總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學校輔導員個人工作總結篇1

來學校已有半學期多,，在院系各位領導,、老師和同事的關心指導下，自己盡快的從學生轉變?yōu)槔蠋煹闹鹘?，使自己的各方面都有了很大的提高,。作為輔導員，雖說學生工作是忙些瑣碎的事,，是平凡的,，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成部分,，職責更是重大的,，工作的好壞能夠說影響到一個學生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問題的方法和技巧,，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的職責心,。

一,、關注思想動態(tài)

同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的,、憧憬的,，但是又存在著很多的不適應，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法,，對一些還在迷茫及不適應中的同學,，我找他們進行單獨談話，講解各種道理,，鼓勵他們找到自己的興趣點,，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學校的規(guī)劃,，使自己的大學生活更加充實,，而不是虛度年華，浪費青春,，在開主體班會時,，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導他們多思考以后的生活,，就是所謂的理想,，做好此刻的，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向,，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫忙他申請勤工儉學的崗位,，讓他們申請國家助學金,，緩解學費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠實現(xiàn)自己的目標,。

對于他們的感情生活,，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的狀況來看還算平穩(wěn),，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流,，指導他們樹立正確的戀愛觀,，樹立“遇事不驚,，處事不亂，不急不躁”的心態(tài),。

二,、班級的班風建設

針對本班學生入學成績的水平及文、理現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的,，鼓勵他們多問問老師的解題思路，畢竟文科生對于化工的了解及基礎還是不熟練的,，對于性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點的同學,，更是要培養(yǎng)的對象,，使他們真正的做一個思想上都用心要求進步的同學,，從接手伊始,，就提出了團結，緊張,，活潑,，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班群眾中構成了良好的奮進,，團結的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫忙學生正確認識自己的學習，思想水平及潛力,，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢,。

⑵組織了一支有潛力,，有號召力，團結向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的潛力。班委會及各科課代表能與各位任課老師用心配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

三,、班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平還是比較集中的,，高分學生少，中低分學生較多,，狠抓班級學風建設,。措施如下;

⑴嚴格考勤制度，不定期抽查上課狀況,。對于無故缺課的同學,，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話,。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的.同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平,。

四,、班級活動組織參加狀況

⑴堅持學院的主體班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的潛力,。

⑵能用心組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動,。并且每次的活動都給予參與。包括運動會,，元旦晚會等,。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，在主題班會開展時,，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

五,、禮貌宿舍建設

宿舍是學生主要的生活場所,，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地,。本學期來,，我經(jīng)常深入學生公寓，關心學生生活狀況,，了解學生的思想動態(tài),，研究學生身心特點,，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,，及時幫忙學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,。

六、配合學?；顒?，鼓勵學生用心參加提升自身素質

從入學以來用心配合學校、學院各項活動的開展,，包括新生軍訓匯演,、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動,，另外,，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動,，這些活動為同學們帶給了學習交流平臺,，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質,。

七,、工作中的不足

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人用心學習,，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時間較短,，理論水平還很低,，難以確定研究方向，研究潛力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習,。

2,、工作經(jīng)驗不足，工作潛力有待進一步提高

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改善,。

以上是我對近半年的工作進行的總結,，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與進步，進一步提高,、鍛煉,、完善自己，從而更好的勝任工作,。一個班群眾只有心齊才能有好的結果,，這是我在學生面前反復強調的一點，感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會,，透過這一年的鍛煉使我的潛力提升了很多,。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅,?？傊侨松某砷L階段。

學校輔導員個人工作總結篇2

時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期,，在擔任__工程系輔導員助理將近也半個學期了,，在這半年里我收獲的很多，在工作上,，收獲了寶貴的經(jīng)驗,，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗,。以下就是我對這半年來的各個方面的總結,。

剛開始擔任這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作,，使我陷入了惘然和困惑中,，于是不管做什么事情都是很被動的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久,。我調整了心態(tài),，對待每件事都要主動，做事情要用心,，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始,。

黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名,，周末查人,，等等一些事情，看起來是很簡單,，但是真正做起來就難了,，首先膽子是要夠大的,，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自己做好這一些事情,。再者和輔導員的溝通也是很重要的,，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導員,。在工作中最重要的是職責,，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責，所以要認真的完成這些任務,。

在這半年里我學習到了很多,，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題,，團結就是力量這句話從古至今,，只要班干團結了，班上就不會從在問題,，所要求的任務也會準質量的完成,，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善,。

半年的工作也有錯誤的發(fā)生,，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤,，等等,，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了,，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變,。不管對待任何事情都要負起全部職責,，必須努力做到最好,，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起,，才能樹起榜樣,。完善自己。每一天都要跟輔導員溝通,，了解輔導員的需要,，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節(jié),，盡善盡美,。

首先自己要學會團結，學會體諒,，從工作中吸取做人的道理,，及時傳達信息,，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,，許多班干有遲到曠課的狀況,，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制,，班干們也要竭力克制,，做好自己。

再者,，在學習方面我還不夠努力,，比較貪玩，成績不突出,，對于這一點我自己覺得很不好意思,，作為輔導員助理，自己卻不學習,，在新的一年要努力學習,，綜合全面發(fā)展，只是我的目標,，相信也會是全體__工程系同學們的目標,，朝著這個目標要一齊努力。

相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好,，也期望能得到同學們和輔導員的支持,。

學校輔導員個人工作總結篇3

一學年的高校輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作,，我感到責任也很重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任20__級藝術設計1班的輔導員助理以來,，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作,，首先從本班學生的學習，思想特點入手,，加強思想教育,，并積極組織參加各項院校活動,，發(fā)揮本班特長,，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效,，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面作工作總結如下：

一,、班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點,，從入學伊始,，就提出了團結，緊張,，活潑,，共進的班風口號。

1,、抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢。

2,、組織了一支有能力,，有號召力，團結向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

3,、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位,，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導,，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

4,、建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為形成約束。

二,、班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設,。

1,、嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學,，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果,。

2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平。

三,、班級活動組織參加情況

1,、堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2,、能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,，輔導員多下功夫,，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計,、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績,。

3、針對本班學生性格偏內向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，如班級聯(lián)誼晚會,，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力,。

4、考慮到學生大部分是外地來阜,，盡量關心他們的日常生活,，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點,，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體,，以后也是。當然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠,，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等,。