光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園保育員培訓工作計劃篇1

一、日常培訓工作的組織,。

二,、完成中層管理系列培訓的組織。

三,、培訓體系相關(guān)制度的落實及完善工作,。

四、公司培訓資料制作及管理工作,。 靜靜守侯歲月，默默努力工作,。20__年就要過去了,，在深圳__公司人力資源部這個優(yōu)

秀的團隊里，經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事的幫助,，我學到了很多,，也成長了很多。20__年,，我的主要工作是負責培訓管理?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、認真完成日常培訓工作的組織 作為一位培訓主管,，基本的職責就是制訂公司每年的培訓計劃,，根據(jù)審批的培訓計劃實施培訓，并按照實際情況及時做出相應(yīng)的調(diào)整,。

1,、組織實施新員工入職培訓： 2月至12月，新員工入職培訓共組織實施了41期,，參培員工726人,，平均每期參加18人，入職培訓規(guī)章制度,、質(zhì)量管理,、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

2,、 零售終端員工培訓：2月至12月培訓共實施20場,，培訓人數(shù)為548人，重點內(nèi)容是店鋪日常管理,、服務(wù)禮儀和銷售技巧,、店鋪貨品陳列基本技巧等，采取案例分析、優(yōu)秀員工交流及聘請外培授課等形式培訓,，受到參培員工的普遍肯定,取得較好的培訓效果,。

2、圓滿完成中層管理系列培訓的組織 今年3月起,， 共組織中層管理人員培訓16個場次,，其中計劃內(nèi)培訓12場，新增培訓4場,，培訓總時長超過70個學,，培訓計劃達成率98.76%，綜合滿意度超過90%,，得到公司的參培人員普遍好評,。 主要培訓課程《企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)力》、《公司部門團隊建設(shè)》,、《iso14001管理》,、《企業(yè)績效管理》。

3,、培訓體系相關(guān)制度的落實及完善工作,；進行20__年度培訓計劃安排表的編制，并嚴格按培訓計劃和制度執(zhí)行了各項培訓流程,，并進一步完善了《培訓審批制度》,、《培訓組織實施流程》、《外訓審批流程》,，建立了公司相關(guān)培訓臺賬,。

4、 完成公司培訓資料制作及管理工作,。 制作,、完善陳列ppt共8次；完善改進銷售技巧ppt共9次,；制作團隊項目（拓展）培訓ppt共18次,；制作完善管理ppt共8次；制作完善營銷活動ppt共4次,；制作完善內(nèi)訓師ppt,、word、excel共6次,；制作其它方案,、文件共8次。制作資料主要用于內(nèi)部及移動,、商家培訓,，并發(fā)送相關(guān)人員使用。 大區(qū)、運營非統(tǒng)一資料支持平均6.6次/月,，全年共75次左右,。

二、 20__年工作的改進措施20__年我將從以下方面改進自己的工作：

1,、提高自身專業(yè)水平,，通過自學練習、參加培訓,、向同事學習,、自我總結(jié)反思等方式，盡快提高自己的專業(yè)水平,，使自己能夠熟練運用培訓工具和講授培訓基本課程,。

2、提高自己的宏觀規(guī)劃及統(tǒng)籌分析能力,，根據(jù)個人kpi和年度培訓計劃,，合理分配自己的時間，將計劃于完成情況自查細化到每月每周,，有預(yù)見性的開展自己的工作。

3,、積極維護并拓展與內(nèi)部培訓師,、外部培訓機構(gòu)、政府相關(guān)部門,、高校的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，拓展培訓資源渠道。

4,、進一步推進培訓相關(guān)流程的規(guī)范化,、合理化，不斷改進工作方法和流程,，建立各項臺賬,，并時時更新，定期對面試臺賬進行整理,，從而提高工作效率和分析能力,。

