每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一
你們好!首先非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 其次非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,,使我們的工作開(kāi)展起來(lái)還是比較順利的。尤其在這次主題活動(dòng)時(shí),,在收集材料上我們得到了在座各位家長(zhǎng)的大力支持和幫助,,使我們的活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行。在此,,我向付出努力的你們表示感謝,。
在上學(xué)期里 ,有你們的支持和配合,,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,,孩子們都有了很大的進(jìn)步,,這是從我們一開(kāi)學(xué)我就體會(huì)到的。比如:周子雅,、王思博,、孫靖彥等好幾個(gè)小朋友上課老師提問(wèn)能積極勇敢的舉手發(fā)言;馮心妍、羅啟豪,、馬煜博等比之前更自信了;當(dāng)然還有幾位小朋友表現(xiàn)的一直很出色,,張馨予、李夢(mèng)欣,、張佳慧等等在這里我就不一一點(diǎn)名;在開(kāi)學(xué)的這幾天里,,我看到變化最大的就是田宇軒了,從以前的上課能安安靜靜的坐上十分鐘,,到現(xiàn)在的能認(rèn)真的聽(tīng)課,,我從心里覺(jué)得很高興。當(dāng)然這和我們?cè)谧募议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的,,所以‘在新學(xué)期里我希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作,。
大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”所以我們必須要家園共育,這也是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。
首先,,讓我來(lái)介紹一下我們家長(zhǎng)會(huì)的流程:
1、教師,、家長(zhǎng)自我介紹,。
2、,、介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、發(fā)展目標(biāo)。
3,、介紹本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),。
4、介紹家長(zhǎng)需要配合的`事項(xiàng),。
5,、分享、探討育兒經(jīng)驗(yàn),。
6,、分享幼兒的進(jìn)步。
7,、放松活動(dòng),。
一,、 班級(jí)老師、家長(zhǎng)自我介紹
現(xiàn)在,,讓我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。一起來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下吧!我是本班的班主任張老師,,負(fù)責(zé)班上的整體工作,,我擔(dān)任的教學(xué)科目是---識(shí)字、閱讀,、數(shù)學(xué),、美工、音樂(lè);這是我們的配教老師袁老師,,她擔(dān)任的科目是----多元能力的五大領(lǐng)域,、禮儀教育、安全教育,。接下來(lái),,讓我們的家長(zhǎng)互相來(lái)介紹一下吧!
二、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:
為了更好地與大家進(jìn)行溝通,,我先把班級(jí)情況給大家介紹一下: 本班共有幼兒 人,,其中女生 人,男生 人,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí)’幼兒對(duì)集體生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,,所以孩子入園后能較快地適應(yīng)新的環(huán)境,并能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,,自理能力也有了很大的提高,。我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),,下面就談?wù)労⒆觽冊(cè)谟變簣@都學(xué)了哪些課程:
①整合閱讀,、弟子規(guī)、兒歌,、識(shí)字,、朗讀、手指游戲,。識(shí)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
② 思維數(shù)學(xué):對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲,。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。
③音樂(lè):通過(guò)音樂(lè)教育,發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,。
④美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà),、手工、欣賞的興趣,,提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。
⑤健康社會(huì)體育:知道必要的安全保健知識(shí),、學(xué)習(xí)保護(hù)自己。生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力。喜歡參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。
⑥科學(xué):喜歡操作,、擺弄,。嘗試提問(wèn),表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。親近大自然,,喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物 。
三,、本學(xué)期的各類活動(dòng):
本學(xué)期,,我們有著一些活動(dòng),比如說(shuō):開(kāi)學(xué)前的一天有個(gè)新生家長(zhǎng)會(huì),、新生親子活動(dòng),。3月8日那天我們有個(gè)—--慶三八婦女節(jié)的活動(dòng)。3月12召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng),。3月15日成立了家長(zhǎng)委員會(huì),(一起來(lái)選出本班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員),。四月份家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,。六一文藝演出,。期末評(píng)比進(jìn)步小明星、出勤小標(biāo)兵等活動(dòng),。我希望到時(shí)候家長(zhǎng)務(wù)必要抽空來(lái)參加我們這些活動(dòng),。我們舉行這些活動(dòng)都是您的孩子,,如果您不來(lái),,那這些都變得沒(méi)有意義了,。
二,、 家長(zhǎng)配合的工作:
我們老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作,。
1、 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,如:油畫(huà)棒、彩色筆,,以便我們能夠正常的組織活動(dòng),。
2、 請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾,我們是用來(lái)做樓道環(huán)境的,。
3,、 大班能學(xué)習(xí)很多的東西,,所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天睡覺(jué)前能抽出寶貴的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)一下每天學(xué)的內(nèi)容,,預(yù)習(xí)一下明天將要學(xué)的內(nèi)容,。這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
4,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量,。我們會(huì)一一記錄。
5,、 孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現(xiàn)在孩子已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”,。
6、 如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上,。
7,、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,,并按通知的內(nèi)容,,配合教學(xué)工作的開(kāi)展。
8,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。
9、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。
10,、來(lái)園時(shí)間:我班有孩子出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,現(xiàn)在是幼兒園‘家長(zhǎng)可能覺(jué)得不是一回事,,但這種做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成,,難以使孩子養(yǎng)成守時(shí),、依時(shí)的好習(xí)慣,。希望大家能在8:10前按時(shí)送孩子來(lái)幼兒園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假,,請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假。
11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
12、孩子是平等的,,我們尊重每個(gè)孩子,,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì),,使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,,我們的工作中也會(huì)有不足,,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、的照顧來(lái)得周到,。有時(shí)孩子、被同伴欺負(fù)了,、磕磕碰碰等,而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),,在此,,我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?,我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái),,我們會(huì)盡量改進(jìn),,同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。
五,、分享育兒經(jīng)驗(yàn)
(請(qǐng)穆宇坤媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心得)
六,、 互動(dòng)討論環(huán)節(jié)----你想要孩子得到怎樣的發(fā)展?
