演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇一

我是來(lái)自xx班的繆銘昊,，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話(huà)，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”,。

首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅,，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過(guò)這次的演講,，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解,，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性,。

在演講之前，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿(mǎn)不滿(mǎn)意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓,、家人團(tuán)聚的美滿(mǎn)假期,，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定?！叭珖?guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日,。這樣看來(lái),，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了,。

遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼,，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢,。要回答第一個(gè)問(wèn)題,，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律,，遵守法律,，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束,，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁?，不該做什么，在潛移默化中?guī)范著我們的行為,，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力,，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要,。

亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序,，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中就有法治一詞，所謂法治,，即是依法治國(guó),，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度,，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范,。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下,，它如一把無(wú)聲的鋼尺,，規(guī)范著我們的言行,，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善,、民主程度來(lái)衡量的,。反之，倘若沒(méi)有了法律的約束,，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼,，以中國(guó)的為例，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩,，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年,。由此可見(jiàn)法治的重要性,，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó),，加強(qiáng)法制建設(shè),，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下,，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇二

尊敬的各位評(píng)委和老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家上午好!今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,，從我做起”,。

眾所周知，在小學(xué)階段,，我們屬于未成年人,，是家人的寶貝，是祖國(guó)的花朵,。但是,，我們不要認(rèn)為法律與自己無(wú)關(guān)，未成年人的行為也是受法律約束的!為此,，我們必須了解紀(jì)律和法律法規(guī),，做遵紀(jì)守法的人。

在生活中,，有許多違反法律和法規(guī)的事情,。例如，闖紅燈和橫穿馬路違反了交通法規(guī),，打架斗毆,、罵人、向同學(xué)勒索財(cái)物,，違反了學(xué)校組織紀(jì)律,，觸犯了《未成年人犯罪法》,。

下面，我要告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事,。

那是我上二年級(jí)的時(shí)候,，當(dāng)時(shí)，六年七班的男生范是全校出名的“痞子生”,。有一次我去上學(xué),，他拿了一把小刀，搶走了我50元的保險(xiǎn)費(fèi),。四年后,，就在上周周三，痞子生因?yàn)樵谀掣鑿d持刀傷人而被刑拘,。我想,，等待他的只能是“鐵門(mén),、鐵窗,、鐵鏈”。

有人說(shuō),，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,，犯一點(diǎn)小錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。在此我勸告大家,，有這種想法真的太危險(xiǎn)了,。根據(jù)網(wǎng)上報(bào)道，日本一所著名大學(xué)的學(xué)生在教室內(nèi)引爆自制物,，造成11人死亡,，33人重傷的慘劇!由此可見(jiàn)，忽視道德教育和守法教育是多么可怕,。一個(gè)道德敗壞,，違反法律法規(guī)的人，對(duì)社會(huì)的危害是可想而知的,。

那么,，小學(xué)生如何才能做到“遵紀(jì)守法”呢?事實(shí)上，這很簡(jiǎn)單,。只要聽(tīng)老師的話(huà),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，堅(jiān)定不移地踐行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，牢記“三愛(ài)”和“三節(jié)”,。把遵紀(jì)守法放在首位，這樣就可以做到“遵紀(jì)守法”,。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》,。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民,。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好,。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事,，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng),。 “小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”，相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,，它的意思大概就是,，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(zhǎng)日久,，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”。自由是有條件的,。鳥(niǎo)在空中飛翔,，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥(niǎo)放入水中,，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的，

但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由,。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們，祖國(guó),、社會(huì)都要求我們知法,、懂法,、守法,。從小事做起，從我做起,，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng),、自尊,、自重、自愛(ài),，讓我們嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇四

老師們，同學(xué)們：早上好!

