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演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇一

近年來,，我校十分重視安全教育,，每學(xué)期都要舉行緊急疏散演練及自護(hù)自救等安全知識(shí)的培訓(xùn)。特別是去年“5·12”汶川大地震后,，我們更是十分重視,。在四川大地震后曾指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識(shí)納入國民教育”。國家教育部,、建設(shè)部等部門也先后多次下發(fā)文件,，要求各地各校要切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神,，本學(xué)期我們學(xué)校的緊急疏散演練活動(dòng)將于本周二上午9：58分正式舉行。而這次疏散演練將是我們學(xué)校歷史上到目前為止人數(shù)最多的一次,，演練方式也由原來的宿舍疏散演練改為教學(xué)過程中的教學(xué)樓的疏散演練,。為切實(shí)組織好此次演練活動(dòng)，今天我利用國旗下講話這段時(shí)間,，給大家進(jìn)行演練前的動(dòng)員同時(shí)講一下疏散演練的意義及有關(guān)注意事項(xiàng)和要求,，以引起大家的足夠重視：

一、疏散演練的意義

大家知道,，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。去年“5·12”汶川8級(jí)大地震時(shí),，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡,，老師無一傷亡,，而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為史上最“牛”的校長,。因?yàn)樵撔?0xx年開始,，在這位校長的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來時(shí)全校2200多名學(xué)生,，上百名老師,，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道,，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多,，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名,，能做到安全,、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，平時(shí)重演練,，震時(shí)無傷亡。因此,，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,，具有重要意義,。

二、疏散程序：

1,、12月29日(周二)上午9：50分,，學(xué)校廣播中將提醒各班學(xué)生和班主任迅速回到教室準(zhǔn)備進(jìn)行疏散演練，9：58分學(xué)校廣播里將連續(xù)三次發(fā)出“老師們,、同學(xué)們：學(xué)校遭遇突發(fā)事件,，請(qǐng)廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示。然后廣播播放防控警報(bào),，大家聽到防空警報(bào)信號(hào)后,，班主任迅速組織學(xué)生打開前后教室門，切斷電路,，指揮學(xué)生開始按預(yù)案規(guī)定的線路進(jìn)行有序撤離,，并服從各撤離路線上引導(dǎo)老師和保安的指揮。記住所有的引導(dǎo)老師必須在學(xué)生全部撤離后方能離開危險(xiǎn)區(qū),。

2,、各系疏散到集合地后，請(qǐng)各系及時(shí)整隊(duì),，清點(diǎn)疏散學(xué)生人數(shù)并及時(shí)報(bào)學(xué)校安保處陸新寶老師處,。各系部同時(shí)要安排人員檢查有無遺留或受傷學(xué)生等情況。

3,、最后各系組織好學(xué)生,，就地聆聽此次疏散總指揮,，學(xué)校法人代表梁國忠校長就疏散演練情況進(jìn)行講評(píng)。

老師們,、同學(xué)們：未雨綢繆,，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命,，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。對(duì)疏散演練的重視，就是對(duì)您自己生命的尊重,。相信經(jīng)過我們大家的共同努力,，我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好。就會(huì)使我們大家擁有一個(gè)平安,、和諧,、祥和的校園環(huán)境，我們大家也就會(huì)在平安的校園里快樂地工作,、學(xué)習(xí),、同學(xué)們能健康地成長,。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安,，平安會(huì)在我身邊!”

今天我的講話就到這里，謝謝大家!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇二

各位老師,，同學(xué)們：

今天,，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng),。目的在于,，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下,，迅速,、有序、安全地疏散,，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育,、安全培訓(xùn)的重要手段。以后,，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行,，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參與,、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救能力,。

同學(xué)們,，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓,、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況,，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū),，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域,。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng),，說明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功,。

在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只?、無自救的常識(shí),，而造成較大傷害,。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的,。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓,、教室等公共場(chǎng)所,，最重要的是保持冷靜,、有序,，不恐慌,、不尖叫,、不起哄,、不擁擠，就可以最大限度減少事故,，保護(hù)生命,。這些都是逃生上的安全知識(shí)，掌握了這些逃生知識(shí),，我們就能成功地撤離了，這是主要原因,。另外一個(gè)原因,，對(duì)于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會(huì)驚慌失措,，請(qǐng)不要慌張，有我們老師在,，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們,，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū),，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果,。今天我們做到了這兩點(diǎn),，以后,，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生,。

老師們,、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命,，是我們每個(gè)人都必須高度重視的,。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng),，保持冷靜和秩序,，既是對(duì)自己生命的愛護(hù)，也是對(duì)他人生命的尊重!與此同時(shí),，老師們,、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告,，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!

最后,，祝大家在和-諧的社會(huì)里,、平安的環(huán)境中，生活愉快,，平安健康!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好!

今天,，我校1260多名師生在這里舉行消防安全演練,，活動(dòng)取得了圓滿的成功。在此,，我謹(jǐn)代表英才小學(xué)全體師生向在百忙之中前來參加演練的市消防大隊(duì)及教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，謝謝你們的關(guān)心和指導(dǎo)!

我 們舉行消防安全演練活動(dòng)的目的,，是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，掌握消防逃生常識(shí),，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，幫助全體師生提高遇到突發(fā)事件 時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,。

在今天的演練活 動(dòng)中,，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合,，服從命令,，勇于參與，在極短的時(shí)間內(nèi),，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，緊急而有序地從教室撤離到操 場(chǎng)，整個(gè)演練過程井然有序,，通過演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力,。消防官兵們還通過實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)讓廣 大師生深入的了解了消防逃生常識(shí),，掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí)，懂得了正確使用滅火器的方法,，提高了抗擊火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急事件的能力,，增強(qiáng)了師生的防火意識(shí),，提 高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御,、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

這場(chǎng)演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)的一課，這對(duì)我們這樣一所寄宿制,、人員密度較大的學(xué)校顯得尤為重要和必要,。今后學(xué)校還要堅(jiān)持開展這樣的安全演練活動(dòng)，希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機(jī),，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們用知識(shí)守護(hù)生命,，用愛護(hù)衛(wèi)心靈,，牢記安全教育,，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，營造一個(gè)平安,、和諧的校園環(huán)境!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

開學(xué)兩周以來，全體老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，互相虛心聽課，課堂常規(guī)進(jìn)一步得到規(guī)范,。各處室的全體職工提前到位,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，改善了服務(wù)態(tài)度,。班主任老師盡職盡責(zé),，嚴(yán)格管理。值周班同學(xué)們不辭辛苦,，按時(shí)上崗,，積極參與學(xué)校管理,。學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然有序,，各項(xiàng)工作有了新的起色。已初步形成了“學(xué)校無閑人,，人人都育人”的全員教育氛圍,。

但成績(jī)的背后，仍有不足,。如：個(gè)別學(xué)生仍有遲到現(xiàn)象,，不僅使自己的學(xué)習(xí)受到影響，還影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，影響了班集體的榮譽(yù);預(yù)備玲響,，學(xué)生進(jìn)入教室后不能靜候老師上課。極個(gè)別的學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶入學(xué)校;做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;雖然絕大部分班級(jí)的自習(xí)課紀(jì)律良好,，但仍有個(gè)別班的自習(xí)課紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。