其實(shí)能像今天這樣大家坐在一起,共同交流或分享各自的育兒心得,,機(jī)會(huì)實(shí)屬難得,,所以我希望接下來(lái)的時(shí)間,不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō),,更多地是希望大家共同來(lái)講一講,。我們不需要華麗的詞語(yǔ),也不需要精彩的演講,,我們需要的是您的獨(dú)特的,、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授,,所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言,。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之處提出來(lái),讓我們大家共同探討……
七,、 幼兒的進(jìn)步
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,,我們的孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高,。借著這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,我就把每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步寫(xiě)在了這個(gè)白紙上,請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)分享一下自己的孩子的進(jìn)步,。
八,、 放松環(huán)節(jié)
家長(zhǎng)朋友們,為了讓我們的工作更好的開(kāi)展,,所以我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,。
(游戲:真心話大冒險(xiǎn),談?wù)勀愕男睦镌?,可以說(shuō)老師的好話,,也可以對(duì)老師一些建議)
各位家長(zhǎng),辛苦你們了!非常感謝你們今天的到來(lái),,我希望我們以后能夠像朋友一樣,,共同探討幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力讓孩子成為一個(gè)健康,、自信,、樂(lè)觀、活潑的人,。謝謝你們!祝你們身體健康!工作順利,、家庭幸福!
中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二
老師們,、同學(xué)們:
大家暑假快樂(lè)!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年秋季這個(gè)金色的季節(jié),。我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的美好憧憬,,又走到了一起,。過(guò)去的半年里,我們?nèi)w師生心往一處想,,勁往一處使,,在學(xué)生安全方面確保了無(wú)大事故發(fā)生,贏得了社會(huì)的.普遍贊譽(yù),,這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們自護(hù)能力不斷提高的結(jié)果,。今天我利用xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題,。
注意校園安全:全體同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體的說(shuō)要做到:
1,、禁止攜帶管制刀具,、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,,如小槍,、鞭炮、彈弓等,。
2,、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。
3,、與同學(xué)和睦相處,,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾,。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難,。
4,、上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐,、跳皮筋,,禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物,不得攀爬教學(xué)樓護(hù)欄及教室窗口,。
5,、禁止在池塘邊河邊、高速路上玩耍,。嚴(yán)禁私自下河,、潭洗澡。
6,、安全用電,,禁止接觸電源。
①不能接近,、觸摸電源和電器,。
②不要用濕手,濕布觸摸,、擦拭電器外殼,,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上,。
③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線,、燈頭、插座要及時(shí)報(bào)告,,請(qǐng)電工檢修,,切勿亂動(dòng)。
④同學(xué)們不得在院墻旁配電房,、變壓器周圍逗留,,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi),,不得亂動(dòng)電氣設(shè)備,。
7、禁止在校園追逐,、打鬧,、嬉戲和作危險(xiǎn)游戲。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),,運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械,,如打籃球,、踢足球等。
8,、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍,。
9、門衛(wèi)管理人員禁止校外大小車輛進(jìn)入校園,,學(xué)生家長(zhǎng)到校車輛停放在校外,。
10,、學(xué)生到校、放學(xué)嚴(yán)格實(shí)行家長(zhǎng)接送制和路隊(duì)管理制度,。下午放學(xué)后,,住校學(xué)生不得隨意走出校園,走讀學(xué)生禁止在學(xué)校和路上逗留,,按時(shí)回家,。
11、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,,如掃地,,擦窗戶,搬桌子等,,預(yù)防意外事故,。要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,,不能給小偷有可乘之機(jī);上學(xué)期個(gè)別學(xué)生把籃球帶到教室,,在走廓上游戲,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,,試想一想,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,,那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。
注意交通安全:現(xiàn)在馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,,提醒爸爸媽媽注意交通安全,。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):注意上學(xué)和放學(xué)安全,做到上學(xué)家長(zhǎng)親自送,,放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)親自接,。不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路左看右看再左看,,確無(wú)車輛就通過(guò);不在馬路上踢球;不準(zhǔn)騎摩托車;騎自行車,不在公路上騎飛快車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭,,乘車須抓緊扶手,,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車,。做到:寧走百里平安路,,不乘半里危險(xiǎn)車。
中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三
老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!
金秋送爽,,丹桂飄香,。在這美好的收獲的季節(jié),,新的學(xué)期、新的學(xué)年開(kāi)始了,,我們迎來(lái)了2010級(jí)新的同學(xué),。剛才,學(xué)校對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行了表彰,,同學(xué)代表和老師代表做了很好的發(fā)言,。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎!同時(shí),,也對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示衷心的祝賀!祝賀你們?nèi)〉玫某煽?jī)和進(jìn)步!同時(shí),,也祝賀全體同學(xué)們站在新的起點(diǎn),開(kāi)始新的征程,。
過(guò)去的一學(xué)期,,對(duì)于我們來(lái)講是不平凡的一學(xué)期,也是取得優(yōu)異成績(jī)的一學(xué)期,。我們響亮的重申了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),,即“創(chuàng)建知名學(xué)校”;進(jìn)一步明確了學(xué)校的兩個(gè)工作重點(diǎn),,即“提高教育質(zhì)量,,形成辦學(xué)特色”;開(kāi)始逐步實(shí)施“十項(xiàng)工程”,即名師工程,、青藍(lán)工程,、好習(xí)慣培養(yǎng)工程、課堂教學(xué)改革工程,、平安校園工程,、健康校園工程、快樂(lè)校園工程,、溫暖校園工程,、文明校園工程、和諧校園工程等,。