每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳日,。20xx年4月26日,，在中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部,、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定,，以憲法實(shí)施日作為全國(guó)法制宣傳日，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹(shù)立憲法觀(guān)念,。

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí),、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

提起法律,，給人以神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺(jué),。其實(shí)，法律離我們很近,，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德、習(xí)慣,、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，首先我們要不斷提高法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀(guān)念，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法,。我們青少年要從自我做起，從小事做起,，勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。其次,，我們要提高自己的辨別能力,，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事,。第三，在交友方面,，更要增強(qiáng)判斷力,，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

同學(xué)們,，我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,，國(guó)有國(guó)法，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見(jiàn)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作 五個(gè)方面的要求：即打造“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式和大課間活動(dòng)，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序,、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明,，待人接物大方禮貌;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”,，即遵紀(jì)守法,，尊敬長(zhǎng)輩，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí),，做文明的南中人。

同學(xué)們,，不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，才能在我們走出校園,，融入社會(huì)后,，真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇五

同學(xué)們，老師們,，早上好!今天我演講的主題是遵紀(jì)守法,。

萬(wàn)物由法定，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。古有商鞅變法，使秦國(guó)位于七雄之首。今有國(guó)家立法,，才能便秩序穩(wěn)定,。人人都要守法，凡事要依法行事,，失去度的控制,，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存,，發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡我們，無(wú)論一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)社會(huì),，一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地區(qū),，一所學(xué)校,，都不可缺少法紀(jì)的規(guī)范，都不可缺少正常的秩序,。

因?yàn)榉o(jì)是公民的行為規(guī)范!沒(méi)有法紀(jì),，人們就會(huì)為所欲為，社會(huì)就會(huì)雜亂無(wú)章,，國(guó)家就會(huì)四分五裂!

因?yàn)榉o(jì)是社會(huì)和諧的根基!有了法紀(jì),，人們才能照章行事，工作才能井然有序,，國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛!

因?yàn)榉o(jì)是安邦定國(guó)的根本!依半辦事,，社會(huì)才能棄惡揚(yáng)善，人們才能安居樂(lè)業(yè),，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。

遵紀(jì)守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久,，我們的國(guó)家紀(jì)律嚴(yán)明,。因此，只有繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,，我們的國(guó)家才能安定團(tuán)結(jié),，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校才會(huì)和諧安寧,。當(dāng)你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時(shí),，當(dāng)你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時(shí)，你想到了什么?同學(xué)們正是為了保障大家的安全，學(xué)校規(guī)定不要買(mǎi)校外的垃圾食品,。正是為了保護(hù)大家的人身安全,，學(xué)校規(guī)定不要奔飯。正是為了保障大家的自習(xí)課效率,，學(xué)校規(guī)定自習(xí)課不要說(shuō)話(huà)走動(dòng),。正是為了大家中午能得到充分的休息，學(xué)校規(guī)定不許說(shuō)話(huà)吃東西,。(為了……)這一切看似苛刻古板的“清規(guī)戒律”,，實(shí)則“苦口婆心，諄諄教導(dǎo)”,。

法律像一張巨大的網(wǎng),。一個(gè)人一出生就被控制在法律的允許范圍內(nèi)。而我們的正中校規(guī)校紀(jì)就像我們成長(zhǎng)邊緣上的護(hù)欄,，使我們平安順利地到達(dá)成功的彼岸,。同學(xué)們，不要抱怨,，設(shè)想一下,，如果沒(méi)有早晨跑操的規(guī)定，那么在細(xì)菌橫行的春季,，我們?cè)趺茨艿謸跫膊〉娜肭?，擁有一個(gè)健康的體魄來(lái)全心全意投入學(xué)習(xí)?如果沒(méi)有排隊(duì)打飯的規(guī)定，那么我們?cè)趺茨茉诙潭痰?0分鐘內(nèi)全校幾千人都能填飽肚子?如果沒(méi)有檢查宿舍的規(guī)定,，那么我們?cè)谌σ愿皩W(xué)習(xí)的同時(shí)是否丟了我們的生存所必需的一種技能?如果沒(méi)有按時(shí)就寢的規(guī)定,，那么深夜里依舊人聲鼎沸的校園，復(fù)談學(xué)習(xí),，如何能夠?