三、學習與成長

本年度通過組織各項培訓,，聽取了許多課程,，也查閱了許多資料，加深了自己對集團的了解,，提高了對管理學知識與技巧的認識,，開拓了視野；通過參加英語口語培訓，提高了自己的英語口語交流水平,；通過從事各項工作并與領(lǐng)導(dǎo),、同事間的交流，提高了自己的專業(yè)技能水平,、溝通,、辦事技巧和工作效率。

幼兒園保育員培訓工作計劃篇2

一,、指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（__-20__）》為指導(dǎo),，根據(jù)縣教研工作會議部署，結(jié)合本校實際,，堅持以“有效教學”為核心開展教育教學的校本實踐與研究,，深化課程改革，促進教師專業(yè)化成長,，加快骨干教師隊伍建設(shè),，全面提升學校辦學質(zhì)量。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,，對教師素質(zhì)的提高提出了更高,、更深層次的要求，教師應(yīng)該從實踐中反思,，在反思中進步,，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容,，加大教師校本培訓力度，并作為學校工作的立校之本,、強校之路,、興校之策。

二,、成立校本培訓領(lǐng)導(dǎo)小組：

二,、職責分工

汪興平為總負責，具體負責校外專家的聯(lián)絡(luò),。

金慧環(huán)負責校本培訓的總體考核,，具體負責培訓計劃的制定、檔案的收集和整理,。

單孫磊負責學校校本培訓博客的上傳和建設(shè)工作,。

李余進、林國策負責校本培訓的資金和物質(zhì)保障,。

徐銀娥負責教師自學資料的選擇和征訂,。

戴方杰負責班主任的培訓,。

各教研組長負責教研組教師培訓的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課,、聽課,、評課的組織、管理和考核,。

四,、培訓安排：

經(jīng)金慧環(huán)初擬“校本培訓計劃”，再經(jīng)校務(wù)會專題研究校本培訓工作,，特將__學年校本培訓計劃安排如下：

時 間

活 動 內(nèi) 容

負責人

__年10月

1,、 第一次集體備課活動

2、 第一次專題培訓

__年11月

1,、公開課活動月

2,、第二次集體備課活動

3、《有效評價研究》

__年12月

1,、第三次集體備課活動

2,、第二次專題培訓

3、《教研組建設(shè)經(jīng)驗談》

__年3月

1,、第四次集體備課活動

2,、第三次專題培訓

__年4月

1、第五次集體備課活動

2,、公開課活動月

3,、第四次專題培訓

__年5月

1、第六次集體備課活動

2,、教學技能展示活動

待定

備注：我校自定特色培訓項目——

1、六個教研組每月進行一次組內(nèi)定時定點定發(fā)言人的理論學習,。

2,、與兄弟學校教研組舉辦教學聯(lián)誼活動。

3,、定期不定期進行教學常規(guī)檢查,，每學期至少定期檢查2次。

4,、以師徒結(jié)對形式互聽常態(tài)課,。

5、期中考試自行命題,。

幼兒園保育員培訓工作計劃篇3

培訓主題

“新課標,、新教材、新課堂”

培訓目的

校本培訓是教師繼續(xù)教育的一種有效形式,，也是學校成為學習型組織的有效載體,。為進一步推進課程改革的進程,，提高廣大教師實施素質(zhì)教育和新課程的能力水平，促進教師的專業(yè)化成長,，建設(shè)全民學習,，終身學習的學習型社會，本校將按縣進修校對校本培訓的要求,，結(jié)合本校工作實際,，進一步完善校本工作，使其逐步走上科學化,、規(guī)范化軌道,。

培訓組織

為使校本培訓工作落到實處，成立中心小學校本培訓領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長： 方函 副組長：包亞云 王志科

成 員： 林秉查 包長智 季愛花 吳菁菁 林須映 鐘金斌 許萍 陳瑞靜

培訓形式

專題學習,、讀書自學、研究性學習,、案例反思,、交流研討、專題講座,、課題研究等,。

培訓資源

1 、充分利用縣教師資源和信息資源,，整合校內(nèi)外教學研究和教育科研,，研究開發(fā)和合理利用適應(yīng)校本培訓需要的高質(zhì)量的培訓資源。