我們組織開(kāi)展了一系列活動(dòng),。全校師生徒步行走近20公里的遠(yuǎn)足活動(dòng),并對(duì)敬老院的老人進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng);歌詠比賽、詩(shī)文朗誦會(huì),、書(shū)法繪畫(huà)比賽,、遠(yuǎn)足征文等活動(dòng)為同學(xué)展示才華提供機(jī)會(huì)和平臺(tái);國(guó)旗下講話活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展;心理健康教育、理想教育,、安全教育,、法制教育、健康教育等專題教育活動(dòng)有序進(jìn)行;保潔勞動(dòng),、預(yù)備唱歌(演講或朗誦)等習(xí)慣正逐步養(yǎng)成;學(xué)生自主管理和自主服務(wù)繼續(xù)深化改進(jìn);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理;新課程改革持續(xù)推進(jìn);我校排球隊(duì)的孟州市高中排球比賽中取得優(yōu)異成績(jī);教師乒乓隊(duì)在孟州市比賽中取得不俗表現(xiàn);我校應(yīng)屆學(xué)生有21人上本科線,,69人上省定一專線,超額完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù);我校等老師被評(píng)為優(yōu)秀教師;學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍床位布局進(jìn)行了調(diào)整,,改善了同學(xué)住宿環(huán)境和條件;廣大同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jī)得到不斷提高,,各方面能力不斷增強(qiáng);我校其他各方面工作順利開(kāi)展,廣大教職工為學(xué)生服務(wù)的能力不斷增強(qiáng),。所有這一切,,為同學(xué)的健康成長(zhǎng)提供了更好的環(huán)境和氛圍。這是同學(xué)們積極參與,、不斷努力的結(jié)果;是老師們無(wú)私奉獻(xiàn),、辛勤工作的結(jié)果;是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,在此,,對(duì)大家表示深深的感謝,。
過(guò)去的成績(jī)充分說(shuō)明,我們經(jīng)過(guò)的不懈努力,,可以戰(zhàn)勝各種困難,,包括我們自身的不足與缺陷。這是我們特別可以驕傲的,、自豪的,。面對(duì)取得的成績(jī),我們好不避諱我們存在的問(wèn)題,。一部分同學(xué)自信不足,,沒(méi)有目標(biāo),碌碌無(wú)為;個(gè)別同學(xué)還存在不良習(xí)慣,,如語(yǔ)言不文明,,粗言穢語(yǔ);抽煙、上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;怕吃苦,。所有這些問(wèn)題都需要引起大家的高度重視,。新的學(xué)期,我們面臨新的形勢(shì),,新的挑戰(zhàn),,也有新的機(jī)遇,。學(xué)校面對(duì)今年全市普通高中布局調(diào)整的新形勢(shì),招生的嚴(yán)峻形勢(shì),。但是,,學(xué)校保證做到,為每一位學(xué)生負(fù)責(zé),,保證每一位學(xué)生享有正常的甚至更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。(今年二中在高中布局調(diào)整時(shí),原來(lái)的學(xué)生安置政策主要是,。)新學(xué)期學(xué)校的工作,,仍然是堅(jiān)持推進(jìn)做好“一個(gè)目標(biāo),兩個(gè)重點(diǎn),、十項(xiàng)工程”的實(shí)施工作,,開(kāi)學(xué)來(lái)的這幾天,學(xué)校很多工作有了很好的開(kāi)端,。二、三年級(jí)各班紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,,干凈的地面、有序的宿舍,,良好的精神面貌,,說(shuō)明我們的班主任、我們的老師的教育教學(xué)方法在不斷提高,、我們的同學(xué)的良好的潛質(zhì)的得到發(fā)揮;在此,,我對(duì)全體同學(xué)們提出一些要求、期望和建議,,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā),。
自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒(méi)有了,,哪里還有動(dòng)力?我們的學(xué)校的十項(xiàng)工程的組織實(shí)施,,為每一位同學(xué)提供了自主發(fā)展、自我成就的成長(zhǎng)平臺(tái),,希望你們好好利用,。比如好習(xí)慣培養(yǎng)工程,要培養(yǎng)同學(xué)們個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,要養(yǎng)成寫(xiě)計(jì)劃、寫(xiě)總結(jié),、記日記的習(xí)慣,,要養(yǎng)成按時(shí)起床、及時(shí)整理床鋪的習(xí)慣,要養(yǎng)成不隨地吐痰,、不亂扔雜物的習(xí)慣,,要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守規(guī)章的習(xí)慣,,要養(yǎng)成培養(yǎng)班級(jí),、宿舍、小組的好習(xí)慣,,比如快樂(lè)校園工程,,要開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng),學(xué)生歌手選拔賽,,學(xué)生歌詠比賽,、學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽、詩(shī)文朗誦會(huì),、春游遠(yuǎn)足活動(dòng)等,,教師特長(zhǎng)展示活動(dòng),希望同學(xué)們忘記分?jǐn)?shù)和名次的壓力,,擺脫掉急功近利的不良心態(tài),,天天反思,天天改進(jìn),,做一個(gè)沉著,、理智,說(shuō)到做到的人,、做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人,。懷揣著信念,肩扛著責(zé)任,,勇敢前進(jìn),,勝利永遠(yuǎn)屬于你們。
心有多大,,舞臺(tái)就有多大,。合適的目標(biāo),是引領(lǐng)自己走向成功的燈塔,。自己要選擇一個(gè)合適的目標(biāo),。目標(biāo)要適當(dāng)高一些,自己的理想是什么,,考大學(xué),、力爭(zhēng)年級(jí)前幾名、還是混個(gè)高中畢業(yè)證,,決定了你自己的未來(lái),,比如,,劉翔的目標(biāo),奧運(yùn)的的目標(biāo),,國(guó)家的目標(biāo),、家庭的目標(biāo)、甚至有些同學(xué)玩的游戲的目標(biāo),,對(duì)我們都有啟發(fā),,小目標(biāo)、大目標(biāo)之間的積累關(guān)系,,對(duì)我們都有啟發(fā),。
“天上不會(huì)掉餡餅”,“幸福不是毛毛雨,,不會(huì)從天上自行掉下來(lái)”,,所有這些都告訴我們:成功不會(huì)自行來(lái)到,成功是干出來(lái)的,。干了不一定成功,,但不干根本不可能成功,甚至連一點(diǎn)成功的可能都沒(méi)有,。
1,、在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中做一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。
新課改的核心之一是學(xué)習(xí)方式的變革,,自主,合作,,探究,,是學(xué)習(xí)的基本形式。要把握好自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系,,自主是合作的基礎(chǔ)和前提,,在自學(xué)過(guò)程中,同學(xué)們要認(rèn)真讀書(shū),、積極思考,、認(rèn)真演練;在小組討論和展示當(dāng)過(guò)程中,要勇于發(fā)言,,積極展示,。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)來(lái)講,給其他同學(xué)講一遍勝過(guò)自己思考三遍,,最關(guān)鍵還是在你幫助他人的過(guò)程中得到大家的尊重和信賴,,人脈的`收獲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于知識(shí)的收獲;對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來(lái)講,說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)不重要,,最重要的是開(kāi)口說(shuō)話!只要你敢開(kāi)口說(shuō)話,,你就動(dòng)腦思考,,在不斷開(kāi)口說(shuō)話、動(dòng)腦思考的過(guò)程中,,你的學(xué)習(xí)就會(huì)步入良性循環(huán)的境地,。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中,做積極的自主學(xué)習(xí)探究者,。我們號(hào)召小組與小組展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組;同學(xué)們之間也展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)做自主學(xué)習(xí)之星,。學(xué)生個(gè)人的自主學(xué)習(xí),、
