演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

國家安全演講稿篇一

沒有國家安全，何來和諧的社會;沒有和諧的社會,，又何來幸福美好的家園,，又何來現(xiàn)今光輝燦爛的文化。我們每一個人都應(yīng)該要把國家安全看作是個人的生命安全,，視之與生命安全同等重要!一起來看看愛國演講稿國家安全5篇,，歡迎查閱!

魯迅先生曾說“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅“,，愛國它不是潮流,，而是流淌在骨子里的責(zé)任。2020年4月15日是第五個“全民國家安全教育日”,，國家安全與每個人的生活息息相關(guān),，因此，作為國家主人的我們,，要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任總有一些人能令我們感動,。

但也總有這樣一些事令我們痛心。

連云港某縣文廣局聘用人員趙某,，曾擔(dān)任縣文廣局記者記通訊員近30年,，卻禁不住高額的報(bào)酬誘惑，與境外人員網(wǎng)上勾聯(lián)策反,，竊取販賣國家機(jī)密文件,，最終銀鐺入獄，落得“人為財(cái)死,，鳥為食亡”的下場;于洪洋,，一個軍工單位的年輕打字員，雖深受保密教育多年,，但在境外勢力強(qiáng)大物質(zhì)利益的攻勢下,，利欲熏心,，喪心病狂地大肆竊取了大量絕密級、機(jī)密級國家秘密,，對國防安全造成了難以估量的重大損失;大學(xué)生小哲,，在赴臺灣某大學(xué)學(xué)習(xí)交流時，陷入了美色的圈套,，與臺灣間諜“情投意合,。

“安而不忘危，存而不忘亡,，治而不忘亂,。一個優(yōu)秀的民族，一個偉大的國家,，必定是在憂患中成長的,。自一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭打響，我國國家安全面對著前所未有的考驗(yàn),。外,，虎豹環(huán)伺，霍霍而向,，局勢復(fù)雜;內(nèi),，疫情襲擊，磨牙吮血,，民心惶惶,。即使面對如此云波詭話局勢，華夏兒女任然以荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還“的壯闊,，在磨難中不斷前進(jìn)。

宋玉有言：夫風(fēng)生于地,，起于青萍之末,。有時候，事情雖未顯露,，但它的細(xì)微跡象卻是可見端倪,。智者能見微知著，從而防微杜漸,，國家亦是如此,。中國自新冠病毒出現(xiàn)，便及時采取了措施,，眾志成城抗擊疫情;而美國,，攻擊華人，種族歧視,，不以為然,，卻不料病毒爆發(fā)如此之迅速。一個國家的長治久安,，絕不是輕輕松松,、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要一代又一代的人,，在憂患中前行,，在憂患中奮進(jìn)，中華民族的偉大復(fù)興亦是如此,。

愿年復(fù)一年,，國泰民安!

國家安全法第十四條規(guī)定：“每年4月15日為全民國家安全教育日?！币苑傻男问皆O(shè)立全民國家安全教育日,，是國家安全法作出的一項(xiàng)重大規(guī)定，充分反映了黨和國家對加強(qiáng)新形勢下全民國家安全教育的高度重視,，也符合廣大人民群眾的意志和心愿,。

一、以立法形式設(shè)立全民國家安全教育日的必要性和重要意義

不怕千日無患,，就怕一日不防,。改革開放三十多年來，隨著我國綜合國力不斷提升,，全社會物質(zhì)和精神生活都得到很大程度的改善,，但是全民國家安全意識并未因此而同步提高，一些領(lǐng)導(dǎo)干部對國家安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)認(rèn)識不足,，社會公眾自覺維護(hù)國家安全的意識不容樂觀,。有的群眾和部分黨政領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了“生于憂患、死于安樂”的古訓(xùn),，忘記了“國家安全,、人人有責(zé)”的要求，支持,、配合,、協(xié)助有關(guān)部門開展維護(hù)國家安全工作的意識不強(qiáng)，甚至有所淡薄和退步,。因此,，國家安全立法必須要有使命感和緊迫感，采取有力的舉措,，喚起人們居安思危的憂患意識,，增強(qiáng)全民國家安全意識。

