總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師的年度考核個人總結 教師年度考核個人總結德能勤績廉篇一

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題,。

三、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四,、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

教師的年度考核個人總結 教師年度考核個人總結德能勤績廉篇二

一年來,，我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主,、防治結合,、加強教育的原則，通過安全教育,，增強了幼兒自我防護能力，營造了全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。現(xiàn)將一年來的工作情況作如下總結：

一,、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責,、合作實施。

二,、制度保證，措施到位

1,、成立幼兒園安全領導小組,。由園長負責,，制定嚴格責任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

2,、簽訂責任書,。幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴禁教師個人私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預案。預案中明確了可能出現(xiàn)的各種安全事故的處理方法,，并向教職工宣傳,，提高了廣大教職工處理安全事故的能力。

三,、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此,，幼兒園利用家園共育活動，組織開展了一系列安全教育活動,，并取得了良好的教育效果。

四,、加強教育、促進自護

要確保安全,，根本在于提高安全意識，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎,。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地進行了防護和防范工作,，同時組織開展師生安全演練活動,，提高了師生的自我防范和自護自救能力。

五,、加強檢查、及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。對幼兒園進行全面的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

教師的年度考核個人總結 教師年度考核個人總結德能勤績廉篇三

時間飛逝轉眼一學期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作,。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結如下：

不斷學習提高自身素質

提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,，積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，

教學工作推陳出新,。

教學工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新,，引導幼兒主動學習,。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習情況,，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導與練習,。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應急疏散安全常識,，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，我園舉辦了消防演習活動,。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習,，不僅使大家能真學、真會,、真懂、真用,，學到了新知識、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領,，增強了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的,。

配合園領導，完成各項任務

本學期我班積極配合園內(nèi)領導,，完成各項任務。在完成領導所交任務的同時,，發(fā)展了幼兒的能力，也鍛煉了老師,，促進了幼兒園的進一步發(fā)展,。這每一項都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合,，認真的完成好每一項任務。

家長工作必不可少

增進家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學,、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

存在的不足和今后工作方向

這個學期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結,，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

教師的年度考核個人總結 教師年度考核個人總結德能勤績廉篇四

聆聽大自然，你可以享受到大自然的美妙和寧靜;聆聽孩子,、聆聽老師、聆聽家長,、聆聽幼兒園的教育現(xiàn)狀、聆聽窗外的聲音,，可以給你智慧的靈光和啟迪。學會聆聽,，才不會停留在表面，才不會自滿,，才開眼界，才會去不斷地思考,、不斷地學習、不斷地調(diào)整,。

一學期來，我們聆聽,，讓我們的心與心碰撞、愛與愛交流,、情與情融洽;我們思考,、我們實踐,，讓我們的思想飛揚,，讓我們的教研研究腳踏實地，讓所有參與到教育實踐中的老師,、孩子、家長最大限度地展現(xiàn)實踐者生命的獨特魁力,，讓幼兒園的日常保教工作不斷完善。

一,、讓每一處環(huán)境為孩子的發(fā)展服務

本學期,，在完善硬件設施的同時，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,。把一樓東西走廊調(diào)整為孩子表達表現(xiàn)自己創(chuàng)造和想象的工作坊,，老師和孩子把自己最精美的作品成列于此,，孩子們可以根據(jù)自己表達表現(xiàn)的需要來選擇工具和材料用自己的雙手再現(xiàn)，創(chuàng)造他們的世界,。孩子們用不同的材料(各種盒子、稻草,、報紙等)制作出了大大小小的小貓、花瓶,、老虎、飛機,、輪船等;班級主題環(huán)境逐步豐富,，并能在環(huán)境中體現(xiàn)出幼兒活動的足跡,、幼兒的多種語言，由原來的陳列式向美觀發(fā)展;老師創(chuàng)造性地開展工作,，在一些設施不能到位的情況下，自己廢物利用設計制作了游戲活動的材料,。既提高了幼兒活動的興趣，又為幼兒園節(jié)約了經(jīng)費,。

二、讓每一位老師都得到發(fā)展,，逐步建立富有個性的個人工作實驗室。

1,、營造彼此欣賞,、相互悅納的人文氛圍：利用每天晨會交流一天工作，互相學習,。

2、行為跟進式的服務,、管理：

利用每天幾次巡視去發(fā)現(xiàn)一日活動中值得喝彩的事情，去發(fā)現(xiàn)一些需要不斷調(diào)整的問題,，思考：今天哪兒沒做好?下一步要怎么樣改進?從哪些方面入手?真正從實際問題著手去不斷改進幼兒園的一日工作,。(晨會時反饋共性的問題、進行提示,、布置每天的工作),。與每個老師聊天：每天利用課余時間和老師聊關于研究方面的事情，了解老師研究的一些新動向,、研究中存在的一些問題、也為老師提供一些力所能及的幫助,。根據(jù)老師的具體情況為個別老師提供一些學習資料：如與個人研究相關的資料,、書等。進行推門聽課：并就本教學活動與老師進行研討交流,。為老師提供學習的機會。本學期老師們分批到盈穎,、新洲等幼兒園參加培訓學習,，吸收新的教育信息與方法，與一線的優(yōu)秀教師對話,。

