欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小班教案心情小屋(8篇)

小班教案心情小屋(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:36:14
小班教案心情小屋(8篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:36:14     小編:zdfb

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。教案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

小班教案心情小屋篇一

1,、通過說說、演演,、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒,。

2、嘗試想辦法保持好心情,,做一個(gè)高興的娃娃,。

3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人,,愿為好朋友帶來快樂的情感,。

1、心情火車六列,。

2,、畫有圓臉的彩色紙若干,,勾線筆人手一份。

3,、哭和笑娃娃各一個(gè),,投影儀一臺(tái)。

4,、幼兒對(duì)各種各樣的表情產(chǎn)生了興趣,,并能分辨一些簡(jiǎn)單的表情。

大膽表達(dá)自己的情緒

嘗試想辦法保持好心情

一,、說說演演導(dǎo)入:"老師要帶小朋友到兩個(gè)小娃娃家去做客,,現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧!請(qǐng)小朋友觀察哭笑圖片,,說說哭笑臉有什么不同,。引出幼兒高興與傷心的事件。

出示笑娃,,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的.,,眼睛瞇成一條線等,。

1、你們什么時(shí)候也會(huì)笑,?

2,、你們會(huì)學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興,?

出示哭娃,,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下,、眉毛和眼睛也往下,,有眼淚等。

3,、猜猜她為什么哭,?怎樣讓她自己變的開心了呢?

4,、你們什么時(shí)候也會(huì)哭,?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,,使她高興起來,,讓幼兒懂得關(guān)心他人。)

二,、畫畫講講

1,、根據(jù)自己意愿畫表情卡,,畫完后把它插入與自己相應(yīng)號(hào)數(shù)的心情火車。

2,、和朋友一起說說自己的表情卡,,師觀察、傾聽,、隨機(jī)引導(dǎo),。

三、延伸活動(dòng)把心情火車處作為一個(gè)“心情小站”,,鼓勵(lì)幼兒在那里講講悄悄話,,說說演演自己的表情、心情等,。

小班教案心情小屋篇二

1.學(xué)會(huì)控制或適當(dāng)發(fā)泄自己的情緒,。

2.讓幼兒了解好心情對(duì)身體健康的重要性。

自制心情臉譜教具

1.教師展示一張小朋友的心情臉譜,,讓幼兒猜猜看他表達(dá)的`是什么心情(高興,、傷心、生氣,、平靜),。

2.讓幼兒也用心情臉譜說說他今天的心情是怎么樣的。讓小朋友根據(jù)自己的心情分成四組,,并分別說說自己為什么高興,?生氣?傷心,?

3.出示高興的臉譜,,問幼兒:“什么時(shí)候心情會(huì)高興?”出示心情不好的臉譜,,問幼兒:“什么時(shí)候心情會(huì)不好,?”

4.感受好心情:教師與幼兒一起跳舞:“快樂碰碰碰”。

5.討論:如果有的小朋友心情不好會(huì)怎樣:會(huì)生病,、沒有朋友和他玩。

6.心情:怎樣使自己的心情變得愉快,?

7.游戲:“心情魔方”玩法:拿一個(gè)正方體盒子,,在它的六個(gè)面畫上六種不同的表情,請(qǐng)一個(gè)幼兒往上拋,,落下后,,它露出的表面上是什么表情,幼兒就會(huì)做出相應(yīng)的表情,。以此引起全體幼兒不斷的笑聲,,共同找到快樂,!