基于以上考慮,，國家安全法在第十一條中規(guī)定了全民維護(hù)國家安全的義務(wù),，即“中華人民共和國公民,、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團(tuán)體,、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織,，都有維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù)”“中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯和分割。維護(hù)國家主權(quán),、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是包括港澳同胞和臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務(wù)”;并在第六章細(xì)化了公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù),。在國家安全法起草之初，一些意見提出,，國家要加強(qiáng)國家安全教育,，就要為全民參與國家安全教育活動提供一個大眾化、社會化的載體,。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國家安全教育的日期,，通過定期宣傳教育活動，推動提升全社會國家安全意識,，教育領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾時刻繃緊國家安全這根弦,，提高維護(hù)國家安全的能力，形成維護(hù)國家安全的整體合力,。根據(jù)這一意見,，國家安全法起草之初，就將設(shè)立全民國家安全教育日的設(shè)想寫進(jìn)了起草大綱第一稿中,，并一直保留到法律出臺,，始終得到了各方面的認(rèn)可。需要說明的是,，20__年12月全國人大會初次審議和20__年4月二次審議時,，這一規(guī)定是放在國家安全法第五章最后一條關(guān)于宣傳教育保障的第二款。在審議過程中,，有些會組成人員提出,，從國防教育法等法律對紀(jì)念日、活動日的規(guī)定看,，一般都在總則中規(guī)定,，為了突出設(shè)立國家安全教育日的重要意義，應(yīng)當(dāng)將其提前至總則中規(guī)定,。這一意見得到了采納,，20__年6月的三次審議稿，將這一規(guī)定提前至總則,，并單列一條,。

以立法的形式設(shè)立國家安全教育日，體現(xiàn)了其重要性,、權(quán)威性,，也符合立法慣例,。關(guān)于節(jié)日、紀(jì)念日,、活動日確定或者設(shè)立的主體,、程序和方式，我國憲法和法律沒有規(guī)定,。20__年6月18日，中辦,、國辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于節(jié)日,、紀(jì)念日、活動日設(shè)立程序的通知》(廳字〔20__〕16號),，提出：設(shè)立具有重大社會意義的全國性節(jié)日,、紀(jì)念日、活動日,，由全國人大會或者國務(wù)院決定,。實(shí)踐中，由全國人大會直接設(shè)立全國性的節(jié)日,、紀(jì)念日,、活動日，有四種方式：一是以法律規(guī)定的方式設(shè)立,。如20__年修訂的殘疾人保障法規(guī)定了全國助殘日,，并規(guī)定具體日期為每年5月的第三個星期日。20__年修訂的老年人權(quán)益保障法設(shè)立了老年節(jié),，并規(guī)定具體日期為每年農(nóng)歷九月初九,。二是先以法律規(guī)定的方式設(shè)立，然后根據(jù)法律規(guī)定就具體日期再作出決定,。如全民國防教育日,，先是在20__年4月通過的國防教育法中作出規(guī)定，后又在同年8月由全國人大會作出關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定,，明確了國防教育日的具體日期,。三是以決議的方式設(shè)立。如1979年2月23日,，第五屆全國人大會第六次會議作出決議,，規(guī)定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。四是以決定的方式設(shè)立,，如20__年2月27日,，第十二屆全國人大會第七次會議通過了兩個決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日,。20__年8月31日,，第十二屆全國人大會第十次會議通過決定，將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日,。20__年11月1日,，第十二屆全國人大會第十一次會議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日,。國家安全法以法律形式確立全民國家安全教育日,，并且明確了具體日期，使得這個活動日更具權(quán)威性和嚴(yán)肅性,，也體現(xiàn)了維護(hù)國家安全對于國家和民族的重要性,。