2、做一個(gè)積極的自主管理者,。
小學(xué),、初中、高中,、大學(xué),。直到人生中最鼎盛時(shí)期,人們的分化越來(lái)越明顯,,為什么呢,,家長(zhǎng)老師的管教、個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成,、自主管理的差別是最重要的因素,。
例如:一個(gè)大學(xué)生成為殺人犯的例子,到外地上學(xué)的很多高中學(xué)生的學(xué)業(yè)荒廢,,面對(duì)誘惑,,不知道怎么選擇,或者沒(méi)有毅力,,相當(dāng)一部分大學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢……都是把握不好自主的鮮活而令人痛惜的例子,,學(xué)生的自主管理,要從個(gè)人做起,,做一個(gè)積極的自主管理者,,人生來(lái)都是平等的,,人人都可以做領(lǐng)袖,,就看你愿做不愿做,。本學(xué)期,學(xué)校要進(jìn)一步持續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理,,進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范實(shí)施細(xì)則,。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺(tái)上,刻苦鍛煉自己,,遵規(guī)守紀(jì),,遵守中學(xué)生守則,,中學(xué)生日常行為規(guī)范,學(xué)生一日常規(guī)等規(guī)章,,講究?jī)x容儀表,,教學(xué)區(qū)不穿拖鞋;不吸煙、不上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和黑網(wǎng)吧,、染發(fā),、燙發(fā)、到校(甚至進(jìn)教室)不帶手機(jī);隨手撿起一片紙,,不亂花零錢,,不亂扔垃圾,不攀比穿戴,,尊重同學(xué),,寬容別人(師生矛盾、學(xué)生之間的矛盾,,個(gè)人賭氣,,影響個(gè)人情緒,影響個(gè)人學(xué)習(xí),、影響個(gè)人前程,,),和諧關(guān)系,。
同學(xué)們,,只要你做到了這些,你就牢牢把握住了將來(lái)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),,在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊,。各班班委、團(tuán)支部,、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)都要在自主管理當(dāng)中,,要勇于為其他同學(xué)服務(wù),。服務(wù)別人,是一個(gè)福份,,服務(wù)別人,,是一種鍛煉,與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂(lè),,在成就別人的同時(shí)成就自己,。
人人為我,我為人人,。大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧,、文明,、積極、發(fā)展的和諧校園!新學(xué)期,,新形象,,新目標(biāo),新希望,。希望大家,,珍惜時(shí)光,珍惜同學(xué)之間,、師生之間的緣分,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為個(gè)人前程,、為家庭幸福,、為家鄉(xiāng)繁榮、為祖國(guó)強(qiáng)大,、為人類幸福努力學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)。努力吧,,同學(xué)們!成功屬于自信的人,,屬于有目標(biāo)的人,屬于努力奮斗的人,,屬于自主管理表現(xiàn)優(yōu)異的人,。
最后,祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),、天天向上,。
謝謝!
中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四
尊敬的各位家長(zhǎng),大家上午好,!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出,你們對(duì)孩子的教育非常重視,,也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助,。我們今天又坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,,為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子進(jìn)步。先和家長(zhǎng)分享一段話,,是著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的:如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng),,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,,學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái),,而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,。通過(guò)和大家分享這段話,我想和家長(zhǎng)們闡述這樣一種思想:教育好孩子不僅是學(xué)校,、老師的責(zé)任,,更是家長(zhǎng)的重任。接下來(lái),,我想和大家從“培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”這個(gè)話題來(lái)開(kāi)始今天的家長(zhǎng)會(huì),。
說(shuō)起習(xí)慣,可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不都是在講習(xí)慣嗎,?是的,因?yàn)楹⒆雍枚嗟暮昧?xí)慣還需要挖掘,,因?yàn)楹⒆釉S多不良習(xí)慣還需要糾正,,因?yàn)楹⒆觽冞€是處于一個(gè)可塑性強(qiáng)、習(xí)慣容易養(yǎng)成的年齡階段,。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格,;播下一種性格,收獲一種命運(yùn),?!本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò):“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。習(xí)慣的好壞會(huì)影響人一生的命運(yùn),,好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生。為什么這樣說(shuō)呢,?我舉這樣一個(gè)真實(shí)的故事,,1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎聚會(huì),。面對(duì)著這些獲獎(jiǎng)?wù)?,記者就?wèn)“你在哪一所大學(xué),哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西,?”令人驚嘆的是大部分科學(xué)家說(shuō)是在幼兒園里。把自己的東西分一半給小伙伴們,;不是自己的東西不要拿,;東西要放齊整,飯前要洗手,,午飯后要休息,;做錯(cuò)了事情要承認(rèn)錯(cuò)誤……通過(guò)這個(gè)事情我想讓家長(zhǎng)明白好的品德和習(xí)慣將會(huì)使孩子受益匪淺,!反之,不良的習(xí)慣會(huì)害了孩子終生,。小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段,,正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,,主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對(duì)于90%的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好壞,,智力因素只占20%,,非智力因素占80%。那什么是非智力因素呢,?比如信心,、意志、習(xí)慣,、興趣,、性格等等,這些非智力因素中,,習(xí)慣又占據(jù)著十分重要的位置,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習(xí)慣,、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步,。但孩子畢竟是孩子,他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,,自制能力還很差,,不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我的觀察和教育引導(dǎo),,我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下十個(gè)方面:1,、 個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng),表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),,有遲到現(xiàn)象,。2、自制力太差,,表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作,,不注意聽(tīng)講,與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話,,上課鬧著玩,。3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,敷衍,,表現(xiàn)為作業(yè)書(shū)寫(xiě)差,,馬馬虎虎,錯(cuò)誤較多,,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多,,特別是家庭作業(yè)。4,、孩子動(dòng)作慢,。5、家庭作業(yè)不按時(shí)完成,,等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫(xiě),;不交作業(yè),理由是忘了寫(xiě)或丟到家里6,、有的愛(ài)動(dòng)手打人,,經(jīng)常被告老師。7,、個(gè)別孩子說(shuō)臟話8,、部分孩子做值日不主動(dòng),不積極,,有時(shí)忘記,,不愛(ài)勞動(dòng)。9,、不愛(ài)幫助同學(xué),。10、部分孩子下課愛(ài)打玩,,不注意安全,。希望家長(zhǎng)針對(duì)這些不良習(xí)慣多教育孩子。
