水滸傳第二十九回讀后感篇四

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,，下面是小編給大家分享的水滸傳第二十九回讀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助,。

“千古幽扁一旦開,，天罡地煞出泉臺(tái)。自來無事多生事,，本為禳災(zāi)卻惹災(zāi),。社稷從今云擾擾，兵戈到處鬧垓垓,。高俅奸佞雖堪恨,，洪信從今釀禍胎?！边@是中國古典名著之一——《水滸傳》的開篇詞,。《水滸傳》寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢,，在梁山泊殺富濟(jì)貧的豪舉,。

一百零八將中的有些人物家喻戶曉，比如忍氣吞聲的豹子頭林沖,、機(jī)智的智多星吳用,、疾惡如仇的花和尚魯智深、有勇有謀的行者武松等?，F(xiàn)代人們還以“梁山泊的軍師——吳（無）用”來形容那些沒有能力的人,。

我最喜歡的人物是豹子頭林沖，他被奸臣高俅設(shè)計(jì)陷害,，主要事件有“誤闖白虎堂”,、“風(fēng)雪山神廟”、“火燒草料場(chǎng)”,、“雪夜上梁山”,。林沖是三十六天罡中的天雄星下凡，我對(duì)他的經(jīng)歷十分同情,，在看書時(shí)我常常氣得捶胸頓足,，為他憤憤不平。但是因?yàn)榱譀_很有教養(yǎng),，所以他會(huì)控制自己的怒火,。

《水滸傳》的作者是施耐庵,，就是他譜寫了這第一部章回體長篇小說，這本書不僅揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,，還到處充斥英雄好漢的豪情壯志,。希望有更多的讀者閱讀這本書。

這幾天,，我讀了《水滸傳》,。這本小說是元末明初著名小說家施耐庵的杰作，是我國古代四大名著之一,。我領(lǐng)略了許多梁山好漢可歌可泣的事跡,。讀完后，我用了兩個(gè)成語形容它,；驚心動(dòng)魄,、跌宕起伏。

其中給我印象最深的是：行者武松,，他在喝醉后竟能打死一只老虎，功夫真是了得,；要是問的功夫最厲害,，是棒打洪教頭的八十萬禁軍教頭林沖；我也很喜歡那個(gè)倒拔垂楊柳的魯智深,，他疾惡如仇,，打鎮(zhèn)關(guān)西只用三拳，真過癮,；要論計(jì)謀那便是智多星吳用,，他在梁山好漢當(dāng)中排行老二，出謀劃策,，若是沒有他的話,，他們未必能干出這番大業(yè)；大頭領(lǐng)及時(shí)雨宋江可真是有仁有義,，但我不怎么喜歡他,。梁山好漢每個(gè)人性格鮮明，描寫得栩栩如生,，但他們的共同之處是：出生在亂世,，遇到困難從不放棄，最終聚于梁山水泊,。

自從讀過《水滸傳》,，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到水滸當(dāng)中的英雄好漢們所受到的困難,，那便覺得我的困難是那么微不足道,。

這些個(gè)性鮮明的梁山好漢,，忠義兩全的英雄氣概深深地印在了我的心田，雖然最后的起義失敗了,，但為了國家的安寧人民能夠安君樂業(yè),，他們豁出了自己的鮮血甚至生命，這種大無畏的奉獻(xiàn)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的,。

這個(gè)暑假我閱讀了《水滸傳》,，作者是元末明初小說家施耐庵。這本書講的是北宋末期歌頌農(nóng)民起義的章回體小說,，全書共一百二十回,，主要講述以宋江、晁蓋為首的四方豪杰聚義梁山“替天行道”,，反抗當(dāng)時(shí)的封建腐朽統(tǒng)治而發(fā)生的可歌可泣的故事,。

《水滸傳》這本小說在國內(nèi)外的影響力非常大。賽珍珠：《水滸傳》是古中國生活偉大的社會(huì)文獻(xiàn),；博爾赫斯：《水滸傳》的情節(jié)有史詩般的廣闊,，與西班牙17世紀(jì)的流浪漢小說有異曲同工之妙；勒·克萊齊奧：《水滸傳》記錄了那個(gè)遙遠(yuǎn)年代人的基本生存狀態(tài),。