二、為什么要選擇4月15日為全民國家安全教育日

關(guān)于“全民國家安全教育日”的日期選擇,，大家的認(rèn)識也十分統(tǒng)一,。20__年4月15日，中央國家安全委員會第一次全體會議召開,，在這次會議上,，中共中央、__,、中央國安委主席同志提出了總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想,，為新形勢下維護(hù)國家安全工作確立了重要遵循。這是我國國家安全工作中的一件大事,，也是黨和國家事業(yè)發(fā)展中的一件大事,。4月15日，是一個具有重要里程碑意義的日子,，因此將其確立為全民國家安全教育日,，今后每年這個時間都要開展形式多樣的宣傳教育活動，在全社會營造時刻不忘國家安全的良好氛圍,，動員全黨全社會共同努力,，匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國家安全的社會基礎(chǔ),。

國家安全法起草之初,，也曾有意見提出，日本策動“九一八事變”,，發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭,，這是中國的國恥日，應(yīng)當(dāng)讓中國人民牢記,，把國家安全教育日定在9月18日,，有更深刻的內(nèi)涵。另外，全國人大會關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定,，規(guī)定全民國防教育日是“9月第三個星期六”,，從實(shí)踐情況看，基本是在9月18日前后,，也可將全民國家安全教育日和全民國防教育日“合二為一”,，都設(shè)定在9月18日。

這一意見沒有得到采納,，主要有兩點(diǎn)考慮,，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看，不宜將兩個教育日“合二為一”,。第二次世界大戰(zhàn)后,，“國家安全”成為國際政治中一個常用的概念。最初,，國家安全概念主要涉及國家的軍事、政治和外交斗爭,。傳統(tǒng)的安全觀注重國家面臨的軍事威脅及威脅國際安全的軍事因素,，把軍事安全視為國家安全的核心。后來,，國家安全又?jǐn)U展到非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域,，包括諸如經(jīng)濟(jì)安全、金融安全,、信息安全,、能源安全、生態(tài)環(huán)境安全,、反恐,、防擴(kuò)散、打擊跨國犯罪等領(lǐng)域的安全問題,。我國國家安全法對國家安全的界定,，是總體國家安全觀語境下的“大安全”概念。根據(jù)維護(hù)國家安全的重要性,，國家安全法著重規(guī)定了維護(hù)政治安全,、人民安全、國土安全,、軍事安全,、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全,、資源安全,、糧食安全、文化安全,、科技安全,、信息網(wǎng)絡(luò)安全,、社會安全、生態(tài)安全,、核安全,、新型領(lǐng)域安全和海外利益等多個方面國家安全任務(wù)，涉及中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”總布局的方方面面,，而且國家安全不限于列舉出來的安全領(lǐng)域,，只要涉及國家核心利益和重大利益，都應(yīng)納入國家安全范疇,。而軍事安全,，只是國家安全領(lǐng)域一個非常重要的領(lǐng)域，設(shè)立國防教育日的目的是,，喚起人們居安思危的憂患意識,，夯實(shí)全體公民隨時準(zhǔn)備抵御戰(zhàn)爭的思想防線。

二是從日期確定的科學(xué)性和教育效果看,，也不宜將兩個教育日“合二為一”,。在確定全民國家安全教育日具體日期過程中，我們專門檢索了各種假日,、紀(jì)念日,、活動日的分布，發(fā)現(xiàn)9月是紀(jì)念日,、活動日比較多的一個月,，包括抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日(9月3日)、《辛丑條約》簽訂日也稱國恥日(9月7日),、教師節(jié)(9月10日),、中秋節(jié)、九一八紀(jì)念日(9月18日),、烈士紀(jì)念日(9月30日)等,。如果將全民國家安全教育日確定在9月份，與其他幾個紀(jì)念日靠得太近,，也易沖淡教育效果,。

國家安全法不僅以法律形式規(guī)定了全民國家安全教育日，還明確規(guī)定了宣傳教育活動如何開展,，即第七十六條規(guī)定：“國家加強(qiáng)國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo),，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,，增強(qiáng)全民國家安全意識,。”因此，我們要按照國家安全法的規(guī)定,，以全民國家安全教育日為契機(jī),，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，開展好豐富多彩的宣傳教育活動,，匯聚強(qiáng)大社會正能量,，動員各方力量，構(gòu)筑起維護(hù)國家安全的銅墻鐵壁!