1,、 成績(jī),。不得不談成績(jī),我們班有學(xué)生68人,,陳科宇和羅剛生病沒(méi)有參加考試,,一年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(jī),平均分88點(diǎn)幾吧,,90分以上37人,,有2個(gè)100分;語(yǔ)文成績(jī)平均分89.13分,,90分以上43人,,2人不及格,。上學(xué)期考試學(xué)生進(jìn)步都很大,成績(jī)進(jìn)步最快的是魯雨舟,、沙秀珍、周應(yīng)輝,、陳藝琳,、徐靖遠(yuǎn)、徐宇昊,、沙馬金諾等,,成績(jī)很穩(wěn)定的像鄒玥、李云舒,、鄧艾琳,、王雨荷、劉勁霄,、劉勁杉,、金秋、劉思意,、張俊梅,、陳露璐等等,相信這些學(xué)生的背后家長(zhǎng)一定付出了很多,。上期總分獲得前十名的是:王雨荷,、鄒玥、鄧艾琳,、徐靖遠(yuǎn),、徐宇昊、謝佳航,、沙馬金諾,、魯雨舟、劉思意,、劉勁杉,、陳露璐、劉勁霄,、金秋,、蘇承云、岳樹(shù)海,、張俊梅,、熊羿豪、黨米窈,、盧毓,。這些孩子的總分都是190分以上的,,有并列。有些同學(xué)由于粗心大意,,成績(jī)有所下降,,出乎我的意料。那為什么同一個(gè)老師上課,,同學(xué)們的成績(jī)會(huì)有這么大的差距呢,?因?yàn)椋荷险n時(shí):1、自制力太差,,表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作,,不注意聽(tīng)講,與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話,,上課鬧著玩,。2、上課狀態(tài)不興奮,,不積極主動(dòng)思考,,不愛(ài)回答問(wèn)題。3,、上課低頭,,走神,跑題,。4,、比較浮躁,自以為聽(tīng)懂,,沾沾自喜,,不再認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)待作業(yè) ,,個(gè)別學(xué)生作業(yè)馬虎,,差錯(cuò)多,選擇題亂猜,,做數(shù)學(xué)計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程,;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒(méi)有及時(shí)訂正的習(xí)慣,語(yǔ)文的背書(shū)和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)就不當(dāng)作業(yè),,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò),,這學(xué)期凡是做的不好的就撕了重新做,所以希望家長(zhǎng)配合老師做到以下幾點(diǎn):
1,、檢查孩子每天的家庭作業(yè),, 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
去年時(shí),,我也要求過(guò)家長(zhǎng)檢查作業(yè)并簽字,,但是通過(guò)孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長(zhǎng)不多,,今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了,不能再疏忽大意了,,否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了,,所以今天我給各位家長(zhǎng)再次建議:孩子做完作業(yè)后一定要檢查,看孩子的作業(yè)是否按要求完成,,作業(yè)本是否整潔,,書(shū)寫(xiě)是否工整規(guī)范。我們只要永遠(yuǎn)是一條心,,為了孩子著想,我相信,,孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子依賴性過(guò)強(qiáng),當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,,孩子索性就不寫(xiě)了,,到學(xué)校后撒謊說(shuō)忘到家里了。這種情況,,說(shuō)明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式,,孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題,千萬(wàn)不要直接告訴答案,,要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),,注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣??梢远喙膭?lì)孩子,,培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。
2,、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
(1)我們的早讀時(shí)間學(xué)校是8:00,但很多孩子來(lái)得早,,所以基本上是7點(diǎn)40就開(kāi)始了,,有些孩子經(jīng)常來(lái)晚,這樣既影響了別人也浪費(fèi)了自己寶貴的誦讀時(shí)間,,希望家長(zhǎng)以后盡量早點(diǎn)送到校,,不要遲到。(2)嚴(yán)格規(guī)定孩子做功課的時(shí)間,,在做功課的時(shí)候不能吃零食,、不能看電視。不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,,一是對(duì)眼睛不利,,二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng),,第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),或者是上課打盹,,對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容,,家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo)。(3)作息時(shí)間 晚上必須保證9:00之前睡覺(jué)(4)孩子動(dòng)作慢,,首先要分析原因,,是孩子不會(huì)做,還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,,家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,,就大聲呵斥孩子,,這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,而且還容易出錯(cuò),,還有的家長(zhǎng)看孩子慢,,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,,家長(zhǎng)不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。
3,、以身作則,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。 一直以來(lái)我們就規(guī)定:每天戴好紅領(lǐng)巾,、星期一穿好校服,但仍有學(xué)生忘記,,給班級(jí)扣分,,希望家長(zhǎng)囑咐好學(xué)生。 關(guān)于禮貌問(wèn)題,,教育孩子見(jiàn)了老師要主動(dòng)問(wèn)好,,見(jiàn)了同學(xué)要打招呼。
4,、給孩子愛(ài)你的機(jī)會(huì),。父母愛(ài)孩子天經(jīng)地義,子女愛(ài)父母更是理所應(yīng)當(dāng),。
父母不僅要關(guān)愛(ài)孩子,,而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)不僅要保持節(jié)制,,而且要努力獲得報(bào)答,,使孩子在報(bào)答的過(guò)程中,,學(xué)會(huì)愛(ài)父母,愛(ài)他人,,愛(ài)家庭,,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)祖國(guó),,培養(yǎng)孩子的健康心理,,使他們成為具有同情心、愛(ài)心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人,。平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,。
5、身體是革命的本錢,,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,,反應(yīng)敏捷,,動(dòng)作協(xié)調(diào),聰明,,樂(lè)觀,,促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng),,這樣可使他保持旺盛的精力,,消除疲勞,提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),,這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,玩得更加開(kāi)心,,有益于身心健康,。