《水滸傳》里的古人講重俠義之氣,，能為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火,，在所不辭,，最吸引我的是書中一百零八個(gè)好漢個(gè)個(gè)身懷絕技，飛檐走壁,，武藝高強(qiáng),。象宋江的仗義疏財(cái)、武松單拳打死老虎,、吳用的足智多謀,。印象最深的是天真爛漫的李逵，雖說他行事野氣,，容易沖動(dòng)闖禍,，但愛憎分明，敢做敢為,，而且孝敬長輩,，讓我們鮮活感受到了一個(gè)有血有肉的草根英雄氣息,。

放到當(dāng)代社會(huì),，《水滸傳》中的“義”告訴我們對(duì)身邊的人多一份理解和關(guān)愛，力所能及下要積極幫助弱小,，對(duì)別人的不幸要有同理之心，讓愛時(shí)時(shí)圍繞在我們的身邊,，讓社會(huì)變得更加陽光和諧,。《水滸傳》中的“俠”告訴我們現(xiàn)代社會(huì)雖然科技發(fā)達(dá),，但同時(shí)讓我們身體素質(zhì)遠(yuǎn)不如古人,，為了將來更好地學(xué)習(xí)工作，報(bào)效祖國,，我們要從小加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)身健體。

以上就是我閱讀《水滸傳》的感想,，希望將來也能象書中的英雄好漢一樣,，積極學(xué)好書本上的知識(shí)，將來成就一身的本領(lǐng),，報(bào)效偉大的祖國,，為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

《水滸傳》是中國古典四大名著之一,，作者是施耐庵,。書里講的是各種英雄人物的傳奇故事，他們個(gè)個(gè)性格鮮明,、光彩照人,。里面的魯智深、武松,、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物,，在眾多英雄人物中,，我最喜歡的是武松。

①

武松武藝高強(qiáng),，性格剛烈,。他還有超人的力氣和勇氣，在景陽崗他赤手空拳打老虎,，鐵錘般的的拳頭,，三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄,。

②

①直接交代閱讀篇目,。列舉眾多人物，運(yùn)用對(duì)比的表達(dá)方法,，突出對(duì)武松的喜愛,。

②這兩段簡要概括武松打虎，為兄報(bào)仇兩個(gè)事例，突出了武松的性格特點(diǎn),，烘托了人物形象,。使人印象深刻。寫出感受,。

③評(píng)價(jià)閱讀篇目,，寫出書中給自己留下印象深刻的細(xì)節(jié)，交代自己的感受,。

④首尾呼應(yīng),。

圍繞感受，寫出自己獨(dú)特的感想,。語句通順,，結(jié)構(gòu)完整。如果再能聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,，寫寫自己的反思與從中得到的啟示,，會(huì)更加精彩。

在茫茫的文學(xué)之海里,，《水滸傳》散發(fā)出別樣的色彩,。《水滸傳》在眾多的文學(xué)作品里脫穎而出,，迸發(fā)出不一樣的色彩,，熠熠生輝。而《水滸傳》里描繪的栩栩如生的人物,，為這本書畫上了一筆濃厚的文學(xué)色彩,。他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義為背景,，塑造出了梁山108位好漢的形象,。

在《水滸傳》中，讓我印象深刻的是那武藝高超,，謙虛忍讓的林沖,，他讓我深深的體會(huì)到了“英雄”二字。

在教頭時(shí)期,，他忠君愛國,，原本過著幸福的生活?？擅篮脮r(shí)光易逝,，高俅義子高衙內(nèi)看中林沖妻子，林沖比較開始忍氣吞聲,，不愿背叛朝廷,，觸怒上司，但他的退讓沒有讓他得到什么。反而被高衙內(nèi)霸占妻室,，并被設(shè)計(jì)誤入白虎堂,。在眾人的求情下，他才免于一死,，比較后被發(fā)配滄州,。但到了滄州，卻因?yàn)槟勉y子稍慢,，被差撥萬般侮辱,。但是林沖忍氣吞聲，一直在忍耐,。原本是一個(gè)武藝高強(qiáng),，受人尊敬的八十萬禁軍教頭，現(xiàn)在竟在一些無名小輩面前,，低聲下氣地賠笑臉,，這是多么可悲啊，真是造化弄人,。

