,，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來(lái)。各班(第四周一)舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì),，在品月餅,、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，增進(jìn)親子,、同伴之間的友誼。
2,、唱中秋節(jié)兒歌,、誦讀中秋節(jié)童謠
音樂(lè)課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌,、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊的歌謠》,。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過(guò)節(jié)快樂(lè)氛圍,。
3,、佳節(jié)憶月—實(shí)踐活動(dòng)
①一、二年級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,，由美術(shù)老師指導(dǎo)畫(huà)一幅關(guān)于“我們的節(jié)日,。中秋”的圖畫(huà)，規(guī)格：統(tǒng)一用a4紙,。
②三,、四年級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo),，用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛(ài)心卡,，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ),，送給長(zhǎng)輩,、老師、同伴,、自己最親的人,，傳達(dá)感恩、祝福之情,。
③五,、六年級(jí)：在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課，由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日,。中秋”手抄報(bào),，規(guī)格：統(tǒng)一用a4紙。
4,、佳節(jié)賞月
中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái),，上傳班級(jí)博客分享。
5,、網(wǎng)上中秋寄語(yǔ)
各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“__網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語(yǔ)活動(dòng),，把祝福的話(huà)語(yǔ)送給自己最親的人，傳達(dá)感恩祝福之情,。
__酒店同各位親愛(ài)的顧客和來(lái)賓一起歡度佳節(jié),，歡迎光臨本店，在中秋這一濃墨重彩的節(jié)日之中,，為慶祝節(jié)日本店準(zhǔn)備了很多驚喜,。
一、目的
通過(guò)節(jié)日的氛圍推銷(xiāo)自己,，提高公司知名度,。為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)。
二,、思想
開(kāi)業(yè)以來(lái)中秋佳節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日在這城市和鄉(xiāng)村并肩流行的節(jié)日來(lái)說(shuō),，可謂是各個(gè)商家都費(fèi)盡心思去創(chuàng)造價(jià)值的大好時(shí)機(jī)。
我們自開(kāi)業(yè)以來(lái),，由于受多方面條件的影響,。生意的狀況一直處不是很理想，我們的品牌形象,，沒(méi)有消費(fèi)者口中做良好傳播,。
兩個(gè)節(jié)日的相續(xù)到來(lái),，是我們的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價(jià)值,，所以說(shuō)創(chuàng)建口啤和創(chuàng)建活動(dòng)之后的人氣是我們中秋活動(dòng)的主要目的,，在加強(qiáng)內(nèi)圍服務(wù)質(zhì)量、演出陣容,、優(yōu)惠贈(zèng)送配合外圍的宣傳廣告,，相信會(huì)給消費(fèi)者一種新的感覺(jué)。
三,、現(xiàn)場(chǎng)布置
中秋是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，以喜慶方式為主，以紅為主,，為了減少布成本,，可能用些中秋要以用別的布景。
1,、周邊以彈力為主,，主要是補(bǔ)一些空蕩之處，使整場(chǎng)變得比較豐滿(mǎn),，不會(huì)顯得單調(diào),。
2、舞臺(tái)周邊,，頂部,，可用一些渡金球，vcd碟片懸掛,，以補(bǔ)助燈光的折射,，增加現(xiàn)場(chǎng)燈光的效果。
3,、周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠,，渲染中秋節(jié)的氛圍，到國(guó)慶節(jié)時(shí)可以取下,，等到春節(jié)時(shí)再可利用,。
4、在國(guó)慶節(jié)可以懸掛一些大小國(guó)旗,，增添祖國(guó)生日的氛圍,。
5、在進(jìn)門(mén)口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫(huà),，注明節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容,。
6、在dj臺(tái)邊的顯眼處,，懸掛“中秋節(jié)快樂(lè)”“慶祝國(guó)慶”的字樣,。
7,、大門(mén)進(jìn)門(mén)口節(jié)日獎(jiǎng)品擺放陳列。
8,、樓梯口及顯眼處張貼廣告,。
四、活動(dòng)優(yōu)惠
所有消費(fèi)者在x月x日前預(yù)定可得公司贈(zèng)送特色小吃一份,。
1,、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點(diǎn)心,。
2,、中秋節(jié)當(dāng)晚每臺(tái)位，包廂送月餅一份,。
3,、消費(fèi)滿(mǎn)200元送面額50元的等值消費(fèi)券一張。
4,、凡消費(fèi)啤酒一瓶送當(dāng)晚對(duì)獎(jiǎng)券一張,。
5、對(duì)有消費(fèi)能力和潛力的及部分小姐贈(zèng)送咖啡券,。
6,、要求啤酒贊助商對(duì)當(dāng)晚消費(fèi)茅臺(tái)啤酒的消費(fèi)者贈(zèng)送小禮品。
7,、9：00-------17：00的消費(fèi)者,，可得中秋月餅一份和特色小吃一份。
8,、獎(jiǎng)品設(shè)置
x月x日：3800元,。
x月x日：3800元。
x月x日：1800元,。
x月x日：1800元,。
五、活動(dòng)當(dāng)天時(shí)間安排
09：00-17：00白天營(yíng)業(yè)時(shí)間,。
18：30-21：00流行音樂(lè),，慢搖音樂(lè)。
21：00-24：00歌手,，鋼管秀,，慢搖。
00：00-00：20活動(dòng)抽獎(jiǎng),。
00：20-結(jié)束慢搖,。
中秋節(jié)快樂(lè)活動(dòng)方案篇五一、活動(dòng)背景
通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吟誦古詩(shī)詞的意義，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二,、活動(dòng)時(shí)間
x月x日下午五八班全體師生
三,、活動(dòng)目的
1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng),、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。
2、通過(guò)開(kāi)展中秋節(jié)的我為中秋頌詩(shī)詞,，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動(dòng)來(lái)讓孩子體會(huì)有關(guān)中秋的傳統(tǒng)文化,。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。
四,、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：前期準(zhǔn)備工作
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng),、由來(lái),、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2,、組織學(xué)生排練與中秋有關(guān)的詩(shī)詞朗誦和歌唱中秋團(tuán)圓的歌曲以及學(xué)生的才藝表演,。
第二階段：開(kāi)展“迎中秋”主題節(jié)日課程
內(nèi)容為：
1、主持人宣布節(jié)日課程開(kāi)始,。
2,、詩(shī)詞組上臺(tái)進(jìn)行我為中秋獻(xiàn)詩(shī)詞的活動(dòng)展示。
3,、歌唱跟中秋有關(guān)的歌曲,。
4、學(xué)生自己通過(guò)自己的才藝展示來(lái)表達(dá)對(duì)同學(xué)和家人的祝福,。
第三階段：課堂反饋
1,、班主任x老師對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)性發(fā)言。
2,、邀請(qǐng)策劃本次活動(dòng)的活動(dòng)部長(zhǎng)以及相關(guān)策劃學(xué)生上臺(tái)分享他們對(duì)整個(gè)過(guò)程的感受,。
3、請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言,，談一談對(duì)于中秋的認(rèn)識(shí)以及對(duì)孩子的期待,。
4、主持人簡(jiǎn)單總結(jié)宣讀結(jié)束語(yǔ)。
第四階段：活動(dòng)結(jié)束打掃班級(jí)衛(wèi)生
