演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)道德的演講稿大學(xué)篇一

今天站在這里我的心里特別高興,。因為,，在這里，我可以為道德插上翅膀,，讓她在天空自由飛翔,；在這里,，我可以把道德人物頌揚,，為我們樹立行動的榜樣；在這里,，我可以讓更多的人知道,，道德不用苦苦尋找，翹首觀望,，她就在我們的身旁,。今天，我演講的題目就是《做一個有道德的人》。

道德是什么呢,？是文明,？是誠信？是感恩,？還是責(zé)任,？啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德,。但是我要說,，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,，道德宛如山間的涓涓細(xì)流,，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田,；好像顆顆細(xì)小的沙礫,，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓,。

說道道德,，讓我們感動，讓我們享受,，更讓我快樂而幸福,。道德，就是鄉(xiāng)村醫(yī)生劉玉蓮,，41年如一日的救死扶傷,，道德就是林秀珍義務(wù)贍養(yǎng)了6位無任何血緣關(guān)系的孤寡老人。

古往今來,，滄海桑田,。雖然時光在流逝，時代在變遷,，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,，反而與日俱增。人們常說：道德是石,，敲出希望之火,；道德是火，點燃希望之燈,；道德是燈,，照亮人生之路；道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。

讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,、實踐者和捍衛(wèi)者,，做一個有道德的人。

謝謝大家,！我的演講完畢,！

有關(guān)道德的演講稿大學(xué)篇二

各位老師、同學(xué)們：

很高興能代表167班進(jìn)行本次國旗下的演講,，我演講的題目是：道德的底線,。

思想道德素質(zhì)是一個民族文明素質(zhì)的體現(xiàn)。我們無法想象一個人如果失去了道德品質(zhì),，怎樣成為社會的棟梁之才,？一個民族，如果失去了基本的道德規(guī)范,，又怎樣屹立于世界民族之林,？仔細(xì)想想，這些都無疑是一個習(xí)慣問題,。古羅馬西塞羅說過：“習(xí)慣是第二天性”,。就像你早上起床就想到刷牙，這本應(yīng)該是情理之中的事,，但為什么現(xiàn)代中學(xué)生連這些起碼的道德習(xí)慣都不能做到,。而現(xiàn)今，走出校門,，就能看到這樣一些畫面：公交車上的乘客對站著的老人視而不見,；游客面對近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上；路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無人顧及這些都是生活中十分細(xì)微的問題,，可大多數(shù)的人選擇了忽略,。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是,，我們每一個人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭：在雅安地震的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,，許多醫(yī)生、軍人,、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死,，來不及去考慮種種危險和困難。在他們身上,，我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍,，它照亮了每一寸土地,，溫暖了每一縷春風(fēng)——那就是道德,。的確，大災(zāi)之后有大愛，可是我們仔細(xì)地想一想,，難道非要有天災(zāi)人禍降臨在眼前,，人類才肯重新點燃內(nèi)心的道德之火嗎？這是值得我們每一個人深思的問題,。

我們的道德底線不應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而逐漸消磨,，相反，我們更應(yīng)該堅守自己的道德底線,，讓它不斷在實踐中堅固,。老師們，同學(xué)們,，從你我開始,，讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景線吧！

我的演講完畢,。

有關(guān)道德的演講稿大學(xué)篇三

親愛的同學(xué)們：

家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,，它充滿正能量。記得小時候,，我背著書包去讀書,，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架,，別人的東西不能拿,。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥,、姐姐,；大一點叫叔叔、阿姨,，老一點的叫爺爺,、奶奶等。禮貌,、友愛,、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧,。記得有一次和同學(xué)打架,，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是,，還讓老師盡量管我,，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù),，一般情況下我不敢跟家里人說,，因為一說,，爸媽都會馬上責(zé)備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了,！”出了問題,，首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大！

平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,，是要把孩子培養(yǎng)成好人,、老實人，誠實做人,，老實做事,，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”,。

好的家風(fēng)就是一所好學(xué)?！，F(xiàn)實在平時的學(xué)校教育中,，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,，我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教,。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn),，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭,，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,，因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,，家風(fēng)不怎么的家庭,，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法,。家風(fēng)雖然是一些道德教育,、禮貌教育、規(guī)矩教育,，它就是對我們的一種規(guī)范,、一種風(fēng)氣、一種文化,，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,。