我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對國防的義務(wù)感,、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。

每年4.15日是全民國家安全教育日,，這是和平年代歷史對現(xiàn)實(shí)的警醒,，俗話說;“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂,?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因?yàn)楫?dāng)時國力薄弱,，清政府腐敗無能嗎?到頭來落得個割地賠款,，賣國求榮的下場，圓明園被洗劫一空,，多少珍貴的文物流失海外,，這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說落后就要挨打,，只要我們國力強(qiáng)盛,，軍事過硬，眾志成城,，就能立于不敗之林,。

愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育,，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題,。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,，邱少云,、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國歷史的豐碑上,，二萬五千里長征,，更讓世人見證了中國人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富,，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強(qiáng)國防意識。我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識,，增強(qiáng)國防觀念,，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,，才能令垂涎中國的列強(qiáng)望而卻步,。在和平年代雖然沒有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭,，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場,，通過高科技聲、光,、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景,，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已,。

國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑,。日本侵略者雖然有著比中國先進(jìn)的武器裝備,，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因?yàn)橹袊嗣裰绹野踩侨鐣餐呢?zé)任,，被人踐踏是一種恥辱,，所以他們團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心,，加強(qiáng)國防,，譜寫了一曲勝利的贊歌。

國家通過開展國防教育,，使公民增強(qiáng)國防觀念,，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能,，激發(fā)愛國熱情,，自覺履行國防義務(wù)。國防教育應(yīng)該從小抓起,，有的學(xué)校對此十分重視,，把減負(fù)留給我們的時間，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動發(fā)展的空間,，運(yùn)用了“兩條腿走路”的方法開展國防教育,。

國防是國家安全的有力保障，強(qiáng)國防,、愛中華,，讓我們共同努力吧!

一個國家為了捍衛(wèi)自己主權(quán),、領(lǐng)土完整和安全，抵御外來侵略和顛覆,，在軍事方面以及與軍事有關(guān)的政治,、經(jīng)濟(jì)、外交,、文化,、科技等各個方面所采取的防衛(wèi)措施的總和，統(tǒng)屬于國防,。

國防是個大系統(tǒng),，涉及到各個領(lǐng)域，內(nèi)容十分豐富,，主要包括以下幾個方面：一是建立一支強(qiáng)大的軍隊(duì)和國防后備軍,，形成保衛(wèi)國家的軍事力量。二是發(fā)展國防科技和國防工業(yè),，努力研制,、生產(chǎn)和改善武器裝備，便于進(jìn)行防衛(wèi)和作戰(zhàn),。三是加強(qiáng)軍事訓(xùn)練,，培養(yǎng)有一定政治覺悟、軍事素養(yǎng)和科技水平的官兵,，能夠掌握武器裝備和作戰(zhàn)方法,。四是加強(qiáng)軍事理論研究，探索戰(zhàn)爭的本質(zhì)和規(guī)律,，研究戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭準(zhǔn)備、實(shí)施,。五是加強(qiáng)國防工程建設(shè),，搞好戰(zhàn)場準(zhǔn)備和軍事,、通信,、交通等各種設(shè)施，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭,，能夠有效地保存自己,，消滅敵人。六是建立鞏固的民防體系,，在戰(zhàn)爭到來時,，充分發(fā)揮人民戰(zhàn)爭的威力。