6、多給孩子一點(diǎn)信心,,做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾,。
我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,,卻是缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的.孩子期望比較高,可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以,,作為父母,,應(yīng)理性地對(duì)待孩子,多一些平和,,少一些苛刻,,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信,,挖掘孩子的潛能,,讓孩子在困境中歷煉,由于孩子的個(gè)體差異,,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,,如果是孩子不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng),,但是孩子很努力,成績(jī)卻不怎么理想,,我們更應(yīng)該給他信心,,而不是一味地給他潑冷水,這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,,家長(zhǎng)更不要責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,。
7,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。
當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),,不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論,、看電視等,。只要孩子一旦聽(tīng)到電視的聲音,是無(wú)法認(rèn)真思考的,,如果他在抄寫(xiě),,他能記住這幾個(gè)字嗎?如果他在做數(shù)學(xué)題,,我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò),。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,,父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。作為語(yǔ)文老師,,下面我想談一下關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí):
孩子們升入二年級(jí)以后,,比起一年級(jí)來(lái),要認(rèn)的生字多了,,要寫(xiě)的字難了,,課文也長(zhǎng)了,要求掌握的知識(shí)也越來(lái)越多,,孩子們的差距開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái),,其實(shí)二年級(jí)學(xué)好語(yǔ)文就是六個(gè)字“讀好書(shū),寫(xiě)好字”,。
本學(xué)期上課的時(shí)間有些緊張,,一周得學(xué)3課,中午都會(huì)寫(xiě)幾排新學(xué)的字(快的同學(xué)可能在教室就能完成,,家長(zhǎng)回家要問(wèn)問(wèn)寫(xiě)完沒(méi)有,,上學(xué)期就有少數(shù)同學(xué)不寫(xiě)中午的生字),一周會(huì)復(fù)習(xí)寫(xiě)本周學(xué)過(guò)的字詞,,兩三周就會(huì)聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ),,但是二年級(jí)的識(shí)字量比較大,學(xué)生很容易回生,。學(xué)了后面忘前面,,必須經(jīng)常復(fù)習(xí),回家多聽(tīng)寫(xiě),。很多孩子晚上在家聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)能寫(xiě)正確,為什么在課堂作業(yè)本上的聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)錯(cuò)誤很多,。分析一下,,有這么幾個(gè)原因:一個(gè)是家里的速度比較慢,你也許等他思考后寫(xiě)好了再默寫(xiě)下去,,而課堂中的默寫(xiě)不會(huì)為了你一個(gè)人而等你,,這樣如果你對(duì)這詞語(yǔ)不熟練的話,就不行了,。還有一個(gè)就是他確實(shí)忘記怎么寫(xiě)了,。第三個(gè)原因就是因?yàn)閷W(xué)過(guò)的字不會(huì)用,因?yàn)橐粋€(gè)字可以組很多詞語(yǔ),,而孩子只在這個(gè)詞語(yǔ)中見(jiàn)過(guò),,把這個(gè)字放在別的詞語(yǔ)中就不知道了。對(duì)于這三種情況,,要有不同的方法,,第一、二種因?yàn)椴皇炀毣蛲浬侄斐慑e(cuò)誤的,,那就要加強(qiáng)練習(xí),,平時(shí)多讀多寫(xiě),,經(jīng)常復(fù)習(xí),就不容易回生,。而對(duì)于不會(huì)用的,,那就要讓孩子懂得字詞的意思,多看課外書(shū),,平時(shí)多運(yùn)用,,就不容易同音字混淆。建議家長(zhǎng)買一本字詞句段篇,,讀上面組的詞語(yǔ),。
中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!輕風(fēng)鎖不住流云,,流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng),,涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂,,在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香時(shí)節(jié),,美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),,在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮,。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!同時(shí),,我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng):祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開(kāi)心工作,享受生活!
同學(xué)們,,新的學(xué)期,,新的開(kāi)始,帶來(lái)新的機(jī)會(huì),,新的挑戰(zhàn),,也孕育著新的希望與憧憬。作為教師,,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的斗志,,有著“俯首甘為孺子?!钡木瘢兄耙聨u寬終不悔,,為伊消得人憔悴”的境界,。我們將同同學(xué)們一道,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取,,全力以赴,。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起,,你們是幸福的,,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,,我們才是優(yōu)秀的,。
同學(xué)們,開(kāi)學(xué)啦!松馳的.神經(jīng)又該繃緊了,,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,你們準(zhǔn)備好里嗎?
人生非坦途,,前方的路不可能平坦,,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,,學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以,,拿出你“天生我材必有用”的信心,,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹,。
借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
九年級(jí)的同學(xué)們,,你們是學(xué)校的希望,社會(huì),、學(xué)校,、家庭對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,,刻苦學(xué)習(xí),,勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初三的每一天,,從各個(gè)方面為初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;相信同學(xué)們一定是壯志滿懷,,信心十足,,為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著,20xx將是你們的幸運(yùn)年,,同學(xué)們,,沖刺吧!堅(jiān)信成功屬于我們!
八年級(jí)的同學(xué)們,在一年多的鍛煉與磨礪之后,,相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了,,希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床?,為明天的成才打好厚?shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們,,拼搏吧!今日不搏更待何時(shí)?