3,、開展個性化的研究。

每一位老師在做好各項保教工作的基礎上,，在自己的優(yōu)勢領域進行研究，逐步積累,，從理論到實踐都能在園內(nèi)形成一定的權威，并能在幼兒身上顯現(xiàn)出來,。逐步凸現(xiàn)自己的教學個性、教學風格和個性化的研究,。以研究創(chuàng)班級特色,，做到人有我優(yōu),。本學期,，各位老師根據(jù)自己的研究課題,，以觀察記錄的形式,、或以每個孩子的個案跟蹤記錄的形式積累研究資料,，更主要的是老師的理念和行為在研究的過程中得到轉變，在教育中更注意觀察,、捕捉孩子的教育信息。并且每個班級在研究的基礎上，班級特色日趨明顯,。

三、讓每一個孩子都找到好孩子的感覺,，讓每一個孩子都能得到發(fā)展、都得到成功,。

1、扎實地抓好共同性課程的基礎上,，追隨孩子的興趣愛好，為孩子的個性化發(fā)展提供機會,，組織開展包括歌,、舞,、畫、閱讀,、英語、各種樂器學習,、武術等各種提高班活動,。給了孩子更多的選擇機會，也給了孩子更大的發(fā)展空間,。

2、繼續(xù)開展追隨孩子的課程研究,。并把我園近年來在不斷的思考、實踐,、思考、調(diào)整,、再實踐中形成的一些想法、做法的資料進行了重新的梳理,，把理性的思考以問題的形式：從問題——實踐案例——思考呈現(xiàn)出來。對原來的周工作計劃進行了部份的調(diào)整,。

3、為孩子創(chuàng)造各種表達表現(xiàn)和展示的機會,。本學期中開展了參觀“園博園”秋游活動，讓孩子了解全國的植物花卉;開展了以“健康在育仁,、快樂伴童年”為主題的大型冬季運動會活動;在慶元旦期間,，開展了燈展活動，每位幼兒都和家長一起動手制作了燈籠,，既培養(yǎng)了幼兒的動手能力,。

教師的年度考核個人總結 教師年度考核個人總結德能勤績廉篇五

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間,。如今靜靜地回憶工作中的點滴，其中有快樂與煩惱,，有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時又在成長中體驗著快樂。

在過去的半年中,，我不斷努力地去提高自己的思想素養(yǎng)，提高自己的工作能力和業(yè)務水平,，踏踏實實工作，關心愛護每一個孩子,，生活雖然有些累，卻很充實,，不乏樂趣。

一,、我在思想上求上進,。

作為一名青年教師，我時刻提醒自己不能因為失敗而放棄這份工作,，而要不斷地充實自己，促使自己不斷地進步,，不斷地發(fā)展。因此,，我認真學習“二期課改”精神，虛心向老教師請教,，尋求經(jīng)驗;除此之外,，我抓住每一次的培訓和聽報告的機會，認真學習,、領會培訓內(nèi)容，積極參加教研組內(nèi)的活動以及外出聽課,，以此來豐富自己的知識面，提升自己的經(jīng)驗,，爭做一名合格的幼兒老師，進而爭做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

二,、踏踏實實工作,，努力提高自己的工作能力。

“一份耕耘,，一份收獲”，沒有付出就沒有回報,，上帝對每一個人都是公平的，它不會讓任何一個人輕易地體會到生活的舔滋味,，懂得這些我在工作中踏踏實實、積極進取,、虛心請教、抓住機遇,，以此來提高自己的工作能力。

在工作中我經(jīng)常請教我的指導老師趙老師,，從她那里我學到了許多經(jīng)驗，其中包括教學方法,、教態(tài)、課堂調(diào)控能力以及與孩子的溝通,，這都有利于我的工作能力的提高,。

另外,，我積極學習“二期課改”精神，查閱相關資料,，進一步體會“二期課改”。同時學習,、吸取上海及全國有關學前教育的先進思想，從中細細品味,，挖掘其中的精髓，把它轉化為自己的東西,。除此之外，我抓住每一個培訓和外出聽課的機會,，認真記錄、學習領會其內(nèi)涵,，在培訓和聽課中我吸取了很多先進思想、先進理念以及科學有效的教學方法,。

無論是請教老教師還是外出聽課、培訓,，這都只是外因，起到關鍵作用的還是自身的上進心,，自身思想的上進,，我時刻鞭策自己努力前進，從不敢放棄,，認真對待每一次的開課活動，逐漸我總結出教學方法在教育中的重要作用,，要想工作上有所突破,，首先就要學會運用教學方法,，而游戲是孩子最喜歡的一種形式，于是我在教學中盡量采取多種教學方法,，即不同的教學內(nèi)容采用不同的教學方法，最大程度地激發(fā)幼兒的積極性,。在英語教學中，我采用多種游戲形式孩子的興趣很濃,，例如,，通過“貼五官”的游戲讓幼兒知道自己的五官：nose、mouth,、eye、ear;把所教內(nèi)容轉成猜謎活動：什么個大圓又圓——watermelon個大圓又圓等;通過躲貓貓讓