小班教案心情小屋篇三

現(xiàn)在的孩子總是“以自我為中心”, 尤其是對(duì)小班的階段的幼兒來說.當(dāng)需求得不到滿足時(shí),又不會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情,, 經(jīng)常出現(xiàn)情緒失控的現(xiàn)象,。本次活動(dòng)《心情娃娃》,就是在讓幼兒明白任何一個(gè)人都會(huì)遇到不高興的情緒,,通過幼兒自身情緒的感受,、交流,知道愉快的心情有利于身體健康,。從而引發(fā)幼兒關(guān)心,、幫助他人的愿望.積極尋找讓自己開心起來的好方法,在游戲中體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,。

1,、能夠結(jié)合“心情卡”講述自己的心情故事。

2,、初步感知他人的情緒變化,,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自我情緒的簡(jiǎn)單策略。

1,、剪好的圓形心情卡片,,彩筆。

2,、小鏡子每人一個(gè),。

開始部分:談話引出課題: 今天你的.心情是怎樣的?請(qǐng)你把你現(xiàn)在的心情告訴我,?

基本部分:

1,、觀察心情卡,了解高興,、傷心等不同的情緒,,講述自己的心情。

(1)出示心情卡(高興的表情),,

問:小朋友看一看這個(gè)娃娃怎么了,?他為什么這么高興?他有可能怎么了,?(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由講述:媽媽給他買新衣服了,;媽媽帶她去動(dòng)物園了;媽媽讓她玩電腦了等等),。

(2)在生活中你有沒有過高興的事情,?請(qǐng)你說給大家聽。

(3)出示心情卡(傷心的表情),,

問:小朋友看一看這個(gè)娃娃怎么了,?他為什么這么傷心,?(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由講述:沒有朋友和他玩;他找不到媽媽了等等)

(4)你有沒有過傷心的事情,?請(qǐng)你說給大家聽,。

2、引導(dǎo)幼兒討論遇到生氣或傷心的事情會(huì)怎樣,,學(xué)習(xí)幾種調(diào)節(jié)自我情緒的簡(jiǎn)單策略,,知道愉快的心情有利于身體健康。

(1)你覺得高興好還是傷心好,?(高興)

(2)如果遇到傷心或是生氣的會(huì)怎樣做,?(唱歌、跳舞,、玩玩具等等)

教師小結(jié):如果人經(jīng)常的傷心,、生氣會(huì)對(duì)身體不好,所以小朋友們要學(xué)會(huì)讓自己快樂起來,,比如:找好朋友玩,;自己玩玩具;唱歌,、跳舞都是讓自己變快樂的好方法,。

3、師幼共同做表情游戲,;幼兒照鏡子,。聽教師指令做不同的表情,如“變變變,、我變得很快樂……”

4,、制作心情卡:

你現(xiàn)在的心情是怎樣的?請(qǐng)你動(dòng)手制作一個(gè)心情卡,。

為幼兒發(fā)心情卡,,指導(dǎo)幼兒用彩筆畫上眼睛、鼻子,、嘴巴,,想想現(xiàn)在的心情是高興?還是傷心,?仔細(xì)觀察高興時(shí)眼睛,、嘴巴怎樣?生氣時(shí)什么樣子,?

結(jié)束部分:把自己制作的心情卡圖片布置成心情墻,,幼兒講述自己的心情,。

和幼兒創(chuàng)建一個(gè)心情區(qū)角:《讓我變快樂》,,在區(qū)角中放有和小伙伴一起合作游戲的道具,、圖片等,讓幼兒在自己的好朋友之間找到快樂,,幫助好朋友找到快樂,。

本節(jié)活動(dòng)通過觀察心情卡,讓幼兒了解了他人及自己心情的變化,,知道心情好壞對(duì)自己的身體影響是很大的的,,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,在和孩子們談話的過程中聽到他們說的最多是高興的時(shí)候玩電腦,,現(xiàn)在有的孩子玩電腦已經(jīng)上癮,,如果處理不好影響孩子們的身體健康,在活動(dòng)中我提醒孩子們電腦不要多玩,,并且學(xué)會(huì)當(dāng)媽媽不讓玩電腦時(shí),,自己應(yīng)怎樣處理自己的情緒,收到了好的效果,。通過動(dòng)手制作可以看出,,幼兒對(duì)各種表情掌握的很好,對(duì)在以后的生活中有很大的幫助,。

小班教案心情小屋篇四

學(xué)會(huì)控制或適當(dāng)發(fā)泄自己的情緒,。

自制心情臉譜教具

1.教師展示一張小朋友的心情臉譜,讓幼兒猜猜看他表達(dá)的是什么心情(高興,、傷心,、生氣、平靜),。

2.讓幼兒也用心情臉譜說說他今天的心情是怎么樣的,。讓小朋友根據(jù)自己的心情分成四組,并分別說說自己為什么高興,?生氣,?傷心?