每周一的升旗儀式，是對(duì)全校師生進(jìn)行愛國主義,、社會(huì)主義,、集體主義教育的重要形式。通過參加升旗儀式,，培養(yǎng)了師生愛國主義,、社會(huì)主義、集體主義思想,，強(qiáng)化了學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)了師生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,。廣大師生的責(zé)任感、使命感得到了進(jìn)一步的升華,。意義如此重大,，但仍有個(gè)別學(xué)生隨便說笑，表現(xiàn)得極不嚴(yán)肅,，不莊重,。

全校師生的良好衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，但仍有人亂扔石子和磚塊,，直接妨害了臨近居民的生活及安全,，損害了二中學(xué)生的形象和二中在社會(huì)上的聲譽(yù)。為鞏固開學(xué)后已取得的成績(jī),，克服不足,，學(xué)校德育處決定在全校學(xué)生中開展“五愛”、“五自”,、“五不”活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

“五愛”即愛祖國,、愛人民,、愛科學(xué)、愛勞動(dòng),、愛護(hù)公共財(cái)物,。

“五自”即自學(xué)、自理,、自護(hù),、自強(qiáng)、自律,。

“五不”即不遲到,、不曠課、不考試做弊,，不看黃色書籍,、錄像，不說粗話,、臟話,，不打架。

老師們,、同學(xué)們,，二中有淳正的學(xué)風(fēng)，良好的校風(fēng),，有一個(gè)年富力強(qiáng),、廉潔奉公,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè),、素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，有立志勤學(xué),、品德優(yōu)良的近三千名學(xué)生,。

“愛我二中、榮我二中”是師生共同的目標(biāo)和追求,。我相信,，在全校師生的共同努力下，二中的明天會(huì)更好,。

謝謝大家

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo),，重新相聚在這熟悉的校園,，感受到同事親切的問候，同學(xué)溫暖的關(guān)心,，學(xué)校充滿滿滿的正能量,。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的祝福,，祝老師們身體健康,，家庭幸福,，工作順利;祝全體同學(xué)學(xué)有所樂,，學(xué)有所得，學(xué)有所成,。更希望每個(gè)九中人,，每天笑口常開，笑臉常在,，笑聲常有,。

各位老師，各位同學(xué),，回望是為了前行得步伐更穩(wěn)健,，是為了走得更遠(yuǎn)更好。20xx年,，九中站在一個(gè)新的歷史發(fā)展起點(diǎn),，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展,，學(xué)校制定了學(xué)校發(fā)展章程和十三五規(guī)劃,，為學(xué)校的發(fā)展描繪了新藍(lán)圖;確定了“質(zhì)量立校,，依法治校，以德治校,，凝心聚力,，加強(qiáng)管理，全面提升學(xué)校品質(zhì),，凝練辦學(xué)特色,，促進(jìn)學(xué)生成長、成功,、成才,，辦人民滿意的九中的辦學(xué)理念;提出了“質(zhì)量加特色”的辦學(xué)目標(biāo)，充實(shí)了“做真人,，成英才”的校訓(xùn);形成了“讓優(yōu)秀生冒尖,，讓普通生上線”教學(xué)質(zhì)量觀;確立了“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)改革方面,，強(qiáng)化了向課堂要效率這一核心,，突出了教務(wù)管理和教學(xué)研究?jī)蓷l主線，理順了教,、學(xué),、評(píng)三個(gè)維度;德育實(shí)踐方面，注重活動(dòng)引領(lǐng),，文化涵養(yǎng),，平臺(tái)多元，主題鮮明,，第二屆“橫渠書院杯”語文活動(dòng)月,、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)高一研學(xué)旅游、元旦文藝匯演,、第二屆模擬聯(lián)合國大會(huì),、學(xué)校辯論賽等活動(dòng)豐富了校園生活，彰顯了學(xué)校文化內(nèi)涵,。后勤保障方面,，科學(xué)高效，安全可靠,，消除了看不見的隱患,，筑牢了安全網(wǎng)，形成了全天候值班機(jī)制,，配置了校園生活必需品,，提升了校園整體風(fēng)貌。所有這一切，是我們學(xué)校20xx年前行行囊中的動(dòng)力和基礎(chǔ),，是我們學(xué)校20xx年飛得更高的翅膀和羽翼,。

各位同學(xué)，不忘初心,，方得始終,。當(dāng)你們第一次跨進(jìn)九中校園時(shí)，心中想的最多的應(yīng)該是你將在這塊熱土上豐富自己青春的顏色,，砥礪自己的意志,，完成人生關(guān)鍵的學(xué)業(yè)，成就自己的人生夢(mèng)想,。如今,，你們還記得自己的初心嗎?如果忘了，請(qǐng)你重新拾起,，如果沒忘,，請(qǐng)你堅(jiān)持;因?yàn)椋诰胖杏羞@樣一群與你們朝夕相處,、晨昏相伴的老師,，有一群亦師亦友、業(yè)務(wù)精湛的老師,，他們是你們由懵懂到智慧,，由青澀到成熟道路上的引路者，是你們意志堅(jiān)強(qiáng)的錘煉者,，學(xué)業(yè)精進(jìn)的提攜者,，是你們?nèi)松鷫?mèng)想的揚(yáng)帆者。如果還要讓我為你們的老師加上一些稱號(hào),，這些可敬的老師還是你們?nèi)松膶?dǎo)師,，學(xué)習(xí)上的父母。為此,，我希望每位九中學(xué)子做到“五心”：一是收心,。從寒假中走出來，盡快調(diào)整心態(tài),，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。二是決心,。新學(xué)期有新的開始,，新的打算，下定決心,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo),。三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，持之以恒。四是愛心,。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)，健全自己的人格,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛,，孝順父母,。五是留心。注意校內(nèi),、校外和家中安全,，尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命,。在此，我還建議各位同學(xué)讀一讀隨州二中校長王桂蘭的一篇文章《不讀書,，不吃苦,，你有青春干嗎》。

各位老師,，三尺講臺(tái)育桃李,，一片丹心綻芬芳。如果說九中是花園,，我們就是園丁,，唯有園丁的辛勤，才能換來花園的芬芳;如果說九中是航船,，我們就是舵手,，唯有舵手的用力才能換來航船的前行;工作在九中的我們，既是幸福的,，又是煩惱的,，既是清貧的，又是富有的,，我們深知,，選擇了教師就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出,，但我們無怨無悔,，在新學(xué)期開始之際，真誠希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡，厚愛每個(gè)學(xué)生,，上好每節(jié)課,，批好每份作業(yè)，真正踐行“減負(fù)增效”,，用我們的汗水和智慧成就學(xué)生的前途,，用我們的努力和付出為所有學(xué)生未來奠基。

各位老師,、同學(xué),，“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”,，新學(xué)期,，新征程，新跨越,，相信在學(xué)校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，九中20xx年必將燦爛輝煌,。

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇六

敬愛老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我在國旗下講話的主題是：憶革命先烈過文化清明!