國防與國家的關(guān)系非常密切,，在國家中具有重要的地位和作用,。古往今來,，任何一個國家，都需要建立強(qiáng)大的國防,，用以保衛(wèi)國家的利益,，抵御外來的侵略。如果有了國家,，沒有國防,，或者國防薄弱，就難以抵御外來入侵之?dāng)?，無法保衛(wèi)國家的主權(quán)獨(dú)立,、領(lǐng)土完整和安全，人民就不能安居樂業(yè),。如我國從1840年鴉片戰(zhàn)爭之后,，由于清政府腐敗無能，國防建設(shè)荒廢,，形成“有國無防”,，時而受到八國聯(lián)軍鐵蹄的蹂躪，時而受到日本侵略軍的燒殺和掠奪,，人民陷于水深火熱之中,。因此說，“國無防不立,，民無兵不安”,，就是這個道理。新中國成立后,，黨和國家非常重視國防建設(shè),，初步建立起比較完善的國防體系，有了強(qiáng)大的陸,、海,、空三軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)，有了比較完整的國防科研體系和國防工業(yè)體系,，有了強(qiáng)大的國防后備力量和后勤保障,，先后取得了抗美援朝和邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利，使外來侵略勢力不敢輕舉妄動,，不敢隨意欺負(fù)我們,，我國人民揚(yáng)眉吐氣，以嶄新的姿態(tài),，自立于世界民族之林,。

由此可見，國防是國家和民族安全利益的根本保證,，它維系著國家的安危,，人民的幸福,，民族的尊嚴(yán)和社會的進(jìn)步，甚至關(guān)系到人類的生存和發(fā)展,。因此說,，“國防，乃國家生死存亡之道也”,，有了國家就必須有國防,。

從國防發(fā)展的歷史看，國防斗爭的形式,，不僅雙方在戰(zhàn)場上進(jìn)行武力的較量,，而且通過多種非武力的形式進(jìn)行斗爭。特別是以武力為后盾,，通過非武力的手段,，造成威懾，迫使對方不敢輕舉妄動,。這種威懾形式,，在國防斗爭中越來越多地發(fā)揮著作用，越來越多地被人們所采用,。

所謂國防的威懾功能,，就是指國家憑借可以構(gòu)成報(bào)復(fù)的強(qiáng)大國防力量，從心理上遏制敵人侵犯自己的利益,，或迫使敵人懾服于自己的威力,。這實(shí)際上是古代“不戰(zhàn)而屈人之兵”的戰(zhàn)略思想，在現(xiàn)代條件下的發(fā)展和運(yùn)用,。

第二次世界大戰(zhàn)剛結(jié)束時,，有人根據(jù)兩次世界大戰(zhàn)的間隔時間推算，斷言20幾年后將爆發(fā)新的世界大戰(zhàn),，可是至今50多年了還沒有發(fā)生,，原因雖然是多方面的，但是核威懾力量的出現(xiàn),，是一個重要的原因,。戰(zhàn)后美蘇兩國為了爭奪霸權(quán)，展開了激烈的軍備競賽,，大量研制核武器?，F(xiàn)在世界各國擁有的核彈頭5萬多枚,，總當(dāng)量約為130億噸至160億噸,，如果按全世界人口平均分?jǐn)偅蚓用衿骄咳祟^上壓著兩三噸梯恩梯的核威力,。這些核武器,，美蘇手里就占有90%以上,，其核力量足以將全世界反復(fù)摧毀幾次。由于核武器擁有極大破壞力,，又有極大的威懾力,，任何國家都不敢輕易使用，怕互相報(bào)復(fù),，互相摧毀,，因此誰也不敢隨便發(fā)動世界大戰(zhàn)。我國也是擁有核武器國家之一,，雖然與超級大國的核力量相比差距很大,，但也絕非微不足道的，如果被迫奮起反擊,，也會給超級大國造成不堪承受的損失,。這也是反映了我國國防上已具有核威懾的能力。但是我國國防的威懾功能與超級大國有本質(zhì)的不同,。在霸權(quán)主義國家來說,，國防的威懾功能，是用來威脅,、恫嚇弱小國家,，進(jìn)行核訛詐和侵略;對我們國家來說，是用來防御和自衛(wèi),，用來反威懾,、反訛詐，使我國在世界戰(zhàn)略格局中占有舉足輕重的地位,。

