為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學習雷鋒活動策劃方案篇1

一、活動背景：

今年3月5日是老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞__周年紀念日,，隨著經濟社會的發(fā)展,，時代的變革，雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘,，學雷鋒日益成為一種作秀,。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召，于___年3月集中開展紀念學習雷鋒活動,。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號,，成為一種應時的作秀活動,，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，并且通過他們影響家長,，影響社區(qū)的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒,，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神,， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步,，社會風氣的好轉,。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神,，爭做師大新青年!

三,、活動時間：_年3月28日 10：00--12:00

五、活動地點：___

六,、活動對象：__級語文教育全體同學

七,、活動組織單位__級語文教育團支部

八、活動內容：

1 ,、把班級按寢室劃分成四個隊,，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長,。

2 ,、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號,。

3 ,、第二環(huán)節(jié)，唱《學習雷鋒,，好榜樣》,，先打家一起唱,，再各隊清唱,。

4 、第四環(huán)節(jié),，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞,。

5 ,、第五環(huán)節(jié)，知識競賽,。每個隊有6道題,，按順序答題，答不出來可以求救別的隊,。每答對一題加一分,，答錯不扣分。

6 ,、第六環(huán)節(jié),，玩游戲“你猜我演”

九 、活動總結：

每個團員都積極參與到活動中來,，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了,，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,，雷鋒在學習上的釘子精神,、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神,、在對待同志上的高度熱情的精神,、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。 我們要認真學習,，爭做師大新青年!

但這次活動準備不夠充分,，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵,。同時團支書也要接受批評,，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外,，宣傳力度不夠,，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多,，也學習了不少,。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題,。今后我會帶領團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量,，提高團體辦事效率和能力。

學習雷鋒活動策劃方案篇2

一,、指導思想

為了貫徹落實縣教育局關于開展學習雷鋒活動的有關精神,，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課余活動,，大力弘揚雷鋒精神,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質教育,，促進學生健康成長,，努力構建文明、和諧,、向上的校園環(huán)境,。

二、活動目的

1,、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動,，使同學們懂得互相幫助的道理,，體驗幫助別人的快樂。

2,、引導廣大師生學習落實雷鋒精神,，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志愿服務”的號召,。

3,、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,，長期形成學雷鋒的氛圍,，加強學風建設、營造和諧校園,。

三,、活動主題

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生,，構建和諧校園

四,、活動安排

第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)

(1)學校利用周一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。

(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報,，學校組織評比,。

(3)各班利用周會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

(4)有效利用課余時間,，引導學生認識雷鋒,。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言,。

(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽,。

(6)制作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”,。

第二階段：行動(3月12日至6月30日)

(1)立足校園,，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛(wèi)生死角,、清除球場和學校圍墻外雜草,、垃圾，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動,。

(2)各班組織學習互助小組,，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的,、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,，共同克服學習上的困難，提高學習成績,。

(3)結合植樹節(jié),，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上,。

(4)組織學校青年志愿者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動,。

(5)組織全校團員清掃從集鎮(zhèn)至學校的道路。

(6)在校內大力提倡勤儉節(jié)約之風,。

第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)

(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,，結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)全學生做習慣良好,、文明守紀、遵守道德規(guī)范的人,。

(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子里”為主題的征文比賽,。

第四階段：總結(12月1日至12月30日)

(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。

(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型,，每班3人,。

(3)總結學校學習雷鋒活動情況,，收集相關材料上報教育局。

學習雷鋒活動策劃方案篇3

今年3月5日是主席同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表_周年紀念日,。為進一步弘揚雷鋒精神,，積極倡導“奉獻他人、提升自己”的志愿服務精神,，提高青少年思想道德素質,。在“3·5”學雷鋒日到來之際，我校決定在開展學雷鋒系列活動?，F(xiàn)將活動具體安排通知如下：

一,、指導思想和主要目標

為傳承雷鋒精神，結合小學德育工作和弘揚社會主義核心價值觀要求,，在全體師生中通過開展向雷鋒同志學習活動,，對師生進行理想教育、愛國主義教育,、改革創(chuàng)新教育,、榮辱觀教育，幫助師生樹立共產主義遠大理想,、民族精神和時代精神,，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。

二,、時間安排

以3月份為重點，以3月5日前后為核心,，貫穿全年,。

三、活動主題

學習雷鋒精神爭做校園雷鋒

四,、活動內容

“學雷鋒宣傳月”活動。每年3月份為“學雷鋒宣傳月”,，各班要開展豐富多彩的學習宣傳活動,，大力弘揚雷鋒精神，激發(fā)師生追尋雷鋒足跡,，感悟雷鋒德行,、體驗雷鋒心靈，樹立遠大的理想,。要積極圍繞“八個一”開展學雷鋒活動,，即：

(1)舉行一次學雷鋒升旗儀式;

(2)學唱一首雷鋒歌曲(音樂課);

(3)講述一個雷鋒故事(3月5日中午);

(4)召開一節(jié)“爭做新時代的小雷鋒”主題班隊會(3月5日中午);

(5)各小隊開展“美麗六合清潔家園”學雷鋒進社區(qū)實踐活動(3月5日下午);

五、活動要求

1,、要高度重視,，充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義,，精心組織實施。

2,、要突出特色,，鼓勵創(chuàng)新。要針對小學生特點,，積極創(chuàng)新學雷鋒的內容和形式,，要確保實效第一，兼顧形式和特色;要融合中小學生文明禮儀,、思想道德教育等,，努力擴大學雷鋒活動的范圍，提升學雷鋒活動的內涵,，提高學雷鋒活動的效果,。

3、要加強宣傳總結,，將學雷鋒系列活動方案,、師生中雷鋒式典型人物和先進事跡、學雷鋒活動動態(tài)等要及時進行宣傳,，認真總結推廣經驗,。