同時(shí)林沖也有寬容的一面,，在充軍路上，林沖被薛霸董超萬般欺凌,，差點(diǎn)被吊在樹上被一棒打死,，所幸被魯智深所救。正當(dāng)魯智深正想殺死兩個(gè)小人時(shí),，林沖卻選擇原諒他們,。因此林沖的“寬容”值得我們學(xué)習(xí)。

在林沖的身上有值得學(xué)習(xí)的地方,，也有需要我們引以為戒的地方,。值得表揚(yáng)的是他有一個(gè)寬容的胸懷。需要引以為戒的地方就是他太過逆來順受,，忍氣吞聲，不能勇敢的站出來,。因此我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，而將他的缺點(diǎn)引以為戒。

編者按：小說《水滸傳》就是講述一群英雄的事跡,?？粗?08位英雄好漢坦蕩蕩一生，結(jié)果卻是悲劇收?qǐng)?，真是令人唏噓,。

兄弟上陣一群狼，兄弟出塞百只茄，兄弟情是沒有色的酒,，兄弟情是沒有墻的家,。

話說在山東一帶有個(gè)叫梁山的地方，山上聚集著108位好漢,，個(gè)個(gè)武藝超群,，氣度不凡。但是從林沖雪夜上梁山開始,，就注定了是一場(chǎng)悲劇,。

片段一：

林沖因遭奸人陷害，一怒之下燒了草料場(chǎng),，殺了陸候謙等人,，挺著一桿丈八蛇矛槍直奔梁山而去。感受：常人都認(rèn)為林沖是一等一的好漢,。我倒覺得林沖的性格有些沖動(dòng),，假設(shè)林沖當(dāng)時(shí)沒有殺死那三個(gè)人，而是抓來審問一番,，或許事情還有轉(zhuǎn)機(jī),。結(jié)果總好過與官府作對(duì)，走投無路的強(qiáng),。

片段二：

武松怒氣沖沖趕去快活林,，使了個(gè)醉拳三下五去二就將蔣門神給打了個(gè)半死。感受：無可非議,，武松確實(shí)是條好漢,，但是，遇事還是太沖動(dòng),，從不會(huì)冷靜的思考,，如果三思而后行，就不會(huì)弄得自己只剩下一條手臂了,。

片段三：

都說這宋江為人仗義,，果不其然，凡是在宋宅借宿的,，不僅提供吃喝,，臨走之前還贈(zèng)其一些財(cái)物好行方便。感受：宋江雖為群雄之首,，卻也優(yōu)柔寡斷,，打著“忠義”的幌子，不顧他意,，只想招安,。倒霉的是那些誠心聚義,、共襄盛舉的異性兄弟，糊里糊涂就被宋江給賣了,。

梁山雖有好漢108位,，最后只剩下一個(gè)武松，其余都戰(zhàn)死沙場(chǎng),。原本的英雄傳奇,，到頭來也只是一場(chǎng)悲劇。

悵望千秋,，蕭條異代,，身在二十一世紀(jì)的今天，我們也只能透過歷史的塵埃,，向梁山群雄長長發(fā)一聲浩嘆,。

“景陽岡打虎”也就是武松打虎，這個(gè)大家肯定都很熟悉,。但是你們知道還有一個(gè)人在《水滸傳》中也殺過老虎嗎,？他就是“沂嶺殺四虎”中的李逵。

這一回講的是李逵因見宋江父子完聚,，公孫勝也受其影響,，便回家看母。李逵便也想回家探母,，宋江因不放心,，便讓朱貴隨行。到家見娘,，娘雙目失明,，李逵騙娘說自己做了官，接娘去享福,。背著娘到了沂嶺,，給娘取水解渴，結(jié)果她被老虎吃了,，李逵大怒,，便把那四只老虎全殺了。

李逵到了梁山泊之后,，依舊沒有忘記在家中的老母,，用“善意的謊言”騙母親說自己做了大官，這是因?yàn)樗幌胱屇赣H為他操心,。不料在給他的老母親取水的時(shí)候,，他的母親被老虎吃掉了,，李逵一怒之下,，殺掉四虎,。這每一拳中都蘊(yùn)含著濃濃的孝心啊,！

沂嶺殺四虎,，讓我懂得感恩，懂得……

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說,。作者施耐庵以北宋的史料為主要依據(jù),，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如：宋江,、李逵,、花容、魯智深等,。