對(duì)于我們遵紀(jì)守法需要耐力和恒心,。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己,。磨自己就能贏!這就需要增強(qiáng)我們自身的免疫力,，對(duì)不良東西及習(xí)慣學(xué)會(huì)抵制，不斷提高自我辨別是非的能力,。

同學(xué)們,，法律賦予了我們每個(gè)人追求正義與公平的能力，讓我們?cè)谡羞@片理想與拼搏爭(zhēng)苦斗艷的凈土上,，安安實(shí)實(shí)，本本分分嚴(yán)于律己,，寬以待人,，為正中之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇六

知法、守法,、用法,，“法”在我心 ——在國(guó)旗下的講話(huà)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：《知法,、 守法,、 用法，“法”在我心》 作為青少年的我們,，正處在人生的重要階段,，如何讓青春絢麗多彩呢?回答我們的是一句屢見(jiàn)不鮮的話(huà)：知法、守法,、用法,。是的，生活在今天這個(gè)社會(huì),，處處有維護(hù)社會(huì)有序運(yùn)行的行為規(guī)則,，其中法律是最強(qiáng)有力的。

一次次的普法教育,，我們對(duì)法律常識(shí)有了一定程度的了解,，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數(shù)同學(xué)會(huì)聯(lián)想到“殺人放火,、偷盜搶劫”等等,，并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意,。其實(shí)不然,，近幾年來(lái)，青少年犯罪為數(shù)不少,，去年,，我國(guó)青年犯罪數(shù)目已占全國(guó)刑事案件的10%。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的,。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途,。在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然,。如果不重視法律,，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己,、傷害他人的借口,，等待我們的將會(huì)是法律的制裁,。法律是平等的，也是威嚴(yán)的,，犯法必將受到法律嚴(yán)懲,。 青少年的我們，希望自由自在的“暢游天空,，遨游大?！保硖幵诜ㄖ粕鐣?huì),，“法”無(wú)處不在,。要將它作為我們生活的準(zhǔn)則，規(guī)范我們的行為,，約束我們的行動(dòng),。沖動(dòng)、困惑時(shí),，讓法律喚起你的理智;迷惘,、躊躇時(shí)，讓法律指引你的道路,。知法,、守法、用法會(huì)讓我們的青春少走彎路,。

只有認(rèn)真守法,，才能做一個(gè)懂法的人;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的小公民;只有守法,，我們才能更好地拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益,。將“法”根植于我們內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民,，是時(shí)代賦予我們的使命,。只有這樣，我們才可以挺起胸膛,，自豪地說(shuō)：“‘法’在我心,，我心有‘法’!”我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國(guó)家,，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,。

讓我們遵循“法”的軌道茁壯成長(zhǎng)，在平時(shí)嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則,，走到寢室里認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的寢室規(guī)則,，走進(jìn)教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)教室規(guī)則，對(duì)照守則,、規(guī)則找差距,，整改自己的不良行為,，在行動(dòng)上“學(xué)最好的別人,，做最好的自己”,，遠(yuǎn)離違法、遠(yuǎn)離違規(guī),，今天做最好的自己,，明天做更好的自己。 演講完畢,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》,。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求,。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà),，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民,。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法,、懂法,、守法。但是,，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法,，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng),。 “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”,，相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,，天長(zhǎng)日久,，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。自由是有條件的,。鳥(niǎo)在空中飛翔,，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,，它們是自由的,。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的,，

但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路,，被車(chē)輛撞倒,，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法,、懂法,、守法。從小事做起,，從我做起,，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,，自強(qiáng),、自尊,、自重、自愛(ài),，讓我們嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇八

每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的,。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),，我都不禁簌簌落下眼淚,。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁,。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事,，都離不開(kāi)法律。所以守法,、愛(ài)法,、遵法,、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上,，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分,，勿搶一秒”,，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性,。然而,，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò),，最終鑄成大錯(cuò),。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法,，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活,。

在我們的身旁,，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律,。有一次,，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡,。走近一看,，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái),。那個(gè)小弟弟?chē)樀妹嫒缤辽?，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟,。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害,，我也嚇得心怦怦直跳,。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián),。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái),，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話(huà)。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了,，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了,。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí),，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法,，去干害人害己的事,。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!