3.出示高興的.臉譜,,問幼兒:“什么時(shí)候心情會(huì)高興,?”出示心情不好的臉譜,問幼兒:“什么時(shí)候心情會(huì)不好,?”

4.感受好心情:教師與幼兒一起跳舞:“快樂碰碰碰”,。

5.討論:如果有的小朋友心情不好會(huì)怎樣:會(huì)生病、沒有朋友和他玩,。

6.心情:怎樣使自己的心情變得愉快,?

7.游戲:“心情魔方”玩法:拿一個(gè)正方體盒子,在它的六個(gè)面畫上六種不同的表情,請(qǐng)一個(gè)幼兒往上拋,,落下后,,它露出的表面上是什么表情,幼兒就會(huì)做出相應(yīng)的表情,。以此引起全體幼兒不斷的笑聲,,共同找到快樂!

小班教案心情小屋篇五

1,、能夠結(jié)合“心情表”講述自己的心情故事,。

2、能夠說出自己的情緒,,知道集中調(diào)節(jié)自我情緒的簡(jiǎn)單辦法,。

3、主動(dòng)參與活動(dòng),,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅,。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的'一面展現(xiàn)出來,。

1,、幼兒提前在家長(zhǎng)制作心情表。

2,、《笑比哭好》教學(xué)掛圖,,幼兒學(xué)習(xí)資源、操作卡,。

1,、觀察教學(xué)掛圖,了解高興,、傷心,、生氣三種不同的情緒。

(1)講述快樂或傷心的事情,。

(2)講述生氣的事情,。

(3)引導(dǎo)幼兒討論遇到生氣或傷心的事情應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒。

2,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合心情表述自己的心情故事,。

(1)教師分別請(qǐng)幾名幼兒向大家展示并講述自己的心情表。

(2)幼兒想自己的小伙伴自由展示心情表并講述自己的心情,。

(3)請(qǐng)幼兒自由交流傷心獲勝的時(shí)候怎樣使自己高興起來,。

3、閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,。

(1)指導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察畫面,,感受并能主動(dòng)與同伴交流畫面中人物的情緒。

(2)帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌《笑比哭好》,知道高興的情緒對(duì)人身體有好處,。

4,、從幼兒學(xué)習(xí)資源操作卡上取出自己代表自己現(xiàn)在的心情貼紙,貼在自己的心情表上,。

在活動(dòng)中我幼兒自己應(yīng)怎樣處理自己的情緒,收到了好的效果,。通過動(dòng)手制作可以看出,,幼兒對(duì)各種表情掌握的很好,對(duì)在以后的生活中有很大的幫助,。

小班教案心情小屋篇六

1,、了解人的情緒是多種多樣的,哭是一種正常的情感體驗(yàn),。

2,、知道心情不好的時(shí)候,可以用各種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒,。

1,、幼兒用書第1冊(cè)第29――37頁。

2,、音樂磁帶或cd,。

一、回憶已有的情感體驗(yàn)

1,、生活中,,我們每個(gè)人都經(jīng)歷過各種各樣的感覺,有快樂,,有悲傷,,有激動(dòng),有生氣……快樂,、開心的時(shí)候,,你會(huì)干什么?(開懷大笑、唱歌等)生氣,、難過的時(shí)候,,你又會(huì)怎樣?(一個(gè)人獨(dú)處、哭等,。)

2,、什么時(shí)候你會(huì)哭?(請(qǐng)幼兒舉例說明。)哭的時(shí)候和哭過之后,,心里的.感覺有什么不同?