《水滸傳》里面有許多性格不同,、卻一樣是為民除害的英雄，有莽撞的李逵,，有受人敬仰的宋江,，還有力大無窮的魯智深。其中我最喜歡的還是那機(jī)智的林沖,，因?yàn)樗凇端疂G傳》這本書中,，表現(xiàn)出了機(jī)智聰明的頭腦，讓人看了不得不佩服,。

《水滸傳》里面有許多好看的文章,，其中我最喜歡的還是林沖棒打洪教頭，這一故事的大概內(nèi)容是林沖遭受高太尉陷害,，被開封府發(fā)配滄州,，后來，來到柴進(jìn)府上,，柴進(jìn)便厚禮款待,。洪教頭不相信林沖是真教頭，便要和他比武,。后來,，洪教頭輸了，便離開了,。這段故事體現(xiàn)了三個(gè)性格不同的人,，通過對(duì)洪教頭沒有禮貌的描寫，反襯出林沖有禮貌的態(tài)度,，讓這位英雄更加的傳奇,。

最后我希望大家也來讀讀《水滸傳》，一起感受一下吧!

在寒假里,，媽媽給我買了一套《四大名著》,，其中《水滸傳》是我首選的,，我結(jié)合了電視一起看。這本書主要講了北宋末年以宋江為首的一百單八將梁山好漢的故事,。其中,，宋江是這部小說中的核心人物，人稱“及時(shí)雨,?！彼磉叺娜擞H如兄弟，更是不顧自身安危助晁蓋等人截取生辰綱,。他仗義疏財(cái),，孝順父親，所以又稱“孝義黑三郎,?！睅ьI(lǐng)眾多的梁山好漢從聚義到最后被朝廷招安的一系列事跡。

宋江仗義疏財(cái),、扶危濟(jì)貧,，而我有一位太姥姥——媽媽的外婆，一位普普通通的老人家,，她也是一位樂善好施的人,，說起我的這位太姥姥啊，就要從她的父親說起,，他是早些年間附近有名的赤腳醫(yī)生,，他教給我的太姥姥（他的女兒）一門生存的手藝——收驚。這門手藝可不得了,，無論大人,、孩子只要被驚嚇的哭鬧不止或者嚇到精神恍惚的人，我的這位太姥姥用對(duì)方的一件衣服,、一碗米在對(duì)方的頭,、手心、還有腳掌部位一邊安撫,，一邊嘴里念著我們聽不懂的詞,，最后，通過小碗里面米的紋路就能夠準(zhǔn)確無誤的告訴對(duì)方被驚嚇的原因而,，一收一個(gè)準(zhǔn),。后來我太姥姥的這門手藝名氣越來越大，甚至很多人都從很遠(yuǎn)的地方趕來,。求助的人們當(dāng)中也有不少經(jīng)濟(jì)條件貧困的,，我太姥姥不但不收他們的錢，還會(huì)把家里的糧食分給他們,，有些孩子帶來看的也會(huì)送點(diǎn)錢給孩子,，還會(huì)經(jīng)常幫助村里的孤寡老人買一些生活用品,，久而久之，我的太姥姥就成了方圓十幾里有名的大善人,。她的善舉也影響了她的子孫后代，并把這門手藝傳承了下來,，而且也在做一些力所能及的善事,。

宋江vs我的太姥姥都是樂善好施、心的善良的人,。我為我有這樣一位了不起的長輩而感到自豪,。

名著，就是讀了讓人通俗易懂,，收視率高的長篇?dú)v史小說,。不是一本普普通通的書，它們和讀者之間會(huì)產(chǎn)生感情,。因此我也與《水滸傳》摩擦出了友情,。

《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安,，再到大破遼兵,，最后剿滅反賊，卻遭奸人暗算的英雄故事,。這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事蘊(yùn)藏著兩個(gè)字：忠,、義。

忠,，是指對(duì)自己的國家忠心耿耿,，對(duì)身邊的街坊鄰居、親人朋友盡心盡力,。被人稱為“及時(shí)雨”的宋江,，在種種威逼利誘之下，仍對(duì)國家忠心耿耿,，這就是忠的表現(xiàn)?，F(xiàn)代生活中，相信也有許多人能做到忠,，而有些人卻沒能夠做到義字,。