“國(guó)不可無(wú)法,，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”,，我們是小公民,，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,，從小做起,，學(xué)習(xí)法律、懂得法律,、運(yùn)用法律,。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法,、遵法、用法,。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,、更加美好。

? ? ? ?學(xué)生關(guān)于遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇3

紀(jì)律法則,，是一個(gè)布置精密的柵欄,，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽,，小心呵護(hù)，就成就了一番文明,。實(shí)踐誠(chéng)信,，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng),，會(huì)讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出,，卻使我們滿(mǎn)溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí),，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;

當(dāng)關(guān)門(mén)聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí),，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;

當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí),，實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明;

從我做起,，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信,，會(huì)慢慢匯成文明的花簇,，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化,。

其實(shí),，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕,，那么難以做到,，它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng),。其實(shí),，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及,，不輕言諾言,，言諾必行就行。其實(shí),，做一個(gè)舉止文明的人,，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到,。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則,，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信,，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí),，文化,，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明,。許許多多的小文明組建的人文化,。

就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡,，從我做起,，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中,，學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明,。在實(shí)踐誠(chéng)信中,，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén),，從那兒，人們秩序井然地走了出去,，走向更廣闊更安全自由的金光大道,，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。

遵紀(jì)守法,，實(shí)踐誠(chéng)信,，從我做起,。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒,，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),，民族和諧的文化將熠熠塵輝!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇九

一各位老師，各位同學(xué),，

大家好

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。也許很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得法律對(duì)于身處校園的我們來(lái)說(shuō),，似乎還是那么的遙遠(yuǎn);也許很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得我們一直都沒(méi)有做過(guò)什么違反法律的事;也許還有很多同學(xué)想要知道，我們?cè)撛鯓幼龅阶窦o(jì)守法?

我們生活在校園中,，為了律己律人,，就應(yīng)該將“守法”體現(xiàn)在遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度上。

當(dāng)我們正襟危坐,，在教室里學(xué)習(xí)時(shí),，不打鬧，是對(duì)我們個(gè)人安全的保障;不喧嘩,，是對(duì)他人的尊重;爭(zhēng)分奪秒,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是在履行作為一個(gè)學(xué)生的義務(wù),。當(dāng)我們?nèi)宄扇?，結(jié)伴走進(jìn)食堂時(shí)，保持安靜,，杜絕竊竊私語(yǔ)，既能防止意外的發(fā)生,，又能為自己和他人提供一個(gè)良好的就餐環(huán)境,，秩序井然，不你推我攘,，避免矛盾沖突的發(fā)生,。當(dāng)我們陸陸續(xù)續(xù)，依次回到宿舍時(shí),，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，我們要保持內(nèi)務(wù)符合標(biāo)準(zhǔn)，小小的“豆腐塊”,，不僅反映了個(gè)人的形象,，也是學(xué)校整體形象的體現(xiàn)。

雖然,，我們對(duì)學(xué)校的各種規(guī)章制度并不陌生,，但是實(shí)際上，“遵守紀(jì)律”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。而沒(méi)有遵紀(jì),，何來(lái)守法?遵守紀(jì)律,，才能在學(xué)校接受良好的教育，沐浴學(xué)習(xí)的微風(fēng),，才能在離開(kāi)校園之后,，本著遵紀(jì)守法的態(tài)度，為國(guó)家,、為社會(huì)做出應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。避免將來(lái)在社會(huì)中走彎路、走邪路,，從而更好的發(fā)展自己,。遵紀(jì)守法是最基本的行為準(zhǔn)則，也是最開(kāi)始的道德底線(xiàn),。

20xx年復(fù)旦大學(xué)20xx級(jí)碩士研究生黃某中毒身亡,，經(jīng)查證，發(fā)現(xiàn)投毒的竟然是與他朝夕相處的室友林某;同樣是20xx年,，在浙江發(fā)生了一起中學(xué)生斗毆事件,，因?yàn)橐谎圆缓希p方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，最終導(dǎo)致一人重傷,。這種無(wú)視社會(huì)制度、無(wú)視法律法規(guī)的行為,，絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果,。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，還記得幾年以前,，小學(xué)生們都可以背出來(lái)的那段《八榮八恥》么?“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”,，要想做到遵紀(jì)守法,，就需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從遵守校園紀(jì)律開(kāi)始,。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，帶著“遵紀(jì)守法”，重整行囊,，在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法,，做一個(gè)合格公民”的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，努力完善自我,。