2 ,、充分挖掘和利用市,、縣學科帶頭人、骨干教師的人力資源,。組織他們承擔校本培訓者的角色,，在培訓中交流他們豐富的經(jīng)驗以及對當前新課程改革實驗的獨到見解與思考，以充分發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師在校本培訓中的作用,。

3 、充分挖掘和利用新課程改革實驗過程中學校的生成資源,。關(guān)注教師的發(fā)展,，充分調(diào)動教師參與校本培訓的積極性。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)本校教師在開展課程改革實驗中的典型案例,，充實校本培訓資源,。

培訓管理

1、加強對校本培訓的`領(lǐng)導(dǎo),，從學校實際情況出發(fā),，加強對校本培訓工作的督導(dǎo)檢查,，抓好典型，以點帶面,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極創(chuàng)造條件，促進校本培訓的發(fā)展,。

2,、加強對校本培訓工作的指導(dǎo)。注重對校本培訓的經(jīng)驗積累,，發(fā)現(xiàn)在培訓中存在的問題,，加以繼續(xù)研究，推動校本培訓工作的全面開展,。

3,、結(jié)合本校實際情況，按學年度制定本校教師校本培訓計劃,，把本校教師參加校本培訓情況納入教師崗位實績考核內(nèi)容,。

幼兒園保育員培訓工作計劃篇4

圍繞20__年全州衛(wèi)生工作的總體部署，進一步加強衛(wèi)生監(jiān)督宣傳培訓工作,，充分利用各類媒體宣傳作用,，廣泛宣傳普及法律法規(guī)知識和科普知識，營造衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍,，切實提高經(jīng)營單位的衛(wèi)生安全意識,；全面提高衛(wèi)生監(jiān)督隊伍素質(zhì)，努力提升衛(wèi)生監(jiān)督員綜合執(zhí)法能力和水平,，履行衛(wèi)生監(jiān)督和協(xié)管職責,，切實維護人民群眾健康權(quán)益；為此,，特制定20__年__縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所宣傳培訓工作計劃,。

一,、 總體思路

在進一步完善宣傳教育方式的基礎(chǔ)上,，深化宣傳教育的內(nèi)容和載體,，構(gòu)筑多視角,、多層次,、全方位的宣傳教育平臺，在不斷提升監(jiān)管者工作水平的同時,，著力加強對監(jiān)管相對人的宣傳培訓,，不斷增強與市民的交流與溝通，進一步提高公眾的衛(wèi)生安全意識,，動員全社會積極參與安全監(jiān)管,，共同構(gòu)筑衛(wèi)生安全監(jiān)管防線,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強本所宣傳培訓工作的領(lǐng)導(dǎo),，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所成立宣傳培訓領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：劉建平

成 員：朱延青,、多力坤

三、宣傳工作內(nèi)容

（一）衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳工作

1,、按自治區(qū)衛(wèi)計委,、州衛(wèi)生局的要求，在“3·15”消費者權(quán)益日,、職業(yè)病防治法宣傳周,、食品安全宣傳周、安全生產(chǎn)月,、“12.4”法制宣傳日等大型宣傳活動中,，通過上街分發(fā)宣傳資料、咨詢,、科普圖板展示,、橫幅懸掛等多種形式開展宣傳活動。由綜合科牽頭,、各科室配合完成,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，積極向縣衛(wèi)生局網(wǎng)站發(fā)布動態(tài)信息,，使用衛(wèi)生計生委監(jiān)督信息平臺，有選擇的學習相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)和行政執(zhí)法規(guī)范,。由綜合科牽頭,、各科室配合完成。

3,、切實開展生活飲用水宣傳周活動,。開展上街和供水單位宣傳，分發(fā)宣傳資料,，提高公眾飲用水安全知識普及率,。由公共衛(wèi)生科牽頭，其他科室配合完成,。