明天就是我國第一個(gè)放假的清明節(jié)了!清明一到,，氣溫升高,，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),。故有“植樹造林,，莫過清明”的農(nóng)諺?？墒?，你們知道嗎?清明不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，同時(shí)它也是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是祭祖,、掃墓、追思親人的日子,。

一,、掃墓篇

憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,，中華大地上眾多英雄兒女不屈于外來侵略的壓迫,，不屈于反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的血腥鎮(zhèn)壓，不屈于風(fēng)霜雪雨的艱苦磨難,，為了中國人民的翻身解放，為了中華民族的偉大復(fù)興，不惜拋頭顱,，灑熱血,，赴湯蹈火，舍身取義,，矢志不渝,，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)立下了不朽的功勛,。英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成,。我們的祖國還需要進(jìn)一步的強(qiáng)盛和繁榮,。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，我們每個(gè)炎黃子孫責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國的歷史重任,。祖國是民族的根,，愛國是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉?，F(xiàn)在已進(jìn)入21世紀(jì),，今天我們?cè)谶@里講愛國，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作,、學(xué)習(xí),、愛校、敬業(yè)上,，試想一個(gè)不愛自己工作的人,，一個(gè)不愛自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人,，還能談得上愛國嗎?

二,、追思親人篇

大教育家孔子說對(duì)待長輩的態(tài)度應(yīng)該是“生，事之以禮;死,，祭之以禮,。”意思就是說,，父母活著的時(shí) ,。候，兒女要按禮節(jié)侍奉他們;父母去世后,，兒女要按禮儀埋葬他們,、祭祀他們。這就是孝道,。百善孝為先,，“孝”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，付出了所有的心血和汗水,，我們應(yīng)該心存感激,，更應(yīng)該孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?這些都反應(yīng)在我們?nèi)粘５囊?guī)矩和習(xí)慣上,。比如：聽父母說話要專心,，父母招呼要立刻答應(yīng);出門要告訴父母，回家要先向父母打招呼;對(duì)父母說話要恭敬,，要聽從父母的正確管教;自己在家外的情況要常對(duì)父母匯報(bào),，不要隱瞞;珍惜父母的勞動(dòng)，不隨便弄臟衣服,，逐步做些力所能及的家務(wù);不影響父母的學(xué)習(xí),、工作和休息，關(guān)心父母健康等等,?？傊嬲男⑿囊w現(xiàn)在言行上,，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處,。

今天，我想借清明節(jié)到來之際,，對(duì)同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：

1,、生活自理，學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé),，主動(dòng)與父母交流溝通,。對(duì)父母有禮貌，上學(xué),、放學(xué),，都同父母打招呼，以免他們掛念,。

2,、父母下班回家，能迎上前去,，主動(dòng)幫忙接?xùn)|西,。

3、能聽父母的話,，接受勸告,，不任性、不頂嘴,，有事征求父母的意見,，遇事與父母商量,，做錯(cuò)了事主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，取得諒解,。

4,、體貼父母,，能主動(dòng)幫助做一些力所能及的家務(wù)事,，如：擦桌、拖地,、盛飯,、收拾碗筷等等，以減輕父母的負(fù)擔(dān),，使父母歡心,。

5、父母生病時(shí),，能細(xì)心照顧,，端水送藥。吃東西時(shí),，能先想著父母,。

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

上周我們舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì),，相信大家對(duì)“健康”二字又有了新的認(rèn)識(shí),。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織給健康定義為：健康不僅是指一個(gè)人沒有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，而且是一個(gè)人的良好精神及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài),。中學(xué)生處于身體,、心理的成長和不成熟期，加上學(xué)習(xí)壓力大和生活中的諸多煩惱,，容易出現(xiàn)焦慮,、孤僻、自暴,、自棄等心理問題,。如何做一個(gè)樂觀進(jìn)取、心理健康的人?我這里給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議：

1.學(xué)會(huì)寬容,。寬容是化解一切仇恨的最好辦法,，諒解是解決問題的關(guān)鍵。清代(康熙年間)禮部尚書張英的老家人與鄰居在宅基地問題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，家人飛書京城,，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩：“千里修書只為墻,，讓他三尺又何妨,。萬里長城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇?！斌w現(xiàn)了非常寬容,、大度的胸懷。家人見書,，主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺,，而鄰居也深受感動(dòng)，退地三尺,，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子,。這就是山東桐城國家級(jí)景點(diǎn)六尺巷的由來。我們中學(xué)生要時(shí)時(shí)記住,，包容忍讓,、平等待人、將心比心,、換位思考,，自古以來就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣,、放眼遠(yuǎn)處,、恭謙禮讓的人無論何時(shí)都是受人尊敬的。

2.學(xué)會(huì)自控,。俗話說“七情太過生百病”,，我國自古就有“喜傷心、怒傷肝,、思上脾,、憂傷肺、恐傷腎”之說,，因?yàn)槿嗽谇榫w變化時(shí),，常常伴隨生理的變化，比如人在發(fā)怒時(shí),，血壓上升,，收縮壓從正常的130毫米汞柱上升到230毫米汞柱以上。三國時(shí)期的周瑜,，英俊瀟灑,，智勇雙全，“談關(guān)間,，檣櫓灰飛煙滅,，”但他心眼小，缺乏氣度,，最后在諸葛亮的“三氣”之下,，抑郁而死,，令人惋惜。我們同學(xué)之間,，往往也有因一些雞毛蒜皮的事情而大動(dòng)肝火,，甚至拳腳相加，最后不僅不歡而散,，而且還給雙方身心都帶來了極大的傷害.因此,，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，在出現(xiàn)問題,、發(fā)生矛盾時(shí),，要把握好一個(gè)度，因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生,，是有素養(yǎng)的人。古人云：“不敢妄為些子事,，只為曾讀數(shù)行書,。”長郡中學(xué)是湖南省乃至全國的名校,，我希望無論是在校內(nèi)還是在校外,，看到的長郡學(xué)子都是謙謙君子和大家閨秀。

3.學(xué)會(huì)溝通,。我們周圍有許多性格開朗活潑的同學(xué),，我們都喜歡與他們交往，覺得他們總是無憂無慮,，整天一副樂天派的樣子,，其實(shí)并不是他們沒有煩惱，只是他們善于溝通,，遇到問題時(shí),，能求助于老師、家長,、朋友,，得以及時(shí)解決。一對(duì)老夫妻恩恩愛愛生活了幾十年,，吃飯時(shí),，老頭總將魚頭夾給老太太，老太太總將魚尾夾給老頭,。事實(shí)上,，老頭喜歡吃魚頭，老太太喜歡吃魚尾,，但他們就這樣做了幾十年,，把各自喜歡的東西給了對(duì)方,，直到有一天各自說出自己的喜好時(shí)，才知道美好的心意變成了終生的錯(cuò)誤,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不能吃魚了,。由這個(gè)故事可見，善于溝通是多么的重要,。美國心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后得出,，一個(gè)人事業(yè)的成功，只有15%來自于學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù),，85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系,。對(duì)于那些性格有些內(nèi)向，但渴望交往,，渴望友誼的同學(xué),，我送給你們一句話：廢話是人際交往的第一步。 同學(xué)們,，我們學(xué)校非常重視每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，各年級(jí)黨支部都建立了相應(yīng)的心理輔導(dǎo)室，如初一年級(jí)的“成長驛站”,、初二年級(jí)的“心理咨詢室”等,。參與心理輔導(dǎo)的老師大都是剛畢業(yè)不久的青年黨員教師，他們?cè)趯W(xué)識(shí)上是大家的老師,，在生活上是大家的知心大哥,、大姐。我相信,，有他們的幫助,，我們成長將更快樂，我們的青春將更美好!

祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),，愉快生活,，開開心心每一天!

謝謝!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇八

老師們、同學(xué)們：

上周是第13周,，在全體師生的共同努力下,，圓滿的完成了學(xué)校各項(xiàng)工作：

1、教務(wù)處召開了高一高二半期考試分析會(huì),，認(rèn)真總結(jié)了半期考試成績(jī),，為后期教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2,、兩個(gè)畢業(yè)班同學(xué)在科任老師的悉心指導(dǎo)下,，沉著冷靜，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做考前的最后沖刺,，祝愿他們一定成功,。

3、在班主任的指導(dǎo)下,，各班發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,，按時(shí)按質(zhì)完成了提高欄和展示欄建設(shè)。

3,、各班能按照學(xué)校的要求做好一日常規(guī),，各班無重大違紀(jì)事件發(fā)生。

4,、好人好事層出不窮,，拾金不昧的精神在我校蔚然成風(fēng)。 本周是第14周,，行政總值是楊兵主任,。 下面，我結(jié)合上周出現(xiàn)的不足,，談?wù)劚局艿墓ぷ鳎?/p>

1,、每位師生務(wù)必愛護(hù)我們腳下的這一方凈土，搞好校園清潔衛(wèi)生,。希望各班每天按照學(xué)校的要求按時(shí)徹底打掃，不留死角,，每位同學(xué)管住自己思想和行為,，不要亂丟亂扔，堅(jiān)持保潔,。

2,、各班加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí),。作為平湖學(xué)子,，時(shí)刻牢記安全第一，樹立安全意識(shí),。嚴(yán)禁私拉亂接電線,，嚴(yán)禁將打火機(jī)帶入校園，嚴(yán)禁在校園違規(guī)手機(jī)充電,，嚴(yán)禁盜竊他人物品,。天氣炎熱，氣溫驟升,，時(shí)刻防溺水,，嚴(yán)禁私自下塘下河下湖下江洗澡。在校內(nèi)校外，防意外傷害事故發(fā)生,、交通事故發(fā)生,，嚴(yán)防打架斗毆發(fā)生。

3,、各班繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)。希望各班繼續(xù)開展“法律在我身邊”的主題班會(huì),，讓每位平湖學(xué)子知法,、懂法、守法,、用法,、不違法、不犯法,。

4,、各班開好主題班會(huì)。五月是法制安全月和高考中考沖刺月,，希望各班緊緊圍繞法制安全和高中考沖刺積極開展系列主題活動(dòng),。

5、德育處將繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)教育,。要求每位同學(xué)兩睡按時(shí)入睡,、三餐按時(shí)排隊(duì)有序進(jìn)餐，手機(jī)按時(shí)上交,、不遲到不曠課不抽煙,、上課不睡覺、不翻圍墻不談戀愛,，不高聲喧嘩,、不追逐打鬧，特別強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一是,，在教室,、教學(xué)大廳和寢室不打籃球;二是，下自習(xí)課后和早操期間嚴(yán)禁打籃球擾民;三是,，每位師生注意自己的穿戴和儀表儀容,，嚴(yán)禁穿不符合中學(xué)生要求的服飾，嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入教室,。

6,、倡行善行在校園，美德在心中,。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神,、拾金不昧精神、無私奉獻(xiàn)精神、愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的拼搏精神,，繼續(xù)踐行感恩勵(lì)志活動(dòng),，逐步樹立高尚的道德品德。

7,、各班繼續(xù)嚴(yán)查嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為， 嚴(yán)懲個(gè)別首惡分子和害群之馬,，嚴(yán)懲個(gè)別道德品質(zhì)特別敗壞和目無校規(guī)校紀(jì)目無同學(xué)目無師長之徒,，狠殺歪風(fēng)邪氣立正氣樹新風(fēng)。

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇九

幾年前,，一個(gè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)廠長的朋友,，出游了一次新(加坡)、馬(來西亞),、泰(國)回來,，在和我聊起出游見聞時(shí)不無感慨地說：我們中國人，有一半的都該死!

我很不客氣地回敬他：才當(dāng)了幾天洋人?你也是中國人呢,，你在不在這該死的一半之列?

他見我不理解他的意思,，給我說起了一件事：

他們一行人，此次在泰國逗留了七天,，七天時(shí)間,，正值泰國大選,。候選人的巨幅宣傳畫像，在泰國各大中小城市的街道上,，到處可見,。為了擴(kuò)大宣傳效應(yīng),，這些制作精美的宣傳畫像，干脆直接一排排放在街道,、公園,、景點(diǎn),、商場(chǎng)、廣場(chǎng)等行人和游客集中通過的道路兩旁,，放置的位置都很低,，行人觸手可及。七天過去了，這些宣傳畫像如第一天放在那里一樣：沒有誰用手去撕毀,，沒有誰用腳去亂踢,，沒有人在畫像的臉上給他蹬上一個(gè)大足印，或者用墨筆給畫像添上一幅眼鏡,，然后再涂上滿嘴的胡子，或給他打一個(gè)大花臉,，更沒有人拿幾塊回家去墊桌子擋窗戶什么的,。

朋友說：要是在我們中國，不要說放在那里七天,，就是放兩天,，你想會(huì)變成什么樣子?

我雖然覺得他的話太偏激，但仔細(xì)想想也很有些道理,。在我們周圍,，的確有這樣為數(shù)不少的一些人，專門做一些損人不利己的事情,，雖然并不是罪大惡極,，但往往就是這些小事情，讓人氣憤,，只好說一句：素質(zhì)低!

前幾年,，在我們生活的小縣城里，在各個(gè)街道,，每隔不遠(yuǎn)處,，就安裝了一個(gè)投幣或插卡的公用電話。本來是政府為方便市民打電話所設(shè),，安裝者也考慮到有些人素質(zhì)低,，所以安裝的全是堅(jiān)固耐用的鐵電話，連拔號(hào)的機(jī)座都是鐵的,?？墒牵瑳]過上兩個(gè)月,，這些電話多數(shù)成了廢鐵,。那么堅(jiān)固鐵電話繩都能被人扯斷，那么牢實(shí)的鐵電話機(jī)座都會(huì)被人砸癟,。我不知道這些人是對(duì)誰有氣,，為什么拿公用電話來出氣。其實(shí)這些人不是對(duì)誰有氣,，是一種破壞欲,，一種損人不利已的可恥可悲可恨行為,。

縣城的小廣場(chǎng)，是人們休閑的場(chǎng)所,。政府投資在廣場(chǎng)上做了水池,、噴泉，有幾塊綠地,，里面種了草皮,，花木，周圍用漂亮的不銹鋼柵欄圍了,，很是好看,。可是沒有好看多久,，水池里全漂浮著各色塑料口袋,，還有饅頭，半截子油條,，甘蔗皮等,，甚至還有人的大便!這樣的臭水還能噴嗎?綠地里的花草早已被踐踏得不成樣子，周圍的漂亮的不銹鋼柵欄幾乎已經(jīng)被人砸爛完,，聽說很多都被取走當(dāng)廢鐵賣到爛貨鋪?zhàn)永锪恕?/p>

