時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

音樂室工作計劃和目標篇1

一,、目的要求:

音樂是人類最古老,，普遍性和感染力的藝術形式之一,，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內涵,，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟,、表現和創(chuàng)造,，是人類基本素質和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力,，是學生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂，用音樂美化人生的前提,。音樂課應充分發(fā)揮藝術特有的魅力,，在不同的教學階段，根據學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主,。

二,、活動時間安排:

星期二、星期四

三,、活動地點:

音樂教室,、舞蹈教室、器樂排練室

四,、活動項目:

1,、基礎樂理知識以及聲樂訓練(獨唱及表演唱)

2,、形體訓練

3、器樂演奏

五,、教學要求:

1.教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學生不得曠課,，學生認真完成老師布置的任務,。

3.學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

六、具體工作措施:

1.上好音樂興趣活動課,，做到“四定”,。即定內容、定人員,、定時間,、定地點，發(fā)展學生的個性特色,，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野,，豐富學生的精神生活,，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,，使他們學有所長,，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,，并使之不斷鞏固,、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學生學習興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由,。

5.培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學生的能力,。

七,、興趣小組名單:

初一:王睿、尹魯豫,、丁曉鳳,、丁林芳、董琪,。

初二:董玫慧,、蓋云飛、李曉雨,、辛慧琳,、紀雨桐。

初三:宮汝梅,、趙姜偉,、隋琳達、王一男,、李曉芬

李曉芳,、王璐。

初四:宋琪,、高帆,、李萍、高曉陽,、宮海燕

丁妮妮,、劉珍珍、高俊成,、趙炳安,、呂宇昊。

附:活動安排:

3月:1,、合唱排練《東方之珠》

2,、群舞《步步高》

4月:1、器樂排練《雪蓮》

2,、特長生的單獨訓練

5月:各興趣小組分別訓練

6月:文藝匯演節(jié)目排練

音樂室工作計劃和目標篇2

一,、指導思想：

以師生發(fā)展為本，立足課堂教學主陣地,，研究音樂教育教學的熱點與難點問題,，以問題解決為著力點，探求音樂教育教學的有效性,，探究名師培養(yǎng)途徑,，完善工作室運行機制，實現合作互動，激勵共進,。

為了推進素質教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用,。用多媒體上好每一節(jié)音樂課,，還正確使用實物展示臺輔助教學，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負責管理,，培養(yǎng)了學生的管理工作。學生課前按順序進入音樂室,，在指定座位上入座,，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準備上課,。上課前需檢查自己桌架上的音樂用具是否齊全,，如有缺損及時報告老師。音樂室得一切學具只能在音樂室上課時使用,，不準許私自帶出音樂室,。音樂器材如有損壞，立即報告老師,，根據情節(jié)按規(guī)定作出賠償,。下課后保持桌面整齊、清潔,、擺好方凳,、關好水、電開關及窗戶,。

二,、工作目標：

音樂室經常打掃，保持室內外清潔衛(wèi)生,。

每學期我對音樂實進行檢查,，并進行總結，肯定成績,，提出不足之處及時改進,。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交,。

從以下幾個方面明確自己的職責：

1,、音樂室由專任音樂教師擔任管理員并承擔相關責任。

2,、音樂室的使用,，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用。

3,、由管理員制訂本室使用計劃,，管理人員要認真做好設備添置登記，并監(jiān)督做好使用記錄工作,。

4、室內保持清潔,、安靜,，不準隨便喧嘩、打鬧,，不準亂丟紙屑,、雜物。

5,、凡出借的音樂用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6,、凡借用音樂用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用音樂用具,，一律要填寫使用器材表,，以免失散和造成不要的損失。

7,、每次專用室使用后,，要搞好室內整潔，關好窗,，鎖好門,。認真做好防盜、防火工作,。

音樂室工作計劃和目標篇3

一,、指導思想

以《基礎教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導，全面實施以審美為核心,，以培養(yǎng)學生學習興趣為動力的藝術素質教育,。加強教師隊伍建設，提升學科教學品味,，堅持積極進取,，改革創(chuàng)新，不斷轉變觀念,，進一步提高我校音樂教育質量,，提高學生的整體音樂素質，全面實施素質教育。

二,、工作目標

1,、切實抓好器樂進課堂。

2,、轉好老師的音樂基本功訓練,。

3、音樂學科成績合格率100%,，優(yōu)秀率達到65%以上,。

4、師能按要求完成教師“六個一”