（二）衛(wèi)生監(jiān)督信息宣傳工作

做好衛(wèi)生監(jiān)督信息宣傳報道和總結(jié)上報工作,，及時發(fā)布公共場所衛(wèi)生監(jiān)管、醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)管,、學校衛(wèi)生,、飲用水衛(wèi)生、集中消毒餐飲具企業(yè)監(jiān)管等工作動態(tài)信息和相關(guān)知識,，科室每季報送不少于3篇,。單位職工個人每月報送信息不少于1篇,，各科室信息考核與年終考核掛鉤。

四,、培訓工作內(nèi)容

（一）職工學習培訓工作

1,、積極參加自治區(qū)、州級組織的集體,、專題培訓,，加強衛(wèi)生監(jiān)督員網(wǎng)絡(luò)培訓管理；一是以衛(wèi)生法律法規(guī)為主,，公共法律法規(guī)為輔,，主要包括：行政許可法、行政處罰法,、行政強制法,；傳染病防治法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,、母嬰保健法等及其相關(guān)法規(guī),、規(guī)章；有關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法程序,、規(guī)章,；有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督二是文書規(guī)范的學習，主要包括：衛(wèi)生行政許可,、衛(wèi)生行政處罰,、日常性衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等文書的制作及有關(guān)文件檔案的建檔和管理工作,。

2,、根據(jù)“六.五普法”教育要求做到領(lǐng)導(dǎo)每年學法時間30小時以上，干部職工15小時以上,；衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員集中培訓不少于40學時,；現(xiàn)場跟班培訓不少于16學時；

3,、衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)知識員培訓,、組織應(yīng)急演練一次；

4,、全州衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)及執(zhí)法文書規(guī)范培訓,；

5、行政處罰案件證據(jù)收集規(guī)則,、證據(jù)收集注意事項,；

6,、組織行政許可法,、行政復(fù)議法,、行政訴訟法考試；

7,、組織安全生產(chǎn)（消防）教育培訓,；

8、開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓工作,。

（二）行政相對人培訓工作

1,、開展醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)負責人和衛(wèi)生技術(shù)人員培訓班2期。學習內(nèi)容包括《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》及實施細則,；《消毒技術(shù)規(guī)范（試行）》,。加強醫(yī)療機構(gòu)需要行為、依法執(zhí)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的監(jiān)督檢查,，提高經(jīng)營單位負責人衛(wèi)生意識,。

2、加強住宿,、美容美發(fā),、沐浴場所等公共場所行政相對人的相關(guān)法律法規(guī)培訓。要求對住宿業(yè),、美容美發(fā),、沐浴場所和重點娛樂場所負責人開展《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》、《公共場所衛(wèi)生標準》等衛(wèi)生知識,、艾滋病防控知識培訓,，全年不少于2次。

3,、對學校,、幼托機構(gòu)保健教師開展學校衛(wèi)生管理知識培訓、幼托機構(gòu)檔案管理培訓工作,，重點講解學校衛(wèi)生重點工作要求,、幼托機構(gòu)檔案整理規(guī)范內(nèi)容。

五,、工作要求

一是提高隊伍素質(zhì),，宣教與監(jiān)管并重。要充分認識衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓工作對新形勢下加強衛(wèi)生監(jiān)督隊伍內(nèi)涵建設(shè)的重要作用,。各責任科室要高度重視監(jiān)督員自身素質(zhì)培養(yǎng),，廣泛調(diào)動衛(wèi)生監(jiān)督員自我充電的積極性，切實做到領(lǐng)導(dǎo)班子每年學法時間30小時以上,，增強依法執(zhí)政能力,，樹立宣教工作與監(jiān)管工作并重的意識，做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

二是完善制度,，規(guī)范信息發(fā)布工作,。各責任科室要做好學習宣傳工作，及時掌握媒體及公眾對監(jiān)督工作的意見和建議,，確保監(jiān)管信息及時,、準確快速，更好地滿足公眾知情權(quán)與參與權(quán),。