我過去所在的學(xué)校,，隔河對(duì)面就是剛修起來的長長河堤。河堤整齊,、寬大,、沿河幾百米，很是壯觀,。城建部門在河堤上每隔幾米栽植了一棵形似垂柳的名貴風(fēng)景樹,，我不知道那樹的名字，只聽說要兩百元錢一棵,。剛栽好那陣,，我們每次從那里經(jīng)過，都不由得駐足欣賞這小縣城的又一道亮麗的風(fēng)景線,?？墒菦]過一個(gè)月，陸續(xù)有十幾棵樹被攔腰折斷,，還有幾棵已經(jīng)不知去向，我想大概是哪家人拿回去作柴燒了吧,。雖然那樹不是我家的,，但我心里當(dāng)時(shí)的氣，真希望警察能把這些損人不利己,、專搞破壞的人抓起來,，千刀萬剮才解心頭之恨,。

今天中午查寢室午眠紀(jì)律，看見男生二樓廁所里,，不知道是哪些不講道德的同學(xué),，把臉盆、掃帚,、還有一大塑料袋垃圾,，塞在糞坑里。這些東西塞下去,，把廁所堵塞了,，糞便排不出去，一樓的同學(xué)們又要遭殃了,。我們的廁所經(jīng)常堵塞,，就是這個(gè)原因。我心里那個(gè)氣和急,，真可以說是咬牙切齒!

起眼一看,，我們的校園里：修得好好的教室門，為什么不到一年就千瘡百孔?粉刷得白白的墻壁,，為什么過不了多久,，到處是感覺刺眼、讓人心煩的大腳印,，大手印?教室里為什么爛桌凳那么多?窗子上為什么爛玻璃比比皆是?寢室門鎖為什么老是換都換不贏?校園里亂丟亂扔,，浣洗間亂倒飯菜為什么屢禁不止?連寢室里堅(jiān)固的鐵床也經(jīng)不住一些同學(xué)的暴力摧殘。你們把門弄壞了,，把環(huán)境弄臟了,，把廁所堵塞了，把墻壁弄花了,，把鐵床整爛了,，對(duì)你們有什么好處?倒底有什么好處?這純粹是損人，不利己的丑惡行為啊!

我們今天搞素質(zhì)教育,，首要任務(wù)就是要提高同學(xué)們的思想道德行為素質(zhì),。教育的任務(wù)，就是要通過提高青少年一代的素質(zhì),，從而最終達(dá)到提高全民族的素質(zhì),。同學(xué)們，難道,，我們這一代，長大了,，還是要成為那樣令人可悲可恨,、素質(zhì)低下的一代嗎?做一個(gè)高素質(zhì)的公民,，必須從學(xué)生時(shí)代開始做起。

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十

同學(xué)們,，老師們：

上午好!

今天,，又是一年清明節(jié)。

最近一段時(shí)間,，每一家人,，都是在長輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓,，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校,，也都以不同的形式，在德育基地,、或在國旗下,，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國,、建設(shè)新中國的革命先輩,。這里,，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國人,，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國主義情懷,，把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人,。

有的同學(xué)說：什么是愛國主義啊?對(duì)中小學(xué)學(xué)生來說,，愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校,，愛父母,、愛老師、愛同學(xué),，就是我們“愛心校園·快樂校園”里同學(xué)們的文明行為,，文明學(xué)習(xí)，文明成長,。

愛國主義要有愛的能力,，能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng),，來自刻苦努力的學(xué)習(xí),。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，這樣就不能長成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳,，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習(xí)氣;有的'同學(xué)今天不愛學(xué)習(xí),，不好好學(xué)習(xí);這樣下去,，當(dāng)我們長大以后，就是有愛父母,、愛國家的心情,，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí),，將來才能有更多的能力,，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)孝祖國,。

教育部新頒布了《中小學(xué)生守則》,、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，希望德育,、團(tuán)隊(duì)老師和班主任能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地開展養(yǎng)成活動(dòng),，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì),，這就是今天打好愛國主義的重要基礎(chǔ)。

有“愛心校園,、快樂校園”的理念和目標(biāo),，需要全體老師和同學(xué)共同努力，這是愛國主義的最基本的付出,，最現(xiàn)實(shí)的努力,。只有每一名師生都付出一點(diǎn)愛，學(xué)校才能有更加美好的明天,，每一名師生才能天天享有快樂,，所以，我滿懷真情地倡議：我快樂成長!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

本周是第六周,，行政總值是團(tuán)委書記張君老師，三月份是文明禮貌月,，我們開展了勤儉節(jié)約,、學(xué)習(xí)雷鋒、告別陋習(xí)牽手文明等一系列的主題活動(dòng),，進(jìn)入四月份,，是我們的感恩勵(lì)志月，學(xué)校德育處和各班將開展一系列的感恩勵(lì)志教育主題活動(dòng),，本周的主題活動(dòng)是《學(xué)會(huì)感恩,，收獲快樂和幸福》,。剛才,，高三4班----同學(xué)作了國旗下的的勵(lì)志演講,，希望每一位同學(xué)、老師,，從現(xiàn)在做起,，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩,，常懷感恩之心!

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?戰(zhàn)艦感恩大海,，因?yàn)榇蠛Ｈ嗡杂傻暮叫小?/p>

有一種美，飄逸在云間,，深埋在古壘,，這是一種可以吸引靈魂的美，它就是——感恩之美,。

這么多年來,，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育,、呵護(hù)一顆顆小幼苗,，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅,，茁壯成長?又是誰不分晝夜,、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章?那就是可敬可親的爸爸媽媽,，那就是教我們學(xué)知識(shí),、陪伴我們成長的最敬愛的老師。

是啊!老師是"人類靈魂的工程師",，是"園丁",，是"春蠶"，是"蠟燭",，為我們默默的奉獻(xiàn)著,，"捧著一顆心來，不帶半根草去",，即便這樣,，他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,，老師們的人格魅力,、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師,，是老師陽光般的笑容給了我們安慰。是老師將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們成功的時(shí)候,，老師激勵(lì)我勇往直前，并告訴我們"滿招損,，謙受益"的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,，老師像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程,，讓我們看到光明,，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去,。

當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，是老師耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路。老師將我們那顆困惑,、堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，是老師意味深長的教給我們做人的道理。是老師將我那顆幼小,、無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我經(jīng)后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

老師是一架永不生銹的播種機(jī),，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;老師是慈母、嚴(yán)父,，辛勤的撫育著我們,，用愛滋潤著我們干涸的心靈;老師的淳淳教導(dǎo)，為我們修剪多余的枝葉,。

老師讓我們成為自信的,，能超越自己的人。老師用事實(shí)發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

老師讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。老師給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。老師將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但老師的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

老師讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。老師帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

老師的教誨如春風(fēng)，似瑞雪,。滋潤了我們的心,。是老師為我們插上了豐腴的羽翼，是老師為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆,。

我們身邊的老師:寒假家訪;寒假高三補(bǔ)課;年輕教師相親;中青年教師舍小家顧大家;老教師;后勤師傅們,。班主任;自習(xí)課;

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師,，感謝你們,。

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心,，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國旗下講話的題目是：《講文明,，用禮儀，展風(fēng)貌,，做一名有一中特質(zhì)的人》,。

古人說：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧,?！焙螢槲拿鞫Y儀呢?一般而言，文明禮儀是指人類在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,，且常以風(fēng)俗,，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。語言,，行為是其最好的標(biāo)志,。那么符合時(shí)代，代表主流,，科學(xué)和先進(jìn)的就是講文明禮儀;反之,，就是不講文明禮儀，也就是我們常講的“沒素質(zhì)”,，“素質(zhì)差”。為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范,。

所以文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是所在集體的臉面,，更是國家和民族的臉面,。所以學(xué)習(xí)禮儀可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象,，更可以潤滑和改善人際關(guān)系,。當(dāng)然，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就我們學(xué)校而言，下周將迎來全國中學(xué)數(shù)學(xué)激活課堂研討會(huì),。怎樣體現(xiàn)我們一中人有禮,，有節(jié)，體現(xiàn)我們百年名校的文明友好,，展示我們積極向上的精神風(fēng)貌呢?