遵紀(jì)守法做合格公民,，邁好人生的第一步。

遵紀(jì)守法做合格公民,，爭(zhēng)做校園優(yōu)秀學(xué)子,。

遵紀(jì)守法做合格公民，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十

同學(xué)們好，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》,。

遵紀(jì)守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然,。“無(wú)米不成粥,，無(wú)法不成國(guó)”,，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，在我們的身邊,，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的,，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走,，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責(zé)任，甚至后來(lái)大大出手,。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。

我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了,，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,，我內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，可是下課后我到了廁所里,，一看,，我懵了，滿(mǎn)地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心,。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題,。再就是周一的升旗儀式上,，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子,、嚼口香糖的也不足為奇,。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，不尊重國(guó)旗就是不尊重祖國(guó),，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題,。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩,，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力，幫助你解決問(wèn)題,。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔,，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題------

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,，目前青少年犯罪的比例正逐年上升,。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國(guó)的花朵,，人民的未來(lái),。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。

我的演講完了,，謝謝,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十一

“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥,?！卑藰s八恥中有這么一句話(huà)?？墒鞘裁床攀亲窦o(jì)守法呢?是執(zhí)法為民的楷?！伍L(zhǎng)霞阿姨?還是愿“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人——唐榮開(kāi)?或許我們還小，做不了那么偉大的事,。但我們可以以身邊的事警醒自己,，不要為了小小的誘惑而犯罪，那豈不是很不值?其實(shí)那些一毀我們前途的,，與死神擦肩而過(guò)的事有許多,，有的甚至就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命!

小時(shí)侯我們常常背的一首兒歌：“紅燈停,，綠燈行,，黃燈請(qǐng)等待,，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，走路走人行橫道線(xiàn)……”,，可是,，即使現(xiàn)在杭州的馬路又寬又便利，人們就是不走斑馬線(xiàn),，看見(jiàn)了紅燈照樣橫穿馬路,。似乎一點(diǎn)也不在乎周?chē)w馳而過(guò)的汽車(chē)。在路邊立著的廣告牌,，上面寫(xiě)著顯而易見(jiàn)的： “車(chē)讓人,，人讓車(chē)，人讓人,?！保藗兒蛙?chē)輛似乎有深仇大恨似的你不讓我,，那我也不讓你,。開(kāi)車(chē)的人明明看見(jiàn)斑馬線(xiàn)上有行人，還是裝作沒(méi)看見(jiàn),。而馬路上的一些人們見(jiàn)汽車(chē)沒(méi)有絲毫要減速的樣子,，也“大搖大擺”的走到對(duì)面去。就是如此悲劇才會(huì)發(fā)生!

我們可不能就這樣輕易那自己的生命開(kāi)玩笑啊!就在前不久,，在杭州的一些人行橫道上,，過(guò)馬路的行人手里都舉著一個(gè)紅色的牌子，這個(gè)牌子到底是干什么用的呢?

孩子們手里拿的指示牌,，正中央是個(gè)大大的“慢”字,，而另一面是一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，交警們把這個(gè)牌子取名為“謙讓牌”,。當(dāng)孩子們高舉牌子過(guò)馬路時(shí),，一些機(jī)動(dòng)車(chē)離人行橫道線(xiàn)很遠(yuǎn)就開(kāi)始減速了。這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質(zhì)制作的,，平時(shí)都放在人行橫道兩邊的專(zhuān)用箱子里,，人們舉牌過(guò)完馬路后，再放回到箱子中就可以了,。

但是沒(méi)有交警值班的時(shí)候,，幾乎沒(méi)有車(chē)輛主動(dòng)避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時(shí)候,， “謙讓”牌則干脆不管用了。有時(shí)甚至離斑馬線(xiàn)的行人只有5cm的距離是才停下來(lái),，這是多么危險(xiǎn)啊!記得前幾天在武林路上,，一輛公交車(chē)軋了一個(gè)行人,，那個(gè)行人從老年大學(xué)出來(lái)已經(jīng)是17：00多，50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯,，她自以為斑馬線(xiàn)上很安全,，但是，她就是疏忽了“一停二看三通過(guò)”這樣簡(jiǎn)單的程序,。車(chē)子緩慢地前進(jìn),，竟把她軋了?!只要一想起，她那80多歲的母親沒(méi)人照顧,，那是多么令人痛心啊!所以我們一定要遵守交通法規(guī),，保護(hù)自身安全，避免悲劇再次發(fā)生了!