我們在充分肯定國防威懾功能作用的同時,，要高度重視國防的實(shí)戰(zhàn)功能。因?yàn)橥負(fù)Q取的和平是有條件的,，如果條件發(fā)生重大變化,，威懾作用就可能失效，戰(zhàn)爭就可能爆發(fā),。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),，就要求國防發(fā)揮另一種功能的作用，即實(shí)戰(zhàn)功能,，依靠強(qiáng)大國防的實(shí)力,，投入戰(zhàn)斗，奪取戰(zhàn)爭的勝利,。因?yàn)楫?dāng)今世界仍然是靠實(shí)力說話的世界,，有實(shí)戰(zhàn)能力才能有威懾能力。如果一個國家戰(zhàn)備觀念淡薄,，軍事力量薄弱,，武器裝備落后,，動員體制不健全，就談不上有威懾的能力,。一旦打起仗來,，沒有強(qiáng)大的力量與敵人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割,。這樣的國防,，可以說是“有國無防”。我國從鴉片戰(zhàn)爭以來近百年的國防史,，就是這樣的歷史,，國家受盡帝國主義的侵略和宰割，人民遭到日寇燒殺和掠奪,，已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià),。因此威懾與實(shí)戰(zhàn)是國防必須同時具備的兩大功能，威懾是和平時期的主要功能,，實(shí)戰(zhàn)是戰(zhàn)時的主要功能,。威懾可以換取相對的和平，為實(shí)戰(zhàn)打好基礎(chǔ);實(shí)戰(zhàn)可以作為威懾的后盾,，進(jìn)一步提高威懾的效力,。我們應(yīng)該有計(jì)劃、有步驟地發(fā)展國防實(shí)力,，為未來反侵略戰(zhàn)爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

同學(xué)們，當(dāng)你們坐在教室里,，高高興興地上課時,，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴(yán)寒酷暑,，不怕流血犧牲,，時刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯，保證了你們今天的正常學(xué)習(xí),。正因?yàn)槲覈袕?qiáng)大的國防力量,，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活,、學(xué)習(xí)和工作,。希望同學(xué)們增強(qiáng)國防意識和國家安全意識，強(qiáng)化組織觀念,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì),，做新時代合格的中國人!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天,，我在國旗下演講的題目是《校園安全你我他》,。

安全，是生命價(jià)值的保證,，而安全意識和自我保護(hù)能力又是安全的基礎(chǔ),，所以生命是價(jià)值的根本意識和價(jià)值的綜合體。

同學(xué)們,，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中,，我們要注意飲食安全、課間安全,、用電用火安全,，預(yù)防傳染性疾病，傳播安全等,。高中生絕大多數(shù)時間是在校園內(nèi),，因此要求我們禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒,，禁止在樓道樓梯內(nèi)停留,、聚集、打鬧,，禁止起哄或搞惡作劇,。課間操上下樓梯時不要擁擠、推搡,，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷,，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷,。放假時嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。但我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，常惹事端,，這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。再說，一個具有健全體格的人,，如果他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中,，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景,，天天思之想之,，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,，或是行為安全,，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性,?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴,。

國家安全演講稿篇二

大家好!