同學(xué)們,，當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)寬敞明亮的教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚埋頭辛苦掃的同學(xué);當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感受到那些清掃校園的物業(yè)工作人員的艱辛?我們都知道,，校園是美麗的，可我們更應(yīng)該知道美麗的校園是純潔的文明的。

然而在這美麗的校園里,，我們某些同學(xué),，你們?cè)趺纯梢詫⒃绮蛶нM(jìn)校園，怎么在課間吃零售,，甚至毫不顧及將垃圾亂扔,，而垃圾筒就在身邊，你們?cè)趺纯梢阅暷切┕ぜ埿?，而不伸出雙手;你們?cè)趺慈绦淖屇歉蓛舻膲Ρ诹粝路N種筆跡和串串腳印;你們?cè)趺纯梢栽诮虒W(xué)樓大聲喧嘩,，拍球，不為他人營造一個(gè)安靜的環(huán)境;你們?cè)跄苡鲆娊o我們講座的專家,，校友甚至自己老師,，連問候一聲的勇氣也沒有。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,，家長老師教育幫助了之后,，你不但不感謝，反而對(duì)他們是如此冷漠,，反感呢?難道你沒有察覺到他們眼神中那一些擔(dān)心,，那一屢疲憊那一份無奈嗎?同學(xué)們，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓每位來一中的朋友給你們點(diǎn)贊,，給一中點(diǎn)贊，這不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止啊!

同學(xué)們,，我再講一個(gè)真實(shí)的事例,。前幾天,，我在校門的看見一位母親，接正在讀小學(xué)的小孩放學(xué),。孩子一不小心將手中的垃圾掉在了地上,，母親馬上停下來,，輕聲對(duì)孩子說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶去”，說完,，兩人彎腰一起去撿地上的垃圾,。看到這一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

然而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為,，都是因?yàn)椴蛔⒁?，不在乎而形成?xí)慣后在舉手投是間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善向美的天性,，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度力度不同,，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們?cè)诔砷L的過程中，人人能拋掉壞毛病養(yǎng)成好習(xí)慣,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?，”讓不文明的畫面，不和諧的音符少些,，再少些,。

同學(xué)們，文明之風(fēng),，它可以吹拂每位同學(xué)的心,。文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然有擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,?！吧倌陱?qiáng),，則國強(qiáng)”，觀一國少年之文明素養(yǎng),，可知該國未來,。同學(xué)們，你們是祖國的前途,，民族的希望,。清潔環(huán)境，文明校園,，讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從身邊做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每位同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律,，謝謝大家,。

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十三

同學(xué)們、老師們：大家好!

今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話,，在過去的一學(xué)年中,，我們海棠溪小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進(jìn)步，也得到了許多領(lǐng)導(dǎo),、家長和社會(huì)各界的好評(píng),。這一學(xué)期，我們迎來了一年級(jí)三個(gè)班的小弟弟和小妹妹,，還有少數(shù)轉(zhuǎn)學(xué)過來的同學(xué),。我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給新生一個(gè)好榜樣,，讓新生和你一起進(jìn)步,。所以今天老師要講的主題是：播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)!

那,，什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個(gè)故事,，聽完以后，聰明的你一定會(huì)明白什么是習(xí)慣,。據(jù)說,，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。那些馴象人，在大象還是小小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，也不掙扎。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住,。可見,，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng),。

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì),。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué),、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園,?！痹儐栒哂忠苫蟮貑枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手,，午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,，我學(xué)到的全部東西就是這些,。”這位學(xué)者的回答,，代表了科學(xué)家的普遍看法,。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣,。英國哲學(xué)家培根，一生成就突出,。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,。”

對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞,，20%與智力因素相關(guān)，所以請(qǐng)你停止埋怨,，再也不要埋怨自己笨,。信心,、意志、習(xí)慣,、興趣,、性格等影響你80%的學(xué)習(xí)成績(jī)，而其中習(xí)慣又占有重要位置,。有人曾問過很多孩子：“你愛自己?jiǎn)?”他們都笑著說：“誰不愛自己呀!”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲：“當(dāng)然愛!”“那你是怎么愛的呢?”孩子們的回答各式各樣,，沒有統(tǒng)一答案。最令人感動(dòng)的是一位11歲男孩的回答,，他說：“管住我的口,，不罵人不隨地吐痰;管住我的手，不打架不亂扔垃圾;管住我的腳,，不奔跑不踐踏花草;管住我的腦,，不懶惰不動(dòng)歪腦筋?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的“四個(gè)管住”,，看出這個(gè)男孩真的很懂得愛。按他的理解,，愛就是約束自己,，管住自己。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,，一旦陋習(xí)形成,，長大改起來就難了。我們的各位老師會(huì)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、交流,、實(shí)踐我們?cè)擆B(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。

同學(xué)們,，我想把著名的心理學(xué)家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。讓我們一起共勉。

謝謝大家!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十四

同學(xué)們,、老師們：大家好!

今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話,，在過去的一學(xué)年中，我們海棠溪小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進(jìn)步,，也得到了許多領(lǐng)導(dǎo),、家長和社會(huì)各界的好評(píng)。這一學(xué)期，我們迎來了一年級(jí)三個(gè)班的小弟弟和小妹妹,，還有少數(shù)轉(zhuǎn)學(xué)過來的同學(xué),。我們這些大哥哥大姐姐要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給新生一個(gè)好榜樣,，讓新生和你一起進(jìn)步,。所以今天老師要講的主題是：播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)!

那,，什么叫習(xí)慣呢?老師先給同學(xué)們聽一個(gè)故事,，聽完以后，聰明的你一定會(huì)明白什么是習(xí)慣,。據(jù)說,，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。那些馴象人，在大象還是小小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住?？梢?，所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。

1978年,，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì),。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園,。”詢問者又疑惑地問：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,，飯前要洗手,，午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀察大自然,。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！边@位學(xué)者的回答,，代表了科學(xué)家的普遍看法。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣,。英國哲學(xué)家培根，一生成就突出,。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,。”

對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞,，20%與智力因素相關(guān)，所以請(qǐng)你停止埋怨,，再也不要埋怨自己笨,。信心、意志,、習(xí)慣,、興趣、性格等影響你80%的學(xué)習(xí)成績(jī),，而其中習(xí)慣又占有重要位置,。有人曾問過很多孩子：“你愛自己?jiǎn)?”他們都笑著說：“誰不愛自己呀!”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲：“當(dāng)然愛!”“那你是怎么愛的呢?”孩子們的回答各式各樣，沒有統(tǒng)一答案,。最令人感動(dòng)的是一位11歲男孩的回答,，他說：“管住我的口，不罵人不隨地吐痰;管住我的手,，不打架不亂扔垃圾;管住我的腳,，不奔跑不踐踏花草;管住我的腦，不懶惰不動(dòng)歪腦筋,?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的“四個(gè)管住”，看出這個(gè)男孩真的很懂得愛,。按他的理解,，愛就是約束自己，管住自己,。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,，一旦陋習(xí)形成，長大改起來就難了。我們的各位老師會(huì)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),、交流,、實(shí)踐我們?cè)擆B(yǎng)成的各種良好習(xí)慣。

同學(xué)們,，我想把著名的心理學(xué)家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。讓我們一起共勉。

謝謝大家!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十五

老師們,、同學(xué)們,，大家好!