三是注重實效,，認真總結(jié)。要從實際出發(fā),，立足崗位,，把全面提高衛(wèi)生監(jiān)督員素質(zhì)及能力作為衡量培訓效果的標準，防止工作流于形式,。今年的宣傳培訓工作要突出創(chuàng)新,、實質(zhì)，針對不同的對象開展切合實際的宣傳工作,，努力做到貼近生活,、貼近群眾，積極營造良好的社會氛圍,。

四是收集資料,，歸納總結(jié)。開展宣傳培訓工作遵循實質(zhì)開展,，有依可循的原則,，各科室要及時收集過程性資料，做好歸納工作,。

幼兒園保育員培訓工作計劃篇5

在校長室的引領(lǐng)下,，本學期校本培訓工作主要有以下三大項：

一、繼續(xù)落實年級部的“六項”校本培訓工作：

（1）每周一備課：年級部要規(guī)定每周二下午三四節(jié)為備課組老師集體備課時間（學校排課已經(jīng)留空）,。年級部要在期初將每個備課組每周活動具體時間和地點報教科室,。每次集體備課相關(guān)內(nèi)容在每周五前上傳平中校本博客：新浪網(wǎng)__，密碼__,。學校每月進行核查并公布

（2）每月一主題：年級部要規(guī)定每個備課組每月開展一次主題教研活動,。高一高二要以新課改要求為主，高三要以選考要求為主,。每次主題教研活動相關(guān)內(nèi)容也需上傳平中校本博客

（3）學期一命題：年級部要安排每位老師要參與一次命題審題工作（單元,、期中、期末）

（4）學期一論文（或案例課例）：每位老師一學期要完成一篇論文（或案例或課例）,。本學期有案例課例評比,，要鼓勵年青老師參評,，老教師要給予指導(dǎo)

（5）學年一心得：年級部按照自己年級教學的實際需要，為每位教師指定一本專著,，并要求每學年寫一篇讀書心得

（6）學年一課題：年級部按照自己年級教學的實際需要,，督促每個備課組每學年要申報（或完成）一個縣級以上課題（小的備課組可以以教研組申報。注意：前提首先是要申報）,。

注：年級部要會同教務(wù)處、教科室將檢查結(jié)果按不同等第納入期末教師績效考,。

二,、落實教研組的“六項”校本培訓工作

（1）積極開展課程方案研究，完善本組三年課程方案

（2）協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌,、編輯本組三個年級部的學案導(dǎo)學

（3）承接縣市各類教學教研工作，并落實到年級部備課組

（4）開展兩次主題教研活動,，即：學考選考復(fù)習主題教研（第5,、6周）、命題研究主題教研（第12,、13周）,。兩次主題教研活動，都以精準教學為理念,，開展學選考,、高考試題研究與新教師培養(yǎng)