家風(fēng)教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。 “培育好的‘家風(fēng)’,，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段,。” “家風(fēng)”不僅是一種規(guī)范,、一種風(fēng)氣,、一種文化,，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑,。“對于一個小學(xué)生來說,，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會,但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染,，學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓,。”

學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn),?！凹绎L(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格,。學(xué)校可以把家風(fēng)教育與推進(jìn)社會主義核心價值觀融合起來,，融入中小學(xué)教育全過程,、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用,。

教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”,、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”,、“家風(fēng)助我成長”,、“父母教會我”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風(fēng),、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽,。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動,。傳承中華民族傳統(tǒng)美德,，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升,，

通過活動要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng),、共筑“中國夢”,，切實加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化“感恩父母,，對父母負(fù)責(zé)”的意識” ,，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境,。

有關(guān)道德的演講稿大學(xué)篇四

親愛的同學(xué)們

大家下午好！很高興能有這樣一個學(xué)習(xí)交流高校教師職業(yè)道德的機(jī)會,。

當(dāng)我們踏上講臺,，成為一名教師，就應(yīng)該知道作為一名教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和要求,，時刻提醒自己的一言一行,，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的優(yōu)秀榜樣,。

首先,，我們要做一個優(yōu)秀的老師。這是教師最基本的職能和要求,。一方面要做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課,、批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些問題，及時糾正,，說服他們達(dá)到所學(xué)內(nèi)容的要求,。另一方面，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和豐富自己,，以提高我們的教學(xué)水平,，傳授給學(xué)生更多有用的知識。

其次,，我們應(yīng)該成為一名合格的傳教士,。在教學(xué)過程中，既要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，又要給予一定的寬容和理解,。用自己的實際行動讓學(xué)生知道，要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，嚴(yán)格遵守制度,。當(dāng)他們犯了一些錯誤的時候，要多了解他們,，給他們一些寬容和理解,，給他們改正錯誤的機(jī)會。讓他們知道一些做人做事的道理,。

最后,，我們想成為一名專業(yè)的解惑者。除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，老師還應(yīng)該幫助他們解決生活中的一些困惑,。當(dāng)他們在情感,、學(xué)習(xí)，或者未來的就業(yè),、發(fā)展等方面遇到問題時,，我們要為他們充當(dāng)好解決的角色。通過自己的生活經(jīng)歷,，幫助他們分析利弊,，幫助他們做出正確的判斷和決定。

受過高等教育的大學(xué)生是國家的棟梁,，是推動社會發(fā)展的主力軍,，而我們高校的教師是為國家輸送人才的橋梁,。為了讓我們的學(xué)生更好地發(fā)揮自己的作用,，為社會做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的人生價值,，作為橋梁,，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的榜樣作用，身體力行,，用知識武裝自己,，用言行影響自己。只有這樣,，我們才發(fā)揮了教師的作用,，這體現(xiàn)了我們教師的價值。

謝謝大家,！

有關(guān)道德的演講稿大學(xué)篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！今天,，我演講的題目是《做一個有道德的人》,。道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗,；道德是一扇窗,，窗外是美好的天空；道德是一片天空,，它孕育著無數(shù)純潔的心靈,。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ),?！钡赖率亲鋈说幕緶?zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起,，就會成為有道德的人,。

做一個道德高尚的人是需要毅力的,，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的，做一個有道德的人,，必須從一件件小事做起,。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,；在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,；在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座；在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等,。我相信,，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會升華一次,。道德，是一種美德,，也是一種財富,。在春天，道德是一片金燦燦的油菜花,，閃耀著奪人眼球金光;夏天,，道德是遍布荷花的池塘，讓人感到一陣陣的涼爽,；秋天,，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣,，讓人盡情的感受那份高尚,；冬天，道德是臘梅花,，屹立寒風(fēng)大雪中……道德有時是渺小的,，多做一個動作，多說一句

話,，你就已經(jīng)獲得了道德,。

親愛的同學(xué)們，爸爸媽媽在期待著我們成才,，我們要為現(xiàn)代化建設(shè)努力學(xué)習(xí)知識,，還要在社會上成為受人尊敬的有道德的人。讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，培養(yǎng)良好的道德水平，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有道德修養(yǎng)的中國人,！

謝謝大家,。