二,、討論如何調(diào)節(jié)自己不快的情緒

1、請(qǐng)小朋友打開書。

2,、棕熊蓬蓬是怎樣找到開心的?為什么他會(huì)感到開心?(幫助了別人,,自己覺得充實(shí)起來。)

3,、你不開心的時(shí)候,,有什么辦法使自己變得開心?當(dāng)身邊的朋友遇到不開心的事情的時(shí)候,你有什么辦法使他們變得開心?

三,、音樂游戲:心情歌

聽聽歌曲,,唱了什么?你最喜歡哪一句?你能來唱一唱嗎?

鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編,如:“我高興,,我高興,,我就大聲笑(哈、哈,、哈)”,,體驗(yàn)表現(xiàn)的樂趣。

小班教案心情小屋篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道不同的心情有不同的表情,。

2.了解保持好心情的方式,。

活動(dòng)重點(diǎn):

知道不同的心情有不同的表情。

活動(dòng)難點(diǎn):

了解保持好心情的方式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.課件《表情和心情》,。

2.人手兩張圓形卡紙,彩筆若干,。

活動(dòng)過程:

1.教師:小朋友們,,你們開心的時(shí)候是什么表情?生氣的時(shí)候是什么表情,?傷心的時(shí)候呢,?

2.教師請(qǐng)個(gè)別幼兒表演一下不同的'表情。請(qǐng)大家討論下,,開心和不開心的表情有什么特點(diǎn),。(眼眉 、嘴角的變化等)

1.教師播放課件中的【兒歌欣賞】,,幼兒欣賞,。

2.簡(jiǎn)單回顧兒歌的內(nèi)容,開心的時(shí)候會(huì)怎么樣,,不開心的時(shí)候會(huì)怎么樣,。

3.教師:我們開心時(shí)會(huì)笑,生氣時(shí)會(huì)皺眉,,難過時(shí)會(huì)哭,。原來心情不同臉上的表情也不一樣?。∧瞧綍r(shí)我們都要開開心心的,,這樣笑得才漂亮,,對(duì)嗎?

1.【畫表情娃娃】播放課件展示畫表情娃娃的過程:開心的時(shí)候,,眼睛向下彎彎的,,嘴巴向上翹;不開心的時(shí)候,,嘴巴向下翹等等,。

2.請(qǐng)每一位小朋友畫一張開心的和一張不開心的表情娃娃。

3.教師播放【好心情壞心情】"玩具被搶,、不喜歡吃的菜、媽媽不給買,、表揚(yáng)別人,、爸爸說錯(cuò)了"等按鈕,呈現(xiàn)不同的容易生氣和傷心的場(chǎng)景,,幫助幼兒了解怎樣做才能讓自己保持好心情,。

教師:你們有過不開心的時(shí)候嗎?什么情況下你會(huì)不開心呢,?你會(huì)怎么表達(dá)自己的心情呢,?

你知道怎樣才能變得開心嗎?

4.【資料包】成品展示不同表情,。

兒歌:表情和心情

我高興,,我翹起嘴角嘻嘻笑;

我生氣,,我噘起嘴巴皺眉毛,。

我難過,我眼淚涌出嗚嗚哭,;

我害怕,,我長(zhǎng)大嘴巴大聲叫。

我知道,,人人會(huì)哭又會(huì)笑,;

還知道,心情可以在臉上找到,。

別人皺眉毛時(shí),,我去幫助他;