上周二我校再次邀請(qǐng)了中國軍事科學(xué)院博士生導(dǎo)師，著名軍事評(píng)論家羅援少將為高三學(xué)生做了一場(chǎng)關(guān)于我國周邊安全形勢(shì)和提升國家軟實(shí)力的精彩報(bào)告,，在報(bào)告里羅援少將首先為高三同學(xué)解讀了我國周邊的安全形勢(shì),，特別是釣魚島事件，特別強(qiáng)調(diào)提升國家軟實(shí)力對(duì)于維護(hù)國家安全具有重要戰(zhàn)略意義,。報(bào)告使高三每一位同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)清了國家周邊安全形勢(shì),，增強(qiáng)了使命感和立志報(bào)國的決心與志向。羅援將軍的報(bào)告始終流露著一位將軍對(duì)我們青年學(xué)生的殷切期望：期望同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，自覺擔(dān)當(dāng)起建設(shè)強(qiáng)大祖國、強(qiáng)大國防的重任,，真正做到國家興亡,，我的責(zé)任。高三的同學(xué)們正處在高考備考的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)習(xí)是重中之重,，希望同學(xué)們能夠把擔(dān)當(dāng)責(zé)任和實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想落實(shí)到具體的行動(dòng)中去，將愛國與學(xué)業(yè)相結(jié)合,，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事情,，以不斷的知識(shí)積累來實(shí)現(xiàn)最后的超越，用高考實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)國之志,。相信高三的同學(xué)一定會(huì)走的更加堅(jiān)定,，更加努力，更加從容,。

上周六我校在石油大學(xué)體育館舉行了第四屆藝術(shù)節(jié)文藝演出,，演出以愛國、感恩,、祝福,、勵(lì)志為主題,，全面展示了我校推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)德育工作和文化建設(shè)所取得的豐碩成果,，這是對(duì)我校綜合素質(zhì)、組織能力,、文明素養(yǎng)和文化水準(zhǔn)的一次大檢閱,。同學(xué)們?cè)谘莩鲋斜憩F(xiàn)得文明、有序,、和諧,，充分享受藝術(shù)給我們帶來的快樂。演出獲得圓滿成功,。臺(tái)上同學(xué)們的演出和臺(tái)下同學(xué)們的文明表現(xiàn)充分展示了一中學(xué)生良好的文明修養(yǎng)和精神風(fēng)貌,，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和家長的高度評(píng)價(jià)和一致贊譽(yù)。在這里我們要感謝參加演出的所有演員同學(xué)和老師,，是你們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)工作之余,，有的甚至是犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，積極準(zhǔn)備,，為大家呈現(xiàn)了一臺(tái)精彩的文藝盛宴;感謝所有參與組織,、策劃、服務(wù)的老師和同學(xué),，是你們?cè)谀缓蟮木脑O(shè)計(jì),，認(rèn)真工作和辛勤付出，為演出賦予了更深層次的教育內(nèi)涵,，保障了演出順利成功;感謝所有的參加觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)和家長們,，他們的到來是對(duì)我們一中教育最大的支持與肯定;在這里我們還要感謝高一的全體同學(xué)，在本次演出中承擔(dān)了中央座區(qū)全部1200多個(gè)桌子和坐凳的搬運(yùn)和排放,，他們最早到現(xiàn)場(chǎng)布臵,，結(jié)束后又把他們?nèi)堪徇\(yùn)回學(xué)校，最后一個(gè)離開,，離開時(shí)已接近下午一點(diǎn)鐘,，但高一的全體同學(xué)沒有叫苦，沒有掉隊(duì),，安全順利的完成任務(wù),，每個(gè)班級(jí)都組織的很好，表現(xiàn)出很強(qiáng)的責(zé)任心和紀(jì)律觀念,。

同學(xué)們,，藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但是藝術(shù)節(jié)帶給我們的精神感受很多,，特別是在藝術(shù)節(jié)中所表現(xiàn)出來的全校師生強(qiáng)大的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的文明言行表現(xiàn)將傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，為我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生更大的推動(dòng)作用,。

本學(xué)期緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中已將近過半,，再過兩個(gè)多周的時(shí)間，我們就要迎來期中考試,，同學(xué)們要始終牢記自己的使命與職責(zé),，牢記自己進(jìn)入一中的目標(biāo)與夢(mèng)想，在任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)習(xí)的追求,，在提升道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的同時(shí)努力提升我們的學(xué)業(yè)成績(jī),。為此要求同學(xué)們做好如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng),。在藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后,，同學(xué)們要迅速把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，全力以赴,，用心專一,，以積極地行動(dòng)去做好學(xué)習(xí)中的每一件事情，為期中做準(zhǔn)備,，

2,、嚴(yán)格要求。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)過程中對(duì)自己提出更嚴(yán)格的要求,，做到自律,、自信、自強(qiáng),。許多偉人的成長過程已經(jīng)證明,，一個(gè)對(duì)自己要求越嚴(yán)格的人，他的進(jìn)步就越快,，發(fā)展得就越高,。

3、抓緊時(shí)間,。高中是我們實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折,、為人生奠基的關(guān)鍵時(shí)期，高中階段,，沒有什么比時(shí)間更為重要，三年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，它可以成就你，也可以拋棄你,。因此同學(xué)們一定要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念,，既能抓住時(shí)間,，又能高效利用時(shí)間，有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí),。

4,、要有自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。任何成功都源于自信,，現(xiàn)在你在學(xué)習(xí)上可能正處于困難時(shí)期，那么最需要的就是自信與堅(jiān)持,。在堅(jiān)持中積累，在自信中等待,，不拋棄，不放棄。所以我要說：成績(jī)不理想者,，

只要不停止努力,，最終就是成功。成績(jī)理想者,，要想走得更遠(yuǎn),，站的更高，必須對(duì)自己提出更高的要求,。

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝老師們工作愉快!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十六

德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長,，秋天就不會(huì)有收獲,，冬天就不能有品嘗。在這萬物復(fù)蘇,、草長鶯飛的陽春二月,，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠,，希望是地平線上四射的陽光,。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，成為祖國的棟梁之才,。今天,，我講的題目是：成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?

首先,，我們要有積極的心態(tài),。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。

為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),，人與人之間并沒有多大的區(qū)別,。但為什么有許多人能夠獲得成功,，而有些人卻不行呢?