面對(duì)飛速發(fā)展的汽車(chē)工業(yè),，汽車(chē),、道路、行人之間矛盾日益突出,。如何建立一個(gè)通暢,、安全的交通環(huán)境，需要我們每個(gè)人努力,。古人曰：“勿以惡小而為之,。”我們青少年就應(yīng)該自尊,、自律,、自強(qiáng)，加強(qiáng)自我防范,，贏得社會(huì)保護(hù),。在日常行為和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律和法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范,，尊重社會(huì)公德,。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。時(shí)時(shí)刻刻牢記遵紀(jì)守法從我做起!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，同道們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀(guān)念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說(shuō)是玄色的,，由于它在犯罪人眼前,，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,，由于它在無(wú)辜者眼前,，代表著正義，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無(wú)罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ),。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類(lèi)法律受自然指導(dǎo),，懲罰者,，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子,，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn),，無(wú)論是在家(]庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,，懂法,，用法，不犯法,。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必須的,。”

遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)遵法的國(guó)民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔,。固然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng),。應(yīng)該說(shuō),，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承,。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至?？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的們決定幫他越獄,，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須往遵守?！碧K格拉底終極帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人以為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀(guān)也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)安寧的重要條件,。在社會(huì)主義政治的條件下，從國(guó)家的根本到基層的規(guī)章制度,，都是政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立,。人人遵法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范,，失往法式的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè),。十年“”，社會(huì),，與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì),、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞，社會(huì)秩序蕩然無(wú)存,，正常生產(chǎn)、生活無(wú)法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無(wú)前例”的混亂無(wú)序狀況，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們，無(wú)論一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,，須臾不可沒(méi)了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會(huì)主義社會(huì)本質(zhì)上是法治社會(huì),。在法治的背景下,，違法亂紀(jì)就是踐踏,，危害社會(huì)。有人似乎覺(jué)得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn),，甚至自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些終極被繩之以法的人,，在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際,，他們才開(kāi)始悔恨、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類(lèi)對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過(guò)，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰正是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn),。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀(guān)規(guī)律的行為,，盡不會(huì)帶來(lái)什么好的后果,，終究難逃客觀(guān)規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)盡不在意,，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的盡不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十三

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民,。

作為祖國(guó)未來(lái)的我們,，應(yīng)該知榮辱，樹(shù)新風(fēng),，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生,。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好,。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事,，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng),。 “小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”，相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了,，它的意思大概就是,，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(zhǎng)日久,，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,，長(zhǎng)大了就很有可能偷金?！?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語(yǔ)又說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。自由是有條件的,。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,，它們是自由的,。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由,。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),，一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

同學(xué)們,，祖國(guó),、社會(huì)都要求我們知法、懂法,、守法,。我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱,，樹(shù)新風(fēng),，從小事做起，從我做起,，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng),、自尊,、自重、自愛(ài),，讓我們嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)講文明的青少年!

鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(zhǎng),，緊要處卻常常只有幾步,，我們還是未成年人，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己,，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,，否則，一旦觸犯法律,，法律無(wú)情,，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心,，老師煩心,，社會(huì)擔(dān)心,，一失足成千古恨!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,，我演講的題目是<做遵紀(jì)守法的小學(xué)生>,。

俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。說(shuō)到法律,，往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺(jué),，其實(shí),，法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣,，與我們的生活息息相關(guān),，讓我們的社會(huì)和諧有序。作為祖國(guó)未來(lái),，我們應(yīng)該知榮辱,，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生,。遵紀(jì)守法,，我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法,，遵紀(jì)是基礎(chǔ),，在學(xué)校，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開(kāi)始,，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠嚴(yán)格自律;從被動(dòng)接受紀(jì)律約束，到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè),，到自覺(jué)抵制不良誘惑,。遵紀(jì)守法，我們要從小事做起,。有句古話(huà)說(shuō):“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事,，積累成山,，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,，你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心?你有沒(méi)有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間,，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間，我們就違反了規(guī)章制度,。

遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起,。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(zhǎng),，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人,，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己,，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則,，一旦觸犯法律，法律無(wú)情,，后悔莫及,，家長(zhǎng)傷心 ,，老師煩心,，社會(huì)擔(dān)心,，一失足成千古恨!