5,、面發(fā)展學生發(fā)現美,，創(chuàng)造美德能力。

6,、注意學生“德,、智、體,、美,、勞”的多方面發(fā)展，學會協(xié)調平衡,。

三,、工作重點

（一）課程與教學

進一步實施和推廣《音樂課程標準》，鼓勵老師積極探索,，改革方法,，全面提高課堂教學質量。

1,、加強理論學習和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng),。重點培養(yǎng)青年教師的業(yè)務能力和水平。

2,、抓好每一堂音樂課常規(guī)的教學,，提高教學質量。

3,、在新課標的理念下,，注重學生的主體作用，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng),。

（二）師資培訓

1,、定期組織教師學習有關專業(yè)理論書籍和教學雜志，開拓視野,，提高自身修養(yǎng),。

2,、定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師的業(yè)務能力,。

3,、加強信息技術與音樂學科的整合，認真參加信息技術培訓,，切實提高自身運用網路技術和遠程教育藝術類資源能力,，并以自治課件及使用計算機進行輔導教學為階段目標。

4,、刻苦鉆研教材,，多謝教學后記，積累教學經驗,。

（三）課外藝術活動

用一雙發(fā)現美德眼睛，認真挑選有音樂天分的學生,，組建校合唱隊,、舞蹈隊，盡自己最大的努力訓練出一支高素質的隊伍參加市,、區(qū)以及學校組織的各種文藝活動,。

學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,，音樂室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理,，各類物品器材的添置等都總務處負責采購,，由于分工恰當、落實到位,、職責分明,。

為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用,。用多媒體上好每一節(jié)音樂課，還正確使用實物展示臺輔助教學,，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生,，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)學生的管理工作,。

學生課前在專用室門口排好隊,，按順序進入音樂室，在指定座位上入座,，不得隨便走動和大聲喧嘩,，保持安靜準備上課,。音樂室里的一切音樂器材，只能在音樂室上課時使用,，不準許私自帶出音樂室,。如運用時發(fā)現音樂器材有損壞，應立即報告老師,，根據情節(jié)按規(guī)定作出賠償,。下課后把音樂器材及循環(huán)教材，按原來位置存放,，保持座椅教室的清潔,，關好電開關及窗戶。

音樂室經常打掃,，保持室內外清潔衛(wèi)生,。

每學期我對音樂實進行檢查，并進行總結,，肯定成績,，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄,，還對自己的管理工作進行小結并上交,。

從以下幾個方面明確自己的職責：

1、音樂室由專任音樂教師擔任管理員并承擔相關責任,。

2,、音樂室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、由管理員制訂本室使用計劃,，管理人員要認真做好設備添置登記,，教材、器材要擺放整齊,，并監(jiān)督做好使用記錄工作,。

4、室內保持清潔,、安靜,，不準隨便喧嘩、打鬧,，不準亂丟紙屑,、雜物。

5,、凡出借的音樂用品如有損壞,、丟失,，要按價賠償。

6,、凡借用音樂器材者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還，使用音樂用具,，一律要填寫使用器材表,，以免失散和造成不要的損失。

7,、專用室使用后要搞好室內整潔,，關好窗，鎖好門,。認真做好防盜,、防火工作。

音樂室工作計劃和目標篇4

為了推進素質教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現能力,，特將音樂室管理工作計劃制定如下：

一、音樂室管理工作由教務處牽頭,。管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都由總務處負責采購,，分工恰當,、落實到位、職責分明,，做好使用記錄,、報廢破損記錄明細。

二,、做好常規(guī)基礎工作,。“向常規(guī)要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則,。為了做好這項管理,，音樂室將制定以下方案：①按時參加由教務處組織召開管理員會議，完成器材準備,、衛(wèi)生等工作,。以保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊,、清潔有序,。②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由教務處登記,，做到心中有數,，使音樂教室發(fā)揮最大的功用,，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符,，帳物相符,。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,，音樂教室使用及時填寫好登記表,，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序,。

三,、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進素質教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課,，正確使用電教設備,，定期做好音樂室的衛(wèi)生，確保管理到位,，音樂室的利用率達到百分之百,。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動,，充分發(fā)揮音樂室的功能,，例如每年的區(qū)級、校級合唱比賽,，學校的各種晚會等,，我們將積極配合興趣小組的排練工作。組織好學校合唱隊,。

四,、定期總結不斷完善改進。本學期我們將積極面對學校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核,，并進行及時地總結,，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄,，還對自己的管理工作進行小結并上交,。