不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”,。一位哲人說： “你的心態(tài)就是你真正的主人,。”一位偉人說：“要么你去駕馭生命,，要么是生命駕馭你,。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師,?！?影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想,。同時(shí),，心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè),、成就和動(dòng)力,。

有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭,，于是便開始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,，而在于怎么個(gè)想法。于是,，她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山,，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山,，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄,。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。

70歲開始學(xué)習(xí)登山,，這乃是一大奇跡,。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標(biāo)志,，是他思考問題的方法,。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維,、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事,，那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn),。

一個(gè)人能否成功,，就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,。

有些人總喜歡說,，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的,。這些人常說他們的想法無法改變。但是,，我們的境況不是周圍環(huán)境造成的,。說到底，這都是由我們自己決定的,。在我們的同學(xué)當(dāng)中,，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬不要自卑，只要你人做的正,，其他方面突出,，將來生活的照樣很好;然而，學(xué)生嘛,，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職,，因此決不要放棄，豈不知：試試能行,，拼拼就贏,?；A(chǔ)不是最主要的,，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來;學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué),，要戒驕戒躁,，虛心向上，努力拼搏,，奮勇爭(zhēng)先,。

積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱,，輕裝上陣,，朝著既定的目標(biāo)出發(fā)?！皼]有比人更高的山,，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下,，命運(yùn)就在我們自己的手中,。能成為太陽，我們就不做月亮;能成為月亮,，就不做星星!能成為大樹,，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!能成為龍,，就不做馬;能成為馬,，就不做蟲,。

使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵,。

我們經(jīng)常說，天上不會(huì)掉餡餅,。一分耕耘一分收獲,。看來任何人不會(huì)隨隨便便成功,。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人,。人，在寶貴的黃金時(shí)間,，除了拼搏,，你還能做什么呢?作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我,，挑剔自我;跳出自我,，超越自我”，才能不斷的走向成功,。

在高三,，最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道 ：“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去 ;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去,?！?高三時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。于是大家加快了吃飯的速度,，加快了走路的步伐,，自覺地利用起寶貴的課余時(shí)間。為了高考那兩天,，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下幾年功。要在中考中取得成功離不開平時(shí)的刻苦,。有一首冰心的詩,，在這里贈(zèng)給全體高三同學(xué)：命運(yùn)如同海風(fēng)—— 吹著青春的舟，飄搖的，曲折的,，渡過了時(shí)光的海 ,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，此言極是!同學(xué)們!你們風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼?、青春年少,、來日方長，我們堅(jiān)信：只要沿著認(rèn)清自我,、鍛造自我,、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會(huì)變通途,。在學(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走,，伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦,、奮斗,、拼搏????，別無他法,。

同學(xué)們,，

人，都應(yīng)該有自己的美好理想,。

人,，都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想,。

人,，都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)。

人,，應(yīng)該主宰自己,。

今天，我們朝著高考的方向正在奔跑,，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課,、一節(jié)自習(xí),、一個(gè)單詞、一道題開始吧,，因?yàn)橹挥羞@樣,，成功才離我們?cè)絹碓浇?

同學(xué)們，

選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;

選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

只有贏在起點(diǎn),，信心才能揚(yáng)起航帆;只有笑到最后,，生命才會(huì)光輝燦爛!

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性,，付以恒心與毅力,，走向本屬于你的成功!!

演練領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的.題目是《學(xué)會(huì)寬容》,，寬容是什么呢?也許有的同學(xué)還不了解這兩個(gè)字的真正含義,。《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》上是這樣解釋的：寬容,，寬大容忍,，多指寬厚、容忍的態(tài)度,。當(dāng)別人不經(jīng)意間沖撞了你,，當(dāng)別人在小事情上冒犯了你，你會(huì)怎樣呢?可能有的同學(xué)會(huì)大動(dòng)肝火,，怒目相向;而有的同學(xué)則會(huì)寬恕對(duì)方,，求大同存小異。毫無疑問,，前者只會(huì)給彼此留下傷痛,，后者則會(huì)給人帶來心靈的寧靜和祥和。惟寬可以得人,，寬容的結(jié)果是使人們?cè)谏畹牡缆飞显阶咴綄拸V,，反之，則可能步履維艱,，更有甚者直至滅亡,。力拔山兮氣的項(xiàng)羽，缺乏寬容,，先是屢出奇計(jì)的陳平,、善于用兵的韓信離他而去，后來連最親近的范增也被逼而走,，只落得個(gè)四面楚歌,、烏江自刎的下場(chǎng)?？梢?，只有真正擁有寬容，才不至于四面樹敵、陷于窘境,。從某種意義上講：寬容別人,，也就是寬容自己;給別人一片空間，自己獲得的就是一片藍(lán)天,。當(dāng)然,，寬容也不是毫無原則，不看對(duì)象,。對(duì)違法亂紀(jì),、窮兇極惡的歹徒、惡人,，絕不能寬容和姑息,。

古人云：有容乃大，能讓為高,。同學(xué)們,，讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后，你一定會(huì)法線,，在你人生的道路上留下的滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!

謝謝!

篇三：國際寬容日國旗下講話稿各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!

我今天講話的題目是《建設(shè)和諧校園，從寬容開始》,。

近年來,，和諧一詞成了中國社會(huì)發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵詞。學(xué)校,，是社會(huì)的有機(jī)組成,，建設(shè)和諧校園是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)，也是我們自身成長的需要,。那么,，創(chuàng)建和諧校園我們應(yīng)該如何去做呢?首先，該從寬容做起,。

作為小學(xué)生,，在校園生活中,，難免會(huì)遇到這樣的情況：同學(xué)有意無意得罪了你,，朋友有意無意錯(cuò)怪了你，同學(xué)有意無意碰撞了你,，那時(shí)你可能會(huì)委屈,，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容,，不需辯解,，一聲對(duì)不起、沒關(guān)系，那就會(huì)化干戈為玉帛,。這就是對(duì)寬容的詮釋,。在對(duì)待同學(xué)之間的種.種矛盾，誤會(huì)時(shí),，我們沒有必要斤斤計(jì)較,、耿耿于懷，更沒有必要互相仇視,、打擊,、報(bào)復(fù)。因?yàn)槟芤砸活w平常的心對(duì)待學(xué)習(xí)生活上的不愉快,，這本身也是一種幸福,。良好的同學(xué)關(guān)系，不但可以調(diào)節(jié)個(gè)人的情緒,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,，提高生活的品位，而且可以培養(yǎng)同學(xué)之間互讓互謙,，團(tuán)結(jié)合作的精神,，它對(duì)于我們身心健康發(fā)展，起著不可估量的作用,。

有了寬大的胸懷,，有了寬容之心，你會(huì)發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真,、一份恬靜,、一份善良、一份真情,。海納百川,，有容乃大。的確,，兩個(gè)人之間的相互寬容換來的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來的是社會(huì)的和諧,。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平,。那么,，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無意中的過錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l都有犯錯(cuò)的時(shí)候,。

當(dāng)然,，寬容并不是無原則的遷就，不然,，就成了善惡不分,，愛憎不明,。事實(shí)上，我們可以在小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上達(dá)成更多的相互理解和關(guān)愛,，而對(duì)于不良思想與行為,，我們不但不能寬容，而且要作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),。

親愛的同學(xué)們,，我相信，我們的校園必將盛開燦爛的和諧之花,，因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸活w愛心,，一顆寬容的心!