幼兒掌握“where are you ? i amhere.”這樣的句型等等,，孩子們在游戲中充滿了歡樂，樂于參與,，我從孩子的笑聲中體驗一種特殊的快樂。

三,、關心愛護每個孩子

有人這樣評價幼兒園老師：幼兒園老師就是保姆。有的老師也許會很氣憤,，也許會有老師深有感觸地說：“是啊!”這里包含著一種埋怨：付出所有的愛，卻什么也得不到,。我卻不這樣認為(雖然我也曾經(jīng)茫然過)，如果你細細品味生活中的點滴,，你會發(fā)現(xiàn)你的付出是值得的。有一位朋友在我煩惱的時候告訴我要學會品味生活,，是啊,，“你快樂,，所以我快樂”,。理智告訴我要做好幼教這份工作，單靠教學方法是不行的,，更多的還是要愛這份工作、愛所有的孩子,，于是我在工作中盡量作到關心愛護每個孩子，從與孩子的交往中體驗一種特別的快樂,。

在與孩子的交往中，我注重孩子情感表現(xiàn),。愛吵愛鬧是孩子的天性，無論是高興,，還是不高興他們總喜歡用高分貝的聲音來表現(xiàn)自己的心情,，這對工作很忙的老師來說無疑是噪音，但孩子就是孩子,，他們不會隱藏自己的情感,，高興就是高興;不開心就是不開心,，這是我們成人所無法做到的，也是我們成人總會有那么多的煩惱的原因,。于是我在每天的生活中留一些時間給孩子,，讓他們用聲音來表現(xiàn)自己的心情，同時讓孩子學會把自己的心情表達出來,。每當此時我也會和孩子們一起大喊，就是那么一聲大喊會讓我感到很舒暢,，一天的煩惱不見了。同時也拉近了我和孩子的距離,，孩子們都愿意把他們的小秘密告訴我,，得到孩子的信任也是一種幸福。從孩子的嘴里我會體會到許多快樂,，記得有一次，軒軒很神秘地告訴我：“李老師,，我告訴你一個秘密哦,，我有一個小妹妹哦!”

“恩?你怎么會有小妹妹呢?”

“昨天媽媽給我買了一個娃娃，媽媽說它是我的妹妹,，讓我好好照顧它,?！?/p>

“哦，原來是這樣啊,，那你一定要好好照顧它哦”我笑著說,。她也很開心地說：“我一定會的!”從她的笑容中我感受到快樂，感受到童年的無拘無束,。

在日常生活中我關心每個孩子,，每天來園后我都會認真觀察孩子的在園表現(xiàn);了解孩子的身體狀況，身體不舒服的讓他們多休息;今天誰沒來,，及時與家長聯(lián)系了解情況;今天的心情怎樣;天氣越來越熱了，我及時提醒孩子擦汗,，多喝開水等等。因為老師平時對孩子的關愛,，孩子在無形中也學會了關心別人：班里有人生病，他們會主動地關心他,，讓他多休息;有人沒來幼兒園，他們會讓我打電話問問等等,。更讓我感動的是有一次我生病了，孩子們很關心地問我：“李老師,，你身體不舒服,，就去休息吧?！?/p>

“可是李老師休息了,，你們怎么辦呢?”

“我們會很乖的，你去休息吧!”

“李老師已經(jīng)吃過要了,，現(xiàn)在好多了!”

“那我們放心了!”那一刻我的眼睛是濕潤的，誰說我們幼兒教師的付出沒有回報,，這個世界因為愛而美麗不是嗎?

時間匆匆而過，我在關愛孩子的同時努力提高自己的工作能力,，使孩子健康快樂地成長,，在孩子成長的同時我也在漸漸成長,，在成長中體驗一種特殊的快樂,，那種快樂來自孩子,，是孩子使我的生活變得充實,、豐富多彩。

教師的年度考核個人總結 教師年度考核個人總結德能勤績廉篇六

一個年度以來,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結、更新,，力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,，同時我和孩子們也建立了深厚的感情,?？吹胶⒆觽冮_心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結：

一,、政治思想方面

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務。本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

1,、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質,。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質,。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質逐步上升。

2,、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。本年度我班未發(fā)生安全事故,。

三,、家長工作方面

一個年度以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們提供最新的幼教咨訊,，而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

四、參加活動和業(yè)務進修方面

在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段,，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴大自己的視野，不斷為自己充電,。看到好的信息能及時摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教,，在做中學，在學中做,，不斷積累教學經(jīng)驗,，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

五、認識工作中的不足,，努力進步

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思,，隨時總結，不斷改進工作中的不足,。本年度，我參加了心理學,、教育學、普通話等級考試,。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓,。

教師的年度考核個人總結 教師年度考核個人總結德能勤績廉篇七

一年來,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一,、 加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

“學海無涯，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。我明白，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作,。課前,，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資 源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。 鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。