七年級(jí)的新同學(xué)們,你們是學(xué)校的未來(lái),。這里是你們圓夢(mèng)的地方,,這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始,希望同學(xué)們?cè)谶@多元,、開(kāi)放,、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,積極參加各類活動(dòng),,做一名儒雅的學(xué)生,,將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。同學(xué)們,,奮斗吧!堅(jiān)信奮斗三年必有好處,。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始,,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,,,就像一棵樹(shù),,正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,,它才可能遨游天際,。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,,才能飛得更高,,才能飛得更遠(yuǎn),,才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界,。
親愛(ài)的同學(xué)們,,忘記以前的成功與失敗吧,新學(xué)期意味著新的起點(diǎn),,成功是屬于那些勇于拼搏,、持之以恒、腳踏實(shí)地的人,,只要拼搏,,什么事都不晚。在新的一年里,,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),,期待著累累碩果。
最后,,祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,,健康成長(zhǎng)!祝愿我們的老師事業(yè)成功,心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧,、平安,、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六
大家好,!首先要說(shuō)明我不是教師,,對(duì)于教育我沒(méi)有專業(yè)的學(xué)習(xí),我擁有的是對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注,。如果我講的不妥,,請(qǐng)大家指出,以便我們進(jìn)一步的探討與學(xué)習(xí),。我?guī)еo張忐忑的心境寫(xiě)這份稿子,,也帶著緊張忐忑的心境進(jìn)行演講。按我的個(gè)性,,應(yīng)對(duì)筆和紙我能簡(jiǎn)便自如的表達(dá)我所想的,。可應(yīng)對(duì)這么多人的演講,,我不敢嘗試,。可我明白一點(diǎn),,想要改變孩子,,需要從我做起,。為了孩子變的更好,,我們需要正視自我的不足,,并努力改善。今日我做到了,,可能做的還不夠好,,但我在盡力。
我們因?yàn)楹⒆?,今日相聚一堂,。每位教師與家長(zhǎng)的發(fā)言都會(huì)得到我們由衷的掌聲。我們真誠(chéng)的感激教師為孩子們所做的一切,,我們真誠(chéng)的感激每一位發(fā)言的家長(zhǎng),,讓我們分享了許多關(guān)于孩子成長(zhǎng)的智慧。我想請(qǐng)問(wèn)一下大家,,如果沒(méi)有這些掌聲,,你是否會(huì)在意。我想很多人會(huì)和我有同樣的想法,,我們是為了孩子而來(lái),,不是為了掌聲。那么誰(shuí)最在意我們的掌聲,,誰(shuí)最期望得到我們的喝彩呢,?那就是我們的孩子。孩子在我們的評(píng)價(jià)中去了解自我,,在我們的贊賞中去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),,在意優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),,然后會(huì)構(gòu)成屬于他們自我的優(yōu)點(diǎn),。不管別人怎樣評(píng)價(jià)我的孩子,我都認(rèn)為我的孩子是優(yōu)秀的,。如果此刻他還不夠優(yōu)秀,,那是因?yàn)槲覍?duì)孩子的教育引導(dǎo)做的還不夠好。
我覺(jué)得孩子不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,,當(dāng)他還在我身邊的時(shí)候,,我期望我能給予他幸福,讓我們將來(lái)都有一個(gè)完美的回憶,。當(dāng)他遇到挫折的時(shí)候,,我會(huì)告訴他:不管你是什么樣的,你都是我最棒的孩子,,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你,。當(dāng)孩子遭遇,只是目前的困難,,不明白怎樣去克服,,感到內(nèi)心痛苦時(shí),,當(dāng)受到四周的否定,充滿恐懼彷徨時(shí),,我們是否應(yīng)當(dāng)給予孩子更多一點(diǎn)等待包容肯定贊賞,。我們是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,最溫暖的家,,在孩子委屈了,,挨罵了,受傷了,,錯(cuò)了,,累了,最想傾訴最想依靠的是我們,。如果這時(shí)我們?cè)俜穸ê⒆?,你們認(rèn)為孩子會(huì)怎樣樣呢?我呼吁把我們的掌聲送給我們最親愛(ài)的孩子,。孩子會(huì)在我們的贊賞中展現(xiàn)給我們更多的驚喜與精彩,。
此刻我想談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)。我堅(jiān)持我的想法,,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)的,。如果在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到的只是痛苦,那么就是我們的方法不對(duì),。玩和學(xué)是能夠結(jié)合起來(lái)的,,能夠在玩的過(guò)程中去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩的很開(kāi)心,。何馨宇的數(shù)學(xué)就是在玩零用錢中去學(xué)習(xí)的,。當(dāng)他們學(xué)到錢幣時(shí),他在預(yù)習(xí)中告訴我,,這個(gè)題目我不會(huì),。原先兩毛的紙幣他沒(méi)接觸過(guò),不會(huì)組合了,。然后我把家里的零錢罐全都倒了出來(lái),,讓他去自我組合。不必須非要應(yīng)對(duì)書(shū)本,,能夠找很具體的東西讓他去操作,,這樣他覺(jué)得不是在學(xué)習(xí),,是在玩,。孩子在比較愉悅的情景下學(xué)習(xí),,會(huì)很簡(jiǎn)便的掌握,,從而得到學(xué)會(huì)的成就感。同理,,孩子關(guān)于物體在水中沉與浮的關(guān)系,,是在浴缸里學(xué)會(huì)的,,慣性是在電瓶車的行駛中學(xué)會(huì)的,杠桿摩擦是在玩具中學(xué)會(huì)的.,。玩估計(jì)是孩子的一貫常態(tài)。
然之后說(shuō)說(shuō)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí),。一個(gè)月前,,孩子每一天回來(lái)做到背書(shū)默寫(xiě)閱讀時(shí)就性情大變,大喊大叫,。我厭惡默寫(xiě),,我厭惡背書(shū),我厭惡閱讀,。我明白他不愿意做的背后是必須有原因的,。他在體驗(yàn)失敗體驗(yàn)自我不如別人,所以他拒絕他逃避,。他不明白自我該怎樣去應(yīng)對(duì),,怎樣做才能做好。我明白我的方法肯定不對(duì),,只是我還沒(méi)找到適宜的方法,。我發(fā)現(xiàn)孩子老是寫(xiě)反字,讀反,,我不明白我該怎樣去幫忙他,。我在網(wǎng)上跟也同樣關(guān)注孩子教育的朋友聊起了我的苦惱,他們提議我去看一部電影《地球上的星星》,。那里面的孩子同樣也會(huì)寫(xiě)反,,有閱讀的困難。當(dāng)我看到那個(gè)孩子所有的抗?fàn)幎际悄敲礋o(wú)力的情景下,,僅有睜大了無(wú)聲抗議的眼睛,,我仿佛看到那就是我的馨宇。我在這種情景下走入了孩子的內(nèi)心,。我認(rèn)為我是在幫忙孩子,,讓孩子盡早的掌握知識(shí),可在孩子的角度,,我只是在殘忍的讓孩子一次次的證明他是個(gè)傻瓜,,這時(shí)我哭了。我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候我需要把孩子的情景告訴教師,,讓教師在上課時(shí)更好的掌握孩子,,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有幫忙的。那天我跟房教師聊了很久,,感激房教師給了我很多提示,,讓我有了更多的思考,。之后我告訴孩子:你明白愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事嗎?他小時(shí)候也會(huì)寫(xiě)反讀反,,他受到了大家的嘲笑,。你明白為什么會(huì)寫(xiě)反讀反嗎?因?yàn)樗?/p>