別人翹嘴角時(shí),,我也哈哈笑,。

小班教案心情小屋篇八

小班社會(huì)活動(dòng)《心情娃娃》是省編教材《快樂寶貝》主題活動(dòng)下的一個(gè)教育活動(dòng),。生活中每個(gè)幼兒都會(huì)遇到開心和讓自己生氣難過的事情。小班的孩子還不能清楚地認(rèn)識(shí)自己的情感,,當(dāng)需求得不到滿足時(shí),又不會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情,,經(jīng)常出現(xiàn)情緒失控的現(xiàn)象?!吨改稀飞鐣?huì)領(lǐng)域的教育建議中經(jīng)常出現(xiàn)“感受”“體會(huì)”等詞,,體驗(yàn)是主體親歷某件事并在此過程中對(duì)事物產(chǎn)生真切的感受,從而形成某種態(tài)度和認(rèn)識(shí)的過程,。本次活動(dòng)通過故事,、圖片、游戲情境等多種方式對(duì)孩子的情緒做出正確的引導(dǎo),,讓幼兒明白任何一個(gè)人都會(huì)有不高興的情緒,,知道心情好壞對(duì)自己的身體影響是很大的,能積極尋找讓自己開心起來的好方法,,做一個(gè)開心娃娃,。

一、通過故事導(dǎo)入,,產(chǎn)生共情,。對(duì)于小班幼兒來說,故事講述最能引發(fā)幼兒深刻的情感共鳴和體驗(yàn),。尤其是小動(dòng)物的形象,,更能給幼兒留下深刻的印象。通過講述故事中小兔子的心情故事,,使幼兒在故事中體會(huì)到不同的情緒,,產(chǎn)生共情。

二,、創(chuàng)設(shè)情境,,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)遷移。社會(huì)活動(dòng)中,,幫助幼兒形成積極的社會(huì)性情感體驗(yàn)是非常重要的,。幼兒能將獲得的經(jīng)驗(yàn)遷移和運(yùn)用到自己的生活中,是社會(huì)活動(dòng)的目的,。因此在活動(dòng)中,,我拋出問題,引導(dǎo)幼兒討論:如果你是小兔子你會(huì)用什么方法讓自己高興起來,,鼓勵(lì)幼兒將自己移情的體驗(yàn)表達(dá)出來,,與同伴、老師進(jìn)行分享交流調(diào)節(jié)情緒的方法,。

同時(shí),,教師創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的情境,,版主幼兒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的遷移和運(yùn)用。讓幼兒了解我們每個(gè)人都會(huì)有高興,、生氣,、傷心的時(shí)候,不開心的時(shí)候可以做一些事情幫助自己開心起來,。

三,、講述心情,實(shí)踐運(yùn)用,。社會(huì)活動(dòng)的最終落腳點(diǎn),,就是幼兒在實(shí)際生活中的運(yùn)用。因此,,我在活動(dòng)中,,通過心情娃娃的使用,梳理提升讓自己高興起來的辦法,。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的今天的情緒來簡(jiǎn)單的講述自己的心情故事,,并運(yùn)用喜歡的'方式進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)。

1.能夠說出自己的情緒,,知道幾種調(diào)節(jié)自我情緒的簡(jiǎn)單辦法,。(重點(diǎn))

2.能夠結(jié)合”心情卡”簡(jiǎn)單的說自己的心情故事,,能說出讓人開心的簡(jiǎn)單辦法,。(難點(diǎn))

3.懂得遇到不開心的事要積極想辦法,愿意做一個(gè)開心的寶寶,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:回憶讓自己開心的事,;在圖書區(qū)投放相關(guān)的情緒管理的圖畫書。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,、心情表,,心情娃娃。

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng),,引起幼兒興趣。

1.出示兔子傷心的圖片,,談話:“今天有一只傷心的兔子,,有什么辦法能讓它高興呢?”請(qǐng)幼兒說一說有沒有可以讓小兔子高興起來的方法,。

小結(jié):吃好吃的,、和朋友傾訴,唱歌,、跳舞,、玩玩具等都可以讓小兔子變得高興起來,。

二、借助故事圖片,,掌握幾種調(diào)節(jié)自我情緒的方法,。

結(jié)合圖片,初步感知了解不同的情緒及調(diào)節(jié)的方法,。

教師講述圖片,,小兔子摔倒了很傷心,它用了一些什么方法讓自己高興呢,?