今天是新國家安全法實(shí)施后的國家安全教育日。

所謂國家安全,，是指國家政權(quán),、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,、人民福祉,、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力,。全國人大的常委會表決通過國家安全法,，明確了政治安全、國土安全,、軍事安全,、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù),，并規(guī)定每年的4月15日為全民國家安全教育日,。

現(xiàn)代社會中，人民是國家的基石，國家是人民的屏障,，在國家安全領(lǐng)域尤為如此,。加強(qiáng)國家安全教育，不僅需要將國家安全教育納入國民教育體系和干部教育培訓(xùn)體系,，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國家安全的新動向,，與時俱進(jìn)，讓國家安全意識深入人心,。

新國家安全法頒布的本身就意味著,，對國家安全教育要與時代同步,，直面新形勢下的新問題,。《中國國家安全研究報(bào)告》主編劉慧曾指出,，隨著社會的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步,，近年來大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國家安全問題被提出并獲得重視。就議題而言,，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土,、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全,，恐怖主義,、核安全、環(huán)境安全等新的問題日益為各國政府所關(guān)注;就發(fā)生方式來說,，“棱鏡門”事件等信息安全事件的出現(xiàn),，表明國家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢。網(wǎng)絡(luò)空間安全,，不僅關(guān)系到個人的信息安全,，同時讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí)，同樣需要引起重視,。

國家安全“以人民安全為宗旨”,，這說明國家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國人民的利益上來。一方面,，對人民安全的保障,，能夠增強(qiáng)個體對國家的認(rèn)同感，深化國家安全意識,。另一方面,，“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國家安全布局上不能忽視個體的重要性,。

只有每個人都視國家安全如自己安全,，才能自覺抵制那些可能會危害到國家安全的潛在因素的侵蝕，從而營造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。

盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流,，但無論于國家的管理者還是公民個體,，在維護(hù)國家安全上都不能掉以輕心。國家的總體安全,，既關(guān)系著我們國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè),，又與人民的安居樂業(yè)、社會的'長治久安密切相連,。面對新的形勢,，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀,，還需要新的安全觀,，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全,、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國家安全體系建設(shè),，增強(qiáng)人們的安全意識,，要求我們理念上跟上時代步伐，話語上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要,，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù),，以完善的國家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國家安全的需要,。

國家安全演講稿篇三

大家上午好!

今天我為大家作國旗下講話的題目是《銘記歷史,、珍愛和平》

大家說得很對。12月13日為南京_死難者國家公祭日,。為什么要把這一天作為國家公祭日呢?這是因?yàn)?9年前也就是1937年7月7日日軍對中國發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭,，在12月13日攻入南京對南京同胞展開血腥_的日子。

當(dāng)時,，侵華日軍攻入南京后對城內(nèi)手無寸鐵的同胞展開了長達(dá)42天慘無人寰的_,。30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)像你們一樣的兒童,、學(xué)生都被無情地殺害,，城里三分之一的建筑遭到嚴(yán)重毀壞，大量財(cái)物遭到任意掠奪,。

然而,，值得稱頌的是中華歷來是不畏_、敢于抵抗一切敵人的偉大民族,。經(jīng)過8年艱苦抗日,，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價(jià),，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,。日本侵略者也于1945年9月2日與我國正式簽訂投降書,，那些沒有人性的日軍有的被趕出中國，逃回日本,，有的則被國際法庭判以重刑,，受到嚴(yán)厲懲處。

自古以來,，和平就是人類最美好的夙愿,。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤,。有了陽光雨露,，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定,，人類才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

因此,，歷史告訴我們,，和平是需要爭取的，和平更是需要維護(hù)的,。只有人人都珍惜和平,、維護(hù)和平，人人都銘記戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn),，和平才是有希望的,。

同學(xué)們，作為中國公民一分子,，你們現(xiàn)在或許還不具備保衛(wèi)國家安全,、維護(hù)社會和平的能力，但是我相信：你們與同學(xué)和睦相處,、團(tuán)結(jié)友愛一定能做到,、而且能做好的。希望同學(xué)們在這溫馨和諧美麗的校園里不僅學(xué)好文化知識,、掌握一技之長,，更重要的是學(xué)會做一個與人為善、分清是非,、有正義感的好人,。

國家安全演講稿篇四

大家好!