本學期將嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處,。

本學期緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作的指導思想,，進一步完善規(guī)范寄宿生管理制度，為寄宿生創(chuàng)造一個良好的生活、學習的環(huán)境,，更好地為教育教學的穩(wěn)定發(fā)展服務,，現結合實際制定計劃如下：

一、加強寄宿生管理隊伍建設

1,、以班主任為領導核心,，少先隊大隊部和宿舍管理員共同管理。

2,、堅持每周召開的宿舍舍長經驗交流會,，探討研究新時期寄宿生管理方法，進一步提高管理水平,。

3,、加強學生干部的培養(yǎng)。

二,、健全機構,，提高規(guī)范管理能力

1、設立少先隊值周組,，組長負責領導值周組日常事務的開展和各項評比的檢查,，確保各項管理措施落實。

2,、實行寄宿生管理責任制,，責任到人，各司其職,，緊密配合,，既分工又合作，使寄宿生的日常發(fā)生的問題能得到及時解決,。

3,、建立宿舍區(qū)不同情況24小時輪值制度,，值班人員具體負責每天的各項評比工作及檢查學生守紀情況,，及時處理突發(fā)事故，并及時做好各項記錄,。

4,、設立層長、舍長及紀律委員,，加強對層長,、舍長及紀律委員的培訓、指導,，使這些學干成為管理寄宿生的得力助手,。

5、實行層級式管理,，樓層責任人對值周組長負責,，舍長及紀律委員對責任人負責,，舍員對舍長負責。

三,、完善寄宿生管理制度

1,、建立老師巡查值班制度，及時發(fā)現或處理學生偶發(fā)事件或安全隱患,。

2,、拓寬了解寄宿生的渠道，設立工作反饋意見箱,，若不能解決的應上報組長或寄宿部管理辦公室,。

3、建立定期召開寄宿生會議和宿管干部經驗交流會議制度,，及時將存在問題與學生互通有無,。

4、實行寄宿生交接制度,，及時了解寄宿生就寢情況,。

5、完善十佳宿舍評比制度,，實行獎優(yōu)罰劣,，促使學生形成愛先進，趕先進的局面,，從而養(yǎng)成良好的行為習慣及生活習慣,。

6、完善公開制度,，將寄宿生的有關管理制度張貼,，值班老師輪值表及責任人公開，值班老師職責公開,，便于學生監(jiān)督,。十佳宿舍評比結果及時公開，讓學生明確哪方面做得不足,，達到及時改正,。

四、加強寄宿生管理

1,、組織學習《寄宿生管理制度》,，增強學生的規(guī)范意識。

2,、加強《守則》和《規(guī)范》訓練,，使學生形成良好的行為習慣。

3、寄宿生住宿情況登記造冊,，不定期檢查學生住宿情況,。

4、定期開展,，法制教育,、安全教育、健康教育,，提高學生的法律水平,，安全意識，健康意識,。

5,、加強寄宿生宿舍財產管理，實行財產責任制,，誰破壞誰賠償,。

6、加強校寄宿生宿舍文化建設,。

音樂室工作計劃和目標篇5

一,、指導思想

以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學,、細致的功能室管理,，為學校的藝術教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學及音樂活動得到提升,，更好,、更全面地實施素質教育。

二,、主要任務,、目標

按國家的教學大綱開齊開足音樂教學課程。根據本校實際情況及工作任務,，安排好音樂教學及音樂活動對音樂室的`使用,。管理使用好音樂室內的儀器。

三,、具體工作措施

1,、音樂室由專人管理,，具體管理音樂室工作,。

2、音樂教室管理員任務,，目標：

（1）音樂教員必須擬定音樂教學計劃,，各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學，音樂教學需填寫相應的使用記錄。

（2）在進行音樂教學前如需用到儀器,，必須提前準備好所需儀器,，教師對教學有充分準備，精心設計教學步驟和教學過程,、方法,，寫出相應音樂教學課案，以保證教學的科學性,，實效性,。

（3）授課完畢后，授課教師應做好儀器的點查,、記錄,、收放工作。

（4）定期進行音樂教室的打掃,、整理工作,。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行,。

3,、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應的內容,，完成音樂教室材料的歸檔管理,，做到科學、規(guī)范,，便于查閱,；

（2）在材料歸檔的過程中根據材料要求歸案。

4,、音樂教室器材管理

音樂教室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應管理好音樂教室的器材及日常工作,。

（1）材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應記錄,。

（2）作好相關音樂器材的申報，采購,，申購等工作,。

（3）定期組織學生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電,、設備,、器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

5、其他相關工作

作好與音樂教室及音樂教室管理相關的一系列工作,。