（5）關(guān)注高校“三位一體與自主招生”,，積極向?qū)W校提供建議和教學資源

（6）積極開展競賽研究,、鼓勵本組年青教師積極投身競賽教學

三、落實教務(wù)處的“四項”校本培訓工作

（1）新教師二次匯報課：教齡3年以下的教師需按教務(wù)處要求,，本學期開設(shè)一次校級匯報課,、進行一次校級說課評比

（2）高級教師公開課：高級職稱教師每學期開設(shè)一次公開課

（3）教學評比：未達高級職稱的老師需參加學校組織的教學評比活動（高級職稱老師也可以參加）

（4）年級教師教學評價培訓

四、落實政教處的“兩項”校本培訓工作

（1）全體教師員工師德培訓

（2）全員參與的心理健康培訓

__中學教科室

幼兒園保育員培訓工作計劃篇6

一,、指導(dǎo)思想

隨著新課程的進一步推進,，素質(zhì)教育的全面提高，社會對老師的更高要求,，根據(jù)我校目前的實際情況,，制定本活動的方案。

我校青年教師（35歲以下）有35人,，他們生機勃勃,，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育,，文化知識,、教學基本技能較扎實,，但也有的老師太年輕，工作時間不長,，缺乏教育教學的實踐經(jīng)驗,，需要一段時間的培養(yǎng)。中老年有19人,，他們教師教育教學經(jīng)驗豐富,，歷經(jīng)教育的多次改革，積累了不同時期的教學精髓,，形成了自己比較獨特的方法,。但隨著新課程的推進，有些老師腦海中的一些陳舊觀念和課堂教學以及使用現(xiàn)代化教學設(shè)備上有點吃力,。

經(jīng)學校多次認真研究,，為加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，全面優(yōu)化教育資源,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師的幅射和示范作用,，切實提高青年教師專業(yè)素質(zhì)，加快教師專業(yè)發(fā)展,，有效提高教育教學質(zhì)量,，鄭重地推出“師徒結(jié)對、伙伴互助,、攜手共進,、爭創(chuàng)優(yōu)師工程”的教研活動，開展對青年教師的教育教學的傳,、幫,、帶活動，旨在促進青年教師脫潁而出,，早日成才,。開展對中老年老師的教育教學互助共進活動，旨在促進中老年老師及時跟進新課程步伐,，最終形成我校人人都是“優(yōu)師”的局面

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長

組員

三、培養(yǎng)對象

全體教師,。

師徒結(jié)對：各位青年教師根據(jù)學科特點自己選擇本校有經(jīng)驗的老師作為師傅,，簽訂相關(guān)協(xié)議。

伙伴互助：各位中老年老師根據(jù)自己的優(yōu)勢和不足選擇互補型的老師作為互助對象,，簽定相關(guān)協(xié)議,。

四、培養(yǎng)目標

1,、適應(yīng)所教學科的教學,，適應(yīng)學生管理工作,，掌握學生教育的一般策略，大力提倡形成獨特風格,。

2,、徒弟教學能力、教學水平有較大的提升,，師傅也能相得益彰,。

3、在互幫互助互學中,，自己的教學能力和教學水平進一步發(fā)展提高,，存優(yōu)去劣。

4,、通過活動,，進一步增強老師的責任心和作為教師的榮譽感,。

五,、培養(yǎng)內(nèi)容

以教學常規(guī)的實施為培養(yǎng)主要內(nèi)容，如課堂教學,，編寫教案,、試卷命題、輔導(dǎo)學生,、組織活動,、班級管理，同時結(jié)合教學基本功,、教學技能,、教科研能力。以教育教學的特色形成為提升點,，大家在學習中形成自己獨到的,、有效的教育教學優(yōu)秀經(jīng)驗和特點。

六,、培養(yǎng)實施

師徒結(jié)對：

1．徒弟要熱愛教育事業(yè),，有積極進取、主動學習的精神,，虛心好學,，立志成才。師傅應(yīng)指導(dǎo),、幫助徒弟在教學業(yè)務(wù)上不斷提高,。

2．師傅參加省市區(qū)各項教研活動、學術(shù)活動,、聽課活動等,，邀請徒弟一同前往,；徒弟應(yīng)積極參與省、市,、區(qū),、手拉手學校的各項教學研究活動。以期達到共同學習,、共同提高的目的,。

3．師傅每學期為徒弟上示范課不少于10節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課,、研討課不少于2節(jié),，課后及時評價。師徒雙方共同研究教學,，并做好記錄,。

4．師傅每學期指導(dǎo)徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文,。

5．師徒之間如有課題研究,，應(yīng)彼此共同參與，并做好記錄,。

6．徒弟要經(jīng)常向師傅匯報教育,、教學實踐體會。同時,，師傅悉心對徒弟進行計劃的制訂,，備課、說課,、班級管理等教育教學的指導(dǎo),。

7、師徒及時填寫好師徒結(jié)對工作手冊,。

伙伴互助：

1,、雙方應(yīng)發(fā)揮彼此的優(yōu)勢，介紹彼此的優(yōu)秀經(jīng)驗,，努力改正彼此的不足,，共同讓優(yōu)者更優(yōu)，缺點更少,，達到教學上的查漏補缺,，精益求精，,。