為深入貫徹落實(shí)總體國家安全觀，提高社會公眾維護(hù)國家安全的法律意識,，突出“以人民安全為宗旨”主題,，向全體師生宣傳當(dāng)前我國國家安全總體戰(zhàn)略,、面臨的形式任務(wù)、國家安全法律體系等,，進(jìn)一步提高依法履行維護(hù)國家安全,、榮譽(yù)和利益義務(wù)的自覺性，營造維護(hù)國家安全的社會環(huán)境和法制氛圍,。__中心小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況,，開展全民國家安全教育日宣傳系列活動。

4月9日,，我校利用升旗儀式的時間,，由少先隊(duì)開展了“以人民安全為宗旨”為主題的國旗下講話，開展全民國家安全教育日宣傳教育系列活動啟動儀式,。隨后,，全校各班利用班會課時間，開展了以“提高國家安全意識,，增強(qiáng)國家安全責(zé)任”為主題的班會,。

內(nèi)容是讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解什么是國家安全，作為學(xué)生該如何做,，向全體學(xué)生及家長發(fā)出倡議等內(nèi)容,。班會上，學(xué)生們積極發(fā)言,，大膽質(zhì)疑,，達(dá)到了很好的教育和宣傳的效果。學(xué)校要求每班上交至少5張繪制精美,，主題突出的手抄報(bào),，供評比及展示。對于優(yōu)秀作品的作者,，頒發(fā)獎狀進(jìn)行表彰,。

本次活動還包括在學(xué)校門廳醒目位置張貼大幅的宣傳海報(bào)，利用主樓前的電子屏顯示宣傳標(biāo)語,，以及通過校園廣播的形式,，對全體師生進(jìn)行宣傳教育。還通過微信,、陪育等媒介,，派發(fā)宣傳單等形式，對全校500多名學(xué)生的家長進(jìn)行宣傳,、倡議,，共發(fā)出200多張宣傳材料。

我校高度重視本次“全民國家安全教育日”宣傳活動,。重點(diǎn)突出,，形式多樣,。為達(dá)到切實(shí)增強(qiáng)師生國家安全意識，營造良好的社會氛圍,，緊緊圍繞“以人民安全為宗旨”主題,，開展了系統(tǒng)、全方位,、多途徑,、多渠道的宣傳教育活動，確保了活動的質(zhì)量和實(shí)效,，并取得了圓滿成功,。

國家安全演講稿篇五

安安全，也許有人會認(rèn)為,，這是一個老生常談的話題,，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題,。安全是學(xué)校工作的重中之重,，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它,，我們的一切努力將會失去意義,。作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活,。在這個人口密集,，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意,。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故,、建筑物倒塌,、食物中毒、溺水,、治安事故,、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人,。樓房擁擠造成學(xué)生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷,、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,?？菰锉涞臄?shù)字,，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,，手足無措，但研究表明,，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,，及時采取正確的措施,，80%的傷害是可以避免的。

在此,，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一,、我們要真正提高認(rèn)識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的安全意識,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人,，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報(bào)。第二,、注意活動安全,。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠,，要注意禮讓并靠右慢行,。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿,、圍墻,、下水管道、樹木,、窗戶等,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時發(fā)生意外,。

第三,、要注意交通安全。我校臨近江東中路等河西主要干道,，交通狀況復(fù)雜,。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋,，主動避讓機(jī)動車輛,，橫穿馬路時要注意來往車輛,。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué),，不騎自行車帶人,，不乘坐無安全保障的車輛。第四,、要注意財(cái)物安全,。體育課或放學(xué)時離開本班教室，或離開宿舍時,，要關(guān)好門窗,，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī),。

第五,、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食,、不購買三無食品,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。

第六、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任,。放學(xué)回家不在外面逗留,、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室,、臺球室等不宜場所，不到建筑工地,、江河,、水庫、池塘等不安全的地方,。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi),。在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜、要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。老師們,，同學(xué)們,，生命是美好的,，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全,。讓我們一起尊重生命,，愛護(hù)生命，時刻加強(qiáng)安全意識,，努力提高自我防范能力,，爭做自己的首席安全官。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,、和諧的家園!謝謝大家!