義在字典中解釋為正義。古往今來,，有多少位英雄好漢,，舍生取義，舍己救人,。他們?yōu)榱藞?jiān)持正義,，為了真理寧死不屈,，這是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的正義感指引著他們，為了哪些事值得去死,，為了哪些人值得用生命去努力,，去奮斗。

一個(gè)人可以不信神,，但絕不能不相信“神圣”,。當(dāng)前，我們青少年兒童的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)知識(shí),，將來把祖國建設(shè)得繁榮昌盛。因此,，這也是我們民族大義的根本,。讓我們用自己的雙手去維護(hù)去堅(jiān)持這份神圣！

水滸傳第二十九回讀后感篇五

《水滸傳》是我國古代一部不朽的古典文學(xué)名著,。它描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”,，“劫富濟(jì)貧”的英雄事跡。就藝術(shù)成就而言,，《水滸傳》英雄人物的塑造,，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

在水滸傳中,，至少出現(xiàn)了一二十個(gè)性格鮮明的典型人物,，這些形象有血有肉，栩栩如生,，躍然紙上,。林沖、武松,、魯智深,、李逵等英雄人物的性格都成為了后世創(chuàng)作以英雄為題材的小說取之不盡的寶藏！

對(duì)于書中的精神,，我有一點(diǎn)自己的體會(huì),，我覺得主要是寫“忠”和“義”?！爸摇笔菍?duì)地位,、權(quán)利誘惑毫不動(dòng)心。晁蓋六人奪取生辰綱,，沒有一人有私心,，這就是“忠”；“義”這個(gè)字在梁山好漢身上表現(xiàn)得淋漓盡致，“義”一可以解釋為正義,，仗義,。武松殺人后，為了不連累別人,，在墻上留下了自己的大名,，這就是“義”，這是個(gè)人的小“義”,。而在這次疫情中,，讓我體會(huì)到了什么才叫“民族大義”！中國為了控制這次疫情的傳播,，第一時(shí)間封城，為世界抗擊病毒爭取了時(shí)間,。中國還向全世界宣告,，只要你們有需要，只要我們能做到,，不管人力,、物力、財(cái)力,，我們都可以支援,！這樣的義薄云天才是大義！我是中國人,，我驕傲,，我自豪！

“生,，我所欲也,，義，亦我所欲也,，二者不可兼得,，舍生而取義者也”。這是孟子曾說過的,。古往今來,，所有英雄都能舍生取義，他們選擇做正義腳下的墊腳石,。書中所有英雄的忠義是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的地方,。而民族大義需要我們每個(gè)人代代相傳！

今天,，我要為大家推薦四大名著之一的《水滸傳》,，它是由明朝的，施耐庵寫的。在這本書中,，我印象最深的人物應(yīng)該就是林沖,、宋江、武松,。林沖他武藝高強(qiáng),、忠厚老實(shí)、有勇有謀,，宋江他孝順父母,、能文能武、仗義疏財(cái),、扶危濟(jì)困,、愛結(jié)交各路好漢（也就是愛交朋友）而武松他武藝超群、剛猛不屈,。

前幾天我剛剛又學(xué)了一遍“打虎景陽岡”,，我覺得武松打虎景陽岡讓我對(duì)武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎,，到了陽谷縣地界,，武松饑渴交加，看見前面有一家酒店,，挑著一面招旗上面寫著：“三碗不過崗,。”武松喝了三碗,，還想喝,，卻不見店家來倒酒，與店家說了說又喝了十幾碗,，前前后后一共喝了十五碗,，就提了哨棒便走。店主人說：“前面景陽岡來了只吊睛白額老虎,，常常晚上出來傷人,，已經(jīng)害死了三二十條大漢?！蔽渌刹恍诺曛魅苏f的話執(zhí)意要現(xiàn)在上山,，武松走了好長一段路，見到一座廟,，廟門上果然有榜文,。后面不說光說前面，店主人是好心勸武松不要上山,，可武松不聽反而覺得店主人就是想收住宿費(fèi),。導(dǎo)致我有點(diǎn)不太喜歡武松,。在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)候我們不清楚一些事，別人好心提醒我們,，我們應(yīng)該心存感謝才對(duì),。

閑話多說了，怎么樣,，同學(xué)們,，你們想看其它故事嗎？如果想看就快來看《水滸傳》吧,！