2,、雙方每學期互相聽課、評課不少于2節(jié),，并及時做好記錄,。

3,、伙伴之間每學期學習一本教育教學理論書籍，并寫一篇以上的論文或?qū)W習心得,。

4,、及時填寫好伙伴互助工作手冊。

七,、檔案制度

填好“優(yōu)師工程”工作手冊中的全部內(nèi)容,，教科室每個月檢查一次并進行評比，學年度結(jié)束后全部交給檔案室歸檔,。

幼兒園保育員培訓工作計劃篇7

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《廣東省中小學名師工作室建設(shè)與管理方法》、《廣東省教育廳關(guān)于做好20__年中小學教師省級研修培訓工作的通知》（粵繼教函〔20__〕15號）和《廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓韓山師范學院培訓班學員跟崗學習工作指南》的工作要求,，在廣東省教育廳教師繼續(xù)教育中心,、韓山師范學院團隊以及本工作室專家顧問組和工作指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，對廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師跟崗學習和工作室教師進行指導(dǎo)和培養(yǎng),。

二,、目的任務(wù)

通過工作室教師和跟崗學習教師集體備課、雙向聽課,、評課,、研討,、課題研究等多種形式,，促進工作室成員和跟崗學習教師師德水平和業(yè)務(wù)能力的提高，有效推動培養(yǎng)對象的專業(yè)成長,。力求工作室成員和廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師通過跟崗學習,，促進專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，成長為所在學校和地區(qū)教學科研的指導(dǎo)者和引領(lǐng)人,。

三,、跟崗對象、時間和地點

1,、跟崗對象

廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師10人（見本計劃第“八”項）,。

2、跟崗時間

20__年11月26日至12月6日,，共10天,。

3、跟崗地點

深圳市福田區(qū)翰林實驗學?！皬V東省陳昔安教師工作室”,。

地址：深圳市福田區(qū)梅林街道梅東三路4號

四、組織指導(dǎo)

1,、工作室主持人

陳昔安 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校 課程與教學處主任,、中學高級教師

2,、工作指導(dǎo)組

省、市,、區(qū)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)

韓山師范學院領(lǐng)導(dǎo),、專家

深圳市福田區(qū)翰林實驗學校趙盟校長、林楠副校長,、羅澤斌副校長

3,、專家顧問組

黃牧航 廣東省中小學教師培訓中心 副主任

華南師范大學基礎(chǔ)教育培訓與研究院 教授、副院長

魏恤民 廣東省教育廳教研室科研與課程科副主任,、廣東省歷史教研員

唐云波 深圳市歷史教研員

張紅霞 深圳市福田區(qū)歷史教研員

五,、工作安排

根據(jù)工作需要，工作室設(shè)主持人及綜合秘書組,、集體備課組,、宣傳報道組、后勤服務(wù)組等4個工作組,。

1,、主持人

陳昔安

負責省骨干教師跟崗學習的總體規(guī)劃及組織實施工作。

2,、綜合秘書組

組長：李 念

成員：張 微,、張婷婷、張 敏

協(xié)助主持人落實各項工作計劃,；協(xié)調(diào)各工作組工作,；做好會議記錄及所有資料收集、整理,、歸檔（紙質(zhì),、電子文檔）工作；準備與會領(lǐng)導(dǎo),、專家,、跟崗教師座位牌、裝備紀念品,；其他交辦工作,。