同學(xué)們，我們北壇小學(xué)的每一名同學(xué),，都是祖國(guó)的花朵，祖國(guó),、社會(huì)都要求我們知法,、懂法、守法,。我們處在長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)<小學(xué)生守則>,、遵守<中小學(xué)學(xué)生日常行為條例>,，知榮辱，樹(shù)新風(fēng),，從小事做起,，從我做起，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,，自強(qiáng)、自尊,、自重,、自愛(ài)。讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,，和睦相處,，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng),，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,，當(dāng)一個(gè)講文明的青少年!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十五

今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制,，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng),。

應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是,，先是十年浩劫撕裂了這種傳承,，此后,，財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒(méi)把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事,，不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”，正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”,，釀成了克拉瑪依大火,、衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán),，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,，弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí)。

民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守,?！?蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀(guān)也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

如果有一天,，我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我,，是合法還是違法?”;如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō)：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……,。

如果那一天到來(lái)，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天,。

我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來(lái)說(shuō),，那一天肯定會(huì)到來(lái)，那一天一定會(huì)到來(lái)!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十六

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,。我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。做為一名小學(xué)生，更是要從身邊的小事做起,，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。可是,，在我們這個(gè)班級(jí)的集體中,，還時(shí)常有違反紀(jì)律的情況出現(xiàn)。

那一次上課的時(shí)候,，老師因?yàn)榕R時(shí)接到通知到其他班級(jí)聽(tīng)課去了,，臨走時(shí)只是匆匆交待了幾句。誰(shuí)知老師的腳步剛離開(kāi)教室,，同學(xué)們就開(kāi)始搗蛋工作了,。講話(huà)的講話(huà),，扔紙條的扔紙條,，看漫畫(huà)的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學(xué)互相喊著綽號(hào),，展開(kāi)的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學(xué)還跑到講臺(tái)邊，在黑板上胡亂涂鴉,，班干部勸也勸不住,。俗話(huà)說(shuō)得好,，“勿以惡小而為之”，像這些同學(xué),，老師不在的時(shí)候,，他們不知道自覺(jué)約束自己，一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，可怎么改正啊,。

在上學(xué)放學(xué)的路上，我也經(jīng)?？吹揭恍┻`反社會(huì)秩序的事情,。近幾年，塘下的車(chē)輛增多了,，交通比較復(fù)雜,，重要的十字路口動(dòng)增設(shè)了紅綠燈。紅燈停,，綠燈行的交通規(guī)則沒(méi)有人不懂,，可是就有一些行人,，等不及綠燈亮起的時(shí)候,，看著紅燈就闖過(guò)去了，來(lái)往的車(chē)輛鳴著喇叭提醒他，他當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到。我想,，這跟一個(gè)人的基本素質(zhì)有密切的關(guān)系啊，這些闖紅燈的人,，他們小的時(shí)候一定是不大注意學(xué)校的規(guī)章制度的,。

那一次,，我和媽媽上街買(mǎi)東西,，走在公路上的時(shí)候，一輛摩托車(chē)快速地從身邊擦肩而過(guò),。媽媽嚇了一跳,，一開(kāi)始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則，超速行使,。等到摩托車(chē)開(kāi)過(guò)去了,，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車(chē)后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他,，強(qiáng)盜,?！笨墒?，救星并沒(méi)有出現(xiàn)，大家看到這種情況,，只關(guān)心自己的錢(qián)包,，對(duì)我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個(gè)不法青年搶走了,。

“國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立”，要構(gòu)建一個(gè)和諧的校園,，構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì),，我們不僅要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，更要有同壞人壞事做斗爭(zhēng)的勇氣,。

學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，我們更加明確什么是光榮的，是體面的,，什么是恥辱的,，是丟人的，我們要學(xué)會(huì)怎樣用法律保護(hù)自己，更要學(xué)會(huì)怎樣用法律維持社會(huì)秩序,。