有和大家不一樣的思維方式,。愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)自我的努力最終克服了困難,,最終他驚艷了整個(gè)世界。你擁有一個(gè)和愛(ài)因斯坦一樣的大腦,。從此寫(xiě)反是用來(lái)證明,,他擁有一個(gè)和愛(ài)因斯坦一樣聰明的大腦,孩子放下了包袱,,體驗(yàn)了歡樂(lè),。這成了我們之間歡樂(lè)的小秘密??墒呛⒆舆€是如教師所說(shuō)的是有反復(fù)性有惰性,,這中間需要用很多的耐心去做思想工作,站在孩子的角度去認(rèn)可他,,然后再說(shuō)我們想告訴孩子的,,這樣會(huì)更好的讓孩子理解認(rèn)同我們的觀點(diǎn)。之后我為孩子讀了一本書(shū)《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》,。孩子不愿意閱讀,,不想去體驗(yàn)失敗,那么我來(lái)讀,。只要孩子還喜歡聽(tīng)故事,,在他聽(tīng)的過(guò)程中同樣能夠體驗(yàn)歡樂(lè)。每一天在不知不覺(jué)中讀了十幾頁(yè),,每一天都會(huì)哀求到:媽媽再讀幾頁(yè)給我聽(tīng)聽(tīng),。從那本書(shū)中他看到連妖怪都那么喜歡讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)是件愉悅的事情,,他自然而然的也開(kāi)始閱讀,。關(guān)于教育我想后面還會(huì)有很多的問(wèn)題出現(xiàn),我也將不斷的學(xué)習(xí),,從而用更好的狀態(tài)來(lái)陪伴與引導(dǎo)孩子,。
找個(gè)適宜的方法應(yīng)對(duì)孩子的教育,找一種心境能夠進(jìn)入孩子的內(nèi)心,,找一個(gè)共同的愛(ài)好使我們成為朋友,,尋找一種我們都認(rèn)同的觀點(diǎn)成為話題。祝愿我們的孩子在我們正確的陪伴下,越來(lái)越精彩,。祝愿所有的父母在孩子的眼里都是良師益友,。每個(gè)孩子都是上天賜給我們最完美的禮物,我們需要用心去呵護(hù),。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,,所以不需要我們給予最好的,而是需要最適宜的,。
期望我們以后能夠用各種方式來(lái)共同探討關(guān)于孩子教育的問(wèn)題,。多謝大家。
中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七
愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè),、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,,因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,,并不意味著思想好,、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,,并不意味著思想差,、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,,考試分?jǐn)?shù)高,,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題,。
既要與同學(xué)比,,更要與自己比,比較前后幾次考試,,看是否退步,,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),,看哪科是弱項(xiàng),,多花些時(shí)間補(bǔ)上。
要多給孩子一點(diǎn)信心,,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。
由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),,導(dǎo)致成績(jī)差,,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,,成績(jī)卻不怎么理想,,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。
多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,,幫助他們分析存在的問(wèn)題,,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,,才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,,更不應(yīng)該放棄,。
要多鼓勵(lì),給他們以自信,,培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。
今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),,我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉,。
初中三年級(jí),是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的`一個(gè)中轉(zhuǎn)站,,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,,只有一個(gè)目的,,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師,、我們的家長(zhǎng),,攜起手來(lái),,在教育孩子時(shí),能“站得高些,,看得遠(yuǎn)些,,想得深些,做得實(shí)些”,。所以,,召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。
中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 中班開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師,,同學(xué)們:
大家上午好!今天,,我們迎來(lái)了xxx學(xué)院xxx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮,作為xxx級(jí)新生中的一員,,我很榮幸能站在這里代表全體新生發(fā)言,?!笆旰敖K成就”,,從跨入xxx學(xué)院求學(xué)殿堂的那天起,我們便懷揣著美好的理想,,踏上了人生旅途的新征程,,開(kāi)始抒寫(xiě)人生奮斗的新篇章。
還記得那些高中的日子,,每分每秒都在指間不經(jīng)意地溜走,,在漸漸溜掉的時(shí)間里,我們懂得了如何去拼搏奮斗,,在拼搏奮斗中伴隨的是寬容和理解,,同時(shí)又感悟到了前途的寬廣,如今,,我們告別了不諳世事的昨天,,意氣風(fēng)發(fā)的我們成了若水校園里一道新的風(fēng)景線,朝氣蓬勃的我們也將成為學(xué)院成長(zhǎng)之路上的新一代接班人,。
大學(xué)是人生的新起點(diǎn),,邁好第一步是關(guān)鍵,雖然我們來(lái)到xxx大學(xué)只有短短的兩個(gè)星期,,但是生動(dòng)活潑的入學(xué)教育,、緊張有序的課程安排、豐富多彩的校園活動(dòng),讓我深深感受到了xxx大學(xué)的校園文化,,優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境,、親切和藹的老師、熱情大方的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,,讓我們深深感受到了家一般的溫馨,,作為一名全額獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者,我要特別感謝學(xué)院授予我這個(gè)榮譽(yù),,我會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí),,不斷提升自身的整體素質(zhì),做一個(gè)優(yōu)秀的xxx大學(xué)人,。
親愛(ài)的同學(xué)們,,xxx大學(xué)是培養(yǎng)過(guò)硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地,,作為一名未來(lái)的職業(yè)人,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操,,各位同學(xué),讓我們?cè)诮酉聛?lái)的大學(xué)生活中,,嚴(yán)格要求自己,,努力規(guī)范言行,提高整體素質(zhì),,培養(yǎng)我們的責(zé)任心與使命感,,所以,我們一要刻苦研習(xí),、二要博采眾長(zhǎng),、三要開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,,在思考與實(shí)踐的過(guò)程中,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新,、協(xié)作,、溝通、管理等多方面的能力,,為學(xué)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,努力把自己培養(yǎng)成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬拧?/p>
同學(xué)們,我們所邁出的每一步都是水漾青春的見(jiàn)證,,我們的心底都深藏著理想與信念,,用自信向理想招手,讓信念在不斷攀登中得以升華,,但是任何成功都不會(huì)一蹴而就,,只有以勤為徑,,以苦做舟,才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),,為了我們的夢(mèng)想,,在此,我代表全體新同學(xué),,向校領(lǐng)導(dǎo),,老師和全體同學(xué)鄭重承諾:我們一定嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),勤奮刻苦學(xué)習(xí),,講究文明禮貌,,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,做一個(gè)好學(xué),、敬業(yè),、德高、技強(qiáng)的xxx大學(xué)人!
最后,,祝大家身體健康,,學(xué)業(yè)有成!