3、集體備課組

組別

工作室參加集體備課老師

跟崗骨干教師

1

李 念（組長）祝 明,、張 微,、趙文杰

陳國清、蘇秀敏,、洪麗芳

2

董 輝（組長）林煥城,、李雪亮、陰倩雯

許鎮(zhèn)耀、劉素君,、孫淑姬

3

鄒德美（組長）戚佳麗,、陳向輝、廖 瓊

陳愛芝,、盧保壇

4

楊美婷（組長）吳勝暉,、張婷婷、李巧凌

張瑞刁,、黃木青

全體成員積極參與本組工作室教師公開課,、省骨干教師匯報課的備課活動；備課組長負責組織協(xié)調(diào)工作,；其他交辦工作,。

4、宣傳報道組

組 長：吳勝暉

副組長：鄒德美,、楊美婷

成 員：跟崗教師,、甘立杰、趙文杰,、戚佳麗,、董 輝、李雪亮,、祝 明

負責各項活動拍照,、新聞、簡報等文字的撰寫,；工作室活動掠影更新,；工作室微信平臺更新；工作室博客更新,、《跟崗日志》（暫名）匯編整理,、印制工作,；其他交辦工作,。

5、后勤服務(wù)組

組長：成秀芬

成員：林煥城,、陰倩雯,、廖瓊、楊治晉

負責工作室及跟崗教師所需物質(zhì)申領(lǐng),、管理,、發(fā)放等；其他交辦工作,。

六,、學習要求

1、報到前提交《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》,、《學員信息表》電子版,。

2,、要遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度,，注意飲食,、交通、財物等安全,，確保平安,。

3、要按照計劃作好準備工作,，團結(jié)協(xié)作,，認真完成教學、研究及其它學習任務(wù),。

4,、跟崗期間，每天晚上10:00前上傳跟崗日志（參加培訓,、學習觀摩的收獲和體會等）到個人博客,。跟崗學習結(jié)束前上交教學反思、讀書筆記,、匯報課教學設(shè)計及學案,、跟崗學習總結(jié)、跟崗簡報等材料,。

5,、要積極參加工作室組織的教學反思、讀書筆記,、優(yōu)秀課例(教學設(shè)計,、學案、錄像)等教學比賽和優(yōu)秀學員評選活動,。

6,、積極參加工作室課題研究，撰寫課題研究論文,。

7,、認真填寫《聽課本》（聽課記錄和評課記錄）,跟崗學習結(jié)束前上交工作室。

七,、學習成員

1,、20__年廣東省農(nóng)村中小學教師置換培訓項目教師（10人）

陳國清 潮州官塘初級中學

蘇秀敏 潮州浮洋中學

許鎮(zhèn)耀 潮州湘橋區(qū)意溪中學

劉素君 潮州市饒平縣三饒中學

陳愛芝 潮州潮安金石林周全中學

盧保壇 陸豐市橋沖中學

張瑞刁 汕頭市南澳縣云澳中學

黃木青 汕尾紅海灣區(qū)林偉華中學

洪麗芳 潮州潮安沙溪鎮(zhèn)初級中學

孫淑姬 陸豐市博美中學

2、陳昔安工作室成員,、研修教師（19人）

李 念 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

林煥城 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

張 微 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

張婷婷 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

陰倩雯 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

成秀芬 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

廖 瓊 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

楊治晉 深圳市福田區(qū)翰林實驗學校

董 輝 深圳市南山區(qū)學府中學

吳勝暉 深圳市福田區(qū)皇崗中學

陳向輝 深圳市福田區(qū)景秀中學

祝 明 深圳市福田區(qū)彩田學校

趙文杰 深圳中學

李雪亮 深圳市第二實驗學校

戚佳麗 深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學

甘立杰 深圳市福田區(qū)石廈學校

鄒德美 深圳市福田區(qū)石廈學校

楊美婷 深圳市羅湖區(qū)東湖中學

李巧凌 深圳市龍崗區(qū)新梓學校

附件1：廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師跟崗學習日程及學習安排

附件2：廣東省20__年鄉(xiāng)村教師置換培訓教師跟崗學習上交資料目錄

廣東省陳昔安教師工作室