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

我是來(lái)自xx班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話(huà),，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”,。

首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的,。希望通過(guò)這次的演講,，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性,。

在演講之前,，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿(mǎn)不滿(mǎn)意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿(mǎn)假期,，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定,。“全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日,。這樣看來(lái)，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí),，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了,。

遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法,，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢,。要回答第一個(gè)問(wèn)題，從字面上理解,，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律,，遵守法律，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度,，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束,，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?，在潛移默化中?guī)范著我們的行為,，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說(shuō)的自律,，嗯這很重要,。

亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序,?！北娝苤鐣?huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中就有法治一詞，所謂法治,，即是依法治國(guó),，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度,，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范,。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下,，它如一把無(wú)聲的鋼尺,，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利,。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善,、民主程度來(lái)衡量的。反之,，倘若沒(méi)有了法律的約束,，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的為例,，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓,，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年,。由此可見(jiàn)法治的重要性，近年來(lái),，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó),，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,，我相信在這樣的制度保障下,，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基,。

而紀(jì)律,，詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文,。除法律之外,，還包括職業(yè)法規(guī)、校規(guī),、村規(guī),、家規(guī)等等。我們身為專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人,，一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí)，老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”,，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì),。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試，對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理,，團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng),，目的無(wú)非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，保障我們的知情權(quán),。我們常說(shuō)知法然后守法,。若連法規(guī)都只是略知一二，有談何在思想上重視,，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚,，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書(shū)一直被我保存的很好,，內(nèi)容可以說(shuō)是應(yīng)有盡有無(wú)懈可擊。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案，由此可見(jiàn)我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了。

盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象,。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束,，面對(duì)規(guī)矩依然我行我素,，認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn),。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好,，那也不好,，總覺(jué)得生活得很不自由,，但望若有一天權(quán)在手,，便要指點(diǎn)江山，勾畫(huà)一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī)。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的,。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的,，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體，都有自己的獨(dú)立想法,，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的,。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題,。首先,，我在前面論述過(guò)，規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基,，有句話(huà)我們都聽(tīng)過(guò),，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。”我們身為個(gè)體,，從集體的利益考慮出發(fā)，就不應(yīng)該破壞它,，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì),，維護(hù)集體的紀(jì)律性,。其次,，一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性的否定,，他只是一條有客觀(guān)存在的具有原則性的界限,，換句話(huà)說(shuō)，只要你不違規(guī),，你想怎么干都行,。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的,，已經(jīng)超脫六道,，連校規(guī)都無(wú)法處罰你了，才叫做牛,。另外,，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無(wú)一利的,，它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利,，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利,，這種受保護(hù)的感覺(jué),，多好啊。

遵紀(jì)守法從我做起,。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了,。身為一名瑞中學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事,，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng),，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一,，自覺(jué)遵守道德規(guī)范,，而不是勉強(qiáng)去做。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法從我做起的演講稿三分鐘 遵紀(jì)守法從我做起演講稿400字篇十八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是來(lái)自四(二)班的馬建城,，今天，我演講的題目是《遵紀(jì)守法 從我做起》,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,?？墒牵械耐瑢W(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法,，無(wú)辜地失去了自己的生命,。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈,，或在公路上亂跑,，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告，下河游泳,，就再也沒(méi)有上來(lái);有的同學(xué)攀高爬下,，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命,。這些活生生的事實(shí),，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘,，一次次在提醒我們,，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法,，否則,，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命,。每一個(gè)人的生命都只有一次,，有了生命的存在，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),。

遵紀(jì)守法,，要從現(xiàn)在做起，從我做起,。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,，如果小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話(huà),，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民,。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好,。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事,，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng),。 “小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”,，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，將來(lái)談何建設(shè)祖國(guó)!

遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任,，作為小學(xué)生,，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐,，不打鬧,，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西,，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍,，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施,，不玩火,，不玩電，不做危害社會(huì)的事情,，在社會(huì)上做個(gè)好公民,。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子,，那么,，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福,，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定,。

同學(xué)們,，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法,、懂法,、守法。從小事做起,，從我做起,，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,，自強(qiáng),、自尊、自重,、自愛(ài),，讓我們嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法,，文明修身,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家!