討論:

1.小兔子變得高興了,,平時(shí)你們?cè)谏钪杏袥]有讓你們很開心的事情?

2.有沒有讓你感到很傷心難過的時(shí)候呢,?

小結(jié):原來我們每個(gè)人都會(huì)有高興,、生氣、傷心的時(shí)候,,當(dāng)我們不開心的時(shí)候可以找大人,、朋友說一說,也可以看看書,、吃點(diǎn)好吃的,、唱唱歌、跳跳舞,、玩玩具等等讓自己變得高興起來,,好心情會(huì)讓我們的身體更健康。

三,、結(jié)合幼兒心情娃娃表情和生活經(jīng)驗(yàn),,講述自己的心情故事,嘗試運(yùn)用好方法,。

1.說說心情故事,,進(jìn)行移情體驗(yàn)。

鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己選擇的心情娃娃的小朋友講述自己今天的心情故事,幫助貼傷心娃娃,、生氣娃娃的幼兒并運(yùn)用學(xué)會(huì)的好方法讓自己高興起來,。

2.運(yùn)用讓自己高興的好方法。

小結(jié):原來當(dāng)我們傷心或生氣的時(shí)候,,我們可以吃好吃的,、唱歌、跳舞,、玩玩具,、讀書、聽音樂等等),。有這么多讓我們高興的辦法,,如果人經(jīng)常的傷心,、生氣會(huì)生病的,所以小朋友們要學(xué)會(huì)讓自己快樂起來,,做一個(gè)開心的寶貝,。

四、游戲《心情娃娃變變變》,,鞏固運(yùn)用讓自己高興起來的好辦法.你們有這么多讓自己開心起來的辦法,,我們一起來玩?zhèn)€游戲吧!幼兒選擇自己喜歡的能讓自己開心起來的方式,。

小結(jié):你們都變成了開心的寶寶,,我們一起唱個(gè)歌吧!

五,、延伸活動(dòng)

1.給幼兒做心情娃娃記錄表,,觀察幼兒在實(shí)際生活中自我調(diào)節(jié)情緒的情況。

2.創(chuàng)設(shè)“開心寶貝”專欄,。

本次活動(dòng)《心情娃娃》感知他人的情緒變化,,明白任何一個(gè)人都會(huì)遇到不高興的情緒,通過幼兒自身情緒的感受,、交流,,能夠說出自己的情緒,從而引發(fā)幼兒關(guān)心,、幫助他人的愿望.積極尋找讓自己開心起來的好方法,,并知道愉快的心情有利于身體健康。

活動(dòng)一開始我先出示一張小兔子哭了的圖片,,激發(fā)了幼兒參加活動(dòng)的興趣,,讓幼兒通過想辦法來幫助小兔子,。幼兒憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,,幼兒自己想了很多辦法。通過講述自己選擇的表情娃娃,,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的情緒,。通過游戲、情景模擬,、語言描述,、等互動(dòng)交流,讓幼兒了解了自己及他人心情的變化,,知道心情好壞對(duì)自己的身體影響是很大的的,,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。

本次活動(dòng)讓幼兒通過想一想,、說一說,、做一做,,創(chuàng)設(shè)一種真實(shí)的情境,讓幼兒在實(shí)踐中親歷實(shí)踐的過程,。本次活動(dòng)能較好的完成預(yù)設(shè)目標(biāo),,雖然活動(dòng)簡(jiǎn)短但是對(duì)幼兒在以后的生活中有很大的幫助。教學(xué)活動(dòng)中也存在不足,,對(duì)個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的關(guān)注度不夠,,在以后的教學(xué)工作中努力做到對(duì)參與興趣不太高的幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)引導(dǎo),樂于參與活動(dòng),。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服